微机原理六个实验报告
微机原理综合实验报告
微机原理综合实验报告目录一．8255并行口实验二．8259中断实验（一）三．8253定时/计数器实验四．A/D转换实验五．步进电机实验六．综合实验：十字路口交通灯实验七．实验体会四．8255并行口实验1.实验目的：（1）学习利用并行接口芯片8255构成并行接口电路的基本方法（2）熟悉掌握并行接口芯片8255的基本性能及在时间应用中的硬件连接、初始化编程方法2.实验内容：编写程序，使8255的PB口为输出口，PA口为输入口，从PA口将K0~K7作为一个字节读入，在从PB口输出这一反码字节。
3.实验程序:CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART:MOV DX,21BH ；8255初始化命令字MOV AL,90HOUT DX,ALBG: MOV DX,218H ；从PA口读入数据IN AL,DXXOR AL,FFH ；求反MOV DX,219HOUT DX,AL ；从PB口输出JMP BGCODE ENDSEND START4.实验框图5. 实验电路图6.实验方法说明通过8255控制字设定PA口为输入口，PB口为数据输出口，读取PA口的数值并通过求反指令将数据取反后，经由PB口输出。
8259中断实验（一）1.实验目的：（1）了解PC机的中断结构及8259中断控制器的初始化（2）熟悉8259中断控制器的工作原理和硬件连线方法（3）了解8259的应用和硬件编程方法了解8259中断屏蔽2.实验内容：编写中断实验程序，主程序使8255的ＰＢ口为输出口，输出0FFH，L0~L7指示灯全亮，中断服务程序从PB口输出0FFH，L0~L3亮，L4~L7灭，并延时一段时间后返回主程序。
3.实验程序INT0 EQU 220hINT1 EQU 221hP8255B EQU 219HP8255K EQU 21BHSTACK SEGMENTSTA DB 50 DUP(?)TOP EQU LENGTH STASTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:STACKSTART:CLIMOV AX,TOPMOV SP,AXPUSH DSMOV AX,0000H ;定义IRQ0中断MOV DS,AXMOV AX,OFFSET IRQ0ADD AX,0000HMOV SI,20HMOV [SI],AXMOV AX,CSMOV SI,22HMOV [SI],AXPOP DSMOV AL,13H ；对8259进行初始化ICW1MOV DX,INT0OUT DX,ALMOV AL,8 ；对8259进行初始化ICW2 MOV DX,INT1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV AL,9 ；对8259进行初始化ICW4 MOV DX,INT1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV DX,INT1MOV AL,0FEH ；对8259进行初始化OCW1OUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV DX,INT0 ；对8259进行初始化OCW2,普通EOI返回MOV AL,20HOUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $STIMOV DX,P8255K ；对8255进行初始化MOV AL,90HOUT DX,ALDSP: MOV AL,0FFHMOV DX,P8255BOUT DX,ALJMP DSPIRQ0: STIMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV AL,0FHMOV DX,P8255BOUT DX,ALMOV DX,INT0MOV AL,20HOUT DX,ALMOV CX,0FFFFHLOOP $MOV CX,0FFFFHLOOP $IRETCODE ENDSEND START4.实验框图5. 实验电路图6. 实验方法说明主程序使8255输出高电平，实现L0~L7指示灯全亮。
微机原理实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
微机原理实验报告
微机原理实验报告概述：微机原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，通过实验学习，可以加深对计算机内部运行原理的理解，提高软硬件的开发和调试能力。
本实验报告将介绍我对微机原理实验的学习和思考。
实验一：二进制转换实验在这个实验中，我首先了解了二进制数的概念以及其和十进制数的转换方法。
通过实际操作，我加深了对计算机内部数据表示方式的理解。
这对于后续学习计算机系统结构和编程语言至关重要。
实验二：逻辑门电路实验逻辑门电路是计算机硬件的基础组成部分，通过实验，我学会了使用逻辑门芯片构建各种逻辑电路，并能够通过真值表分析和验证逻辑电路的正确性。
这对于理解计算机内部的数据处理和控制逻辑有着直接的帮助。
实验三：运算器设计实验在这个实验中，我通过学习和设计算术逻辑单元(ALU)，了解了计算机的算术操作过程，并能够通过运算器实现基本算术运算。
这对于理解计算机内部数据的处理和计算机指令的执行有着重要的意义。
实验四：存储器与外设实验存储器是计算机系统的重要组成部分，通过实验，我深入了解了存储器的类型、组织结构和访问方式，并通过外设与存储器的交互，实践了计算机系统的输入和输出过程。
实验五：微处理器实验微处理器是计算机系统中最核心的部件，通过实验，我学习了微处理器的基本运行原理，能够通过汇编语言编写程序，并通过微处理器执行程序实现特定的功能。
这个实验为我今后学习计算机体系结构和操作系统打下了坚实的基础。
实验总结：通过这几个实验，我深入了解了微机原理课程的实践内容和相关知识。
实验的过程中，我不仅学会了使用仪器设备和工具，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
通过不断的实践，我对计算机内部结构和运行原理有了更深刻的理解，也提高了我的问题解决能力和创新思维。
未来展望：微机原理实验的学习只是计算机科学与技术专业中的一小部分。
我希望在今后的学习过程中能加深对计算机体系结构、操作系统、编程语言等方面的学习，并不断深入钻研，成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。
微机原理综合实验报告
滨江学院微机原理综合实验实验报告学生姓名学号专业信息工程班级2016级二Ｏ一八年十二月三十日微机原理综合实验实验一利用DEBUG调试程序调试程序段1、实验目的1）熟悉DEBUG有关命令的使用方法。
2）利用DEBUG掌握有关指令的功能。
3）利用DEBUG运行简单的程序段。
2、实验内容1）进入和退出DEBUG程序。
2）学会DEBUG中的D命令、E命令、R命令、T命令、A命令、G命令等的使用。
对于U命令、N命令、W命令等，也应试一下。
3）利用DEBUG，验证乘法、除法、加法、减法、带进位加、带借位减、堆栈操作指令、串操作指令的功能。
3、实验准备1）仔细阅读有关DEBUG命令的内容，对有关命令，都要事先准备好使用的例子。
2）作为例子，准备用A命令，输入在显示器上显示字符“S”的系统调用程序段。
3）阅读将AX左移9位的程序段。
4、实验步骤1）在DOS提示符下，进入DEBUG程序。
2）在DOS目录下启动DEBUG。
3）详细记录每一步所用的命令，以及查看结果的方法和具体结果。
5、实验报告要求1)如何启动和退出DEBUG程序。
2)整理每个DEBUG命令使用的方法，实际示例及执行结果。
3)启动DEBUG后，要装入某一个.EXE文件，应通过什么方法实现？实验结果：实验二分支程序实验1、实验目的1）掌握分支程序的设计方法。
2）掌握利用DEBUG修改参数、检查结果的方法。
3）掌握汇编语言源程序的编辑、汇编、连接及调试过程。
2、实验内容1）编写一个程序，显示AL寄存器中的两位十六进制数2）编写一个程序，判别键盘上输入的字符；若是1-9字符，则显示之；若为A-Z 或a-z字符，均显示“c”；若是回车字符<CR>(其ASCII码为0DH)，则结束程序，若为其它字符则不显示，继续等待新的字符输入。
3、实验准备1）编写实验内容要求的两个程序。
2）写出调试以上程序，即修改程序参数，检查结果的操作方法。
3）熟悉源程序汇编、连接命令的使用方法即要回答的内容。
微机原理的实验报告
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
微机原理实验报告
微机原理实验报告
计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程，在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在课程设计期间能够遵守纪律规章，不迟到、早退，认真完成老师布置的任务，同时也发现了自己的许多不足之处。
在课程设计过程中，我一共完成了11个实验，分别是1.制作直通电缆和交叉UTP、2.交换机Console口和Telnet配置、3.交换机端口和常规配置、4.虚拟局域网VLAN配置、5.路由器Console口Telnet 配置方法和接口配置、6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、8.动态路由协议配置、9.PPP协议配置、10路由器访问控制表(ACL)、11.网络地址转换(NAT)。
在制作直通电缆和交换UTP的实验中，我起初不能完全按照要求来剪切电缆，导致连接不通，后来在同学的帮助下，终于将实验完成。
在做到单臂路由配置和动态路由协议配置的实验，由于自身的基础知识掌握不牢，忘掉了一些理论知识，在重新翻阅课本和老师的指导之下，也成功的完成了试验。
从抽象的理论回到了丰富的实践创造，细致的了解了计算机网络连接的的全过程，认真学习了各种配置方法，并掌握了利用虚拟环境配置
的方法，我利用此次难得的机会，努力完成实验，严格要求自己，认真学习计算机网络的基础理论，学习网络电缆的制作等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的实践技能。
课程设计是培养我们综合运用所学知识，发现、提出、分析、解决问题的一个过程，是对我们所学知识及综合能力的一次考察。
随着科学技术日新月异的不断发展，计算机网络也在不断的变化发展当中，这就要求我们用相应的知识来武装自己，夯实基础，为将来走向工作岗位，贡献社会做好充分的准备。
微机原理实验报告
目录软件实验部分：实验一清零程序实验二拆字程序实验三拼字程序实验四数据区传送子程序实验五数据排序实验实验六查找相同数个数实验七无符号双字节快速乘法子程序实验八多分支程序实验九脉冲计数(定时/计数器实验)实验十电脑时钟(定时器、中断综合实验)硬件实验部分：实验一 P1口亮灯实验实验二 P1口转弯灯实验实验三 P3.3口输入，P1口输出实验四工业顺序控制实验五继电器控制实验六 8255控制交通灯实验七 LED16×16点阵显示实验实验八串并转换实验实验九 A/D转换实验实验十 D/A转换实验十一电子音响实验十二步进电机控制实验十三 8032串行口应用实验㈠——双机通信实验十四小直流电机调速实验软件实验部分本节共编了十个软件实验，通过这些实验程序的调试，使学生熟悉MCS-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。
本节提供的软件实验，涉及外部数据存储器扩展寻址操作，因此需按下图连接实验线路。
1．将存储器单元的D0—D7总线接口用8芯扁平线与数据总线单元D0—D7的任一接口相连，存储器单元的A0—A7地址接口与地址总线单元（低8）A0—A7的任一接口相连，存储器单元的A8—A12地址接口与地址总线单元（高8）A8—A12的任一接口相连。
注意外部扩充的数据区的有效范围。
2．存储器单元的WE/PGM插孔与六位LED左下方的IOWE插孔相连。
3．存储器单元的OE插孔与六位LED左下方的IORD插孔相连。
4．存储器单元的CS1插孔与六位LED右下方的IOWE插孔相连。
实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000H-20FFH的内容清零三、程序框图四、实验步骤用连续或单步方式运行程序，检查2000-20FF中执行程序前后的内容变化。
五、思考假使把2000H-20FFH中的内容改成FF，如何修改程序。
微机原理实验报告
微机原理实验报告实验一两个多位十进制数相加的实验一、实验目的学习数据传送和算术运算指令的用法熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的过程。
二、实验内容将两个多位十进制数相加, 要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1.DATA2为首的5个内存单元中（低位在前）, 结果送回DATA1处。
三、程序框图图3-1四、参考程序清单程序名: XIANGJ.ASMDATA SEGMENTDATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H;被加数DATA1END EQU $-1DATA2 DB 34H,35H,30H,38H,32H;加数DATA2END EQU $-1SUM DB 5 DUP(?) DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP(?) TOP EQU LENGTH STA STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXMOV AX,TOPMOV SP,AXMOV SI,OFFSET DATA1ENDMOV DI,OFFSET DATA2ENDCALL ADDAMOV AX,4C00HINT 21HADDA PROC N EARMOV DX,SIMOV BP,DIMOV BX,05HAD1: SUB BYTE PTR [SI],30HSUB BYTE PTR [DI],30HDEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD1MOV SI,DXMOV DI,BPMOV CX,05HCLCAD2: MOV AL,[SI]MOV BL,[DI]ADC AL,BLAAAMOV [SI],ALDEC SIDEC DILOOP A D2MOV SI,DXMOV DI,BPMOV BX,05HAD3: ADD BYTE PTR [SI],30HADD BYTE PTR [DI],30H DEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD3RETADDA ENDPCODE ENDSEND START五: 结果分析这次试验依次将相加数和被相加数存入AL, BL, 依次从低位向高位相加, 然后把结果放在内存中, 根据程序走向, 相加的结果依次放在内存地址DS:0000到DS：0004的位置上, 和我们实验预期结果一样。
微机原理实验报告
微机原理实验报告一、实验目的本次微机原理实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解微机系统的工作原理和组成结构，掌握微机系统的编程和调试方法，提高我们对微机原理的实际应用能力。
二、实验设备1、计算机一台2、微机原理实验箱一套三、实验内容1、 8255 并行接口实验了解 8255 芯片的工作原理和编程方法。
通过编程实现 8255 芯片的 A 口、B 口、C 口的输入输出控制。
2、 8253 定时/计数器实验掌握 8253 芯片的工作方式和编程要点。
利用 8253 芯片实现定时和计数功能。
3、 8259 中断控制器实验学习 8259 芯片的中断管理机制。
编写中断服务程序，实现中断响应和处理。
四、实验原理1、 8255 并行接口8255 是一种可编程的并行接口芯片，具有 A、B、C 三个 8 位端口。
通过对控制字的编程，可以设置各个端口的工作方式为输入或输出。
2、 8253 定时/计数器8253 包含三个独立的 16 位计数器，每个计数器可以工作在不同的方式下，如方式 0 到方式 5。
通过对计数器的初值设置和控制字编程，可以实现定时和计数功能。
3、 8259 中断控制器8259 用于管理外部中断请求，可实现中断优先级的判断和中断嵌套。
通过对 8259 的初始化编程，可以设置中断触发方式、中断向量等。
五、实验步骤1、 8255 并行接口实验连接实验电路，将 8255 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。
编写程序，设置 8255 的控制字，使 A 口为输出，B 口为输入。
向 A 口输出数据，从 B 口读取数据，并观察实验结果。
2、 8253 定时/计数器实验连接实验电路，将 8253 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。
编写程序，设置 8253 计数器 0 的工作方式为方式 2，初值为 1000。
启动计数器，观察输出引脚的波形变化。
3、 8259 中断控制器实验连接实验电路，将 8259 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。
微机原理与应用实验报告6
微机原理与应⽤实验报告6实验10 串⾏通信技术⼀、实验⽬的1. 了解异步串⾏通信原理2. 掌握MSP430异步串⾏通信模块及其编程⽅法⼆、实验任务1. PC机上的串⾏通信接⼝及其控制程序的使⽤1.1 任务要求参看讲义，了解PC机的标准异步串⾏接⼝协议，从⽹络学堂下载“串⼝调试助⼿程序”，⽤D型9针孔-孔交叉线连接两台PC机的串⼝，利⽤“串⼝调试助⼿程序”控制PC机串⼝，实现两台PC机之间字符串的传送。
1.2 任务实现已完成。
2. 掌握单⽚机与PC机串⾏通信的硬件连接2.1 任务要求参看附录D实验板原理图，了解MSP430F1xx串⼝模块相关引脚和实验板串⼝接线（插座S3: P3.4-UTXD0，P3.5-URXD0，P3.6-UTXD1，P3.7-URXD1），及其经RS-232电平转换后的信号（插针P7: TXD0，RXD0）。
思考：设计单⽚机与PC机进⾏串⾏通信时，硬件设计有哪些需要注意的事项？2.2 任务实现已完成。
设计需注意硬件相容与软件相容必须⼀致，即硬件相容的地⽅，必须也是软件相容的，⽐如UART0和UART1两个端⼝是针型还是孔型要符合它们的接线⽅式是male还是female （即TxD和RxD已交叉还是未交叉）。
3. 查询⽅式控制串⾏通信的收发3.1 任务要求采⽤查询⽅式控制单⽚机串⼝的接收和发送，在实验板上设计连线，编程实现接收PC 机的串⼝发送来的字符串，字符串以字符@结尾，MCU将接收到的字符串保存在RAM中，收到字符@后，MCU开始将收到的字符串发给PC机，PC机侧⽤串⼝助⼿程序接收并显⽰收到的字符串。
思考：1）如果采⽤单⽚机的串⼝1完成，如何设计实验连线，程序该如何修改？2）如果两个单⽚机进⾏串⾏通信，如何设计连线和编程？3）如果波特率改为2400bps，如何编程完成？波特率改为38400bps呢？3.2 任务实现程序如下所⽰：#include "msp430.h" ; #define controlled include file NAME main ; module namePUBLIC main ; make the main label vissible; outside this moduleORG 0FFFEhDC16 init ; set reset vector to 'init' labelRSEG DATA16_NBUFFER DS8 100RSEG DATA16_Cstringend: DB '@'RSEG CSTACK ; pre-declaration of segmentRSEG CODE ; place program in 'CODE' segment init: MOV #SFE(CSTACK), SP ; set up stack main: NOP ; main programMOV.W #WDTPW+WDTHOLD,&WDTCTL ; Stop watchdog timerCALL #UART0_INITAA: MOV #0,R13MOV #0,R14MOV #BUFFER,R5Rchk: BIT.B #URXIFG0,&IFG1JZ RchkMOV.B &U0RXBUF,BUFFER(R13)CMP.B BUFFER(R13),stringend(R14)JZ TchkINC R13JMP RchkTchk: BIT.B #UTXIFG0,&IFG1JZ TchkMOV.B @R5+,&U0TXBUFDEC R13JNZ TchkJMP AAUART0_INIT:BIS.B #SWRST, &U0CTLBIS.B #BIT4+BIT5, &P3SELBIS.B #PENA+PEV+SPB+CHAR,&U0CTLMOV.B #SSEL0,&U0TCTLBIS.B #URXEIE,&U0RCTLMOV.B #03h,&U0BR0MOV.B #0h,&U0BR1MOV.B #55h,&U0MCTLBIS.B #UTXE0+URXE0, &ME1BIC.B #SWRST,&U0CTLRETEND波特率寄存器值计算如下：N=ACLKbaud rate=327689600=3.41≈03h故U0BR0=03h,U0BR1=0h0.41 ×101起始位+8数据位+1偶校验≈4故U0MCTL=1010101b=55h如果采⽤单⽚机的串⼝1完成，需⽤孔-孔交叉线连接实验板的串⼝1和PC机的串⼝。
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实验一protuse仿真8086示例
一、实验目的
1.学习并掌握protuse仿真8086实现方法。
二、实验内容
编写汇编程序，计算2010H+2022H，并把和存放AX中。
三、实验步骤
1.protuse软件安装和masm32编译环境安装；
2.硬件电路搭建；
3.设计软件程序；
4.系统调试；
四、实验原理图
实验二编写汇编语言程序并调试运行
一、实验目的
1.掌握汇编语言的选择结构程序的编制。
二、实验内容
设有10个学生的成绩存放在内存中，编制程序分别统计90分以上、80~90分、70~79分、60~69分、低于60分的学生人数，并存放到A、B、C0、D、E、单元中。
三、实验报告及要求
1．写出实验的程序。
2．写下实验心得和实验中所遇问题及解决方法。
（1）了解到了.IF、.ELSE、.ELSEIF、.ENDIF这些伪指令更容易对多分支逻辑进行编码，于是花了一些时间自学了这些指令，从而更好地完成本题的要求。
（2）然后因为自身的能力有限，很难自己把一整个代码写完整，于是我借鉴了网上一些片面代码，然后理了一下思路，最后整理加条件改变，加了自己所有理解过后的注
释，完成了本题。
实验三8086独立按键仿真
一、实验目的
1.学习并掌握8086独立按键硬件电路
2.学习并掌握8086独立按键软件程序
二、实验内容
按键控制led灯的亮灭，完成硬件电路搭建和软件程序
三、实验原理图
四、软件程序
五、运行结果
实验四8086独立按键仿真
一、实验目的
学习并掌握8086液晶屏显示硬件电路和软件的实现方法
二、实验内容
1、实现液晶屏显示英文和数字功能
2、显示拼音姓名和学号
三、实验原理图
四、软件程序
五、运行结果
六、实验心得和实验中所遇问题及解决方法。
（1）nWR写操作被我误写成nWD，以至于结果出错，又因为自己不够细心，检查了几个小时，途中又上网搜（因为自己觉得可能是元器件或者proteus软件本身出了问题），最后经老师指导，是标号有误。
虽然最终解决了问题，但消耗了大量时间，效率不高。
这也让我在之后的实验会更加重视这方面的问题。
（2）视频教学中老师很详细地讲述如何输出学号跟姓名，但是第二行老师并没有给出代码，意图在于让我们更好地了解程序，经过研究与了解了每一行代码后，我也很顺利地将代码补充完整了，并成功调试了。
实验五8086交通灯仿真
一、实验目的
1、学习并掌握8086交通灯硬件电路
2、学习并掌握8086交通灯软件程序
二、实验内容
1、完成硬件电路搭建
2、完成设计软件程序
三、实验原理图
四、软件程序
五、运行结果
六、实验心得和实验中所遇问题及解决方法。
（1）本次实验了解到，A1A0=00时可对PA口进行读/写，A1A0=01时可对PB口进行读/写，A1A0=10时可对PC口进行读/写，A1A0=11时可用于写方式控制字，只能写不能读。
（2）视频教学中老师给出：南北绿灯，东西红灯则PC7-PC0依次为0010 0100；南北黄灯，
东西红灯则PC7-PC0依次为0100 0100；接下来的代码要自己补充完整，接下来还有三种状态，即为：南北红灯，东西绿灯则PC7-PC0依次为1000 0001；南北红灯，东西黄灯则PC7-PC0依次为1000 0010；南北绿灯，东西红灯则PC7-PC0依次为0010 0100。
（3）本次实验许是因为之前做了四个实验，有了一点经验，因而效率非常高，很快很顺利地就完成了，但仍要注意的是，打代码与打标号要细心。
实验六8086矩阵键盘仿真
一、实验目的
1、学习并掌握8086矩阵键盘硬件电路
2、学习并掌握8086矩阵键盘软件程序
二、实验内容
1、硬件电路搭建
2、设计软件程序
三、实验原理图
四、软件程序
五、运行结果
六、实验心得和实验中所遇问题及解决方法。
（1）本实验对PA、PB、PC口进行读/写原理与实验五是一致的。
（2）本次实验了解到四乘四矩阵键盘中，行作为输出，列作为输入，再互调即列作为输出，行作为输入，从而确定是哪一个按键按下。
（3）这次实验我觉得还是非常复杂的，对于矩阵键盘也是第一次了解到，其原理理解起来用了一定的时间，对于元器件的组装遇到了一定的困难，还好通过网络的力量，查到了这些元器件在proteus中的名称，最后也是完成了实验。