早教千字童启蒙篇
幼儿启蒙教育故事范文（2篇）
幼儿启蒙教育故事范文“熊奶奶，请给我一根棒棒糖!”小猪非常有礼貌的说。
“好，好，来给你。
”熊奶奶笑眯眯的说着，把一根棒棒糖递给了小猪。
小猪踮起脚尖儿，给了熊奶奶一个森林币，熊奶奶却又找给了小猪一个森林币。
不知怎的，小猪收起这一个森林币，回家去了。
在回家的路上，小猪显得心事重重的，不时的就被石头绊一跤，有几次还差点儿撞了车。
终于回到了家，在关门的时候，小猪又不小心夹到了手。
倒水喝的时候，杯子满得水溢出来了它都不知道。
猪妈妈看见了，关心的问：“孩子，你今天怎么回事儿呀?心不在焉的?”小猪就像是做错了事情似的，低着头，也不说话，不停地用手扯着衣服角。
半晌，它才说：“刚刚……刚刚我去买糖果，熊奶奶多找给了我五角森林币，可是我没说……”猪妈妈明白了，它问：“那你接下来准备怎么办呢?”小猪认真的说：“我要把这五角还给熊奶奶，还要跟它说对不起!”猪妈妈笑着点了点头。
小猪把五角森林币还给了熊奶奶，还认真的给它道了歉，熊奶奶原谅了它。
回家的路上，小猪大大的呼了一口气，从没觉得如此轻松。
幼儿启蒙教育故事范文（2）1. 小乌龟过桥从小，小乌龟就很腼腆，总是害怕面对新的事物。
有一天，小乌龟遇到了一条宽阔的河，河对岸有一片美丽的花园。
小乌龟想过河去，但是看着水面上来来往往的大鱼和水草，它害怕起来，不敢迈出一步。
过了一会儿，小乌龟遇到了一只聪明的兔子。
兔子笑着对小乌龟说：“小乌龟，你怎么不敢过桥呢？其实，桥上没有什么可怕的东西，只是你自己想太多了。
你只要勇敢地走过去，就会发现一片美丽的花园在等着你。
”小乌龟听了兔子的话，开始鼓起勇气，小心翼翼地慢慢爬上了桥。
当它走到桥的另一边的时候，真的看见了美丽的花园，心里充满了喜悦和成就感。
从那以后，小乌龟再也不害怕尝试新的事物了，它学会了勇敢面对困难和克服自己的恐惧。
这个故事告诉我们，勇敢面对困难是成功的关键，只要敢于尝试，就会发现无限可能。
2. 小松鼠的坚持小松鼠是一个爱玩的小动物，它总是在树林里四处嬉戏。
千字文幼儿识字版
li ánɡchìyuán wài sàn qíshìl ánɡzhù［粱］敕员外散骑侍郎着ti ān dìxuán huánɡyǔzhòu hónɡ huānɡ天地玄黄，宇宙洪荒。
r ìyuèyínɡzèchén sùli èzhānɡ日月盈昃，辰宿列张。
hán l ái shǔwǎnɡqi ūshōudōnɡzànɡ寒来暑往，秋收冬藏。
r ùn yúchénɡsuìl ǜl ǚdi ào yánɡ闰馀成岁，律吕调阳。
yún t énɡzhìyǔl ùji éwéi shuānɡ云腾致雨，露结为霜。
j īn shēnɡl ìshuǐyùchūkūnɡānɡ金生丽水，玉出昆冈。
ji àn hào j ùquēzhūchēnɡyèɡuānɡ剑号巨阙，珠称夜光。
ɡuǒzhēn l ǐnài cài zhònɡɡài ji ānɡ果珍李柰，菜重芥姜。
hǎi xi án hédàn l ín qi án yǔxi ánɡ海咸河淡，鳞潜羽翔。
l ónɡshīhuǒdìni ǎoɡuān r én huánɡ龙师火帝，鸟官人皇。
shǐzhìwén zìnǎi f úyīshɑnɡ始制文字，乃服衣裳。
tu īwèi r ànɡɡuóyǒu yút áo t ánɡ推位让国，有虞陶唐。
幼儿园老师给的《学前识字1000字》ppt
游戏互动法
定义：将识字教学与游戏活动相结合的方法。 目的：提高幼儿的学习兴趣和参与度，增强记忆效果。 步骤：设计游戏环节，将识字内容融入游戏之中，通过游戏互动帮助幼儿识记汉字。 实施：教师可以根据教学内容和幼儿特点，选择合适的游戏互动方式进行识字教学。
儿歌识字法
定义：通过教授儿歌来帮助幼儿识字的方法 目的：提高幼儿的识字能力和语言表达能力 方法：将文字和音乐相结合，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学习汉字 效果：能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的记忆力和认知能力
提高阅读理解能力
培养幼儿对汉字的认知和 兴趣
提高幼儿阅读速度和理解 能力
培养幼儿良好的阅读习惯 和兴趣爱好
为幼儿后续学习打下坚实 的基础
02
教学内容
常用汉字的认读
400个次常用汉字
结合拼音，认识更多的汉字
300个常用汉字
通过游戏和活动，加深对汉 字的认识和理解
汉字书写练习
目的：帮助幼儿掌握正确的汉字书写姿势和技巧 教学内容：笔画、笔顺、偏旁部首、结构等 教学重点：注重基础知识的讲解和示范 教学难点：纠正幼儿书写错误和不良习惯
教学方法是否能够激发幼 儿的学习兴趣
教学策略是否能够促进幼 儿思维发展
教学评价是否能够反映幼 儿的学习情况和进步
06
教学资源与建议
内容要有趣味性
教学PPT的使用
字体大小适中
色彩搭配要合理
内容要有逻辑性
猫小帅识字：适合3-8岁儿童，趣 味互动，快速学习汉字
识字类APP的推荐
悟空识字：适合3-8岁儿童，以西 游记故事为背景，学习汉字
词语和短句的认读
识字教学的基础 掌握常用词语和短句 培养阅读兴趣和能力 为后续学习打下基础
学前识字1000字完整版
学前识字1000字完整版学前识字1000字完整版大dà小xiǎo多duō少shǎo远yuǎn近jìn高gāo低dī高gāo 矮ǎi胖pàng瘦shòu长cháng短duǎn粗cū细xì上shàng下xià左zuǒ右yòu东dōng南nán西xī北běi年nián月yuè日rì时shí钟zhōng表biǎo铃líng铛dāng 时shí间jiān地dì点diǎn是shì非fēi曲qū直zhí男nán女nǚ老lǎo少shào先xiān来lái后hòu 到dào 莫mò名míng其qí妙miào穿chuān衣yī戴dài帽mào歌gē唱chàng舞wǔ蹈dǎo春chūn暖nuǎn夏xià热rè秋qiū凉liáng冬dōng冷lěng日rì月yuè水shuǐ火huǒ山shān石shí田tián土tǔ马mǎ牛niú羊yáng群qún 鸡jī鸭yā鹅é蛋dàn你nǐ我wǒ他tā们men点diǎn线xiàn面miàn体tǐ刮guā风fēng下xià雨yǔ雪xuě雨yǔ风fēng霜shuāng生shēng死sǐ存cún亡wáng 三sān年nián五wǔ载zǎi出chū入rù平píng安ān 迎yíng来lái 送sòng往wǎng士shì农nóng工gōng商shāng兵bīng学xué官guān警jǐng家jiā国guó天tiān下xià江jiāng河hé湖hú海hǎi 树shù木mù森sēn林lín根gēn深shēn叶yè茂mào法fǎ正zhèng乾q ián坤kūn 济jì世shì度dù人rén企qǐ盼pàn期qī望wàng神shén清qīng气qì爽shuǎng内nèi圣shèn g外wài王wáng格gé物wù致zhì知zhī修xiū身shēn养yǎng性xìng心xīn 平píng气qì和hé思sī想xiǎng意yì念niàn 耳ěr闻wén目mù见jiàn祈qí祷dǎo祝zhù愿yuàn之zhī乎hū者zhě也yě天tiān长cháng地dì久jiǔ严yán寒hán酷kù暑shǔ日rì新xīn月yuè异yì千qiān变biàn万wàn化huà前qián后hòu相xiāng随suí有yǒu 无wú相xiāng生shēng高gāo下xià相xiāng倾qīng难nán易yì相xiān g成chéng观guān望wàng视shì看kàn 逍xiāo遥yáo自zì在zài仅jǐn又yòu还hái再zài精jīng气qì神shén态tài车chē站zhàn医yī院yuàn 宾bīn馆guǎn酒jiǔ店diàn房fáng屋wū庐lú室shì门mén扇shàn窗chuāng户hu窗chuāng帘lián幕mù布bù饥jī寒hán交jiāo迫pò铺pū盖gài被bèi褥rù停tíng休xiū止zhǐ罢bà彼bǐ此cǐ这zhè那nà呼hū吸xī吐tǔ纳nà顺shùn畅chàng通tōng达dá雕diāo板bǎn印yìn刷shuā证zhèng道dào 悟wù法fǎ征zhēng战zhàn讨tǎo伐fá责zé罪zuì处chǔ罚fá每měi况kuàng愈yù下xià尖jiān牙yá利lì爪zhǎo 鲜xiān罕hǎn 少shǎo寡guǎ奖jiǎng赏shǎng惩chéng罚fá纷fēn繁fán复fù杂zá涂tú抹mǒ粉fěn刷shuā拍pāi照zhào摄shè影yǐng冒mào充chōng顶dǐng替tì刻kè碑bēi勒lè铭míng柔róu软ruǎn 坚jiān硬yìng接jiē连lián继jì续xù只zhī言yán片piàn语yǔ才cái能néng 本běn领lǐng一yí定dìng必bì须xū操cāo练liàn演yǎn习xí渐jiàn缓huǎn慢màn徐xú居jū住zhù环huán境jìng冷lěng热rè均jūn匀yún 因yīn果guǒ报bào应ying官guān府fǔ朝cháo廷tíng指zhǐ挥huī命mìng令lìng合hé拢lǒng兼jiān并bìng 食shí堂táng餐cān厅tīng普pǔ天tiān同tóng庆qìng声shēng音yīn 响xiǎng鸣míng衔xián枚méi摘zhāi铃lín g 过guò往wǎng曾céng经jīng绿lǜ草cǎo青qīng萍píng圆yuán满mǎn团tuán圆yuán精jīng微wēi准zhǔn确què言yán谈tán论lùn说shuō七qī嘴zuǐ八bā舌shé以yǐ身shēn作zuò则zé稽jī查c há考kǎo 核hé学xué习xí功gōng课kè预yù料liào猜cāi测cè感gǎn恩ēn戴dài德dé知zhī道dào晓xiǎo得dé姣jiāo容róng美měi色sè而ér已yǐ罢bà了le喜xǐ怒nù哀āi乐lè悲bēi欢huān离lí合hé亭tín g台tái楼lóu阁gé哪nǎ里lǐ什shén么me催cuī促cù逼bī迫pò高gāo压yā负fù荷hè既jì然rán那nà么me克kè己jǐ复fù礼lǐ坐zuò标biāo体tǐ系xì述shù讲jiǎng话huà语yǔ词cí段duàn语yǔ句jù腿tuǐ脚jiǎo足zú履lǚ沙shā洲zhōu岛dǎo 屿yǔ栽zāi种zhòng植zhí育yù棉mián麻má丝sī絮xù但dàn或huò也yě许xǔ贫pín穷qióng富fù裕yù数shù额é庞páng巨jù杰jié出chū优yōu秀xiù恳kěn告gào央yāng求qiú领lǐng导dǎo管guǎn理lǐ新xīn 闻wén消xiāo息xi 米mǐ粮liáng钱qián币bì早zǎo起qǐ晚wǎn 睡shuì文wén化huā教jiào育yù私sī徒tú眷juàn属shǔ管guǎn 制zhì约yuē束shù拯zhěng救jiù援yuán助zhù奔bēn奋fèn猛měng突tū深shēn入rù浅qiǎn出chū脱tuō胎tāi换huàn骨gǔ超chāo凡fán脱tuō俗sú大dà展zhǎn宏hóng图tú莺yīng歌gē燕yàn舞wǔ建jiàn邦bāng设shè都dōu庄zhuāng严yán肃sù穆mù登dēng载zǎi记jì录lù交jiāo予yǔ托tuō付fù守shǒu 望wàng相xiāng助zhù情qíng同tóng手shǒu足zú欧ōu亚yà大dà陆lù坚jiān稳wěn牢láo固gù猫māo猪zhū狗gǒu兔tù平píng凡fán庸yōng俗sú罢bà免miǎn却què除chú原yuán委wěi底dǐ数shù适shì值zhí会huì晤wù洁jié净jìng雅yǎ素sù动dòng静jìng自zì如rú同tóng产chǎn政zhèng权quán 结jié党dǎng营yíng私sī拉lā帮bāng结jié伙huǒ儿ér女nǚ子zǐ孙sūn 探tàn讨tǎo议yì论lùn 超chāo群qún绝jué伦lún困kùn苦kǔ劳láo顿dùn提tí拔bá选xuǎn举jǔ绳shéng墨mò规guī矩ju 及jí第dì登dēng科kē采cǎi花huā摘zhāi果guǒ逾yú越yuè超chāo过guò满mǎn盈yíng足zú够gòu 跑pǎo步bù行xíng走zǒu按àn劳láo取qǔ酬chóu善shàn恶è美měi丑chǒu 军jūn队duì战zhàn斗dòu 令lìng行xíng禁jìn止zhǐ涵hán养yǎng素sù质zhì孔kǒng很hěn太tài甚shèn追zhuī逐zhú赶gǎn趁chèn 印yìn迹jì踪zōng痕hén洒sǎ扫sǎo应yìng对duì前qián进jìn后hòu退tuì分fēn门mén别bié类lèi 事shì半bàn 功gōng倍bèi阅yuè历lì趣qù味wèi观guān察chá体tǐ会huì针zhēn尖jiān锋fēng锐ruì率shuài部bù突tū围wéi阴yīn阳yáng向xiàng背bèi节jié约yuē浪làng费fèi权quán势shì名míng位wèi 付fù恩ēn施shī惠huì如rú影yǐng相xiāng随suí奔bēn腾téng跳tiào跃yuè拾shí遗yí补bǔ缺quē记jì忆yì忘wàng 却què完wán整zhěng无wú缺quē否fǒu认rèn肯kěn确què梳shū妆zhuāng打dá扮bàn 省shěng市shì区qū县xiàn柴chái米mǐ油yóu盐yán酱jiàng醋cù茗míng茶chá号hào令lìng赏shǎng罚fá鹰yīng犬quǎn爪zhǎo牙yá算suàn计ji谋móu划huà龟guī鳖biē鱼yú虾xiā洗xǐ晾liàng晒shài挂guà吊diào钩gōu悬xuán挂guà职zhí员yuán揽lǎn聘pìn屡lǚ再zài仍réng 频pín刻kè骨gǔ铭míng心xīn官guān吏lì群qún民mín陈chén旧jiù崭zhǎn新xīn天tiān 道dào无wú亲qīn常cháng予yǔ善shàn人rén 开kāi关guān闭bì合hé操cāo持chí把bǎ握wò各gè个gè击jī破pò起qǐ承chéng转zhuǎn合hé去qù就jiù取qǔ舍shě揪jiū拉lā牵qiān扯chě驴lǘ骡luó独dú特tè接j iē触chù挨āi着zhe 等děng待dài 侍shì候hòu跑pǎo步bù行xíng走zǒu打dǎ架jià斗dòu殴ōu 研yán究jiū探tàn索suǒ听tīng闻wén传chuán说shuō闭bì关guān封fēng锁suǒ各gè得dé其qí所suǒ浪làng漫màn洒sǎ脱tuō苏sū醒xǐng复fù活huó班bān组zǔ连lián排pái横héng 排pái竖shù列liè是shì乃nǎi其qí也yě完wán毕bì终zhōng结jié浩hào瀚hàn汪wāng洋yáng渺miǎo茫máng烟yān波bō奋fèn力lì拼pīn搏bó认rèn识shi错cuò误wù改gǎi正zhèng缺quē点diǎn火huǒ药yào指zhǐ南nán笔bǐ墨mò纸zhǐ砚yàn 争zhēng芳fāng斗dòu艳yàn嗜shì欲yù贪tān恋liàn叫jiào嚷rǎng呼hū喊hǎn调diào运yùn派pài遣qiǎn 刚gāng毅yì决jué断duàn委wěi托tuō承chéng办bàn从cóng夕xī达dá旦dàn止zhǐ于yú至zhì善shàn 灾zāi难nàn祸huò患huàn圆yuán球qiú浑hún蛋dàn干gàn侵qīn冒mào犯fàn纵zòng使shǐ虽suī然rán补bǔ破pò遮zhē寒hán检jiǎn验yàn推tuī算suàn光guāng 明míng黑hēi暗àn当dāng机jī立lì断duàn 适shì宜yí可kě堪kān增zēng补bǔ削xuē删shān起qǐ初chū原yuán先xiān佛fó道dào神shén仙xiān 不bú愧kuì没méi惭cán来lái回huí往wǎng返fǎn蓬péng勃bó发fā展zhǎn神shén机jī妙miào算suàn 物wù极jí必bì反fǎn胜shèng利lì凯kǎi旋xuán秩zhì序xù井jǐng然rán环huán顾gù周zhōu览lǎn 趁chèn机jī伺cì便biàn幽yōu黑hēi昏hūn暗àn征zhēng召zhào募mù选xuǎn票piào据jù证zhèng券quàn 考kǎo试shì测cè验yàn烧shāo菜cài做zuò饭fàn欺qī诈zhà伪wěi骗piàn变biàn替tì更gēng换huàn 捉zhuō拿ná缉jī办bàn详xiáng悉xī审shěn判pàn残cán 羹gēng余yú饭fàn皮pí毛máo表biǎo面miàn 路lù程chéng阶jiē段duàn边biān际jì界jiè限xiàn水shuǐ滴dī石shí穿chuān根gēn茎jīng枝zhī叶yè瓜guā果guǒ遍biàn地dì屡lǚ再zài仍réng频pín身shēn家jiā性xìng命mìng总zǒng结jié要yào领lǐng 解jiě答dá问wèn题tí有yǒu的dì放fàng矢shǐ纪jì律lǜ严yán明míng声shēng律lǜ和hé谐xié条tiáo分fēn缕lǚ析xī伯bó仲zhòng叔shū季jì合hé聚jù分fēn离lí本běn末mò倒dào 置zhì纤xiān细xì毫háo厘lí缝fèng隙xì漏lòu洞dòng闸zhá阀fá泄xiè洪hóng尔ěr汝rǔ你nǐ侬nóng 公gōng母mǔ雌cí雄xióng跟gēn与yǔ和hé同tóng脸liǎn面miàn颜yán容róng吟yín念niàn讽fěng诵sòng 电diàn闪shǎn雷léi轰hōng主zhǔ席xí总zǒng统tǒng胡hú搞gǎo乱luàn弄nòng紧jǐn张zhāng放fàng松sōng 收shōu敛liǎn放fàng纵zòng努nǔ力lì用yòng功gōng幼yòu稚zhì孩hái童tóng聪cōn g明míng可kě爱ài 善shàn始shǐ令lìng终zhōng先xiān辈bèi祖zǔ宗zōng浓nóng厚hòu深shēn重zhòng器qì局jú恢huī弘hóng 中zhōng华huá历lì史shǐ岁suì月yuè五wǔ千qiān文wén武wǔ成chéng康kāng 君jūn主zhǔ霸bà王wáng 治zhì乱luàn存cún亡wáng用yòng 行háng舍shě藏cáng建jiàn功gōng立lì业yè王wáng侯hóu 将jiāng相xiāng 公gōng卿qīng大dài夫fu对duì比bǐ较jiào量liàng坑kēng矿kuàng宝bǎo藏zàng捕bǔ获huò叛pàn亡wáng 变biàn故gù非fēi常cháng意yì志zhì坚jiān强qiáng蒙méng 惑huò迷mí茫máng活huó着zhe死sǐ亡wáng 改gǎi过guò从cóng良liáng滋zī味wèi品pǐn尝cháng甘gān甜tián苦kǔ楚chǔ臣chén服fú戎róng羌qiāng 率lǜ宾bīn归guī王wáng治zhì病bìng疗liáo伤shāng救jiù死sǐ扶fú伤shāng真zhēn诚chéng善shàn良liáng容róng忍rěn退tuì让ràng如rú何hé怎zěn样yàng遇yù难nàn呈chéng祥xiáng蛟jiāo龙lóng凤fèng凰huáng 敢gǎn于yú担dān当dāng身shēn体tǐ健jiàn康kāng寒hán露lù霜shuāng 降jiàng奇jī偶ǒu单dān双shuāng 些xiē许xǔ少shǎo量liàng漂piāo浮fú沉chén降jiàng斯sī文wén鲁lǔ莽mǎng继jì承chéng 发fā扬yáng 公gōng园yuán广guǎng场chǎng店diàn铺pù商shāng场chǎng情qíng形xíng状zhuàng况kuàng光guāng亮liàng明míng敞chǎng 愉yú悦yuè喜xǐ豫yù欢huān快kuài舒shū畅chàng贪tān污wū腐fǔ败bài迅xùn速sù疾jí快kuài 边biān关guān要yào塞sài亲qīn戚qi族zú脉mài增zēng光guāng 添tiān彩cǎi青qīng红hóng皂zào白bái 景jǐng仰yǎng膜mó拜bài奸jiān坏huài恶è歹dǎi改gǎi朝cháo换huàn代dài眼yǎn 疾jí手shǒu快kuài 梭suō镖biāo盾dùn牌pái挑tiāo担dàn扛káng抬tái竞jìng技jì比bǐ赛sài枪qiāng炮pào子zǐ弹dàn 秘mì密mì武wǔ器qì惊jīng险xiǎn刺cì激jī吉jí祥xiáng瑞ruì益yì良liáng师shī益yì友yǒu 绝jué无wú仅jǐn有yǒu功gōng成chéng名míng就jiù恳kěn告gào央yāng求qiú民mín主zhǔ自zì由yóu 宾bīn客kè朋péng友you翻fān山shān越yuè岭lǐng 跋bá山shān涉shè水shuǐ漂piāo泊bó流liú浪làng 走zǒu街jiē串chuàn巷xiàng推tuī拉lā摇yáo晃huàng改gǎi弦xián更gēng张zhāng困kùn难nan容róng易yì千qiān方fāng百bǎi计jì演yǎn剧jù唱chàng戏xì闲xián散sǎn飘piāo逸yì天tiān文wén地dì理lǐ玄xuán机jī奥ào秘mì撑chēng持chí维wéi系xì合hé适shì便biàn利lì现xiàn今jīn过guò昔xī福fú祸huò旦dàn夕xī休xiū养yǎng生shēng息xī未wèi便biàn不bù宜yí间jiàn隔gé距jù离lí怜lián痛tòng惋wǎn惜xī浓nóng 淡dàn咸xián宜yí忠zhōng厚hòu老lǎo实shí读dú书shū写xiě字zì亦yì也yě即jí是shì迅xùn忽hū即jí逝shì操cāo纵zòng控kòng制zhì设shè备bèi装zhuāng置zhì绩jì纺fǎng编biān织zhī互hù相xiāng支zhī持chí实shí验yàn尝cháng试shì基jī础chǔ扎zhā实shi 衣yī冠guān服fú饰shì整zhěng齐qí划huà一yī型xíng号hào样yàng式shì轻qīng重zhòng缓huǎn急jí苟gǒu且qiě随suí意yì头tóu脑nǎo首shǒu级jí决jué断duàn嫌xián疑yí旁páng敲qiāo侧cè击jī板bǎn凳dèng桌zhuō椅yǐ宗zōng庙miào社shè稷jì暨jì与yǔ和hé及jí耳ěr朵duo眼yǎn睛jīn g 旁páng观guān者zhě清qīng当dāng局jú者zhě迷mí加jiā减jiǎn乘chéng除chú至zhì达dá到dào次cì求qiú真zhēn务wù实shí稳wěn妥tuǒ合hé适shì金jīn银yín首shǒu饰shì道dào德dé品pǐn质zhì准zhǔn予yǔ批pī示shì科kē学xué技jì术shù供gōng给jǐ需xū求qiú三sān番fān 几jǐ次cì伯bó仲zhòng叔shū季jì早zǎo起qǐ晚wǎn睡shuì从cóng头tóu到dào尾wěi辛xīn苦kǔ劳láo累lèi 汉hàn刘liú曹cáo魏wèi阴yīn晴qíng圆yuán缺quē刀dāo刃rèn尖jiān锋fēng京jīng师shī都dū城chéng 锦jǐn绣xiù前qián程chéng心xīn想xiǎn g事shì成chéng圆yuán滑huá方fāng正zhèng推tuī贤xián荐jiàn能néng 思sī虑lǜ想xiǎng梦mèng经jīng史shǐ子zǐ集jí甲jiǎ乙yǐ丙bǐng丁dīng子zǐ丑chǒu寅yín卯mǎo 姓xìng 氏shì名míng号hào尊zūn师shī重zhòng教jiào光guāng辉huī荣róng耀yào灵líng丹dān妙miào药yào 简jiǎn单dān扼è要yào设shè局jú做zuò套tào批pī准zhǔn呈chéng报bào枪qiāng 支zhī弹dàn药yào煤méi炭tàn燃rán料liào生shēng产chǎn 制zhì造zào模mó拟nǐ仿fǎng效xiào吃chī苦kǔ耐nài劳láo 金jīn玉yù珠zhū宝bǎo并bìng皆jiē佳jiā妙miào转zhuàn圈quān 环huán绕rào陷xiàn阱jǐng圈quān套tào 萌méng芽yá抽chōu 条tiáo怀huái揣chuāi拥yōng抱bào护hù卫wèi保bǎo镖biāo 逢féng遇yù碰pèng遭zāo散sàn虑lǜ逍xiāo遥yáo安ān静jìng吵chǎo闹nào宫gōng廷tín g院yuàn校xiào修xiū身shēn齐qí家jiā治zhì国guó平píng天tiān下xià赤chì橙chéng黄huáng绿lǜ青qīng蓝lán紫zǐ黑hēi红hóng白bái仁rén义yì礼lǐ智zhì信xìn忠zhōng孝xiào勤qín勇yǒng敬jìng谦qiān俭jiǎn恒héng思sī诚chéng谨jǐn预yù慈cí恕shù平píng金jīn木mù水shuǐ火huǒ土tǔ丹dān朱zhū紫zǐ红hóng赤chì钢gāng铁tiě铜tóng铝lǚ锡xī元yuán角jiǎo分fēn厘lí块kuài酸suān甜tián苦kǔ辣là咸xián变biàn替tì更gēng换huàn 易yì寻xún觅mì找zhǎo索suǒ求qiú天tiān时shí地dì利lì人rén和hé锅guō碗wǎn瓢piáo盆pén碟dié筷kuài抛pāo掷zhì扔rēng甩shuǎi丢diū弃qì投tóu个gè十shí百bǎi千qiān万wàn亿yì兆zhào劫jié零líng一yī二èr三sān四sì五wǔ六liù七qī八bā九jiǔ十shí拾shi。
千字童启蒙篇第一课
千字童启蒙篇第一课
摘要：
一、引言
二、千字童的背景和意义
三、千字童的启蒙教育方法
四、千字童启蒙篇第一课的内容
五、千字童启蒙教育的启示
正文：
千字童启蒙篇第一课，作为千字童系列的开篇之作，旨在为孩子们提供一种全新的学习汉字的方式。
通过生动有趣的故事和丰富多彩的插图，引导孩子们走进汉字的世界，激发他们对汉字的兴趣和热爱。
千字童，是一个以汉字为基础的教育品牌，致力于为孩子们提供优质的汉字启蒙教育。
通过对汉字的起源、演变、构造等进行深入浅出的讲解，帮助孩子们更好地理解和掌握汉字，从而为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。
千字童的启蒙教育方法独具特色，它采用了故事教学法、情境教学法、游戏教学法等多种教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉字。
通过这些方法，孩子们不仅可以轻松记住汉字的形、音、义，还可以培养他们的观察力、想象力、创造力等多方面的能力。
千字童启蒙篇第一课的内容丰富多样，包括汉字的起源、构造、演变等。
在这一课中，孩子们将会学到许多有趣的汉字故事，如“人”字的来历、“山”字的构造等。
通过这些故事，孩子们不仅可以了解到汉字的丰富内涵，还可以
培养他们的文化素养和审美情趣。
千字童启蒙教育给我们的启示是，汉字教育应该从孩子们的生活经验和兴趣出发，采用生动有趣的教学方法，引导孩子们主动探索汉字的奥秘。
只有这样，才能让孩子们真正喜欢上汉字，从而更好地学习和传承中华文化。
总之，千字童启蒙篇第一课为孩子们提供了一种全新的汉字学习方式，它以生动有趣的故事、丰富多彩的插图和寓教于乐的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉字，领略汉字的魅力。
幼儿识字入门1000字
幼儿识字入门1000字小朋友们和大朋友们，今天咱们就开启一场超级有趣的幼儿识字之旅，目标是1000个汉字哦。
咱们先从那些和小朋友自己有关的字开始。
比如说“人”字，你看，就像一个人站得直直的，一撇一捺互相支撑着，就像我们人要互相帮助一样。
还有“口”字，多像我们的小嘴巴呀，用它来吃饭、说话、唱歌呢。
那“目”字呢，就像我们的眼睛，是不是特别形象？眼睛可是心灵的窗户，有了它我们才能看到这个美丽的世界，看到爸爸妈妈，看到好玩的玩具。
再说说“手”字，一撇两横再加一弯钩，这就像我们的小手，小手可以做很多事情，像拿小勺子吃饭、搭积木、画画。
接下来是表示家庭关系的字。
“爸”和“妈”这两个字很重要哦。
“爸”字上面是“父”，爸爸就像一把大伞保护着我们；“妈”字左边是“女”，妈妈总是那么温柔美丽。
咱们再认识一些小动物的字吧。
“猫”，左边一个反犬旁，右边一个“苗”，小猫就像小禾苗一样可爱，它会喵喵喵地叫，还会抓老鼠呢。
“狗”字也是反犬旁，右边一个“句”，小狗是人类的好朋友，忠诚又可爱，汪汪汪地叫着可热情啦。
和吃的有关的字也很有趣。
“米”字，就像散开的米粒。
有了米，我们就能煮出香喷喷的米饭啦。
“果”字呢，上面一个“日”，下面一个“木”，就像树上挂满了果实，苹果、香蕉都是美味的水果。
数字也是很重要的汉字哦。
“一”就像一根小木棍，简单又好记。
“二”就是两根小木棍并排啦，“三”就是三根小木棍。
数字宝宝们可以用来数数，数小鸭子，数小星星。
然后是表示方向的字。
“上”和“下”，“上”字就像一个小箭头往上指，“下”字像小箭头往下指。
知道了上下，我们就能分清东西放在哪里啦。
还有表示颜色的字，像“红”，红色是很鲜艳的颜色，就像红红的太阳，红红的花朵。
“白”字，像一片洁白的云朵，或者是白白的雪花。
“山”字就像三座山峰连在一起，高高的大山可雄伟啦。
“水”字呢，弯弯的，就像流动的小河。
在城市里，我们经常看到“车”字，汽车、公交车都带着我们去不同的地方。
千字童(二代一册教参)之欧阳数创编
千字童二代教参启蒙篇一、内容：1—3课二、教学目的：让幼儿初步掌握汉字的基本笔画，为以后在学习生字过程中能准确地选取笔画作基础。
三、教学重点：1、认识笔画。
2、分清笔画的颜色。
四、教学准备：1、白磁板。
2、1—3课的笔画。
五、教学过程：1、出示事先拼摆好的汉字“数”（第1课）、“刨”、“幽”（第2课）通过对这个汉字的分解，让幼儿认识一个一个的笔画。
2、在拆笔画的同时，边念儿歌，边教育幼儿认识笔画。
3、课堂练习：①找一找：找出不同颜色的所有的撇，或者是横、横撇、横折、横折勾、竖弯勾。
②变一变：将所有的撇变成捺，竖变横，横折变竖折等。
③说一说：老师在黑板上出示任何一个笔画，让幼儿说出它的名称。
4、结束部分：根据每个幼儿的优点，发奖品。
第4课一、内容：十儿二工又丁二、教学目的：1、让幼儿初步认识笔画简单的汉字，为以后将这些笔画简单的汉字作为字根打下基础。
2、熟练地拼摆本课生字。
三、教学重点：1、认识本课生字。
2、初步掌握拼摆技巧，能熟练拼摆本课生字。
四、教学准备：1、白磁板。
2、本课汉字所需笔画。
3、本课生字字卡。
五、教学过程：1、组织（略）2、新课部分：教学本课生字以及本课生字的拼摆。
例如“十”：本环节主要完成怎样拿取笔画，怎样拼出“十”，做到孩子和老师的拼摆同步进行，而且是在儿歌指导下进行，认读生字、组词。
3、课堂练习：①读一读：认读本课生字。
②拼一拼：老师念儿歌，幼儿拼摆生字。
六、游戏互动：（开火车）1、目的：复习、巩固本课所学知识，培养幼儿的动手能力及反映能力。
2、游戏规则：找几名和本课生字数量相等的幼儿，每人手执一张生字字卡，由老师在前引导幼儿在活动区做火车原地绕圈的活动，即：第一名幼儿手里拿的是“丁”字字卡，后面依次是“又、工、二、儿、十”（顺序可以打乱），原地绕一圈的同时，可念儿歌：“我的火车要开了，谁来开？谁玩谁来开”时，拿“丁”字字卡的幼儿上前出示字卡，其他幼儿一起回答“丁”，“丁”，“丁来了”。
千字童快速识字简介
千字童快速识字简介” “千字童”拼玩识字速成教具二代是针对3—6 岁低龄儿童开发研制的一套专业识字教具，在识字领域中率先提出了学汉字要“快乐、快速、高效、系统”。
依据汉字的特点、构造及发展演变规律，结合儿童心理学、儿童文学、幼儿文学、现代教育学等科学为理论基础，利用辐射式识字理论将4000 个汉字划分成96 个字根，40 个偏旁，60 个笔画，通过三大游戏，让孩子在看看、想想、学学、做做、听听、说说之间快乐地、快速地学习汉字，其学习速度要比传统的识字方法快9—10 倍，即三个月认识1000 汉字，半年内会读书看报！与令人惊奇、折服的效果相对应的是，它有着一套科学严慎的学习方法，但这并不意味着它的过程庞杂，难以掌握，做为千字童的任课老师只要从以下几个方面入手，它就不难学会。
1、千字童教具理论３－６岁是儿童学汉字的最佳年龄段。
儿童心理学研究表明：人在出生时，大脑的重量为75 克，到了5、6 岁时大脑重已达到成年人的80 左右%，剩下的20% 要在17 岁时才发育完毕。
从以上一组数据我们看到 6 岁以前是大脑发育的飞速期，在这个时期，儿童的学习能力要强于成年人，他们渴望学习，学习已经成为孩子生活中的首席大事，因此，正确教育和正确引导是帮助孩子们开发智力、提高智商的科学手段。
早在1967 年日本就开始了一项研究，5 岁开始学部分汉字的孩子智商可达95，4 岁时开始学的可达120，而 3 岁时开始学的可达130，同时，孩子在3 岁时已具备了接受教育的能力，所以，3—6 岁是孩子识字的最佳期。
相反，如果错过了这个最佳时期，将会影响儿童的发展，随着年龄的增长，认字效率将逐渐降低，儿童的认知有其一定的规律，儿童识字必须遵循儿童的认知规律.2、千字童教具内容和使用方法教具内容①：手提袋；②：包装盒；③：教材三本，包括启蒙篇、发展篇、提高篇；④：光盘一本；⑤：ABS 有机字块136 个，包括40 个偏旁、96 个字根；⑥：摆放字块的黄色有机拼板3 块；⑦：黄色有机拼插板一个；⑧：如意盒一个，内有橡塑磁笔画60 个；⑨：白色软磁板一个。
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千字童启蒙篇千字童二代教参启蒙篇“千字童”拼玩识字速成教具二代是针对3—6岁低龄儿童开发研制的一套专业识字教具，在识字领域中率先提出了学汉字要“快乐、快速、高效、系统”。
依据汉字的特点、构造及发展演变规律，结合儿童心理学、儿童文学、幼儿文学、现代教育学等科学为理论基础，利用辐射式识字理论将4000个汉字划分成96个字根，40个偏旁，60个笔画，通过三大游戏，让孩子在看看、想想、学学、做做、听听、说说之间快乐地、快速地学习汉字，其学习速度要比传统的识字方法快9—10倍，即三个月认识1000汉字，半年内会读书看报！与令人惊奇、折服的效果相对应的是，它有着一套科学严慎的学习方法，但这并不意味着它的过程庞杂，难以掌握，做为千字童的任课老师只要从以下几个方面入手，它就不难学会。
一、千字童教具的理论根据，以及内容和使用方法；二、教学时的几种课堂引导方法；三、教案的编写；四、公开课上教师的讲课方式及注意事项。
３－６岁是儿童学汉字的最佳年龄段。
儿童心理学研究表明：人在出生时，大脑的重量为75克，到了5、6岁时大脑重已达到成年人的80左右%，剩下的20%要在17岁时才发育完毕。
从以上一组数据我们看到6岁以前是大脑发育的飞速期，在这个时期，儿童的学习能力要强于成年人，他们渴望学习，学习已经成为孩子生活中的首席大事，因此，正确教育和正确引导是帮助孩子们开发智力、提高智商的科学手段。
早在1967年日本就开始了一项研究，5岁开始学部分汉字的孩子智商可达95，4岁时开始学的可达120，而3岁时开始学的可达130，同时，孩子在3岁时已具备了接受教育的能力，所以，3—6岁是孩子识字的最佳期。
相反，如果错过了这个最佳时期，将会影响儿童的发展，随着年龄的增长，认字效率将逐渐降低，儿童的认知有其一定的规律，儿童识字必须遵循儿童的认知规律。
现在一些幼儿园及幼儿家长也意识到了这一点，为了给孩子创造良好的学习基础，他们不遗余力地为孩子试用着种种识字方法，上到古时的《三字经》《百家姓》，下到现代的挂图、卡片，招招掷地式式实干，但却总是引不起孩子的学习兴趣。
那么这些方法不好吗？不对吗？好不好对不对我们姑且不论，但出现刚才所提出的问题，纠其原因只有一个，忽视了我们的教育主体——孩子。
3—6岁这个年龄段的孩子，正处在好玩好动的时期，他们对身边的一切事物充满了好奇，渴望学习，但他们在学习时需要亲自体验动手操作，填鸭式的教育自然不会引起孩子的学习兴趣。
同时我们还要知道，这个时期的孩子，思维模式正处在具体形象化，汉字对于孩子来说也是一个个具体的图形。
那么怎样才能帮助孩子记住这些图形呢？神经解剖学告诉我们，当眼前的事物与脑中已有的事物有某种相同或相似时，大脑的神经传递和记忆速度就会大大提高，假如能用种种相似高频率刺激大脑，那么快速记忆就会长时间地保持，这种现象被称为LTP现象。
这种有趣的现象能否应用到早期识字领域呢？答案是肯定的。
因为我们知道，汉字对儿童来说就是一个个图形，而很多汉字又恰恰出奇地相似，如果把这些相似的汉字科学地排列组合起来，那不就出现了一串串相似的图形了吗？这不就正符合了激活LTP的要求吗？再结合儿童好玩好动的天性，配合上可实际操作的识字教具，那么死学字、学死字，汉字难学的问题不就迎刃而解了吗？如果这些理论在实际中也获得成功，那么我们解决的不仅仅是幼儿识字困难的问题，同时我们又做到了杜绝儿童以后的错字别字问题。
为了将这一理论形象生动地展现出来，千字童提出了独特汉字解剖学和汉字进化学，科学地找出并排列出一串串相似的汉字，即用一个简单的汉字作为字根，然后经过添加、删减或变换不同的笔画或偏旁部首，引出一系列与之相似的汉字，并为其命名为千字童“辐射式识字法”，同时为这种方法配备了一套儿歌和可操作的游戏式教具，让孩子在儿歌和游戏中学会了汉字。
自发明之日起，千字童便向国家申请了发明专利，在全国不同地区城市的近千名孩子中进行了试验，其“辐射式识字法” 及“以兴趣引导学习”的教学思路开创了我国识字教育史上的“双快”识字先河，改变了传统识字教育由浅入深、逐字施教的识字方式，把汉字图形化，以相形为基础，整组整组教给孩子，大大提高了识字效率。
引起了早教届的关注，并获得了2002年国家星为科技一等奖，受到了中国早教协会的郑重推荐。
千字童自面市以来，一直秉承“实力打造品牌，创新铸就伟业”的理念，以专一的敬业精神，专业的研发实力，独到的营销方法，迅速在全国26个省市，372个地县市搭建起坚实的加盟网络，成长为早期识字行业的领军品牌。
“千字童”的成功标志着，汉字难学已经成为历史，它让普通的孩子变成神童成为可能！第7课一、教学内容：字根：人生字：火灭灰灾二、教学目标：1、区别生字间的字形差别。
2、让幼儿熟练地掌握生字的拼与读。
3、扩大幼儿词汇量，提高阅读能力。
三、教学准备：挂图、生字字卡（彩色）、小奖品、星星字卡。
四、教学过程：1、课前组织：①老师带幼儿学小动物走路，有秩序进入教室，安静坐好。
②做我们“千字童”的手指律动，灵活幼儿手指，为下面的拼插字打下基础。
2、学习生字：①出示教学挂图，认识字根，熟悉儿歌，加上动作，将生字读音加重。
②老师根据儿歌拼摆生字，教幼儿认读、组词，重复一下儿歌。
③将所有生字认读两遍。
3、动手拼摆：下发课本，引导幼儿从儿歌中找出生字，认读并跟随教师拼摆、组词。
4、游戏巩固：通过互动游戏《摘星星》，复习巩固本节课所学生字，活跃课堂气氛，提高幼儿识字的兴趣。
五、总结：1、教育幼儿不要随便玩火，那样太危险。
2、边说儿歌，边表演，并巩固复习今天所学生字。
.第7、8课和小朋友一起做一个手指操1）第7课.本课采用肢体语言授课我们学完了这个手指操以后，就要请出今天的字宝宝来，大家掌声欢迎，看这个字是“人”，这个“人”字宝宝呀，本领可大了，它会象孙悟空一样72变，会变成好多好多字宝宝出来，在变出字宝宝之前先让我们一起活动、活动，一会儿要一起跟着变，好不好？（边读本课儿歌，边教小朋友做肢体），活动结束了，我们来看看“人”字宝宝是怎样来变的。
瞪大眼睛看好了，竖起小耳朵听好了。
“两边加点火”火（边讲边摆，让小朋友自己摆，跟读，组词）有一天，老师在家里做饭，当我炒菜的时候，先往锅里加了点油，油在锅里越来越热，最后，油锅里呼地一下，你们猜怎么啦？油锅里着火了！这可怎么办？向油锅里倒水是不行的，我把锅盖往锅上一盖，火就熄灭了。
“一盖火就灭”灭（边讲边摆，让小朋友自己摆，跟读，组词）请小朋友把自己板上的火也灭掉。
火被熄灭后还会剩下灰，在火上加一个横撇，这就是灰。
“加撇变成灰”灰（边讲边摆，让小朋友自己摆，跟读，组词）看老师变出个小宝盖来，先变出一个小盖子，然后再在这个小盖子上面加上一个小黑点，就变出一个小宝塔盖了，突然这个“火”发怒了，它一边走，一边说：我生气了，发怒了，我要烧，我要烧，它来到宝塔盖底下，呼呼的烧起来了，火着大了就变成了灰，越着越旺，最后发生火灾了，好可怕呀，火着大了，就变成了火灾，“宝贝免祸灾”，水多了就变成了水灾，天不下雨，干旱极了，就变成了旱灾，所以小朋友千万不要玩火。
拆字：灾，灰、灭、火、人。
结束：老师说儿歌，小朋友摆字、跟读。
2）第8课.小朋友们，十字宝宝也要来闯关了。
第一关到了，一个短横在下边拦住它，士（跟读、组词）第二关到了，一个短横在上边拦住它干（跟读、组词）第三关到了，一撇送来了中午饭午（跟读、组词）第四关到了，午字出头牛儿叫牛（跟读、组词）第五关到了，再添一横生活好生（跟读、组词）拆字：生、牛、午、干、士（注意“午”和“牛”的区别）结束：说儿歌、摆字3）.游戏开始：请一位小朋友上来拿太阳，老师拿太阳花，拿太阳的小朋友背对大家，老师正对大家，太阳花总是朝着太阳方向生长，老师把字卡的正面（帖字）慢慢转过来面向太阳，出来字请小朋友读出来。
4）.结束：跟老师读、组词、做游戏备注：此方法适用于初步接触千字童的小朋友要让他们多读多组词多开口说话和老师互动起来。
太阳制作：硬纸板，画上太阳太阳花制作：废光碟、皱纹纸、彩纸、双面胶第8课一、教学内容：字根：十生字：士干午牛生二、教学目标：1、让幼儿熟练地掌握正字的拼摆、认读。
2、从字形上将生字之间的不同点区别出来。
3、扩大词汇量。
三、教学重点：让幼儿能根据一个生字说一句简短的话。
四、教学准备：教学挂图，制作若干花生图片并在背后写上本课生字，以备互动时用。
五、教学过程：1、课前组织：①老师带领幼儿随音乐节拍做简单的律动，有秩序地入场。
②做“千字童”手指操，灵活手指，为游戏中的动手拼摆作基础。
①出示教学挂图，认识字根，熟读儿歌，将生字的读音加重。
②老师根据儿歌，示范拼摆生字，教幼儿认读、组词。
③将所有生字认读一遍。
3、动手拼摆：下发课本，引导幼儿从儿歌中找出生字，认读并跟随教师做拼摆、组词。
4、游戏互动：《摘花生》。
目的是复习、巩固、认读生字，加深生字字形在脑海中的印象。
5、结束部分：念一遍儿歌，让每名幼儿根据每个生字说一句简单的话，发小奖品，结束本课。
第15课一、教学内容：字根：厂生字：广方万厉历二、教学目标：1、区别字与字之间的差别。
2、让幼儿熟练掌握生字拼与读。
3、扩大词汇量。
三、教学重点：区别“厉”和“历”之间的差别。
四、教学准备：挂图、生字字卡（蘑菇形）、小奖品。
五、教学过程：1、课前组织：①老师随音乐《木偶进行曲》带幼儿入场，安静入座。
②做“千字童”手指律动。
稳定幼儿情绪，灵活手指，为下面拼摆字做基础。
2、学习生字：①出示教学大范例，认识字根，熟悉儿歌，将生字读音加重。
②老师根据儿歌拼摆生字，教幼儿认读、组词，重复一下儿歌。
③将所有生字认读两遍。
3、动手拼摆：下发课本，引导幼儿从儿歌中找出生字，认读、拼摆、组词。
4、游戏巩固：通过互动游戏《采蘑菇的小姑娘》，让幼儿巩固，复习今天所学生字。
六、出示刚才采的蘑菇字卡，让幼儿抢答，给认得快又准的幼儿发小蘑菇。
第16课一、教学内容：字根：又生字：叉支友发双二、教学目标：1、让幼儿熟练地掌握生字的认读和拼摆。
2、从字形、字义上将生字区分清楚。
3、扩大词汇量。
三、教学重点：重点讲解“支”的含义。
四、教学准备：教学挂图、字卡、奖品。
五、教学过程：1、课前组织：①老师带领幼儿随音乐节拍做简单的律动，有秩序地入场②做“千字童”手指操，灵活手指，为游戏中的动手拼摆做基础。
①出示教学挂图，认识字根，熟读儿歌，生字重读。
②老师根据儿歌讲解、示范拼摆生字，认读、组词。
③认读所有生字。
3、动手拼摆：下发课本，领读儿歌，并从儿歌中找出生字。
认读、拼摆、组词。
4、游戏活动：《生日场景》。
将“叉”子、一“支”蜡烛、好朋“友”、“发”现、一“双”贯穿到剧情中，让幼儿快速地认读生字，并理解字义。
5、结束部分：让几名幼儿起来根据生字说一句简短的话，或自己讲述一段小剧情，发奖品。