数据库实验指导书2012
数据库原理与设计上机指导册2012
数据库原理与设计上机指导册Practies Make Perfect!《数据库原理》上机实验大纲上机学时：20学时一、上机性质、目的及任务：通过上机实践，配合课堂教学内容加深对数据库的基本概念和基本技术的理解，掌握数据库系统设计的基本思想和基本步骤，熟悉关系数据库的标准语言SQL，并对关系数据库系统的一些典型系统有较深入的了解，使学生的动手能力有较大的提高。
二、面向专业：计算机类各专业三、实验指导书：见下页四、实验内容：实验一熟悉ACCESS2000 环境（1）实验二熟悉ACCESS2000 环境（2）实验三SQL定义语言实验四SQL语言进行简单查询实验五SQL进行复杂查询实验六SQL的常用数据更新操作实验七数据库窗体设计1实验八数据库窗体设计2实验九综合应用1实验十综合应用2实验（一）（二）熟悉ACCESS2000 环境目的：熟悉ACCESS2000 数据库管理系统（DBMS），掌握常用操作任务：掌握常用操作,数据定义，建数据库、建表、表间关系、建查询内容：1.打开ACCESS2000应用程序的方法2.使用帮助功能，对ACCESS进行自学（VBA编程、对表、查询、窗体、宏、报表等各种数据库对象的操作）3.熟练使用工具栏中的按钮进行操作4.会使用“工具”―>“选项”对数据库进行设置5.建成一个“学生选课系统”数据库，保存在E:盘上以自己姓名命名的文件夹下；6.用ACCESS工具建立如下三个表：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别）STUDENT(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDEPT)课程（课程号，课程名，先修课号，学分）COURSE(CNO,CNAME,CPNO，CREDIT)学生选课（学号，课程号，成绩）SC(SNO,CNO,GRADE)7.确定每个表的主码，并用ACCESS建立主码（清楚什么是主码）8.建立三个表之间的关系，并能实施参照完整性、能级联更新和删除；9.设计视图中对一些字段属性进行修改（会使用默认值，有效性规则，输入掩码几种属性）10.每个表输入如上图记录，观察输入时有无提示错误，如果有如何修改，体会参照完整性的作用，弄清楚先输入那些表中记录，为什么；要求：独立完成access2000数据库常用操作写出实验报告（在实验报告上完成，包括预习报告、上机报告、总结报告）实验（三）SQL定义语言目的：会用SQL语言进行基本表的结构的定义、修改、删除，会建立与删除索引；任务：用SQL语言进行基本表结构的定义、修改、删除，索引的建立和删除内容：1）切换到SQL视图进行定义操作2）用SQL语言CREATE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC;（字段类型及长度自己确定）STUDENT(SNO,SNAME,SSEX，SAGE,SDEPT，ADDRESS)；COURSE(CNO,CNAME,CPNO,CREDIT)SC(SNO,CNO,GRADE)3) 用SQL语言ALTER语句修改表结构;1）STUDENT表中SNO设为非空和唯一，2）STUDENT表中增加一个字段SBIRTH，3）删除STUDENT表中ADDRESS字段；4）COURSE表中CNO字段设为非空和唯一；4）重新定义一个简单表，然后用SQL语言DROP语句删除该表结构;5）用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序索引;6）用SQL语言CREATE INDEX语句定义表SC的GRADE字段的升序索引; 7）用SQL语言DROP语句删除索引;输入部分数据，并试着修改其中的错误；注：注意数据的完整性。
2016《数据库原理》实验指导书SQL-Server2012
网络数据库技术实验指导书南京工业大学经济与管理学院2017年9月目录实验目的 (2)实验要求 (2)实验环境 (2)实验一、常用数据库管理系统介绍 (3)实验二、SQL Sever 数据库管理系统的基本操作 (10)实验三、基本表的定义 (26)实验四、基本表与删除索引的修改与删除 (30)实验五、条件及统计汇总查询 (35)实验六、数据表连接查询与数据更新操作 (39)实验七、视图的定义、查询与维护 (42)实验八、数据库的完整性实验 (43)实验九、触发器实验 (46)实验十、数据的导出与导入实验 (55)实验十一数据库备份与数据库还原技术 (72)实验十二、数据库用户管理技术 (77)实验十三、数据库综合设计与实现 (77)实验目的数据库原理是一门理论和实践很强的课程。
学生学习这门课程要求掌握两方面内容：数据库设计和上机实践。
因此数据库的实验要围绕这两方面进行。
通过对 Access、SQL Server 数据库管理系统的学习帮助学生巩固和加深理解所学过的理论知识，树立工程的观点和严谨的科学作风，使学生熟练掌握基本的 SQL 语句，熟悉 SQL Server 数据库管理系统的功能、数据管理、应用和开发技术。
熟练使用 SQL 语句创建数据库、表、索引、修改表结构，以及进行数据的查询、更新、定义视图等操作。
掌握 SQL Server 中触发器的创建方法，学会数据的导入和导出操作。
通过实验，培养学生的动手能力以及在实践中发现问题并能及时解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力，提高数据库应用开发能力。
为学生毕业后从事计算机应用职业做好必要的准备。
实验要求给出一个现实世界的应用问题要求学生在正确分析问题的基础上，完成以下任务：1、熟悉概念数据库的概念；2、熟悉运用 SQL操纵数据库；3、熟悉 SQL Server数据库管理系统环境，学会用该数据库管理系统创建数据库；4、理解范式的意义，能判断其能达到第几范式。
数据库实验指导及报告-2012
广东工业大学实验报告______________学院________________专业_____班成绩评定_______ 学号__________姓名__________(合作者____号____) 教师签名_______实验二题目数据库的定义实验第___周星期___第___节一、实验目的与要求要求熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server查询分析器接受SQL语句和进行结果分析。
二、实验方案1、在企业管理器中创建及打开数据库，在“新建数据库”时指明数据文件及事务日志的位置；2、在SQL Server企业管理器中用SQL语句实现以下各表：学生（学号，姓名，性别，出生日期，所属学院）；课程（课程号，课程名，先行课号）；选课（学号，课程号，成绩）；3、建立库、表和表间的联系，选择合适的数据类型，定义必要的列级约束（包括性别约束和成绩约束）和表级约束。
创建数据库中的表后，在查询分析器的对象浏览器中可见该表及其所拥有的约束：学生：2课程：1选课：4三、实验结果和数据处理查询结果:四结论理论要点：1、同一个数据库中，不允许有重名的基本表，表的命名格式必须遵从标示符的命名规则；2、同一个基本表中不允许出现重复的列名，其命名格式必须遵从标示符的命名规则；3、需要为表中的每一个属性设置一个数据类型；4、一个基本表中只能定义一个主码约束，被定义为主码的列的值不能为空；五问题与讨论1、举例说明创建外键的SQL语句中的参照表和被参照表各指什么？ON DELETE CASCADE关键字对删除记录有何影响？答：例如，创建选课表的语句中CREATE TABLE SC( SNO char(5) foreign key(SNO) references STU (SNO) ,Cno char(5) foreign key(cno) references CLASS (cno),score decimal(4,1) check(score>=0 and score<=100),constraint sc_prim primary key (SNO,cno))被参照表示指学生表和课程表，参照表指的是选课表；ON DELETE CASCADE关键字2、在实验中遇到的问题：无法创建外码约束。
2012数据库系统原理实验教学指导书
数据库系统原理实验指导书2012年秋目录实验1 SQL Server常用管理工具的使用 (1)实验2 数据库的创建和管理 (3)实验3 表的创建和管理 (8)实验4 数据查询 (11)实验5 视图的创建和使用 (13)实验6 索引的创建和使用 (15)实验7 T-SQL语言 (17)实验8 存储过程 (22)实验9 触发器 (25)实验10 安全管理 (29)实验11 数据库的备份与恢复 (32)实验12 SQL Server数据转换 (35)实验1 SQL Server常用管理工具的使用实验目的：熟悉和掌握SQL Server的常用管理工具的使用:1、服务管理器：理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止；2、企业管理器：熟悉SQL Server数据库结构，掌握企业管理器的基本操作；3、查询分析器：理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法；4、联机丛书：掌握联机丛书的用法。
实验内容与步骤：1. 服务管理器的用法SQL Server 是作为Windows 网络操作系统的一个服务运行的。
通过设置，可以在启动操作系统时自动启动SQL Server，也可以远程启动和停止SQL Server。
可以使用下列工具手工启动、暂停和停止SQL Server服务：●SQL Server企业管理器●SQL Server服务管理器●控制面板中的“服务”●在命令提示符中使用net命令SQL Server服务启动成功后，会在屏幕右下角的图标中出现一个符号。
实验内容1：使用SQL Server服务管理器查看SQL Server服务是否正在运行，若正在运行，将其停止。
实验内容2：使用控制面板中的“管理工具”--“服务”管理控制台将已停止的SQL Server服务启动。
提示：在“名称”里选择SQLSERVERAGENT，然后启动2. 企业管理器的使用企业管理器是SQL Server提供的最主要的数据库管理图形界面工具，它以树形结构来组织数据库服务器、数据库和数据库中的对象，大部分的数据库管理工作都可以使用它来完成。
2012数据库实验报告
实验报告（２０1 1 / ２０1 2 学年第二学期）课程名称数据库系统与设计实验名称数据库系统程序设计与分析实验时间２０1 2年6月5/15日指导单位计算机学院/软件学院指导教师沈苏彬、李莉学生姓名陈艳丽班级学号B10041307学院(系) 计算机学院专业软件工程（NIIT）实验报告实验名称数据库系统程序设计与分析指导教师沈苏彬、李莉实验类型上机实验学时 6 实验时间2012.6.5/15 一、实验目的和要求（1）掌握数据库系统创建和数据添加的程序设计方法（2）掌握采用数据库查阅语言SQL实现关系数据库查询的程序设计方法（3）比较核心SQL与完全SQL在功能和性能方面的差异二、实验环境(实验设备)硬件：微机软件：SQL Server 2005三、实验原理及内容3.1 利用教材第20页习题 2.3.1给出的关系模式和第29页习题2.4.1给出的数据，建立包括Product、PC、Laptop、Printer四个关系模式的关系数据库，并且录入给出的关系数据库数据。
USE [shiyan1]GO/****** Object: Table [dbo].[PC] Script Date: 06/05/2012 16:17:05 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[PC]([model] [int] NOT NULL,[speed] [char](10) NOT NULL,[ram] [int] NOT NULL,[hd] [int] NOT NULL,[price] [int] NOT NULL) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFUSE [shiyan1]GO/****** Object: Table [dbo].[Printer] Script Date: 06/05/2012 16:18:29 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[Printer]([model] [int] NOT NULL,[color] [char](10) NOT NULL,[type] [char](10) NOT NULL,[price] [int] NOT NULL) ON [PRIMARY]GOCREATE DABASE shiyan1GOUSE [shiyan1]GO/****** Object: Table [dbo].[Product] Script Date: 06/05/2012 16:18:45 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[Product]([maker] [char](10) NOT NULL,[model] [int] NOT NULL,[type] [char](10) NOT NULL) ON [PRIMARY]GOSET ANSI_PADDING OFFUSE [shiyan1]GO/****** Object: Table [dbo].[Laptop] Script Date: 06/05/2012 16:18:56 ******/SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[Laptop]([model] [int] NOT NULL,[speed] [char](10) NOT NULL,[ram] [int] NOT NULL,[hd] [int] NOT NULL,[screen] [char](10) NOT NULL,[price] [int] NOT NULL) ON [PRIMARY]GO3.2 按照教材第158页习题6.2.2要求，编制查询语句，并且利用已经3.1建立的关系数据库，执行查询语句，得出查询结果。
SQL Server 数据库设计实验指导书(2012)
SQL Server数据库设计实验指导书软2012（12）《SQL server 数据库设计》课程实验一、本实验课在培养实验能力中的地位及作用数据库技术是一个理论和实际紧密联系的技术，而SQL serve r数据库设计则是数据库具体应用的一个数据库开发系统。
在学习过程中，除了解SQL server 系统的设计环境及各种工具的使用方法、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外，通过实验对相关技术加深认识，切实加强学生的实践能力，是教学中一个重要且必要的环节。
《SQL server数据库设计》是一门实践性很强的课程，只有通过上机实践才能真正领会主教材中介绍的知识。
二、应达到的实验能力标准本实验的教学目标是使学生掌握如何使用SQL server 数据库开发系统，了解数据库设计及相关操作的基本概念与方法，进而学会建立与组织、操作数据库。
上机实验的主要目标如下:(1)通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。
(2)通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。
(3)通过上机实验，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验要求学生在实验课前认真做好预习，事先写好实验报告。
实验结束及时提交实验报告。
三、实验成绩考核方法实验成绩在课程总成绩中占25%，包括平时每次实验考核与最后一次实验考试。
2软件2012（12）SQL Server数据库设计实验指导书实验内容目录实验1 SQL server常用工具的使用及数据库的创建实验2 表的创建与操作实验3 数据的简单查询实验4 数据的高级查询实验5SQL Server视图的创建及使用实验6 SQL Server 的程序设计、存储过程与触发器实验7 SQL Server的数据库安全、恢复与备份实验8 综合练习第3/11 页 3实验1 常用工具的使用及数据库的创建和管理实验目的：1. 掌握SQL server的安装方法及其常用工具的使用方法2. 掌握SQL server数据库的创建和管理实验内容：1．熟悉SQL server常用工具。
数据库原理实验指导书Oracle版2012
Principles of Database System《数据库原理》实验讲义（Oracle版）马力龚安时念云中国石油大学（华东）计算机科学系2011年12月前言《数据库原理》课程是计算机相关专业的一门专业课程。
随着面向对象程序设计技术应用领域越来越广泛，给《数据库原理》课程的教学提出了新的更高的要求。
开设数据库系统原理实验，目的就是为了学生能够更好的掌握数据库的应用，使课堂教学应该与实践环节紧密结合。
为了给学生提供更好的试验环境，在院系领导大力支持下，我们筹建了《数据库原理》的教学实验环境。
这个实验环境为同学提供了基本实验的操作和验证功能。
我们编写了实验指导书，调整了实验安排，加大了实践力度。
希望同学们能够充分利用实验条件，认真完成实验，从实验中体会数据库基本理论的深切含义。
希望同学们在使用本实验指导书及进行实验的过程中，能够帮助我们不断地发现问题，并提出建议。
实验要求《数据库原理》课程实验的目的是为了使学生在课程学习的同时，通过在一个多媒体实验环境中的实际操作，对数据库理论的具体应用有一个初步的了解，使学生加深了解和更好地掌握《数据库原理》课程教学大纲要求的内容。
在《数据库原理》的课程实验过程中，要求学生做到：（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（2）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和实验结果。
（3）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
（4）实验课程不迟到。
如有事不能出席，所缺实验一般不补。
实验的验收将分为两个部分。
第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。
第二部分是提交书面的实验报告。
此外，针对以前教学中出现的问题，网络实验将采用阶段检查方式，每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，不计成绩。
以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。
【最新】数据库实验指导书-精选word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==数据库实验指导书篇一：数据库实验指导《数据库原理与应用》实验指导书前言随着计算机技术与网络通信技术的发展，数据库技术已成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术，是网络信息化管理系统的基础。
它不仅有完整的理论基础，而且随着硬件技术与软件技术的飞快发展，它的应用也越来越广泛。
本实验指导书通过大量的实例，循序渐进地引导学生做好各章的实验。
根据实验教学大纲，我们编排了六个实验，每个实验又分了六部分内容：实验目的、实验内容、实验步骤、实验报告要求、注意事项、思考题。
在实验之前，由教师对实验作一定的讲解后，让学生明确实验目的，并对实验作好预习工作。
在实验中，学生根据实验指导中的内容进行验证与总结，然后再去完成实验步骤中安排的任务。
实验完成后，学生按要求完成实验报告。
整个教学和实验中，我们推荐采用Microsoft SQL Server201X作为实验环境，强调学生切实培养动手实践能力，掌握数据库的建立、维护和使用的方法。
目录实验一 SQL Server201X的安装过程 (4)实验二数据库的定义、建立和维护 (9)实验三数据库的简单查询和连接查询 (15)实验四数据库的组合查询和统计查询 (17)实验五数据库的视图和触发器的定义、使用 (19)实验六数据完整性和安全性 (24)实验七存储过程 (33)附录：1、实验教学大纲 (35)实验一 SQL Server 201X的安装一、 SQL Server 201X安装的软硬件要求 1、SQL Server 201X安装的硬件最低要求2、SQL Server201X安装的软件要求3、创建Windows 服务帐户 ? 本地系统帐户本地系统帐户不需要设置密码，没有网络访问权限，使用本地系统帐户限制了SQL Server与其它服务器的通信。
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实验一数据库管理实验名称数据库管理实验日期使用设备硬件：电脑一台软件：Windows、SQL server 2000实验地点实验目的1、主要使用SQL语言建立、修改与删除数据库。
2、会使用企业管理器对数据库进行建立、修改和删除。
实验内容准备工作：每个学生首先在D盘建立一个以自己学号为名字的文件夹，今后所有操作均在自己的文件夹中进行。
1、使用CREATE DA TABASE创建一个Student数据库，所有参数均取默认值。
create database student2、创建一个Student1数据库，该数据库的主文件逻辑名称为student1_data，物理文件名为student1.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的日志文件逻辑名称为student1_log，物理文件名为student1.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。
CREATE DATABASE student1ON( NAME = student1_data,FILENAME = 'C:\DATA\student1.mdf' ,SIZE = 10 MB ,MAXSIZE= unlimited ,FILEGROWTH = 10%)LOG ON( NAME = student1_log ,FILENAME = 'D:\DATA\student1_log.LDF',SIZE = 1MB ,MAXSIZE = 5MB ,FILEGROWTH = 1MB)3、创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。
该数据库的名称为students，有1个10MB和20MB的数据和2个10MB的事务日志文件。
数据文件逻辑名称为students1和students2，物理文件名为students1.mdf和students2.ndf，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。
事务日志文件逻辑名称为studentslog1和studentslog2，物理文件名为studentslog1.ldf和studentslog2.ldf，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB。
CREATE DATABASE studentson( NAME = students1 ,FILENAME = 'C:\DATA\students1.mdf' ,SIZE = 10MB ,MAXSIZE= UNLIMITED,FILEGROWTH = 10%) ,( NAME = students2 ,FILENAME = 'D:\DATA\students2.ndf' ,SIZE = 20MB ,MAXSIZE=100MB,FILEGROWTH = 1MB)LOG ON( NAME = studentslog1 ,FILENAME = 'D:\DATA\studentslog1.LDF',SIZE = 10MB ,MAXSIZE = 50MB ,FILEGROWTH = 1MB),(NAME = studentslog1 ,FILENAME = 'D:\DATA\studentslog2.LDF',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 50MB ,FILEGROWTH = 1MB )4、利用企业管理器向数据库student1可添加一个文件组，其中包括两个数据文件：它们的逻辑名称为student1_data1和student1_data2，物理文件名为student1_1.ndf和student1_2.ndf，初始大小为5MB，最大尺寸为50MB，增长速度为2MB。
并将其设为默认文件组。
ALTER DATABASE student1add filegroup student1filegroupgoALTER DATABASE student1add file(name=student1_data1,Filename='D:\DATA\student1_1.ndf',SIZE = 5 MB ,MAXSIZE = 50 MB ,FILEGROWTH = 2MB)to filegroup student1filegroupgoALTER DATABASE student1add file(name=student1_data2,Filename='D:\DATA\student1_2.ndf',SIZE = 5MB ,MAXSIZE = 50 MB ,FILEGROWTH = 2MB)to filegroup student1filegroupgoEXECUTE sp_helpdb student15、利用SQL语言对students进行修改。
将事务日志文件的大小增加到15MB，将数据文件students1和students2分别增加到15MB和30MB。
同时增加两个文件组data1和data2，分别包含一个数据文件，逻辑文件名为students3和students4，物理文件名为students3.ndf和students4.ndf，它们的初始大小为20MB，最大尺寸无限大，增长速度15%；增加一个10MB事务日志文件，最大尺寸无限制，增长速度为10%。
ALTER DATABASE studentsMODIFY FILE ( NAME = 'students2',SIZE = 15MB)GOEXECUTE sp_helpdb studentsALTER DATABASE studentsMODIFY FILE ( NAME = 'students2',SIZE = 30MB)GOEXECUTE sp_helpdb studentsALTER DATABASE students3add filegroup data1filegroupgoALTER DATABASE students3 --添加数据文件加入新文件组add file(name=students3,Filename='D:\DATA\students3.ndf',SIZE = 20 MB ,MAXSIZE = UNLIMITED,FILEGROWTH = 15%)to filegroup students3filegroupALTER DATABASE studentsadd filegroup data2filegroupgoALTER DATABASE studentsadd file(name=students4,Filename='D:\DATA\students4.ndf',SIZE =20MB ,MAXSIZE =UNLIMITED,FILEGROWTH = 15%)to filegroup students4filegroupALTER DATABASE studentsadd filegroup studentslog05filegroupgoALTER DATABASE studentsadd file(name=studentslog05,Filename='D:\DATA\studentslog05.ldf',SIZE =10MB ,MAXSIZE =UNLIMITED,FILEGROWTH = 10%)to filegroup studentslog05filegroup6、使用企业管理器查看student1的基本信息；使用SQL语言查看students中所有文件组和文件信息。
EXECUTE sp_helpdb students17、使用企业管理器删除student；使用SQL语言同时删除student1和students中所有文件组和文件信息。
DROP DATABASE student1DROP DATABASE students实验二表的管理与使用实验名称表的管理与使用实验日期使用设备硬件：电脑一台软件：Windows、SQL server 2000实验地点实验目的1、主要使用SQL语言定义、删除与修改基本表。
2、会使用企业管理器对基本表进行建立、修改和删除。
在自己的文件夹建立student数据库，并在此数据库中建立如下的表和插入数据：关系Students 关系Courses 关系ReportsSno Sname Ssex Sage SdeptS01 S02 S03 S04 S05 S06 王建平刘华范林军李伟黄河长江男女女男男男211918191820自动化自动化计算机数学数学数学Cno Cname Pre_CnoCreditsC01C02C03C04C05C06C07英语数据结构数据库DB_设计C++网络原理操作系统C05C02C03C07C054223333Sno Cno GradeS01S01S02S02S02S03S03S04C01C03C01C02C03C01C02C039284909482729075实验内容1、建立学生表Students，每个属性名的意义为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
并用insert语句插入6条数据。
create database studentUse studentCREATE TABLE students(sno char(5) not null,sname varchar(50) not null,ssex Char(4) not null,sage char(50) not null ,sdept varchar(50) not null,)insert students (sno,sname, ssex, sage ,sdept)V ALUES ('s01','王建平','男','21','自动化')insert studentsV ALUES ('s02','刘华','女','19','自动化')insert studentsV ALUES ('s03','范林军','女','18','计算机')insert studentsV ALUES ('s04','李伟','男','19','数学')insert studentsV ALUES ('s05','黄河','男','18','数学')insert studentsV ALUES ('s06','长江','男','20','数学')2、建立表3.4所示的课程表Courses，其属性名意义分别为Cno-课程号, Cname-课程名, Pre_Cno-先修课程号, Credits-学分。