员工等级级别评定标准
员工能力评估等级考核办法与评估方案
员工能力评估等级考核办法与评估方案引言本文档旨在规定公司员工能力评估等级考核的办法和评估方案。
通过此考核，旨在客观、公正地评估员工在不同能力方面的水平，为公司制定合理的人力资源管理策略提供参考。
一、考核等级根据员工在能力评估中的表现，将员工分为以下等级：1. 优秀（A等级）：在所负责的工作领域中表现杰出，具有卓越的能力和出色的成果。
优秀（A等级）：在所负责的工作领域中表现杰出，具有卓越的能力和出色的成果。
2. 良好（B等级）：在所负责的工作领域中表现良好，具有较强的能力和满意的成果。
良好（B等级）：在所负责的工作领域中表现良好，具有较强的能力和满意的成果。
3. 一般（C等级）：在所负责的工作领域中表现一般，能力尚可，但还有进一步提升的空间。
一般（C等级）：在所负责的工作领域中表现一般，能力尚可，但还有进一步提升的空间。
4. 需要改进（D等级）：在所负责的工作领域中表现不佳，能力不足，需要进行改进并提升。
需要改进（D等级）：在所负责的工作领域中表现不佳，能力不足，需要进行改进并提升。
5. 不合格（E等级）：在所负责的工作领域中表现非常差，缺乏必要的能力和成果。
不合格（E等级）：在所负责的工作领域中表现非常差，缺乏必要的能力和成果。
二、评估标准1. 工作业绩：衡量员工在职责范围内的任务完成情况、工作成果和绩效指标的达成程度。
工作业绩：衡量员工在职责范围内的任务完成情况、工作成果和绩效指标的达成程度。
2. 专业知识：评估员工在其专业领域内所需知识和技能的掌握程度。
专业知识：评估员工在其专业领域内所需知识和技能的掌握程度。
3. 团队合作：评估员工与团队成员的合作态度、共享资源和完成团队目标的能力。
团队合作：评估员工与团队成员的合作态度、共享资源和完成团队目标的能力。
4. 问题解决：评估员工面对问题时的分析能力、解决方案和执行能力。
问题解决：评估员工面对问题时的分析能力、解决方案和执行能力。
5. 沟通能力：评估员工在与他人沟通交流中的表达能力、理解能力和协调能力。
企业员工技能等级评定标准
企业员工技能等级评定标准
企业员工技能等级评定标准可以根据企业业务需求和
员工的技能水平制定。
以下是一个可能的评定标准示例：
1.初级技能等级：
●掌握基本的技能和知识，能够独立完成简单的任务。
●了解公司的规章制度和工作流程，能够遵守并执行。
2.中级技能等级：
●具备丰富的技能和知识，能够独立完成复杂的任务。
●能够在团队中发挥作用，与同事合作完成任务。
●具备良好的沟通能力和解决问题的能力。
3.高级技能等级：
●具备高超的技能和知识，能够独立完成高难度的任务。
●能够在团队中发挥领导作用，带领团队完成任务。
●具备良好的战略思维和决策能力。
4.专家级技能等级：
●具备卓越的技能和知识，能够解决公司业务中的重大问题。
●能够在公司内部或外部提供专业的咨询和建议。
●具备良好的创新能力和领导力，能够推动公司业务的持续
发展。
在制定评定标准时，还需要考虑以下因素：
1．技能要求：根据员工的岗位职责和公司业务需求，明确每个等级的技能要求和能力水平。
2．工作绩效：评估员工的工作绩效，包括完成任务的数量和质量、工作效率、客户满意度等。
3．工作态度：评估员工的工作态度，包括责任心、团队合作精神、工作积极性等。
4．师徒关系、团队精神、创新能力等其他方面也可以纳入评定标准中。
总之，企业员工技能等级评定标准应该根据企业实际情况制定，既要考虑员工的技能水平和工作绩效，也要考虑其他方面的素质和能力。
员工等级评估方案
员工等级评估方案一、目的为了响应公司员工岗位级别制度，本着公开、公正、透明的原则对公司团队部、会务部员工，进行岗位级别评估，此次评估作为员工岗位级别评定的主要依据，将严格按照级别标准进行全面的工作评估。
二、评分比例及标准分值分为A 、B 两部分，各占50%的分值。
1、A 部分，员工自评占10%，互评占40%。
A=员工自评（10%）+被评员工总得分参与评定该员工的人数（40%） 2、B 部分，评估小组综合评定占50%。
由评估小组负责收集相关资料，包括被评估员工所经手项目资料，工作业绩等，并对员工的专业技能，工作态度，个人素质等多方面因素进行综合评分，得出的平均分为B 部分的分值。
B=评估小组总分数参与评定人数三、分值标准四、使用范围团队部、会务部所有转正员工。
五、基本原则1、透明原则考核流程、考核方法和考核指标清晰明确；评估者要向被评估者明确说明岗位等级评估的标准、程序、方法、时间等事宜，使考评者与被考评者对评估目标不会存在明显的分歧，考评管理有透明度。
2、客观原则考核结果是以各种统计数据和客观事实为基础的，对被考核者的任何考核评估都应该有事实依据，尽可能避免个人主观因素影响考核结果的客观性。
3、公正原则考核以360维度进行，涉及工作态度、工作能力、工作职责等多方面因素；并成立专门评估小组与所有被评估员工一起对整个过程实行全程监控，严谨出现舞弊现象。
六、评估时间新员工转正当月、转正员工每年评估一次。
七、评估参与者公司按照岗位等级评估的有关规定成立评估小组，由总经理、副总经理，总经办主任，会务部经理，团队部主管，人力资源专员及其他相关人员组成。
八、实施方法1、人力资源专员负责岗位级别评估的沟通，确保参与者明确岗位级别评定的目的和意义；准备评估所用的各种表格；负责组织、协调评估工作，进行时间进度控制、答疑等；事后撰写总结报告，就存在的问题和下一步的工作建议向公司领导汇报。
2、部门经理负责与下属进行沟通，客观公正地对下属的岗位进行评定，并帮助下属认识到工作中存在的有待改善的问题；针对绩效评估中出现的问题随时与上级主管领导及总经办沟通并提出意见和建议。
员工素质等级评定办法
员工素质等级评定办法评定指标1. 业务知识和技能水平：评估员工在其所从事的职位上所需的专业知识和技能水平，包括掌握的相关理论知识、实际操作能力等方面。
2. 工作表现和业绩：评估员工在日常工作中的表现和工作业绩，包括工作态度、工作质量、工作效率、团队合作等方面。
3. 沟通与协作能力：评估员工与他人沟通和协作的能力，包括口头沟通、书面沟通、解决问题的能力、团队协作能力等方面。
4. 自我研究与成长：评估员工的自我研究和成长能力，包括对新知识的研究能力、对个人能力的提升、对工作经验的总结与反思等方面。
评定等级根据以上评定指标，员工素质将根据综合评估结果分为以下等级：1. 优秀：员工在各项评定指标上表现出色，业务知识和技能水平高，工作表现和业绩优异，具备良好的沟通与协作能力，并展现出积极的自我研究与成长态度。
2. 良好：员工在大部分评定指标上表现良好，具备一定的业务知识和技能水平，工作表现和业绩稳定，具备基本的沟通与协作能力，有一定的自我研究和成长意识。
3. 合格：员工在评定指标上达到基本要求，具备一定的业务知识和技能水平，工作表现和业绩达到预期目标，能够进行基本的沟通与协作，有一定程度的自我研究和成长意识。
4. 待提高：员工在评定指标上存在一些不足，需要继续提升业务知识和技能水平，改进工作表现和业绩，加强沟通与协作能力，并增强自我研究和成长的意识。
5. 不合格：员工在评定指标上表现严重不足，无法达到基本要求，需要进行系统性的培训和改进。
以上等级不仅可以用于员工个人的评估，也可作为员工晋升、岗位调整、薪资调整等决策的依据。
评定程序1. 员工素质评定由所在部门的直接上级主管负责进行，可以结合团队的意见进行评估。
2. 评定应根据实际工作表现进行，避免主观臆断和偏见。
3. 评定结果应在员工本人知悉的情况下进行告知，并与员工进行一定的沟通和反馈。
4. 员工有权对评定结果提出异议，提供相关证据并进行合理解释。
结语本员工素质等级评定办法将有效提升企业对员工素质的评估和管理水平，为企业决策和人才培养提供参考依据。
优秀员工等级划分标准
优秀员工等级划分标准
员工等级的划分通常是根据其在组织中的职责、表现、贡献和经验等因素进行评估的。
以下是一些通用的优秀员工等级划分标准，这些标准可能因公司的具体情况而有所不同：
1. 工作职责和责任：员工的职务、职责和责任是划分等级的重要因素。
较高级别的员工通常负责更重要、更战略性的工作。
2. 绩效和成就：评估员工的绩效表现，包括工作成果、目标达成情况、项目贡献等。
出色的绩效是晋升到更高级别的关键。
3. 学历和专业技能：员工的教育背景和专业技能水平可能会影响其等级。
在需要高度专业知识的领域，具有深厚专业知识的员工可能会被评定为更高级别。
4. 领导力和团队协作：考察员工在团队中的协作能力、领导力和对公司文化的贡献。
这可能包括带领团队、培养新人等方面的表现。
5. 创新和解决问题能力：公司可能会重视员工的创新能力和解决问题的能力。
这种能力通常在高级别的职位上更为关键。
6. 经验和持续学习：考虑员工的工作经验和持续学习的态度。
有经验的员工和持续学习的人可能更容易晋升到更高级别。
7. 客户关系和沟通技能：在需要与客户打交道或需要良好沟通技能的职位上，这些方面的能力可能被纳入评估。
这些标准可以根据不同公司的文化、行业和组织结构而有所不同。
一般来说，员工等级的划分应该是公正、透明和基于绩效的，同时提供清晰的晋升路径。
员工福利等级评定办法
员工福利等级评定办法
1. 引言
本文档为公司员工福利等级评定的办法，旨在公正、透明地评定员工的福利等级，为公司提供参考依据。
2. 等级评定标准
根据员工的工作表现、责任程度和贡献度，将员工福利划分为不同的等级。
具体的等级评定标准如下：
2.1 一级福利等级
员工在工作中表现出色，责任心强，工作成果优秀，对公司做出了重大贡献。
2.2 二级福利等级
员工在工作中表现良好，能够胜任岗位职责，对工作有一定的贡献。
2.3 三级福利等级
员工在工作中表现一般，能够完成基本工作任务，但对公司贡
献较小。
2.4 四级福利等级
员工在工作中表现较差，工作态度不积极，对公司贡献较小。
3. 等级评定过程
公司将根据员工的工作表现、绩效考核结果和上级评价，进行
等级评定。
具体评定过程如下：
3.1 绩效考核
每年定期进行绩效考核，评估员工的绩效情况。
3.2 上级评价
上级根据员工的工作表现和贡献，进行评价并提供意见和建议。
3.3 等级评定
综合考虑绩效考核结果和上级评价，对员工进行等级评定。
4. 福利等级的影响
不同福利等级的员工将享受相应的福利待遇，包括但不限于薪酬、福利福利、培训和晋升机会等。
5. 评定结果的通知及申诉
公司将向员工通知其福利等级评定结果，并给予解释。
如员工对评定结果有异议，可以提出申诉，并提供相关证据。
6. 评定定期评估
公司将定期对员工福利等级评定办法进行评估，并根据实际情况进行调整和完善。
本文档即为员工福利等级评定的办法，相关细则和操作细节可根据实际情况进行补充和调整。
员工行政级别及工资定级标准
员工行政级别及工资定级标准
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员工行政级别及工资定级标准
一、员工行政级别等级
本公司行政级别分为1~12共12个职位等级，分别为
二、行政级别定级及相应的工资定级说明
1----操作员级（产线操作工----包括多能工和全能工，维修工）（当地方政府出台新的最低工资标准时，此级人员综合工资随之上调，下述所有职级中标准工资或基本工资如有低于最低工资标准时也随之上调）
2----普通文职/办事员级（普通文职文员、各生产单位小组组长/助拉/物料员、交接员、仓管员、一般系统单据录入员/打单员、品质控制站点品管员、维修技工、司机、保安、辅助机械水电工）
3----技术员级（包括分布在各个部门直接以技术员名称定级的岗位和职位，各生产和管理单位小组拉长，仓库组长、品管组长、高级文员、人事文员、一般采购人员、财务普通文职人员、电工、保安队长、车队队长）
4----助理级（包括直接以助理、助理工程师、主管助理的名称定岗的岗位和职位，机电组长、财务挂职人员、一般业务销售人员、报关人员）
5----副主管级（直接以副主管名称定岗的岗位和职位，工程师与副主管同级）
6----主管级（包括直接以主管名称定岗的岗位和职位，高级工程师与主管同级）
8----经理级（各部门经理）
9----副总监级（各部门模块副总监）
10---总监级（各部门模块总监）
12-- -总经理级（总经理）。
考核等级评定及标准
考核等级评定及标准考核等级评定及标准是指对员工的工作表现进行评估，以确定其工作质量、能力和潜力的等级。
考核等级评定的目的是为了激励员工持续提高工作绩效，同时也是组织对员工的管理和决策提供依据。
下面是一个考核等级评定及标准的例子。
一级：优秀1. 工作质量：工作成果卓越，完美地达到或超过了预期的目标，且表现出色，对所负责的工作倾注了极大的努力。
2. 能力发展：具备深入自我学习的能力，不断拓展自己的知识和技能，并能在工作中应用。
3. 项目管理：能够有效地组织和管理自己的工作，能够及时解决问题并适应快速变化的环境。
4. 团队合作：良好的协作能力，在团队中能够积极地参与讨论，有效地解决问题，为团队的成功做出贡献。
二级：良好1. 工作质量：工作成果达到或超过了要求，表现稳定，能够保持一定的工作效率。
2. 能力发展：对自身的发展保持积极的态度，并具备一定的自我学习能力，能够适应工作中的变化。
3. 项目管理：能够按时完成所负责的工作，适应简单的变化，但可能需要一定的辅助或指导。
4. 团队合作：能够与团队成员进行合作，能够听取他人的意见，并能够适当地提出自己的想法。
三级：一般1. 工作质量：工作成果达到基本要求，但缺乏一些细节上的完美，需要在工作中更加努力。
2. 能力发展：需要更加积极地学习和提升自己的技能，以适应工作中的变化。
3. 项目管理：对自己的工作有一定的计划和组织能力，但需要更加仔细地完成工作。
4. 团队合作：能够与团队成员进行基本的合作，但可能缺乏主动沟通和提出建设性意见的能力。
四级：较差1. 工作质量：工作成果较差，难以达到要求，需要更加努力和改进。
2. 能力发展：缺乏积极的学习态度和自我提升的能力，需要更加努力地提升自己的技能。
3. 项目管理：对自己的工作缺乏计划和组织能力，难以按时完成任务。
4. 团队合作：与团队成员的合作不够积极主动，缺乏有效沟通和解决问题的能力。
以上是一个考核等级评定及标准的例子，不同组织和不同岗位可能会有不同的评定标准。
公司职员岗位等级评定
职员职称岗位等级评定一、目标：为了完善公司人力资源管理制度，更好地调动员工的工作积极、主动性和自觉性、增强企业的凝聚力，使员工有明确奋斗方向和薪酬目标，以促进和提高工程效率和工作质量，自觉遵守公司管理制度，努力学习岗位专业知识，加快企业人才培养，提高员工技能素质，特制定本方案。
二、职员职称岗位等级评定原则：公司根据员工对本岗位核心工作能力、岗位需求、胜任情况，并在工作过程中所表现的工作态度、工作任务的执行力、对公司管理制度的遵守情况等相关因素进行评定，确定员工岗位等级职称，并支付相应的岗位薪资。
三、职员职称岗位等级评定标准：公司将职员等级确定为初级职称职员、中级职称职员、高级职称职员；其中初级、中级职称职员分为岗位初级、岗位中级、岗位中级各设为三个级别，高级职称不分下属级别。
三个职称级，共计七个岗位级别。
（一）试用期满或在职职员评级：（逐级评定）一级、职员初级职称等级标准分为：○1岗位初级、○2岗位中级、○3岗位高级二级、职员中级职称等级标准分为：○1岗位初级、○2岗位中级、○3岗位高级三级、职员高级职称（二）实习生实习期满评定：（逐级评定）○1初级学徒、○2中级学徒、○3高级学徒，高级学徒评定后再评定为职员初级职称等级标准，原则上逐步进行评级，专业技术、工作能力突出的可越级。
四、评定对象：公司入职正式员工，工作每满半年，经部门负责人同意，综合管理部人事科核准，可申请岗位等级评定。
核准内容包括但不仅限于半年期绩效考核、考勤考核、是否违反公司管理制度等。
五、评定方式、要求及程序：（一）、评定方式：公司职员采取个人申请方式，综合管理部人事科协助，按《职员职称岗位等级评定表》内容要求，逐级评定的方式进行考核评定。
直属项目部职员由个人申请或项目部推荐，项目管理部与综合管理部协助，按《职员职称岗位等级评定表》内容要求，逐级评定的方式进行考核评定。
（二）评定标准要求：按照被评定职员现处岗位工作等级标准，和其自评岗位工作等级标准，评定岗位等级级别应逐级评定，原则上不能越级，若职员工作能力突出，对公司有重大贡献者，经部门负责人推荐，管理层核批方可越级评定。
车间员工薪资等级评定方案
车间员工薪资等级评定方案
背景
在制造业的车间中，员工的薪资等级经常是工人们讨论的热点话题。
公司为了更公正地评定员工的薪资等级，决定制定一份薪资等级评定方案。
方案
1. 评定标准：
- 员工的实际工作能力；
- 员工的工作态度；
- 员工的工作经验。
2. 评定方法：
- 由员工的直接上级填写评定表格，经过部门经理审批后，将
评定结果向公司人力资源部提交；
- 人力资源部对评定结果进行审核，最终确定员工的薪资等级。
3. 薪资等级：
- A级：工作能力突出，工作积极主动，具有较丰富的工作经验；
- B级：工作能力较好，工作态度端正，具有一定的工作经验；
- C级：工作能力较差，工作态度不端正，缺乏工作经验。
实施
公司将在每年年底对员工的薪资等级进行评估，以此为基础制
定下一年度的薪资计划。
同时，公司将对评定方案的执行情况进行
监督，确保评定结果的公正性和准确性。
结论
制定一份明确的薪资等级评定方案，对于促进公司人力资源的良性发展具有重要的意义。
通过不断优化完善，可以帮助公司更公正地评定员工的薪资等级，提高员工的薪资福利待遇，从而提高员工的工作积极性和生产效率，推动企业不断发展壮大。
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员工等级级别评定标准0级:试用期员工。
一级:入司在三个月以内的员工，必须掌握以下内容后，通过晋升评估合格后转为一级1、药学或相关专业中专(含)以上学历，有一定的销售经验，如为中专以下学历但销售经验丰富的，可根据情况适当放宽条件。
2、能够协助药师完成顾客缺药登记以及要货信息。
3、熟悉门店基本的收银操作并熟练掌握收银的规范要求，如收银快捷，并做到唱收唱付。
4、熟悉门店商品摆放位置，能在规定时间内找出相应的品种，如规定1分钟内找到N个商品。
5、能初步掌握开架区商品的知识内容如品名、成份、基本功效、疗程等。
通过书面测试达到评估，试用期末能初步掌握开架区商品知识及参茸知识。
6、初步掌握门店日常作业流程:如养护、贵重商品交接、效期的查找、温湿度记录标准、上班作业时间要求、门店礼仪规范、交接班内容与规范、门店商品互调流程等。
、辅助门店老员工或店经理完成商品陈列的调整。
78、掌握基本的防盗技巧以及门店商品分类。
9、能服从上级的安排与分配。
10、熟悉并掌握门店绩效管理考核方案。
并能独立计算出本店绩效及奖金。
11、熟悉并掌握本岗位相应的职责范围以及门店全天的工作内容与工作流程。
(门店标准作业手册规定的内容与流程)12、在老员工或药师的指导下，能完成药品养护、贵重商品交接、收银操作、效期查找、标价签整理、温湿度记录、处方书写及登记等工作，试用期末能基本独立完成。
13、具有防损、防盗意识，试用期末初步掌握防损、防盗技巧。
14、药师初步掌握GSP流程。
二级:入司在4-6个月通过一级员工考核以后晋升为二级，二级员工必须掌握以下内容，通过晋升评估合格后转为二级。
1、能熟练掌握开架区商品知识以及各个商品的疗程用药。
2、能熟悉处方区商品知识内容如品名、成份、基本功效、疗程用药、不良反应等。
3、熟练掌握门店基本作业流程规范，并能熟练独立完成。
4、初步掌握质量管理作业流程，熟悉门店请货作业，掌握盘店作业要求。
5、初步掌握部分商品的销售技巧，具有初步联合用药的知识与技巧。
(给出具体的掌握部分如感冒用药、胃肠道用药等)6、能服从上级安排工作并认真按要求完成。
(由店经理给出相应的评估结果)7、熟悉并掌握门店销售退货原则与流程，并能进行实际的操作。
8、收银员必须掌握商品别名以及商品摆放区域。
9、药师熟练掌握GSP流程及相关质量记录的填写方法。
三级:入司7-9个月二级员工考核评估通过以后晋升为三级，三级员工必须掌握以下内容通过晋升评估合格后转为三级。
1、熟悉门店商品知识并能熟练运用销售技巧予以组合进行销售。
2、初步掌握简单疾病的诊断与药物应用(可以进行具体的类别规定如呼吸系统疾病，消化系统疾病等)。
3、熟练掌握门店日常化作业流程并具有带教新员工的能力。
4、收银员必须掌握和具备收银的六大标准知识并运用到实际工作中，并且能协助店长指导新员工进行收银工作。
5、初步掌握门店商品销售的分析，特别是熟练掌握本店销售前100位的商品销售情况。
6、能独立完成门店补货作业，并掌握商品进销存的概念。
7、能熟练掌握商品陈列的概念，熟悉特殊商品方式，并能独立完成部分商品陈列的改善。
8、掌握基本的顾客异议处理与处理顾客异议流程。
9、熟悉并掌握门店清场退货要求及作业流程。
10、药师能独立完成GSP文档的建立。
四级:入司10-12个月三级员工考核通过以后晋升为四级，四级员工必须掌握以下内容通过晋升评估合格后转为四级。
、初步掌握门店管理的基本知识内容，如门店信息管理、人员管理、1商品管理、财务管理等。
2、能完成店经理不在岗期间的门店规范和日常营运工作。
3、能熟练掌握基本疾病的特征并结合日常销售商品达到为顾客提供一个比较完善的健康解决方案。
(一定要给出具体的疾病类别便于门店员工学习考评)4、初步掌握部分促销方法，并能够根据促销方法结合公司商品出具简单的促销方案。
5、能掌握本店20名左右老顾客的信息。
(考核办法进行商榷)(姓名、性别、年龄、经常购买的药品、购买时间段、联系方式、家庭住址等信息)6、熟悉并掌握与门店经营有关的制度与作业流程。
7、能协助店经理完成本店员工专业知识的培训。
(店经理给出具体的评估结果)8、药师能有效指导、督促员工按GSP要求规范经营;各种文档、记录准确、规范。
五级:入司时间在13-15个月四级员工考核通过以后晋升为五级，五级员工必须掌握以下内容考核通过以后晋升为五级。
1、熟悉并初步掌握公司职能部门与门店相应的关系，能主动请求职能部门给与门店相应的支持提升门店销售。
2、熟悉并掌握门店所有的管理内容并能结合实际进行门店管理，掌握门店销售的基本概念，并能运用概念进行门店销售分析。
(如营业额、客单价、交易次数、存销比、动销率、交易购买率、商品断货率、月移动销售量等)3、销售水平在单店销售业绩排名中处于整体水平之上。
4、能够协助门店经理对竞争对手的各方面信息进行调查并作出相对应的应对策。
5、掌握门店八大管理内容:销售管理、商品管理、信息管理、人员管理、财务管理、促销管理、顾客管理、安全管理等以及相关流程，并能够熟练应用于门店日常管理。
6、药师熟练掌握《药品流通监督管理办法》、《处方管理办法》等法规知识;具备较强的商品组合销售能力，且具有较高的安全性、有效性和效益性。
下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事:儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。
他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。
小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”你对爸爸的爱，远远胜过那部车一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。
新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。
他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。
于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。
于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～”这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,”他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。
”凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。
学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。
小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。
每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。
没有雇人手，两个人忙得像陀螺。
常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。
不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。
她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。
老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。
妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。
可他却不顾妻子的反对，答应下来。
不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。
于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。
他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。
他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。
老人笑了，一跛一跛地走过来。
他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。
可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。
时间已经过了一个小时，老人还没有来。
他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。
两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。
老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。
只是，从那天后，老人再未出现。
春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。
怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。
妻子点头。
煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。
门虚掩着，他顺手推开。
昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。
他把饺子放到床边，问老人是不是病了。
老人张张嘴，想说什么，却没说出来。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。
竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。
他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。
老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。
他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。
不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。