2019-2020年四年级科学上册期末试卷(大象版)

2019-2020年四年级科学上册期末试卷(大象版)
2019-2020年四年级科学上册期末试卷(大象版)

2019-2020年四年级科学上册期末试卷(大象版)

一、填空题:

1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。

2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。

3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。.

5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。

6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。

7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。

8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。

9.(科学研究)有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。

10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。

二、判断。

1、绿色食品就是绿颜色的食品。(×)

2、运动是无处不在的。(√)

3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(×)

4、老虎是杂食动物。(×)

5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(√)

三、简答:

1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容?

答:要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添加剂等。

2.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。

答:主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。

3. 设计一个实验,来净化家里的洗菜水。

答:①当水中有较大的泥沙或菜叶时,用沉淀的方法;②沉淀后,有较小的不溶解的杂质时,用过滤的方法除去;③沉淀和过滤后,用加消毒剂或是煮沸的方法,水就变干净了。

4. 我们地球上的淡水资源日趋减少,作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源?

答:⑴.从生活小事做起,不浪费水。⑵积极向他人宣传保护水资源的重要性和紧迫性。⑶保护好水资源,确实利用好每一滴水。

5. 齿轮组有哪些作用?

答:齿轮组的作用是:(改变齿轮转动方向和转动速度)、(传递力量)、(改变运动方式)。

6.常见的运动方式有哪些?每种最少举两个例子。

答:常见的运动方式有移动,转动,滚动,摆动,振动.

移动的如行人,飞机转动的如车轮,方向盘,风车滚

动的如铁环,乒乓球

摆动的如秋千,钟摆振动的如尺子,小提琴,羽毛球拍网.

7. 为什么说蝙蝠不是鸟?能说出三个以上的理由吗?

答:因为①蝙蝠身体表面没有羽毛,②蝙蝠不是卵生,③蝙蝠没有喙。蝙蝠没有鸟类的共同特征,所以不是鸟。

8. 举例说说分别用玻璃,塑料,金属,纸几种材料做成的物品用了材料

的什么特点?

①如实验室的烧杯、试管是用玻璃的透明性好和硬度大的特点制成的。②玩具小车用了塑料的弹性大的特点。

③通电的机械用了金属的导电性好的特点。砍刀、指甲剪利用了金属硬度大的特点。煮饭的锅利用了金属传热性好的特点。④报纸利用了纸的硬度很小、不透明的特点。

9. 如果你是一名登月的宇航员,上月球应带些什么,写在下边.

答:因为上月球除了科学考察外,还要维持人的基本活动.所以要带上氧气瓶,水,太空食物,能保暖耐寒的宇航服,无线电通讯设备,发电机,考察工具,宇宙飞船等.

10. 你认为作为一个考察队员需要具备的素质有哪些?(至少写三条)

答:考察队员需要具备的素质有:1.要有健康的身体。2.要有坚强的意志。3.要有团队精神。4.要有科学文化知识。

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元,由《考察前,我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项,本单元旨在教师指导下,通过制定考察活动计划这一活动载体,使学生了解计划与组织的重要意义,初步体验怎样计划与组织,这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效,我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化,使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教材时,我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律,着力凸显“计划与组织”的指导过程,注重引导学生自主体验计划与组织的过程,体会计划与组织的意义,讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动,引导学生参与准备、实施和反思的过程,体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划,帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程,教材从三个方面展开:第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程;第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”,教材里呈现了四个不同内容的例子,组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些,我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题,讨论与总结,同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练;第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上,引导他们制定完整的考察计划,并评出最佳考察计划,促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。

大象版四年级下册科学教案剖析

《假如我们是……》教案与评析 教学内容 大象版小学《科学》四年级下册第一单元第2课。 教材简析 本课主要采取“法庭听证会”这一专业场景,通过场景模拟活动让学生体会到探究也要像法庭办案取证那样,需要搜集各方面的事实与证据,才能客观地、辩证地、全面地看待科学问题,从而很好地解决问题。培养学生尊重事实,善于用事实说话的科学态度和良好的科学习惯。 本课运用换位思考的方式,使学生在心理上转换角色,并能设身处地地从该角色的角度和立场考虑问题,把科学知识普及像生活场景一样真实地展现在了课堂上。 教学目标 1.学会站在他人的立场思考利益关系,辩证地、全面地看待科学问题。 2.指导要解决科学问题,必须像法庭办案一样,有充分的事实和证据。 3.了解并选择运用查阅书籍、浏览网络、观察实验、调查采访等方法来搜集事实与证据。 课前准备 搜集有关蝴蝶的资料、多媒体课件。 探究过程 (一)创设情境,融入自然 师:春有百花夏有月,秋有凉风冬有雪。万物生灵在自然王国里繁衍生息,享受世界带来的一切美好。可是最近自然王国里发生了一些怪事,接二连三地有小动物到自然法庭里申诉,急坏了自然王国里的动物居民,也忙坏了狮子庭长。到底发生了什么事情?让我们到自然王国里走一遭。 【评析:情境创设巧妙地将学生引入自然王国,于是,自然王国里发生的每一件事情就和每一个孩子息息相关了,无痕的科学教育渗透就应当是这样的。】 (二)出示“公告”,明确任务 师(课件):同学们,自然世界到了!快看!自然法庭的门口围着那么多居民,我们也去探个究竟。 (课件出示“自然法庭公告”) 师:原来自然界的一些居民被人类无辜地杀死了,大家都要求自然法庭保护自己的生存权利呢!大家愿意替无辜受伤害的自然界的居民做辩护吗? 生:愿意。 【评析:自然法庭的公示一定可以博得这些四年级孩子的无限同情,作为朋友,孩子们自然不会袖手旁观,自然会挺身而出。公示的作用体现了,目的也就达到了。】

大象版四年级科学上册【全册】教案

大象版四年级科学上册教案 第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 (1)通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 (2)通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 (1)引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一张,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成员都从袋内取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商议,并作好记录。

(完整word版)大象版四年级科学下册复习资料

第一单元:《自然法庭的听证会》 1、搜集事实与证据的方法:查阅资料,调查,访问,实验,观察。 2、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状。蝴蝶的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段 3、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。。 5、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝 6、蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由:1、蝴蝶非常美丽,显示了大自然的神奇。2、蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。 第二单元:《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 9、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 10、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。 11、空气是一种混合气体,主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的,人体所需要的氧气约占空气的五分之一。 12、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 13、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 14、树叶能吸收一部分空气污染物。 15、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到:⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护呼吸器官。第三单元:《植物在成长》 16、种子都有种皮。种子发芽需要空气、水分和温度。植物生长需要空气、水分、

完整word版大象版四年级科学下册汇总

四年级科学下册复习题 第一单元 1、我国有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律的保护。 2、蝴蝶是由毛毛虫变来的,毛毛虫在食物链中起着重要作用,毛毛虫的大量消失同样会导致鸟类数量的减少,甚至灭绝。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由15000多只小眼睛组成的,它们呈六角形的楔状,相互紧密地贴在一起。 4、裳凤蝶和金裳凤蝶,在香港受到法律的保护,雌蝶展翅时有15厘米宽。 5、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。 6、蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。 7、蝴蝶以它美丽的姿态美化了大自然,研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都是有重要的意义。 8、蝴蝶属于昆虫,它在成长过程中要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。不同的阶段,蝴蝶的外形态、身体构造和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。蝴蝶一生的发育是变态发育。 9、我们搜集事实与证据的方法有查阅书籍、上网搜索、调查访问、以观察记录、做实验等。(用什么方法能收集到事实与证据?) 10、香港麟翅目协会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶的生存权益应该受到保护的理由? ①蝴蝶非常美,显示了大自然的神奇; ②蝴蝶能传播花粉,促使植物开花结果; ③蝴蝶在食物链中起着重要作用,幼虫是鸟类的食物。 第二单元 1、人的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。 2、呼吸时,我们吸进了空气中的氧气,呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳,并放出氧气。 、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。4. 5、鳃是鱼的呼吸器官,蝗虫是通过气孔呼吸的,青蛙通过肺和皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。 6、树叶能吸收一部分空气污染物。 7、要想呼吸到更清新的空气,我们就要多植树种草,平时我们要做到: ⑴扫地时先洒水。⑵不要吸烟。⑶不随地吐痰和乱丢赃物。⑷经常开窗通风换气。 ⑸坚持锻炼增强免疫力。⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子,保护器官。 8、扫地时,应该先洒水,防止灰尘扬起。 9、不要吸烟,香烟内含有大量有害物质。 10、不随地吐痰和乱丢赃物,防止病菌飞散到空气里。 11、经常打开门窗,通风换气。 12、坚持锻炼,增强免疫力。 13、在空气污染严重的地方,用手帕捂住口鼻,保护呼吸气管。 14、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气,才能维持生命。清洁,清新的空

大象版四年级下册科学

大象版四年级下册科学 大象版四年级下册科学 2、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律保护。 3、蝴蝶是由毛毛虫变来的。 4、许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。 5、毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。 6、蝴蝶一生有四个阶段:卵——幼虫——蛹——成虫。不同阶段,蝴蝶的外部形态、身体结构和生活习惯都有很大差异,这种变态现象在昆虫中很普遍。 7、像蜜蜂一样,蝴蝶也是传播花粉的昆虫,许多植物开花结果,都需要蝴蝶来帮忙。 8、香港麟翅目学会正在研究蝴蝶的迁徙规律。 9、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护雌蝶展翅时15厘米宽。 10、菜叶上有虫子,说明农药用的少,或者没有农药,虫子是农药污染的检验员。 11、关于蝴蝶的一首名曲是《梁祝》,写的是关于梁山伯与祝英台的故事。 12、蝴蝶以它艳丽的姿态美化了大自然.研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等具有重要意义。 13、为什么要保护蝴蝶?答:1、蝴蝶非常魅力.显示了大自然的神奇2、蝴蝶能传播花粉.促使植物开花结果。3、蝴蝶在食物链中起着重要作用.幼虫是鸟类的食物。14、用什么方法能搜集到事实与证据? 答:观察、调查、实验、访问、查阅资料(查阅百科全书)、上网 15、你杀死过什么昆虫和动物?是什么动物?是在什么情况下杀死这些动物的? 第二单元我们怎样呼吸 1、空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。人体所需要的氧气约 占空气的五分之一。 2、呼吸时.我们吸进空气中的氧气.呼出了二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 3、在阳光的照射下.食物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳.并放出氧气。 4、我们是用肺呼吸的。 5、认得呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、左右支气管、肺组成。 6、鱼的呼吸气管是腮.蝗虫的呼吸气管是气孔.青蛙的呼吸气管是肺和皮肤。肺鱼还能通过鰾呼吸。 7、机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之 一。 8、保护环境.人人有责。让我们从身边的每一件小事起.正当“环保小卫士”。 9、我们只有在不停的呼吸中吸取足够的氧气.才能维持生命。清洁.清新的空气是我们健康 的保证。 1.扫地时.应该先洒水.防止灰尘扬起。 2.不要吸烟.香烟内含有大量有害物质。 3.不随地吐痰和乱丢赃物.防止病菌飞散到空气里。 4.经常打开门窗.通风换气。 5.坚持锻炼.增强免疫力。 6.在空气污染严重的地方.用手帕捂住 口鼻.保护呼吸气管。 第三单元植物在成长 、 1 植物由根、茎、叶、花、果实组成。 、 2 2、植物通过根吸收水分.由茎输送到叶片。 3、植物的花分雄花和雌花.雄花长出花粉.雌花接受花粉以后.长出果实。 4、4、植物的果实构造由果皮和种子。

大象版四年级科学上册食物中的营养教案

大象版四年级科学上册食物中的营养教 案 食物中的营养 要点 作好实验前的计划与组织工作,重点是实验准备;研究食物中的营养也是重要环节。 目标 (1)强化分组、分工等能力的训练,引导学生学习作好实验准备。 (2)通过研究食物中的营养,培养学生的科学探究能力,认识食物中所含的主要营养成分。 (3)对学生进行安全教育和实验常规教育。 怎样进行 、提问与猜想。 上节课,我们已经引导学生给食物进行了分类,同时萌生了好多问题,本节课将开始深入探究其中的一些问题。教学从引导学生围绕“我们为什么要吃食物?食物中哪些营养?”进行猜想与假设开始,这是科学探究的重要环节。 2、实验与总结。 这是一个“双击”的教学内容,是本课的教学重点。通过学习在获取知识方面,要让学生了解食物中的主要营养成

分及其,还要重点训练学生“能组成小组,做好观察与实验的准备”的主探究能力。为此,在实验研究前首先要引导学生围绕“怎样做好观察与实验的准备工作呢?”展开讨论,为了有效落实“二级目标”,强化训练,教材还提供了“准备材料建议”。 “食物中有哪些营养”这一问题具有挑战性,教材选取了比较适合儿童探究发现的蛋白质和淀粉这两种营养成分,设计力图引领学生展开自主探究。教材只在“材料超市”里提供了一些学生常见的食物和其他材料,怎样实验则由学生说了算。教学时,教师要提醒学生注意安全,但不要代替学生实验,不要立刻释疑,不要简单地告诉学生结论。必须相信学生的探索能力,创造开放的教学环境,让学生自己选取研究材料,自己耐心地观察、自己分析和思考。 在归纳总结实验结果的基础上,教师向学生介绍食物里所含人体必需的营养成分,及其对人体的作用和食物。 3、拓展活动的设计与安排。 调查添加剂对人体的影响是上节课的延续,也是本课的拓展活动。究竟什么时候教学,怎样展开教学活动,教师可以根据学生的兴趣和教学条件而定。如果学生比较感兴趣,又有深入研究的条件,完全可以把调查食品里的添加剂和添加剂对人体的影响,单独设立课时展开教学,教师可以从研究的问题和研究方法等方面进行适当的指导。需要强调的是

大象版四年级科学上册期末试卷

大象版四年级科学上册 期末试卷 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级科学试卷 一、填空题: 1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。 4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。 7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。 二、判断。 1、绿色食品就是绿颜色的食品。(×) 2、运动是无处不在的。(√) 3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(×) 4、老虎是杂食动物。(×) 5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(√) 三、简答: 1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容? 答:要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添加剂等。 2.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。 答:主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。 3. 设计一个实验,来净化家里的洗菜水。 答:①当水中有较大的泥沙或菜叶时,用沉淀的方法;②沉淀后,有较小的不溶解的杂质时,用过滤的方法除去;③沉淀和过滤后,用加消毒剂或是煮沸的方法,水就变干净了。 4. 我们地球上的淡水资源日趋减少,作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源?

大象版四年级科学上册知识总结

第一单元:《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全,最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元:《吃得好吗》 1、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同,分类的结果也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促进生长的基本材料。也是合成人体蛋白的重要原料 8、超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂,其中一些淀粉被消化掉。10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠,帮助小肠完成消化吸收任务。11、胃里有胃液,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。12、碘加入淀粉变蓝色。可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 第三单元:《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时,要准备充分,遵守规则,互相尊重,团结合作。 2 、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多,的绝大部分是海水,人类需要的淡水,只占地球上水总量的百分之三。3、水静止一段时间后,其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀。4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。5、经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征:身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍游动,用卵繁殖后代,终生生活在水中。7、根据鱼类科学家统计,现在世界上的鱼类有20000 余种,其中淡水鱼有8000 余种,海水鱼有12000 余种。8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表,花费了7 年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺,用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体,来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电,还有发动机。3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。 6.齿轮的作用:传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。 第五单元《动物家族》 一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节,要处理好这些环节的先后顺序,就要有一个计划。2、科学研究有许多方法,观察、实验、调查、查阅资料等等,都是常用的研究方法。3、要想研究动物,获得第一手资料,最适合的方法是观察。4、研究证实,大多数哺乳动物都是色盲,不能分辨颜色,主要靠是嗅觉和听觉。5、鸟在空中飞行,颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。6、身体表面有毛,胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。7、身体表面有羽毛,用翅膀飞翔,用卵繁殖后代的动物叫鸟类。 第六单元《饮料瓶的知识》 1、反复使用饮料瓶不应该超过半年,否则对人的健康会有影响。 2、饮料瓶在空气中会

大象版小学科学四年级下册科学期末试卷(含答案)

期末试卷 一、知识展示台(每空1分,共28分) 1.研究蝴蝶对保护、、等都有重要意义。 2.在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的,并放出。 3.植物生长的必要条件有适当的温度、、。 4.常见的机械有、、等。 5.空气是由、、、等多种气体混合而成的。 6.搜集事实与证据的基本途径有、、、、 、等。 7.我国古代人民用来测量正午影子长度的天文仪器叫。 8.用螺丝刀拧螺丝的时候应用的是的原理。 9.当杠杆的支点到力点的距离大于支点到重点的距离时,杠杆;当杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离时,杠杆;当杠杆的支点到力点的距离等于支点到重点的距离时,杠杆既不,也不。 10. 的物体叫可燃物。各种可燃物燃烧所需要的温度叫做。 二、对错审判厅(每题1分,共10分) 1.每个人的肺活量都是相同的。() 2.太阳能可以转化成电能和热能。() 3.一天中,早晨时物体影子最短,气温也最低。() 4.按体积计算,干燥的空气中氧气约占21%。() 5.使用杠杆一定省力。() 6.畸形青蛙应该杀掉。() 7.蝴蝶是由毛毛虫变的。() 8.氧气支持燃烧。() 9.在阳光的照射下,深色物体比浅色物体热得快。() 10.小学生应该积极参加救火行动。() 三、选择大乐园(每题2分,共20分) 1.太阳的表面火舌翻卷,热浪升腾,温度达到约()摄氏度。

A.6000万 B.6000 C.2000万 2.呼吸时,我们吸进了空气中的(),呼出了()。 A.氧气 B.一氧化碳 C.二氧化碳 3.太阳高度是指人看太阳的视线与人的()之间的夹角。 A.视线 B.视角 C.水平视线 4.我们在工作中为了()或方便而使用的一些工具或装置叫做机械。 A.简便 B.省钱 C.省力 5.太阳是一个能自己发光发热的巨大球体,它给我们带来了()和()。 A.光明 B.温暖 C.生命 6.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()。 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 7.在杠杆尺左边第四格处挂3个钩码,右边第二格处挂()个钩码杠杆才能平衡。 A.3 B.4 C.6 8.青蛙的皮肤有(),它能吸收各种化学物质。 A.弹性 B.渗透性 C.光滑性 9.当电器着火时,我们应该先()。 A.用水浇 B.用土埋 C.切断电源 10.下列属于省力杠杆的是()。 A.钳子 B.镊子 C.钓鱼竿 四、读图辨析屋(6分) 请在下图中标出人体呼吸系统各个器官的名称。 五、巧妙简答区(每题5分,共20分)

大象版四年级上册科学教案

目录 第一单元我们的考察计划 (2) 1 考察前,我们要...... .. (2) 2 考察计划展示会 (3) 第二单元吃得好吗 (4) 1 我们吃什么 (4) 2 食物中的营养 (5) 3 一次奇妙的旅行 (7) 4 祝你胃口好 (8) 第三单元探访鱼儿 (9) 1 鱼儿的家 (9) 2 鱼儿生活得好吗 (11) 3 还鱼儿一个美丽的家 (12) 4 鱼儿的秘密 (13) 第四单元小小赛车会 (15) 1 玩具汽车大比拼 (15) 2 动力在哪里 (16) 3 无处不在的运动 (18) 第五单元动物家族 (20) 1 动物大转盘 (20) 2 与小白兔交朋友 (21) 3.我们的动物朋友 (22) 第六单元饮料瓶能告诉我们什么 (23) 1 饮料瓶的知识 (23) 2 饮料瓶的材料 (24) 第七单元招聘月球开发部长 (27) 1 揭开神秘的面纱 (27) 2 多样的面孔 (28) 3 招聘部长 (29) 第八单元走向两极 (30) 1 挺进南极点 (30) 2 跟随位爷爷到北极...................................................... 31 1 第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 教学要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。教学目标 1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 2、通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。教学过程(1)引入活动

本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一张,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成员都从袋内取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商 2 议,并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课,根据儿童的认知特点,我们对制定考察计划的方法做了适当指导,它是以卡通对话和样张的形式体现的,教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划,初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足,可以让学生课后完成,并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”,从而调动他们参与的积极性。 教学反思 2 考察计划展示会 教学要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 教学目标 1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结,使他们能够初步体验怎样计划与组织,悟出计划与组织的重要意义。 2、训练学生客观地评价自己和他人,学会欣赏他 人,培养合作精神。 教学过程 (1)考察计划展示会 举行“考察计划展示会”是本节课和本单元的重点活动。教学时大致分为以下几个步骤: 首先,让各小组将制定好的考察计划贴在展板上或黑板上,组织全班学生参观。

新大象版四年级上册科学全册知识点总结+单元练习(含答案)

新大象版科学四年级上册知识点总结+练习准备单元《食品保质期的研究》 知识点: 1.同类食品,包装不同,保质期也可能不同。 2.同类包装,类别不同,保质期也可能不同。 3.罐装食品保质期长,塑料包装的食品保质期短。 练习题: 1.泡椒凤爪属于( )食品。 A.肉类 B.面类 C.蔬菜类 2.下列食品中,保质期最长的是( ) A.塑料包装的饼干 B.塑料包装的酸奶 C.塑料包装的香肠 3.下列与食品保质期无关的是( ) A.食品类别 B.包装方式 C.食品价格 4.食品是2019年12月4日生产的,保质期为一年,在( )食用是最佳时间。 A.2020年1月10日 B.2020年12月4日 C.2020年12月12日 答案:AACA

第一单元《运动》 知识点: 1.我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体 在某个时刻的位置。 2.一定的时间里,物体的位置发生了变化,我们就说这个物 体运动了。 3.物体的运动分为直线运动和曲线运动。 4.速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体 移动的距离。速度=距离÷时间 5.常用的速度单位有米/秒、千米/时等。“米/秒”,读作“米 每秒”,表示每秒移动了多少米。有时还写作“m/s”。在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。 6.统计图比统计表更直观。 7.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、 摆动、振动、绕圈等。 8.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体 的形状,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。 9.运动物体具有的能量,有时也会给人体带来巨大的伤害。 比如,飞出的箭能伤人,运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的

大象版四年级上册科学

第一单元我们的考察计划 1 考察前,我们要…… 要点 合作方块游戏活动;初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 (1)通过游戏活动体会计划与组织的重要意义,培养合作精神。 (2)通过制定考察活动计划,初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 (1)引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况,营造一个走出校园考察的活动情境,旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下,利用考察活动的平台,让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣,引入下面的教学活动,使学生体验到计划与组织的重要意义,本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时,一定要精心准备活动材料,周密组织教学过程,要让学生玩得高兴,玩得有序,玩出体会。 (2)关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程: 游戏准备:准备大小相同的纸,剪刀,每位学生取一,分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形,然后分组装成一袋,小组之间交换,作为拼图用的卡片。 游戏规则:小组成员都拼出了大小相同的正方形时,就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求:游戏前,小组先讨论协商方案,制定实施计划;游戏时小组成

员都从袋取卡片,拼成大小相同的正方形;游戏后,引导学生根据自己小组在活动中的表现,讨论和总结经验与教训,并进行集体交流,特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 (3)制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然,深入社会,这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后,启发谈话“刚才的游戏活动,我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行,考察活动前,我们要做好哪些计划与组织工作呢?”引导学生分成小组,一起商议,并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课,根据儿童的认知特点,我们对制定考察计划的方法做了适当指导,它是以卡通对话和样的形式体现的,教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划,初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足,可以让学生课后完成,并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”,从而调动他们参与的积极性。 2 考察计划展示会 要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 目标 (1)启发学生自己比较、自己讨论、自己总结,使他们能够初步体验怎样计划与组织,悟出计划与组织的重要意义。 (2)训练学生客观地评价自己和他人,学会欣赏他人,培养合作精神。

四年级科学上册复习题A大象版学习资料

大象版小学科学四年级上册复习题 A 第一单元《我们的考察计划》 1、考察前的准备工作有那些? 答:1)商议考察活动的内容。2)明确考察活动的的目的。3)选择考察活动的地点和路线。4)推选组长,做好分工。5)准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意安全。 3、怎样做好计划与组织?(P5) 4、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 5、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 6、分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法研究它们。 第二单元《吃得好吗》 1、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 2、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体细胞,促进 生长的基本材料。 8、超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂,其中一些淀粉被消化掉。 10、肝脏能分泌胆汁流到小肠,帮助小肠完成消化吸收任务。 11、胃里有胃夜,能杀死一些病菌,初步消化食物中的蛋白质。 12、碘与淀粉变蓝色。 13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 14、绿色食品的三个标准:1)产品的原材料产地具有良好的生态环境。2)原料作物的生长过 程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准。3)产品的生产、加工及储运过程应符合 《中华人民共和国食品卫生法》的要求。 第三单元《还鱼儿一个美丽的家》练习题 一.填空题 1.水静止一段时间后,其中的一部分不溶解杂质会沉到水底,这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂,可以加快杂质的沉淀. 2.净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 3.经过沉淀和过滤后的水,还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌. 煮沸是常用的既简便 有可靠的消毒方法. 二 .问答题 1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料. 答.塑料瓶,剪刀,棉花,木炭,小石子,沙子,滤纸,烧杯,漏斗,沉淀后的水,抹布等. 2.如何防治水污染. 答.(1).减少耗水量. (2).建立城市污水处理系统. (3).产业结构调整. (4).控制农业面源污染. (5).开发新水源. (6).加强水资源的规划管理.

大象版小学四年级科学上册教案(全册)

四年级科学上册教材分析 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标: 1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2、要求学生提高观察的准确性和精确性。 3、要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工整理、抽象和概括。 三、教材分析: 1、本册内容情况: 本册教材有以下八个单元的内容:我们的考察计划,吃的好吗,探访鱼儿,小小赛车会,动物家族,饮料瓶能告诉我们什么,招聘月球开发部长,走向两极。 每个单元的培养目标各有侧重点,注重能力培养的系统性和渐进性。第一单元为“探究过程能力训练”单元,学生在教师引导下,通过动手制作“秋天考察计划”,了解计划与组织的重要意义,初步体验怎样计划与组织;再经历六个“综合探究活动”单元的学习,通过完整的“做中学”探究活动的锻炼,逐步学会能组成小组,明确分工,学会准备活动材料,能小组商议活动规则,最终实现对提出的研究问题制定出书面研究计划的的能力跨越;最后,结合第八单元走向两极的学习,引导学生对前人计划和组织方面成功和失败的案例进行总结和分析,并注重反思自己本学期参与计划与组织的经验,进一步认识到精密的组织和计划是成功的保证。 2、教学重点: 重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。 3、教学难点: 通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 四、基本措施: 1、把科学课程的总目标落实到每一节课; 2、把握小学生科学学习特点,因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程; 4、让探究成为科学学习的主要方式; 5、树立开放的教学观念;

四年级上册科学(大象版)复习资料

四年级上册科学(大象版)复习资料 第一单元:《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全;最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元:《吃得好吗》 分类 、 1 是一种重要的研究方法 ; 可以用分类的方法研究它们。分 ; 对于种类繁多的事物 类的 标准不同 ; 分类的结果 也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有:色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 、蛋白质是人体 肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液 7 构成人体细 等的主要成分 是 ; ; 胞 促进生长的 人体蛋白 基本材料。 的重要原料 也是合成 、超量使用人工合成添加剂 8 ; 可导致 过敏、畸形、癌变 。 、在口腔里食物被牙齿嚼烂 9 ; 。 其中一些 淀粉被消化掉 胆汁 、 脾脏分泌 10 、肝脏能分泌 帮助小肠完 胰岛素 ; 成消化吸收任务。 流到小肠 11、胃里有胃液;能杀死一些病菌;初步消化食物中的蛋白质。 、 碘加入淀粉变蓝色 12 淀粉 的方法判定有没有 碘液 。可以用加

13 ”。 、绿色食品是指“ 安全营养无公害的食品 第三单元:《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时;要准备充分;遵守规则;互相尊重;团结合作。 2、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多;的绝大部分是海水;人类需要的淡水;只占地球上水总量的百分之三。 3、水静止一段时间后;其中的一部分不溶解杂质会沉到水底;这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂;可以加快杂质的沉淀。 4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 5、经过沉淀和过滤后的水;还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法. 6、鱼的共同特征:身体表面有鳞;用鳃呼吸;靠鳍游动;用卵繁殖后代;终生生活在水中。 7、根据鱼类科学家统计;现在世界上的鱼类有20000余种;其中淡水鱼有8000余种;海水鱼有12000余种。 8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表;花费了7年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺;用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体;来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电;还有发动机。

2020年大象版四年级科学下册教

2020 年最新大象版四年级科学下册教 学计划 (2015-2016学年度第二学期) 执教人:王茜 一、学生情况分析: 1、整体学习状况:四年级学生共有16 人。整体学习比较认真,但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。 2、已有知识、经验:学生由于各种条件的限制,科学常识极为缺乏,科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 二、教材分析: 第一单元自然法庭的听证会 本单元是《科学》教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问——猜想假设——实事证据——模型解释——表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。 本单元分为三个课时你曾经……:假如我们是……”听证会”以易于激发学生兴趣的活动为载体,强调了教学内容的可实践性和学生的参与,使学生在玩中学,做中学,初步了解和实践事实与证据的搜集过程。 第二单元我们怎样呼吸 《我们怎样呼吸》是四年级下册第二单元,是培养学生搜集事实与证据能力的第一个综合活动单元,承担的二级目标是“能借助简单的工具对物体进行较细致的观察并搜集相关事实与证据,能用语言或图画描述所观察到的事物。”本单元将通过一系列的观察、实验、调查让学生在探索中学习人体呼吸、空气污染等相关知识,为他们树立正确的科技观和强烈的

社会责任感奠定基础。本单元由《我们在呼吸》、《有趣的呼吸器官》、《还我清新空气》三个主题探究活动组成。 第三单元植物在成长 《植物在成长》是四年级下册的第3单元,属于“综合过程能力训练单元”。二级目标是:能通过长期实验、观察、记录,认识事物,并能用图或文字表达事物的发展变化过程。 为了较好地达成二级目标,本单元用一个完整的长期种植活动贯穿始终,由《种子发芽了》、1/3 《茁壮成长》和《硕果累累》三组主题探究活动组成。 第四单元太阳给我们带来了什么 《太阳给我们带来了什么》是四年级下册的第4 单元,属于综合探究单元。这个单元的“二级目标”是“能用测量工具进行定量观察,采集数据,并做简单记录”。围绕培养目标,教材设计了“认识太阳”和“太阳,我们的朋友”两个探究性活动。 第五单元生活中的机械 《生活中的机械》是四年级下册第五单元,属于综合探究活动单元。本单元承担的二级目标是:“用简单器材做简单的观察实验,并做实验记录”。由《机械是什么》、《制造平衡》、《我能撬起地球》、《我的滑轮》四组综合性探究活动组成。 第六单元揭开燃烧的秘密 《揭开燃烧的秘密》属于综合探究活动单元。本单元承担的二级目标是“能做控制变量的简单探究性实验,并做实验记录”。由《火与生活》、《蜡烛会熄灭吗?》和《探究燃烧之谜》三组综合性探究活动组成。 第七单元飞上蓝天 本单元属于综合探究单元,二级目标是“能够通过多种途径搜集事实与证据”。本单元教学,要结合“飞上蓝天”这一主题,主要训练同学们综合运用以上途径来收集事实与证据的能力。本单元由“谁在天上飞”、“它们怎样飞行”、“飞行的秘密”三组活动组成,它们构成了科学探究的完整过程。

大象版四年级科学上册期末试卷

四年级科学试卷 一、填空题: 1. 在确定考察内容和题目时,必须明确(考察主题)。 2.计划工作包括(活动内容)的计划和(活动过程)的计划。组织工作包括对(人员的组织)和(活动过程的)组织。 3 分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的(标准)不同,分类的(结果)也不一样。 4.食品添加剂是为了(改善)或(保持)食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有(色素)(香精)(糖精)(防腐剂)(膨化剂)等。. 5. 食物中的营养主要有(蛋白质)、(淀粉)、(脂肪)、(糖类)、(维生素、矿物质、纤维素)等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分,是构成人体(细胞)促进生长的(基本材料)。 7. 鱼的共同特征是:身体表面有(鳞),用(鳃)呼吸,靠(鳍)游动,用(卵)繁殖后代,终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了,多用(汽油机)、(柴油机)、(电动机)作为动力,还有的使用(太阳能),但都沿用了“(汽车)”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法,(观察),(实验),(调查),(查阅资料)等,都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,(身体表面有毛)、(胎生)、(靠吃奶长大)的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,(身体表面有羽毛)、(卵生)、(有喙)的动物是鸟类动物。 二、判断。 1、绿色食品就是绿颜色的食品。(×) 2、运动是无处不在的。(√) 3、现在世界上的鱼类大约有两千多种,海洋鱼类八百种。(×)4、老虎是杂食动物。(×) 5、糖类给我们提供能量,调节身体机能。(√) 三、简答: 1.购买食品喝饮料时,要注意商标上的那些内容?

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