二年级上册语文同步试题-9.青蛙看海(含答案)

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新苏教版二年级语文上册9 青蛙看海教案作业题及答案

新苏教版二年级语文上册9 青蛙看海教案作业题及答案9 青蛙看海【教学目标】1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，在朗读中体会语气词、反问句的语气变化。

2．会写“座”“吸”“完”等7个生字，会读两条绿线内的“期”“湖”等7个生字。

理解由生字组成的词语，在阅读中积累词语。

3．懂得“只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就能实现自己的理想”的道理。

【教学重点】1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，在朗读中体会语气词、反问句的语气变化。

2．学会本课“座”“吸”“完”7个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。

理解由生字组成的词语，在阅读中积累词语。

【教学难点】懂得“只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就能实现自己的理想”的道理。

【教学素材】1.童话故事简介。

2.四句名言。

【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1．能正确、流利地朗读课文。

2.学会本课的生字，能正确、美观地书写生字。

3.初步理解课文内容。

教具准备教学课件教学过程一.谈话导入，揭示课题小朋友，你们看到过大海吗？在你的脑海里，大海是什么样的？小朋友们，大海是多么美丽富饶、浩瀚无边呀！有只长期生活在湖边的青蛙也想去看看大海。

今天，老师给大家带来了一个有趣的童话故事——青蛙看海。

（板书课题：9.青蛙看海）请你伸出手指跟着写，齐读课题。

二.初读感知,学习生字。

1．下面，请小朋友们自己去读课文。

练习读两遍，做到读准字音，读通句子。

难读的地方多读几遍，并把本课的生字用你喜欢的符号标出来。

2.生自由读课文。

教师巡视，个别指导。

3.展示交流：（课件出示1）那座山吸气说完失望台阶一定展现长期湖边哪善跑一级一级累了歇一会谁能读准所有的词语，谁就能登上最高的台阶了，谁想来试一试?自由读。

开火车读。

(1)“吸、级”这两个字偏旁不一样，读音也不一样。

“歇、喝、渴”这三个字仍然是偏旁不一样，所以读音也不一样。

“喝”和“渴”有些小朋友分不清。

小学二年级语文青蛙看海课时练习题及答案

9 青蛙看海1.看拼音写词语。

yí zuò xī qì shí jiē shuō wánshī wàng zhǎn xiàn kāi zhǎn yí dìng2.给加点的字选择正确的读音。

苍鹰．（yīn yīnɡ）善．跑（sàn shàn）展．开（zǎn zhǎn）登．高（dēn dēnɡ）累．了（lèi nèi）喘．气（cuǎn chuǎn）3.读句子，给画横线的词造句。

（1）大海就展现在眼前。

_______________________________________________ （2）只要登上前面那座山，就能看到大海了。

_______________________________________________4.按课文内容填空。

（1）就这样，青蛙跟着松鼠（）往上跳，累了在（）歇一会儿，渴了（ )。

( )，它们已经( ），到达了（）。

啊！（）就（）在（ )。

（2）“天哪，这么（）！”青蛙吸了口（），“我（）一双像你一样（）的翅膀，（）四条善跑的长腿，（）上得去呢？”5.读课文片段，回答问题。

（一）“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”（1）青蛙“吸了口凉气”是因为_______________，它觉得自己上不去的原因有：①___________ ②________________③_____________ （2）把画线的句子换一种说法，但不改变意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用“没有……也没有……”说一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。

2019-2020年语文二年级上册第三单元9青蛙看海练习题第九十三篇

2019-2020年苏教版语文二年级上册第三单元9青蛙看海练习题第九十三篇写出下列各词的反义词。

失望一______ 展现一________【答案】：【第1空】希更【第2空］隐藏【解析】:【分析】玄案题目是主要考童了学生对诣义的羣握,从而我出反义词.矢望,丧尖信心：希勢髓纯现.表示一种心理的期待落空r反义词是希望。

展现，展示『也现'反义词是晦阪【点评】考童了学生对词义的拿握,从而找出反义词「•玄类题型常考直，第2题【填空题】比一比，再组词。

级______ 喝 _______ 苍 ______ 夫________吸______ 渴 _______ 枪 ______ 失________【答案】：【第1空】阶级【第2空】喝水【第3空】苍夭【第4空］心【第5空】吸气【第6空】口渴【第7空］手枪【第8到失去【解析】:［分析】本题考宜学生辨析形近字的能力■学生要学会加以辨别。

阶级是社会生产发屐翌一定阶段■卽生产有斫发屣而又发屐不足的产物.吸气r将气休吸进休内。

喝水,生命体通过口腔堪入水分的方式。

口渴r口干想喝;K 苍天r古代垢春天。

大夭r对匡生的称圧失去,指消失；失掉。

［点评］学生要学合辨析形近字f这类题吕经常考至，第3题【填空题】填空《青蛙看海》是一篇 ,讲述了长期生活在湖边的 ,很想看看,在的指点下，跟着一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶看到的事。

说明只要脚踏实地、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的顶点。

【答案】:【第1空】寓言故事【第2空】育蛙【第3空】大海【第4空】苍腾【第5空】松鼠【第6空】大海【解析】：【分衙】進学生対课文內容的熟恶和学握。

《青蛙看海》是一需离言故爭,讲述了长期生活在湖边的专娃r很想看看大海『在苍驾旳看点下r跟着松鼠一个台阶一个台阶地M r最后终于到达山顶看到大海的事。

说明只要脚摺实也坚持不懈刚苦努力,就一走能到达理想的顶点。

原评】考直字生对课文的慨括r此类题目箒考直；＞第4题【填空猜一猜。

【教育资料】二年级上册语文《青蛙看海》练习题：苏教版学习专用

二年级上册语文《青蛙看海》练习题：苏教版学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了二年级上册语文青蛙看海练习题，欢迎大家参考阅读!一、读句子，用带点的词造句。

1.大海就展现在眼前。

_________________________________________________2.只要登上前面那座山，就能看到大海了。

__________________________________________________二、读课文片段，答题。

(一)“天哪，这么高的山!”青蛙吸了口气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢?”1.青蛙“吸了口凉气”是因为_______________，它觉得自己上不去的原因有：(1)__________________(2)_______________________(3)_ ______________________________2.把画“———”的句子换一种说法，但不改变意思。

_____________________________3.用“没有……没有……”说一句话。

_____________________________(二)就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。

不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。

1.“就这样”中“这样”指什么?请用“——”画出来。

2.“歇一会儿”说明___________短;“喝点水”说明________________;这些说明它们__________________________。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级上册语文青蛙看海练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

【二年级语文试题】上9青蛙看海课时练习题(苏教版带答案)

二年级语文上9青蛙看海课时练习题（苏教版带答案）
9 青蛙看海
1给加点的字选择正确的读音。

苍鹰（īn īnɡ）善跑（sàn shàn）展开（zǎn zhǎn）
登高（dēn dēnɡ）累了（lèi nèi）喘气（uǎn huǎn）
3按内容填空。

（1）就这样，青蛙跟着松鼠（）往上跳，累了在（）歇一会儿，渴了（)。

( )，它们已经( ），到达了（）。

啊！（）就（）在（)。

（2）“天哪，这么（）！”青蛙吸了口（），“我（）一双像你一样（）的翅膀，（）四条善跑的长腿，（）上得去呢？”
5创新思维。

青蛙跟着松鼠千辛万苦地跳完了无数级台阶，终于到达了顶，展现在它们眼前的是一幅（）。

它们会说“（）”面对登上顶的小青蛙，你想对它说“（）”
7一座吸气石阶说完失望展现开展一定
2（1）美丽的景色展现在他们眼前。

（2）只要坚持不懈，就能实现自己的理想。

4（一）
（1）太高了，觉得自己上不去。

①太高②没有有力的翅膀③没有善跑的长腿。

（2）我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，我是上不去的。

（3）如果没有阳光，也没有雨露，小草怎么能长得那么绿呢？。

小学二年级语文上册三单元试题及答案审定版(三套)

小学二年级语文上册三单元试题及答案（审定版(三篇)目录：小学二年级语文上册三单元试题及答案审定版一小学二年级语文上册三单元试题及答案必考题二小学二年级语文上册三单元试题及答案新版三小学二年级语文上册三单元试题及答案审定版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）zuò mèng lā shǒu yǔ sǎn ā yíyóu xìì zhù zhōu wéi bǔ chōngshēng sǐ gān jìng fàng pì shǐ jìn二、比一比，再组词。

（10分）值（_______）劝（_______）刻（_______）般（_______）植（_______）功（_______）该（_______）搬（_______）三、读一读，连一连。

（10分）慈祥的男孩儿睁问题富饶的金鱼画书包厚厚的书做游戏美丽的祖国背线聪明的面容提眼睛四、想一想，选词填空。

（10分）连同串联连接1、他将课本（______）作业一起带回家。

2、这座精致的拱桥像（______）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。

3、把这几个词语（______）起来，就是一句话。

办法做法方法4、豌豆妈妈更有（______），她让豆荚晒在太阳底下。

5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（______）是不对的。

6、你是用什么（______）学会了“第”字的？五、照样子，按要求写句子。

（15分）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

___________________一________________就______________________。

2. 那么河水到底是．深还是．．浅呢？_______________是__________________还是__________________？3.多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

小学二年级语文第9课青蛙看海练习题

小学二年级语文第9课青蛙看海练习题内容：9、青蛙看海拟订人：吴国静审核人：陈亚红一、看拼音,写词语。

cānɡtiān dēnɡshān xīqìjiējíshīwànɡzhǎn xiàn hēshuǐdào dá二、给正确的读音打上“”。

苍鹰．（yīn yīnɡ）善．跑（sàn shàn）展．开（zǎn zhǎn）登．高（dēn dēnɡ）累．了（lèi nèi）喘．气（cuǎn chuǎn）三、按要求填表。

四、读句子,用带点的词造句。

1、大海就展现．．在眼前。

_________________________________________________2、只要．．登上前面那座山,就．能看到大海了。

__________________________________________________五、读课文片段,答题。

（一）“天哪,这么高的山！”青蛙吸了口气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢？”1、青蛙“吸了口凉气”是因为_______________,它觉得自己上不去的原因有：（1）__________________（2）_______________________（3）_______________________________2、把画“———”的句子换一种说法,但不改变意思。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、用“没有……没有……”说一句话。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。

不知不觉,它们已经跳完了台阶,到达了山顶。

1、“就这样”中“这样”指什么？请用“——”画出来。

2、“歇一会儿”说明___________短；“喝点水”说明________________；这些说明它们__________________________。

统编版语文二年级上册阅读理解预习检测卷 (含解析)

阅读理解预习检测卷-语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。

有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

（1）圈出短文中表示声音的词。

（2）短文有段，第段写“我们”在雨中上学去。

（3）根据短文内容填空。

ㅤㅤ下雨前，天了，云了，太阳了，燕子树梢，鱼儿跳出，蚂蚁，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”ㅤㅤ小雨点落下来了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得池水。

抬头看天，小雨点连成一条条，被风一吹歪歪斜斜，像，又像。

2．青蛙看海青蛙很想看看大海。

雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。

”“天哪，这么高的山!我怎么上的去呢？”青蛙很失望。

这时一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”“想啊，可是这山太高了，我上不去。

”“这石阶你能跳上去吗 ”松鼠说着跳上了一个台阶 “这有什么难的 ”青蛙跟着跳上去 “好!你一定能看到大海。

”松鼠说。

于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。

啊!大海就展现在它们眼前。

（1）在文中的横线上填上正确的标点符号。

（2）“我怎么上的去呢？”这句话的意思是。

①我能上去②我上不去③我怎么才能上去（3）仿照例句，用加点的词语写句子。

只要登上前面那座山，就能看到大海了。

只要，就。

（4）根据下面的解释，在文中找出对应的词语，填写在横线上。

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9.青蛙看海
基础过关
一、给ɡěi 下xi à列li è加ji ā点di ǎn 词c í语y ǔ选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，用y òn ɡ“√”标bi āo 出ch ū来l ái。

二、看拼音，写词语。

y ī zu ò h ū x ī w án qu án xi àn z ài gu ī d ìng
三、连一连，读一读。

一座一双一只一个
松鼠台阶翅膀大山
能力提升
四、按要求写句子。

1.连词成句，并加上标点符号。

在展现它们大海眼前就
2.读句子，用划线词语写句子。