高中生物必修2第二章知识点总结归纳
生物必修二第二章知识点
生物必修二第二章知识点
生物必修二第二章主要涵盖植物的生殖和发育、动物的生殖和发育以及生物的遗传和进化等知识点。
以下是主要的知识点概述：
1. 植物的生殖和发育：
- 裸子植物的结构与繁殖：包括雄性和雌性结构、花粉和胚珠的形成与传粉、种子的发育过程等。
- 被子植物的结构与繁殖：包括花的结构与功能、授粉与受精过程、果实的结构和发育等。
- 植物的无性繁殖：包括植物的离体培养与繁殖、植物的营养器官和生活史的变化等。
2. 动物的生殖和发育：
- 动物的配子形成与交配：包括生殖细胞的形成过程、雄性和雌性生殖器官的结构和功能、两性生殖细胞的结合等。
- 动物的受精和胚胎发育：包括受精的类型和过程、胚胎发育的阶段和过程、胚胎的培养、胎生和卵生动物的区别等。
- 动物的发育与生活史：包括不同类型动物的发育、不同类型动物的生殖器官和生活史的变化等。
3. 生物的遗传和进化：
- 遗传与性别决定：包括遗传的基本规律、孟德尔的遗传规律、染色体的结构和功能，性别决定的方式等。
- 基因与进化：包括基因的结构与功能、基因突变和基因重组的变异、自然选择和适应等。
- 进化的证据和进化的方式：包括化石记录、比较解剖学和胚胎发育的证据、生物地理分布和生态适应的证据，适应演化和物种演化等。
以上是生物必修二第二章的主要知识点概述，可能不够详细，请根据自己的需求深入学习相关知识。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章主要涉及以下主题和知识点：
1. 遗传基础：
- 遗传是指性状在不同代际间传递的过程。
基因是生物遗传的基本单位，位于染色体上。
- 染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成，存在于细胞核中。
- DNA分子由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳞嘌呤）组成，通过特定的配
对规则构成了双螺旋结构。
- DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过分裂为两个完全相同的分子。
2. 遗传规律：
- 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验发现，性状的表现受到两种因子的影响，分别来自父母的两个基因，而在子代中只有一种因子表现出来。
- 平等互斥规律：每个个体只能有两个相同的基因型，一个来自父亲，一个来自母亲。
- 环境对遗传表现的影响：环境因素也可能影响表现型的表现。
3. 遗传的基本模式：
- 显性基因和隐性基因：显性基因的表现型能够掩盖隐性基因的表现，而隐性基因的表现型只有在两个隐性基因同时存在时才表现出来。
- 纯合和杂合：纯合指两个基因型相同的情况，杂合指两个基因型不同的情况。
4. 分离和连锁：
- 分离是指两个或多个不同的基因在进行遗传过程中分离出来，而不是一起传递给后代。
- 连锁是指两个或多个位于同一染色体上的基因，遗传过程中一起传递给后代。
5. 遗传变异：
- 突变是指基因突然产生的一种变异，可以是个体突变或种群突变。
- 随机性和可逆性是突变的两个特性。
以上是生物必修二第二章的主要知识点总结，希望对你有帮助！。
高一生物必修二第二章知识点
高一生物必修二第二章知识点高一生物必修二第二章主要内容包括植物的生长和发育、植物营养和植物繁殖，下面就分节讨论这些知识点。
一、植物的生长和发育植物的生长和发育是一个复杂而精密的过程，受到内外因素的调控。
1. 植物的内外因素植物的生长和发育受到内外因素的调控。
其中，内因素主要包括植物的遗传因素和激素调控；外因素主要包括光照、温度、水分、营养物质和机械刺激等。
2. 植物的生长方式植物的生长方式主要包括分生组织的活跃程度、不同器官的生长方式以及植物的生长节律。
植物生长方式的了解可以帮助我们更好地研究和掌握植物的生长规律。
二、植物营养植物营养是指植物从外界吸收营养物质，并参与到植物体内各种代谢活动中。
1. 植物的营养需求植物的营养需求主要包括无机盐营养和有机物质营养。
其中，无机盐营养主要包括光合作用所需的无机元素和构成植物体结构的无机盐；有机物质营养主要包括植物体所需的碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
2. 植物的营养吸收植物主要通过根吸收水分和无机盐，通过叶片吸收二氧化碳，并通过光合作用转化为有机物质。
同时，植物还需要通过根际土壤中微生物的作用来吸收一些难以直接吸收的元素。
三、植物繁殖植物繁殖是植物生命周期的重要组成部分，不同植物有不同的繁殖方式。
1. 无性繁殖无性繁殖是植物通过无性细胞的分裂和发育来繁殖。
常见的无性繁殖方式包括分株繁殖、伸展茎的生根繁殖、种球繁殖等。
2. 性繁殖性繁殖是植物通过有性细胞的结合和互换遗传物质来繁殖。
常见的性繁殖方式包括花药的花粉产生和传播、雌蕊的受精和种子的形成等。
四、植物的运输与代谢植物的运输和代谢是维持植物生命活动的关键过程。
1. 植物的物质运输植物体内的水分、无机盐和有机物质都需要通过植物体内不同组织之间的物质运输来达到各个部位。
常见的物质运输方式包括根的吸水运输、茎的导管传导和叶的蒸腾驱动等。
2. 植物的代谢功能植物通过物质运输实现代谢活动，并参与到能量转化、光合作用和呼吸等过程中。
2021生物必修二第二章知识点
2021生物必修二第二章知识点生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。
因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程。
下面小编整理的生物必修二第二章知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
生物必修二第二章知识点1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。
4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。
5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是1/ 6由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。
6、减数_是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞_。
在减数_的过程中，染色体只复制一次，而细胞_两次。
减数_的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
7、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
同源染色体两两配对的现象叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
8、减数_过程中染色体数目减半发生在减数第一次_。
9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
10、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数_形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。
(完整版)高中生物人教版必修二知识点总结
(完整版)高中生物人教版必修二知识点总结本文档总结了高中生物人教版必修二的知识点。
第一章细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构与功能2. 细胞膜的结构与生物膜的运输3. 细胞核的结构与功能4. 叶绿体和线粒体的结构与功能5. 内质网和高尔基体的结构与功能6. 溶酶体和气泡的结构与功能7. 细胞骨架的结构与功能第二章生物的遗传性和变异性1. 染色体的结构和组成2. 遗传物质的复制3. 遗传物质的转录与翻译4. DNA的突变和遗传信息的变化5. 基因工程与生物技术第三章生物技术和人类健康1. 生物技术在生产中的应用2. 生物技术在医学中的应用3. 生物技术与环境保护4. 微生物的应用5. 克隆技术和干细胞技术6. 基因治疗与基因检测第四章生态系统的结构与功能1. 生态系统的基本概念与要素2. 食物链与食物网3. 群落的结构与物种的多样性4. 生态平衡与生态危机5. 人类与生态系统第五章生物进化与分类1. 生物进化的基本概念与证据2. 自然选择和遗传漂变3. 进化的模式和速度4. 动物和植物的分类与演化5. 动物的体内环境与稳态第六章生物间的相互作用1. 生物间的共生关系2. 生物间的捕食与逃避3. 生物的竞争关系和有限性资源的利用4. 生物间的合作与互利共生关系5. 生物间的调节和平衡第七章植物的物质与能源1. 光合作用与光合产物的转化2. 植物的营养与水分运输3. 植物的生殖与生长调节第八章人的生殖与发育1. 人的生殖系统的结构与功能2. 人的性别遗传与表现型3. 人的生殖的协调调节4. 人的生殖与发育的协调调节以上是高中生物人教版必修二的全部知识点总结。
注：文档内容仅供参考，请以教材为准。
高一生物必修二第二章知识点归纳
高一生物必修二第二章知识点归纳高中生物的知识点很多，所以同学们一定要做好知识点的总结。
那么生物必修二第二章知识点有哪些?以下是店铺为您整理的关于高一生物必修二第二章知识点归纳的相关资料，希望对您有所帮助。
高一生物必修二第二章知识点：第一节1.减数分裂减数分裂的概念：①范围：进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞(精原细胞或卵原细胞)发展成为成熟生殖细胞(精子或卵细胞)过程中进行的。
②过程：减数分裂过程中染色体复制一次细胞连续分裂两次，③结果：新细胞染色体数减半。
2.精子和卵细胞的形成过程及比较(1)同源染色体：两条形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。
(2)联会：同源染色体两两配对的现象。
(3)四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体，这对同源染色体叫四分体。
一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
(4)一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。
一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。
3.减数分裂和有丝分裂主要异同点：4.受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义意义：减数分裂和受精对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异很重要特点：5.识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)(1)、方法(点数目、找同源、看行为)第1步：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。
第2步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。
第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。
6.配子种类问题由于染色体组合的多样性，使配子也多种多样，根据染色体组合多样性的形成的过程，所以配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为2n种。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结生物必修二第二章是一章非常重要而且必须掌握的章节，内容涵盖了分子构成基础以及生命过程的重要元件，包括蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类、酶等等。
这些元件构成了生命体系的一些基本单元，而这些基本单元的研究为后续的生命科学研究奠定了坚实的基础。
1.碳水化合物碳水化合物是生物体系中比较重要的一种元件，包括单糖、双糖和多糖三种类别。
单糖是构成碳水化合物最基础的单元，三种单糖分别是葡萄糖、果糖和半乳糖。
双糖是由两个单糖分子通过酯键或者糖苷键连接而成，如蔗糖、乳糖等。
多糖则是由很多个单糖或者双糖通过糖苷键连接在一起形成的，包括淀粉、糖原、纤维素和壳聚糖等。
碳水化合物不仅仅是生物体系中的一种重要来源，其也是生命过程中各种反应和转换的重要基础物质。
单糖可以被机体利用来提供能量、支持生长和维持身体正常运作。
多糖除了在人体中的主要作用是提供储能外，还在植物和微生物的细胞壁形成中具有非常重要的作用。
2.脂质脂质是生物体系中比较重要的一种元件，包括脂肪酸、甘油和磷脂质等。
脂质作为生物体系中的重要成分，有很多种功能和作用。
其中最为重要的作用可能是作为能量储存和转移的物质。
同时脂质在生物体系中还有很多的其他作用，例如保证细胞膜脂质的完整性、抵抗寒冷的影响等。
3.蛋白质蛋白质是构成生物体系中主要物质之一，不仅在生命过程中起到了至关重要的作用，其在实际的产业应用中也具有非常重要的地位。
如果我们把生化反应比作是一种蒸发，那蛋白质就如同反应瓶口的水银，扮演了牵引和控制反应的角色，帮助反应有效地进行。
除此之外，蛋白质还有很多种其他的作用，例如支持细胞结构的完整性、调节生长和分化、在调节免疫系统、通过酵素促进化学反应等。
4.核酸核酸是构成生物体系中另一种重要的基本元件，包括DNA和RNA两种类型。
可以说，DNA在生物方面的重要性不言而喻，是构成人类基因的主要物质。
RNA同样在生命过程中发挥着非常重要的作用，常见的包括mRNA、tRNA和rRNA 等。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章主要包括以下几个知识点：
1. 细胞的结构和功能：细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核和细
胞器等。
细胞膜起着维持细胞内外环境的稳定、物质和信息传递的作用；细胞质是细
胞内各种物质的溶液，包括水、溶质等；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，并参与转录和复制等生命活动；细胞器是细胞内部的各种功能结构，如线粒体、内质网和高尔基体等。
2. 植物细胞和动物细胞的异同：植物细胞和动物细胞在结构和功能上有一些差异。
植
物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特点，而动物细胞没有；植物细胞能够进行光
合作用，而动物细胞不能；植物细胞有细胞中心体，动物细胞没有；细胞的大小和形
状也有所差异。
3. 细胞的生物膜：细胞膜是细胞的外部边界，在细胞内外之间起到了隔离和选择传递
物质的功能。
细胞膜由磷脂双分子层构成，其中包括许多蛋白质分子。
细胞膜的功能
包括物质的摄取和排出、信号传递和细胞间的黏附等。
4. 细胞的代谢和能量转化：细胞通过代谢反应来获得能量和物质，完成细胞生理活动。
代谢反应包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。
有氧呼吸是在有氧条件下，将有机物分
解为二氧化碳和水，并释放能量。
无氧呼吸是在无氧条件下，将有机物分解为乳酸或
乙醇，并释放能量。
5. 细胞的增殖和分化：细胞增殖是细胞分裂繁殖的过程，在这个过程中，一个母细胞
分裂为两个具有相同遗传物质的子细胞。
细胞分化是细胞特殊化的过程，可以形成具
有不同形态和功能的细胞。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章主要内容是关于细胞的结构和功能，细胞是生命的基本单位，是构成生物体的基本结构和功能单位。
在本章中，我们将学习细胞的结构组成、细胞的功能以及细胞的代谢等知识点。
首先，我们来讨论细胞的结构组成。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外围结构，它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内的液体基质，其中包含了细胞器和细胞器间的胶状基质。
细胞核是细胞内的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。
细胞内还包含了各种细胞器，如内质网、
高尔基体、线粒体等，它们各自承担着不同的功能。
其次，我们来探讨细胞的功能。
细胞具有营养摄取、代谢、生长、分裂、分化
和自我调节等功能。
其中，代谢是细胞最基本的功能之一，包括有机物的合成和分解过程。
细胞的生长是指细胞体积和质量的增加，分裂是指细胞的自我复制，分化是指细胞从未分化状态向特定功能细胞的转变过程。
最后，我们来讨论细胞的代谢。
细胞的代谢包括有机物的合成和分解两个方面。
有机物的合成是指细胞通过合成反应将无机物或有机物转化为生物体需要的有机物，如葡萄糖、脂肪酸、蛋白质等。
有机物的分解是指细胞通过分解反应将有机物分解为能量和原料，以维持细胞的正常生活活动。
总的来说，细胞是生命的基本单位，它具有复杂的结构和多样的功能。
通过对
细胞的结构组成、功能和代谢过程的学习，我们可以更好地理解生命的奥秘，为进一步探索生命科学打下坚实的基础。
希望本文的内容能够帮助大家更好地理解生物必修二第二章的知识点，为学习和探索生物学打下坚实的基础。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结生物必修二第二章主要介绍了生物的细胞结构和功能、细胞代谢以及生物繁殖与发育的相关知识。
以下是该章节的知识点总结：一、细胞结构和功能1. 细胞是生物体的基本组成单位，可以分为原核细胞和真核细胞两种类型。
2. 原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核，并且有其他细胞器。
3. 细胞膜是细胞内外环境的边界，能够选择性地控制物质的进出。
4. 细胞壁是细胞外的一个保护层，有机体通常包括植物细胞、真菌细胞和一些原生动物细胞。
5. 细胞质是细胞中液态物质的总称，包括细胞器、溶质和胞浆等。
6. 载体DNA存在于细胞核中，控制着细胞的生长和发育。
7. 细胞器包括内质网、高尔基体、溶酶体等，各有特定的功能。
二、细胞代谢1. 细胞通过分解有机物而产生能量，以维持其正常的生理活动。
2. 细胞的能量来源主要有：光合作用、呼吸作用和发酵作用。
3. 光合作用是植物对阳光能的利用，通过光合色素捕获光能并转化为化学能。
4. 呼吸作用是细胞利用有机物分解氧化产生能量的过程。
5. 发酵作用是某些微生物在无氧条件下进行代谢过程。
6. 细胞通过胞吞、胞吐和胞饮来进行物质的吸收、排出和处理。
三、生物繁殖与发育1. 生物繁殖有性繁殖和无性繁殖两种方式。
2. 有性繁殖是指通过生殖细胞的结合而进行的繁殖，一般需要两个个体的参与。
3. 无性繁殖是指通过单个个体自身进行的繁殖，不需要生殖细胞的结合。
4. 生殖细胞是通过减数分裂产生的，具有一半的染色体数目。
5. 发育是细胞生长和分化的过程，包括胚胎的发育和个体的生长。
6. 生殖细胞经过受精和胚胎发育，最终形成一个新的个体。
通过对生物必修二第二章的学习，我们了解了细胞结构和功能，细胞代谢以及生物繁殖与发育的基本知识。
掌握这些知识可以帮助我们更好地理解生物的结构、功能和繁殖方式，同时也为后续学习生物学的其他章节打下了基础。
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高中生物必修2第二章知识点总结归纳
高中生物记忆性的东西比较多，因此要学好生物就要打好生物基础。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修2第二章知识点总结吧，希望能对你有帮助!
高中生物必修2第二章知识点总结篇一
一、基本概念
1、减数分裂：减数分裂是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
2、受精作用：受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成为受精卵的过程。
3、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
4、联会：同源染色体两两配对的现象叫做联会。
5、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
二、有性生殖细胞的形成
1、部位：动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠
2、有性生殖细胞(精子、卵细胞)的形成过程：
①、精子的形成②、卵细胞的形成
1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)
↓间期：染色体复制↓ 间期：染色体复制
1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)
前期：联会、四分体、交叉互换(2n) 前期：联会、四分体、交叉互换(2n)
中期：同源染色体排列在赤道板上(2n) 中期：(2n)
后期：配对的同源染色体分离(2n) 后期：(2n)
末期：细胞质均等分裂末期：细胞质不均等分裂(2n)
2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)
前期：(n) 前期：(n)
中期：(n) 中期：(n)
后期：染色单体分开成为两组染色体(2n) 后期：(2n)
末期：细胞质均等分离(n) 末期：(n)
4个精细胞(n) 1个卵细胞(n) 2个极体(n)
↓变形 +1个极体(n)
4个精子(n)
3、精子的形成与卵细胞形成的比较
四、受精作用
1、受精作用的特点和意义：
特点：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。
精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合，使彼此染色体会合在一起，只有形成受精卵，才能发育成新个体。
意义：减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。
有性生殖过程可使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化。
2、减数分裂和受精作用的重要作用
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定，对生物遗传和变异是十分重要的。
五、减数分裂和有丝分裂的比较
1、减数分裂和有丝分裂的异同点
3、细胞分裂相的鉴别：
判断细胞图的三看原则：一看染色体数目、二看有无同源染色体、三看同源染色体是否有行为(配对、分离或上下排列在赤道板两侧)
①、细胞质是否均等分裂：不均等分裂：减数分裂卵细胞的形成
均等分裂：有丝分裂、减数分裂精子的形成
②、细胞中染色体数目：若为奇数：减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)
若为偶数：有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期
③、细胞中染色体的行为：联会、四分体现象：减数第一分裂前期(四分体时期)
有同源染色体：有丝分裂、减数第一分裂
无同源染色体：减数第二分裂
同源染色体的分离：减数第一分裂后期
姐妹染色单体的分离一侧有同源染色体：减数第二分裂后期
一侧无同源染色体：有丝分裂后期
高中生物必修2第二章知识点总结篇二
一、萨顿(美)假说
1、假说核心：基因由染色体携带从亲代传递给下一代。
即基因就在染色体上。
2、研究方法：类比推理
3、原因证据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系
①、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
②、在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。
在配子中只有成对基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。
③、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。
同源染色体也是如此。
④、非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在第一次减数分裂后期也是自由组合。
二、基因在染色体上的实验证据
1、摩尔根(美)和他的学生发现了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列。
2、果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是异型的，用XY表示，雌果蝇一对性染色体是同型的，用XX表示。
3、果蝇眼色杂交实验：红眼的雄果蝇基因型是XWY，红眼的雌
果蝇基因型是XWXw或XWXW，白眼的雄果蝇基因型是XwY，白眼的雌果蝇基因型是XwXw。
三、孟德尔遗传定律的现代解释
1、基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
高中生物必修2第二章知识点总结篇三
一、相关概念
1、伴性遗传：位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联的现象。
2、家族系谱图：表示一个家系的图中，通常以正方形代表男性(£)，圆形代表女性( )，深色表示患者，以罗马数字(如I、Ⅱ等)代表世代，以阿拉伯数字(如1、2等)表示个体。
二、X染色体隐性遗传
1、人类红绿色盲
①、致病基因Xa 正常基因：XA
②、患者：男性XaY 女性XaXa 正常：男性XAY 女性XAXA XAXa(携带者)
2、伴X隐性遗传的遗传特点：
①、人群中发病人数男性患者多于女性患者。
②、往往有隔代遗传现象
③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(母病子必病)
三、X染色体显性遗传
1、抗维生素D佝偻病
①、致病基因XA 正常基因：Xa
②、患者：男性XAY 女性XAXA XAXa 正常：男性XaY 女性XaXa
2、伴X显性遗传的遗传特点：
①、人群中发病人数女性患者多于男性患者。
②、具有连续遗传现象
③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(父病女必病)
三、Y染色体遗传
1、人类毛耳现象
2、Y染色体遗传的遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传
四、遗传病类型的鉴别
1、先判断基因的显、隐性：
①、父母无病，子女有病——隐性遗传(无中生有)
②、父母有病，子女无病——显性遗传(有中生无)
2、再判断致病基因的位置：
①、已知隐性遗传
父正女病——常、隐性遗传母病儿正——常、隐性遗传
②、已知显性遗传
父病女正——常、显性遗传母正儿病——常、显性遗传
3、不能确定的判断：
①、代代之间具有连续性——可能为显性遗传
②、患者无性别差异，男女各占1/2——可能为常染色体遗传
③、患者有明显性别差异
i、男性明显多于女性——可能为伴X隐性遗传
ii、女性明显多于男性——可能为伴X显性遗传
iii、男性全患病，女性全不患病——可能为伴Y遗传。