平构作品赏析和应用

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美术平面构的技巧与方法

美术平面构的技巧与方法

美术平面构的技巧与方法平面构图是美术中非常重要的一项技巧,通过合理的构图可以给作品带来更强烈的视觉冲击力和艺术表现力。

本文将介绍美术平面构图的技巧与方法,帮助读者更加深入地了解如何在作品中运用平面构图来增强艺术效果。

一、平面构图的基本原则在进行平面构图时,需要遵循以下几个基本原则,以确保作品呈现出良好的视觉效果。

1. 平衡:平面构图中的元素应该均衡地分布在画面中,避免重心过于偏向一侧,造成不稳定的视觉效果。

可以通过在画面中设置多个元素来实现平衡,例如对称排列或者使用色彩对比来吸引视线。

2. 节奏:平面构图中的元素应该具有一定的节奏感,通过元素之间的有序排列来形成视觉上的连贯性和动感。

可以使用重复、交错或者递进等手法来增强构图的节奏感。

3. 焦点:平面构图中需要有一个明确的焦点,以吸引观者的注意力并突出主题。

可以通过放大、精细描绘或者运用鲜明的色彩对比等方式来突出焦点。

4. 层次:平面构图中的元素应该有清晰的层次感,通过前后、左右的空间安排来营造立体感。

可以使用近大远小、对角线透视等手法来增加作品的层次感。

5. 空白:平面构图中应适当留白,不要让画面过于拥挤,给观者一种喘息的空间。

合理运用空白可以让作品更加优雅和舒适。

二、平面构图的技巧与方法除了基本原则之外,还有一些具体的技巧与方法可以帮助我们更好地进行平面构图,以下是几种常用的技巧。

1. 黄金分割:黄金分割是一种常用的构图法则,通过将画面划分成特定比例的区域来达到视觉上的和谐和均衡。

可以将焦点元素放置在黄金分割点上,以此来突出主题。

2. 对角线构图:对角线构图可以给作品带来一种动感和流动感,通过将元素放置在对角线上来增加画面的张力和活力。

3. 三分法:三分法是将画面垂直或水平地划分成三个区域,可以帮助我们更好地安排元素的位置和大小。

可以将重要的元素放置在其中一个交叉点上,以此来吸引观者的注意力。

4. 斩首法与贴边法:斩首法是将元素的边界刻意截断,增加悬念和神秘感;贴边法是将元素放置在画面的边缘或者边界线上,以此来突出元素并增加构图的紧凑感。

平构

平构
平面构成
一 个 真
平面构成:视觉元素在二次元的平面 平面构成: 按照美的视觉效果,力学的原理, 上,按照美的视觉效果,力学的原理,进 行编排和组合, 行编排和组合,它是以理性和逻辑推理来 创造形象、 创造形象、研究形象与形象之间的排列的 方法。是理性与感性相结合的产物。 方法。是理性与感性相结合的产物。 运用点, 面和律动组成严谨, 运用点,线,面和律动组成严谨,富 有极强的抽象性和形式感。 有极强的抽象性和形式感。具有多方面的 实用感与创造力的设计作品,与具象作品 实用感与创造力的设计作品, 相比更有广泛性。 相比更有广泛性。
实 的 平 面 构 成
作品欣赏
我理解的平面构成
网络与书本中给出的标准性的概念,在 我们这些初学者门外汉看来,这似乎有些模 糊与繁琐。 我所理解的平面构成很简单, 平面,不过是在纸张上的一种绘图形式。 构成,不外乎是图案组成的一部分。 两者通过图像的变化组合,加上寓意,使得 图案有了生命~~ • 解释太难,直接上图~空间,一 个反向思 维令人眼 花缭乱的 作品尝试, 能想出图 形图案进 行表现的 画家,思 考力一定 很强大!
• 对比 • 这是一张对比 作业,图案有 多种对比,其 中前面的向日 葵与后面的窗 框有一定的曲 直对比,繁简 对比
• 经过几周的练习, 绘制了自己的考试 作业,一张点线面 结合的平面构成。 我个人喜欢带有花 草图案的作品,让 人有生机勃勃的感 觉。流畅的线条疏 密的组合,迎合出 画面饱满繁荣的景 象。 • 个人把边框利用碎 点进行了装饰,模 糊了边框,是的作 品有厚实感,稳重 了许多~

平面构成作品描述

平面构成作品描述

平面构成作品描述广告设计专业,很多同学都喜欢做一些创意类的作品。

例如平面构成、立体构成等。

这样既有利于我们打开思路,还可以提高我们的想象力。

今天我们就来做一幅平面构成作品。

构成是把对立的事物重新组合起来,使之产生美感,从而达到形式与内容的完美结合。

人类所有的造型活动都离不开平面构成,它对人类的文化交流起着巨大的推动作用,也是视觉艺术中不可缺少的一种基本造型手段。

在我们的日常生活中,无论是住宅、校园、机关团体、商店橱窗、银行、邮局、公共场所、节日、会议等许多建筑物和设施都需要我们进行装饰,而好的装饰效果主要依靠平面构成。

下面就请大家根据以上材料创作出一幅平面构成作品。

空间是一个三维体,有上下左右,前后中间,形成一个具有方向性的空间范围,对物质世界及精神世界具有直接或间接的限定和决定作用。

构成作为表现空间的艺术,必然以空间作为自己的语言,没有空间就不能产生“形式”。

由此,我们可以看出:二维构成中的平面(造型)与空间有着密切的联系。

其次,三维空间的各个因素,诸如点、线、面、色彩、肌理等都离不开平面。

当代社会发展迅速,城市化进程加快,特别是乡村人口涌入城市,乡村地域变得越来越小,居住环境受到严重的影响。

为了让大家更深刻的了解这种情况,下面我们就以具体实例展示乡村居民居住的环境状况。

首先将整个空间分为几个区域,并设置好相应的标识物,如教室,食堂,宿舍等。

然后给予人们一个简单的印象:乡村居民虽然住在很破旧的房子里,但还是比较有秩序的。

接着就要对乡村环境进行处理了,我们在这张画的左边加上一些黑色的框架,强调出了乡村建筑破败不堪的一面,突出了当代社会问题的严重性。

我们可以将人物简单概括,如树木、河流等。

我们还可以给出他们动态的变化,以显示环境的改变。

最后我们就要对乡村环境中的一些具体元素进行加工了,例如水塘,路面等。

通过构图法的运用,这些问题会迎刃而解。

平面构成,这门课程是一门极富表现力的艺术。

只有认真钻研和实践,才能学好这门课程,才能在生活中,创造出更多更好的艺术作品,让我们用智慧和双手去创造我们身边的每一个奇迹吧!这幅作品创作于2012年10月15日,题目是《竹亭》,采用的是分割法,图片中的竹亭具有特殊性,非常符合我们所说的空间与秩序。

平构简析

平构简析

这是一张很醒目 的手绘平面构成作 品,手绘的功力让 人震惊,没一条线 都随整幅图的变化 而变化位置,且每 个曲线内包含的直 线都均匀变化,只 用简单的直线和曲 线就变现出了立体 感,而且形态各异, 各有不同。很有立 体感且很有创意。 美中不足的是,整 个画面过于灰暗, 没有强烈的黑白对 比。
本张作品运用 了透视的原理, 通过改变图形的 形状和大小,使 得平面图形给人 一种立体的深邃 感,而且黑白对 比强烈,整个画 面统一和谐,体 现了正负和发射 的平面构成手法, 运用重复的方法 使画面统一、整 齐。是一副值得 我们学习的平面 构成作品。
本张构成作 品主要采用了 渐变的手法, 从光秃的树枝, 到有零星的圆 点,再到盛开 的梅花。整体 的变化还算有 创意。但是表 现的效果不是 特别理想,整 个画面不够美 观。图案之间 虽然有变化, 但感觉对比不 够强烈,效果 不是很理想。
平面构成作品简析
本章构成 作品采用了特 异的表现手法, 还算是有创意。 但是表现手法 显得过于单薄, 线条不够粗壮, 没有表现力, 整个画面没有 黑白的强烈对 比,没有视觉 冲击力,没有 体现构成给人 带来的美的图之间形成了强烈 的对比,其次,每 一幅图都为同方向 的树叶,所以在对 比中有体现了统一 性,使得整张图不 至于太凌乱,变化 中有统一。再看每 一片树叶的表现, 都采用了非常大胆 的元素,非常有创 意。且每一片树叶 的底色交替采用黑 白色,也形成对比。 暂时找不到缺点。

平面构成作品描述

平面构成作品描述

平面构成作品描述对我来说,平面构成是个陌生的名词。

一直以来都认为那些作品是从书上或电视上看到的。

今天早晨在宿舍楼下的石凳上发现了几个完全由泥土做成的小东西,吸引了我的眼球。

于是我开始仔细端详起来,感觉非常有意思,便拍了照片发到了空间。

三幅作品都是用各种形状的陶泥捏出来的不规则物体。

左边第一幅中的两个正方形一个圆形组合在一起就变成了一个大方块,给人很强的立体感。

右边的一个椭圆形和一个长方形叠加在一起后变成了一个不规则的大圆形,给人一种有趣的图案美。

最后一幅没有左边的两个正方形,但是也给人一种立体的效果。

三件作品的大小高低差别很大,不过可能是因为只有一件所以大小不同吧。

三件作品虽然大小不同,但是都采用同样的做法,同样的手法来制作。

但是如果你只要把一件作品从它原本的位置拿开就会发现,它并不是简单的重叠在一起而已。

作品背后都注明了每件作品的名称,左边的叫“平面构成”,中间的叫“立体构成”,右边的叫“综合材料构成”。

我想它们之间一定有什么联系吧。

所以今天我决定先去看看书,希望能找到答案。

这些做工都非常精细,无论从造型还是色彩上都让人感觉很舒服,特别是“立体构成”中的一件作品,在看完其他的作品后再回头看它,感觉自己仿佛身处其中一样。

我记得我学的第一节课老师给我们讲了第一章平面构成时,老师讲到“形”这个概念,指着一张纸对我们说:“看到了吗?这就是形!是我们在这一张纸上画上的线条、颜色等表现在纸上的。

形是整个平面构成中最基础的概念,也是最容易被忽略的。

”当时我并没有太在意,因为我觉得既然是绘画,怎么能离开了形呢?但是现在回想起来,确实是这样。

无论任何绘画形式都要求我们有好的构思,并且有具体的想法。

因此,形是整个平面构成的核心。

我们可以通过控制形来控制整个画面的布局,使得画面主次分明、井井有条。

我现在越来越喜欢上美术课了,虽然说大部分老师讲的内容我都听不懂,但是从刚才三个老师所讲的内容来看,他们的水平很高,深刻地认识到形的重要性。

立体构成与平构的区别和运用

立体构成与平构的区别和运用

Content part 2
Base on the consideration of time , cost and effect , choose the best channel to achieve your recruitment. Think over current channel , is it reasonable? Base on the consideration of time , cost and effect , choose the best channel to achieve your recruitment. Think over current channel , is it reasonable?
(二)曲线
• 1.几何曲线 • (1)弧圆曲线:有机巧智慧之美感。 • (2)螺旋曲线:变换神奇、情绪盎然。 • (3)回环曲线:波动有致、韵味无穷。 • (4)双环曲线:对称美中包含流动美。 • (5)抛物线:流动美中包含对称美。
• 2.自由曲线:潇洒自如,舒畅奔放之美感。
• 曲线的特性:曲线给人柔软、优雅、流畅、丰满 之感觉,充满着生机、活力的青春之美感。
一 、立 体 构 成 涵 义 1 以抽象的形式语言去表现 2 以几何形块塑造三维立体造型 3 以点线面最基本元素塑造形像 4 运用综合材料、加工把握造型 5 从造型审美向观念设计拓展
二、现代立体构成基本元素 一、形态的本质分类 1 自然形态 2 具象形态 3 抽象形态
二、形态的构成元素 1 点的元素 1 )秩序规则,集聚排列的点. 2 )面的交界处、顶角产生的点. 3 )线的顶端产生的点. 4 )打洞、挖孔设立的点. 5 )结构中设立的点
2 组合与重建 (加法创造) 拼贴、堆积、叠合、贯穿、 捆扎、钉接、榫接、链接

浅析平面构成在敦煌壁画中的应用

浅析平面构成在敦煌壁画中的应用

浅析平面构成在敦煌壁画中的应用摘要:平面构成的要素能够清晰地在艺术作品中得到体现。

敦煌壁画巍峨壮丽,画面丰富多彩,从艺术设计的角度来看,平面构成的特征在敦煌壁画中合理运用,不但展现出意蕴深厚、视角独特的设计美,而且也能有助于增强壁画内涵和艺术美。

本文基于敦煌壁画中的平面设计构成进行论述,分析具体体现特征,阐述有关内容,提出几点意见,以供参考。

关键词:平面构成敦煌壁画具体应用现代设计一、敦煌壁画中平面构成的表现形式平面构成的特征要从一个整体表面的细节进行分析和思考,寻找独特的艺术感和设计感,敦煌壁画的组成是通过一张张绚丽辉煌的壁画来体现的,放弃了立体空间的凸出感和成像感,更注重独特的画面美和故事性。

平面构成的表现形式主要由点、线、面三个主要因素组合碰撞而成。

(一)点的特征点是平面构成中的基石元素,也是敦煌壁画中细节的基础构成。

敦煌壁画大量利用点的重复过程来表现壁画人物中的严谨美,体现佛像的神圣美和庄严美,通过点的重复构成,人工制造出了一种绚烂的特性,结合壁画位置和角度,合理利用光照,通过设计为佛像增添本无法出现的佛光,视觉效果良好。

另外,大量重复的点也维持了宗教的神秘色彩,使拜佛者心生服从、敬畏的感受。

(二)线的构成线条是由连续的点产生的,体现规划之美和秩序之美。

莫高窟敦煌壁画中大量运用了虚实相间的线条将壁画合理分割,既保持每一幅壁画的独特性,又将壁画之间的故事串联起来,使画面更加具有连续性。

线条通过合理的角度和形状,勾勒出无数的壁画人物形象,使景色跃然出现,仿佛使游客置身其中,感受敦煌壁画的肃穆和壮丽。

(三)面的构成敦煌壁画中充分利用了莫高窟的每一寸墙壁,鲜少有空虚之处,按理说应该会显得整体杂乱无章。

但是面的合理划分能够使敦煌壁画井然有序。

通过对故事性和主题性的引导,根据壁画内容对面进行划分,不但能够使大家理解壁画内容和主题思想,也不会由于壁画分布纷乱而感到困扰。

面的构成是注重理解内容,注重布置点、线的位置,注重观赏的整体感受。

平面构成手法在建筑中的运用PPT课件

平面构成手法在建筑中的运用PPT课件

授课:XXX
5
一:阿尔瓦.阿尔托——伏克赛涅斯卡教堂——几何重复
阿尔瓦·阿尔托设计的芬兰伊马特拉的伏克
塞涅斯卡教堂内部用活动隔墙分为三个形状大
小相同的空间, 三个空间可以单独使用,也可以
作为一个整体使用,教堂平面看上去像一支顶部
有三支翎毛的箭, 三个空间的重复排列强调了
箭杆的线性秩序
重复是平面构成常见的一种构成形式,是几
Made By SHILIFANG
/louiechot
平面构成与建筑
五大著名建筑
无论是感性或是理性,都比犹豫不决更理想
授课:XXX
1
什么是平面构成?
平面构成是视觉元素在二次元的平面上,按照没的视觉效果, 力学的原理、,进行编排和组合,它是以理性和逻辑推理来创 造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。是理性和感 性相结合的产物。
授课:XXX
6
Made By SHILIFANG
/louiechoCt hapter 4
First
授课:XXX
Second
7
二:斯蒂芬.霍尔——西雅图大学圣伊格内修斯小教堂——几何近似
斯蒂芬·霍尔设计的西雅图大学圣伊格内修 斯小教堂巧妙的运用了近似构成的手法, 整体 集中式的教堂被屋顶隔墙分成了7 个形状方位 各异的四边形天窗空间, 教堂内部的人会随着 所在的位置的移动而感受不同的光影变化和顶 部空间体验,而近似的四边形空间又使得整个建 筑体现出大方、朴素的风格特点。
授课:XXX
14
Made By SHILIFANG
/louiechoCt hapter 4
First
Second
授课:XXX
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THE END
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红 黄 蓝

百老汇爵士乐
蒙德里安早期作品

灰树
代表人物:代表艺术家是布里奇特· 里列和 瓦萨雷里。 瓦萨雷里:法国画家。早年学医,1928年 以后转而研究美术。曾在巴黎参加抽象-创造画 会的活动。作品多次在国际性美术大展上获奖。 他精通色彩理论,对视觉艺术作过大胆的探索, 并用抽象图形构成画面,造成颤动、变形、运 转或错觉的效果。他反对艺术有平面、立体之 分,主张艺术作品不应有个性。作品的原作是 无关紧要的,重要的是通过大量复制和印刷的 途径广为传播。
在强烈的冲动下绘成的富于律动感的造型. m.泰利.爱得华作
指纹放大照片所作的综合画.
蒙德里安 ——MONDRIAN
荷兰画家,风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的 创始者之一,对后代的建筑、设计等影响很大。以几 何图形为绘画的基本元素。 蒙德里安50岁时,认为这一年是他艺术生涯的关键 年,因此他使用对比而純淨的原色,并用明亮的白色 和清晰的黑色把画面分成大小互异的長方形,并把多 多块面封闭起來。之后他也参与许多画展和艺术团体。
蜂窝
幻方
织女星
维克托· 瓦萨雷里作品《斑马》
在波普艺术中,最有影响和最具代表性的画 家是安迪· 沃霍尔他是美国波他是美国波普艺术 运动的发起人和主要倡导者。 波普艺术运动的发起人和主要倡导者。 是流行艺术的简称,又称新写实主义,因为波普 艺术通常被视为“流行的、时髦的”一词的缩写。 它代表着一种流行。 在美国现代文明的影响下 而产生的一种国际性艺术运动,多以社会上流的 形象或戏剧中的偶然事件作为表现内容。它反映 了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值价 值观,力求表现自我,追求标新立异的心理图形 为绘画的基本元素。
《手与反光的球》
《互绘的手》
《矛盾空间》
《印刷走廊》
《瀑布》
《八面人》
《昼与夜》
轮回1
轮回2
《蝙蝠与天使》
《海
马》
《对游的鹅》
《对游的鱼》
《三色精灵》
《三色蝶》 《三色鱼》
《旋转的鱼》
《四色壁虎》
《绝笔三条蛇》
莫比斯环
图形共用
图 形 共 用
包豪斯时期作品应用
这幅作品由于单 独图案的重复在 纺织印刷技术上 是必要要的,因而 在重复连接之中, 新的线的关系被 发现并充分利用. 最终,一个独特的 图案在光洁的丝 绸上成功地以编 织草垫的纹样形 态创造出来.
指纹放大照片所作的综合画.
蒙德里安作品的应用
欧普艺术应用
波普艺术应用
包豪斯时期作品应用
这幅作品由于单 独图案的重复在 纺织印刷技术上 是必要的,因而在 重复连接之中,新 的线的关系被发 现并充分利用.最 终,一个独特的图 案在光洁的丝绸 上成功地以编织 草垫的纹样形态 创造出来.
指纹放大照片所作的综合画.
传媒学院:张丽翠
第一节 第二节
各流派代表人物及作品 作品应用
教学目的: 评析平面构成发展过程中各个风格 流派的代表人物的作品,从中了解平构 的发展演变过程,以及学习平面构成的 应用。 教学内容: 第一节 各流派代表人物及作品 第二节 作品应用 教学方课, 它最先是由伊顿创立的,是所以学生的必修 课。伊顿提倡“从干中学”,即再理论研究 的基础上,通过实际工作探讨形式、色彩、 材料和质感,并把上述要素结合起来。
牛的变化
亚威农少女 毕加索 1907
《格尔尼卡》,毕加索作,1937
爱 斯 塔 克 的 房 子
乔 治 . 布 拉 克
静物 1929 布拉克
错觉大师 — 埃舍尔 埃舍尔1898年出生在荷兰北部。 他把自己称为一个“图形艺术家”, 他专门从事于木版画创作。埃舍尔 所描绘的幻想的空间,具有不可思 议的魔力,征服着人们的心灵
《玛丽莲梦露》1967 沃霍尔
《三面旗》约翰斯作1958年 布面蜡画
王广义 《大批判--可口可乐》系列
代表人物:毕加索
是西方现代艺术史上的运动和流派,又译为立体 主义, 1908 年始于法国。立体主义开始于 1906 年,由乔治.布拉克与帕布洛.毕加索所建立, 当时他们居住在法国巴黎的蒙马特区。他们于 1907 年相识。到 1914 年第一次世界大战爆发之 前,两人一直非常亲近地在一起工作。
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