【新教材】部编版五年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。
(8分)
()chéng fá()léi gǔ（) dù jì
nà hǎn()xiōng táng() quán tou()
wěi tuō（)shū ruǎn()
二、给下列加点字选择正确的读音,用画出。
(8分)
饮．马(yǐｎyìn)擂．台(léi lèi)
都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)
了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)
刚劲．(jìn jìn g)血泊．(pōbó)
三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)
1. 喜不自胜．()
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对
B.优美的
C.能担任,能承受
2.神机．妙算()
A.时机,机会
B.心思,念头
C.计谋
3.阴谋．诡计()
A.主意,计谋
B.图谋,谋求
C.商议
四、按要求完成句子练习。
(12分)
改为转述1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”（
句)
2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然
．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)
4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)
五、精彩回放。
(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主
要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中
“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水
上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是
公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。
不知
道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮
说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。
”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
诸葛亮说:“今天来不及了。
从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
奖赏—()接受—()
2.把下面的反问句改写为陈述句。
(2分)
我怎么敢跟都督开玩笑?
_______________________________________
错的画“?”。
(2分) 3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”，
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
()
这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”
()
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是。
(2 分)
(2)从“今天来不及了。
从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来
搬箭”可以看出诸葛亮。
(2分)
七、课外阅读。
(17分)
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。
原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘
姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。
”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,
里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐偏拣了一碗鸽
子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高
声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却
鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先是发怔,后来一想,上上下
下都一齐哈哈大笑起来。
湘云撑不住,一口饭都喷了出来。
黛玉笑岔
了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着
叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。
薛姨妈也撑
不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春饭茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,
也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳
鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是()的场面。
(3分)
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起
2.众人为什么“先是发怔”，
来”?(3分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.短文写的是和有意拿取乐,目的是为了讨
好,让大家开开心。
(3分)
4.短文着重描写了、、、、、
、、这些人笑时的情形。
(8分)
八、习作。
(30分)
同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文
进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!
第二单元提升练习答案
一、妒忌惩罚擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软
二、画出:yìn lèi dūzhēliǎｏsuìjìn g pō
三、1.C 2.C 3.A
四、1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2.各享成家之福,要拜我为王。
3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。
4.草把子上插满了箭。
五、1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳
2.三打白骨精大闹天宫偷吃人参果
3.夜静春山空月出惊山鸟
六、1.惩罚推却 2.我不敢跟都督开玩笑。
3.(1)√(2)?
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞(2)对顺利交箭胸有成竹
七、1.B 2.众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。
3.凤姐
鸳鸯刘姥姥贾母 4.湘云黛玉宝玉贾母
王夫人薛姨妈探春惜春
八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。
2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。
3.缩写要保持故事情节的完整性。
部编版五年级语文下册期末检测卷(附答案) (6)
部编版五年级语文下册期末检测卷（五）根据新教材编写时间：90分钟满分：100分一、基础知识。
（34分）1.看拼音，写词语。
（8分）fù yōnɡ liáo kuò huá xiào zǔ dǎnɡ（）（）（）（）qiánɡ yìnɡ shén shènɡ jiǎo wàn wèi wèn （）（）（）（）2.选择题。
（15分）（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.敞．开（chǎnɡ）两腮．（sī）膘．肥体壮（piāo）B.吆．喝（yāo）山涧．（jiàn）碧波万顷．（qǐn）C.血泊．（pō）镌．刻（juān）抓耳挠．腮（náo）D.轧．伤（zhá）布幔．（màn）篝．火（ɡōu）（2）下列对加点字解释完全正确的一项是（）A.拟．定（打算）源．远流长（来源）山涧．（山间流水的沟）B.楷．模（模范）人才辈．出（辈分）委．托（将事情交给人）C.顽劣．（恶，不好）拖男挈．女（带，领）黯．然（心神沮丧）D.仗．义（拿着）皮垫．（用东西支、铺或衬）诣．其父（拜访）（3）下列各组词语搭配全都合理的一项是（）A.精力旺盛内容精简装备精锐B.粗犷的性格粗壮的绳子粗疏的线条C.发扬优点保持距离改进工作D.得意扬扬地夸耀龇牙咧嘴地叫喊忍俊不禁地笑（4）下列说法正确的一项是（）A.“只要多读多练，作文才会有进步”和“只要多读多练，作文就会有进步”两句话均没有语病。
B.“朦胧”和“曚昽”的用法是一样的。
C.“总理办公室”和“总理的办公室”意思相同。
D.“弟弟做作业时听收音机”和“弟弟听收音机做作业”说的是一回事儿。
（5）认真读下面这段话，其中的“公”指的是（）佗用刀刮骨，悉悉有声。
帐上帐下见者，皆掩面失色。
公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。
A．华佗B．曹操C．关羽D．张飞3.用修改符号修改下面这段话。
(部编)统编教材五年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元检测试卷一、看拼音，写词语。
chénɡ fá（） shuǐ zhài（） sū ruǎn（）ɡuǐ jì（） xiōnɡ tánɡ（） quán tóu（）二、查字典，填一填，选一选。
“截”字用部首查字法应先查____部，再查____画；用音序查字法应先查首字母____，再查音节________。
“截”字在字典里的解释有：①切断，割断；②量词，段；③阻拦。
请给下面加点的“截”字选择恰当的解释。
1.武松把半截．哨棒丢在一边。
（）2.大江截．流。
（）3.这根木头被截．断了。
（）三、给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。
付____（） ____（）____（） ____（）户____（）亢____（）____（） ____（）四、你知道下面加点词语的大致意思吗？1.夜宿邮亭，朝行驿站．．。
驿站：_____________________________________2.将讨要说法的余掌柜．．扫地出门。
掌柜：_____________________________________3.朝廷出贴黄榜．．，召人医治。
黄榜：_____________________________________4.史进每日求王教头．．点拨，十八般武艺，一一从头指教。
教头：_____________________________________五、读下面的句子，用学过的方法猜测加点部分的意思。
1.店家无奈，只好又给武松筛酒．．。
筛酒：_____________________________________2.感之既久．．，遂有灵通之意。
既久：_____________________________________3.瑜曰：“先生之言，甚合愚意．．．．。
”甚合愚意：_____________________________________六、读下面的句子，然后回答问题。
【新教材】部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第二单元测试卷含答案第二单元测试卷（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.弓弩．（lú）楷．书（kái）敞．开（chǎnɡ）恰．似（qià）B.咆哮．（xiào）顽劣．（liè）抽屉．（tì）肋．骨（lèi）C.丞．相（chén）踉．跄（liànɡ）瞑．目（mínɡ）霹．雳（pī）二、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
（1）诸葛亮攻打shuǐ zhài（）时，下令船上的军士一边léi ɡǔ（），一边大声nà hǎn（）。
（2）这位侠客yòu jī yòu kě（）地走下shān ɡānɡ（），突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén（），他毫不犹豫地揭了下来。
（3）dū du（）非常dù jì（）诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì（）打败诸葛亮。
2.写同音字。
［tuō］（）延拜（）逃（）［tánɡ］胸（）课（）（）果［wěi］（）派（）巴枯（）［lèi］（）骨劳（）眼（）三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）1.武松见大虫翻身回来，就双手______起哨棒，使尽平生气力，从半空____下来。
2.那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。
A.抡劈饮食B.拿打食饮C.抡劈食饮D.拿劈饮食四、写出下列句子所运用的描写方法。
（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”（）2.那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。
武松又一跳，退了十步远。
（）3.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
2020统编教材部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷(三)(含答案)
绝密★启用前部编版语文五年级下册第二单元过关测试卷（三）一、火眼金睛，诸葛亮的“神机妙算”表现在哪里？在正确的后面打“√”。
1．他知道第三天四更时分一定有大雾。
（）2．他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
（）3．他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信，向他借船没事，曹操生性多疑。
（）4．诸葛亮能算，因为他是神仙。
（）二、填空题1．比一比，再组词。
诸（________）虚（________）妙（________）都（________）虑（________）沙（________）著（________）虎（________）炒（________）2．给下面的句子填上恰当的关联词语。
①________困难再大，我________要克服。
②________你知道学习的重要，________应该认真对待。
③这股寒流________从内蒙古来的，________从西伯利亚来的。
④爸爸________不抽烟，________不喝酒。
3．查字典填空。
（1）“歇”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“揪”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 4．读句子，猜猜下面加点词的意思。
（1）．臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道．．而来协助。
——《三国演义》倍道：__________________________（2）．二人皆有经天纬地．．．．之才，因避乱隐居于此。
——《三国演义》经天纬地：______________________________________（3）．武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷．．．．，都来看迎大虫。
——《水浒传》屯街塞巷：______________________________________（4）．那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬．．．．，迎接道：“大郎请坐。
最新部编人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)
（部编版）五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
新教材部编版五年级语文下册：第二单元评价测试卷（含答案）
第二单元评价测试卷（时间:80分钟 满分:100分）—、积累与运用（39分）题号——总分得分L 下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3 分）A.妒秘jl)皆刻(juan)醐猴（mi ）IMi(min)B.踉跄(niang)季相(cheng)幔子(man)擂鼓(l&i)C.山 Rl(gang)呻喊（nd ）理裂(beng)咆哮(p^o)D.遂心(sui)弓 W(nu)顽务（1心）水寨(zhdi)2.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A.都督遮盖委托耻笑B.自私插满迟廷拦戳C.预计拳头喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是（）（3分）A.停泊B.湖泊C.泊车D.淡泊4. 下列歇后语前后搭配错误的一项是（）（3分）A.刘备借荆州一有借无还B.孙悟空的脸一说变就变C.张飞穿针一大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5. 下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（）（3分）A.孙悟空一大闹天宫B.鲁智深一倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6. 下列人物形象不是出自同一名著的一项是（）（3分）A.吴用 武松 宋江B.王熙凤 袭人 史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.我们讨论并听取了校长的报告。
B.新建的大桥横跨长江，真是天造地设的美景。
C.同学们听到这个消息喜不自胜，奔走相告。
D.我估计他这道题一定做错了。
8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）（3分）A.我怎么敢跟都督开玩笑?（反问）B.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猗猿为亲。
（比喻）C.见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
（比喻）D.大虫见掀他不着，吼一声,却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
（夸张）9.下列说法有误的一项是（）（3分）A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾。
B.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。
最新2020-2021部编人教版五年级语文下册全套测评试卷（含答案）
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端 B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。
()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。
()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。
()二、下列加点字的读音有误的一项是()A.稚．子(zhì)旖旎．(nǐ)玷．污(diàn)秉．性(bǐnɡ)B.徘徊．(huái)点缀．(zhuì)无垠．(yínɡ)华侨．(qiáo)C.萌．动(ménɡ)倭．瓜(wō)蚌．壳(bànɡ)澄．澈(chénɡ)三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zhòu yèpòxiǎo yīnɡhuāxiānào ()()()()ɡēcǎo chénɡshòu shuān zhù()()()2.根据语境写字词。
(1)早晨妈妈在田间耕yún()，弟弟在sānɡshù()下一只手拿着chǎn zi()松土，另一只手bácǎo()。
(2)花丛中húdié()飞来飞去，像在ɡuànɡjiē()似的，màzhɑ五年级语文（下）（部编版）【新教材】()蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐpiáo()耐心地给那些花花草草洒水。
四、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……一……就1.()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。
2.我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
最新部编版语文五年级下册：2 祖父的园子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子一课一练同步练习（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？【答案】一、拔瞎铲割瓢逛二、圆滚滚明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。
（意思对即可）第二课时一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳（bàng bàn）樱桃（yīng yīn）啃吃（kěn kěng）倭寇（wōwēi）水瓢（piáo páo）玩腻（mìnì））二、在括号里填上恰当的词。
一（）花园一（）李子树一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
（）比喻（）夸张（）拟人2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）拟人（）夸张（）反问3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（）比喻（）排比（）拟人4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（）比喻（）夸张（）排比四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
2 祖父的园子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子一课一练同步练习（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。
玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。
二、照样子，写词语。
例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？【答案】一、拔瞎铲割瓢逛二、圆滚滚明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。
（意思对即可）第二课时一、给黑体字选择正确的读音。
蚌壳（bàng bàn）樱桃（yīng yīn）啃吃（kěn kěng）倭寇（wōwēi）水瓢（piáo páo）玩腻（mìnì））二、在括号里填上恰当的词。
一（）花园一（）李子树一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。
1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
（）比喻（）夸张（）拟人2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）拟人（）夸张（）反问3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（）比喻（）排比（）拟人4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
（）比喻（）夸张（）排比四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。