关联词的八种类型
7 假设关系:一个或几个分句提出假设的情况。 如果……就…… 假使……便…… 要是……那麼…… 例句 ： a 如果明天下雨, 旅行就要取消了。 b 要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会 闯祸。
……一……就…… ……首先……然后…… ……於是…… ……才…… 例句 ： a 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 b 我一做好功课, 便到球场踢球。 ……便…… ……接著……
3 递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反 而…… ……连……也…… ……何况…… 例句 ： a 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。 b 祖父尚且参加体育活动, 何况我们 青少年呢!
关联句分为 8 种类型:
1,并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同一种事。 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有 时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 例句 ： a 爸爸又不抽烟, 又不喝酒。 b 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2 承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。
4 选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情, 表示从中选 出一种。 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 例句： a 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他 不是打球, 就是踢球去了。 b 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐 瞒真相。
5 转折关系:前后分句的意思相反或相对. 反或相对,或部分相反。 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 例句： a 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 b 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格差异很大。
8 条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果。
只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 例句 ： a 只要多读多写, 语文水平就可提高。 b 不管多少险阻, 我也无惧前进。 不管……也……
练习一: 分辨句子关系 假设 1. 假如河水再往上涨, 河堤就有危险了。 ________________ 2. 既然玩电动玩具会影响功课, 那麼就不要去玩就好了。 ________________ 因果 条件 3. 运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。 ________________ 转折 4. 虽然我长得不高, 但是却跑得很快。 ___________潭郊野公园，还没有做最后的决 定。 选择
并列 6. 他一边唱歌, 一边跳舞。 _________________ 7. 我们不但要学会动脑, 还要学会动手。 _________________ 递进 8. 妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。 _________________ 承接
练习二: 填填关联词
1. __________ 太阳离我们太远了, __________ 看上去只有盘子那麼大。 2. 晚上, 我 __________ 看书, __________ 看电视。 3. 张老师 ___________ 关心我们的功课, ___________ 关心我们的身体。 4. ___________ 明天不下雨, 我们 ___________ 到黄泥涌郊野公园去旅 行。 5. 在美国 迪士尼乐园里我玩得 __________ 开心 __________ 快乐。
关联词的八种类型完整版
关联词的八种类型完整版
1.同义关联：指的是在表达中用来表示相同或相近意义的关联词，如：例如、就是、可以说、因此等。
2.对比关联：指的是在表达中用来表示对比或相反关系的关联词，如：但是、然而、相反、与此相反等。
3.因果关联：指的是在表达中用来表示因果关系的关联词，如：因为、所以、由于、结果等。
4.条件关联：指的是在表达中用来表示条件关系的关联词，如：如果、只要、除非、无论等。
5.时间关联：指的是在表达中用来表示时间关系的关联词，如：之前、后来、同时、以前等。
6.例证关联：指的是在表达中用来举例证明的关联词，如：例如、比如、譬如、举个例子等。
7.解释关联：指的是在表达中用来解释说明的关联词，如：也就是说、换句话说、也就是等。
8.总结关联：指的是在表达中用来总结或概括的关联词，如：总之、
归根结底、总而言之等。
常见关联词的类型
关联词语歌诀：
“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折;
“只有”和“才”表条件，“如果”和“就”表假设;
“因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择;
“首先”“然后”表承接，“相关”“相反”为并列。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见关联词的类型
1、并列关系：也……也、又……又、既……又、一方面……另一方面、有的……有的、不是……而是……
2、递进关系：不但……而且……、不仅……还……、不但不……反而……、连……也……、尚且（也）……何况、越……越……
3、选择关系：不是……就是、或者……或者……、是……还是要么……要么……、宁可（宁愿）……也不与其……不如
4、转折关系：虽然……但是、尽管…却（但是）、……然而……、……却……
5、承接关系：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
6、假设关系：如果……就（那么）、倘若（倘使、若）……便（就、那么）、要是（要不是）……那么、即使（纵然、就算、哪怕）……也
7、条件关系：只要……就、只有……才、除非……才、无论……还……都、不论（不管）……总（不）
关联词语可分为8种类型
小学语文关联词分类大全关联词语可分为8种类型:1并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，如:“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有:又……又 .. 既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 等。
2承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如:“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有:……接着 ............. 就.......... 于是......... 又 ......... 便……等。
3递进关系。
分句间是进一层的关系，如:“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、……甚至……等。
4选择关系。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如:“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是或者……或者是……还是要么……要么宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如:“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是尽管……可是.............. 然而......... 却……等。
6因果关系。
分句间是原因和结果的关系，如:“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设关系。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如:“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件关系。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如:“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……凡是……都……、除非……才……等小学语文关联词分类大全常用关联词分类1表示并列关系的常用“一边……一边……”，"不是……而是……”，"既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，"不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，"要么……要么……”，"或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，"即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，"只要……就……”，"无论……都（也）……”，"不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，"既然……就……”，"……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，"与其……不如……”等关联词语。
小学常见关联词
大北小学庞诗雨小学常见关联词关联句分为8种类型：一、并列关系。
各分句间的关系是平行并列的，分别说明一件事、一种情况或一个方面。
如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：1、又……又……、2、既……又……、3、一边……一边……、4、那么……那么……、5、是……也是……、6、不是……而是……、7、一方面……一方面……、8、有时候……有时候……、9、也……也……。
二、承接（连贯）关系。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：1、……首先……然后……接着……最后、2、……一……就、3、……于是……才、4、……又……。
三、递进关系。
前一分句说了一个意思，后一分句比前一分句的意思递进了。
如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：1、不但……而且……、2、不仅……还……、3、不但……还（也、又、更）、4、除了……还有……、5、不但……甚至、6、不仅（不光）……而且（并且）、7、……不但不……反而……、8、……甚至……。
四、选择关系。
在两件事情（方面）中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：1、不是……就是……、2、或者……或者…3、是……还是……、4、要么……要么……、5、宁可（宁愿）……也（决）不……、6、与其……不如……7、或是……或是……。
五、转折关系。
前一分句表达一个意思，后一分句在意思上转折了。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：1、虽然……但是……、2、虽然……可是、3、尽管……可是……、4、……然而……、5、……却（不过、然而、只是、可是、但是）……。
六、因果关系。
前一分句表示原因，后一分句表示结果。
如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：1、因为……所以……2、既然……就……、3、之所以……是因为……4、既然……那么……5、由于……所以（因此、因而）6、……因此……。
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。
5迁移转变句。
后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。
如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。
”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。
7假设句。
一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
18前提句。
一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。
”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。
关联词的种类及用法
关联词的种类及用法1.表示并列关系的关联词：-和/与：表示两个或多个相同类型、意义或重要性的事物之间的关系。
例如：“我喜欢喝咖啡和茶。
”-又/并/而且：用于列举两个或多个同类型的事物，并显示它们之间的关系。
例如：“他喜欢打篮球，又喜欢踢足球。
”-或者/或：表示两个或多个可选择的事物之间的关系。
例如：“你可以选择看电影或者去购物。
”2.表示因果关系的关联词：-因为/所以/因此：用于表达结果或推论。
例如：“她不喜欢吃甜食，所以她减少了糖的摄入。
”-由于/因而/故：表达原因和做出推论。
例如：“由于下雨，他决定取消户外活动。
”3.表示选择、比较或对比的关联词：-或者/要么：用于表示可供选择的两个选项。
例如：“你要么来参加聚会，要么留在家里。
”-呢：用于对比两个事物或概念。
例如：“这个苹果比那个苹果大，这个呢，更甜一些。
”-和/与：用于对比相似之处。
例如：“这本书和那本书都很有趣。
”4.表示条件关系或让步关系的关联词：-如果/假如：引导条件语句。
例如：“如果明天不下雨，我们可以去公园。
”5.表示顺序、时间或空间关系的关联词：-首先/然后/最后：表示时间或顺序的先后关系。
例如：“首先，我去超市购物，然后回家做饭。
”-在……之前/之后：表示时间上的先后关系。
例如：“在吃早饭之前，我喜欢去散步。
”-上面/下面/里面/外面：表示位置或空间关系。
例如：“书在桌子上面。
”。
关联词分类
回顾小学阶段接触的关联词语主要有八种类型，它们分别表示并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系。
（1）并列关系：各分句之间是并列平行的，没有主次之分。
每个分句各说一件事或同一件事的一个方面。
常用关联词语有：又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：①这个商场的东西价格又贵，质量又差。
②老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
③这本书不是我的，而是他的。
（2）承接关系：前后分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
常用的关联词语有：一……就……起先……后来…………接着…………就…………于是…………便……例句：①小明一写完作业就出去玩。
②起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
（3）递进关系：后一分句的意思比前面的更进一层。
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……不但（不仅、不光）……还…………更(还)…………甚至……不光（不仅）……也……例句：①海底不但景色奇异，而且物产丰富②他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
（4）选择关系：各分句列出几种情况，从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：①要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
②我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
两者中选前一个宁愿……也不……宁可……也不……例句：①我宁愿走着去，也不坐你的车。
②邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句：与其坐公共汽车去，不如骑车去。
（5）转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。
常用的关联词语有：虽然……但是（可是）……尽管……可是（还是）…………然而…………却……例句：①虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词的分类及应用
常用关联词语大全关联句分为8种类型：一、并列句各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……那么……那么……是……也是……是……不是……不是……而是……要……还要……一面……一面……除了……还要……除了……还有……既……也……一会儿……一会儿……、不是……是…………也…………又………….还…………同时……有时……有时……二、承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、先……接着……首先……然后…………就……、……于是……、……又……、……便……等。
最初……后来……、……便…………才……、……然后……一……就……三、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但……而且……、不但……还……、不仅……而且……不仅……还……连……也……不但不……反而…..……更……、……甚至…………还…………何况…………而且…………并且…………况且……四、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、宁愿……也不……宁可……也……宁可……决不……与其……不如……既然……就（也就）…………或（或者）…………还是……五、转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：A.结果与假设是一致的如果……就……假使……便……要是……那么……虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…………就…………那么…………但是…………但…………可是…………可是（只是、只不过）……B.结果与假设不一致的即使……也……即便……也……哪怕……也…………纵然…………纵使……六、因果句分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
现代汉语关联词分类及使用
反而 因而 “反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生 某种结果，但实际产生了相反的结果。“因而”常单 用在后面分句，相当于“因为”，表原因。 （10）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停， 而且越下越大了。 （11）作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入 了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的 思想性和艺术性。 例10“不但”虽然经常与“而且”搭配。但在该句中， 它只能与“反而”搭配。 例（11）中，作者未能把握主题，其结果必然是“大 大削弱作品思想性。所以这两者之间不存在“相反” 的结果。应改为“因而”。
4转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对， 或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下
伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可 是……、……然而……、……却……等。 5因果句：分句间是原因和结果的关系，如：“因为这 本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因 而(因此)……、既然……就(那么)……、之所以……是 因为……等。 6 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示 假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不
举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 等。
7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一 个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会 不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不 论）……也（都）……、只有……才……、凡是…… 都……、除非……才……等。 8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有 先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子 做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、…… 于是……、……又……、……便……等。
关联词八种类型完整版
关系词的八各种类一．什么叫关：把两个或两个以上在意上有亲近关系的名合在一起，成比复的复句，常常要用一些关来接。
1并列关系。
各分句的关系是平行并列的，如：“ 衣裳既漂亮，又大方。
〞常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯〔不是〕、不是⋯⋯而是⋯⋯、一方面⋯⋯一方面⋯⋯、一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯等。
1.水〔〕能舟，〔〕能覆舟2.我〔〕要得起失的考，〔〕要得起利的考。
3.下了，低年的小朋友〔〕跳橡皮筋，〔〕唱儿歌，真高。
4.在演示，小〔〕唱歌，〔〕跳舞。
5.狼装出一副〔〕朴素，〔〕可怜的模。
6.小芳穿了一件新衣服〔〕漂亮，〔〕大方。
7.决斗者的手中，〔〕没，〔〕没有。
8.夫拖着湿淋的撕破了的网，〔〕走来，〔〕疲倦地。
9.梅的色〔〕真的黑的，〔〕太了，所以像黑的。
10.下班后，〔〕做好家，〔〕照有病的奶奶。
2承接关系。
各分句表示生的事情或作，分句有先后序，如：“看了他的示范作后，我就照着子做。
常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯1.同学的〔〕听上响，〔〕迅速走教室坐好。
2.每天放学后，小琴〔〕回到家，〔〕做作，复功。
3.每天清早第一次响后，同学迅速老道操上，〔〕是整好伍，接着在庄的国歌声中升旗，〔〕做播放体操。
3关系。
分句是一的关系，如：“海底不仅景色奇异，而且物丰富。
〞常用的关有：不仅⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯、⋯⋯更 ( ) ⋯⋯、⋯⋯甚至⋯⋯等。
1.李老〔〕会上，〔〕会写文章。
2.小和小〔〕在生活上互相关心，〔〕在学上互相帮助。
3.〔〕真，〔〕极思虑。
4.我上〔〕要心听，〔〕要极开筋。
5.大海〔〕是一座自然源的宝，〔〕是一座知的宝。
6.冬泳〔〕了人的身体，〔〕了人的意志。
7.雨花石〔〕像晶的珍珠，〔〕像玲剔透的翡翠。
8.参上海博物，我〔〕看到多珍的史文物，〔〕碰到了一次深刻的国主教育。
9.祖国的西沙群，〔〕景美，〔〕物丰富。
1.学睁开各种趣小，〔〕丰富了同学的余生活，〔〕促了学生全面展。