教师招聘考试小学体育2+2015年
教师招聘考试小学体育2 2015年
一、选择题:本大题共15个小题、每小题2分，共30分。
在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。
(总题数：15，分数：30.00)
1.学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。
（）
A.学生好动
B.学生生长发育
C.学生身心发展√
D.学生个性发展
解析：
2.练习的轨迹是指进行练习时（）
A.器械运动的路线
B.练习的形式
C.身体姿势
D.身体或身体某部分移动的路线√
解析：
3.学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
A.干部化
B.经常化
C.普及化
D.制度化√
解析：
4.分析一节体育课的程序，一般是（）
A.先由学生提意见，然后由看课人分析总结。
B.看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结。
C.先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结。
√
D.先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结。
解析：
5.体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及（）
A.时间分配√
B.场地分配
C.教材分配
D.器材分配
解析：
6.间歇训练法的主要特征是（）
A.练习中间有间歇
B.练练停停
C.反复做的不是同一练习
D.机体尚末恢复即做下一练习√
解析：
7.体育课一般分为理论课与（）
A.示范课
B.普通课
C.实践课√
D.综合课
解析：
8.体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例（）
A.准备活动时间
B.讲解与示范时间
C.身体练习的时间√
D.分析与总结时间
解析：
9.体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。
（）
A.身体练习√
B.思想教育
C.运动负荷
D.机体变化规律
解析：
10.在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做好（）
A.准备活动√
B.思想工作
C.检查工作
D.保护工作
解析：
11.体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）
A.课间常规
B.课外常规
C.课后常规√
D.课次常规
解析：
12.体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
A.它是体育教学客观规律的反映。
√
B.它是体育教师进行教学的依据。
C.它反映了学校体育教学的任务。
D.它确定了学校体育的方向。
解析：
13.学校课余运动训练的特点是业余性和（）
A.普及性
B.阶段性
C.竞赛性
D.基础性√
解析：
14.早操、课间操组织形式有合操和（）
A.徒手操
B.广播操
C.分操√
D.健美操
解析：
15.班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）
A.体育教师
B.班主任
C.班级体育委员√
D.班长
解析：
二、填空题:本大题共12个小题，每空1分，共30分。
把答案填在题中横线上。
(总题数：12，分数：30.00)
16.学校体育是 1的基础，是 2的组成部分。
填空项1:__________________ （正确答案：国民体育、学校教育）
解析：
17.一个完整的技术是由技术基础、 1和 2构成的。
填空项1:__________________ （正确答案：技术环节、技术细节）
解析：
18.身体练习的练习速度直接影响 1和 2。
填空项1:__________________ （正确答案：动作质量、运动成绩）
解析：
19.动作技能形成的 1阶段，形成了巩固的动力定型。
填空项1:__________________ （正确答案：巩固与运用自如）
解析：
20.常用的练习法有 1、 2和 3三种。
填空项1:__________________ （正确答案：重复练习法、变换练习法、循环练习法）
解析：
21.制定体育教学工作计划的基本要求以 1为依据，以 2为准则，符合学生的 3及 4发展规律。
（分数：4.00）
填空项1:__________________ （正确答案：体育大纲、增强体质、认识规律、身心）
解析：
22.体育课的准备活动分为 1准备活动和 2准备活动。
填空项1:__________________ （正确答案：一般性、专门性）
解析：
23.合理安排运动负荷原则的理论依据是运动生理学的有关 1以及 2。
填空项1:__________________ （正确答案：疲劳和恢复、超量恢复的理论）
解析：
24.实践课根据教学任务又分为 1、 2、 3和考核课四种形式。
填空项1:__________________ （正确答案：新授课、复习课、综合课）
解析：
25.分解法是把一个完整的身体练习， 1分为几部分，按部分 2 进行教学，最后 3的一种方法。
填空项1:__________________ （正确答案：合理的、逐次、完整掌握）
解析：
26.体育锻炼方法主要有 1、 2、 3和循环锻炼法四种。
填空项1:__________________ （正确答案：重复锻炼法、间歇锻炼法、负重锻炼法）
解析：
27.粗略地掌握动作阶段的特点是大脑皮层 1与 2都呈现扩散状态，出现 3现象。
填空项1:__________________ （正确答案：兴奋、抑制、泛化）
解析：
三、简笞题:本大题共4小题，共40分(总题数：4，分数：40.00)
28.学校体育教学的任务是什么?(8分)
（分数：8.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 答:(l)提高学生健康水平，增强学生体质。
(2)向学生传授体育的基本知识、运动技术和基本技能。
(3)向学生进行思想品德教育。
)
解析：
29.评定身体练习质量的标准是什么?(12分)
（分数：12.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 答:(1)练习的准确性。
要求既符合解剖学、生物力学的规律，又要使各个技术环节完整准确。
(2)练习的经济性。
指在练习中消耗最小的力量完成准确的动作。
(3)练习的协调性。
要求身体各部分协调，
动作合理，各要素间协调的配合。
(4)练习的缓冲性。
缓冲做得好表明技术动作正确、合理，同时防止身体受伤。
)
解析：
30.体育教学中实践课通常采用哪些教学法?运用分解法应注意的事项是什么?(12分)
（分数：12.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 答:讲解法、示范法、完整法、分解法、练习法、游戏和比赛法、预防和纠正错误法。
答:
应注意(1)划分动作各部分时，应注意它们之间的有机联系，不得破坏动作结构。
(2)分解法应与完整法结合运用.具体有以下两种形式:先完整、后分解、再完整。
或先诱导练习、后分解，完整再分解、再完整。
) 解析：
31.制定体育教学工作计划的基本要求有哪些？(8分)
（分数：8.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 答:(l)以体育教学大纲为依据。
以增强体质为准则。
(2)加强调查研究，实事求是制定教学计划。
(3)计划要有科学性，应符合学生的生长发育规律。
(4)计划目的要明确，重点要突出。
)
解析：。
湖南省教师公开招聘考试小学体育真题2015年
湖南省教师公开招聘考试小学体育真题2015年(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.裸露人体感觉寒冷的临界温度为______。
（分数：1.00）A.30℃B.28℃√C.25℃D.20℃解析：[解析] 使裸露人体感到寒冷的临界温度为28℃。
2.下面不属于氧运输系统组成部分的是______。
（分数：1.00）A.呼吸系统B.血液C.神经系统√D.心血管系统解析：[解析] 氧运输系统是一个功能联合系统，它由呼吸系统、血液和心血管系统组成，各环节都构成对耐力素质的影响。
3.一天最好的运动时间是在______。
（分数：1.00）A.上午7:00一9:00B.中午12:00—1:00C.下午4:00—6:00 √D.晚上7:00—9:00解析：[解析] 人体在下午4:00到6:00之间体内激素的活性处于良好状态，身体适应能力和神经的敏感性也最好，是最佳运动时间。
4.乒乓球台边线边缘有一条______厘米宽的白线环绕。
（分数：1.00）A.4B.3C.2 √D.1解析：[解析] 乒乓球台边线边缘有一条2厘米宽的白线环绕。
5.一个体重50公斤的人，体内血量约为______毫升。
（分数：1.00）A.4000 √B.5000C.6000D.7000解析：[解析] 正常人的总血量约占体重的8%左右。
一个50公斤体重的人，约有血液4000毫升。
6.《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种______。
（分数：1.00）A.运动性课程B.技能性课程√C.技巧性课程D.室外课程解析：[解析] 体育与健康课程主要是一种技能性课程。
7.提出在校学生应坚持“健康第一，学习第二”原则的是______。
（分数：1.00）A.马叙伦B.毛泽东√C.周恩来D.邓小平解析：[解析] “健康第一，学习第二”的教育思想，是由毛泽东提出的。
江西教师招聘考试小学体育真题解析及答案
2015年江西教师招聘考试《小学体育》真题解析及答案1、体育与健康课程三维课程图标指的是：知识与技能，（B），情感态度与价值观。
A、过程与考核B、体能与技能C、计划与实施D、过程与方法2、人体中的中轴骨包括（B）与躯干骨。
A、上肢骨B、颅骨C、下肢骨D、盆骨3、在小学阳光体育锻炼中，教师组织学生按原地-上步-助跑的次序进行投掷沙包的练习的过程所采用的锻炼方法是（B）A、间歇锻炼法B、变化锻炼法C、持续锻炼法D、循环锻炼法4、运动系统由骨，骨连接和（D）组成。
A、骨髓膜B、骨内膜C、骨外膜D、骨骼肌5、义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为（C）级水平。
A、二B、三C、四D、五6、（A）是人体的标准解剖学姿势之一。
A、两眼平视B、前臂外侧C、小腿外侧D、手掌向后7、在体操教学中正确的保护帮助的方法是（A）。
A、托，顶，推B、挡，扯，搓C、拉，扶，送D、推，送，拍8、下列不属于关节基本结构组成部分的是（D）。
A、关节面B、关节囊C、关节腔D、关节轴9、在跳跃运动项目中，（C）对跳跃的成绩影响不大。
A、腾起的初速度B、腾起的角度C、空中姿态D、腾起瞬间身体重心高度10、（A）是具有造血，虑血，储血，免疫功能的生理器官。
A、脾B、肝C、肾D、胆11、在100m比赛中，（C）的技术与速度对最终成绩起主要作用。
A、起跑B、起跑后的加速度C、途中跑D、终点跑12、脑干由中脑、脑桥和（B）组成。
A、小脑B、延髓C、大脑D、脑神经13、下列有关学习目标的表述，按从大到小的次序排列准确的是（A）。
A、水平目标-学年目标-学期目标-单元目标B、学年目标-学期目标-水平目标-课时目标C、学年目标-水平目标-学期目标-单元目标D、课时目标-单元目标-学期目标-学年目标14、骨质是骨组织的重要组成部分。
它由（D）和骨密质构成。
A、骨膜B、神经C、骨髓D、骨松质15、体育与健康课程教学过程中，游戏和竞赛活动多采用（D）分组。
【VIP专享】2015年体育教师招聘考试试题及答案
2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。
A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。
A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。
A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。
5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。
A 多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。
A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。
A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。
A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。
A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。
1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。
5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。
1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
2015年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案四
2012年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案四专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)1.2006 年的世界杯足球比赛是第十六届。
()2.体育教师的职责就是上好体育课。
()3.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。
()4.两个关节面面积大小差别越大，关节运动幅度越大，关节灵活性越小。
()5.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。
()6.学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
()7.体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。
()8.2008 年北京奥运会，将是第二十八届奥运会。
()9.常参加体育运动，会使肌纤维增多。
()10.顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。
()11.田赛项目是以时间来计算成绩的。
()12.体质就是身体素质。
()13.中国运动员许海峰在1988 年奥运会上获得了首枚金牌。
()14.人体最灵活的关节是髋关节。
()15.发展少年儿童的斜方肌可预防和矫正驼背。
()16.水、脂肪和固体是组成人体的三大类物质。
()17.发展学生个性的方法是区别对待法。
()18.体育游戏是小学体育教学的主要内容。
()19.用屈膝仰卧起坐、俯卧撑来测量肌肉的爆发力。
()20.运动技能的形成需要经历三个阶段。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。
本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分)1.对促进体育学习具有指向和强化的作用是()A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣2.人体获得和利用食物的综合过程称为()A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢3.什么是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结?()A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能4.决定跳远成绩的主要因素是()A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性5.现代优秀跳高运动员大多采用()A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式6.排球比赛中，对后排队员的限制有()A.传球B.垫球C.拦网D.扣球7.发展体能的原则是()A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是8.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生直接模仿的动作可采用()A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范9.我国身高为166cm 以下的男女理想体重计算公式为：体重(kg)=身高(cm)减多少?()A.100B.105C.120D.11510.正常成年人身上骨的总数是()A.212 块B.206 块C.209 块D.207 块11.发展速度素质的方法是()A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习12.按什么分类，可分为田径运动、球类运动等?()A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和()A.评比法B.观察法C.调查法D.访问法14.影响人体发展的主要因素是()A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育15.标准田径场内突沿周长为()A.400 米B.398 米C.396 米D.394 米16.体育教师的工作特点是()A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合C.脑力与体力相结合D.形式灵活17.足球场球门的高度应是()A.2.42 米B.2.44 米C.2.40 米D.2.35 米18.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为()A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段19.身体或某部分在单位时间内移动的距离称为()A.练习频率B.练习轨迹C.练习速度D.身体姿势20.为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段是()A.体育教学手段B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学组织三、填空题(本大题共12 小题，25 个空，每空1 分，共25 分)1.体育实践课的组织包括、教学场地器材的布置、、四个方面。
教师公开招聘考试(小学体育)模拟试卷2(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（小学体育）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 判断题 4. 填空题 6. 简答题7. 论述题8. 案例分析题9. 教学设计题单项选择题1．体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和( )。
A．相互批评B．相互评价C．他人批评D．他人评价正确答案：B解析：体育与健康课程标准的评价建议中，明确指出学生学习成绩评定不仅要有教师参与，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。
2．画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用( )厘米的白灰色线画成。
A．3．5B．4C．4．5D．5正确答案：D解析：此题考查田径场地的画法，主要考查分道线的宽度。
标准的田径赛场分道线的宽度为5厘米。
3．下列选项中不属于关节基本结构的是( )。
A．关节面B．关节囊C．关节腔D．关节点正确答案：D解析：关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔。
4．关于篮球战术分类，以下说法不正确的是( )。
A．攻防战术B．进攻战术C．攻防转换D．防守战术正确答案：A解析：篮球战术分类的三大系统：进攻战术、防守战术和攻防转换。
5．按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为( )大类。
A．三B．四C．五D．六正确答案：C解析：按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为五大类，包括测量类、评分类、命中类、制胜类和得分类。
6．心血管系统由( )组成。
A．心脏、血管、动脉B．心脏、动脉、毛细血管和静脉C．血管、动脉和心静脉D．心脏、动脉、心静脉正确答案：B解析：心血管系统是由心脏、动脉、静脉和毛细血管组成。
7．正面上手发球击球时，以全掌击球的( )。
A．后部分B．后上部分C．后中下部D．后中上部正确答案：C解析：正面上手发球应该击打球的后中下部。
8．2004年2月4日，国际足联确认了( )是足球发源地。
A．英国B．巴西C．阿根廷D．中国正确答案：D解析：2004年2月4日，国际足联副秘书长热罗姆.项帕涅在伦敦举行的新闻发布会上正式宣布：“虽然不少国家认为自己是足球发源地，但历史学家以确切的证据表明，足球起源于中国的蹴鞠。
2015年江西教师招聘考试小学体育真题及答案解析
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教师招聘考试备考
13.下列有关学习目标的表达，按从小到大的次序排列准则确的是( ) A.水平目标-学年目标-学期目标-单元目标-课时目标 B.学年目标-学期目标-水平目标单元目标-课程目标 C.学年目标-水平目标-学期目标-单元目标课时目标 D.课时目标-单元目标-学期目标-水平目标-学年目标 14.骨质时骨组织的重要组成部分，它由( )和骨密质组成 A.骨膜 B.神经 C.骨髓 D.骨松质 15.体育与健康课程教学过程中，游泳与竞赛活动多采用( )分组。 A.合作型 B.朋律型 C.同质 D.异质 16.血小板具有( )功能。 A.释放免疫物质 B.之血和凝血 C.保护间皮细胞的完整性 D.运输氧气 17.在标准半圆式田径场举行正规比赛时( )M 采用的是先分道跑，后并道跑的竞赛方式。 A.200 B.400 C.800 D.1500 18.在进行武术动作教学时，常采用的示范方法是( ) A.镜面示范 B.正面示范 C.背面示范 D.侧面示范 19.根据体育教育实际需要，修订后的课程标准将( )学习领域合二为一，有实验的五个学习领域变为 现在的四个学习方面。 A.运动参与和运动技能 B.运动技能和身体健康 C.身体健康和心理健康 D.心理健康和社会适应 20.在运动技能的课堂教学中，采用的教学方法有：讲解示范法，完整与分解法( )游戏与竞赛法，预 防与纠正错误发等。 A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.谈论发 21.在田径比赛中，属于中长跑项目的是( ) A.3000m 500m 400m
湖南省教师公开招聘考试小学体育真题2015年
湖南省教师公开招聘考试小学体育真题2015年(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.裸露人体感觉寒冷的临界温度为______。
（分数：1.00）A.30℃B.28℃√C.25℃D.20℃解析：[解析] 使裸露人体感到寒冷的临界温度为28℃。
2.下面不属于氧运输系统组成部分的是______。
（分数：1.00）A.呼吸系统B.血液C.神经系统√D.心血管系统解析：[解析] 氧运输系统是一个功能联合系统，它由呼吸系统、血液和心血管系统组成，各环节都构成对耐力素质的影响。
3.一天最好的运动时间是在______。
（分数：1.00）A.上午7:00一9:00B.中午12:00—1:00C.下午4:00—6:00 √D.晚上7:00—9:00解析：[解析] 人体在下午4:00到6:00之间体内激素的活性处于良好状态，身体适应能力和神经的敏感性也最好，是最佳运动时间。
4.乒乓球台边线边缘有一条______厘米宽的白线环绕。
（分数：1.00）A.4B.3C.2 √D.1解析：[解析] 乒乓球台边线边缘有一条2厘米宽的白线环绕。
5.一个体重50公斤的人，体内血量约为______毫升。
（分数：1.00）A.4000 √B.5000C.6000D.7000解析：[解析] 正常人的总血量约占体重的8%左右。
一个50公斤体重的人，约有血液4000毫升。
6.《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种______。
（分数：1.00）A.运动性课程B.技能性课程√C.技巧性课程D.室外课程解析：[解析] 体育与健康课程主要是一种技能性课程。
7.提出在校学生应坚持“健康第一，学习第二”原则的是______。
（分数：1.00）A.马叙伦B.毛泽东√C.周恩来D.邓小平解析：[解析] “健康第一，学习第二”的教育思想，是由毛泽东提出的。
2015安徽教师招聘小学体育考试大纲
2015安徽教师招聘小学体育考试大纲2015-05-29 08:27:28 来源：安徽省教育招生考试院点击：152加入收藏打印文章分享到：QQ空间腾讯微博新浪微博人人网百度搜藏0一、考试性质安徽省中小学新任教师公开招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的统一、公开的选拔性考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。
其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。
招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求在考查基础知识的同时注重考查综合素质，突出能力为主的命题指导思想，将知识、能力和素质融为一体，着重考查考生对体育专业基础理论知识、专业技能知识、体育学科课程与教学论知识的掌握程度;考查运用基本理论、基础知识与方法分析和解决有关小学体育与健康教学问题的能力;考查是否具备从事小学体育教育教学工作所必备的基本教学技能和持续发展专业素养的能力。
考查具体目标如下：1.考查考生对学校体育相关法律法规及重要文件的了解程度。
2.考查考生对《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011版)》所要求的体育专业基础理论知识和专业技能知识，以及安徽省目前使用的小学体育与健康教师用书和《国家学生体质健康标准》内容与测试方法的理解和掌握程度。
3.考查考生对学校体育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学等基础理论知识的掌握和应用。
4.考查考生对田径类、球类、体操类、武术、游泳等运动专项技能知识、竞赛的组织、裁判法的掌握和运用能力。
5.考查考生对体育学科课程与教学论的掌握和运用能力。
三、考试内容范围(一)专业基础理论知识1.学校体育学、体育心理学(1)了解《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的内容和要求。
陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年
陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年(总分：99.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.体育教学过程的基本规律，可分为______和特殊教学规律两类。
A.普通教学规律B.传统教学规律C.一般教学规律√D.基本教学规律解析：体育教学过程中的基本规律可分为两种：一般规律和特殊规律。
2.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是______。
A.人体的外力B.支撑反作用力C.摩擦力D.人体的内力√解析：任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是人体的内力。
3.参与随意运动的设计和程序编制的是______。
A.前庭小脑B.脊髓小脑C.皮层小脑√D.髓层小脑解析：本题考查小脑各个部位的功能，皮层小脑的主要功能是参与随意运动的设计和程序的编制。
4.足球运动中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球______米。
A.11B.7.55C.9.36D.9.15 √解析： 9.15米是足球场中最常见的距离，无论直接任意球还是间接任意球或角球，都要求在球未踢出之前，被罚队员必须离球不少于9.15米。
5.正式排球比赛中，球员的轮转方式为______。
A.顺时针√B.逆时针C.随意轮转D.裁判裁定解析：接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置。
没有按照轮转次序进行发球应判为轮转错误犯规。
故选A。
6.对促进体育学习具有指向和强化作用的是______。
A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣√解析：大量的观察和研究结果表明，体育兴趣与体育学习活动效果常常成正比。
在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。
这是体育兴趣对体育学习或锻炼具有指向和强化的作用。
7.体育课中的“一句话评价”是一种______的语言法形式。
A.口令和指示B.口头评定成绩√C.口头汇报D.讲解解析：体育课中的“一句话评价”是一种口头评定成绩的语言法形式。
2015年福建教师招聘考试小学体育考试大纲
2015年福建教师招聘考试小学体育考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。
考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。
招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求1．考查《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》所要求的体育基础知识和基本技能，以及对福建省目前使用的小学教师教学用书的内容及结构体系的了解程度。
2．考查体育人文社会学类、运动人体科学类、田径类、球类、体操类、武术类等体育基础知识和基本技能。
3．考查小学体育课程与教学论基本理论、知识与方法的理解、掌握和运用情况，具备从事小学体育教学、课外活动、课余训练及课余竞赛所必需的基础知识、基本方法和基本能力。
三、考试范围与内容第一部分基础知识（一）学校体育学、体育心理学、运动训练学等1．了解有关学校体育的政策法规等，包括《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发[2012]53号）、《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》（闽政办[2013]123号）、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
2．掌握《国家学生体质健康标准》实施办法及测试的操作方法。
3．知道体育课、早锻炼、课间操（或大课间）、课外体育活动和课余体育训练的内容、组织形式和方法。
4. 理解影响运动兴趣形成的因素以及运动兴趣对于提高体育学习效果的重要性。
5．了解运动技能学习过程的变化特征；掌握运动技能形成不同阶段的特点；掌握迁移的概念，认识运动技能学习过程中的迁移现象，并应用于教学和训练中。
6．掌握对待不同层次学生的体育教学策略；掌握影响体育后进生学习的心理因素及提高体育后进生学习效果的心理学方法。