2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行)精品

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2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行)

精品

厦门大学研究生指导教师工作条例(试行)

为充分发挥研究生指导教师(以下简称导师)在研究生培养中的主导作用,加强师德师风建设,增强导师的责任感和使命感,保证研究生培养质量,促进我校研究生教育事业的发展,依据国务院学位委员会和教育部有关文件精神,结合我校的实际情况,制定本条例。

第一章总则

第一条研究生教育是高等教育的最高层次,承担着为国家培养高层次创新人才的重任。导师是高等学校设置的具有招收、培养、指导研究生资格的工作岗位。根据指导的对象分为硕士生导师和博士生导师。导师是研究生培养的首要责任人,是研究生培养工作的主要实施者,在研究生培养过程中居主导地位。

第二条导师应自觉贯彻党和国家的教育方针政策,在教学和论文指导等研究生培养工作中认真执行学校相关规章制度。

第三条导师应不断提高自身业务能力和学术水平,积极争取国家和地方的重要科研项目,不断获取新的科研成果,为高层次人才培养提供必要的条件。

第四条导师应增强自身科学道德意识和修养,秉持严谨的治学态度,自觉抵制学术腐败行为,坚持优良的学术风

气。

第五条教书和育人是导师的两大基本职责。导师对研究生培养全过程负有指导责任,并在研究生的思想政治、科学道德等方面负有引导、示范和监督责任。

第二章岗位职责

第六条履行《中华人民共和国教师法》规定的教师应尽义务,并履行厦门大学教师聘任合同规定的应尽义务。

第七条根据学校要求认真做好研究生入学考试命题、评卷、复试、录取及其他有关生源选拔的工作。根据学校研究生招生考试、录取的有关规定择优录取研究生。

第八条承担学科建设任务,积极参与指导学院(研究院)组织的科学研究与学术交流活动,参与研究生培养方案制定与研究生培养教育相关工作。

第九条承担教学任务,不断总结教学经验,积极参加学院(研究院)组织的各项教学改革活动。

第十条在研究生培养过程中发挥导师组指导作用,依托科技合作项目或平台吸纳国内外高水平大学或研究机构的专家、业界精英参与研究生指导,充分利用优质资源,联合培养、指导研究生。

第十一条负有对研究生进行思想政治教育的首要责任,了解掌握研究生的思想状况,全面关心研究生的成长,

帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题,对研究生进行就业指导,构建和谐的师生关系。

第十二条引导研究生在德、智、体诸方面的全面发展,注重培养研究生的创新精神和实践能力,注重培养研究生实事求是、严谨治学的科学精神,培育优良的学风,严格要求学生遵守学术道德规范,营造良好的学术环境。

第十三条导师所承担的研究课题是研究生培养的基础。导师应安排研究生参与课题研究,按照学校导师配套经费管理相关规定提供研究生培养经费,为研究生开展科研和实践活动提供必要的经费支持。

第十四条根据培养方案要求和研究生的实际情况,制定和实施个性化的研究生培养计划,严格督促研究生认真完成培养计划规定的各项学习、科研和实践任务。指导研究生学位论文选题,组织开题报告,并定期检查论文研究工作进展情况,认真审阅研究生的学术和学位论文,把好论文质量关,指导研究生的论文答辩。

第十五条指导研究生开展科学研究和实践活动,定期听取研究生的阶段性学习或研究工作汇报并形成制度,加强对研究生从事科研工作和承担专门技术工作能力的锻炼,鼓励和支持研究生参加国内外各类学术讨论、学术交流和实践活动。

第十六条尊重和保护研究生的合法权益,认真处理好与研究生合作研究成果(如专利、论文、著作与科研鉴定成

果等)的相关知识产权界定。

第三章岗位权利

第十七条导师享有《中华人民共和国教师法》规定的教师基本权利,享有厦门大学教师的基本权利。

第十八条对研究生招生标准的制定,导师有权提出建议和意见。

第十九条在研究生奖学金评选、硕博连读选拔、出国访学选派、助研岗位申请等工作中,导师有建议权和推荐权。

第二十条在研究生综合考评工作中,导师有权根据相关规定对考核不合格的研究生提出相关处理建议和意见。提出退学建议的,须经学院(研究院)审核,并由研究生院报学校办公会决定。

第二十一条特殊情况下,导师有权依据合法程序,提出与研究生解除指导关系的申请。申请须经学位评定分委员会审批,报研究生院备案。

第四章岗位管理

第二十二条导师资格遴选与招生资格确认按照我校相关管理文件执行。

第二十三条导师因公、因事出差或出国,应遵守学校

有关规定。在出差、出国期间,应妥善安排并落实本人离校期间的研究生指导工作。

离校一个学期及以上的,应将指导研究生工作的变动情况和有关措施报所在学院(研究院)。

第二十四条对在研究生培养上有突出贡献的导师予以表彰、奖励,并在资源配置等方面予以政策倾斜,在其聘任晋升、评奖评优等工作中予以优先推荐。

第二十五条对不认真履行职责、疏于培养和指导、造成不良影响的,将视情节轻重给予限制招生数量、暂停招生、通报批评,直至取消导师资格的处理。

第二十六条有下列情形之一者,取消导师资格:

(一)违反国家法律规定而受到刑事处分者;

(二)严重违反教师职业道德或学术规范,或对研究生违纪违法或学术不端行为负有责任,造成恶劣影响者;

(三)在研究生招生、考试、科研、学位论文答辩等工作中渎职失职、徇私舞弊者;

(四)有其他对研究生培养或研究生教育造成严重不良影响行为的。

(五)不能满足任职条件者。

第五章附则

第二十七条本条例自公布之日起实施,《厦门大学研究生指导教师职责》(〔2009〕厦大研字19号)同时废止。

第二十八条本条例由研究生院负责解释。

厦门大学2017年硕士研究生复试通知

厦门大学2017年硕士研究生复试通知 考生: 根据您的初试成绩,经研究决定同意您参加我校管理学院院/系全日制(含少干、退役士兵)、非全日制(含调剂生)会计硕士专业的复试。 请您持以下材料到相关系(院、所)办公室报到并进行资格审查:(1)填写完整并密封完好的《厦门大学2017年硕士研究生政治表现情况审查表》(该表的空表可在厦门大学招生办网页下载区:https://www.360docs.net/doc/6014248669.html,下载);(2)毕业证书、学位证书原件(应届生携学生证)及复印件;(3)大学期间成绩单(加盖教务部门或档案单位公章);(4)身份证原件及复印件;(5)准考证(遗失者可免交);(6)一张近期1寸免冠彩照,用于体检;(7)考生自述(主要包括考生本人的政治表现、外语水平、专业和科研能力、研究计划等方面内容);(8)体检表(可在复试后补交)。除上述材料之外,如果您是以大专学历报考的同等学力考生,还必须提交的材料:(9)大专毕业证书原件及复印件、6门以上本科专业课课程成绩证明的原件和英语四级等外语水平考试成绩单原件及复印件。 注:政审表一般由考生档案所在单位填写、签字并盖章;若考生档案由工作单位寄挂在人才市场,则由考生工作单位填写、签字并盖章。 注意:凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不得参加复试! 根据省物价局闽价费[2015]费267号文件精神,参加复试的考生每人需交复试费130元(报到时向院系办公室缴交)。 具体复试事宜: 1、体检时间:本校及本地考生在向相关院系查询确认自己具有复试资格后即可前往厦门大学医院体检,外地考生请于复试期间前往厦门大学医院体检(详细体检须知请登陆厦门大学招生办网站查询)。 2、报到时间:2017年3月18日上午8:30-11:40 3、报到地点:厦门大学(本部)保欣丽英楼(嘉庚一号楼)407室 4、复试时间:2017年3月19日、3月20日 5、复试地点:厦门大学管理学院 6、复试内容: (1)专业素质和能力测试。主要考查内容包括:创新精神和能力;本专业的发展潜力以及对本学科发展动态的了解;考生运用本学科知识发现、分析和解决问题的能力。 (2)综合素质及能力测试。主要考查内容包括:思想政治素质和道德品质;本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况;事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;人文素养;行为举止、表达和礼仪等。 (3)外语测试。含外语听力测试、外语口语测试和专业外语测试等方面。

厦门大学本科金融专业上课科目

课程 统计 ★课程设置 专业基础课程:概率论、数理统计、多元统计、时间序列、统计调查、统计软件、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅱ 选修课程:投资经济理论、风险管理与精算、证券投资、公司理财、数据挖掘技术、项目投资、国民经济统计与分析、金融投资决策理论、数据分析案例实务、统计调查案例实务、投资决策案例实务 金融 ★课程设置 核心课程:金融理论与政策、金融机构与市场、财务报表分析、投资学、公司金融、金融衍生工具、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅰ 选修课程:商业银行经营管理案例、财富管理、固定收益证券、企业并购与重组案例、私募股权投资、资产定价与风险管理、金融营销、金融危机管理案例、金融企业战略管理、金融法、行为金融学、金融史 研究生 金融学(020204) 本专业创建于1928年,1982年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是国家级重点学科点,师资力量雄厚,科研成果丰硕,与国内外学术交流频繁,在金融界颇具影响。 主要研究方向:金融理论与政策、商业银行经营与管理、金融制度与金融监管 金融工程(020223) 本专业系教育部正式批准设立金融工程专业的首批学科点之一,目前拥有金融工程本科、硕士和博士点,与厦门大学“金融数学”协作,教学科研实力雄厚,在金融工程、资产定价、利率期限结构、利率衍生产品、汇率、证券市场投资和金融危机等领域有丰富的研究成果。 主要研究方向:金融产品设计与定价、金融风险管理、公司金融

保险学(020224) 本专业目前拥有本科,硕士和博士点,教学科研队伍齐全,成果丰硕。该专业以金融型保险为平台,研究我国保险市场宏观调控、风险量化和监管等一系列重要理论与实际问题。 主要研究方向:保险理论与政策、保险精算、保险经营风险与控制、社会保险理论与政策 投资学(020226) 本专业目前拥有投资学硕士和博士点,该专业有雄厚的教学科研队伍,成果丰硕,着重研究现代投资管理与投资银行的基本理论、主要方法和最新发展,突出理论与实务并重。 主要研究方向:证券投资理论、基金管理理论、投资银行理论 国际金融学(020228) 专业介绍 主要研究方向:国际金融理论与管理、比较金融制度、国际投资

厦门大学博士、硕士研究生申请学位发表学术论文的规定

厦门大学博士、硕士研究生 申请学位发表学术论文的规定 (2014年6月13日经第九届校学位评定委员会第四次全体会议 审议修改) 厦大研〔2014〕31 号 为进一步规范学位授予工作,配合博士四年制改革,在研究生培养中落实“2011计划”,培养创新型人才,为研究生特别是博士研究生寻找感兴趣领域的论文合作者创造宽松环境,现对申请我校博士、硕士学位所需科研成果要求作如下规定。 一、申请博士学位科研成果要求 1. 我校人文社科类(含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、教育博士等)博士研究生自入学起,在获得博士学位之前,必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文;或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文。二类核心要求其中1篇可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著(本人完成字数专著在3万字以上,教材和译著在5万字以上)来代替。以上学术刊物均不含增刊、专刊、专辑。 2. 我校理学类博士研究生自入学起,在获得博士学位之前,必须发表1篇JCR二区以上的学术论文;或2篇其它SCI收录的学术论文。 3. 我校工学类博士研究生自入学起,在获得博士学位之前,

必须发表1篇JCR二区以上的学术论文;或2篇其它SCI收录的学术论文;或1篇其它SCI收录的学术论文和1篇EI收录的学术论文。 4. 博士学位申请者申请学位发表的学术论文字数不少于3000字,内容应与其学位论文相关。“厦门大学”必须为第一署名单位,且申请者为通讯作者或第一作者(导师为第一作者的,研究生为第二作者视同第一作者)发表。被SCI、SSCI、EI收录的学术论文有录用函即可,其它学术论文在博士生申请学位时须提交正式出版物。其中,被EI收录的学术论文应是期刊论文。 博士研究生的学位论文工作成果获得国内外发明专利授权1项(研究生排序第一或导师排序第一研究生排序第二,且“厦门大学”为第一申请人),相当于发表1篇JCR四区学术论文。如一人获得多项发明专利,不予累计折算学术论文,只计1篇。 5. 各学位评定分委员会(学位评定工作小组)应以此规定为基本,根据自身学科特点制定不低于此基本的博士研究生申请学位的科研成果要求,经研究生院审核通过后公布实施。 在我校学习的外国来华留学博士生、台港澳博士生申请学位所需科研成果要求,由各学位评定分委员会(学位评定工作小组)制定、公布实施,并报研究生院备案。原则上其申请学位发表学术论文的要求应与其它博士生要求一致。 6. 博士研究生应在通过答辩后的六年内完成博士学位的申请,逾期视为自动放弃申请学位。 二、申请硕士学位科研成果要求

厦门大学国际金融练习题库

国际金融练习题库 1、最近几年我国的国际收支状况为()。分) (正确的答案:C ) A、经常项目顺差 B、资本项目顺差 C、经常项目与资本项目双顺差 D、经常项目逆差 2、根据蒙代尔的指派原则,当一国同时面临经济衰退和国际收支顺差时,政府应采取( )。分) (正确的答案:D ) A、紧缩性财政政策和扩张性货币政策 B、扩张性财政政策和紧缩性货币政策 C、紧缩性财政政策和紧缩性货币政策 D、扩张性财政政策和扩张性货币政策 3、当国际收支平衡表上的贷方数字大于借方数字时,其国际收支差额则列入(),以使国际收支平衡表 达到平衡。分) (正确的答案:C ) A、“错误和遗漏”项目的贷方 B、“错误和遗漏”项目的借方 C、“储备资产”项下的借 方 D、“储备资产”项下的贷方 4、马歇尔-勒纳条件下,一国货币升值对其进出口的影响()分) (正确的答案:B ) A、出口增加,进口减少 B、出口减少,进口增加 C、出口增加,进口增加 D、出口减少,进口减少 5、下列调节国际收支的政策中,()属于支出增减型政策。分) (正确的答案:A ) A、财政政策 B、贸易政策 C、汇率政策 D、直接管制。 6、根据( ),实现N种目标需有相互独立的N种有效的政策工具。分) (正确的答案:C ) A、米德冲突 B、休谟机制 C、丁伯根法则 D、政策搭配论 7、当一国处于通货膨胀和国际收支逆差的情况下,则应( ) 分) (正确的答案:C ) A、紧缩国内支出,本币升值 B、扩张国内支出,本位贬值 C、紧缩国内支出,本位贬值 D、扩张国内支出,本位升值 8、一般而言,由()引起的国际收支不平衡调节起来最为困难。分) (正确的答 案:D ) A、经济周期更替 B、货币币值变动 C、国民收入增减 D、经济结构老化 9、一国国际储备的增减,主要依靠()的增减。分) (正确的答案:B ) A、企业开采黄金 B、外汇储备 C、特别提款权 D、普通提款权 10、亚历山大国际收支吸收分析法认为()不属于吸收。分) (正确的答案:A ) A、国民收入 B、私人消费 C、私人投资 D、政府支出 11、国际收支出现顺差会引起本国()。分) (正确的答案:D ) A、本币贬值 B、外汇储备减少 C、国内经济萎缩 D、国内通货膨胀 12、国际收支平衡表中官方储备项目()。分) (正确的答案:A ) A、是一国官方储备持有额 B、是一国官方储备变动额 C、“+”表示储备增加 D、“-”表示储备减少 13、()不属于国际收支平衡表的特征。分) (正确的答案:D ) A、按复式簿记原理编制 B、每笔交易都有借方和贷方账户 C、借方总额与贷方总额一定相 等 D、借方总额与贷方总额并不相等 14、我国的国际收支中,所占比重最大的是()分) (正确的答案:A ) A、贸易收支 B、非贸易收支 C、资本项目收支 D、无偿转让 15、对于暂时性的国际收支不平衡,我们应用()使其恢复平衡。分) (正确的答 案:B ) A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策

厦门大学2014-2015网络教育《国际金融》复习题考试答案

大学网络教育2013-2014学年第一学期 《国际金融》复习题 一、选择题 1.目前,世界各国普遍使用的国际收支概念是建立在( B )基础上的。 A、收支 B、交易 C、现金 D、贸易 2.收购国外企业的股权达到10%以上,一般认为属于(C) A、股票投资 B、证券投资 C、直接投资 D、间接投资 3.对国际收支平衡表进行分析,方法有很多。对某国若干连续时期的国际收支平衡表进行分析的方法是( B )。 A、静态分析法 B、动态分析法 C、比较分析法 D、综合分析法 4.收入性不平衡是由( B )造成的。 A、货币对价值的变化 B、国民收入的增减 C、经济结构不合理 D、经济周期的更替 5.持有一国国际储备的首要用途是(C) A、支持本国货币汇率 B、维护本国的国际信誉 C、保持国际支付能力 D、赢得竞争利益 6.对于暂时性的国际收支不平衡,我们应用( B )使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 7.目前,世界各国的国际储备中,最重要的组成部分是( B )。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织(IMF)的储备头寸 8.一国国际收支顺差会使(A) A、外国对该国货币需求增加,该国货币汇率上升 B、外国对该国货币需求减少,该国货币汇率下跌 C、外国对该国货币需求增加,该国货币汇率下跌 D、外国对该国货币需求减少,该国货币汇率上升 9.最早建立的国际金融组织是( C )。 A、国际货币基金组织 B、国际开发协会 C、国际清算银行 D、世界银行 10.目前,国际汇率制度的格局是( D )。 A、固定汇率制 B、浮动汇率制 C、钉住汇率制 D、固定汇率制和浮动汇率制并存 二、名词解释 1.国际收支平衡表 国际收支平衡表是指系统记录一国一定时期国际收支项目和金额的一种统计表,集中反映异国国际收支的状况。 2.套利交易 套利交易是指利用不同国家或地区短期利率的差异,将资金由利率较低的国家或地区转移到利率较高的国家或地区进行投放,以从中获得利息差额收益的一种外汇交易。 3.远期外汇买卖 远期外汇买卖也称期汇交易,指在外汇买卖成交时,双方先签订合同,规定交易的币种、数额、适用的汇率及日期、地点等,并于将来某个约定的时间进行交割的外汇业务活动。 4.国际储备

厦门大学2019年硕士研究生复试录取工作办法

厦门大学2019年硕士研究生复试录取工作 办法 根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》、《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》和《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》以及相关文件精神和我校的实际情况,现对我校2019年硕士研究生复试和录取工作提出如下意见: 一、指导思想和原则 坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则,德智体全面衡量,择优选拔,确保质量,按需招生,宁缺毋滥;坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则;坚持在复试录取过程中,切实做到以人为本,尊重考生,服务考生的原则。 二、组织管理 学校招生工作领导小组负责全面指导全校研究生的复试录取工作。同时,成立学院(研究院)研究生复试录取工作领导小组和复试录取工作巡视督查小组,具体负责研究生复试和录取的各项工作。

学院(研究院)的复试录取工作领导小组由各学院(研究院)院长、书记和分管研究生教育的副院长、副书记、学院(研究院)负责纪检工作的院领导以及院系相关领导组成。由院长任组长,分管研究生教育的副院长任副组长。复试录取工作领导小组负责组织成立若干复试小组。复试小组具体实施对每位考生的复试考核。每个复试小组应由不少于5名办事公正和责任心强的教师(研究生导师一般不少于3人)组成,并设立组长一名。 为了加强复试录取的巡视和监督工作,各学院(研究院)须成立复试录取工作巡视督查小组,由院系相关领导组成。复试录取工作巡视督查小组由党委书记任组长,负责纪检工作的院领导(或指定其他院领导)任副组长,负责全程巡视监督本院内的复试录取工作。 各学院(研究院)应在规定的时间内将复试录取工作领导小组和复试巡视督查小组成员名单通过规定的格式上报(详见附件1)。 三、严格培训 各学院(研究院)每年必须在复试录取工作开始前都要召开培训会,要对参与复试录取工作的全体教师和工作人员进行政策、业务、纪律等方面的培训,使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准;要强化参与工作教师的公平意识、责任意识、业务意识和保密意识。

厦门大学网络教育2012-2013学年第二学期《国际金融》课程复习题及答案

厦门大学网络教育2012-2013学年第二学期 《国际金融》课程复习题 一、选择题 1.在直接标价法下,如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额增加,则说明( A ) A、外币币值上升,外币汇率上升。 B、外币币值下降,外汇汇率下降。 C、本币币值上升,外汇汇率上升。 D、本币币值下降,外汇汇率下降。 2.收购国外企业的股权达到10%以上,一般认为属于( A ) A、股票投资 B、证券投资 C、其他投资 D、间接投资 3.若一国货币汇率高估,往往会出现( B ) A、外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支顺差 B、外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支逆差 C、外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支逆差 D、外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支顺差 4.欧洲货币市场是( D ) A、经营欧洲货币单位的国家金融市场 B、经营欧洲国家货币的国际金融市场 C、欧洲国家国际金融市场的总称 D、经营境外货币的国际金融市场 5.以下国际收支调节政策中( D )能起到迅速改善国际收支的作用。 A、财政政策 B、货币政策 C、汇率政策 D、直接管制 6.对于暂时性的国际收支不平衡,我们应用( B )使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 7.当今世界最主要的储备货币是( A )。 A、美元 B、英镑 C、德国马克 D、法国法郎 8.普通提款权是指国际储备中的( D )。

A、黄金储备 B、外汇储备 C、特别提款权 D、在国际货币基金组织(IMF)的储备头寸 9.以两国货币的铸币平价为汇率确定基础的是( A )。 A、金币本位制 B、金块本位制 C、金汇兑本位制 D、纸币流通制 10.目前,国际汇率制度的格局是( D )。 A、固定汇率制 B、浮动汇率制 C、钉住汇率制 D、固定汇率制和浮动汇率制并存 二、名词解释 1.三元悖论:本国货币政策的独立性,汇率的稳定性,资本的完全流动性不能同时实现,最多只能同时满足两个目标,而放弃另外一个目标。 2.离岸金融市场:非居民在货币发行国以外交易该货币的市场。(不受所在国金融监管机构的管制)。 3.国际收支平衡表:是指在一定时期内(通常为一年)一国与其他国家间所发的国际收支按项目分类统计的一览表。 4.相对购买力平价:考虑到两国同一商品或劳务的价格差异,汇率的变化率与两国物价水平的变化率之差相等。 5.抵补套利:是指把资金调往高利率货币国家或地区的同时,在外汇市场上卖出远期高利率货币,即在进行套利的同时做掉期交易,以避免汇率风险。实际上这就是套期保值,一般的套利保值交易多为抵补套利。 三、简述题 1.国际金融市场的作用: 国际金融市场作用主要表现在以下几个方面:(1)加速了生产和资本的国际化;(2)调节各国国际收支;(3)为各国经济发展提供了资金;(4)促进银行业务的国际化。当然也会产生消极影响,游资的冲击,危机传播,投机存在带来了诸多经济不平稳。 2.欧洲货币市场的性质和特点 欧洲货币市场是一个真正的完全自由的国际资金市场,它与传统的国际金融市场相比,具有许多突出的特点: 1)摆脱了任何国家或地区政府法令的管理约束2)突破了国际贸易与国际金融业务汇集地的限制3)建立了独特的利率体系4)完全由非居民交易形成的借贷关系5)拥有广泛的银行网络与庞大的资金规模6)

2017年厦门大学各学院硕士研究生复试及录取名单公示

2017年厦门大学各学院硕士研究生复试及录取名单公示 在前不久之前,厦门大学研究生院是有公布完整版的硕士研究生拟录取名单,但是,看不到复试的竞争激烈程度,为帮助考生更好的确定复习目标,了解复试情况,芙蓉厦大考研网特意整理收集了2017年厦门大学硕士研究生复试及录取名单公示,如果考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。 学院名称复试及录取名单 管理学院2017年厦门大学管理学院硕士研究生复试及录取名单公示 经济学院2017年厦门大学经济学院和亚南经济研究院硕士研究生复试拟录取名单 王亚南经济研究院2017年厦门大学经济学院和亚南经济研究院硕士研究生复试拟录取名单新闻传播学院2017年厦门大学新闻传播学院硕士研究生复试及录取名单公示 化学化工学院2017年厦门大学化学化工学院硕士研究生复试及录取名单中文系2017年厦门大学中文系硕士研究复试及录取名单 历史系2017年厦门大学历史系硕士研究生复试及录取名单 人类与民族学系2017年厦门大学人类学与民族学系硕士研究生复试及录取名单外文学院2017年厦门大学外文学院硕士研究生复试及录取名单 教育研究院2017年厦门大学教育研究院硕士研究生复试及录取结果 材料学院2017年厦门大学材料学院硕士研究生复试及录取名单 艺术学院2017年厦门大学艺术学院硕士研究生复试及录取名单 医学院2017年厦门大学医学院硕士生招生调剂考生拟录取名单生命科学学院2017年厦门大学生命科学学院硕士研究生复试录取名单 公共事务学院2017年厦门大学公共事务学院硕士研究生录取名单公示 物理与机电工程学院2017年厦门大学厦门大学航空航天学院硕士研究生复试及录取名单数学科学学院2017年厦门大学数学科学学院硕士研究生复试及录取名单 信息科学与技术学院2017年厦门大学信息科学与技术学院硕士研究生复试及录取名单 海洋与地球学院2017年厦门大学海洋与地球学院硕士研究生复试及录取名单 建筑与土木工程学院2017年厦门大学建筑与土木工程学院硕士研究生复试及录取名单南洋研究院2017年厦门大学南洋研究院硕士研究生复试及录取名单 海外教育学院2017年厦门大学海外教育学院硕士研究生复试及录取名单药学院2017年厦门大学药学院硕士研究生复试及录取名单公示 体育教学部2017年厦门大学体育教学部硕士研究生复试及录取名单

2012厦门大学继续教育学位考试国际金融学A卷

《国际金融学》一、不定项选择题(每小题2分,共20分) 1、根据开放经济运行的情况,可以把国际收支失衡分为(BCD)。 A、临时性失衡 B、结构性失衡 C、货币型失衡 D、周期性失衡 3、间接标价法下,远期汇率计算正确的是(BD)。 A、即期汇率+升水数字 B、即期汇率-升水数字 C、即期汇率-贴水数字 D、即期汇率+贴水数字 2、对于暂时性的国际收支不平衡,我们应用(B )使其恢复平衡。 A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 4、以下哪些属于国际储备的构成内容(ABCD ) A、政府持有黄金 B、政府持有外汇 C、储蓄头寸 D、特别提款权 5、以下不属于外汇风险的管理原则的有(D ) A、保证宏观经济原则 B、分类防范原则 C、稳妥防范原则 D、积极防范原则 6、国际债务危机爆发的主要原因是(ABCDE ) A、外债规模膨胀 B、外债结构不合理 C、外债使用不当 D、缺乏统一管理和控制 E、外贸形势恶化,出口锐减 7、当今国际储备资产中比重最大的资产是(B)。 A、黄金储备 B、外汇储备 C、普通提款权 D、特别提款权 8、当一国货币贬值时,会引起该国的外汇储备的(B)。 A、数量减少 B、数量增加 C、实际价值增加 D、实际价值减少 9、需求转换型政策包括(AC )。 A、汇率政策 B、公开市场业务 C、直接管制政策 D、再贴现 10、国际收支平衡表(ABC)。 A、是按复式簿记原理编制的 B、每笔交易都有借方和贷方账户 C、借方总额与贷方总额一定相等 D、借方总额与贷方总额并不相等 二、填空题(每空1分,共15分) 11、国际收支是一个流量的、事后的概念,它反映的内容是__经济交易___,其范围局限于__居民与非居民__之间的交易。 12、“三元悖论”认为,在货币政策独立、汇率稳定和资本自由流动三个独立的目标中,政府当局只能在选择其中的两个同时放弃另外一个。 13、传统的国际金融市场按照其业务性质的不同分为国际外汇市场、国际货币市场、国际资本市场和国际黄金市场。 14、购买力评价理论是一种历史非常悠久的汇率决定理论,由瑞典经济学家古斯塔夫·卡塞尔(G·Cassel , 1866~1945)提出来的。购买力平价有两种表现形式,即 绝对购买力平价和相对购买力平价。 15、国际资本流动的最主要形式是输出和输入。 三、判断题(每小题2分,共10分) 16、资本逃避就是资本流出。(对)

第四章 第二节 国际储备资产的结构及形式(国际金融-厦门大学 王艺明)

第二节国际储备资产的结构及形式 一、国际储备的结构 按照国际储备的定义和特征,广义的国际储备可以划分为自有储备和借入储备。 (一)自有储备 自有储备,即狭义的国际储备,对于IMF的成员国而言,主要包括一国的货币性黄金储备、外汇储备、在IMF中的储备头寸和特别提款权(SDR)余额。 (1)货币性黄金(Monetary Gold)。 即一国货币当局作为金融资产持有的黄金,非货币用黄金不在此列。黄金作为国际储备资产已有很长的历史。从19世纪初到第一次世界大战爆发,在国际金本位制下,资本主义国家一直把黄金作为官方储备和平衡国际收支的最后手段。直至1944年的布雷顿森林体系,黄金作为国际货币体系和国际储备资产的基础再一次得到肯定。黄金作为储备资产,它的供应不仅取决于黄金的产量,而且取决于世界黄金市场的供应数量和非货币用的吸收情况。战后,由于受自然条件的限制,以及私人储藏和工业用金需求的不断增长,作为国际储备资产的黄金数量已日益不能满足世界贸易和国际投资对国际流通手段的需要。20世纪50年代以来,世界黄金储备的实物量一直徘徊在10亿盎司左右,1950年为9.56亿盎司,1987年为9.44亿盎司。从所占比重看,黄金在国际储备中的比重则呈不断下降的趋势,1950年为69.03%,1987年下降到6.13%。 IMF所有成员国的黄金储备量,1990年为9.39亿盎司,1993年以来有所下降,1996年一度下降到8.90亿盎司,但亚洲金融危机后又迅速攀升,到1999年底,IMF所有成员国的黄金储备大约有9.41亿盎司,其中,83.5%的黄金储备为工业国家所拥有,中国约1210万盎司。 自1976年起,根据IMF的《牙买加协议》,黄金非货币化,黄金同国际货币制度和各国的货币脱钩,黄金既不准作为货币制度的基础,也不准用于政府间的国际收支差额。美国为了维护美元的地位,也曾鼓吹“黄金非货币化”。但是,IMF在统计和公布各成员国的国际储备时,依然把黄金储备列入其中。1979年成立的欧洲货币体系,规定每个成员国应将黄金储备的20%,缴存欧洲货币体系的欧洲货币合作基金,作为共同储备资产的一部分,也肯定了黄金作为储备资产的作用。因为黄金长期以来一直被人们认为是一种最后的支付手段,它的贵金属特性易于被人们所接受,加之世界上还有发达的黄金市场,各国货币当局可以方便地通过向市场出售黄金来获得所需的外汇,以平衡国际收支差额。当然,黄金实际上已不是真正的国际储备,而只是潜在的国际储备。 (2)外汇储备(Foreign Exchange Reserve) 外汇储备是一国货币当局持有的对外流动性资产,主要是银行存款和国库券等。充当国际储备资产的国际货币必须具备下列条件:一是能自由兑换成其他储备货币;二是在国际货币体系中占据重要地位;三是其购买力必须具有稳定性。而这些条件是以该货币发行国的经

厦门大学研究生新开课程管理办法-厦门大学研究生院

厦门大学研究生新开课程管理办法  为了贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号)和教育部《学位与研究生教育“十三五”规划》(教研[2017]1号)文件精神,更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,规范研究生课程教学管理,特制定本办法。 一、课程范围 研究生课程应严格按照培养方案开课。除短学期聘请校外专家开设的课程外,凡未列入培养方案,或已列入培养方案但连续三年未开设的课程应列入研究生新开课程范围。 二、开课要求 1.新开课程应当符合社会主义办学方针,坚持正确教育价值导向,符合研究生培养目标要求,有利于研究生综合素质培养,有相对完整的知识体系和研究领域,其核心教学内容与现有课程内容不能重复。 2.新开课程应当充分体现研究生教育规律和特点,在兼顾知识基础性、系统性基础上,突出学科前沿知识,注重培养研究生的学术研究能力和创新能力。 3.新开课程应有完整的《课程教学大纲》。课程大纲应详细介绍课程的教学目的、教学主要内容、先修课程、选用教材、参考书和主要阅读资料、作业要求、课程考核方式、理

论与实践(含实验)教学安排、教学进度等。 4.主讲教师原则上应有研究生课程教学经历,对新开课程教学内容熟悉且有较深的学术研究基础。新开课程如含实践(含实验教学),应当有相关的实验、实践支撑条件。 5.原则上一级学科必修课不能随意增减,须在培养方案执行三年并进行课程评估后方可修改增减。一级学科所开设的必修课门数(学分数)应在课程评估前后保持一致。 6.所有新开课程须经过一级学科(或专业学位)研究生培养指导委员会论证。所有新开课程须经开课单位党委政治把关。凡课程及教材内容偏离社会主义办学方向,教育价值导向有偏差的,或任课老师存在严重师德师风问题或违背学术诚信行为的,实施“一票否决”。 三、新开课申请程序 1.主讲教师填写《厦门大学研究生课程开设申请表》,同时提交课程教学大纲报所在学院(含研究院,下同)审批。 2.学院分管领导根据新开课要求对申请材料进行初审,初审通过后报所在一级学科(或专业学位)研究生培养指导委员会审定。 3.一级学科(或专业学位)研究生培养指导委员会根据研究生培养目标要求,对课程教学目标、教学内容、考核方式、教材选用等内容进行论证,提出意见报所在学院院长和党委审批。

厦门大学精品课程国际金融学试卷2007年

一、名词解释 1.外汇平准基金 各国用来干预外汇市场的储备基金,称为外汇平准基金,它由黄金,外汇和本国货币构成。当外汇汇率上升,超出政府限额的目标区间时,就可通过在市场上抛出储备购入本币缓和外币升值;反之,当本币升值过快时,就可通过在市场上购入储备放出本币方式增加本币供给,抑制本币升值。 2.掉期交易 掉期交易(Swap Transaction)是指交易双方约定在未来某一时期相互交换某种资产的交易形式。更为准确的说,掉期交易是当事人之间约定在未来某一期间内相互交换他们认为具有等价经济价值的现金流(Cash Flow)的交易。较为常见的是货币掉期交易和利率掉期交易。 3.联系汇率制 Currency board,简称:联汇,又译作:货币发行局制度、钞票局、货币局制度、货币发行板、货币发行局机制、货币局安排、)是一种固定汇率制,即将本币与某特定外币的汇率固定下来,并严格按照既定兑换比例,使货币发行量随外汇存储量联动的货币制度。如果所联系的货币是美元,也可称作“美元化制度(dollarization)”。 4.国际银团信贷 又称国际辛迪加贷款,是指由不同国家的数家银行联合组成银行团,按照贷款协议所规定的条件,统一向借款人提供巨额中长期贷款的国际贷款模式其传统方式。 5.外债 外债,国家向外国商民或政府的借债,属于国债的一部分;一般不包括个人或私商向外商所借的债款。 二、选择题 1.“洞中小蛇”是欧共体的( C ) A.英、法、德三国实行的联合浮动汇率制度B. 德、法、意三国实行的联合浮动汇率制度 C. 荷、比、卢三国实行的联合浮动汇率制度 D. 英、意、葡三国实行的联合浮动汇率制度 2.一般来说,一国国际收支出现顺差会使(A ) A.货币坚挺 B. 货币疲软 C. 物价下跌 D. 物价上涨 3.《国际收支手册》第五版将国际收支帐户分为( A ) A.经常帐户 B. 资本和金融帐户 C. 储备资产帐户 D. 错误和遗漏帐户 4.国际收支政策调节的直接管制政策形式包括( A ) A.外汇管制 B. 贸易管制 C. 财政管制 D. 非银行金融机构 5.面想低收入发展中国家提供贷款的国际金融组织是( A ) A.国际开发协会 B. 国际金融公司 C. 国际农业发镇基金组织 D. 国际复兴开发银行 6.汇率按外汇资金性质和用途划分为( D ) A.商业汇率和银行间汇率 B. 复汇率和单汇率 C. 市场汇率和官定汇率 D. 金融汇率与贸易汇率 7.在布雷顿森林体系下,汇率制度的类型是(B ) A.联合汇率制度 B. 固定汇率制度 C. 浮动汇率制度 D. 联合浮动汇率制度

国际金融 在线测试答案 厦门大学 网络教育

1、最近几年我国的国际收支状况为()。(1.0分) (正确的答案:C A、经常项目顺差 B、资本项目顺差 C、经常项目与资本项目双顺差 D、经常项目逆差 2、根据蒙代尔的指派原则,当一国同时面临经济衰退和国际收支顺差时,政府应采取( )。(1.0分) (正确的答案:D A、紧缩性财政政策和扩张性货币政策 B、扩张性财政政策和紧缩性货币政策 C、紧缩性财政政策和紧缩性货币政策 D、扩张性财政政策和扩张性货币政策 3、当国际收支平衡表上的贷方数字大于借方数字时,其国际收支差额则列入(),以使国际收支平衡表达到平衡。 (1.0分) (正确的答案:C A、“错误和遗漏”项目的贷方 B、“错误和遗漏”项目的借方 C、“储备资产”项下的借方 D、“储备资产”项下的贷方 4、马歇尔-勒纳条件下,一国货币升值对其进出口的影响() (1.0分) (正确的答案:B A、出口增加,进口减少 B、出口减少,进口增加 C、出口增加,进口增加 D、出口减少,进口减少 5、下列调节国际收支的政策中,()属于支出增减型政策。(1.0分) (正确的答案:A A、财政政策 B、贸易政策 C、汇率政策 D、直接管制。 6、根据( ),实现N种目标需有相互独立的N种有效的政策工具。(1.0分) (正确的答案:C A、米德冲突 B、休谟机制 C、丁伯根法则 D、政策搭配论 7、当一国处于通货膨胀和国际收支逆差的情况下,则应( ) (1.0分) (正确的答案:C A、紧缩国内支出,本币升值 B、扩张国内支出,本位贬值 C、紧缩国内支出,本位贬值 D、扩张国内支出,本位升值 8、一般而言,由()引起的国际收支不平衡调节起来最为困难。(1.0分) (正确的答案:D A、经济周期更替 B、货币币值变动 C、国民收入增减 D、经济结构老化 9、一国国际储备的增减,主要依靠()的增减。(1.0分) (正确的答案:B A、企业开采黄金 B、外汇储备 C、特别提款权 D、普通提款权 10、亚历山大国际收支吸收分析法认为()不属于吸收。(1.0分) (正确的答案:A A、国民收入 B、私人消费 C、私人投资 D、政府支出 11、国际收支出现顺差会引起本国()。(1.0分) (正确的答案:D A、本币贬值 B、外汇储备减少 C、国内经济萎缩 D、国内通货膨胀 12、国际收支平衡表中官方储备项目()。(1.0分) (正确的答案:A A、是一国官方储备持有额 B、是一国官方储备变动额 C、“+”表示储备增加 D、“-”表示储备减少 13、()不属于国际收支平衡表的特征。(1.0分) (正确的答案:D A、按复式簿记原理编制 B、每笔交易都有借方和贷方账户 C、借方总额与贷方总额一定相等 D、借方总额与贷方总额并不相等 14、我国的国际收支中,所占比重最大的是()(1.0分) (正确的答案:A A、贸易收支 B、非贸易收支 C、资本项目收支 D、无偿转让 15、对于暂时性的国际收支不平衡,我们应用()使其恢复平衡。(1.0分) (正确的答案:B A、汇率政策 B、外汇缓冲政策 C、货币政策 D、财政政策 16、以下国际收支调节政策中()能起到迅速改善国际收支的作用。(1.0分) (正确的答案:D A、财政政策 B、货币政策 C、汇率政策 D、直接管制 17、用()调节国际收支不平衡,常常与国内经济的发展发生冲突。(1.0分) (正确的答案:A A、财政、货币政策 B、汇率政策 C、直接管制 D、外汇缓冲政策

厦门大学《国际金融学》复习题

厦门大学网络教育2018-2019学年第二学期 《国际金融学》课程复习题 一、单项选择题 1.IMF的全称是(C)。 A.世界贸易组织B.世界卫生组织C.国际货币基金组织D.世界银行2.凯恩斯认为,利率决定于货币供求数量,而货币需求量又取决于( A )。 A.流动性偏好B.支付习惯C.M1量D.M2量 3.目前,国际汇率制度的格局是(D )。 A.固定汇率制B.浮动汇率制 C.钉住汇率制D.固定汇率制和浮动汇率制并存 4.在温和的通货膨胀下,利率和汇率成( B )的关系。 A.负相关B.正相关C.没有关系D.以上均不对 5.在一国的国际收支平衡表中,最基本、最重要的项目是( A )。 A.经常账户B.资本账户C.错误与遗漏D.官方储备6.当今世界最主要的储备货币是( A )。 A.美元B.英镑C.欧元D.日元 7.以两国货币的铸币平价为汇率确定基础的是( A ) A.金币本位制B.金块本位制C.金汇兑本位制D.纸币流通制8.最早建立的国际金融组织是( C ) A.国际货币基金组织B.国际开发协会 C.国际清算银行D.世界银行 9.投资收益属于( A )。 A.经常账户B.资本账户C.错误与遗漏D.官方储备10.国际收支反映的内容是(A)。 A.经济交易B.政治交易C.技术转让D.国际关系 11.国际储备不包括下列哪项?(D) A.政府持有的黄金储备B.外汇储备C.储备头寸D.本国货币12.在国际收支平衡表中,借方记录的是(B )。 A.资产的增加和负债的增加B.资产的增加和负债的减少

C.资产的减少和负债的增加D.资产的减少和负债的减少 13.仅限于会员国政府之间和IMF与会员国之间使用的储备资产是( C )。 A.黄金储备B.外汇储备C.特别提款权D.普通提款权14.周期性不平衡是(D )造成的。 A.汇率的变动B.国民收入的增减 C.经济结构不合理D.经济周期的更替 15.( A )是指其预期收益的标准差σ等于0的资产。 A.无风险资产B.风险资产C.一般性资产D.系统性资产 二、判断题 1.国际收支是一个存量概念。(错) 2.布雷顿森林体系是一种以欧元为中心的国际货币体系。(错) 3.货币贬值对贸易收支的改善受到进出口商品需求弹性大小的制约,即必须满足“马歇尔——勒纳条件”。(对) 4.布雷顿森林体系下,美元与黄金挂钩,其他各国货币与美元挂钩。(对)5.我国的中央银行制度属于一元式中央银行制度。(对) 6.目前人民币实行的是完全的浮动汇率制度。(错) 7.货币贬值一定会对国民收入产生积极影响,导致国民收入的增加。(错)8.广义的静态外汇具有三个明显特点:外币性、可兑换性和普遍性。(对)9.IMF分配给会员国的特别提款权,可向其他会员国换取可自由兑换货币,也可直接用于贸易方面的支付。(错) 10.黄金储备是一国国际储备的重要组成部分,它可以直接用于对外支付。(对)11.国际上有三种汇率的标价方法:直接标价法、间接标价法和美元标价法。(对)12.金本位货币制度是指以美元为一般等价物的货币制度。(错) 13.在通货膨胀环境下,金融资产的价值大体伴随着通货膨胀率的变动而发生同向的变动。(错) 14.只要对资产进行合理地配置,就可以完全消除金融风险。(错) 15.最早建立的国际金融组织是世界银行。(错)

厦门大学研究生学籍管理规定

厦门大学研究生学籍管理规定 (2009年7月修订) 第一章总则 第一条为了贯彻国家的教育方针,维护正常的教学秩序,保证研究生的培养质量,促进研究生德、智、体、美全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规,结合我校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于在厦门大学接受普通高等学历教育的研究生和学位教育的研究生。 第二章入学、注册、请假 第三条凡我校录取的新生,须由本人持录取通知书和“研究生新生入学须知”中规定的有关材料,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,必须向学院或研究院(以下简称学院)书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。未请假,或未准假逾期两周不报到者,或假满逾期两周不报到者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第四条新生入学三个月内,由学院按照国家及学校招生规定对其进行复查,复查结果于入学三个月后的第一周书面上报校招生办和研究生院备案。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍。情节恶劣的,应当请有关部门查究。

第五条患有疾病的新生,经二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,经研究生院批准,可以保留入学资格一年,离校治疗。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校生的待遇。在保留入学资格期内经治疗康复,可以于下学年开学前向所在学院提出入学申请,经学院同意后,到学校指定的医院复查。复查合格者,经研究生院批准,可重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。 第六条按规定必须缴纳学费的研究生每学年应当按一学年额度缴纳学费。 家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式的资助。 第七条每学期开学时,所有在学研究生(含获准延期的研究生)必须在学校规定的日期内到学院办理报到注册手续,方可取得本学期学习资格。 未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 因故不能按时到校者,必须事先向学院书面请假并附相关证明。请假时间一般不得超过两周。不请假或未准假而不按时注册或已到校而不办理注册者,视不同情况予以通报批评,超过两周而又无正当事由未注册者予以退学处理。 第八条研究生应当按时参加教学计划规定的活动,不能按时参加者应当事先向任课老师请假并获得批准。未请假或未准假缺席者,以旷课论处,学院应当对其批评教育,情节严重的给予纪律处分直至退学处理。

厦门大学国际金融

Unknown date Unknown author 答卷详情 一、单选题 1. (1分)国际直接投资的主要形式有()。 A. 新建企业 B. 股权控制 C. 利润再投资 D. 以上都是 答案D 解析 2. (1分)以两国货币的铸币平价为汇率确定基础的是()。 A. 金币本位制 B. 金块本位制

C. 金汇兑本位制 D. 纸币流通制 答案D 解析 3. (1分)()是世界上最大的外汇交易中心。 A. 纽约 B. 伦敦 C. 东京 D. 上海 答案D 解析 4.

(1分)欧洲货币市场上的存贷利差比传统国际金融市场上的要()。 A. 小 B. 大 C. 一样 D. 不能确定 答案C 解析 5. (1分)我国的国际收支中,所占比重最大的是() A. 贸易收支 B. 非贸易收支 C. 资本项目收支 D. 无偿转让

答案A 解析 6. (1分)以下属长期资本流动的有()。 A. 国际直接投资 B. 国际中长期证券投资 C. 国际中长期信贷 D. 以上都是 答案C 解析 7. (1分)根据汇率风险管理中选择有利的合同货币这一基本原则,下列正确的是( )。 A. 出口使用硬币 B. 对外贷款使用软币 C. 进口使用硬币

D. 对外借款使用硬币 答案D 解析 8. (1分)下列英镑与人民币的汇率表中1145.200为()英镑1136.080 1101.000 1145.200 1140.640 1140.640 A. 现汇买入价 B. 卖出价 C. 基准价 D. 现钞买入价 答案C 解析 9.

(1分)马歇尔-勒纳条件下,一国货币升值对其进出口的影响() A. 出口增加,进口减少 B. 出口减少,进口增加 C. 出口增加,进口增加 D. 出口减少,进口减少 答案A 解析 10. (1分)汇率风险的类型不包括()。 A. 交易风险 B. 会计风险 C. 经济风险 D. 负债风险

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍 陈国进,男,厦门大学经济学(金融学)博士,厦门大学王亚南经济研究院副院长、王亚南经济研究院和经济学院金融学教授、博士生导师。日本东京大学博士后(1999-2001),美国富布莱特学者(2010-2011),麻省理工学院斯隆管理学院访问学者(2010-2011)。入选国家“新世纪优秀人才支持计划”(2005)和闽江学者特聘教授(2010)。中国国际金融学会理事。研究领域有资产定价、金融计量经济学和行为金融。 电子邮箱: gjchenxmu@https://www.360docs.net/doc/6014248669.html, 主要教育和留学经历 2010.09-2011.06,美国MIT Sloan管理学院访问教授、富布莱特访问学者 1999.10-2001.09,日本东京大学经济学研究科博士后 1989.09-1991.07,中美经济学培训中心(福特班,复旦大学) 1992.09-1997.07 厦门大学财金系,获经济学(金融学)博士学位 1988.09-1991.07 厦门大学财金系,获经济学(金融学)硕士学位 1984.09-1988.07 浙江大学(原杭州大学)经济学(金融学)学士学位 工作经历 2002-至今,厦门大学金融学教授(经济学院、王亚南经济研究院) 1998-2001,厦门大学金融系副教授 1991-1997,厦门大学金融系助教和讲师 学术期刊匿名审稿 《经济研究》、《世界经济》、《管理科学学报》、《中国经济学报》、《金融研究》、《中国金融评论》(China Finance Review)、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》、《金融学季刊》、《南开管理评论》等。 主要获奖 (1) 陈创练博士论文获“福建省优秀博士论文”二等奖(2012)。 (2) 陈国进、张贻军、王景《再售期权、通胀幻觉和我国股市泡沫的影响因素分析》(论文)获得福建省第九届优秀社科成果二等奖(2011)。 (3) 陈国进、陈娟、刘淳,《我国股市系统流动性风险时变性及其影响因素分析》(论文)获得《China Finance Review》国际学术会议优秀论文奖。 (4) 王景博士论文获得“福建省优秀博士论文”二等奖(2008)。 (5) 陈国进、赵向琴、林辉等,《法律制度与金融发展-中国经验和理论创新》,获福建省第八届优秀社科成果(2009)一等奖。 (6) 陈国进、王景、张贻军,《通胀幻觉、异质信念与我国股市泡沫形成机制研究》获China Finance Review 2008年国际学术研讨会最佳论文奖。 (7) 陈国进、王景,《我国公司交叉上市的溢出效应分析》获中国金融国际年会(China International Conference in Finance-CICF)2007最佳论文奖。 (8) 陈国进、林辉,论文《金融制度结构与经济增长》(第一作者,合作者林辉),获福建省第五届优秀社科成果二等奖(2003)。

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