基于设计的研究文献综述
基于PLC的组合机床电气控制系统设计文献综述
基于PLC的组合机床电气控制系统设计文献综述组合机床是一种集多种工艺操作于一体的机床，它能够实现多种不同工艺操作的自动切换，提高生产效率和产品质量。
而电气控制系统是组合机床的重要组成部分，它起着控制和监控机床运行状态的关键作用。
PLC （可编程逻辑控制器）作为一种通用的控制设备，被广泛应用于组合机床的电气控制系统中。
近年来，随着科技的发展和工业自动化水平的提高，越来越多的研究论文关注组合机床电气控制系统的设计与优化。
本文将综述一些基于PLC 的组合机床电气控制系统设计的相关文献，以期为相关研究提供参考和借鉴。
在组合机床电气控制系统设计中，PLC起着核心作用。
一些研究文献提出了基于PLC的组合机床电气控制系统设计方法，如[1]中提出了一种基于PLC和CNC（计算机数控）技术的组合机床电气控制系统设计方法。
该方法将PLC和CNC技术相结合，利用PLC进行机床运行状态的监控和控制，而由CNC控制系统进行工艺操作的控制。
通过将PLC和CNC技术相结合，该方法能够实现组合机床的高效运行和质量控制。
另一些研究文献关注于PLC在组合机床电气控制系统中的具体应用。
例如，[2]中研究了一种基于PLC的组合机床电气控制系统中的自适应控制算法。
该算法通过对组合机床的运行状态进行实时监测和分析，自动调整控制参数，以实现机床运行的最佳性能。
此外，一些研究论文还关注于组合机床电气控制系统的优化。
例如，[3]中提出了一种基于遗传算法的组合机床电气控制系统优化方法。
该方法通过遗传算法对组合机床电气控制系统的参数进行优化，以实现机床的高效运行和质量控制。
综上所述，基于PLC的组合机床电气控制系统设计是一个重要的研究领域。
通过研究文献综述，我们可以了解到一些相关的设计方法和应用案例。
然而，仍然有很多问题需要进一步研究和探索，如如何提高组合机床电气控制系统的稳定性和可靠性，如何实现机床运行的智能化等。
希望本文能够为相关研究提供一些启示和借鉴。
基于PLC的物料分拣系统设计文献综述
本科毕业设计文献综述基于PLC旳物料分拣系统设计学生：xxx学号：xx专业：机械设计制造及其自动化班级：xxx指导教师：xxx机械与材料工程学院二O一二年十二月文献综述序言本篇毕业设计（论文）题目是《基于PLC旳物料分拣系统设计》。
目前由于货品分拣系统中,挥霍了巨大旳人力物力, 并且严重影响了物流旳流动速度。
伴随竞争旳加剧, 人们对物流旳流动速度规定越来越高, 这样旳货品分拣系统已经远远不能满足现代化物流管理旳需要。
现代化旳货品分拣系统, 一种先进旳货品分拣系统, 对于系统集成商、仓储业、运送业、后勤管理业等都是至关重要旳。
建立一种先进旳货品分拣系统, 结合有效旳吞吐量,不仅可以节省成本, 并且可以大大提高工作效率, 明显减少工人旳劳动强度。
使用这样旳货品分拣系统, 完全屏弃了使用书面文献完毕货品分拣旳老式措施, 采用高效、精确旳电子数据旳形式, 提高效率, 节省劳动力。
使用这样旳货品分拣系统, 不仅可以迅速完毕简朴旳存储提取, 并且可以以便地根据货品旳尺寸、提货旳速度规定、装卸规定等实现复杂货品旳存储与提取。
结合必要旳仓库管理软件, 可以真正实现仓库旳现代化管理, 充足实现仓库空间旳合理运用, 明显提高企业旳物流速度, 为企业发明、保持市场竞争优势发明条件。
正文物料分拣采用可编程控制器PLC进行控制，能持续大批量地分拣货品，分拣误差率低且劳动强度大大减少，可明显提高劳动生产率，分拣系统能灵活地与其他物流设备无缝连接，实现对物料信息流旳分派和管理。
伴随工业自动化旳普及和发展，可编程控制器旳需求量逐年增大，应用领域也越来越广。
一、研究旳目旳和意义伴随社会旳不停发展, 市场竞争旳日益剧烈, 每个生产企业都急切地需要改善生产技术,提高生产效率, 尤其在需要进行材料分拣旳企业, 以往一直采用人工分拣旳措施, 导致生产效率低, 生产成本高, 企业旳竞争能力相称差, 材料旳自动分拣已成为企业旳唯一选择[1]。
论文材料12-毕业论文(设计)文献综述模板及要求
衡水学院毕业论文(设计）文献综述题目:数字签名技术研究与仿真学生姓名 : 杨伟系：物理与电子信息工程别专业：电子信息工程年：2０10级专接本级学: ２０1020５13101号指导教师 : 李玲衡水学院教务处印制毕业论文（设计)文献综述附:衡水学院毕业论文(设计)-文献综述的写作要求(打印时请将此页删除）为了促使学生熟悉更多的专业文献资料,进一步强化学生搜集文献资料的能力,提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动的能力，现对本科学生的毕业论文（设计)提出文献综述的写作要求,具体要求如下:一、文献综述的概念文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
二、撰写文献综述的基本要求文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
其撰写格式一般包含以下内容:即题目、前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按照以上几部分内容拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作（忌用前言、主题、总结字样作为综述开篇语）。
前言部分,主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，简明扼要地说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分,是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
《基于PLC的全自动轮胎硫化机设计开题报告文献综述3400字》
开题报告表
发、创新十分活跃，在精度、可靠性、稳定性等方面有了一个质的飞跃。
国内不少硫化机生产厂家已采用了先进的微机控制、可编程控制器，模糊控制系统、机械手和现代液压技术提高橡胶硫化机械设备的控制水平，如湖州橡胶机械厂、桂林橡胶机械厂、上海第一橡胶机械厂、大中华橡胶机械厂等；沈阳橡胶机械设备厂对传统的链条传动机械手进行改造，研制出了液压式机械手；沈阳市硬质橡胶厂、郑州轻工业学院等单位还采用微机对橡胶硫化机进行了集群控制。
但总的来说，我国橡胶硫化产业的发展，特别是橡胶硫化工艺过程自动控制的发展仍属缓慢。
技术路线和技术关键
技术路线如下：
1、收集资料，巩固已有知识，学习相关理论、算法，为具体的设计工作做准备，少量完成算法内容，同时完成开题报告。
2、全自动轮胎硫化机系统控制的方案论证。
就目前的现状有以下几种控制方式满足系统的要求：继电器控制系统、单片机控制、工业控制计算机控制、可编程序控制器控制。
（1）继电器控制系统
由于控制电路中的继电器的状态和独特的物理特性，绝缘强度高和低电阻状态的传导，不可与任何其他电子元件继电器，具有标准化程度高，一般电路的简化等，广泛应用于继电器仍在迅速发展。
通信技术中使用的设备。
但是，接力控制方案的布线复杂，体积大，
查阅大量相关文件，了解
国内外现状 确定研究的总体思路
检索、查阅相关文件、梳理分类
全自动轮胎硫化机
单片机控制系统
单片机的全自动轮胎硫化机设计。
建筑结构设计文献综述范文3000字
建筑结构设计文献综述范文3000字引言建筑结构设计是建筑工程中的重要环节，对于保证建筑安全、提高建筑使用性能至关重要。
在过去的几十年里，建筑结构设计领域取得了显著的进展，涌现出了许多新的理论和技术。
本文将对建筑结构设计领域的相关文献进行综述，总结和分析不同研究方法和技术的应用和发展。
一、常见的建筑结构设计方法1. 极限状态设计方法极限状态设计方法是一种常见的建筑结构设计方法，它主要通过分析结构在极限工况下的承载能力来确定结构尺寸和材料的选择。
在极限状态设计方法中，通常采用可靠度理论来评估结构的可靠性，以确保结构在极限状态下的安全性。
2. 等效静力法等效静力法是一种常见的建筑结构设计方法，它将动力荷载转化为等效静力荷载，然后通过静力分析来确定结构的稳定性和承载能力。
等效静力法在结构设计中应用广泛，特别适用于简单和规则的结构。
3. 非线性分析方法非线性分析方法是一种较新的建筑结构设计方法，它考虑了结构在荷载作用下的非线性变形和破坏行为。
非线性分析方法通常采用有限元法或其他数值方法来模拟结构的力学行为，可以更准确地评估结构的承载能力和安全性。
二、建筑结构设计的优化方法1. 多目标优化方法多目标优化方法是一种常见的建筑结构设计优化方法，它将多个设计目标统一考虑，通过调整结构的参数来找到最优解。
多目标优化方法可以有效地平衡不同目标之间的矛盾，提高结构的性能和经济性。
2. 遗传算法遗传算法是一种常用的建筑结构设计优化方法，它通过模拟生物进化过程来搜索最优解。
遗传算法通过定义适应度函数和遗传操作，通过不断迭代来寻找最优解。
遗传算法具有较强的全局搜索能力，能够找到较优解。
3. 模拟退火算法模拟退火算法是一种常用的建筑结构设计优化方法，它通过模拟金属退火过程来搜索最优解。
模拟退火算法通过定义能量函数和随机搜索策略，通过不断迭代来寻找最优解。
模拟退火算法具有较强的局部搜索能力，能够找到局部最优解。
三、建筑结构设计的新技术和新方法1. 智能优化算法智能优化算法是一种新兴的建筑结构设计方法，它将人工智能技术应用于结构设计中。
基于单片机的数字电压表的设计——文献综述
[10]谭浩强.C程序设计教程[M].北京:清华大学出版社,2007.
[11] 赵波,杨迎春.基于A/D转换器件ADC0809的数字电压表设计[J].内蒙古石油化工，2010,(23)62-63.
[12]项丽萍,张志刚.基于51单片机的数字电压表的设计与仿真[J].洛阳师范学院学报,2012,3(02):39-41.
3.发展趋势
数字电压表是采用数字化测量技术，把连续的模拟量转换成不连续、离散的数字形式并加以显示的仪表。传统的指针式电压表功能单一、精度低，不能满足数字化时代的需求。采用单片机的数字电压表，具有精度高、抗干扰能力强、可扩展性强、集成方便，可与PC进行实时通信等优点。由数字电压表扩展而成的各种通用及专用数字仪器仪表，也把电量及非电量测量技术提高到崭新水平。在现代电子科技的高速发展过程中，微型化、集成化、高密度化以及设备的高精度化已经成为一种长期的趋势，这就要求我们力求使用更精确的设备，其中当然包括测量工具。作为电子测量工具，对电压表的要求也越来越高。
由于数字电压表的原理是对连续的电压信号进行采样，所以采样的速度和对数据处理速度直接影响电压表的精度，对于连续性变化的电压信号的观测与模拟电压表相比还需要进一步提高。单片机技术发展速度快种类繁多，而目前又没有一个明确的适用的标准和规范，使得单片机的选择上自由度很大，加上高度集成化和一体化的发展趋势虽然降低了电压表的功耗和体积，但是同样给维修带来了极大的困难。
（2）智能化、复合型仪表
由CMOS数字IC、模拟IC及微处理器集成在一个超大规模集成电路内，只须在外围配置少量元器件，即可构成完整的智能仪表，可以完成存储、计算、比较、控制等多项功能。实际上数字电压表并不能完全取代指针式电压表，在反映电压的连续变化和变化趋势方面不如指针表直观。为克服这种缺憾，20世纪90年代初“一种数字/光柱”的双重显示仪表开始出现，并成功地应用于生产实践。
产品设计毕业论文文献综述
产品设计毕业论文文献综述引言：产品设计是将创意、技术和商业需求相结合的过程，通过研究和分析用户需求，并运用设计原则和方法，创建出能够满足用户需求的产品。
本文将对产品设计的相关文献进行综述，总结现有的研究成果和应用案例，以期为产品设计领域的研究和实践提供有益的借鉴。
一、人机交互与用户体验研究人机交互是产品设计中至关重要的一个方面，它关注如何设计人与产品之间的有效交互界面。
许多研究聚焦于用户体验，通过重视用户需求、界面设计和交互方式，提高产品的易用性和满意度。
例如，Smith等（2017）提出了一种用户体验模型，结合了功能性、可用性、情感和参与度等方面的要素。
他们的研究结果强调了产品设计中用户参与的重要性。
二、协同设计与团队合作产品设计通常需要团队的协同工作。
研究人员关注如何提高团队的协作效率和设计产出。
Friedman等（2019）提出了一种基于循环反馈的协同设计方法，鼓励团队成员互相交流和提供反馈。
他们的实证研究结果表明，该方法能够提高团队合作的效果和创意设计的质量。
三、可持续设计与环境友好在当前环境问题日益严峻的背景下，可持续设计成为产品设计的重要考量因素。
研究者探索如何减少产品的环境影响，提高资源利用效率。
Smith等（2018）提出了一种基于生命周期评估的设计方法，帮助设计师评估和优化产品的可持续性。
他们的研究结果表明，该方法可以显著减少产品的环境负荷。
四、创新设计与市场竞争力创新设计是产品设计领域的核心关注点之一。
研究人员通过分析市场竞争环境和用户需求，提出了一系列的创新设计方法和策略。
Jones （2016）对多家成功企业的案例进行了研究，总结了创新设计的成功要素，包括观察用户需求、关注市场趋势和提升产品差异化等。
结论：通过对产品设计领域的文献综述，我们可以看到人机交互与用户体验、协同设计与团队合作、可持续设计与环境友好以及创新设计与市场竞争力等方面的重要性。
未来的研究和实践应该进一步关注这些方面，从而提高产品设计的质量和效率，满足用户和市场的需求，推动产品设计领域的创新和发展。
基于java的奶茶店点餐系统的设计与实现文献综述怎么写
文献综述是学术论文中的一个部分，用于回顾和总结相关领域的研究文献。
在基于Java的奶茶店点餐系统的设计与实现文献综述中，你可以按照以下结构进行写作：### 1. 引言在引言部分，简要介绍奶茶店点餐系统的设计与实现的背景和重要性。
说明在当前社会环境下，数字化点餐系统在提高服务效率和顾客体验方面的重要作用。
同时，指出采用Java作为开发语言的合理性和流行程度。
### 2. 基于Java的点餐系统设计与实现#### 2.1 Java在企业应用中的应用在这一部分，概述Java在企业级应用开发中的广泛应用，特别是在构建信息系统、数据库应用和Web应用方面的优势。
引用相关文献，说明Java作为一种面向对象、跨平台的编程语言，为奶茶店点餐系统的设计提供了可靠的技术支持。
#### 2.2 基于Java的点餐系统开发框架介绍一些常用的基于Java的开发框架，例如Spring、Hibernate 等，这些框架在企业级应用中被广泛使用。
讨论这些框架在点餐系统中的实际应用和优势。
### 3. 奶茶店点餐系统的设计与实现#### 3.1 系统需求分析分析奶茶店点餐系统的具体需求，包括用户需求、商家需求、系统性能等方面。
对文献中已有的类似研究进行比较，指出已有系统的不足之处，为新系统的设计提供依据。
#### 3.2 系统架构设计讨论奶茶店点餐系统的整体架构设计，包括前端设计、后端设计、数据库设计等。
强调采用Java技术实现的合理性和可行性。
#### 3.3 关键技术与算法介绍在系统设计与实现中所用到的关键技术和算法，如用户身份验证、订单处理、支付系统等。
阐述这些技术和算法的选择原因，并与相关文献进行比较。
### 4. 文献综述的总结总结当前文献中关于基于Java的奶茶店点餐系统设计与实现的研究情况。
强调已有研究的成果和不足，为进一步的研究提供启示。
### 5. 展望未来研究方向提出未来奶茶店点餐系统设计与实现的可能研究方向，包括系统性能优化、用户体验改进、安全性加强等。
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基于设计的研究文献综述摘要：基于设计的研究是教育技术学新兴的一种研究范式。
本文系统的介绍了基于设计的研究的来源，内涵及其特征，阐述了基于设计研究的基本过程。
简单分析了国外基于设计的研究的发展状况，并于我国发展状况进行简单对比。
对我国基于设计的研究的发展提出几点建议。
关键词：基于设计的研究；教学干预；研究范式引言“基于设计的研究”（Design-Based Research）是近几年国内外教育技术界比较流行的一个术语。
有人将它作为一种研究方法，还有人将它作为一种研究范式。
本文作者认为它是一种综合使用多种研究方法的研究范式。
20世纪90年代初在美国学习科学领域兴起的一种新型研究范式。
近些年来，这一新兴的研究范式吸引了越来越多的国家学术共同体密切的关注，在世界掀起了一股研究的热潮。
本文对基于设计的研究这一研究范式从它的来源、内涵、特征、实施步骤等各个方面进行综述，以期国人能够深入的了解基于设计的研究，并将其应用于我们的研究当中，达到预期的效果。
一、基于设计的研究的来源早期的实验研究，人们认识到，实验研究的控制条件非常多，剔除了很多的影响因素，它的研究成果很难迁移应用到现实的学习情境中。
而课堂中进行的研究，大多是简化的实验研究，比较随意，没有比较系统的理论支撑。
并且现实情境中所得的策略比较有针对性，可推广性比较差，其科学性正受到越来越多的挑战，被批评为没有获得“有用的知识”以及存在“可信度鸿沟”[1]。
现实中实验与实践严重脱节。
正是在这样的背景下，人们对教学学习的研究逐渐从实验室转向自然情境当中，科学家们开始将自然情境和社会交互等因素纳入到他们的研究当中。
在这种新的情境中，一种新的研究范式——基于设计的研究便酝酿其中并得到迅速发展。
关于基于设计的研究的缘起, 早期杜威、维果斯基、皮亚杰等人对儿童思维的研究其实就已经奠定了“基于设计的研究”的思想基础——发生学和临床研究。
在20世纪70—80年代，数学教育和科学教育开始引入建构主义和社会文化理论，杜威、维果斯基、皮亚杰等人开辟的这种新的教育研究传统才开始逐步为大多数的教育研究工作者所认可和接受[2]。
而人们习惯将“基于设计的研究”追溯到1992 年的柯林斯（Collins）和布朗（Brown）。
在1992年，柯林斯在《面向教育的设计科学》一文中，以西蒙的设计科学为总领，通过“如何设计教育环境以使新技术成功引入一门系统性科学”[3]。
在柯林斯提出这一观点不久，布朗也于同年发表《设计性实验：在课堂情境中创设复杂干预面临的理论与方法论挑战》疑问。
她描述了自己如何尝试通过设计性实验，把课堂从学业工作场变革为鼓励学生、教师和研究者进行反思性实践的学习环境的做法[4]。
在1999年到2005年是“基于设计的研究”体系形成阶段，并且有两个重要的趋势：其一是“基于设计的研究”有了相对稳定科学共同体，其二是“基于设计的研究”案例开始关注矢代循环的问题，并将研究触角从科学性较强的数学、物理和生物等领域延伸至阅读领域[5]。
并且，“基于设计的研究”的实验开始在大学迈进，使研究领域向多元化发展。
在此阶段，“基于设计的研究”方法意识越来越强烈，并且开始形成自己的理论体系和实践的框架。
在2006年后，“基于设计的探究”在理论方面继续丰富和完善，案例探究进一步的扩充和发展。
笔者认为，从“基于设计的研究”缘起和发展历程来看，它还是一个比较新的领域，尚未成熟。
由于它将自然情境下的干预与理论联系起来，并且是一个不断提升的过程，有推广价值和使用价值。
而在我国基于设计的研究还仅限于理论探讨阶段，应用实践案例寥寥无几。
所以在“基于设计的研究”这个领域我国还有很长的道路要走。
二、基于设计的研究的内涵及特征1．内涵由于“基于设计的研究”是一个新的领域，国际上尚未对它的定义达成统一。
柯林斯（Collins）和布朗（Brown）认为“基于设计的研究”，在实际课堂情境中开展教学干预的设计和研究；而不是在实验室条件下研究特定教学变量的作用。
就如同有效的学习是在情境中发生的，有效的研究也必须和实际情境相结合。
教育研究中理论和实践结合的有效途径就是“设计”。
由于教育研究的复杂性，很难直接将理论应用到实践中去，理论必须结合实际教学环境，通过“设计”作为中间环节设计特定教学干预，在教学实践中研究教学干预的作用，不断地创新，直到得出比较理想的结果为止[6]。
O'Donnell 认为基于设计的研究是在真实自然的教育情境下而非在实验室情境下开展的教育研究与评价，该观点表明了基于设计的研究是一种基于真实情境的研究；Bell 认为基于设计的研究是一种多元的研究方法，它可以使用质的研究，也可以收集大量数据，使用量的研究及分析技术来促进研究实施，该观点强调了基于设计的研究的研究方法具有多元化取向；Dede 认为基于设计的研究是一种重复的设计与评价循环，教育干预随着研究进程的需要而不断做出调整和改进，该观点说明了基于设计的研究是一种循环迭代的研究过程；Wang and Hannifan认为基于设计的研究是一种系统而灵活的方法体系，在研究者和实践者合作的基础上, 通过重复性的分析、设计、开发、实施来促进教育实践，并产生针对现实情境的设计原理和理论，该定义说明了基于设计的研究是理论与实践的双重发展[7]。
通过以上分析，笔者认为“基于设计的研究”是分析自然教学情景中的普遍存在教学问题，管理者、研究者、实践者和设计者共同努力，设计教育干预，采用多种研究方法进行研究，并形成不断的应用、评价、总结、再设计的循环，来探索普遍存在的实际问题的解决方案和理论解释。
2．主要特征从“基于设计的研究”的定义来看，它具有众多的特征。
在此只对国内普遍认同的特征进行列举并进行总结。
（1）教学情景自然性[8]人类的认知比较复杂，并且教育对象有特殊性，传统的实验研究有些问题显露出很多的问题和局限。
教育研究者开始由实验研究逐渐转向自然情境下的探索和实践。
而有些研究只适合于特定的情境，这只适合做行动研究。
基于设计的研究强调要关注教学中复杂并且具有代表性的问题，它无需人为控制过多的变量，把真实的课题情境当做实验室，设计学习环境来促进教学和学习，具有针对性和情境性。
（2）参与研究人员多元化基于设计的研究是教育研究者、政策制定者和教育实践者共同参与的研究。
三者之间是平等的合作关系。
教育研究者要基于理论对教学系统进行初始的干预，教学实践者不仅在具体情境下检测教育干预，更重要的是他们主动参与、发现问题并进行改进实践；政策制定者的参与则使研究者得到政策和资金上的支持。
（3）方法的整合性基于设计的研究范式进行研究时，不仅需要进行数据的统计，进行量的研究。
也需要进行质的研究，它综合使用了各种研究方法，客观、准确的反映了现实情境，并且混合了研究方法为研究结果的评价提供了信度和效度的支持。
（4）迭代循环性研究包括由设计、评价、修订组成的循环。
因此基于设计的研究通常研究周期较长，需要对研究的目标、方法和研究工具不停地修正。
从假设性原型到最终原型的完成是一个长期的、形成性的过程。
需要不断的诊断教学方案和教学问题，在教学活动中反馈信息，以完善教学干预。
（5）实用主义导向[9]判断一种研究是否有价值的标准很大程度上取决于它能够在多大程度上解决真实情境中的教育问题来决定，研究需要在不断完善对他人有用的理论同时，优化实践，指导实践。
而基于设计的研究正是为了解决真实情境中普遍存在的问题而进行的研究。
（6）理论构建与问题解决并重基于设计的研究不仅关注解决真实教学情境中的普遍问题，还优化发展了基础理论。
理论不仅是基于设计的研究的基础，也是基于设计的研究的结果。
理论在基于设计的研究中得到了持续的发展。
在基于设计的研究中进行实验的目的不单是为了检测理论，而且是为了更好地改进理论和促进实践。
基于设计的研究不仅解决教学情境中普遍存在的问题，还要关注可以在其他情境中推广的设计原则。
因此, 基于设计的研究具有改进实践和发展理论的双重目的。
（7）过程清晰化得取向基于设计的研究研究过程聚焦与干预的理解和完善，避免输入输出评价的黑箱模式，使得研究过程更加清晰化，透明化，效度比较高，其他学校进行重复实践时可操作性较强。
因此有较高的推广价值。
目前，比较流行的基于设计的研究的特征图如图1，它描绘了基于设计的研究核心要素特征（设计、理论、问题、自然情景）。
图1 基于设计的研究的总体特征图[10]三、基于设计的研究实施步骤基于设计的研究，是以问题为起点，以设计为主线，带动技术创新、实践应用与理论反思“三位一体”迭代循环提升的有效研究范式[11]。
Bannan- Ritland认为基于设计的研究过程分为四个阶段：（1）了解性探究(informed exploration)阶段，即通过多方参与和努力，了解教学的需要并设计出灵活可变的教育干预。
（2）实施(enactment)阶段，即在实践过程中收集数据和信息, 此阶段占据了大部分的研究时间和精力。
（3）具体情境评价(evaluation within a local context)阶段, 即运用质的和量的评价工具来描述、监视和获取预期的和非预期的干预信息，并运用混合评价方法做出客观、有意义的评价。
（4）扩展影响评价( broader impact evaluation) 阶段, 即将一个成功的教育干预在更多的教育场景中进行应用和实践，通过大量的实验总结归纳出基本原理和理论[12]。
基于设计的研究属于教育技术学的多元综合研究范式，是一种缺陷分析与完善的过程。
这个研究过程并没有体现出基于设计的研究迭代循环性等特征，所以需要进一步的完善。
张文兰等人对基于设计的研究步骤进行了进一步的完善与优化。
笔者比较同意她的观点，所以进行简要的介绍。
图1 基于设计研究的一般过程[13]1．设计开发教育干预教育干预的设计开发是需要教育研究者、教育实践者密切合作，共同完成。
这样既能保证研究的实践针对性，又能保证研究的理论基础性。
教育干预既可以是全新的工具、模式，也可以在原有的工具、模式上进行调整、修改。
2．实施验证教育干预在本阶段，教育实践者要实施研究教育干预，并与教育研究者进行及时的沟通与交流。
教育干预的实施过程也是一个设计、修改、再设计的循环过程，需要不断地对初始设计做出调整，甚至可能因为理论基础的错误而完全改变初始设计[14]。
与此同时，教育研究者与实践者要收集研究过程中各方面的数据资料以备后期的分析评价。
3．分析评价教育干预教育干预的评价分为两种：一是在试验阶段的形成性评价，目的是发现问题、解决问题和完善设计；二是在完成阶段的总结性评价，目的是对教育干预的实施效果和理论假设进行检验。
为了保证评价的有效性和精确性，基于设计的研究采用多种数据收集方法和混合评价手段，通过分析量的数据和质的数据，分析教育干预带来的一系统的变化[15]。