汉语教学实习总结报告
汉语言文学实习总结6篇
汉语言文学实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期，我选择了汉语言文学作为我的实习专业，希望能够在未来的工作中更好地运用所学知识，为社会做出贡献。
一、实习背景在实习之前，我对汉语言文学有着浓厚的兴趣，并且具备了一定的专业素养。
我深知汉语言文学对于传承中华文化、弘扬民族精神的重要性。
因此，在实习中，我更加注重理论与实践的结合，希望能够更好地掌握汉语言文学的知识和技能。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事了以下几个方面的汉语言文学相关工作：1. 文献整理与阅读：我参与了对一些古籍的整理与阅读工作，通过对这些文献的研究，我更好地了解了古代中国的历史文化背景，同时也提升了自己的文献阅读能力和分析素养。
2. 文章写作与编辑：在实习过程中，我帮助导师完成了一些文章的写作与编辑工作。
这些工作不仅锻炼了我的文字表达能力，也让我学会了如何对文章进行合理的结构和逻辑安排。
3. 传统文化活动策划：我还参与了一些传统文化活动的策划与组织工作。
这些活动包括诗词比赛、传统文化讲座等，通过这些活动，我不仅提升了自己的组织能力和协调能力，也更好地宣传和弘扬了中华传统文化。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在文献阅读中，有些古籍的字词含义较为生僻，需要查阅大量的资料才能理解；在文章写作中，有时也会出现逻辑不清、表达不准确的问题。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次汉语言文学实习，我获得了以下几方面的收获：1. 提升了专业素养：通过实习，我更好地掌握了汉语言文学的知识和技能，提升了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力：实习让我将所学知识与实践相结合，增强了自己的实践能力。
3. 拓展了视野：通过参与传统文化活动策划，我更好地了解了中华传统文化的博大精深，拓展了自己的视野。
4. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我需要与导师和同事密切合作，共同完成任务。
这种团队合作的精神让我更好地融入了团队，也培养了我的团队合作精神。
2024年汉语言专业教育实习自我总结
2024年汉语言专业教育实习自我总结尊敬的导师：您好！我是XX大学汉语言专业的学生，在2024年度进行的汉语言专业教育实习已接近尾声。
通过这段时间的实习，我收获了许多宝贵的经验和知识，并且对将来的职业发展有了更清晰的规划和目标。
首先，在这次实习中，我有机会亲身参与了课堂教学工作，并负责备课、授课和班级管理等任务。
通过与学生的互动和指导，我深刻理解到了教育工作的重要性和责任感。
每一次课堂上，我都努力去激发学生的学习兴趣，提升他们的汉语水平。
通过实践教学，我学会了如何设计富有创意和互动性的课堂内容，如何巧妙地引导学生进行独立思考和表达。
其次，在实习期间，我还参与了一些教研活动，例如编写教材和教学辅助资料等。
通过这些活动，我发现了自己在教育研究方面的兴趣，并且锻炼了自己的团队合作和项目管理能力。
我明白，只有不断地更新教材和教学方法，才能使自己的教学更加科学、有效。
此外，在实习期间，我也有幸观摩了一些优秀的教师的课堂教学。
通过观摩，我学到了许多关于内容讲解、教学技巧和学生管理方面的经验。
同时，我深刻认识到教师职业的高度专业性和责任感。
作为一名汉语言专业的教育者，我将努力提升自己的教学水平，为学生们提供更好的教育服务。
回顾这段实习经历，我感到非常幸运和荣幸能有这样的机会进行实践学习。
实习期间，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是学到了如何成为一名优秀的教师。
在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育素养和专业水平，为汉语教育事业做出自己的贡献。
最后，我要感谢导师和学校对实习过程中的指导和支持。
感谢您在这段时间里给予我的机会和信任。
愿在以后的工作中，我能够回报您的期望，不断进步，成为一名优秀的汉语言教育者。
谢谢！。
汉语教学专业实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国国际地位的不断提升，汉语作为第二语言的教学需求日益增长。
作为一名汉语教学专业的学生，为了更好地掌握汉语教学的理论知识，提高教学实践能力，我参加了为期一个月的汉语教学实习。
以下是我在实习期间的学习和实践情况。
二、实习单位及时间实习单位：某外语培训学校实习时间：2022年7月1日至2022年7月31日三、实习目的1. 掌握汉语教学的基本理论和方法；2. 提高实际教学能力，积累教学经验；3. 增强与学生的沟通能力，提高教学效果；4. 了解当前汉语教学的发展趋势，为今后的教学工作做好准备。
四、实习内容1. 参观实习单位，了解学校的教学环境和师资力量；2. 学习汉语教学的基本理论和方法，包括语音、词汇、语法、文化等方面；3. 观摩资深教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和经验；4. 参与备课、试讲、课堂实践等教学活动；5. 收集整理教学资料，为今后的教学工作积累经验。
五、实习过程1. 第一周：了解实习单位的基本情况，参加实习单位的培训课程，学习汉语教学的基本理论和方法。
2. 第二周：观摩资深教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和经验。
同时，开始参与备课、试讲等教学活动。
3. 第三周：进行课堂实践，教授初级汉语课程。
在此期间，不断调整教学方法，提高教学效果。
4. 第四周：总结实习经验，撰写实习报告。
六、实习成果1. 掌握了汉语教学的基本理论和方法，为今后的教学工作奠定了基础；2. 提高了实际教学能力，积累了丰富的教学经验；3. 增强了与学生的沟通能力，提高了教学效果；4. 收集整理了大量的教学资料，为今后的教学工作提供了参考。
七、实习感悟1. 教学是一门艺术，需要不断学习和探索。
在实习过程中，我深刻体会到了这一点；2. 教师要关注学生的需求，根据学生的实际情况调整教学方法和内容；3. 教学要注重实践，只有通过实践才能提高教学效果；4. 教师要善于总结经验，不断改进教学方法。
八、实习建议1. 加强汉语教学的理论研究，提高教师的理论素养；2. 注重实践教学，提高教师的教学能力；3. 加强教师培训，提高教师的专业水平；4. 关注学生需求，为学生提供优质的教学服务。
汉语言文学专业教育实习总结8篇
汉语言文学专业教育实习总结8篇篇1时光荏苒，为期三个月的教育实习已经结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，不仅学到了丰富的教育理论知识，还锻炼了实际教学能力。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期为今后的教育工作提供宝贵的经验。
一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的教育理论素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我计划通过课堂教学、课外活动以及学生管理等方面的工作，全面提升自己的教育教学水平。
二、实习内容与过程1. 课堂教学：在实习期间，我承担了部分语文课程的教学任务。
通过备课、上课、评课等环节，我逐渐掌握了语文教学的基本规律和方法。
同时，我结合学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生学会思考、学会表达、学会合作。
2. 课外活动：除了课堂教学外，我还积极参与组织课外活动。
通过举办读书节、演讲比赛、文艺汇演等活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还丰富了学生的课余生活，营造了良好的校园文化氛围。
同时，这些活动也为学生提供了展示才华、锻炼能力的机会，有助于提升学生的综合素质。
3. 学生管理：在实习过程中，我还承担了部分学生管理工作。
通过与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题，我不仅了解了学生的需求和想法，还提升了自己的沟通技巧和管理能力。
同时，我也积极与家长、老师沟通协作，共同关注学生的成长和发展。
三、实习收获与成长通过这次实习，我不仅掌握了丰富的教育理论知识，还锻炼了实际教学能力。
在课堂教学方面，我学会了如何将理论知识与实践相结合，如何激发学生的学习兴趣和积极性；在课外活动方面，我学会了如何组织和管理活动，如何培养学生的综合素质；在学生管理方面，我学会了如何与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题。
此外，我还注重培养自己的创新思维和实践能力，不断探索教育教学的新途径和新方法。
汉语言专业教育实习自我总结范文7篇
汉语言专业教育实习自我总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间我在汉语言专业教育实习已经结束了。
回首这段时间的实习经历，我深感收获颇丰，不仅在专业知识上得到了进一步的提升，还在实践能力和个人素养上取得了不小的进步。
一、实习基本情况在实习期间，我主要承担了语文教学的相关工作。
通过听课、备课、上课等教学活动，我不仅熟悉了汉语言专业的教学内容和教学方法，还逐渐培养了独立教学和课堂管理的能力。
此外，我还积极参与了学校的教研活动和教师培训，不断学习和吸收新的教育理念和教学方法。
二、专业知识与技能提升在实习过程中，我深刻认识到汉语言专业的博大精深。
通过系统的学习和实践，我不仅掌握了汉字书写、语法结构、语言表达等基础知识，还逐渐培养了文学鉴赏和审美能力。
在课堂教学中，我能够运用所学知识，引导学生领略汉字的魅力，感受文学的魅力。
同时，我也注重培养学生的阅读兴趣和表达能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语言知识。
三、实践能力和个人素养提升通过实习，我不仅在专业知识上得到了提升，还在实践能力和个人素养上取得了不小的进步。
在课堂教学方面，我逐渐掌握了如何组织课堂、如何管理学生、如何调动学生的积极性等教学技巧。
同时，我还学会了如何与家长沟通、如何与同事合作等人际交往技巧。
此外，在实习过程中，我也遇到了不少挑战和困难，但通过不断努力和克服，我逐渐成长为一名更加成熟、更加自信的教师。
四、反思与展望在实习期间，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在课堂教学方面，有时还会出现紧张、语速过快等问题；在与学生沟通方面，有时还会缺乏耐心和细心。
针对这些问题，我会在今后的学习和工作中继续努力改进和提高。
同时，我也希望学校能够继续加强对汉语言专业教师的培养和支持，为我们提供更多的学习和成长机会。
总之，这次汉语言专业教育实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实习，我不仅提升了专业知识水平和教学实践能力，还培养了良好的个人素养和团队合作精神。
在今后的学习和工作中，我会继续保持积极进取的态度和不断学习的精神，为成为一名优秀的汉语言教师而努力。
汉语言文学专业的实习总结7篇
汉语言文学专业的实习总结7篇第1篇示例：近期，我在某某大学汉语言文学专业进行了为期三个月的实习。
通过这次实习经历，我对汉语言文学专业有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的实践能力。
除了备课工作外，我还负责批改学生的作业。
在批改作业的过程中，我发现学生们在写作方面存在着较大的困难，很多学生的写作水平有待提高。
我开始尝试了一些新的批改方法，比如给学生提供写作指导和范例，以及针对性地指出学生的问题并提出改进建议。
这些举措得到了学生们的认可，他们的写作水平也有了较大的提升。
在实习期间，我还有机会和教师一起进行了一些课外活动，比如举办文学沙龙、参观博物馆等。
这些活动让我更好地了解了汉语言文学专业的教学内容和教学理念，也让我更深刻地感受到了文学的魅力和意义。
通过这些活动，我开始对文学研究产生了浓厚的兴趣，我决定将来继续深造，为中国文学的繁荣贡献自己的一份力量。
这次实习经历让我收获颇丰。
通过实践锻炼，我不仅对汉语言文学专业有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和综合素质。
我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力，不断提高自己，为实现中国文学的伟大复兴贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：汉语言文学专业实习总结在实习期间，我主要参与了编辑工作。
作为汉语言文学专业的学生，我熟悉文学作品的阅读和分析，因此在编辑工作中能够准确把握作者的创作意图，对作品进行深入的解读。
我还学会了如何对文学作品进行修辞分析、语法检查和结构优化，提高了我的文学素养和写作能力。
通过这些实践，我不仅更加熟悉了文学编辑的工作流程，也对文学作品有了更深入的理解。
在实习期间，我还参与了一些采访和报道工作。
我前往文学院、书店等地方，采访了一些知名作家和学者，了解他们的创作经历和研究成果。
通过采访，我不仅深入了解了文学界的最新动态，也学会了如何进行专业的采访和报道工作。
我还在实习过程中担任了一些新闻编辑的工作，学会了如何快速准确地处理新闻信息，提高了我的沟通能力和组织协调能力。
汉语言专业实习总结怎么写9篇
汉语言专业实习总结怎么写9篇第1篇示例：汉语言专业实习总结在实习过程中，我深刻感受到了对汉语言学习的重要性。
通过实际接触和使用，我更加深刻地理解了汉语言的魅力和独特之处。
在实践中，我不断加强自己的语言能力，提高了口语表达和书面表达能力，同时也学会了更好地与中国人沟通交流，增进了自己的汉语水平。
实习让我更加深入地了解了中国文化。
在参与实习项目的过程中，我结识了许多中国朋友，了解了他们的生活方式、价值观念和文化传统。
我还有机会参与了一些文化活动，比如观赏京剧、品尝中国美食等，这些活动让我更加深入地了解了中国文化的精神内涵，同时也为我的人生增添了色彩。
实习还培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。
在实习项目中，我经常需要和其他同事合作完成工作任务，这要求我们彼此之间相互配合，协调一致。
在团队合作中，我学会了倾听他人意见，提出自己的建议，有效地解决问题。
这种团队合作的经验对我未来的工作生活具有重要的借鉴意义。
通过实习，我也对自己的职业规划有了更清晰的认识。
在实习中，我发现自己对汉语教学和中国文化传播有着浓厚的兴趣，希望可以从事相关领域的工作。
我将来计划进一步学习相关知识，提升自己的专业能力，为实现自己的职业目标做好充分准备。
汉语言专业实习是我人生中非常宝贵的经历，让我在学习和工作中受益匪浅。
通过实习，我提高了汉语水平，了解了中国文化，培养了团队合作和问题解决能力，同时也为自己的职业规划提供了重要的启示。
我相信，在未来的工作生活中，我将继续发扬实习时培养的品质，努力实现自己的人生理想。
【本文2000字】通过汉语专业的实习，我不仅仅是学业上的提高，也结交了很多同行，感受到了汉语能带给我未来的希望。
汉语专业的学习需要我们不断加强汉语水平，提高专业素养，对当下的社会发展也会有很多的助力。
希望大家都能在未来的道路上一路顺风。
【2000字】第2篇示例：总结文章的框架可以按照以下顺序展开：引言、实习单位介绍、实习内容、实习收获、感想与体会、展望。
汉语言实习报告八篇
汉语言实习报告八篇汉语言实习报告篇1短短一个月的实习工作很快结束了。
回首过去，感触颇深。
从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。
现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室……为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。
随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。
现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。
此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。
一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。
二、思想方面教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。
在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉语教学实习总结报告
实习生：秦园园实习学校：PhonsawanrajpattanaSchool 院系专业：国际交流学院国际汉语教育班级：1101班
学号：1115014145
幸之幸矣。
首先感谢学校和xx国xx公司的这次合作项目给我提供了机会，不仅圆了我的xx国梦，此外还能和这里的师生们度过这短暂的四个月。
再次感谢实习学校的校领导和各位老师对我多加照顾，最后感谢自己能在这里坚持到最后，感谢自己那颗坚强的心。
我是母校第二批来到这里实习的，自己的英语有限，xx语更是零基础，所以在和他们交流时也仅限英语，少量xx语。
同样，和二特别有缘，我也是xx国xx府xx学校的第二位汉语实习老师，从一开始就知道他们的活动相当多，而且xx国的教育制度与国内大有不同，所以到这里后就积极适应这里的一切。
下面就简单叙述一下我的xx国实习生活。
一、教学和生活环境
xx府很久以前是xx国的人居住的，直到这里成为xx国国土后，xx河两岸的人还是自有来往的，所以当地人说xx 语说得很好，我的学校就有xx语教学的计划，后面陆续会有韩语和日语的教授。
我是这个学校唯一的外国人。
初到这
里时就问了关于学校的很多问题，所幸我这里的妈妈和我一样，刚来到这里，不过她之前的学校是素攀府的一所学校，在这四个月的实习和学习的生活中，妈妈是对我最好的，生活和工作中更是无微不至的照顾。
xx国学生普遍很懒散，学习和考试都需要很严，更别说我的汉语课了，能规矩来就已经很不错了，你不能责骂和侮辱学生，更不能上课太严肃。
你需要时刻保持微笑，他们也会像你一样，总之他们的模仿能力很强的。
同样包括工作中和这里的老师相处也是时刻需要注意保持微笑，无论见多少次都需要说一句萨瓦迪卡!它有两层意思，一是你好;二是再见。
所以学起来很容易。
所谓教学就是教的同时你也在融入这里的生活，每天还是要学一点xx语的，虽然不多，够用就行。
学校的要求就是汉语是门选修课，要考两次试，期中是20分，平时成绩分期中前后各25分，期末30分，之后要写考试报告总结，所以期间你需要做很多的准备。
二、实习经历
1、主动参与学校的文化教导和教学策略
首先，你是一个中国人，你来这里教授中文，不仅是责任，同时也是一件荣幸的事。
此刻你是一名传播中华文化的使者，竭尽所能去做该做的事。
不同的文化礼仪，不同的教育制度，不同的政治对策，于生活的细微处可见分晓。
而且我们都在保存各自民族即将失去的民族精神，民族信仰。
他
们会问你吃狗肉吗?有信仰吗?回答类似的问题时需要慎重，尤其是政治和经济问题，这不是你自己避免提问就以为没事的，有时他们也会问到你这些事的。
还有很多的礼仪需要注意，我就不一一说明了。
再者，学校要求关注学生的汉语实际能力。
我教的是初中部的一年级一班和高中部因为学生都是初步接触汉语，学校在安排课表的同时是事先征求学生的意见的，我上课的教授内容相当自由，不过还是从基础开始，基础的无非是拼音，在教时就会感到自己仿佛回到了小时候学汉语拼音，唯一不同的是不同教育制度和语言环境下学生的学习效率、学习能力是大大不同的。
最后，还是一切的问题得回归文化和语言环境的不同，我们所能做到的便是“求同存异”。
不仅在教授汉语的同时，还引导他们学习学习的精神，怎样才能把学习的东西当场记住，课后能自己复习，并且在下次课的时候老师提问能回答顺畅。
2、克服实习中的教学困难和弥补自己教学实习的不足
说到上课，有时就会感到很无措，不是你没有准备好教学材料而是学生根本就不来上课的，然后你去找他们，或是问其他老师是不是某某班的学生有活动，有时他们的回答是肯定的，有时是学生懒得很。
那我会去找闲的他们聊天，这样也是一种教学目的。
用最平常的方式去和学生互动。
xx国
老师也经常遇到这种事，上课时找不到学生，其实闲的在梳头照镜子，看漫画，或是玩Ipad。
不过偶尔就会跑来上课，然后我会根据上次的教授内容记录再继续教授。
有时上拼音时大半都很懒散，而是枯燥的发音，这时你就需要和他们紧密配合，因为模仿发音本来就不易，对于正是贪玩年纪的他们，更多的是需要耐心和悉心指导，如果集体发音时你很区分谁对谁错，就需要分组来完成某一段的拼音发音。
例如z、c、s 和zh、ch、sh、r的各自的不同，还有组合的不同;g、k、h三者也是同一个音，有时是k,有时是h,韵母里的。
除了上课的分组模式，有时根据不同的学生兴趣做些卡片，或是画图，肢体语言什么的最简单的交流方式来达到交流的目的，而这些的前提是你有丰富的知识和熟练的动手能力。
我平时没课的时候就在做这些小东西。
剪纸，折纸，给中国名字，打印图片或是剪裁，然后偶尔会有汉字书写教课，不过我很少拍照，他们会很羞涩的。
最好玩的是给中国名字时一个个欢呼雀跃的，因为我只花了一个礼拜便普及得差不多了，其中还是很累的，因为我已经找了比较容易发音的声韵组合给起名字，但是还是说的不是很准确，我就会一直重复直到她记住为止。
学生之后还会互相称呼他们的中文名字，从第一个月也就是去年的11月叫他们学号到现在只叫名字，都能很快的反映上来，除了准备活动的。
当然自己还有很多不足，就是性子喜静，而且xx国老师喜欢聊天，他们就会
找你讨论这个问题，然后你就需要耐心解释。
这必然会牵扯到文化差异。
再就是对于学校的要求没有完成的尽善尽美时需要及时道歉，对于学生的不足之处及时反省，及时更改教学计划和教学方式。
教学内容也根据他们的学习能力接受范围而界定。
3，教学要求、内容、效果和教学考试
关于教学内容学校给我相当大的自由度，看起来好像不太重视，其实不然，该有的测试还是有的，分两次，出试卷或是口语根据学校要求，离校之前需要给学生的成绩。
我第一个月的教学内容对于基础差学生采取的措施是重新把第一位老师教的给复习，大多是重新挑着教的，同时再加一些同类的词汇和句子。
但我几乎不写汉字，就怕他们有心理负担，只写汉语拼音，而且很短。
长久之后就慢慢增加拼音的长度，同时还需予以鼓励和嘉奖，这样他们会很活跃于学习汉语的知识。
感觉自己找到逝去的童年般。
教学内容是时变化，学生的活动很多，自己也参加了很多，和他们玩在一起自己也是相当开心的。
而且每参加一次活动会给学生教一些相应的单词和现在中文里与之对应的句子，他们欢喜的很。
简单地日常问候语，数字，国家，星期，月份，年份，动物，瓜果蔬菜等。
教学效果怎样是要经常和他们互动，交流，还有自己通过学习xx语才能更加有同感，学习一门第二语言何其不容
易，若是方法用对了，加之学生积极配合，一切也就水到渠成了。
因为学校注重口语，但还是要出试卷考试，所以对学生的听说读写能力有一定的要求的。
考试是比口语更简单些，因为书写汉字不易，且学生易忘，你就需费时多多复习，平时还要多要求书写练习，这样就已经事半功倍了。
三、实习总结
这是实习的倒数第三天，很舍不得离开这里，无论你闲暇与否，只要呆在办公室里，或是散步于操场周围，遇到你熟识的老师学生说一句萨瓦迪卡已然成了一种习惯，快回国了，快回家了，激动的心情言不由衷。
猛然离开这已熟知的一切，我会感到无所适从。
现在的心情很复杂，很矛盾。
终究还是舍不得，自己本身就是一个很注重感情的人，对我好坏的皆有情。
从第一次离开陕西，第一次出国，第一次在这里度过20岁生日，第一次在这里过年……,太多的第一次，太多的经历，太多的感悟此刻我的心情是何等的开怀，所有的喜乐哀愁汇聚一起。
若是已经看淡了，看透了这世间的一切，那你离成功不远矣。
祝自己早日圆梦，也同时希望我远在xx国的良师益友，可爱的学生们一切顺利。
再次感谢我的母校咸阳师范学员提供这次难得机会，感谢第一批的师姐师哥们的帮助和指导。
此刻感谢《星你》的陪伴。