声音的特性精品PPT课件
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《声音的特性》课件ppt
声音的物理特性
1 2
声压级
声音的强度用声压级表示，声压级越大，声音 强度越大。
频率
声音的振动次数用频率表示，频率越高，声音 的音调越高。
3
声速
声音在不同介质中的传播速度是不同的，一般 来说，温度越高，声速越快。
声音的感知特性
响度
01
声音的响度是人耳对声音强度的主观感受，与声压级、频率、
时间等有关。
音调
02
声音的音调是人耳对声音频率的主观感受，与声波的振动频率
有关。
音色
03
声音的音色是人耳对声音品质的主观感受，与声波的振动波形
有关。
02
声音的物理特性
声波与声压级
声波
声音是由物体振动产生的一种机械波，通过介质传播。声波包括纵波和横波，通 常空气中传播的是纵波。
声压级
人耳对声音强弱的主观感受与声音的声压水平有关，以分贝（dB）为单位表示。 声压级越高，声音越响。
声音的反射、折射与干涉
声音的反射
当声音遇到障碍物时，会反射回来形成回声。反 射系数与障碍物的性质和形状有关。
声音的折射
当声音从一个介质进入另一个介质时，会发生折 射现象，即声音的方向会发生变化。
声音的干涉
当两个或多个声波相遇时，会发生干涉现象，加 强或减弱某些频率的声音。
03
声音感知特性
音质与听感
音场影响因素
音场受到多种因素的影响，包括声源的位 置、传播介质、环境噪声等。
回声与混响
回声定义
回声效果
回声是指声音遇到障碍物时被反射回来形成 的声音，是声音中非常重要的一个特性。
回声效果通常包括回声的强度、延迟时间、 变化程度等。
《声音的特性》声现象PPT优质教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第二章 声现象
第2节 声音的特性
导入新知
《小白兔与大灰狼》的故事是大家最熟知的故事之一,大灰狼为了吃 到在家等妈妈的小白兔,便学兔外婆唱:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿 开开,外婆要进来。”但其声音最终 还是被长耳朵的小白兔识破,大灰狼 最终被三只小白兔夹断尾巴仓皇而 逃。同学们,长耳朵的小白兔是根据 什么物理知识判断出是大灰狼的声 音而不是外婆的声音的呢?
点 击 图 片 比 较 不 同 声 音 的 波 形
不同音调声音的波形
高音调的波形更密 集一些，声音的频 率较高；低音调的 波形比较稀疏，声 音的频率较低。
音调的高低决定于振 动物体的振动频率。 频率越高，音调越高。
探究新知
点 击 图 率片 的演 关示 系音 调 与 频
音调与频率
点 与击 频图 率片 的演 关示 系音
素养目标
2. 通过实验，进一步了解和学习研究物理学 问题的方法。
1. 了解声音的特性；知道声音的音调跟发声体的 频率有关，声音的响度跟发声体的振幅有关，不 同发声体发出的声音的音色不同。
探究新知
知识点 1 音调
声音的高低
探究音调和频率的关系
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸 出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声 音，同时注意钢尺振动的快慢。
巩固练习
连接中考
例 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了几个实验。 你认为能够完成这个探究目的B.乙中，用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 C.丙中，用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 D.丁中，用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
探究新知
知识点 3 音色
发声体发出声音的特色和品质叫音色。
音色
第二章 声现象
第2节 声音的特性
导入新知
《小白兔与大灰狼》的故事是大家最熟知的故事之一,大灰狼为了吃 到在家等妈妈的小白兔,便学兔外婆唱:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿 开开,外婆要进来。”但其声音最终 还是被长耳朵的小白兔识破,大灰狼 最终被三只小白兔夹断尾巴仓皇而 逃。同学们,长耳朵的小白兔是根据 什么物理知识判断出是大灰狼的声 音而不是外婆的声音的呢?
点 击 图 片 比 较 不 同 声 音 的 波 形
不同音调声音的波形
高音调的波形更密 集一些，声音的频 率较高；低音调的 波形比较稀疏，声 音的频率较低。
音调的高低决定于振 动物体的振动频率。 频率越高，音调越高。
探究新知
点 击 图 率片 的演 关示 系音 调 与 频
音调与频率
点 与击 频图 率片 的演 关示 系音
素养目标
2. 通过实验，进一步了解和学习研究物理学 问题的方法。
1. 了解声音的特性；知道声音的音调跟发声体的 频率有关，声音的响度跟发声体的振幅有关，不 同发声体发出的声音的音色不同。
探究新知
知识点 1 音调
声音的高低
探究音调和频率的关系
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸 出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声 音，同时注意钢尺振动的快慢。
巩固练习
连接中考
例 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了几个实验。 你认为能够完成这个探究目的B.乙中，用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高 C.丙中，用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅 D.丁中，用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
探究新知
知识点 3 音色
发声体发出声音的特色和品质叫音色。
音色
2.2 声音的特性 课件(共52张PPT)
D
达标练习
5.关于如图所示声波，说法正确的是（ ）频率相同，振幅相同，波形不同，音色不同 B.频率相同，振幅相同，波形不同，音调不同 C.频率相同，振幅相同，波形不同，响度不同 D.频率不同，振幅不同，波形不同，音色不同
A
04
课堂总结
1. 声音的三特性是音调、响度、音色。物理学中用每秒内振动次数——频率来描述物体振动快慢。频率决定音调，频率高音调高。频率单位是Hz。人能听到20Hz到20000Hz的声叫做声音。声音、超声、次声统称为声。 2.物理学中用振幅来描述物体的振动幅度。振幅决定响度。物体的振幅大，产生声音的响度大。人听到声音是否响亮，跟发声体的响度有关，跟人距离发声体的远近有关。 3.不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的音色也不同。
新知讲解
科学世界 乐音和乐器 在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器( 如图所示)。单簧管、双簧管和各种号也是常见的管乐器。
新知讲解
科学世界 乐音和乐器 在大型乐团演出时，我们经常能够见到上面介绍的一些乐器。
新知讲解
一、音调 频率的单位为赫兹(hertz)， 简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1 s内振动100次，它的频率就是100 Hz。
新知讲解
一、音调 为了直观地了解物体振动发声的情况，我们可以将声音的波形用示波器、计算机或手机等展现出来。
新知讲解
新知讲解
想想做做 当伸出的长度减小到一定程度时，拨动钢尺就能听到较为清楚的声音，注意听它的音调。继续缩短钢尺伸出的长度并拨动钢尺，观察音调的变化。分析钢尺发出声音的音调与它振动的快慢之间的关系。
新知讲解
点拨 在研究音调时，我们用视觉、听觉等不同感官来搜集信息，也就是在观察。科学研究中，观察要有明确的观察目的，要真实而准确地记录观察到的信息。
达标练习
5.关于如图所示声波，说法正确的是（ ）频率相同，振幅相同，波形不同，音色不同 B.频率相同，振幅相同，波形不同，音调不同 C.频率相同，振幅相同，波形不同，响度不同 D.频率不同，振幅不同，波形不同，音色不同
A
04
课堂总结
1. 声音的三特性是音调、响度、音色。物理学中用每秒内振动次数——频率来描述物体振动快慢。频率决定音调，频率高音调高。频率单位是Hz。人能听到20Hz到20000Hz的声叫做声音。声音、超声、次声统称为声。 2.物理学中用振幅来描述物体的振动幅度。振幅决定响度。物体的振幅大，产生声音的响度大。人听到声音是否响亮，跟发声体的响度有关，跟人距离发声体的远近有关。 3.不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的音色也不同。
新知讲解
科学世界 乐音和乐器 在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现的最早的管乐器( 如图所示)。单簧管、双簧管和各种号也是常见的管乐器。
新知讲解
科学世界 乐音和乐器 在大型乐团演出时，我们经常能够见到上面介绍的一些乐器。
新知讲解
一、音调 频率的单位为赫兹(hertz)， 简称赫，符号为Hz。如果一个物体在1 s内振动100次，它的频率就是100 Hz。
新知讲解
一、音调 为了直观地了解物体振动发声的情况，我们可以将声音的波形用示波器、计算机或手机等展现出来。
新知讲解
新知讲解
想想做做 当伸出的长度减小到一定程度时，拨动钢尺就能听到较为清楚的声音，注意听它的音调。继续缩短钢尺伸出的长度并拨动钢尺，观察音调的变化。分析钢尺发出声音的音调与它振动的快慢之间的关系。
新知讲解
点拨 在研究音调时，我们用视觉、听觉等不同感官来搜集信息，也就是在观察。科学研究中，观察要有明确的观察目的，要真实而准确地记录观察到的信息。
声音的特性ppt课件
语音识别
语音识别技术
将人的语音转换为文字，便于计算机处理和搜索 。
应用领域
手机、智能家居、车载娱乐等。
技术发展
随着人工智能技术的进步，语音识别准确率越来 越高。
声音在音乐中的应用
音乐表现
音乐教育
通过不同的乐器、音色、节奏等表现 音乐情感与氛围。
通过音乐培养孩子的审美情趣与情感 表达。
音乐治疗
利用音乐缓解心理问题，如焦虑、抑 郁等。
车载娱乐系统已经越来越普及， 未来声音将更多地被应用于车载 娱乐系统中，例如通过语音控制 音乐播放、导航等。
医疗领域
声音在医疗领域也有着广泛的应 用，例如通过声纹识别技术进行 身份识别和安全控制，以及通过 语音识别技术实现医生对病人的 诊断和治疗。
未来声音技术的挑战与机遇
隐私保护问题
随着声音识别技术的不断发展，如何保护用户的隐私将成为一项重要的挑战。 未来需要采取更加严格的隐私保护措施，确保用户的个人信息不被滥用。
05
CATALOGUE
声音的发展与未来趋势
声音技术的发展趋势
01
语音识别技术的提升
02
语音合成技术的改进
03
声纹识别技术的应用
随着人工智能和深度学习技术的不断 发展，语音识别技术将更加精准、高 效，能够更好地满足人们的需求。
目前语音合成技术已经能够生成较为 自然的语音，未来这一技术将更加智 能化和个性化，能够根据用户需求生 成更加贴近真实的语音。
声音在电影中的应用
音效设计
通过音效增强电影情节的沉浸感与真实感。
旁白
通过旁白叙述故事情节，增强观众感受。
背景音乐
通过背景音乐烘托电影氛围，增强情感表达。
声音的特性(共22张PPT)
此 处
3
可 编
年 版
（1）声源的振动幅度—物体在振动时离开
辑 修 改
原来位置的最大距离。振幅越大，响度越大；振
幅越小，响度越小。
（2）与声源的距离—离发声物体越远，听 见的声音越小。
③单位：分贝（dB)——计量声音大小
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
2、频率
（2023-2024学年 完美订制版）
也逃不过它机敏的“耳目”。另据科学家测定，
海豚的脑容量比一般人还大20%，掌管思维的
大脑也比人大。因此，它在通信、侦察等方面
也有着与人类不相上下的潜能。如1973年，美
军就曾成功地利用海豚窃取了前苏联刚下水的
核潜艇的技术情报的秘密。
（2023-2024学年 完美订制版）
2、次声波
①频率小于20Hz的波；
2 0
2 0
①频率：物体在1秒内振动的次数。 此
2
处
3
振动频率越快，音调就越高。
年
可 编 辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
20Hz
人
2
0
2
3 年
15Hz
狗
版
60Hz
猫
20000Hz
此
处
可
50000Hz
编 辑
修
改
65000Hz
蝙蝠 1000Hz
120000Hz
150Hz
海豚
150000Hz
得到超声波振动。使石英片带电，得用无线电技术里所用的电子管振
声音的特性ppt课件
思考 为什么有时在你认
为很静、没有任何声音 时，猫或者狗却突然表 现得非常警觉？
影响物体振动频率的因素 音调 反映 声音的高低 决定于
物 体 的 振 动 频 率
音调
长短 粗细 厚薄 松紧
（低）（高）
五线谱中不同位置的音符表示声音的什么不同？
表示声音的高低 （音调）不同
针对训练
下表为某女高音歌手和男低音歌手分别发出do、re、mi三个音阶时用软 件采集到的声音的频率数据，则其中第2组数据表示的是__女__高__音__(选填“ 女高音”或“男低音”)歌手发出的声音．
怎样才能使物体振动发出的声音更响？响度与什么因素有关呢？
实 验 3 探究影响声音响度的因素 1、将皮筋套在大小合适的空盒子上。 2、拨动绷紧的橡皮筋，观察它振动的幅度，
同时听它振动发声的响度。 3、改变拨动橡皮筋的幅度，重复上述过程。
比较每次橡皮筋振动幅度的大小和发声响度的大小， 你能发现什么规律? 橡皮筋振动幅度越大，发出声音的响度越__大___。
科学世界
乐音和乐器
1. 乐音： 人们把悠扬、悦耳，让人感觉舒服的声音叫乐音。
乐音是发声体规则振动发出的。
2. 三种乐器
种类 示例
改变音调的方法
改变响度的方法
打击乐器 鼓 弦乐器 二胡
改变鼓皮的绷紧程度 改变弦长、粗细、松紧
改变力度
管乐器 笛子 改变振动空气柱的长度
编钟的钟体越大，音 调越_低___；钟体越小
音阶
1
2
do
109.2 Hz
261.2 Hz
re
115.4 Hz
279.0 Hz
mi
120.5 Hz
282.8 Hz
2.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音 的音调（ C ）
为很静、没有任何声音 时，猫或者狗却突然表 现得非常警觉？
影响物体振动频率的因素 音调 反映 声音的高低 决定于
物 体 的 振 动 频 率
音调
长短 粗细 厚薄 松紧
（低）（高）
五线谱中不同位置的音符表示声音的什么不同？
表示声音的高低 （音调）不同
针对训练
下表为某女高音歌手和男低音歌手分别发出do、re、mi三个音阶时用软 件采集到的声音的频率数据，则其中第2组数据表示的是__女__高__音__(选填“ 女高音”或“男低音”)歌手发出的声音．
怎样才能使物体振动发出的声音更响？响度与什么因素有关呢？
实 验 3 探究影响声音响度的因素 1、将皮筋套在大小合适的空盒子上。 2、拨动绷紧的橡皮筋，观察它振动的幅度，
同时听它振动发声的响度。 3、改变拨动橡皮筋的幅度，重复上述过程。
比较每次橡皮筋振动幅度的大小和发声响度的大小， 你能发现什么规律? 橡皮筋振动幅度越大，发出声音的响度越__大___。
科学世界
乐音和乐器
1. 乐音： 人们把悠扬、悦耳，让人感觉舒服的声音叫乐音。
乐音是发声体规则振动发出的。
2. 三种乐器
种类 示例
改变音调的方法
改变响度的方法
打击乐器 鼓 弦乐器 二胡
改变鼓皮的绷紧程度 改变弦长、粗细、松紧
改变力度
管乐器 笛子 改变振动空气柱的长度
编钟的钟体越大，音 调越_低___；钟体越小
音阶
1
2
do
109.2 Hz
261.2 Hz
re
115.4 Hz
279.0 Hz
mi
120.5 Hz
282.8 Hz
2.小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音 的音调（ C ）
声音的特性ppt课件
音频压缩
通过使用音频压缩器，可以减小音频文件的 大小，以便于存储和传输。
动态压缩
动态压缩是一种技术，可以改变音频的动态 范围，以适应不同的听音环境。
线性压缩
线性压缩是一种技术，可以保持音频的线性 动态范围，以避免音频失真。
限幅压缩
限幅压缩是一种技术，可以限制音频的最大 值，以避免音频失真。
声音的噪声消除
声音的特性
目录
• 声音的基本概念 • 声音的感知 • 声音的处理 • 声音的应用 • 声音的未来发展 • 总结与展望
01
声音的基本概念
声波的产生
声波是由物体的振动引起的。当物体受到外界力的作用时，会产生振动，并传播 这种振动形成声波。
声波的产生需要具备三个要素：振源、介质和传播媒介。振源是产生振动的物体 ，介质是传递声波的物质，传播媒介则是将振动传递给周围环境的媒介。
虚拟声源
虚拟现实技术可以模拟出各种不同的声源，例如在虚拟环境中创造出音乐会、海浪声、森林声等，使用户可以更加身 临其境地感受虚拟环境。
实时互动
在虚拟现实中，声音技术也可以实现实时互动，例如用户可以通过语音指令来控制虚拟环境中的声音效 果，或者与其他用户进行语音交流。
人工智能中的声音技术
01
语音识别
声波的传播
声波在介质中传播时，会以波的形式将振动能量从一个地方传递到另一个 地方。
声波的传播速度取决于介质的性质和温度。一般来说，固体中声波传播速 度比液体和气体中要快。
声波在传播过程中，会因为介质的吸收而逐渐减弱。
声音的物理特性
声音的物理特性包括频率 、振幅、波形和相位等。
振幅是声波偏离平衡位置 的最大距离，表示声波振 动的强度。
音乐教育
通过使用音频压缩器，可以减小音频文件的 大小，以便于存储和传输。
动态压缩
动态压缩是一种技术，可以改变音频的动态 范围，以适应不同的听音环境。
线性压缩
线性压缩是一种技术，可以保持音频的线性 动态范围，以避免音频失真。
限幅压缩
限幅压缩是一种技术，可以限制音频的最大 值，以避免音频失真。
声音的噪声消除
声音的特性
目录
• 声音的基本概念 • 声音的感知 • 声音的处理 • 声音的应用 • 声音的未来发展 • 总结与展望
01
声音的基本概念
声波的产生
声波是由物体的振动引起的。当物体受到外界力的作用时，会产生振动，并传播 这种振动形成声波。
声波的产生需要具备三个要素：振源、介质和传播媒介。振源是产生振动的物体 ，介质是传递声波的物质，传播媒介则是将振动传递给周围环境的媒介。
虚拟声源
虚拟现实技术可以模拟出各种不同的声源，例如在虚拟环境中创造出音乐会、海浪声、森林声等，使用户可以更加身 临其境地感受虚拟环境。
实时互动
在虚拟现实中，声音技术也可以实现实时互动，例如用户可以通过语音指令来控制虚拟环境中的声音效 果，或者与其他用户进行语音交流。
人工智能中的声音技术
01
语音识别
声波的传播
声波在介质中传播时，会以波的形式将振动能量从一个地方传递到另一个 地方。
声波的传播速度取决于介质的性质和温度。一般来说，固体中声波传播速 度比液体和气体中要快。
声波在传播过程中，会因为介质的吸收而逐渐减弱。
声音的物理特性
声音的物理特性包括频率 、振幅、波形和相位等。
振幅是声波偏离平衡位置 的最大距离，表示声波振 动的强度。
音乐教育
声音的特性ppt课件
频率低，音调低 频率高，音调高
超声波与次声波
次声波
多数人能听到的声 音的频率范围
超声波
低于 20 Hz
高于 20 000 Hz
人类能听到的声叫声音，声音、超声波、次声波统称声。 动物的听觉范围通常与人的不同，有些动物对高频声波或低 频声波反应灵敏。
猫能够听到的频率范围是 60-65 000Hz
监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则( C )
声音
鸟鸣
猫叫
声音的频率/Hz
5000
800
声音强弱的等级/dB 30
60
A.鸟鸣的响度大 C.鸟鸣的频率高
B.猫叫是超声波 D.猫叫的音调高
答案：C 解析：A.分析数据可知，猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣的声 音强弱的等级，所以猫叫的响度大，故A不符合题意； B.超声波的频率大于20000Hz，猫叫声音的频率为800Hz，不是 超声波，故B不符合题意； CD.鸟鸣的频率为5000Hz，猫叫的频率为800Hz，所以鸟鸣的 频率高，音调高，故C符合题意，D不符合题意。
物体振动得快，发声的音调就高 振动得慢，发声的音调就低
用硬纸片快速划过尺子，感受梳子发出的声音 纸片划过的速度越快，梳子发出的声音的音调越高
频率
1.物体每秒内振动的次数叫做频率，用字母 f 表示。 2.频率的单位为：赫兹，简称赫，符号为 Hz。
如果一个物体在1 s 的时间内振动100次，它的频率就是100 Hz。 3 .物理意义：描述物体振动快慢的物理量。 4 .频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。
01
音调
观察与思考 男歌手声音要粗、要低，女歌手声音要细、要高
观察与思考
小鸟的叫声尖细、婉转，狮子的叫声低沉、粗壮
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•C．汽笛声响度大 速度快
D．汽笛声传播的
当堂检测
★11. 取一水壶、一保温瓶，将水壶装满水， 然后向保温瓶灌水，你会发现刚灌水和快 灌满水时相比较(你可以反复几次)，保温瓶 发出的声音不同，你知道其中的奥秘吗， 并请你举出日常生活中应用该结论的事例
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
当堂检测
•★9.下列说法中正确的是（ B ） •A．人耳听不到的声音都是超声波 •B．超声波传播的能量大，能沿直线传播 •C．超声波是传播速度超过声音传播速度的 声波 •D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声 波
当堂检测
•10．码头上轮船的汽笛能传得很远，是因 为(C )．
•A．汽笛声音调高
B．汽笛声音色好
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
义务教育教科书 物理 八年级 上册
声音的特性
我们刚才听到的声音有哪些地方不同？
播放视频《各种声音》
动手试一试： 怎么改变尺子发声的音调？
1．音调
音调：声音的高低 为什么声音会有高低的区别呢？
播放动画或音频文件
看看不同的声音的波形有什么区别？
音调高的声音， 有12个波
音调低的声音， 有8个波
音调高低是由什么因素决定的？ 频率 物理意义：描述物体振动快慢 定义：物体每秒内振动的次数 字母：f 单位：赫兹 Hz
频率 振幅 材质
当堂检测
1. ．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因
为雷声的 （C
）
A．频率很高 B.振幅很大
C.响度很大 D.音调很高
当堂检测
2．人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围 成喇叭状，这是为了（B ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲
当堂检测
•7.医生用听诊器诊病是因为（C ） •A.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增 大 •B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变 高 •C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳 的响度更大些 •D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离， 使传入人耳的响度更大些
当堂检测
•★8.下列乐器中，不属于最常见的三种主 要类型的是（B ） •A.打击乐器 B.弹奏乐器 C.弦乐器 D. 管乐器
当堂检测
• 3．人们常对一套音响设备评头论足，说它 如何保持逼真的效果，这主要是指（D ） A．音调和响度 B.响度与音色 C．音调和音色 D.音调、响度和音色
当堂检测
4. 声音在传播过程中，下列说法正确的是
（C ）
A．音色会逐渐改变
B.音调会逐渐降低
C.响度会逐渐降低
D.声音的音调、音
色、响度都不会改变
当堂检测
★5．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不 上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里 的“高”“低”指音调的是______；而“引吭高 歌”、“低声细语”里的“高”响、度 “马戏团的训狗员，在舞台上用一种特 殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却 准确的听从信号做各种动作.试说一说这其 中的奥妙.
2．响度
尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大？ 响度：声音的大小 振幅：物体振动的幅度
再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波 形有什么变化？
播放视频《声音的特性》或动画
3．音色
不同的物体，音色不同
小结
声音的三要素
音调：声音的高低 响度：声音的大小 音色：发声体的区别