文明礼仪 从我做起
文明礼仪,从我做起演讲稿(15篇)
文明礼仪，从我做起演讲稿(15篇)文明礼仪，从我做起演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学：大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。
礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。
也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
作为学生，最基本的素质就是讲文明，懂礼仪！近几年来，我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意，每处细节都焕发着文明的光辉。
你看：每堵墙都会说话，校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱；每块石头都有寓意：上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节；竹园、柳园、湘园，还有紫藤花园。
除了校园的物质文明外，还有我们学生的精神文明。
表现在我们良好的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。
我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。
这些事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的`人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。
当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同学……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！再看看，我们不会说话的朋友在哭泣：有竹笋被掐尖，可爱的樱桃一早被全部采摘，广玉兰树下，被踩得严严实实……同学啊，你可曾反思过？自己的言行是否文明？在此我奉劝同学们一句：学校为我们创造了如此优美、整洁、诗意的校园，我们又将在这里度过美好的童年，一切都需要我们来保持，用文明，用礼仪，就让我们从自己做起。
文明礼仪从我做起演讲稿15篇
文明礼仪从我做起演讲稿15篇文明礼仪从我做起演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律已、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重、理解的过程和手段。
同学们，请记住：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
是呀，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的.过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
要相信我们不但需要讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！要知道个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
《文明礼仪,从我做起》国旗下演讲稿
《文明礼仪，从我做起》国旗下演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在庄严的国旗下，怀着无比激动的心情，与大家分享一个永恒而温暖的主题——《文明礼仪，从我做起》。
当我们迎着初升的太阳，踏入这充满活力的校园，文明礼仪就像一缕和煦的春风，轻轻拂过每个人的心田。
它不仅是中华民族的传统美德，更是现代社会文明的基石。
文明礼仪，不仅关乎个人的形象与修养，更是一个国家、一个民族文明程度的重要标志。
首先，让我们思考：什么是文明礼仪？它不仅仅是简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”，也不仅仅是表面的礼貌用语和行为举止。
文明礼仪是一种内在的品质，一种对他人的尊重与关爱，一种在日常生活中自觉遵循的行为规范。
它体现在我们的一言一行、一举一动之中，彰显着我们作为新时代青少年的良好风貌。
然而，在现实生活中，我们不难发现一些不文明的现象：乱扔垃圾、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通规则……这些行为不仅破坏了公共环境，更损害了我们的社会形象。
作为祖国的未来和希望，我们有责任也有义务去改变这些现状，让文明礼仪之花在校园内外绚丽绽放。
那么，我们该如何做到文明礼仪从我做起呢？第一，树立正确的价值观。
我们要认识到文明礼仪对于个人成长和社会和谐的重要性，将文明礼仪作为自己行为准则的一部分，时刻提醒自己要做一个有礼貌、有教养的人。
第二，从点滴小事做起。
文明礼仪体现在生活的每一个细节中。
我们可以从捡起地上的纸屑、为需要帮助的人让座、在公共场所保持安静等小事做起，用实际行动去践行文明礼仪。
第三，加强自我约束与提升。
我们要时刻注意自己的言行举止是否符合文明礼仪的要求，不断反思自己的不足之处并努力改进。
同时，我们还要积极学习礼仪知识，提升自己的文化素养和道德水平。
第四，传递正能量。
我们要以身作则，用自己的行动去感染身边的人，让更多的人加入到文明礼仪的行列中来。
同时，我们还要勇于制止不文明行为的发生，为营造一个和谐美好的社会环境贡献自己的力量。
文明礼仪从我做起
文明礼仪从我做起文明礼仪是社会的基础，它关乎着一个人素质和文化内涵的体现。
在当今社会，文明礼仪的重要性越发凸显。
而要从我做起，从小事做起，培养自己良好的文明礼仪素养，才能为社会作出贡献。
一、尊重他人尊重他人是文明礼仪的核心。
我们在与他人交往中要学会尊重他人的权益和感受。
例如，当我们走在人行道上，应该遵守交通规则，让行的人优先通过；当与他人对话时，应耐心聆听，不打断对方的发言；当与他人争执时，应以平等和尊重的态度进行沟通。
通过这样的行为，我们可以营造和谐的交往氛围，彰显个人修养和文明素质。
二、表达礼貌文明礼仪的一个重要方面是言谈举止的礼貌。
无论是与长辈、朋友还是陌生人的交流，我们都应该注意用语的姿态。
以礼貌的方式问候、感谢和道歉是我们应该具备的基本礼仪。
我们需要学会谦虚和客气，不动声色地表达意见和观点，并及时对他人的帮助表示感激。
同时，我们也应该学会接受他人的批评和建议，以平和的心态对待他人意见的不同。
通过这样的表达礼貌，我们可以维护人际关系的和谐与稳定。
三、守时守规守时守规是文明礼仪的重要组成部分。
我们应该养成准时的习惯，尊重时间、珍惜时间。
无论是工作、学习还是生活，我们都应该按时完成任务，不拖延时间，不浪费他人的时间。
此外，我们也需要遵守公共场所的规定，尊重他人的权益。
例如，不随地乱扔垃圾、不在禁烟区吸烟、不大声喧哗等。
通过守时守规，我们会形成良好的行为习惯，为社会营造良好的秩序。
四、共建和谐社区文明礼仪不仅在个人层面上要做到，同时也需要在社区中予以弘扬。
在社区中，我们可以参与志愿服务活动、积极参与公共事务的讨论与决策。
通过这样的行动，我们可以推动社区共建，增强彼此的凝聚力，创造一个和谐、宜居的社区环境。
五、传承文明传统作为新时代的年轻人，我们也应该传承和弘扬中华优秀传统文化，传承祖先们的智慧和美德。
我们可以通过关注文化遗产、学习经典著作、参加传统节日等方式，增强对传统文化的认同和热爱。
在日常生活中，我们可以尊重长辈、关心孩子、弘扬孝道、推崇诚实守信等。
文明从我做起为题目的演讲稿(精选13篇)
文明从我做起为题目的演讲稿（精选13篇）篇1：文明从我做起演讲稿大家早上好！非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。
在徐徐的晨风，在明媚的阳光下，举行庄严而隆重的升旗仪式，我今天讲话的题目是《文明从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助。
是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养。
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
今天的我们要做优秀文明的传承人。
让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
开学以来，同学们是否注意到。
我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早上我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满的背着书包走进学校，同学们的一句阿爸、阿妈再见！老师早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵；课间同学们能够右侧通行，步履轻轻，主动给老师让路。
大多数同学能够做到爱护学校和班级的环境，下雨时能主动走校园踊路；拾到东西能主动上交到学校正教处或直接交给失主。
……但反思我们的所作所为，你会感觉到我们离文明还有段距离，在我们身边，在一些同学身上，还存在着一些不文明的行为。
个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰。
部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的同学甚至沉迷其中不能自拔，打架斗殴现象时有发生。
三月份是学雷峰月，在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事做起，从改掉一个不良习惯做起！为此我提出以下倡议：1、爱国爱校，说文明话，做文明人，塑造文明学子形象。
2、爱校如家，爱护公共设施，杜绝损坏公物现象，珍惜资源，节约能源，保护环境。
3、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守学校纪律，维护正常的校园秩序。
4、不抽烟不喝酒，积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
5、服饰整洁大方，不穿奇装怪服，不佩带耳环，项链等饰品。
文明礼仪,从我做起
文明礼仪，从我做起
作为每个人都应该关注的重要问题，文明礼仪对社会的和谐和发展起着至关重要的作用。
每个人都应该从自己做起，树立良好的文明意识和行为习惯。
以下是一些可以从
自己做起的文明礼仪方面的建议：
1. 尊重他人：尊重他人的权利、观点和感受是建立良好人际关系的基础。
遇到他人时，以友善和尊重的态度对待，避免冲突和争吵。
2. 注意用语和态度：言辞和态度的文明是很重要的。
避免使用粗鲁、侮辱或冒犯性的
言辞，以礼貌和友善的方式与他人交流。
3. 文明驾驶：在驾驶过程中，确保遵守交通规则和标志，避免超速和酒后驾车。
保持
礼让和耐心，给予行人和其他车辆足够的空间和尊重。
4. 文明用餐：在公共场合用餐时，保持餐桌干净、整洁。
尊重服务人员，有礼貌地与
他们交流，避免浪费食物。
5. 环境保护：保护环境是每个人的责任。
尽量减少废物产生，妥善处理垃圾。
在公共
场合，遵守环保规定，保持环境整洁。
6. 社交媒体礼仪：在使用社交媒体时，遵循网络道德原则，尊重他人的隐私和权利。
避免恶意评论和传播虚假信息，以建设性和积极的方式进行网上交流。
7. 文明旅行：在旅行中，尊重当地的习俗和文化。
保持公共场所的整洁和安静，避免
损坏和浪费资源。
通过这些小小的举动，每个人都可以为创建一个文明和谐的社会做出贡献。
从我做起，我们可以携手努力，共同营造一个更加温馨和友好的社会环境。
文明礼仪从我做起国旗下的讲话稿
文明礼仪从我做起国旗下的讲话稿亲爱的同学们：大家早上好！今天我站在国旗下，发表一篇关于文明礼仪的讲话。
文明礼仪是我们作为国家公民应当具备的基本素养，它是我们建设和谐社会，增强国家凝聚力的重要保证。
首先，文明礼仪从我做起。
作为每一个国家的公民，我们都应该从自己身边做起，从小事入手。
要保持良好的仪表仪态，做到举止得体，言行得体，文明待人，礼貌待人。
平时我们要注意讲话文明，不说粗话，不说伤人的话语。
在行为举止方面，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不在公共场所吃东西。
只有从我做起，我们才能为他人树立榜样，传递良好的文明风尚。
其次，文明礼仪要体现在学校生活中。
学校是培养我们成才的地方，我们应该把学校看成我们的家，学会尊重师长和同学。
上课时，我们要专心听讲，不要偷偷玩手机或者打闹，不要打断老师的讲话。
在校园里，我们要守规矩，不打架斗殴，不欺负弱小，互相关心，互相帮助。
只有在一个文明的学校中，我们才能够健康成长，取得更好的学业成绩。
最后，文明礼仪要贯彻到社会生活中。
我们要在社会中做一个守法的公民，遵守国家法律和社会道德。
我们要尊敬老人，关心弱势群体，不歧视他人。
在公共场所，我们要尊重他人的安宁，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
在社交中，我们要懂得分享，懂得换位思考，不自私自利，不恶意揭人短处。
只有在一个文明的社会中，我们才能够获得更多的尊重和友谊。
同学们，文明礼仪是我们每个人应该具备的素质，也是我们国家繁荣进步的重要标志。
让我们从今天起，从我做起，从小事开始，共同营造一个文明和谐的社会。
谢谢大家！。
文明礼仪,从我做起
千里之行，始于足下。
文明礼仪，从我做起文明礼仪是人与人之间相处的基本规范和行为准则，它反映了一个社会的文明程度和社会进步的水平。
在当今社会，礼仪的重要性越来越被重视，因为它关乎着一个人的形象和修养，同时也关系到社会的和谐与进步。
作为个体，我们应该从自己做起，积极倡导并践行文明礼仪。
首先，要从小事做起，从细节之处体现文明礼仪。
例如，在公共场所要注意不大声喧哗，不乱丢垃圾，在乘坐公共交通工具时应该排队有序，守时上下车。
不抢座、不占座、不占用他人的私人空间等，都是我们应该遵守的基本规则。
这些似乎微不足道的小事，却能够展现一个人的教养和素养，不仅能够赢得他人的尊重，也为自己赢得良好的公众形象。
其次，文明待人要注重尊重他人的感受和权益。
对待他人要有礼貌和友善，不违反他人的利益和权利。
不要随意触碰他人的私人物品或私人信息，不做侵犯他人隐私的事情。
当我们与他人交流时，要尊重对方的情感和意见，不随意给予批评或攻击。
在公共场所或工作场合，要与他人保持适当的距离，不侵犯他人的个人空间。
这样的待人之道不仅体现了我们的修养，也能够维护社会秩序和和谐。
再次，文明礼仪也包含着正确的社交礼节。
在进行社交活动时，要尊重他人的文化背景和习俗，不横加指责或歧视。
在聚会或宴会上，要举止得体，不喧闹、不争吵，让他人感到舒适和愉快。
在商务场合，要注意言谈举止，不讲脏话、不嘲笑他人、不给人留下不良印象。
这是一种尊重他人、尊重场合的表现，也是展示个人修养和文化素养的机会。
最后，文明礼仪还需要我们注重环保和节约资源。
我们应该养成良好的生活习惯和节约意识，减少浪费和污染。
例如，我们应该养成节水、节电、垃圾第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
分类等好习惯，尽量减少不必要的资源浪费。
同时，在公共场所使用公共设施时，要爱惜公物，不故意破坏或乱用，以维护公共财产和环境的整洁和良好状态。
总之，文明礼仪是一种优良的社会行为准则，它关乎个体形象和社会和谐。
我们每个人都应该从自身做起，注重细节、尊重他人、遵守社交礼仪、节约资源，用行动去践行文明礼仪。
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文明礼仪从我做起
九年一班王冬杰
教育目的：
通过这次的班会，让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：语言上讲文明；行为上讲规范；生活中讲卫生；活动中讲参与；集体中讲团结；待人上讲礼貌；处事上讲谦让；时时处处讲安全。
同时培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
让学生们对中国古代传统美德有所认识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，做一个文明的东莞人。
班会的形式：
歌舞、有关文字图片资料、讲故事、《三字经》《弟子规》《论语》片断、针对本班的实际事例讨论。
活动过程：
一、认识古人的文明礼貌
主持人吕满婷：各位同学，上午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
今天，距2010年8月8日还有51天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。
让我们共同参与——文明从点滴做起，让我们做一个文明的东莞人！
（在老师与主持人的串联词中，注意文明礼貌用语的使用，既体现了本次班会的主题，又潜移默化地影响、教育着学生）
主持人吕满婷：其实文明礼仪是我们中华民族的传统美德。
下面我们有请我们班的刘雅楠同学为我们讲一个故事，让我们来认识一下古人的文明礼仪，听完后要请同学们说说故事中的刘备有什么样的
美德。
大家欢迎。
（刘雅楠讲故事《刘备礼请诸葛亮》。
之后让学生们讨论交流谈自己的看法）
二、介绍文明礼仪知识：
吕满婷：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
蒲仁发：学生的形象礼仪：小学生处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲。
王爽：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
同时优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
郑文博：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
同样优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
老师：相信经过两位主持人的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
我们在与别人交往时不要言而无信，不要恶语伤人，出现问题及时沟通，消除彼此的矛盾。
这就是同学们之间交往的文明礼仪。
让我们一起来背诵《弟子规》中有关的文明礼仪。
使我们明礼仪，做文明的我。
在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
三、校园文明大家谈
刘蕊：有谁觉得我们同学当中有不文明的行为吗？大家可也可以谈谈自己的看法。
（根据学生的讨论，老师相机给予指点）请欣赏叶浩鑫与叶杰豪同学说的相声《说话》，从中你有什么看法。
同学们畅所欲言。
刘欢：我们先看一下发生在我们身边的一些不文明行为的照片。
我们班的黑板报，记得上次学校评比我们班还得了第一名呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为同学弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门，还有被刻的痕迹，可能这桌不是你刻的，但它也反映了我们先前坐在这个座位上同学的不文明行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚踢.再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，不过，我们学校这样的现象已经有很大的转变，但这以往这行为就反映出我们的一个不良习惯；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可能很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？（学生活动、自由发言）
亲爱的同学们：
为了迎接奥运会在北京的召开，争做文明中国人，争做文明东莞人；为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。
我们是学校的主人，理应“文明从我做起，从现在做起”，为建设美好校园，为东莞文明城市活动而做出我们自己的一份贡献。
为此，我们向全班的同学们倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造小学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。
（4）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（5）男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。
（6）自己的事自己做，不抄别人的作业。
（7）帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。
（8）语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。
（9）讲究卫生，保护环境。
（10）遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。
我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生！做一个文明的东莞人！让我们齐努力，从身边的小事做起吧！让我们快快行动吧！
宏育小学四（3）班全体同学
五、教师总结
文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪。
有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
文明的行为可以帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。
我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素质的前沿，
拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
以文明的行为在奥运会上告诉世人中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
让我们从现在做起。
让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的第一个角落。