三年级上册数学第四单元《解决问题例4PPT课件》
万以内的加法 和减法（二）
解决问题（例4）
一、观察图片，引入课题
小红的爸爸准备买这三件特价商品
225元
558元
166元
二、探新知
你是怎样理解收银员的话 你从中获得了哪些信息？ 和小红提出的问题的 ?
小红
二、探究新知
你是怎样理解收银员的话 你从中获得了哪些信息？ 和小红提出的问题的 ?
小红
2.
周一 85张 周二 79张 周三 93张
你获得了什么信息？ 怎样解答问题（ 1）？
北京某公园对外售票情况统计 周四 109张 周五 87张 周六 191张 周日 223张
（1）周六、周日一共售票多少张？ 191＋223＝414（张） 答：周六、周日一共售票414张。 （2）平时5天大约售票多少张？
二、探究新知
收银员应收多少钱？
小红的爸爸应准备 多少钱？
小红
二、探究新知
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元） 5 5 8 2 2 5 ＋ 11 61 6
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
9 4 9 答：收银员应收949元。
二、探究新知
准备多少钱才够，不用精确 把558看成560，225看成 计算，估一估就行。 230，166看成170。
三、知识运用
1. 看图解决问题。
你获得了什么信息？ 怎样解决这个问题？ 要解决什么问题？
？千米
昆明 大理 丽江 从昆明到丽江有517千米，汽车从 0千米
昆明到大理已经走了348千米，到 348千米 517千米 丽江还要走多少千米？
517－348＝169（千米） 5 1 7 －3 4 8 1 6 9 答：到丽江还要走169千米。
560＋230＋170 ＝560＋400 ＝960（元）
560 ＋230＋170先算 “ 小红的爸爸应准备 什么比较简便？ 多少钱 ”怎样算？
答：小红的爸爸应准备960元。
二、探究新知
比较刚才解答的两个问题，想一想 解决实际问题时要注意什么。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，再灵活选 择解决的策略。
三、知识运用
2.
周一 85张 周二 79张 周三 93张
怎样解答问题（2）？
北京某公园对外售票情况统计 周四 109张 周五 87张 周六 191张 周日 223张
（2）平时5天大约售票多少张？ 90＋80＋90＋110＋90＝460（张）
答：平时5天大约售票460张。
把85看成90，79看成80， 93看成90，109看成110， 87看成90。
三、知识运用
1. 看图解决问题。
看图你还能提出什么 怎样解决这个问题？ 问题？
？千米
昆明 0千米
大理 348千米
丽江 517千米
从昆明到丽江有517千米，汽车从 昆明到大理已经走了348千米，到 520－350＝170（千米） 丽江大约还要走多少千米？
答：到丽江大约还要走150千米。
三、知识运用
四、总结全课
这节课你学到了 什么知识?
解决问题要分析， 选择合适的策略。
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
五、布置作业
作业：第46页练习九，第12题、第14题。
解决问题（例4）
一、观察图片，引入课题
小红的爸爸准备买这三件特价商品
225元
558元
166元
二、探新知
你是怎样理解收银员的话 你从中获得了哪些信息？ 和小红提出的问题的 ?
小红
二、探究新知
你是怎样理解收银员的话 你从中获得了哪些信息？ 和小红提出的问题的 ?
小红
2.
周一 85张 周二 79张 周三 93张
你获得了什么信息？ 怎样解答问题（ 1）？
北京某公园对外售票情况统计 周四 109张 周五 87张 周六 191张 周日 223张
（1）周六、周日一共售票多少张？ 191＋223＝414（张） 答：周六、周日一共售票414张。 （2）平时5天大约售票多少张？
二、探究新知
收银员应收多少钱？
小红的爸爸应准备 多少钱？
小红
二、探究新知
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元） 5 5 8 2 2 5 ＋ 11 61 6
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
9 4 9 答：收银员应收949元。
二、探究新知
准备多少钱才够，不用精确 把558看成560，225看成 计算，估一估就行。 230，166看成170。
三、知识运用
1. 看图解决问题。
你获得了什么信息？ 怎样解决这个问题？ 要解决什么问题？
？千米
昆明 大理 丽江 从昆明到丽江有517千米，汽车从 0千米
昆明到大理已经走了348千米，到 348千米 517千米 丽江还要走多少千米？
517－348＝169（千米） 5 1 7 －3 4 8 1 6 9 答：到丽江还要走169千米。
560＋230＋170 ＝560＋400 ＝960（元）
560 ＋230＋170先算 “ 小红的爸爸应准备 什么比较简便？ 多少钱 ”怎样算？
答：小红的爸爸应准备960元。
二、探究新知
比较刚才解答的两个问题，想一想 解决实际问题时要注意什么。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，再灵活选 择解决的策略。
三、知识运用
2.
周一 85张 周二 79张 周三 93张
怎样解答问题（2）？
北京某公园对外售票情况统计 周四 109张 周五 87张 周六 191张 周日 223张
（2）平时5天大约售票多少张？ 90＋80＋90＋110＋90＝460（张）
答：平时5天大约售票460张。
把85看成90，79看成80， 93看成90，109看成110， 87看成90。
三、知识运用
1. 看图解决问题。
看图你还能提出什么 怎样解决这个问题？ 问题？
？千米
昆明 0千米
大理 348千米
丽江 517千米
从昆明到丽江有517千米，汽车从 昆明到大理已经走了348千米，到 520－350＝170（千米） 丽江大约还要走多少千米？
答：到丽江大约还要走150千米。
三、知识运用
四、总结全课
这节课你学到了 什么知识?
解决问题要分析， 选择合适的策略。
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
五、布置作业
作业：第46页练习九，第12题、第14题。
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新人教版小学三年级上册数学第四单元《解决问题例4》精品PPT课件
1. 看图解决问题。
你获得了什么信息？ 要怎解样决解什决么这问个题问？题？
？千米
昆明
大理
丽江
0千米
348千米 517千米
517－348＝169（千米） 从昆5明到1 丽7江有517千米，汽车从 －昆明3到大4 理8已经走了348千米，到 丽江1还要6 走9多少千米？
答：到丽江还要走169千米。
三、知识运用
收银员应收多少钱？
小红的爸爸应准备 多少钱？
小红
二、探究新知
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元）
558
225 ＋ 11616
949
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
答：收银员应收949元。
二、探究新知
准备把多55少8看钱成才5够60，，不2用25精看确成 计算23，0，估1一66估看就成行1。70。
北京某公园对外售票情况统计 周二 周三 周四 周五 周六 79张 93张 109张 87张 191张
周日 223张
（2）平时5天大约售票多少张？ 90＋80＋90＋110＋90＝460（张） 答：平时5天大约售票460张。
把85看成90，79看成80， 93看成90，109看成110， 87看成90。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
三年级上册数学课件-4.3解决问题 ｜ ppt人教新课标 (共16页)
2.探究新知
（2）558 + 225 + 166 = 你是怎么计算的？
（点击图片查看大图）
小结：要想求收银员应收多少元，就是求小朋友一共 花了多少元。生活中，收银员收银要准确，所以要精确计 算。
2.探究新知
（3）生活中的估算。 ① 小红的爸爸应准备多少钱呢？怎么解决？你是怎么
想的？
（点击图片查看大图）
三年级上册数学课件－4.3解决问题 ｜ ppt人教新课标 (共16页)
三年级上册数学课件－4.3解决问题 ｜ ppt人教新课标 (共16页)
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
（点击图片查看大图）
求这时园内有多少位游客我们怎么分析？求园内全天来了多少位 游客我们又该怎么分析呢？
怎么算的呀？ 怎么检验是否正确？
2.拓展延伸
（2）说说你知道了什么信息？
自主列式计算。
（点击图片查看大图）
说说你的列式是什么？是怎么算的？
怎么检验是否正确呢？
三年级上册数学课件－4.3解决问题 ｜ ppt人教新课标 (共16页) 三年级上册数学课件－4.3解决问题 ｜ ppt人教新课标 (共16页)
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
三年级数学上册-第四单元 解决问题课件
买这三件商品，大约准备多少钱才够，不 用精确计算，取他们的近似值算一算就行。
新知探究
把558看成560，225看成230，166看成170。
170＋230＋560 ＝400＋560
＝960（元）
先算什么比较简便？
答：小红的爸爸大约应准备960元。
新知探究
（2）收银员应收多少钱？ 收银员收钱要准确，要精确计算。
2.一年级有197名学生，二年级有208名学生， 两个年级的学生要一起看电影，电影院一 共有420个座位，能全部坐下吗？
把197看成200，把208看成210 200＋210＝410(名) 197+208一定小于420 能坐下 答：能全部坐下。
巩固练习
3.
(1)今天大约卖出多少根雪糕？ 把219看成220，把92看成90
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二）
第5课时 解决问题
优 翼
情境导入
和爸爸妈妈一起去逛 街喽，好开心啊！
【教学目标】
1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。 2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。
【教学重难点】 学会分析问题，灵活选择解决问题的策略。
能正确运用竖式笔算三位数的连加。
一估就可以，有时候需要精确计算。要 认真分析具体情况，灵活选择解决问题 的策略。
220＋90＝310(根) 答：今天大约卖出310根。
巩固练习
(2)还剩多少瓶矿泉水？ 528-184＝344(瓶) 答：还剩344瓶矿泉水。
达标检测 完成教材第46页第 12题。 我的收获： 总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。
课堂小结
用不同的策略解决问题： 解决实际问题时，有时候只需要估
新知探究
把558看成560，225看成230，166看成170。
170＋230＋560 ＝400＋560
＝960（元）
先算什么比较简便？
答：小红的爸爸大约应准备960元。
新知探究
（2）收银员应收多少钱？ 收银员收钱要准确，要精确计算。
2.一年级有197名学生，二年级有208名学生， 两个年级的学生要一起看电影，电影院一 共有420个座位，能全部坐下吗？
把197看成200，把208看成210 200＋210＝410(名) 197+208一定小于420 能坐下 答：能全部坐下。
巩固练习
3.
(1)今天大约卖出多少根雪糕？ 把219看成220，把92看成90
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二）
第5课时 解决问题
优 翼
情境导入
和爸爸妈妈一起去逛 街喽，好开心啊！
【教学目标】
1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。 2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。
【教学重难点】 学会分析问题，灵活选择解决问题的策略。
能正确运用竖式笔算三位数的连加。
一估就可以，有时候需要精确计算。要 认真分析具体情况，灵活选择解决问题 的策略。
220＋90＝310(根) 答：今天大约卖出310根。
巩固练习
(2)还剩多少瓶矿泉水？ 528-184＝344(瓶) 答：还剩344瓶矿泉水。
达标检测 完成教材第46页第 12题。 我的收获： 总结、评价：今天的学习，我学会了 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）。
课堂小结
用不同的策略解决问题： 解决实际问题时，有时候只需要估
人教版三年级上册数学课件四解决问题
准备把多55少8看钱成才5够60，，不2用25精看确成 计算23，0，估1一66估看就成行1。70。
560＋230＋170
＝560＋400 ＝960（元）
“准5什6小备么0＋红多比2的少较3爸钱0简＋爸”便1大怎7？0约样先应算算该？
答：小红的爸爸应准备960元。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
二、自主探究，展示交流
比较刚才解答的两个问题，想一想 解决实际问题时要注意什么。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，再灵活选 择解决的策略。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
三、知识运用，反馈测评
12、夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图 所示。准备多长的网就够了？
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
二、自主探究，展示交流
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元）
558
225 ＋1 6 6
11
949
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
答：收银员应收949元。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
准备700米长的网够吗？
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
三、知识运用，反馈测评
我校一年一度的秋季田径运动会马上就要 开始了，组委会的老师打算将三至六年级 的学生安排在观众席就坐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三年级 四年级 五年级 六年级
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
773人 805人 841人 783人
观众席有3200个座位， 这些座位够我校三至六 年级的学生坐吗？
560＋230＋170
＝560＋400 ＝960（元）
“准5什6小备么0＋红多比2的少较3爸钱0简＋爸”便1大怎7？0约样先应算算该？
答：小红的爸爸应准备960元。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
二、自主探究，展示交流
比较刚才解答的两个问题，想一想 解决实际问题时要注意什么。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，再灵活选 择解决的策略。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
三、知识运用，反馈测评
12、夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图 所示。准备多长的网就够了？
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
二、自主探究，展示交流
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元）
558
225 ＋1 6 6
11
949
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算？
答：收银员应收949元。
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
准备700米长的网够吗？
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
三、知识运用，反馈测评
我校一年一度的秋季田径运动会马上就要 开始了，组委会的老师打算将三至六年级 的学生安排在观众席就坐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三年级 四年级 五年级 六年级
人教版三年级上册数学课件四解决问 题
773人 805人 841人 783人
观众席有3200个座位， 这些座位够我校三至六 年级的学生坐吗？
新版三年级上册数学-4.3解决问题 ｜人教新课标 (共14张PPT)
第3课时 解决问题
一、新课导入
笔算下面各题
345+259=604
345 + 259
11
604
625-389=236 .. 625
- 389
236
二、探索新知
答：收银员应收949元钱。 答：准备607米长的网就够了。 162+234+123= 560+230+170 194+248+165= 560+230+170 ≈800-240=560 194+248+165= ≈800-240=560 418+120+89= ≈800-240=560 + 165 560+230+170 150+75 ≈220（张） ≈880-470=410 答：收银员应收949元钱。 ≈880-470=410 大约准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。
四、课堂小结
解决问题
（1）估算：
560+230+170 =560+400 =960
（2）精算： 558 ＋225＋166＝949
558 225 ＋ 11 61 6 9 49
519
(=560
456+307+24= 787
456 307 + 24
1
787
三、巩固提高
夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如 图所示。准备多长的网就够了？
194+248+165=607（米）
194 248 + 165
21
607 答：准备607米长的网就够了。
418+120+89= 627
一、新课导入
笔算下面各题
345+259=604
345 + 259
11
604
625-389=236 .. 625
- 389
236
二、探索新知
答：收银员应收949元钱。 答：准备607米长的网就够了。 162+234+123= 560+230+170 194+248+165= 560+230+170 ≈800-240=560 194+248+165= ≈800-240=560 418+120+89= ≈800-240=560 + 165 560+230+170 150+75 ≈220（张） ≈880-470=410 答：收银员应收949元钱。 ≈880-470=410 大约准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。
四、课堂小结
解决问题
（1）估算：
560+230+170 =560+400 =960
（2）精算： 558 ＋225＋166＝949
558 225 ＋ 11 61 6 9 49
519
(=560
456+307+24= 787
456 307 + 24
1
787
三、巩固提高
夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如 图所示。准备多长的网就够了？
194+248+165=607（米）
194 248 + 165
21
607 答：准备607米长的网就够了。
418+120+89= 627
北京课改版三年级数学上册第四单元《解决问题》PPT课件
先求一双旱冰鞋的价格。 再求贵多少钱？
返回
一个滑板售价是68元，一双旱冰鞋的
售价是滑板的4倍，一双旱冰鞋比一个
滑板贵多少钱?
解答：
68×4－68 ＝272－68
＝204（元）
答：一双旱冰鞋比一个滑板贵204元。
返回
课堂练习
1、运来165袋大米，运来的面粉比大 米少15袋。大米、面粉共运来多少袋？
本题先求什么？ 再求什么？
先求一张老年人门票多少钱。
再求8张老年人门票多少钱？
返回
野生动物园普通门票每张120元，老年
人购买门票比普通门票每张优惠45元。
9位老人买门票一共需要多少元?
解答：
（120－45）×9 ＝75×9
＝675（元）
答：9位老人买门票一共需要675元。
返回
课堂练习
1、衬衫减价促销，原价每件78元，现 价每件59元。现在买4件要比原来少用 多少元？
左往右的顺序计算。
183+95÷5 167-16×8 36×9÷4 65×7+323 674-288÷9 92-17+197
返回
课堂练习
1、口算下列各题。
29＋48＝ 77
36＋27＝ 63
84÷4＝ 21
65÷5＝ 13
83－16＝ 67
91－64＝ 27
13×6＝ 78
12×8＝ 96
返回
2、绿化队星期一植树147棵，星期二到 星期五每天植树185棵。这一周绿化队 一共植树多少棵？
答：三年级和四年级一共有378人。
返回
课堂小结
混合运算的顺序:
混合运算中,只有加、减法或只有乘、 除法,都要按照从左往右的顺序计算。如 果既有加(减)法,又有乘(除)法,要先算 乘(除)法,再算加(减)法。有小括号的要 先算小括号里面的。
人教版三年级数学上册第四单元之《解决实际问题》(例4)课件
194 + 248 + 165 = 607（m） 答：准备607m的网就够了。
课本46页 练习九 13.
（1）如果继续摆下去，两人摆出的三位数的和接近多少？ 差呢？你是怎样想的？ 答：因为百位上分别是6和3，所以摆出的两个三位数 的和接近1000，差接近300。
课本46页 练习九 13.
（2）准备这样的卡片，和同桌两人像这样只摆最高位， 说一说和接近多少，差接近多少。
= 783 + 166 = 949（元） 答：收银员应收949元。
课本43页
解决实际问题时，要认真分析具体 情况，再灵活选择解决的策略。
请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合适的计算 策略并解决它们。
课本46页 练习九 12.
夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图所示。准备 物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案
（一种即可）。
第3次
第2次 第5次
第1次
第4次
你的方案中一共运了几次？
答案不唯一，合理即可
第6次
第四单元 万以内的加法和减法（二）
解决实际问题
课本43页 例4
（1）小红的爸爸大约应该准备 多少钱才够？
（2）收银员应收多少钱？
课本43页 例4 （1）小红的爸爸大约应该准备
多少钱才够？ 方法一：（估算）
558 + 225 + 166 ≈ 560 + 230 + 170 = 960（元） 答：小红的爸爸大约应准备960元。
558估大：560 225估大：230 166估大：170
能不能估小？
课本43页 例4 （1）小红的爸爸大约应该准备
多少钱才够？ 方法二：（精算）
558 + 225 + 166 = 783 + 166 = 949（元） 答：小红的爸爸应准备949元。
课本46页 练习九 13.
（1）如果继续摆下去，两人摆出的三位数的和接近多少？ 差呢？你是怎样想的？ 答：因为百位上分别是6和3，所以摆出的两个三位数 的和接近1000，差接近300。
课本46页 练习九 13.
（2）准备这样的卡片，和同桌两人像这样只摆最高位， 说一说和接近多少，差接近多少。
= 783 + 166 = 949（元） 答：收银员应收949元。
课本43页
解决实际问题时，要认真分析具体 情况，再灵活选择解决的策略。
请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合适的计算 策略并解决它们。
课本46页 练习九 12.
夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图所示。准备 物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案
（一种即可）。
第3次
第2次 第5次
第1次
第4次
你的方案中一共运了几次？
答案不唯一，合理即可
第6次
第四单元 万以内的加法和减法（二）
解决实际问题
课本43页 例4
（1）小红的爸爸大约应该准备 多少钱才够？
（2）收银员应收多少钱？
课本43页 例4 （1）小红的爸爸大约应该准备
多少钱才够？ 方法一：（估算）
558 + 225 + 166 ≈ 560 + 230 + 170 = 960（元） 答：小红的爸爸大约应准备960元。
558估大：560 225估大：230 166估大：170
能不能估小？
课本43页 例4 （1）小红的爸爸大约应该准备
多少钱才够？ 方法二：（精算）
558 + 225 + 166 = 783 + 166 = 949（元） 答：小红的爸爸应准备949元。
三年级上册数学课件-4.1 解决问题｜北京版 (共14张PPT)
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
三年级上册数学课件-4.4 问题解决(西师大版)(共26张PPT)
解：95÷8=11（个）……7（米）
课堂小结
你知道怎样用两位 数除以一位数解决 实际问题吗？
课件PPT
我知道!
1.有时需要采用“进一法”取商的近似值。
2.在解决租船这类问题时,一般情况下合租(包船)而且 船上要尽量坐满比较合算。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
每支钢笔9元，82元可以买几支钢笔?
82÷9=9（支）……1（元） 9+1=10（支） 答：82元可以买10支钢笔。
错误原因：没有从实 际出发解决问题。
易错提醒
课件PPT
每支钢笔9元，82元可以买几支钢笔?
82÷9=9（支）……1（元） 答：82元可以买9支钢笔。
剩下的1元不够买1支钢笔，不能 用“进一法”。
算出乐乐每分写的字数பைடு நூலகம்再和 15比较。
解：乐乐
学以致用
课件PPT
4. 判断：文文2分踢了48个毽子，乐乐3 分踢了72个毽子，文文踢得快。（ ）
计算出每人每分踢的个数。
解： ×
学以致用
课件PPT
5.现有95米布，每8米做一个窗帘，最 多可以做几个窗帘？
剩下的7米不能做一个窗帘，所 以最多可以做11个。
课件PPT
学以致用
1.有27名同学划船，每条船最多能坐4人， 至少要（ ）条船。
用27除以4，余下的人也需要一条船。
解：7
课件PPT
学以致用
2.每千克苹果4元，妈妈用了39元钱， 可以买（ ）千克。
余下的钱不能买一千克， 不能“进一”。
解：9
学以致用
课件PPT
3. 文文一分写了15个字，乐乐2分写了34 个字，（ ）写的快。
典题精讲
三年级上册数学课件-4.3 问题解决优质PPT西师大版 (共13页)
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三年级上册数学课件-4.3 问题解决优质PPT西师大版 (共13页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
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4. 中 华 饮 食 文 化 不 仅 在 物 质 层 面 上 体 现 了 人 对 世 界 和 自 然 的 深 刻 认 知 与 利 用 ， 更 在 精 神 层 面 上 表 达 了 人 对 美 好 事 物 不 懈 追 求 的 愿 望 。 在 全 球 化 时 代 ， 中 华 饮 食 文 化 并 不 会 失 去 自 我 ， 而 将 在 人 类 普 遍 的 文 化 价 值 认 同 之 下 进 一 步 为 世 界 各 国 所 认 同 。
三年级上册数学课件-4.3 问题解决优质PPT西师大版 (共13页)
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4个轮子装一辆玩具车，83个轮子最多装几辆玩具车？ 83÷4=10（辆）……3（个） 答：最多能装10辆玩具车。
三年级上册数学课件-4.3 问题解决优质PPT西师大版 (共13页)
西师大版数学三年级上 册