三年级语文练习题
1我敬佩的一个人
我敬佩的人，有很多，向天上的星星一样数都数不清，但是我最敬佩的一个人是老师。
老师把他所知道的知识毫无保留的教给我们。老师还时常提醒我们要注意安全。可是自己却不这样做。有一次我们学校大扫除，老师来班里擦玻璃，老师正准备弯腰擦玻璃时，一不小心从板凳上摔了下来，我们一看老师摔倒了赶紧跑过来扶起老师，老师站起来后，还准备去擦玻璃，此时，我对老师说：“老师让我去擦玻璃吧！”老师说：“不行你擦玻璃太危险了还是我去吧。”说完老师立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻弯下腰，立刻又陷入忙碌。
我敬佩的人有很多，但是我做敬佩的人是老师。
2我的妈妈
我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！
3一件趣事
小时候，我做过许多有趣的事情，一件、两件……多的怎么也数不清。但有一件事，我仍然记忆犹新。
那是六年前的一个下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，一眼看见桌子上摆放着一部崭新的银灰色电话。不一会，电话便“嘟嘟”地响起来了，我拍手叫好玩，我拿起话筒，听到了爸爸的声音，我当时心里很纳闷，咦，爸爸怎么跑到电话里去了。想到这就用小手使劲拍打着话筒，一边拍，一边还在说“爸爸你出来呀!”拍了好半天，也没见爸爸出来，以为再也见不着爸爸了，就哇的一声哭了起来。这时妈妈回来了，问我哭什么呢，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听后哈哈大笑，告诉我：“电话中的声音是靠电流传播的，爸爸怎么能钻到电话里呢”我在妈妈的指导下，拨通了爸爸单位的电话，又听到了爸爸那亲切的声音。
现在我长大了，知道了电话是亚历山大?贝尔发明的。我一想起小时候的这件事就会笑我自己。
4读书真有趣
小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯．“这是一个叫高尔基的人说的．当时我的脑子里在想：书到底是什么东西，它有什么用？我想弄明白这个问题．之后，我渐渐爱上了书，开始，我喜欢看故事书，图中的小狗逗得我哈哈大笑．后来，故事书过时了，小说便快速的卷到了我家，什么《冒险小虎队》，《福尔摩斯》，《淘气包马小跳》．．．．．．都是我的最爱．每当我看了《福尔摩斯》后，我就会情不自禁地说：“厉害!”再后来我喜欢看《十万个为什么》．看了这本书，我知道了香皂为什么是香的，人为什么要呼吸．．．．．．
现在，我上三年级了，我发觉我最喜欢看作文书．我家已经有5本了．每天，我都用半小时来看它．有时候，我居然不知不觉的看了一小时呢．我感到看作文书可以提高我的写作能力．每当我看完一篇后，就会十分高兴地说：“写得真好啊!”今天，我终于知道，书啊!你可以让人开阔眼界，增加新知识．
读书确实真有趣啊!
5我爱秋天
今天是星期天，天气非常的晴朗，蓝天上飘着朵朵白云。在这个秋高气爽的日子里，我和爸爸一起去乡下看望爷爷、奶奶。
马路边是一望无边的田野。秋天到了，田野上一片丰收的景象。玉米像挺立的士兵，结的穗子又大又长。大豆成熟了，发出哗哗的响声。到了老家，我们去果园玩。果园里有各式各样的水果。你看，那红红的柿子像灯笼一样高高挂在树上，苹果红得像娃娃的红脸蛋，石榴笑的裂开了嘴，梨子黄澄澄的，真惹人喜爱。葡萄一串串的像水晶一样。果园旁边是菜园。里面大葱、香菜、菠菜绿油油的，辣椒长的红艳艳的，还有大冬瓜一个有几十斤呢。
我爱秋天，因为秋天是丰收的季节
6剪纸
。。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
7春节
我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。
在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。
每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。
奶奶准备了丰盛的食物，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一起放，我们玩得非常高兴，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃水果一边观看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是天天都过年该多好啊！
8秋天的校园
送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天；告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天；校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味！
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
9猫和狗的故事
黄黄说：“昨天真累啊，竟然抓了5只老鼠！”
杰克惊奇地问：“怎么会这样呢？我们住的是刚建的楼房呀！”
黄黄说：“还不就是那位“好”主人，自己就知道玩、吃、睡。从不打扫房间，桌上、地上到处都有剩下的食物，老鼠经常来玩呢！”
“我的主人也不好，整天只知道玩、玩、玩。天天都在玩电脑，打游戏。”杰克说，“昨天中午，有人来收电费，我“汪汪汪”的大叫，都叫不醒他。万一哪天来了小偷、强盗。我这只“忠实的狗”恐怕也成了摆设。”
黄黄说：“他不去工作，哪儿来的钱养你们呢？”
杰克说：“还不是问他父母拿呗，邻居们都偷偷地叫他“啃老族”害得我都感觉抬不起头呢！”
黄黄说：“人类都那么懒，还不如我们呢……”
我们的主人很勤劳的话就好了！
10帮小兔子过河
早上，太阳公公出来了，小白兔提着小篮子，准备出门了。他提着篮子，唱着一首首美妙的歌。
走着走着，小兔看见一条小河，没有桥，怎么过呀？这可把小兔急坏了，他着急的想到：“我要采萝卜去！过不去，怎么办？不去了吧？”小兔子刚想离开，看见了小狗，说：“早上好。”小兔也说了一声：“早上好。”
小狗问：“小兔，你怎么啦？”小兔说：“我要去采萝卜，结果有一条小河挡住了路。”小狗安慰小兔“我们一起想办法，我们去找小马和小鸭子吧！”“好”小兔子高兴的说道。说完，他们便开始了行动。
找到后便让小鸭子带小兔，可小兔太重了，小鸭子垂头丧气地说：“对不起，小白兔，我没办法过河，真的对不起。”小白兔说：“没有关系的，你帮过我也是有爱心的。”后来，小马去驮着小白兔过河，结果真的成功了。小白兔高声叫道：“太好了！谢谢你小马，那我去采萝卜了！你们也和我一起去吧？”小鸭、小马、小狗异口同声的说道：“好”。他们四个好朋友说说笑笑，真是快乐的一天啊！
11我心目中的旅游胜地-
"风到这里就是粘，粘住过客的思念，雨到了这里连成线，缠着我们流连人世间……"
听到这首歌，就明白我所向往的旅游胜地就是烟雨江南了。小时侯，我是个很"坐不住"的人。长大以后，也许是学习书法的原因，我也就因此"静"了下来。甚至，我还对"古"的东西产生了兴趣。对于江南这样一个地方，我自然是喜爱的。始转绿，湖水开始回清，小溪开始流湍。这时的江南是柔美的，经不得半点破坏。早晨，也许会有小小的一阵雾，还夹着些许雨丝。西湖上的木船，开始漂泊起来。柳枝微微地颤动，是不是被这仙境所陶醉道路上的人越来越多。绸制的雨伞上面，画着花花绿绿的景物，被薄雾隐藏，视线无法穿透。惟有细细的雨丝才可以穿过这一切。落在伞面上，又从伞檐滑下，晶莹透亮，溅起一片小水花。到了黄昏，就更加美丽了。泡一杯香浓的奶茶，坐在窗边，眺望西湖。湖中木船翩翩，轻轻的，仿佛从水面上飘过一般，只留下一抹漪涟，扩散开去。夕阳撒在了湖面，停留在古老的石板桥上，久久也不愿离去。不知哪里传来的笛声，飘逸，灵动，令人的思想随着笛声飘飞。回头看看墙上的字画，放上自己喜欢的音乐。任余辉悄悄地走进房间，又悄悄地退出，让时间溶化在这一刻……我曾经到过云南的丽江古城。小桥，流水，人家；古道，西风，没有瘦马，只有那种付了钱就拉你兜一圈的壮马。虽然丽江这个小城就像江南，但是，它毕竟不能与江南相比。它比江南更多了一份喧闹，多了商业化的美丽。
人教版三年级上册语文形近字组词分类复习
斧（）锯（）免（）底（）难（）爷（）据（）兔（）低（）滩（）坪（）坝（）招（）蝴（）桐（）苹（）贝（）绍（）糊（）铜（）堵（）欲（）买（）糖（）即（）绪（）谷（）卖（）塘（）既（）耍（）劲（）假（）些（）钓（）要（）经（）暇（）此（）勺（）辩（）拢（）待（）枪（）仰（）辨（）笼（）等（）抢（）迎（）辫（）聋（）持（）苍（）柳（）阶（）租（）遍（）惜（）措（）价（）粗（）编（）惜（）错（）成（）胶（）秘（）杂（）旅（）城（）郊（）必（）朵（）族（）耍（）推（）究（）蜂（）记（）要（）准（）穷（）峰（）纪（）遗（）促（）异（）逢（）睛（）贵（）捉（）导（）缝（）晴（）拼（）村（）抖（）磨（）访（）并（）材（）蚪（）魔（）坊（）
枚（）油（）紧（）扬（）醒（）玫（）邮（）系（）杨（）酒（）湿（）娇（）嫩（）适（）堂（）温（）骄（）懒（）恰（）党（）工（）尘（）拦（）境（）设（）功（）尖（）栏（）镜（）没（）按（）抓（）断（）孤（）蓝（）案（）爪（）继（）狐（）篮（）披（）拣（）壮（）赏（）现（）坡（）练（）状（）党（）视（）刮（）矛（）眉（）炮（）伸（）舌（）予（）盾（）泡（）神（）兵（）退（）挂（）锯（）难（）丘（）腿（）鞋（）剧（）准（）谦（）虚（）脑（）怒（）慌（）歉（）虎（）恼（）努（）荒（）朴（）受（）列（）投（）通（）扑（）授（）烈（）设（）勇（）励（）瓶（）茶（）险（）俩（）厉（）饼（）余（）检（）两（）
人教版三年级上册语文词语归类复习三
ABB笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜AABB
严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆池水清清喜气洋洋金光闪闪春雨绵绵AABC
彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道层层波纹津津有味闪闪发光炎炎夏日ABAC
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
人教版三年级上册第五册多音字分类复习
1、给多音字组词你最行。
jiǎ ( ) cháo ( ) liáng ( ) 假朝量
jià ( ) zhāo ( ) liàng ( )
huǎng( ) jī ( ) shǔ ( ) 晃几数
huàng( ) jǐ ( ) shù ( ) dōu( ) zhēng( ) tiáo ( ) 都挣调
dū ( ) zhèng( ) diào ( ) kàn( ) fà ( ) zuò ( )
看发作
kān( ) fā ( ) zuō ( )
dàng( ) juǎn ( ) xiàng ( ) 当卷相
dāng ( ) juàn ( ) xiāng ( ) kǎ ( ) shèng ( ) yìng( )
卡乘应
qiǎ ( ) chéng ( ) yīng( )
2、给带点的字选出正确的读音。
1）、爸爸经常出差(chā chāi)。
我比妹妹大一岁，但她跟我差(chā chāi)不多高。
2）、在一次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。
黄叶片片飘落(lùo lào)，像是秋天的小信使。
3）、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。
金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。
4）、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。
《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。
5）、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。
6）、画上有一溜(liū liù)各种各样的店铺、作坊、酒楼……，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(li ū liù)达的。
7）、查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mèn mēn)又热。
8）、过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背(bèi bēi)包。
小时侯，一到元宵节爸爸便背(bèi bēi)着我去看花灯。
9)、银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了
夏天的凉爽。
三年级第一学期1---4单元课内阅读训练
△读一读，填一填。
我发现早上草地是（）色的，中午是（）色的，到了傍晚，又变成（）色了。
通过仔细观察，“我”发现和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像（），可以（）。当（），草地（）；当（），草地（）。
△读一读，写一写。
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
现在居然
．．爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要怕天都峰，才有勇气想上爬的！我应该谢谢您！”
（1）我也会用带点词写一句话。
（2）“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都会从别人身上（）。
△读一读，想一想，写一写。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（1）这句话从（）、（）、（）三个方面写出窗外（）。
（2）摘录这句话里的动词。
（3）我也会用带点词写一句话。
△读一读，写一写。
（1）男孩说：“没……我没看见。”
我从“……”里体会到（）。（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出小男孩当时想（）。
△读一读，写一写。
“请转告他，我很忙，不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”从带点词里你看出了什么？（）。
△按课文填空，并回答问题。
这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可是它（）？
（1）我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是（），那么（）。
（2）我来写一写读了这段话后的感想。
△读一读，写一写。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（1）这句话是从灰雀的动作（）、歌声（）写出它们的可爱。
（2）我也学着写一写，写出金鱼的可爱。
鱼缸里的三尾金鱼(
)
真是惹人喜爱。
△填空，连一连。
◆（）在于学习，天才在于（）。周恩来
◆世上（），只要（）。列宁
◆为（）之崛起而（）。宋庆龄
◆任何成就都是（）的结果。高尔基
◆书籍是（）进步的（）. 毛泽东
我还搜集了别的名人名言：（不少于3条）
读一读，做一做。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出天都峰的两个特点：（）和（）。
2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（）
（1）我能爬上去。（2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都从对方身上（）。
在横线上填空。
《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（）、思念（）的思想感情。前者是（）代诗人（）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（）代著名诗人（），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢（）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。诗句“（），（）。”是千古传诵的名句。
读一读，填一填。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
诗中的“异客”的名字叫（），“佳节”是指每年农历（）月（）日的（）
节。
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
“挑”是（）的意思，“促织”就是（）。作者看到（），料想（），由此想起了自己的家乡和童年。
填一填。
秋天的雨，是（）。
秋天的雨，有（）。
秋天的雨，藏着（）。
秋天的雨，吹起了（）。
秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。
对对子。
（）对地，秋月白，
（）对风，（），
大陆对（）。水绕对（）。
山花对（），雨中山果落，
（）对苍穹。（）。
读一读，写一写。
冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
照样子，写一写。
衔树枝找松果（）（）（）
小动物们是怎么准备过冬的？请你连一连。
小喜鹊准备粮食
小青蛙造房子
小松鼠挖洞
填一填，写一写。
（1）不同的事物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。
请用“因为……所以……”来说说这句话。
（2）听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（），而是（）。
请你用“不是……而是……”写一句话。
读一读，写一写。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
句子中的“玩具”是指（）。
句子中的“居民”是指（）。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。
“玩出了大名堂”是指（）。
背背写写。
正月（）才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋（）；五月（）大街卖，六月葫芦（）；七月（）头朝下，八月辣椒（）；九月（），十月（）上秤称；（），腊月蒜苗正泛青。
阅读下面一段话，回答问题。
有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公园里有一棵（）白话桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在枝头（）地唱歌，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1）按照课文的内容在括号里填空。(5分)
（2）把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
（3）列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？(2分)
（4）概括这一段话的主要内容。(2分)
小学语文第五册5-8单元课文内容填空
班级姓名
1、赵州桥在___________的洨河上，是一座_________________，又叫___。它是隋朝的石匠______________设计和参加建造的，到现在已经有_____。这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有（），栏板上（）着精美的（）：有的刻着（），嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在游动，（）。
2、赵州桥表现了劳动人民的（）和（），是我国宝贵的（）。
3、西沙群岛一带海水（），（）：有（）的，（）的，（）的，（）的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底（），有（），有（），海水（），从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的（），有的像（），有的像（）。海参到处都是，在海底懒洋洋地（）。大龙虾（），划过来，划过去，样子挺（）。……
西沙群岛也是（）。岛上有一片片（）的树林，树林里（）着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下（）着一层厚厚的（），这是非常宝贵的（）。
4、坦克把盾的（）、（）合二为一，在战场上（）。
5、列文虎克玩出了________，他发明了_________和________________。
从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：__________________________
_______________________。我还知道：________发明了_____________。
6、《孔子拜师》这篇课文讲的是______向_________拜师的经过。孔子说：学习是______________________。我知道孔子的名言：______________。
知之为________，______________，是________。孔子是________时代，我国伟大的_________、____________。他的弟子把他的言行记录下来，编成______________一书，这本书对后世产生了深远的影响。新课标第一网
7、《盘古开天地》是一篇________故事，它讲了人类的老祖宗________用他的整个身体创造了______________。他呼出的气息，变成了______________________；他发出的声音，________________________________。他的双眼____________________________；他的四肢，
变成了_____________________________；他的肌肤，变成了________________________；他的血液，变成了_________________________；他的汗毛，变成了____________________；他的汗水，变成了______________________……我还知道类似的故事：________________、________________、__________。
8、《望天门山》是____代_____写的，后两句诗是：______________，_____________。意思是：_____________________________________
__________________________________________________________。
9、《饮湖上初晴后雨》是_____代_____写的。诗题的意思是：________
_____________________________。前两句_____________________，
__________________________。意思是_________________________
______________________________________________________________。诗人把西湖比作_________，表达了诗人______________的思想感情。
10、西沙群岛是_________的一群岛屿，是我国的______________。那里___________，____________，是个_________________的地方。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像__________________________，有的像__________________。海参到处都是，在________________地蠕动。大龙虾全身披甲，____________，__________,样子___________________。
11、小兴安岭几百里连成一片，就像______________________________。小兴安岭一年四季___________，是______________，也是____________。
12、自古以来香港就是_______的领土，1840年鸦片战争以后被______占领，________年____月____日中国对香港恢复行使主权，成立了________。每当夜幕降临的时候，香港就成了_______________________。
13、明月____________，__________________。（）
江碧____________，__________________。（）
千里____________，__________________。（）
山重____________，__________________。（）
水南____________，__________________。（）
14、是的，谁善于__________________，谁就会是___________________。
15、《科里亚的木匣》告诉我们_________________ 。
《陶罐和铁罐》告诉我们______________________________ 。
《狮子和鹿》告诉我们______________________________________。
16、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“_____________________________。”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“___________________________。”每当我取得成绩后，老师就用“_______________________”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“_______________________”这八字成语来形容。
17、我搜集了一些祖国风光的谚语：上有____________,_____________。峨眉____________,_____________。五岳_______,____________。桂林_____________,_______________。
18、《掌声》中让我最感动的句子：_______________________________________________________________________________ _______________。
19、《一次成功的实验》，教育家做了___________实验，试验成功的原因_____________________________________________________。
20、圣诞节是_____月____日，相当于中国的__________。《给予树》中的主人公金吉娅在这个圣诞节，不但送给我们________，还送给我们________、________、________和_______，以及一个________________________________，她的______________的精神深深地打动了我。
21、________，性本善。_________,_____________。________，_______。幼不学，_________。玉不琢，_______。________，________。_______，________。________，习礼仪。这些都是________的内容。
22、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是________,因为__________________________________。我最想去的地方是_________，因为________________________________________。我最喜欢的课文是__________，因为这篇课文告诉我_______________________________________。
23、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。
24、《饮湖上初晴后雨》是（）代（）写的，此诗描写了西湖（）和（）时的景象，作者把西湖比作（），其中（），( )写出了西湖晴姿雨态。《望天门山》作者是（）代（），表达作者（）的感情。
25、《富饶的西沙群岛》主要围绕（）这句话写的。
26、《美丽的小兴安岭》这篇课文是按（）的顺序写的，用了（）、（）等修辞手法。是（），也是（）。
27、女孩不假思索地说：“有了危险，应该___________________。”从中我们体会到女孩是一个（）的好孩子。
矛和盾的集合》中发明家把（）和（）合二为一，发明（），这篇课文告诉我们，谁善于（），（）。
28、科丽亚的木匣》一文告诉我们时间一天天过去，（），
（）。
小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)
三年级语文课外阅读训练 （一）蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．括号里填的词，全对的一组是（） A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2．文中“名花”是指（） A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花 3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。 ()————()————() 4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答) _____________________________________________________________________ 5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ _____________________________________________________________________ （二）买小狗的小孩 ①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。 ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2
人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2 一、基础知识（43分） 1、看拼音写词语.（5分） hú dié tuī cé xìwēi sū xǐng gù rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīshì yuàn yìyōng bào shùn lìzhù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比；再组成词语.（5分） 胶( ) 脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 脑( ) 情( ) 3、在括号里填上合适的词语.（4分） ( )的服装高兴地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌声傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧 4、给句中加点字选择正确的解释.（3分） 深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深．；初学者不容易看懂.( ) B、夜深．了；老师还在工作.( ) C、他们的感情很深．.( ) D、这件事影响很深．.( ) E、这件衣服是深．红的. ( ) F、河水有三尺深．. ( ) 5、短语填空.（4分） 不假( ) 兴高( )烈成( )结队 相( )并论千( )万( ) 大( )失( ) ( )头( )气千( )万( ) 今年是羊年；你能写几个带羊的短语吗？（2分） _______________________________________________ 6、对对子.（4分） 天对( )；雨对( )；大陆对( )；山花对( ). 日对( )；山对( )；朝霞对( )；春华对( ). 7、照样子写词.（8分） 红通通 _________________________________ 安安静静 ________________________________ 自言自语 ________________________________ 研究研究 8、先组词再选词填空.（4分） 然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设；真让人惊叹. ②从她的话里可以感觉到；这件事情她( )没有参加. ③王老师教了那么多年的语文；但( )坚持认真备课. ④天气预报说今天下午有雨；到了下午( )下起了大雨. 9、根据课文内容填空.（4分） 秋天的雨；是一把钥匙.它带着( )和( )；轻轻地；轻轻地；趁你没( )；把秋天的大门打开了. 海滩上有拣不完的美丽的贝壳；大的；小的；( )；形状( ).最有趣的要算海
小学语文三年级阅读训练
小学语文三年级阅读训练 明星上的一粒微尘 那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信上大意是：读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。 阅读练习 1.陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。 2.陈景润的信写了三层意思，它们分别是： （1）。 （2）。 （3）。 3.写出短文的主要内容。 4.短文赞扬了华罗庚的品质。 迪斯尼和米老鼠 沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竟竞）大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。 不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。 阅读练习 1.用“／”划去第2自然段中用得不恰当的字。 2.按意思在文中找词语并写在括号里。 （1）形容无路可走，十分失意。（） （2）比喻因做某件事成功而出名。（） 3.对下面句子的理解，选择正确答案，打“√”。 （1）“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是： A.面包和老鼠。（） B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。（） C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。（） （2）“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是： A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（） B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（） C.沃尔特·迪斯尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。 （） 4.这个故事说明了什么？（） A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。 B.任何人在困难面前都不要低头。
【阅读理解】三年级语文阅读理解精选及答案
【阅读理解】三年级语文阅读理解精选及答案 1.五华山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分） 参考答案： 1、春夏秋秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。 2. 阅读感知，回答问题。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
三年级语文阅读理解及答案
1.五华山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 阅读感知，回答问题。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭的景色。
2、这一段共有（）句话。先写，接着描绘，然后描写，最后写。 3、这一段话有二个比喻句。一句把比作，另一句把 比作。 3. 三个和尚（shàng） 传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。……” 1、联系上下文，理解带点词语的意思。 争执： 争先恐后： 2、故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生的地点是。 3、第一自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。 4、三个和尚明白了什么？。 5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
小学三年级语文答题卡-语文模拟卷答题卡模板
三年级下册语文模拟检测答题卡
学校______________班级__________姓名_____________座位号________
注意事项 :
1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写姓名、考号等，再用 2B 铅笔
把考号的对应数字涂黑。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
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考号:
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一．积累与运用（39 分） 1.（4 分）
2.（4 分）挺（tíng tǐng）巧 鸡冠花(guān guàn) 领袖(xiù xù) 边塞(sài sāi) 3.（4 分）
4.（6 分）
稍（
） 憾（
） 驻（
）
捎（
） 撼（
） 拄（
）
5. （4 分）
“张”用音序查字法应查大写字母
，再查音节
。“张”在字典里的解释有：
①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解
释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。
6.（3 分）
（1）
（2）
（3）
7.课文回放。（4 分）
学习本册教材，我认识了各种各样的父亲。《万年牢》中的父亲
； 《一个中
国孩子的呼声》中雷利的父亲
；我还认识了《父亲的菜园》中一位
的父亲 ；《永生的眼睛》中塑造了一位
的父亲。
三年级语文答题卡 第 1 页（共 4 页）
三年级语文阅读试题及答案。
1、《袋鼠(dài shǔ)与金子》三年级阅读和答案 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息(xiū xǐ)时，发现身边有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装(zhuāng)上满(mǎn)满一袋金子？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱(qián)不值(zhí)。 1．用短文中的话写一写，为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢？ ___________________________________________________ 2．你能举出母亲爱你的一两件事例(lì)吗？ ____________________________________________________ 2、《保护动物》三年级阅读和答案 野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。 但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。 （1）保护动物就是保护我们的同类。 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
小学三年级语文考试答题卡2018模板
注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名和座位号填写清楚，并认真核对条形码上的考生号。将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 2．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用塑料橡皮擦干净。笔答题作答必须用黑色贴条形码区 学校班级姓名 一、基础训练营(35分) 1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分) 装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bìbei) 凌乱(líng lín)根茎(jìng jīng) ??玫瑰(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2分) 3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分) (1)( )(2)( )(3)( ) 4．看拼音，写词语。(9分)。 fúzhuāng? ?qiáng bì? ? suíbiàn yáo yuǎn? ?shì xiàn? ?gǎn sh òu ? ????? ??? ????zhǔn bèi? ? ??hēi àn? ? ? ? ? ?ch ì bǎng ? ?? ???? ? ? ???? 5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分) 眼( )手快摇头( )脑四( )八达目瞪口( ) 成( )结队一( )正经细嚼( )咽鸦( )无声 ________________________________________________________ 6．句子练习。(10分) (1)_______________________________________________ (2)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分) (1)“______________________，______________________。” (2)__________、__________；________________，________________。 (3)“__________________________，__________________________”。 (4)______________________，______________________。 三、课本直通车(7分) 9．课文背诵：补充句子。(3分) (1)______________________。(2)______________________，(3)______________________。 10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分) (1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________ 2018年秋期小学语文三年级上册期末考试答题卡 缺考（考生禁填）? 四、阅读检阅台(20分) 11.（1）( ) ( ) ( ) ( ) (2)“犹豫”在选文中的意思是_____ _____，“我”知道英子在犹豫__________， 因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英 子在想： ______________________________________________________________。(5分) (3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为 _______________而响起；第二次是为_________________________而响起。(3分) (4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么(2分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分) _________________________________________________________ (2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么(2分) _________________________________________________________ (3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”(2分)
部编版语文三年级下册课外阅读
部编人教版语文三年级下册课外阅读 阅读题一 今天是母亲节，5月的第二个星期天，也是我们留在澳洲的最后一年。爸爸决定带我们回中国，可是妈妈有事没法走，这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。我们整整一个月没光顾游戏机室，终于有了小小一笔钱。 下午当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时，却发生了一桩糟糕的事情，我把攒的那笔钱给丢了。“我记得是放在上衣口袋里的。”我（垂头丧气惊慌失措）地说，弟弟已经快要哭起来了。 我们俩翻遍了上衣口袋，都不见那钱的影子—在我们的计划中，那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。所有的希望都断绝之后，我们决定马上上附近的花店去打临时工，在节日里，花店是需要一些送花小工的。 休斯太太的花店，就在学校边上。她是两个儿女的母亲。我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。 老板娘正忙着招呼顾客，在她身后，全是新鲜的康乃馨，小小的店铺（飘荡弥漫）着一种馨香。 “买花吗？”漂亮的老板娘看见了我们，“素色的康乃馨，送给你们的妈妈。” “是的，噢—不，我们是想找一份工做，您这儿还缺人手吗？—我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。” “好孩子，你们等一等，就会有活儿干的—哦—瞧—”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花，打上蝴蝶结，附上地址交给我们；接着又有人打电话来订花。不一会儿，我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花；我们把筐子挂在自行车前，骑着车出发了。 “能不能向收到鲜花的母亲们要一支？”当我们看到我们的第 一主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时，我突然产生了这样一个想法：“这个办法一定行，谁不愿意将幸福与人分享呢？（况且但是）我们可以不要小费。”弟弟也说。于是第二位主顾收下鲜花后，我鼓起勇气说道： “” 一口气说了这么多，我自己也奇怪，等到这位好心的太太出人意 ．．．料．又如我所愿 ．．．．地递给我一支漂亮的康乃馨时，我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。 3个钟头内我们跑了大半个堪伯宁，累得气喘吁吁，却异常兴奋。因为每位接受礼物的母亲，在听我们的解释之后，都乐意只留下11支康乃馨，而让我们选到一朵最漂亮的。 桑费尔德区，格林伍治街，72号……我按着地址按了门铃。这是最后一位主顾。 开门的是位老太太，披着针织的披肩。一见到我手中的花，就先笑了。
三年级语文期末试卷答题卡
猪场乡20XX年春三年级语文摸底考试 语文答题卡 姓名：准考证号： 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真 核对条形码上的姓名、准考证号和科目； 2、选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干 净，不留痕迹； 3、非选择题部分请按照题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否 则作答无效； 4、在草稿纸、试题卷上答题无效； 5、保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。 正确 填涂 示例 ←此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 题号一、基础知识二、阅读三、习作总得分得分 一、基础知识（60分） 1、读拼音，写词语。（10分） 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ） 复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo）虽．然（ suīsuí） 3、给多音字组词。（6分） zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，再组词。（8分） （）（）（）（） （）（）（）（） 5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） （）（）（） 6、把成语补充完整。（4分） （）（）（）（） （）（）（）（） 7、选词填空（6分） ①（）（）②（）③（） 8、按要求写句子。（14分） （1）、扩写句子（3分） ①（）（） ②（） （2）照样子写句子。（4分） ① ② （3）造句。（4分） ① ② 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分） （1）《》 （2） 10、把语句补充完整。（4分） 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
小学三年级语文阅读理解
蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ ⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ⒉结合上下文理解词语的意思 游手好闲：__________________________________________ 蹒跚：______________________________________________ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来 ⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ 夏天的时候：________________________________________ 冬天的时候：________________________________________ ⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________
江苏省三年级语文质量抽测试卷及答题卡、答案1
江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷（一） 小学语文 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、zháo háng zhuàn jǐ A着急B银行C转动D几乎 2、qīn shùzhǔshan A倾听B讲述C嘱咐D甚至 3、zhěn pǐn cái yóu A诊断B食品C柴草D犹如 4、lüahuìch?n tòng A侵略B智慧C承担D痛苦 二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A水平如镜B千岩竟秀C纯净D环境 6、A因该B樱花C锦缎D绵羊 7、A宽敞B倒映C夜暮D欣赏 8、A声音B响声C无声无息D谈笑风声 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9. 哀．伤． A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛 10. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢 11. 谦虚 A 虚心 B 虚实 C 诚恳 D 真挚 12. 究竟 A 竟然 B 毕竟 C 研究 D 可能 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、经过努力，我________取得了好的成绩。 A果然 B居然 C虽然 D竟然 14、我们要__________公共财物。 A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜 15、同学们正在____________一首外国名曲。 A鉴赏B赞赏C观赏D欣赏 16、他雕的鱼____________，简直无与伦比。 A飘飘欲仙B出类拔萃C栩栩如生D腾云驾雾 17、夜幕下的苏州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。 A此起彼伏B流光溢彩C目不暇接D连绵不断 五、古诗文积累 下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线的地方应该填入哪一句？ 望洞庭 （唐）刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，。 A映日荷花别样红
苏教版三年级语文课外阅读训练
三年级语文（上）课外阅读训练题 【课外】1 一个开阔的方形泉池。差(chā chà)不多占了大半个花园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底(dī dǐ)往上冒，如同三堆白雪。 1、用“/”划去文中带点字的不正确的读音。 2、用“ ___ ”画出表现泉水茂盛的句子。 3、仿照“清清楚楚”写三个词语。 _______ 、 ___ ____ 、 ___ ___ 4、这段话中表示声音的词是 _________ ，再写两个表示声音的词: __________ 、 _________ 。 【课外】2 鸽子 这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。 1、这段话是围绕“”这句来写的。 2、这段话抓住小鸽子的 __ 、 ___ 、 ___、 ___ 、 ___ 、 ____ 等部位来写。 3、照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈的）体态 （）的翅膀（）的腿（）的爪子（）的嘴4、照样子，写词语。密密层层 ____ _______ 【课外】3 今天，妈妈给了我一支铅笔，铅笔上的画很漂亮。绿色的小树下，有两只小鸡，洁白的羽毛，张开着小翅膀好像正在向我招手呢。啊，还有一只黑色的老鹰正向下冲去。下面是两只美丽的小孔雀，长长的尾巴上有一个金色的大圆圈，美丽极了。我非常喜欢这支铅笔。 1、铅笔上画有___________、____________、___________和_____________。 2、用“____________”画出这一段的中心句。 3、在这段话中找出描写颜色的词，填在下面的括号里。 （）的小树（）的羽毛（）的老鹰（）的大圆圈 【课外】4 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花哗哗笑着，涌上沙滩，悄悄地撒下了小小的海螺和贝壳。 1、这段共有＿＿句话。第一句写＿＿＿＿，第二句写＿＿＿，第三句写＿＿＿＿＿。 2、这段话描写颜色的词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、海浪退走以后，沙滩上留下了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【课外】5 沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。鸵鸟有了长脖子，就能嘹望远方，就能捉住正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件法宝。鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。 1、这段话主要讲了_________________________________________。 2、用“ ________”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把______________比作____________________。 3、鸵鸟的三件宝分别是_____________、__________________和________________＿。
人教版三年级下册语文期末试卷答题卡
人教版三年级下册语文期末试卷 班级 姓名：__________________ 准考证号： 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B 铅笔添涂 正确填涂示例贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 一、我是拼写小冠军。（8分） （）（）（）（） （）（）（）（） 二、巧辨双胞胎。（比一比，再组词）（6分） 捧（）宵（）竟（） 棒（）霄（）竞（） 佛（）诲（）供（） 拂（）悔（）洪（） 三、把下列词语补充完整。（6分） 三（）二（）五（）四（）七（）八（）（）口（）声（）辕（）辙（）惊（）怪 四、反义词对对碰。（4分） 清对（）（）对贫功对（）正对（）奖对（）（）对劣善对（）（）对懒 五、照样子，写词语。（9分） 1.挨挨挤挤、、 2.南辕北辙、、 3字字不卷、、 六、判断下列句子的修辞手法。（4分） （） （） （）
七、选择合适的词语填空。（4分） 1.（）（） 2. （）（） 八、连一连。（8分） 不知细叶谁裁出碧海青天夜夜心《乞巧》贺知章 胜日寻芳泗水滨二月春风似剪刀《嫦娥》朱熹 今夕七宵看碧霄无边光景一时新《咏柳》林杰 嫦娥应悔偷灵药牵牛织女渡河桥《春日》李商隐 九、按要求改写句子。（10分） 1.翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句） 。 2.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话） 。 3.在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句） 。 4.母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改为把字句） 。 5.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） 。 十、在下文的语境中，假如你是那个小男孩，你打算如何礼貌机智地对老妇人说？填一填。（3分） 很由礼貌地说：“ 。” 十一、阅读加油站。（18分） （一）一个小村庄的故事（节选）（6分） 1.“大雨没喘气儿”运用了修辞手法，形象的说明了 。（2分） 2.“什么都没有了—所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头”句中的“一切”指的是什么、请举例说明。（2分） 。 3.文中由两处“锋利的斧头”，它们分别代表什么？（填字母）（2分） ①② A.具体指砍伐树木的斧头 B.人们对树木、森林无情地、残酷地破坏，甚至可以说是那些无知的人们的 一种象征。
小学三年级语文阅读理解题及答案
小学三年级语文阅读理解题及答案 短文一：回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问："我们的地球怎么了？"大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保。 1．短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用"_____"画出来。 2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。 ___________________________________________________ ____ 短文二：有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。 1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。 ___________________________________________________。 2．这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。 ___________________________________________________
。 短文三：1906年，美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后，首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。 1．母亲节是________年设立的，把每年的__________定为母亲节。 2．安娜·贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。 _________________________________。 短文四：风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。 1．短文围绕哪句话来写的，请用"_________"画出来。 2．短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。 _________________________________。 短文五： 有位着名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(lì)害。他在服务(wù)台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说："早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(mǎ)，以便夜晚光临，饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。 结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。 1．"果如其然"可以用另一个词替换，请你写下来。
三年级语文上册试题 -期末测试卷 带答题卡 人教部编版
颜家庄小学2018-2019年度三年级语文上册期末测试卷 一、基础知识（43分） 1、看拼音写词语。（5分） g uī zébian bu shìxiàn gua feng yu ming ( ) （） ( ) ( ) ( ) gao su jun zi kuang huan yi kao feng hou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语。（5分） 申( ) 介( ) 棕( ) 乙( ) 招( ) 伸( ) 界( ) 宗( ) 忆( ) 召( ) 3、在括号里填上合适的词语。（4分） ( )的服装高兴地( ) 走得( ) ( )地想( )的歌声傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧4、给句中加点字选择正确的解释。（3分） 深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深．，初学者不容易看懂。( ) B、夜深．了，老师还在工作。( ) C、他们的感情很深．。( ) D、这件事影响很深．。( ) E、这件衣服是深．红的。 ( ) F、河水有三尺深．。 ( ) 5、短语填空。（6分） 秋高( ) 一叶( )秋层林尽( ) 摇（）晃脑提心吊（）眼（）手快
6、补充句子。（4分） 1.（），夜深篱落一灯明。 2、远上寒山石径斜，（）。 3、三个臭皮匠，（）。 4、仁者爱人，（）。 7、照样子写词。（每个写4个，共计8分） 红通通 _________________________________ 自言自语 ________________________________ 8、先组词再选词填空。（4分） 然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。 ②从她的话里可以感觉到，这件事情她( )没有参加。 ③王老师教了那么多年的语文，但( )坚持认真备课。 ④天气预报说今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。 9、根据课文内容填空。（4分） 秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了银信树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，山走了夏天的炎热。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的（），有不一样的（）；不一样的季节，有不一样的音乐。 10、默写本学期学过的一首古诗：《望天门山》（4分） __________________________ ____________________________
(一)2019年春人教部编版小学三年级下册语文期末学业水平检测卷有答案(附答题卡)
三年级下册期末检测卷 （考试时间：90分钟） 注：把正确的答案填涂在答题卡上 1. 在方格内正确抄写《左传》中的内容。（5分） 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 积累应用（50 分） 、看拼音，写词语。（9分） 二、给下列词语中的带点字选择正确的解释，把序号填在括号内。（6分） 差：①不相同；不相合；②错误；③缺少；欠；④不好；不够标准。 1. 他们俩的相貌差得远了，怎么会认错呢？（） 2. 这块手表也太差.了，才几天就不走了。（） 3. 等一下，我们还差.一个人就到齐了。（） 味道：①舌头尝得到的某种味觉的特性；②气味；③指趣味；情趣。 4. 这本书越看越有味道。（） 5. 苹果的味道真甜。（） 6. 厕所附近有一股难闻的味道。（） 三、判断题，对的打“V ，错的打“X”。（4分） 1. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为他 的手艺非常好。（） 2. 《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。（） 3. 《我变成了一棵树》中“我”希望变成一棵树，是因为这样就没人在“我”玩的时候叫 “我”吃饭了。() 4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的心情。() 四、选择题。（8分） 1.下列加点字注音完全正确的一组是（)
A.咳嗽(sou) 作坊（ZU O）纵横（zh m g）瞭望（li co） 1 B.鸳鸯(y mg) 模样（m u）盗贼(z目) 栅栏（zh d） C.蜡烛（zh u）脆薄（b o）陈醋(c U)嘀咕（d i） 2.下列词语书写全部正确的一项是（) A.争奇斗艳邯郸学步波光粼粼杞人忧天 B.耿耿于怀没精打彩坑坑洼洼准确无误 C. 丁零丁零翩翩起舞滥芋充数画蛇添足 3?《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？() A.卜雨天不能去山上海边玩。 B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂 泡。 C.廊子上只能吹肥皂泡。 D.天气潮湿肥皂泡不容易破。 “清”对“浊”，“勤”对 ，正如“旭日东升”对（） “懒” A.皓月当空 B. 夕阳西下 C.晴空万里 D.月朗星稀 五、完成句子。（8分） 1. 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） 2. 庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） 3. 爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） 4. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句） 清晨到来了，我们看见 ______________________ ，就像_______________________________ 六、根据课文内容或要求答题。（10分） 1. 春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“ ______ 2. 郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道: 3?“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把比作 _________ ，这样的好处是___________________________________ 。 4. 〈〈肥皂泡》的作者是___________ ，原名__________________ 。 5. 犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：____ ___________________________________________________ 。（本套试卷出现过的除外） 七、口语交际。（5分） 本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！