北师大版五年级语文下册期末复习计划
北师大版五年级语文下册期末复习计划
一、指导思想
1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”
3、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
二、复习目标:
基础知识:
1、生字词:掌握本册要求学会的184个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语:理解常用的词语并学习运用。
主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。
理解常用的词语并学习运用。
3、多音字:结合课文的朗读，读准多音字。
4、句子:语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
阅读:
1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
习作:
1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范、整洁。
5、40分钟不少于400字。
6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
三、复习措施:
一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养。
二是新内容，即依据大纲修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法:
分类性复习:
分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。
4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中，注意以下两点:
1、突出重点。
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。
从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。
从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段，教师引导、归纳以练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
2023北师大版五年级语文下期末复习计划 (2)
2023北师大版五年级语文下期末复习计划前言华丽的五年级下学期即将落下帷幕，期末考试将是一年中最重要的考试之一。
作为一名合格的五年级学生，为了取得好成绩，我们需要制定一个复习计划。
在这份计划中，我将提供一些方法和提示，帮助大家更好地准备期末考试，并取得好成绩。
复习计划1. 复习进度最重要的是先要规划好复习进度。
学习往往需要适当的节奏和安排，这样，我们才能在期末考前最充分地掌握知识点。
具体来说，需要根据学校安排的考试时间表合理安排复习进度。
例如，如果有一个星期的时间准备，可以将内容分为每天一个模块，同时千万不能忘记预留一些时间剩下的复习或者挽救颓势使用。
2. 复习资料选择好适合自己的复习资料也是至关重要的一步。
对于五年级的语文课程，学生们需要了解课本知识，同时懂得如何理解阅读材料和语法知识。
在选择复习资料时，可以考虑有效的练习题和模拟试题，这些资料有助于尽可能地贴合考试。
3. 完善备忘录不仅仅要搜寻资料、做题练习，学生也应该注意在复习过程中留下笔记。
比如阅读材料中遇到的模棱两可的问题可以上网补充，遇到学有余力的知识点则可以在百度、SoGou等搜索引擎中搜索资料。
所以，温故知新不止要针对课上所讲的，在学习的时候多利用好工具也是必须的点。
4. 锻炼综合能力五年级语文课程需要在阅读中理解、在写作中表达。
在复习中锻炼英语的听说读写能力，不仅能够彻底地了解所学知识，也是早日建立语言学习的良好质量，建立平时讲英语的良好习惯。
在课程学习结束中，习惯的培养，实践销量所有，这点请大家谨记。
结束语以上就是2023北师大版五年级语文下期末复习计划。
千万不要忘记，复习计划是灵活的，需要根据个人的时间、能力和需求进行调整。
不要将复习视为一件烦琐的事情，而是要把它看作学习过程中有趣而快乐的一部分。
最后，祝大家取得好成绩！。
北师大版五年级语文下学期期末复习计划
北师大版五年级语文下学期期末复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
二、复习目标：基础知识：1、生字词：掌握本册要求学会的184个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用。
主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。
理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
4、句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
阅读：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
习作：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范、整洁。
5、40分钟不少于400字。
6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
三、复习措施：一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养。
北师大版五年级语文下学期期末复习计划
➢ 学情分析
3.阅读：本年段学生没有养成良好的阅读习惯，一看到书就打瞌睡的占
一大部分，另外一部分学生看不懂文章的基本意思，没办法理解文章的中心和 表达的情感，更不用说联系上下文理解关键词句童话故事、寓言等题材的阅读 掌握的比较好，说明文和非连续性文本整体得分普遍偏低，中等生和后进生在 阅读方面的失分很高。
3.写作：复习有条理、具体地说清楚一件事；学会按事情发展的先后顺序、按事 物的几个方面安排材料，会用修改符号修改作文，培养想象能力。
➢ 学情分析
1.字词：本年段学生语文基础薄弱，一部分学生拼音都不过关，试卷上
的“看拼音写词语”、“选择正确读音”、“选择书写正确的”得分率仍然达 不到百分百，有的是拼错了，有的是拼对但是写错了，有的是多音字、易混淆 字音、易写错字词没有整理、归纳好；关于火、光、龙等的成语掌握得比较好， 就是书写比较不规范、不整洁，字迹潦草的大有人在。
➢ 注意事项：
1.突出重点。 从学生的角度看，我们要关注后进生，多帮助他们一点，从而提高及格率。 从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理 解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重 点。 从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是 探究学习的关键。 2.讲练结合。在整个复习阶段，教师引导、归纳以练习为主，在一堂课上学生 应该有口头的练习，又有笔头的练习。
2.阅读方面：每单元有侧重，一单元是了解表达顺序、抓住事物特点、体会作者的表 达方法；二单元是体会句子含着的意思；三单元在体会句子含着的意思的基础上，体会 文章表达的思想感情；四单元的阅读重点是读文章想画面，领悟作者的表达方式：五、 六单元是阅读要有一定速度：七单元继续训练阅读要有一定速度，并领悟作者的表达方 式：八单元是提高阅读速度，领悟表达方式；九、十单元掌握心理描写，体会作者的情 感。
北师大版五年级语文下册期末复习计划
北师大版五年级语文下册期末复习计划
目标
本期末复计划旨在帮助五年级学生对北师大版五年级语文下册的知识进行全面回顾和巩固，确保学生能够顺利完成期末考试，并达到优秀成绩。
复内容
复范围包括下列主要知识点：
1. 课文的理解和背诵
2. 词语的辨析和运用
3. 写作技巧和常用句型
4. 阅读理解和解题技巧
5. 语法和修辞手法的掌握
复安排
第一周
1. 复第1-3单元的课文内容，重点关注生词和重要段落。
2. 完成相关的课后题和作业，巩固基础知识。
第二周
1. 复第4-6单元的课文内容，重点关注文章的结构和主旨。
2. 练阅读理解题，提高阅读能力和解题技巧。
第三周
1. 复第7-9单元的课文内容，重点关注表达方式和修辞手法。
2. 针对写作技巧进行训练，如写作结构、过渡词的运用等。
第四周
1. 复第10-12单元的课文内容，重点关注篇章的连贯性和逻辑性。
2. 进行模拟考试，检验复效果，并及时纠正不足之处。
复方法
1. 独立阅读课文，理解文章主旨和要点。
2. 多做题和作文练，加强语言运用能力。
3. 合理安排时间，每天保持一定的复时间，并定期复已学内容。
4. 与同学或老师进行交流，互相研究和提问，共同进步。
注意事项
1. 复过程中要保持积极的心态，不放弃，相信自己能够取得优
异的成绩。
2. 如有疑问，及时向老师请教，不断提高自己的研究能力。
3. 复期间要注意休息和锻炼，保持身心健康。
希望以上复习计划能够帮助同学们在期末考试中取得好成绩！
加油！。
2024年五年级语文下册期末复习计划（三篇）
2024年五年级语文下册期末复习计划一、复习范围1)复习汉字书写与拼读，强化音节认读能力，能通过拼音阅读词汇和句子。
2)巩固字典查阅技巧，包括音序法和部首法。
3)写字训练，注重字形规范，提高书写速度。
4)词组应用，能造句并识别同义词和反义词。
5)句子理解，能结合生活经验理解句意，掌握不同表达方式，识别语句间的关系（如因果、转折、递进等）。
6)阅读能力，能流畅有感情地朗读，默读速度不少于每分钟300字。
能借助工具理解词句，揣摩文章结构和作者情感，理解文章基本表达手法。
7)阅读理解，能把握文章主要内容，理解深层含义，表达个人见解。
能概括文章内容和中心思想。
8)祝愿大家取得优异的成绩！二、能力提升复习旨在促进学生对知识的系统整理和重难点把握，提升基础知识应用和阅读写作能力。
三、复习策略1)单元复习：按单元逐一复习，对基础知识进行分类，如生词强化、形近字辨析、多音字训练、背诵内容等。
2)阅读复习：每个单元侧重不同阅读技巧，如理解表达顺序、体会句子含义、领悟思想感情、想象画面、阅读速度等。
3)作文复习：涵盖观察、记实、想象作文、读后感、缩写、想象作文等多种文体，训练写作技巧和表达能力。
四、归类复习1)基础知识：涵盖拼音、形近字、段落和积累等，通过测试强化重点。
2)阅读理解：通过不同类型文章，训练快速阅读、内容概括、句子理解、写法特点领悟等能力。
五、复习方法1)优秀文章共享，小组讨论，提升鉴赏和修改能力。
2)个人重写，针对阅读理解不足的部分进行再创作。
3)结合生活和课外阅读，深化读后感和想象作文的表达。
请各位同学全力以赴，期待你们在复习中取得显著的进步！2024年五年级语文下册期末复习计划（二）一、学习状况评估本班级共有____名学生，大部分学生展现出积极的学习态度，对词汇的掌握和基础知识的掌握较为牢固。
有少数学生缺乏学习积极性，书写不规范，成绩进步缓慢。
更值得关注的是，有部分学生虽然成绩尚可，但对拼音的掌握不足，导致失分严重。
2023年五年级语文下册期末复习计划范文
2023年五年级语文下册期末复习计划范文一、总体安排五年级语文下册期末复习计划的目标是全面回顾和巩固本学期所学的知识，提高学生的语文综合应用能力。
为了达到这个目标，我们将采取以下的复习方式和方法进行系统而全面的复习。
二、复习内容1. 课文复习：逐篇复习本学期所学的全部课文，重点掌握文意、作者意图和写作特点。
2. 讲评复习：回顾老师在上课时讲解的重点，重点复习课文中的生字、短语和重点句子。
3. 语法复习：总结本学期所学的语法知识，如句子成分、句子结构、动词的时态和语气等。
4. 写作复习：巩固写作技巧，如写人物描写、写景描写、写事件经过等，重点训练记叙文和说明文的写作能力。
三、复习计划1. 第一周：课文复习a. 逐篇复习本学期的课文，重点理解每篇课文的主题和故事情节，把握文中难点和重点词语的意思。
b. 复习老师上课时提问的问题，思考作者的写作意图和表达方式。
c. 配合课文的朗读和朗诵，加深对课文的理解和记忆。
2. 第二周：讲评复习a. 回顾老师上课时的讲解，重点记忆老师强调的重要知识点和语言技巧。
b. 复习课文中的生字词，理解词义，并进行相关练习和应用。
c. 分析课文中的重点句子，记忆句子的结构和成分，理解其表达的意思。
3. 第三周：语法复习a. 回顾本学期所学的重要语法知识，如句子成分、句子结构、动词的时态和语气等。
b. 分析语法知识的运用，并进行相关的练习和应用，巩固运用相关语法知识的能力。
4. 第四周：写作复习a. 复习写作技巧，如写人物描写、写景描写、写事件经过等。
b. 进行写作训练，完成记叙文和说明文的写作任务。
c. 互评互改，提高写作的水平和能力。
四、复习方法1. 多听多读多写：通过朗读课文、听老师讲解和阅读相关的文章、写作练习来增强对语文的理解和应用能力。
2. 多练多思：通过练习题和思考问题来加深对知识点的理解和记忆，做到知识和能力的融会贯通。
3. 多交流多合作：与同学一起讨论和交流，互相帮助，提高学习效果。
北师大版五年级下册语文复习计划
五年级语文期末复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
3、复习课要内容新颖，形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标基础知识：1、生字词：掌握本册要求学生学会的240个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
4、日积月累：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读：1、有一定的速度，能读懂程度适合的文章。
2、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
3、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
能理解和把握文章的主要内容。
4、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
5、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
习作：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
3、书写规范，整洁。
做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
三、复习措施：新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素养。
新内容：适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
2023北师大版五年级语文下期末复习计划
2023北师大版五年级语文下期末复习计划前言期末考试是每个学期最重要的考试，为了取得好成绩，必须制定一个合理的复习计划。
本篇文章旨在为2023北师大版五年级语文下期末复习提供参考，希望能够帮助同学们制定出自己的复习计划。
复习内容课文五年级下册语文共有十二个单元，每个单元都有若干课文。
复习课文时，首先应该翻阅课本，理解文章中的意思，并记住重要的语言点、知识点。
作文作文有常规作文和命题作文两种类型。
在复习常规作文时，应该多写多练，注意审题、构思、立意、结构、语言等方面。
这样可以提高写作水平，也有利于在命题作文时更好地发挥。
认字识词五年级下册语文中，有许多生僻字和词语，需要同学们花费大量的时间和精力进行记忆。
建议使用各种记忆方法，例如单词卡片、词根词缀记忆法等，来提高记忆效果。
语法语法是语言的基础，对于学习语文来说尤为重要。
五年级下册语文涉及到的语法知识较为复杂，需要同学们关注所有语法知识点，并进行适当的积累和巩固。
复习方法制定复习计划首先应该确定复习的时间和任务量，根据自己的时间合理地安排学习时间，建立起系统的复习计划。
制定知识点列表制定一个详细的知识点列表，列出所有需要复习的知识点，对于已经掌握的知识点可以适当减少复习时间，而对于薄弱环节则需要加强复习。
多做练习根据已掌握的知识点和复习计划，做各种类型的练习题，增加熟练度，提高水平。
合理利用工具同学们可以利用一些工具帮助自己更好地进行复习，例如电子词典、语法书籍、模拟试卷等。
复习时间安排五年级下册学期末考试时间通常在六月下旬，因此同学们需要在五月底或六月初开始制定复习计划。
具体时间安排如下：第一周（5月底或6月初）制定复习计划，确定学习时间和任务量，制定知识点列表。
第二周（6月上旬）开始复习课文，重点掌握课文中的语言点和知识点。
第三周（6月中旬）加强训练，增强写作和阅读的流畅度。
第四周（6月下旬）做模拟试卷，测试自己的水平，查漏补缺。
总结期末考试是学期最重要的考试之一，同学们必须积极备考才能取得好成绩。
五下复习计划
北师大版五年级下册语文期末复习计划一、复习内容主要从以下几个方面复习：字词的书写与理解运用（读音、多音字、辨字组词、改正错别字、选词填空、成语填写等）；句型的仿写、句式的变换训练（缩扩句、造句、改病句、双重否定句、反问句、转述句等训练）；课文重点段落、古诗、名言等的背诵与默写，理解重点词句意思，掌握作者感情，把握主题；巩固梳理课文内容，抓住重点段落进行阅读训练；在阅读课文的过程中，体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法；结合单元主题，师挑选命题、半命题、给材料作文等不同类型，进行审题、选材等作文技巧指导。
并穿插进行有关应用文训练。
二、复习目标（一）、基础知识：1．生字词：掌握本册要求学会的生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2．词语：理解常用的词语并学习运用。
主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。
理解常用的词语并学习运用。
3．多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
4．句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5．读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
（二）、阅读：1．有一定的速度，每分钟不少于300字。
2．能读懂程度适合的文章。
3．能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4．能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5．能理解和把握文章的主要内容。
6．能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
7．能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9．扩展自己的阅读面。
（三）、习作：1．能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范、整洁。
5、40分钟不少于400字。
6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
北师大版五年级语文下册期末复习计划
北师大版五年级语文下学期期末复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖、形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。
二、复习目标：基础知识：1、生字词：掌握本册要求学会的184个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用。
主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。
理解常用的词语并学习运用。
第六单元：心满意足面面相觑各奔前程异口同声不声不响匆匆忙忙万丈深渊游手好闲神采奕奕深奥玄妙开怀痛饮长生不老提心吊胆犹豫不决喜出望外第七单元：接踵摩肩得意扬扬面不改色安居乐业欺君之罪气喘如牛毫不客气西装革履气度不凡一模一样美中不足嗟来之食昏昏沉沉跌跌撞撞第八单元饥寒交迫雷电霹雳风雹雨雪迎刃而解众所周知聚精会神自言自语震天动地千钧一发钻木取火狂风暴雨闪电猛雷粉身碎骨狂风怒号闪电雷鸣毫不畏惧毫不动摇无可奈何第九单元田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶跌跌撞撞活灵活现心惊胆战鬼影幢幢龇牙咧嘴荒草凄凄毛骨悚然隐隐约约披头散发血盆大口指爪张扬狰狞鬼魅一动不动张牙舞爪纹丝不动不知不觉嘁嘁喳喳不知所措风吹草动一扫而光破涕为笑惴惴不安东张西望胆战心惊第十单元名山大川奇人异事科举功名雄心壮志千辛万苦不辞而别锲而不舍三江五岳求真求实各种各样恋恋不舍各奔前程心胸开阔热情汹涌灵巧活泼粗俗不通无奇不有匆匆忙忙习以为常脱口而出欢声雷动寻欢作乐残阳如血残垣断壁狰狞可怕3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。