高等教师资格考试心理学部分试题总汇
2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)
2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。
A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】 C2、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制【答案】 B3、最近发展区理论的提出者是（）。
A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底【答案】 C4、态度与品德形成的一般过程不包括（）。
A.遵从B.顺应C.认同D.内化【答案】 B5、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。
5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。
A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】 C6、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。
A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】 D7、升学考试一般是典型的（）。
A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D8、（2016年真题）假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：A.12%B.16%C.17.6%D.14%【答案】 C9、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】 D10、升学考试一般是典型的（）。
A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D11、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。
高校教师资格考试《高等教育心理学》试题及答案(完整版)
高等教育心理学试题及答案第一章题目一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学8、自然实验法的优点是（A）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、心理学的第一大势力是指（A）A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛二、多项选择题1、心理现象分为（A、C）A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程包括（C，E，G）A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、个性心理特征包括（B，C，E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，E,F）A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源8、科学的三大特征是（A，B，D）A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理12、观察法可以分为（A,B,C，E）A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）A、每次尽可能长B、有明确观察目的C、随时记录D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界15、实验法可分为（A，D）A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应17、调查法可分为（B，C，D，E）A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法C、事实特征调查和征询意见调查D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等18、调查法的缺点是（B，C，D）A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定19、一般研究法主要包括（A，B，D）A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法20、心理学发展的历史分为（A，C）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）A、心理学的确立B、实验心理学的创立C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论三、判断题1、心理学是研究人的行为的科学。
2024年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案
2024年高校教师资格证之高等教育心理学真题精选附答案单选题（共45题）1、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
A.感觉登记B.注意C.组块D.复述【答案】 C2、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。
A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E【答案】 A3、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。
A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】 B4、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习【答案】 B5、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（）。
A.从众B.服从C.感染D.模仿【答案】 C6、联结理论的核心概念是（）。
A.同化B.异化C.内化D.强化【答案】 D7、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。
A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】 B8、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。
这种观点称为遗忘的（）。
A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说【答案】 B9、人格的核心是（）。
A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】 C10、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。
A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点【答案】 B11、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。
A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型【答案】 D12、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】 C13、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。
高校教师资格证之高等教育心理学测试卷和答案
高校教师资格证之高等教育心理学测试卷和答案单选题（共20题）1. 研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。
A.管理心理学B.工程心理学C.认知心理学D.实验心理学【答案】 B2. 学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】 C3. 被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。
A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】 A4. 创造性思维的核心是（）。
A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】 A5. 认知接受说的提出者是（）。
A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】 B6. 解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。
A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】 D7. 下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（）。
A.道琼斯平均系列指数B.标准普尔500指数C.香港恒生指数D.英国金融时报指数E【答案】 B8. 需要层次理论提出的需要层级依次为（）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】 B9. “最近发展区理论”的提出者是（）。
A.乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】 B10. 皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。
A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】 B11. 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 B12. 美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库及答案(历年真题)
2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库第一部分单选题(150题)1、股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（）。
A.基金托管人B.基金管理人C.基金份额登记机构D.以上均是【答案】：B2、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】：B3、（）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。
当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】：D4、自行募集股权投资基金是由（）拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。
A.基金管理人B.第三方机构C.基金托管人D.监管机构【答案】：A5、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：B6、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。
A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强【答案】：B7、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。
A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】：A8、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。
这种直观的形式称为（）。
A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A9、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。
A.命题B.案例C.反例D.正例【答案】：D10、大学教师的能力包括（）。
A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：B11、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。
A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：A12、合格投资者是指具有一定风险识别能力和（）的投资者。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库含答案ab卷
2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库第一部分单选题(150题)1、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（）。
A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】：B2、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】：D3、提出复演论心理发展理论的是（）。
A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】：D4、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。
价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。
当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。
A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨【答案】：B5、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】：D6、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。
A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者【答案】：D7、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。
A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】：B8、某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学试卷包含答案
2023年高校教师资格证之高等教育心理学试卷包含答案单选题（共20题）1. 以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。
A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A2. （2016年真题）签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。
A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效C.视C企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议【答案】 A3. 高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】 B4. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】 B5. 教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。
A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】 D6. 布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】 D7. 我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）。
A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】 B8. 自然实验法的优点是（）。
A.减少人为性，提高真实性B.减少人为性，降低真实性C.提高人为性，增加真实性D.降低真实性，提高人为性【答案】 A9. 道德行为培养的关键是形成良好的（）。
A.道德习惯B.道德意志C.道德意识D.道德情景【答案】 A10. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】 B11. 教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）。
A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】 D12. 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学训练试卷附答案详解
2023年高校教师资格证之高等教育心理学训练试卷附答案详解单选题（共20题）1. 感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。
A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程【答案】 B2. 韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）。
A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【答案】 C3. 问题解决的第一个阶段是（）。
A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】 B4. 对于技术分析理解有误的是（）。
A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断D.技术分析方法的特点是比较直观【答案】 C5. 唯理论的代表人物是（）。
A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】 A6. 认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。
学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（）。
A.认知结构B.知识体系C.学习观D.心理学【答案】 B7. 有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】 B8. 个体进行活动的基本动力是（）。
A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】 A9. 解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（）。
A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】 D10. 教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。
这种直观的形式称为（）。
A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】 A11. 教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）。
A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应【答案】 D12. 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（）。
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一、单项选择题
6. 情绪产生的主观原因是人的( )
A.需要
B.动机 C.意志 D.理想
7.高等教育心理学研究对象的主体是( )
A.高中生
B.大学生
C.
D.大学教师
8.先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态，称为( )
A迁移 B.变式 C.
D.态度
8.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习 的影响称为
A.纵向迁移 B.横向迁移 C.特殊迁移 D.普遍迁移 9.创造性的核心是 A.抽象思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.逻辑思维 10.个体想像中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感称为 A.投射自我 B.心理自我 C.社会自我 D.自我体验
B.学习期待
C.学习迁移
D.学习策略
10.创造性思维活动中最主动、积极的因素是
A.直觉思维
B.分析思维
C.抽象思维
D.创造想像
11.从自我观念来看，自我意识可分为
A.现实自我、投射自我和社会自我
B.现实自我、投射自我和心理自我
C.现实自我、投射自我和理想自我
12.人际交往的最后一个阶段是 A.对象定向 B.稳定交往 C.情感探索 D.感情交流
9.德国心理学家艾宾浩斯最早发现遗忘发展的规律是( )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.
D.呈U型曲线
10.个人行为的动力和参考系是 ( )
A.社会自我 B.心理自我
C.
D.投射自我
二、多项选择题
3. 我国教育心理学家把学生的学习分为( )
A.知识的学习 B.技能的学习
C.
D.行为规范的学习
E.解决问题的学习
4.与操作技能相比，心智技能的特点有( )
A.独立性 B.深刻性 C.内潜塔尔效应表明，对学生的学业成绩和人格品质产生重大影响 的是教师的能力。 （ ）
7.一般来说，学生把学习的成败归因于自己的努力程度对今后的学习 是有利的。（ ）
8.情感是态度的核心成分。（ ） 9.社会助长作用的原因在于群体的背景增加了人们的凝聚力。 （ ） 10.测验的信度是指测量的一致性程度。（ ）
7.高等教育心理学研究的方法论原则有 A.客观性原则 B.情境性原则 C.理论联系实际的原则 D.发展性原则 E.教育性原则 8.问题解决的基本特点有 A.结构简缩性 B.问题情境性 C.目的指向性 D.认知操作性 E.操作序列性
三、判断题 8.人类学习与动物学习的本质是相同的。 9.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为 的成败经验。 10.个体所掌握的经验概括水平越高，迁移的可能性 就越大，效果也就越好。 11.心智技能的形成是借助于内部言语实现的。 12.道德情感是个体品德的核心成分。 13.定势是指一种学习中习得的经验对其他学习的影 响。 14.测验的信度指的是测验的正确性。
四、简答题 3.教师威信的形成需要具备哪些条件？ 4.大学新生存在的心理适应问题有哪些？ 六、论述题 2.结合自己的体会，谈谈怎样组织复习才能防止遗忘。
一、单项选择题
8.能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的
A.心理动力
B.心理过程
C.心理状态
D.心理特征
9.个体从事学习活动的最根本动力是
A.学习需要
A.特殊迁移
B.普遍迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
9.心理发展的高级阶段是 （ ）
A.思维 B.情感 C.意志 D.意识
10.科学测量工具最重要的质量指标是测验的
（）
A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度
二、多项选择题 3.下列选项中属于心理特征的有 （ ） A.注意 B.能力 C. 气质 D.需要 E.性格 4.记忆的品质有 （ ） A.记忆的敏捷性 B.记忆的持久性 C.记忆的精确性 D.记忆的广阔性 E.记忆的准备性
二、多项选择题
3.思维的品质主要有
A.思维的敏捷性 B.思维的灵活性
C.思维的深刻性 D.思维的独创性
D.思维的批判性
4.就直观的对象而言，教材直观的方式有
A.数字直观
B.实物直观
C.模像直观
D.言语直观
E.想像直观
三、判断题
6.心理支配和调节行为，并通过行为得以表现。 7.美国心理学家布鲁纳认为，学习的本质在于主动地形成认知结构。 8.元认知策略是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。 9.道德情感是衡量品德的重要标志。 10.服从是指人们在群体影响和压力下,放弃自己的意见而采取与大多
四、简答题 3. 简述问题解决的认知过程。 4.简述大学生心理健康的标准。 六、论述题 2. 试述提高教材直观与知识感知效果的条件。
一、单项选择题 6.研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是
A.普通心理学 B.普通教育学 C.教育心理学 D.情境心理学 7.研究表明，最有利于学习效果提高的动机激起水平是 A.低等程度 B.中等程度 C.较高程度 D.最高程度
13.施加个体所喜欢的刺激以增强其良好的行为的现 象，称为
A.正强化 B.负强化 C.替代强化 D.自我强化 二、多项选择题
5.心理动力系统包括的心理成分主要有 ABDE A.需要 B.动机 C.想像 D.兴趣 E.世界观
6.教学监控能力的特征有 BCD A.对象性 B.能动性 C.普遍性 D.有效性 E.敏锐性
数人一致的行为的心理状态。
一、单项选择题
8.我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版， 该书的作者是
A.旁宗岳 B.廖世承 C.陆志韦 D.潘菽 9.个体进行活动的基本动力是
A.需要 B.思维 C.世界观 D.想像 10.学生把自己学业的成功或失败归因于努力程度， 这种归因属于
A.内部、稳定和不可控归因 B.内部、不稳定和可控归因 C.内部、稳定和可控归因 D.内部、不稳定和不可控归因
三、判断题 6.高等教育心理学是研究高等教育情境中教师的教的基本心理规律的
科学。（ ） 7.大学生的思维正处于由形象思维向逻辑思维过渡的阶段。（ ） 8.心智技能是借助于内部言语而实现的。（ ） 9.态度是通过学习而形成的。（ ） 10.非正式群体对集体具有消极的影响。（ ）
四、简答题 3. 影响问题解决的主要因素有哪些？ 4. 怎样指导大学生的学习适应？ 六、论述题
一、单项选择题
6.教师在进行教学活动时对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力 的主观判断称为教师的（ ）
A.教学效能感
B.教学反思
C.教学监控
D.教育机智
7.奥苏伯尔认为，课堂学习的主要形式是 （ ）
A.机械学习
B.意义学习
C.接受学习
D.发现学习
8.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习 的影响称为（ ）