人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习（I ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累与运用 (共7题；共42分)
1. （3分） 拼一拼，写一写。
tài yáng jīn qiū yīn
wèi xué xiào ________
________
________
________
2. （5分） 看拼音，写词语。
shí jiàng shè jì chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ ________
________
________
________
________
________
3. （10分） 根据拼音写汉字 nán nán méi zāo gāo ________
倒________
________
4. （4分） 写出下列字音相同的字。
xiù
生________ ________花
________丽 ________子
5. （4分） 根据课文内容填空
海底世界
景色奇异
海底的光线
________
________
________ 海底的植物 ________
6. （10分）读《文言文两则》，句子翻译
（1）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
（2）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
（3）
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
7. （6分）下面的这幅插图出自哪部小说？（）
A . 《绿野仙踪》
B . 《呼兰河传》
C . 《寄小读者》
D . 《秘密花园》
二、文言文阅读 (共2题；共35分)
8. （20分）阅读《牛和鹅》选段，完成练习。
就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。
金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。
他飞快地走了过来，一把wò_______住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。
老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。
金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。
”
我说：“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！”
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是pínɡ_______这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā_______住它的脖子，把它shuǎi_______到池塘里去。
记着，下次可别再怕它们了。
”
我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。
直到现在，我还记着金奎叔的话。
（1）根据拼音把生字写在括号里。
（2）写出下列词语的近义词。
顽皮________ 束缚________ 答应________ 欺负________
（3）解释
无缘无故：________
（4）“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？
（5）用横线画出金奎叔说的话，并说说你的理解。
（6）理解句子含义。
有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？
9. （15分）课外阅读。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是（）。
A . 期待
B . 期望
C . 一起
D . 约定
（2）“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是（）。
A . 理睬
B . 顾虑
C . 回头看
D . 照顾
（3）“待君久不至，已去”的正确翻译是（）
A . 等你很久都没来，他已经先去了。
B . 等了你很久，你都没到，他已经离开了。
C . 招待你这么长时间不走，他已经先走了。
D . 招待你这么长时间不走，他已经离开了。
（4）下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 君与家/君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
B . 君与/家君/期日/中，日/中不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
C . 君/与家君期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
D . 君/与家君/期/日中，日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
（5）这则小古文告诉我们_________的道理。
（）
A . 待人有礼貌
B . 做人要守信
C . 说话要有理
D . 知错要改正
参考答案
一、积累与运用 (共7题；共42分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
二、文言文阅读 (共2题；共35分)
8、答案：略
9、答案：略。
人教部编版四年级语文上册同步练习 13、精卫填海(含答案)
13、精卫填海一．填空题(共10小题)1．看拼音写词语.yán dìshào nǚnìài wǎng fǎn2．在加点字的正确注音后的括号内打“√”.少．女shǎo shào名曰．rìyuē故为．精卫wéi wèi3．多音字组词.少shǎo为wéi少shào为wèi4．形近字组词.帝曰溺衔返旁日弱街反5．解释下列加点字词的意思.故．为精卫因病身故．乡6．辨字填空，组词语.曰日：美其名记违伟：反大弱溺：亡微古故：诗事7．给多音字注音.(1)夜来风雨声，花落知多少.(2)我是一名少先队员.8．根据课文内容填空.精卫用填平了东海，表现了精卫的精神.9．解释下列加点字词的意思.溺．而不返溺．爱10．下面的故事中，哪些是历史故事，哪些是神话故事？神话故事历史故事A 三顾茅庐B 共工怒触不周山C 八仙过海D 空城计E 火烧赤壁F 沉香救母G 嫦娥奔月H 败走麦城二．选择题(共3小题)11．对“女娃游于东海，溺而不返.”此句理解正确的一组是()A．女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来.B．女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回.C．女娃到东海游泳，沉入水中不愿起来.D．女娃到东海游戏，溺死没有返回.12．下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是()A．炎帝之/少女.B．溺而/不返，故/为精卫.C．常衔/西山/之木石13．下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是() A．坚韧不拔B．自不量力C．坚持不懈D．持之以恒三．现代文阅读(共2小题)14．课内阅读.炎帝之少女，女娃.女娃游于，，故为精卫，常，以堙于东海.(1)按原文填空.(2)这篇文言文出自于《》.A．《三字经》B．《山海经》(3)根据课文给写出下面词语的正确解释.少女：溺：故：堙：(4)精卫“衔西山之木石，以堙于东海“的原因是：A．善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死.B．精卫不自量力，她只是在做无用功.(5)精卫代表的是什么样的精神？请你写一写.(6)在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？(7)读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？15．鼓励的魅力理发师带了个徒弟.徒弟学艺几个月后正式上岗.他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长.”徒弟不语.师父在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫深藏不露，很符合您的身份.”顾客听罢，高兴而去.徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短.”徒弟无言.师父在一旁笑着解释：“头发短，使您显得利索、朴实、厚道，让人感到亲切.”顾客听了，满意而去.徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的.”徒弟不知该怎么接话，站在一旁用手指绞着衣角.师父笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说过‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去.徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题.”徒弟沉默不语.师父笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞.晚上打烊.徒弟愣愣地问师父：“师父，您为什么处处替我说话？反过来，我没有一次做对的.”师父宽厚地笑道：“不错，每一件事都包含了两重性，有对有错，有利有弊.我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是讨人家喜欢，因为谁都爱听吉利的话；对你而言，既是鼓励又是鞭策，因为万事开头难，我希望你以后把活儿做得更加漂亮.”徒弟很受感动，从此，他更加刻苦学艺.日复一日，徒弟的手艺更加精湛了.(1)解释下列词语.A.鞭策：__________________________________________________B.精湛：___________________________________________________(2)．徒弟先后给四位顾客理发，他们似乎都不太满意，不满意的理由分别是______________、______________、______________和______________________.(3)．“鼓励的魅力”是什么呢？请写出你的理解.________________________________________________________(4)．读了这篇短文，相信你一定领悟到了鼓励的魅力了！遇到下面的情况，你会怎么说呢？A.同桌在竞选中队长时失败了，你会说：_______________________________________________________________________________B.妈妈今天下岗了，你会说：________________________________________________________________________________________参考答案一．填空题(共10小题)1．炎帝；少女；溺爱；往返；2．shào；yuē；wéi；3．多少；作为；少女；因为；4．上帝；名曰；溺水；头衔；返还；旁边；日光；软弱；街道；反正；5．因此；老，旧，过去的，原来的；6．曰；日；违；伟；溺；弱；古；故；7．shǎo；shào；8．西山的木石；善良勇敢、持之以恒，不畏艰难；9．淹没；沉迷不悟，过分，无节制；10．BCFG；ADEH；二．选择题(共3小题)11．A；12．C；13．B；三．现代文阅读(共2小题)14．名曰；东海；溺而不返；衔西山之木石；小女儿.；淹没.；因此.；填塞.；A；不怕困难，与困难斗争到底的精神.；我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神.；这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰难，勤奋不止，不达目的不罢休的精神.；15．(1)A.用鞭和策赶马，比喻督促. B.精深.(2)．头发留得太长头发剪得太短花的时间挺长的动作挺利索，15分钟就解决问题(3)示例：鼓励是一种美德，是一种艺术，鼓励能激励一个人的灵魂，使人一步一步地接近成功.(4)．示例：A.人生的路还很长，不必在意一次的失败，这一次失败了，不代表以后都失败.B.妈妈别沮丧，我相信您一定能找到更好的工作，您要有自信啊！。
人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （5分）拼拼写写fán nǎo niàng zào zhào yào róu rèn yáng cháng xiǎo lù________________________________________2. （3分）读拼音，写词语。
shuǐ shān dìtǎn lùxùjùlèbù________________________________wǎn xiáhuái shùqīxīlián huān huì________________________________3. （8分）选出划线字的准确解释。
A．害怕；畏惧B．担心①这碾子一响，就得转到天黑，怕误了首长的事。
________②鲁迅先生说：“既然说了，就不怕发表。
”________A．伸直B．很C．勉强支撑③毛主席推碾子还挺在行。
________④战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
________⑤军需处长再也挺不住了，倒在了雪地里。
________4. （10分）读一读，写一写。
好像________ 劳累________水桶________ 灵巧________提问________ 井边________5. （4分）比一比，组词语华________、________ 渣________、________ 雀________、________桦________、________ 查________、________ 省________、________昨________、________ 胸________、________ 惜________、________作________、________ 淘________、________ 腊________、________6. （3分）比一比，再组词。
13+精卫填海(同步练习)2024-2025学年统编版语文四年级上册 (1)
13.精卫填海一、选出加点字的正确读音，打“√”。
（1）在我少．（shǎo shào）年时代的梦里，有多少．（shǎo shào）神奇的幻想啊！（2）炎帝．（dì tì）的小女儿溺．（nuò nì）死在大海中，再也没有返．（fǎn huán）回。
（3）子曰．（rì yuē）：“三人行必有我师焉。
”二、选择题。
1．下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是（）A．坚韧不拔B．自不量力C．坚持不懈D．持之以恒2．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )A．炎帝之/少女/名曰/女娃。
B．女娃/游于/东海/溺而/不返。
C．溺而/不返/故为/精卫。
D．常衔/西山之木/石以/堙于东/海。
三、比一比，再组词。
娃( ) 返( ) 精( ) 街( ) 桂( ) 反( ) 睛( ) 衔( ) 四、依次写出下列句子中加点字词的意思。
（1）炎帝之少．女，名曰．女娃。
( )( )（2）女娃游于东海，溺而不返．，故为精卫。
( )( ) （3）常衔．西山之木石，以堙．于东海。
( )( )五、写出下列句子的意思。
（1）炎帝之少女。
名曰女娃。
（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
（3）常衔西山之木石，以堙于东海。
六、课文回顾。
《精卫填海》这则神话故事运用新奇的想象，主要讲了有个小女儿叫，女娃后化为继而的故事。
赞扬了精卫鸟及其的精神。
七、课内阅读。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺．而不返，故．为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1．解释文中的加点字。
溺：故：2．请你用自己的话说一说课文内容。
3．这个故事中描写的人物叫，她化为精卫的原因是。
(用原文回答)4．大海十分辽阔，精卫却坚定地衔树枝和石子来填塞大海。
这表现了精卫( )A．做事自不量力，十分愚蠢。
B．坚定的意志和顽强的毅力。
C．做事不经过仔细思考就开始行动。
5．比较两个故事，选一选。
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共42分)1. （3分） (2017一下·苍南期末) 我会选择正确的音节或汉字干________活（gān gàn）咬断________（dàn duàn）棉________花（miánｍín）（已以）________经（非飞）________常（在再）________见（坐座）________位大________（像象）（午牛）________后2. （5分）看拼音，写词语yí huòmì mìjì rán gān shòu chéng fá________________________________3. （10分）读拼音，写词语。
chéng guǒrèn zhēn tǔ dòu chéng zhǎng________________________________4. （4分）我会选，我会填。
巴把①他________门关上了。
②他嘴________上有个饭粒。
呢吗呀③你在找什么谁________？④老师的话，你能不信________？⑤这儿的风景真美________！5. （4分）按课文填空。
（1）《________》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的，歌颂了________、________和________。
（2）《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦 ________、________，是高尚人格的象征。
诗人对白桦的赞美，包含着对 ________的热爱，对________的炽烈情怀。
四年级上册语文试题-第13课《精卫填海》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习一、积累与运用1.给划线的字的选择正确注音。
少女________（shǎo shào）名曰________（rì yuē）故为精卫________（wéi wèi）2.看拼音写词语。
yán dìnìshuǐfǎn huítóu xián míng yuē________ ________ ________ ________ ________3.形近字组词。
帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________4.解释画线字的意思。
（1）名曰女娃。
________（2）溺而不返。
________（3）故为精卫。
________（4）以堙于东海。
________5.课文整体梳理。
传说精卫因为________而填海，用西山上的________和________经过不懈的努力，最后终于填平了________的故事。
6.翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
7.选择填空。
（1）这篇文言文出自于（）。
A. 《三字经》B. 《山海经》（2）精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：( )A. 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B. 精卫不自量力，她只是在做无用功。
（3）“以堙于东海”的“堙”读音是:( )A. yānB. yīn二、文言文阅读8.课内阅读。
炎帝之少女，________女娃。
女娃游于________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。
（1）按原文填空。
（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
（3）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?9.阅读短文，回答问题。
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人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共42分)1. （3分）联想图片写出对应的平舌声母①________② ________③ ________2. （5分）“鼎”字按部首检字法应查________部，按音序检字法应查字母________。
3. （10分）比一比。
谣________摇________遥________4. （4分）把下列词语补充完整，并根据意思选词填空。
（1）补充词语。
________李满门娓娓动________ 身________其境忐忑不________________然而止引人入________ ________不及待 ________而走险（2）比喻学生很多。
________（3）形容善于讲话，使人喜欢听。
________（4）亲身到了那个地方。
________（5）急迫得不能再等待。
________（6）声音突然停止。
________5. （4分） (2018一下·连云期中) 看一看，填一填。
天气________，池水________，小蜻蜓，________眼睛，________来________去捉蚊虫。
小________蛙，叫呱呱，保护________苗________害虫，做了不少________事________。
6. （10分）猜一猜，写出句子的大致意思。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
（2）为设果，果有杨梅。
7. （6分） (2019四上·诸暨期末) 读“围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这句时，要有怎样的语气？（）A . 自豪B . 害怕C . 气愤D . 惊喜二、文言文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）品读句子，完成练习。
部编人教版四年级上册语文第四单元《13精卫填海》课后练习题及课内阅读(含答案)
部编人教版四年级上册语文第四单元13精卫填海课后练习题及课内阅读（含答案）一、用“____”给加点字选择正确读音。
溺．水（nì ruò）炎帝．（di ti）溺．水（ni ruo）名曰．（yuē rì）少．女（shào shǎo）二、看拼音写词语。
yán dì shào nǚ jīng wèi tián hǎi三、形近词组词。
帝（）返（）曰（）衔（）溺（）啼（）饭（）日（）街（）弱（）四、近义词、反义词。
近义词曰—（）溺—（）湮—（）反义词返—（）少—（）东—（）五、古文翻译。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。
常衔西山之木石，以堙于东海。
答:________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________。
六、词语解释。
精卫：____________________________________________________。
炎帝：____________________________________________________。
少女：___________。
溺：___________。
故：___________。
湮：___________。
七、特殊词语积累。
神话故事的词语：八仙过海 ___________ ___________八、按要求写句子。
1. 春天来了，大地上一切都是新的了。
（改写成拟人句）___________________________________________________________ 2. 中秋的月亮很圆很亮。
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第13课《精卫填海》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共42分)1. （3分）根据所给的拼音，在括号里填上恰当的字。
xiàn ________入 ________饼贡________ ________法jiè ________绍国________ ________心 ________书2. （5分）读拼音，写汉字。
yáng qún ________bái tù ________ yí wàng wú biān ________zhuī zhú________lǎo shī________3. （10分）我会填乎字用音序查字法先查音序________，用部首查字法先查________部，再查________画。
它的笔顺是________。
4. （4分）形近字组词。
线________坐________绕________座________5. （4分） (2020二下·古冶期末) 课文回顾。
选择正确的答案，将序号填在括号里。
（1）《我是一只小虫子》中，我觉得当一只小虫子________，而伙伴们觉得当一只小虫子________。
①一点儿都不好②还真不错（2） ________告诉我们一个人做错了事，只要认真改正，就不算晚；________诉我们要遵循事物发展的规律，否则就会把事情办坏。
①《亡羊补牢》②《揠苗助长》③《守株待兔》（3）《小马过河》中,最后,小马小心地蹚过了河,发现河水既不像________说的那样深，也不像________说的那样浅。
①妈妈②老牛③松鼠（4）《小柳树河小枣树》中，很骄傲，瞧不起别人的是（）。
人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （5分）我能写词语。
zhàn yìxiāo yānè hào dà sǎo lán zi qínɡ yì________________________________________________2. （3分）选出正确的拼音吊唁（yān yàn）________ 挨打（āi ài）________ 女佣（yīng yōng） ________追悼（diào dào）________ 殡仪馆（bīn bìn）________ 正月（zhēng zhèng）________3. （8分）选字填空，只填序号。
哪那①奶奶不在家，不知去________儿了？②河________边有一片果园。
③你的家在学校的________边？4. （10分）看拼音写词语。
pí xiégāng qín yōu jìng máo wūzhú guāng________________________________________qín jiàn shà shízhào yào táo zuìchún shú________________________________________5. （4分）填字组词。
亩________ 播________ 亭________ 己________母________ 翻________ 停________ 已________6. （3分）比一比，再组成词语。
统编版语文四年级上册 13 精卫填海 同步练习题(含答案)
13 精卫填海课时1一、读一读，连一连.fǎn xián dì yuē yīn nì帝曰溺返衔堙二、辨字组词.精() 娃() 溺() 衔()情() 蛙() 弱() 街()请() 洼() 疆() 衡()睛() 哇() 羽() 衙()三、解释加点字的含义.1.炎帝之少女．．： .2.溺．而不返： .3.故．为精卫： .4.以堙．于东海： .四、写出下面句子的意思.1.女娃游于东海，溺而不返.2.常衔西山之木石，以堙于东海.五、用“/”画出《精卫填海》的朗读节奏.炎帝之少女，名曰女娃.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.六、根据课文内容填空.1.《精卫填海》中精卫鸟其实是变化的，她不甘心自己这样死去，就决心填平东海，以免此类悲剧再发生.2.《精卫填海》这个故事告诉我们：.七、精卫在传说中，还有很多别名.请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟：冤禽：志鸟：课时2一、课文理解.炎帝之少女，名曰女娃.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.1.用简洁的语言概括故事的大意.2.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？3.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里.大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便.愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉.第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山.大家干得很起劲，一年四季很少回家休息.黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟.他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”愚公地说：“不错，我是老了，活不了几年.可是，我死了还有儿子.儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的.又怎么会搬不了这座山呢？”听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了.后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了.从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了.1.在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语.2.在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：3.玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？参考答案课时1一、读一读，连一连.fǎn xián dì yuē yīn nì帝曰溺返衔堙二、辨字组词.精(精神) 娃(女娃) 溺(溺爱) 衔(头衔)情(感情) 蛙(青蛙) 弱(弱者) 街(街道)请(请问) 洼(洼地) 疆(新疆) 衡(平衡)睛(眼睛) 哇(好哇) 羽(羽毛) 衙(衙门)三、解释加点字的含义.1.炎帝之少女．．：小女儿.2.溺．而不返：溺水，淹没.3.故．为精卫：因此.4.以堙．于东海：填塞.四、写出下面句子的意思.1.女娃游于东海，溺而不返.有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来.2.常衔西山之木石，以堙于东海.经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海.五、用“/”画出《精卫填海》的朗读节奏.炎帝/之少女，名曰/女娃.女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以/堙于/东海.誓鸟：表现其不达目的永不罢休的精神.冤禽：表现其死的十分冤屈，令人同情.志鸟：是说它志向宏伟，意志坚强.课时2一、课文理解.炎帝之少女，名曰女娃.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.1.用简洁的语言概括故事的大意.这个故事讲的是女娃变成精卫鸟，填海的故事.2.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？表现了女娃坚强的意志，不达目的决不罢休.3.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？人化成鸟，只是一种幻想，但故事所表现出来的死而不屈的精神，却永远激传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里.大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便.愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉.第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山.大家干得很起劲，一年四季很少回家休息.黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟.他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就不屑地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”愚公很有信心地说：“不错，我是老了，活不了几年.可是，我死了还有儿子.儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的.又怎么会搬不了这座山呢？”听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了.后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了.从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了.1.在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语.2.在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：又怎么会搬不了这座山呢？3.玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？坚持不解的精神.4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？认准一个目标，坚定不移地努力奋斗，最终会取得成功.。