《论语》中的《孔子语录》的原文和翻译。
孔子经典语录原文及解释

孔子经典语录原文及解释学而不思则罔,思而不学则殆。
--摘孔子《论语》(只知读书而不深入思考,就势必惘然而无所获,但只知思考而不肯读书,也是很危险的。
)知之为知之,不知为不知,是知也。
--摘孔子《论语》(知道就是知道,不知道就承认不知道,这才是求知的正确态度。
) 人而无信,不知其可也。
大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?--摘孔子《论语》(一个人如果不讲信用,不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗,马车上没有了軏,还靠什么行走呢?)是可忍也,孰不可忍也?--摘孔子《论语》(如果对这种行为能够容忍,那么还有什么行为不能容忍呢?)《关睢》,乐而不淫,哀而不伤。
--摘孔子《论语》(《关睢》这首诗,快乐而不过分,哀婉而不伤恸。
)里仁为美,择不处仁,焉得知?--摘孔子《论语》(能够达到仁的境界为最好,如果在各方面达不到仁的境界,怎么能算得上是有智慧的人呢?)君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
--摘孔子《论语》(君子想的是怎样推行仁德,小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法,小人想的则是怎样才能对自己有利。
)不患无位,患所以立。
不患莫已知,求为可知也。
--摘孔子《论语》(一个人不应该发愁没有官位俸禄,而应该发愁没有为官的本领。
不应该发愁别人不了解自己,而应追求能够让别人了解自己的才能。
) 君子喻于义,小人喻于利。
--摘孔子《论语》(君子知道追求道义,小人则只知道追求私利。
)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
--摘孔子《论语》(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐,见到不贤的人便应在内心反省,看自己有没有同样的缺点。
)君子欲讷于言而敏于行。
--摘孔子《论语》(君子说话要谨慎,而做事则要雷厉风行。
)朽木不可雕也。
--摘孔子《论语》(腐朽的木头无法雕刻。
)敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。
--摘孔子《论语》(聪明好学,不以向地位低下的人请教为耻,所以称他为“文”。
) 其知可及也,其愚不可及也。
文言文孔子语录翻译

一、《论语·学而》原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习之后,时常温习,难道不是一件愉快的事情吗?有朋友从远方来,难道不是一件快乐的事情吗?别人不了解我,我不生气,这不也是君子之风吗?”二、《论语·为政》原文:子曰:“政者,正也。
子帅以正,孰敢不正?”译文:孔子说:“政治的本质在于端正。
你以身作则,谁还敢不端正呢?”三、《论语·八佾》原文:子曰:“礼之用,和为贵。
先王之道,斯为美。
小大由之,有所不行。
知和而和,不以礼节之,亦不可行也。
”译文:孔子说:“礼的应用,以和谐为贵。
古代圣王的政治,以此为美。
不论大事小事,都按照这个原则去做,但也有行不通的时候。
只知道追求和谐而忽视礼节,也是不可行的。
”四、《论语·里仁》原文:子曰:“里仁为美。
择不处仁,焉得知?”译文:孔子说:“居住在仁爱之地才是美好的。
选择不住在仁爱之地,怎么算是明智的呢?”五、《论语·公冶长》原文:子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”译文:孔子说:“只有到了寒冷的冬天,才能知道松柏是最后凋零的。
”六、《论语·雍也》原文:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”译文:孔子说:“懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以此为乐的人。
”七、《论语·述而》原文:子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”译文:孔子说:“三个人同行,其中必定有我可以学习的人。
我选择他们的优点来学习,看到他们的不足就加以改正。
”八、《论语·泰伯》原文:子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。
”译文:孔子说:“君子心胸宽广,小人则常常忧愁。
”九、《论语·子罕》原文:子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也已。
”译文:孔子说:“君子饮食不求饱足,居住不求安逸,勤于工作而谨慎言语,可以说是好学了。
论语三则孔子文言文翻译

一、《论语·为政》原文:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”翻译:孔子说:“只学习而不思考,就会陷入迷茫;只思考而不学习,就会陷入危险。
”此句强调学习与思考的相辅相成。
学习是获取知识的过程,而思考则是消化、吸收知识的过程。
如果只学习而不思考,就会陷入被动接受知识的境地,无法真正理解知识的内涵;反之,如果只思考而不学习,就会陷入空想,无法找到解决问题的方法。
二、《论语·里仁》原文:子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”翻译:孔子说:“克制自己的欲望,恢复周礼,这就是仁。
一旦克制自己的欲望,恢复周礼,天下就会归于仁。
实现仁德,在于自己,难道还在于别人吗?”此句阐述了仁的内涵和实现仁德的方法。
仁是儒家思想的核心,孔子认为仁是克制自己的欲望,遵循礼的规范。
实现仁德的关键在于个人自身的努力,而非依赖他人。
三、《论语·述而》原文:子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”翻译:孔子说:“三个人同行,其中必定有我的老师。
我选择他们的优点来学习,发现他们的缺点就加以改正。
”此句表达了孔子的谦虚态度和向他人学习的理念。
孔子认为,每个人都有值得学习的地方,我们应该虚心向他人学习,取长补短。
这样,我们才能不断进步,完善自己。
总结:《论语》中的这三则文言文,分别从学习、仁德和向他人学习等方面,阐述了孔子的教育思想。
这些思想至今仍具有很高的价值和意义,对于我们今天的学习和生活具有重要的启示。
通过学习《论语》,我们可以更好地认识自己,完善自己,实现人生的价值。
孔子论语十则原文翻译译文

孔子论语十则原文翻译译文论语十则选自《论语》孔子说:“学习知识,进而按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方而来,不也是令人快乐的事儿吗?我有才学,别人不了解我,可是我自己并不恼怒,不也是品德高尚的人所具有的吗?”子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”孔子说:“光读书学习不知道思考,就迷惑不解;光思考却不去读书学习,就什么都学不到。
”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。
”孔子说:“由(子路)!教给你什么叫‘知’吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真正的知啊!”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
”子贡问道:“孔文子凭什么被人们谥为‘文’呢?”孔子说:“孔文子聪敏好学,不认为向不如自己的人请教是羞耻,因此谥他为‘文’啊!”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”孔子说:“默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”孔子说:“三个人在一起行路,一定有可以作为我的教师的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果也有,就要改掉它。
”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”孔子说:“懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人又不如以它为乐的人。
”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”孔子在河边说:“消逝的时光像这河水一样呀!日夜不停。
”子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”孔子说:“我曾经整天不吃,整晚不睡,用来思考,却没有长进,不如去学习。
”子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”“《孟子》二章”是指选入人教版中学语文课本九年级下册的两篇文言文——《得道多助,失道寡助》及《生于忧患,死于安乐》,都出自《孟子》。
论语十三则原文及翻译

论语原文及翻译论语十三则原文及翻译《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。
主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。
以下小编为你整理了论语十三则原文及翻译,希望对你有所参考帮助。
1、子路问政。
子曰:“先之劳之。
”请益。
子曰:“无倦。
”译文:子路向孔子请教政治的做法。
孔子说:“自己带头做事,同时使百姓勤劳工作。
”子路想知道进一步的作为。
孔子说:“不要倦怠。
”2、仲弓为季氏宰,问政。
子曰:“先有司,赦小过,举贤才。
”曰:“焉知贤才而举之?”子曰:“举尔所知;尔所不知,人其舍诸?”译文:仲弓担任季氏的总管,向孔子请教政治的做法。
孔子说:“先责成各级官员任事,不要计较他们的小过失,提拔优秀的人才。
”仲弓再问:“怎么才能认出优秀的人才,再进而予以提拔呢?”孔子说:“提拔你所认识的,你不认识的,别人难道会错过吗?”3、子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。
名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。
故君子名之必可言也,言之必可行也。
君子于其言,无所苟而已矣。
”译文:子路说:“假如卫国的国君请你去治理国政,你要先做什么?”孔子说:“一定要我做的话,就是纠正名分。
”子路说:“你未免太迂阔了吧?有什么好纠正的呢?”孔子说:“你真是鲁莽啊!君子对于自己不懂的事,应该保留不说。
名分不纠正,言语就不顺当;言语不顺当,公务就办不成;公务办不成,礼乐就不上轨道;礼乐不上轨道,刑罚就失去一定标准;刑罚失去一定标准,百姓就惶惶然不知所措了。
因此君子使用任何名词来表示名分,一定要让它可以说得顺当,说得出来的,也一定让它可以行得通。
君子对于自己的言论,要求做到一丝不苟吧。
”4、樊迟请学稼。
子曰:“吾不如老农。
”请学为圊,曰:“吾不如老圊。
孔子《论语》全文及译文精选全文

可编辑修改精选全文完整版孔子《论语》全文及译文孔子《论语》全文及译文导语:《论语》主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。
下面是小编收集整理的孔子《论语》全文及译文,供各位阅读和借鉴。
《论语》全文及译文1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”译文孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”2、子曰:“巧言令色,鲜矣仁。
”译文孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的。
”3、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”译文曾子说:“我每天都要多次反省自己:为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?”4、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”译文孔子说:“君子吃不追求饱足,住不追求安逸,做事灵敏,言谈谨慎,时时改正自己的错误,就算好学了。
”5、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”译文孔子说:“不怕没人了解自己,就怕自己不了解别人。
”6、子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪。
’”译文孔子说:“《诗经》三百(零五)首,用一句话可以概括,即:‘思想纯正,没有邪恶的东西。
’”7、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”译文孔子说:“我十五岁,有志于学问;三十岁,(懂礼仪,)说话做事都有把握;四十岁,(掌握了各种知识,)不致迷惑;五十岁,得知天命;六十岁,一听别人言语,便可以分别真假,判明是非;到了七十岁,便随心所欲,任何念头都不会越出规矩。
”8、子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”译文孔子说:“复习旧知识时,又能领悟到新的东西,就可以凭着做老师了。
论语 孔子 10句经典 带翻译

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”孔子说:“我十五岁的时候立志研究学问,三十岁确立自己的理想,四十岁不为我所做的事情而迷惑,五十岁的时候我懂得自然的规律和法则,六十岁时无论听到什么,不用多加思考,都能领会其中的意思,并明辨是非。
七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事,而不逾越法度规矩。
”子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉回也。
”孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。
颜回的品质是多么高尚啊!”冉求曰:“非不说子之道,力不足也。
”子曰:“力不足者,中道而废。
今女画。
启下法得底。
”冉求说:我不是不喜欢夫子您的学说,而是我的能力不够,达不到那个高度和要求啊。
孔子说:能力不够的人是半途而废。
而你是现在还没有开始走路。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”孔子说:“拥有知识的人不如爱好知识的人;喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人。
”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。
用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
”子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。
”时间像流水一样不停地流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中。
颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然善诱人。
博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立,末由也已。
”颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面。
夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为。
我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去。
《论语》原文_翻译_完整版

《论语》原文_翻译_完整版原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:孔子说:“学习并时常温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?”完整版:《论语》由孔子弟子及再传弟子记录整理而成,成书于战国前期。
全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县),中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
《论语》原文_翻译_完整版原文:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”翻译:孔子说:“我十五岁就立志学习,三十岁能够自立,四十岁不再感到困惑,五十岁懂得了天命,六十岁能顺从天命,七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”完整版:《论语》作为儒家经典,对后世产生了深远的影响。
它不仅记录了孔子的言行,还反映了其弟子的思想。
书中充满了关于道德、政治、教育等方面的智慧。
孔子的教导强调了个人修养与社会责任,鼓励人们追求知识和道德的完善。
这些思想至今仍对个人和社会有着重要的指导意义。
《论语》的每一章都包含了深刻的哲理和实用的智慧,适合不同年龄和背景的人阅读。
通过学习和实践《论语》中的教诲,人们可以提升自己的道德水平,增强社会责任感,从而在个人和社会层面都取得进步。
《论语》原文_翻译_完整版原文:子曰:“君子不器。
”翻译:孔子说:“君子不应局限于某一方面的才能。
”完整版:《论语》不仅是一部哲学著作,更是一部关于如何成为君子的指南。
孔子强调,君子应该具备全面的才能和品质,不应被某一方面的才能所限制。
他认为,真正的君子应该具备仁、义、礼、智、信五种美德,这样才能成为社会的栋梁之才。
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《论语》中的《孔子语录》的原文和翻译。
1、孔子语录:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
——摘孔子《大学》(大学的目的,在于显明高尚的道德,在于使人们革除旧习,在于到达善的无上境界。
)二、孔子语录:所说的诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故正人必慎其独也。
——摘孔子《大学》(所说的意念诚实,就是说不要本身欺骗本身,象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶,象喜爱斑斓的女子同样喜爱善良,如许才能说问心无愧,所以正人在一个人独处时必定要谨慎。
)三、孔子语录:富润屋,德润身,心广体胖,故正人必诚其意。
——摘孔子《大学》(财富可以润色衡宇,道德可以润色身体和精神,气度宽广可使身体和精神舒坦,所以正人一定要做到意念诚实。
)4、孔子语录:人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》(没有人懂得本身孩子的坏处,没有人懂得本身禾苗的富强。
)五、孔子语录:正人有诸已,尔后求诸人。
——摘孔子《大学》(本身有善德,才能要求旁人行善。
)6、孔子语录:《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。
之子于归,宜其家人。
”——摘孔子《大学》(《诗经》说:“富强的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处。
”)7、孔子语录:喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。
致中和,天地位焉,万物育焉。
——摘孔子《中庸》(人的喜怒哀乐的情感没有表现出来,叫做中;表现出来合乎法式,叫做和。
到达中和,天地就各居本身的位置,万物也就生长了。
)八、孔子语录:施诸已而不愿,亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》(不愿意旁人加给本身的,也不要加给旁人。
)九、孔子语录:好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》(爱好进修靠近智慧,起劲行善靠近仁德,懂得耻辱就靠近勇敢。
)十、孔子语录:凡事豫则立,不豫则废。
——摘孔子《中庸》(任何工作,有筹办就能乐成,没筹办就会失败。
)11、孔子语录:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——摘孔子《中庸》(广泛地进修,详尽地探索追究,慎要地思考,清楚地辨别,忠厚地执行。
)1二、孔子语录:天地之道,可一言而尽也:其为物不贰,则其有生命的物质意外。
天地之道:博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。
——摘孔子《中庸》(天地的法则用一句话就可以归纳综合,它自身诚一不贰,养育万物,不可揣测。
天地的法则是:广博,深厚,高超,精明,悠长,长远。
)13、孔子语录:正人之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。
正人之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。
——摘孔子《中庸》(正人的为人之道是:外表昏暗无色而美德一天一天地显示彰显。
小人的为人之道是:外表色彩光鲜,但渐渐地消散了。
正人的为人之道还在于:外表素淡而不使人厌恶,简朴而有文彩,温文而又有条理,懂得远是从近开始的,懂得教化旁人从本身做起,懂得隐微的东西会逐渐显露,如许就进入圣人的美德中了。
)14、孔子语录:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦正人乎?——摘孔子《论语》(如果学了然后,又注重经常不断地去温习,不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向本身讨教,心里不也感到很快活吗?在旁人没完解本身的情况下,却能做到不怨天恨地,具备这种道德修养的人难道不可以称为正人吗?)1五、孔子语录:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》(我天天都屡次对本身举行反省:为旁人服务是否不遗余力?与朋友往来是否以诚相待?对老师传授的学业是否已温习?)16、孔子语录:贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。
虽曰未学,吾谓之学矣。
——摘孔子《论语》(爱崇贤人,不重女色;孝敬父母能够不遗余力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友往来能够做到措辞讲信用。
如许的人,虽说没有进修过做人的道理,但我却认为他学过了。
)17、孔子语录:礼之用,和为贵。
——摘孔子《论语》(运用礼法时,要特别注重和睦相处。
)1八、孔子语录:正人食无求饱,……敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
——摘孔子《论语》(正人用膳无求过饱,……做事要勤奋,措辞要谨慎,并能靠近有道理的人,向他进修,以纠正本身的错误错差,这就可以说是好学的人了。
)1九、孔子语录:不患人之不已知,患不知人也。
——摘孔子《论语》(不担忧旁人没完解本身,担忧的是本身不克不及了解旁人。
)夜不停地流去。
”)54、孔子语录:吾未有好转德如好色者也。
——摘孔子《论语》(我尚无见过喜爱德行象喜爱女色那样的人。
)5五、孔子语录:后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、半百而无闻焉,斯亦不足畏也已。
——摘孔子《论语》(年轻人是可怕的,因为怎么能懂得他的将来不如咱们现在呢?但若一个人到了四十、半百岁还默默无闻,他也就没有什么可怕的了。
)56、孔子语录:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——摘孔子《论语》(战斗中,三军的统帅可以被俘虏,但一个普通人的心志却不克不及被迫改变的。
)57、孔子语录:岁寒,然后知松柏然后彫也。
——摘孔子《论语》(只有到了气候寒冷的时候,才能了解松柏傲霜自力的品格。
)5八、孔子语录:未能事人,焉能事鬼。
——摘孔子《论语》(连人都不克不及很好地事奉,还怎么能事奉鬼呢?)5九、孔子语录:死生有命,繁华在天。
正人敬而无失,与人恭而有礼,四海以内皆兄弟也。
——摘孔子《论语》(死和生听凭命运的安排,富与贵在于上天的决定。
正人只要不遗余力而没有过失,对人恭敬而合乎礼法,那么四海以内的人都如兄弟一般了。
)60、孔子语录:正人成人之美,不成人之恶。
小人反是。
——摘孔子《论语》(正人玉成旁人的功德,而不玉成旁人的罪行。
小人与此恰恰相反。
)61、孔子语录:政者,正也。
子帅以正,孰敢不正?——摘孔子《论语》(政就是正的意思。
如果你能带头走正道,谁还敢不行正道呢?)6二、孔子语录:名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;……故正人名之必可言也,言之必可行也。
——摘孔子《论语》(如果名分不正理论上便讲不通,理论上讲不通,工作便办不成;……是以,正人给某种物质起名字时,就一定要在理论上讲得通,在实践上就一定能行得通。
)6三、孔子语录:诵《诗》三百,授之以政,不达;使之八方,不克不及专对;虽多,亦奚以为?——摘孔子《论语》(虽然记诵了《诗经》三百篇,但让他去处理政事,却办不好;派他出使国外,却不克不及自力地按照详细情况应对自如;如许的人,读的即使再多,又有什么用法呢?)、孔子语录:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——摘孔子《论语》(只要身居上位的人本身行为端正,那么就是不发命令,下面的人也会照着去做;如果他的行为不正,即使发布命令,下面的人也不会服从。
)6五、孔子语录:正上下团结而差别,小人同而不和。
——摘孔子《论语》(正人能够协调左右但其实不盲目跟从附和,小人则只会盲目跟从附和而不克不及和他上下团结睦相处。
)66、孔子语录:正人易事而难说也。
说之不以道,不说也;及其使人也,器之。
小人难事而易说也。
说之虽不克不及道,说也;及其使人也,求备焉。
——摘孔子《论语》(正人容易事奉,但要想讨得他的喜欢则很难。
以不正当的体式格局讨他喜欢,他是不会喜欢的;但他在佣人上,却能做到量才使用。
小人难以事奉,但要想赢得他的欢心则很容易。
如果以不正当的手眼讨他喜欢,他是会喜欢的;但当他佣人时,则会求全责备。
)67、孔子语录:见利思义,见危授命,久要不忘一生之言,亦可以为成人矣。
——摘孔子《论语》(在私人利益面前能够想到道义,碰到危难能够挺身而出,虽然长期生活在贫困之中,也没有健忘一生的诺言,如许就可以说是一个十全十美的人了。
)6八、孔子语录:正人耻其言而过其行。
——摘孔子《论语》(正人以言论跨越行动为耻辱。
)6九、孔子语录:或谓:“以德报怨,奈何?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。
”——摘孔子《论语》(有人说:“如果用恩德来回报旁人对本身的怨仇,行不行呢?”孔子说:“如许的话,你将用什么来报答旁人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇,以恩德报答恩德。
”)70、孔子语录:子曰:“赐也,女以予多学而知之者与?”对曰:“然,非与?”曰:“非也,予一以贯之。
”——摘孔子《论语》(孔子说:“端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?”子贡答道:“是的,不是如许吗?”孔子说:“不是的,我是用一个基本道理把它们贯串起来的。
”)71、孔子语录:可与言而不与之言,失人。
不可与言而与之言,失言。
知者不失人,亦不失言。
——摘孔子《论语》(可以同他交谈却没有交谈,这是错过了人才。
不可以同他交谈却要同他交谈,这是白费口舌。
聪明的人既不错过人才,又不浪费语言。
)7二、孔子语录:有杀身以成仁。
——摘孔子《论语》(能牺牲生命来玉成仁德。
)7三、孔子语录:工欲善其事,必先利其器。
——摘孔子《论语》(一个工匠想做好他的工作,一定要先有锋利的东西。
)74、孔子语录:人无远虑,必有近忧。
——摘孔子《论语》(一个人若没有长远的考虑,便一定会有眼前的困苦患难。
)7五、孔子语录:躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
——摘孔子《论语》(一个人能够做到多责备本身而少责备旁人,就不会招致旁人的怨恨了。
)76、孔子语录:正人求诸已,小人求诸人。
——摘孔子《论语》(正人一切靠本身,小人处处要求旁人。
)77、孔子语录:已所不欲,勿施于人。
——摘孔子《论语》(本身不愿干的,不好强迫接受给旁人。
)7八、孔子语录:小不忍,则乱大谋。
——摘孔子《论语》(不由得一时的小忿,就会毁害整个大事。
)7九、孔子语录:过而不改,是谓过矣。
——摘孔子《论语》(有了错误而不克不及改正,那便是真正的错误了。
)80、孔子语录:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
——摘孔子《论语》(我曾经整天不用膳,整夜不困觉,去苦苦思索,结果没有好处处,还不如去进修。
)81、孔子语录:当仁,不让于师。
——摘孔子《论语》(面临着实行仁德的事,就是老师在前,也不要忍让。
)8二、孔子语录:有教无类。
——摘孔子《论语》(对人举行教育,无论他是哪一类。
)8三、孔子语录:道差别,不相为谋。
——摘孔子《论语》(主意差别,不相互商量工作。
)84、孔子语录:不患寡而患不均,不患贫而患不安。
……既来之,则安之。
——摘孔子《论语》(没必要担忧财富不多,只须担忧财富不平均,没必要担忧人口稀少,只须担忧境内不安宁。
……既来了,要使他们安家乐业。
)8五、孔子语录:言未及之而言,谓之躁;言及之而不言,谓之隐;未见颜色而言,谓之瞽。
——摘孔子《论语》(不该措辞的时候却抢着去说,这叫急躁;到该措辞的时候却闭口不说,这叫遮盖;不看旁人的脸色便轻率插嘴,这叫没有眼色。
)86、孔子语录:正人有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其丁壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。