标准日本语
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本单元测验全是专业日语培训老师全新打造，老师有10多年能力考培训经验，希望这套标日配套练习能对学习者有所帮助，因为全部用手打，错误之处在所难免，忘给予指正，谢谢。
①夕方から（）なりました。エアコンをつけて（）します。傍晚天气变冷了，打开空调变暖吧。
②テレビを消しました。部屋が（）なりあした。
关了电视，房间变安静了。
③まず台所を（）します。それから料理を作ります。
首先，先把厨房打扫干净，再做饭。
④荷物は（）ほうがいいです。
行李还是轻便点比较好。
①风邪を引きました。头が（）なりました。
②长さんはテレビに出てから、（）なりました。
③子供がねていますから、テレビの音を（）してください。
④小川さんは大学の医学部を卒业して、（）なりました。
⑤この问题は谁もわかりませんから、少し（）します。
⑥そのスープ、早く饮んでください。（）なりますよ。
在正确的答案上画○
①今度の会议は（火曜日で?火曜日に）します。
②返事は（早い?早く）ほうがいいですよ。
③结婚の相手は（まじめで?まじめな）人のほうがいいです。
④暑いですから、鱼を冷蔵库に（入ります?入れます）
⑤では、授业を（始まります?始めます）。
⑥お土産を（开けましょう?开きましょう）
⑦はるです。暖かく（しました?なりました）
⑧加藤さんは娘をデザイナーに（したい?なりたい）です。
⑨息子さんは何歳に（しました?なりました）か。
①すみません。テレビの音を＿＿してください。
１．小さくて２．小さく３．小さいに４．小さくに
②洗濯机や电子レンジなどがありますから家事が＿＿なりました。１．楽２．楽に３．楽を４．楽で
③ここは＿＿所ですね。
１．にぎやか２．にぎやかな３．にぎやかに４．にぎやかで
④子供の部屋を＿＿してください
１．きれいに２．きれいで３．きれいな４．きれいだ
⑤お家の息子さんは＿＿なりましたね。
１．高くに２．高い３．高く４．高いに
⑥かばんに辞书を入れましたからとても＿＿なりました。
１．重いに２．重く３．重くて４．重くに
⑦科学技术の発达は人々の＿＿変えました。
１．生活２．生活に３．生活を４．生活で
⑧父は新闻を＿＿ときいつもめがねをかけます。
１．読みます２．読んだ３．読んで４．読む
⑨ここにお名前とご住所を＿＿ください。
１．书きて２．书いて３．书くて４．书って
⑩食べ物では、私は＿＿が好きです。
１．プレゼント２．ケーキ３．ビール４．スポーツ
? ラジオの音＿＿大きくしてください。
１．が２．を３．に４．は
? 娘は今年の四月から大学生＿＿なりました。
１．が２．から３．に４．の
? 昼休みの时间＿＿なりました。
１．が２．の３．に４．で
? 教室でたばこを吸って＿＿いけません。１．は２．と３．まで４．で
? 山田先生はピアノ＿＿上手です。
１．が２．の３．に４．は
? 明日友达と二人＿＿行きます。
１．が２．と３．より４．で
? コーヒー＿＿砂糖とミルクを入れます。１．を２．の３．に４．と
? みかんは三つ＿＿100円です。
１．が２．の３．に４．で
? 危ない＿＿车に気をつけて下さし、。
１．を２．から３．が４．で
? 张さんは午後3时＿＿日本语を勉强しています。１．が２．を３．まで４．へ
①よく料理を作りますか。
１．ええ、一周间に何回作りますよ。
２．ええ、一周间何回作りますよ。
３．ええ、一周间に何回か作りますよ。
４．ええ、一周间に何回か作りますから。
②李さん、明日试験ですから、早く寝たほうがいいですよ。
１．はい、そうします。２．はい、そうしました。
３．はい、帰りました。４．はい、寝ました。
③ご饭を食べる前に手を洗います。
１．ご饭を食べて手を洗います。２．ご饭を食べてから手を洗います。３．手を洗ってからご饭を食べます。４．手を洗いてご饭を食べます。
④教室でたばこを吸ってもいいですか。
１．教室でたばこは吸ってはいけません。
２．教室でたばこを吸ってはいけません。
３．教室でたばこは吸ってもいけません。
４．教室でたばこを吸ってもいけません。
⑤前は车の运転が下手でしたが、今は上手になりました。
１．今は车の运転が下手です。２．今は车の运転が上手です。３．前は车の运転が上手でした。４．今は车の运転が上手でした。
①旅行の荷物は軽いほうがいいですよ。
②喉が渇きましたから、水を何杯も饮みました。
③お正月は洋服が安くなりますから、まとめて买います。
④李さんは今日早く家に帰らなければなりません。
⑤田中さんの奥さんは、毎日扫除机を使って、部屋をきれいにします。
⑥从六岁起，孩子必须上学。
⑦请打开电灯，让房间更亮。
⑧请大家明天或后天来我家玩。
⑨从中午开始天气变冷了。
⑩请不要进人社长的房间。
1.?????? 将来想当什么？
2.?????? 我不想成为坏人，想成为好人。
3.?????? 这里过去是工厂，现在成了公园。
4.?????? 请你做我的朋友。
5.?????? 孙悟空马上变成了白骨精。
6.?????? 明年这里将成为一个大车站。
7.?????? 三楼变成了教室。
8.?????? 田中很快要当社长了。
9.?????? 2人成了恋人。
10.?? 小王成了田中的老婆之后去了日本。
11.?? 他成了有钱人。
12.?? 今年20，明年18
13.?? 今年17岁，明年要成为社会一员了。
14.?? 已经到9点半了。
15.?? 马上要到会议时间了。
16.?? 很快要到夏天了。
17.?? 到了25岁我想结婚。
18.?? 明年我将18岁了。
19.?? 来到日本将要5年了。
20.?? 钱达到3千万了。
21.?? 气温将达到35度。
22.?? 到明年后想去日本。
23.?? 学生达到了320人。
24.?? 中国人口已达到了13亿人。
25.?? 我的手表已到8点10分。
26.?? 请到了8点半后进教室。
27.?? 到4月份，在东京樱花会开放。
28.?? 到了3点，学习结束了。
29.?? 到了下午，下了雨。
30.?? 马上要到时段廉售时间了，定价将变成7折或者半折。
31.?? 发生了不得了的事。
32.?? 小王生病了，所以请假没上班。
33.?? 田中得了艾滋病。
34.?? 2人吵架了。
35.?? a和b发生了战争。
36.?? 这下真不好办了。
37.?? 不可以在这抽烟，要发生火灾的哟。
38.?? 小王爱上了田中。
39.?? 我喜欢上了运动。
40.?? 小李日语变得高明了。
41.?? 问题将会变得更复杂。
42.?? 今后电脑将变得更简单好使。
43.?? 本来很脏，所以打扫了一下，现在变干净了。
44.?? 啊哟，小李好久不见，变漂亮了哟。
45.?? 3个月没练习，所以日本歌差劲了。
46.?? 过去这里很不方便，可是现在有了地铁，变得方便了。
47.?? 下周将开始空闲起来。
48.?? 你喜欢上谁了？
49.?? 我已厌倦这份工作了。
50.?? 上周生了病，吃了药之后，恢复了健康。
51.?? 本来差劲，可是努力练了一年，变得高明了。
52.?? 到了夜里，这里会安静下来。
53.?? 到了周六周日，这里会变得非常热闹。
54.?? 上海的空气呀水呀什么的变得干净了。
55.?? 小王家变得气派了。
56.?? 手机的款式将会变得更简洁简单。
57.?? 田中比以前变得更热情了，变帅了。
58.?? 警备比上午更森严了。
59.?? 这苹果变得不行了。
60.?? 比以前变得安全了。
61.?? 下周的工作将够呛！
62.?? 小王的服装变得更花俏了，更朴素了。
63.?? 请你认真些！
64.?? 工作比以前变得轻松了。
65.?? 商品变得丰富了。
66.?? 公交车比以前舒适了。
67.?? 中东变得更危险了。
68.?? 天气将转为爽朗。
69.?? 小王变得优雅了，品位高了。
70.?? 花儿变得鲜艳了。
71.?? 到了秋天，各种各样的活动将变得很旺盛。
72.?? 他对工作比以前更热心了。
73.?? 我已开始讨厌香烟了。
74.?? 请早日恢复健康，请快点恢复精神！
75.?? 时间变得更重要了。
76.?? 到明年，将需要许多钱。
77.?? 工作将会变得更单纯。
78.?? 变得怎么样了？如何了？
79.?? 已变得不再是社长了！
80.?? 已变得不高明了。
81.?? 那作家变得比以前更有名了。
82.?? 出了名之后，变得非常忙。
83.?? 长大之后，想当什么？
84.?? 现在肉啦蛋啦价格变得好贵好贵！
85.?? 电视机啦收音机啦变得越来越便宜了。
86.?? 明天开始要转冷了。
87.?? 开了灯，房间亮了起来。
标准日本语中级下册第21课文法笔记
第21课 １．～なさいませんか ◇「なさる」：「する」的尊他语，起变化形式为「なさって」「なさった」「なさらない」「なさい」 △お飲み物は何なさいますか。 △お気になさらないでください。 ◇「お／ご～なさる」的形式表示敬意。 △どうぞごゆっくりなさってください。 △先生がお話なさったことは、多くの人の心の支えとなるだろう。 ◇「なさる」「いらっしゃる」「召し上がる」等特殊动词可使用其否定疑问句的形式表示奉劝和邀请。 ２．驚いた：其中的「た」除了表示完成外，还可表示各种感情，比如惊讶、确认、命令等。 △うわあ、できたできた！ △—－明日は、金曜日でしたね。 —－そうですよ。 △こんなところで邪魔しないで。さあさあ、あっちへ行った、行った！ △ちょっと待った！ ３．ぺらぺら：【副】①说外语流利的样子 ②喋喋不休的样子 ③（纸张、布匹、木板等）轻薄而廉价的感觉 ４．表示方法的「で」：助词「で」接在名词后，可表示动作进行的场所，手段、方法、方式，原因等。 ５．「本当に」「本当だ」「本当？」
「本当」「本当に」可以读成升调表示惊讶，「本当だ」只能念成降调，表示理解和赞同。△—－玲子、会社をやめるって言ってたよ。 —－やめる？本当？ △—－あっ、雨が降ってきたわ。 —－本当だ。急ごう。 ６．熟成させる：自动词，表示自然发酵成熟，如果要表示使其成熟，就必须借助于「させる」，成为他动词。这种由于缺乏相应他动词而借助「させる」的现象比较普遍。 △『金星』プロジェクトを絶対に成功させましょう。 △子供たちは目を輝かせて話しに聞き入っている。 ７．「香り」ｖｓ「匂い」 ◇「匂い」是中性的，也可以表示某种感受，如果写成「臭い」则表示难闻的气味。 ◇「香り」表示令人愉悦的芳香气味。 ８．深い味わい： 「味わい」是动词「味わう」的名词形，可表示食物的味道、风味，也可表示事物的趣味、妙处。△このお茶には豊かな香りと味わいがある。 △小さい店には小さいなりの落ち着きと味わいがあるものだ。 ９．いい値段：「いい」除表示正面的意义外，还可修饰部分名词表示反面的意义。 △いい年をして女の子なんかいじめるんじゃないよ。 △五歳の子にピアノを習わせるなんて、子供にはいい迷惑だ。 １０．15年もの：「もの」愿意为人或物，可接在名词后表示某个领域、某种属性的人或物。 △推理ものとバトルものとは違う。 △かれは、年代物のワインを何十本も持っている。
标准日本语初级上册总结
标准日本语初级（上） :品词 ■形容词（形容词、形容动词） 动词（五段、一段、廿変、力変）名词（代名词、専用名词、数量词等）疑问词（谁、乂乙、、何等）副词（哲刁、^。吉、乞刁、笳求9等）连体词（乙①、乞①、笳。、^人肚等）连词（乞势等）感叹词.等） 二: 1.判断句：?处?TTo （肯定） ?处?m笳◎求乜人。（否定） ?。止?T^^o （疑问） 2.3指示代词：?（指代事物） +名处?TTo （指代事物或是人） < JH/乞乙/笳乞m?（指代地点） 4.存在句：?“：?^fe^^r/v^r ?处? 5.动词的分类以及“求r”形 6.7助词的使用「力、5、求T、^、七、总、T、力、等」 ?7止?広?我给…） 8.授受句型: 〔?处?広?（我从… 得到） 9.形容词做谓语：?止?Tr ?处?<^vTr/ ②?後 22.敬体与简体 23.动 作的列举：??C^L^T 不确定： ?^^9^/疑冋词小句+力、 24.主 观 转述： 肚意识句：?匕思P 求To ?处?七言P 求LCo 解释说明：?OTT/^TTo 重点助词总结 1.「匚 ①存在的地点 ② 动作发生的时间点 ③ 对象语 13.数量词：P 348--351 14.15动词的“ T”形及应用 △ ①动作相继发生：?疋/? ②禁止句： ?T^P 疗求P^o ③让步句: ④请求祈使句：? 16.并列中顿： 形容词: 形容动词/名： 意志的表达： 17. 新版中日交流标准日本语初级上下册单词测试 初级上册 第1课 〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕（大）学生 〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员 〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学（我）父亲〔名〕科长〔名〕总经理，社长 〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常，很 〔叹〕哎，是（应答）；是的〔叹〕不，不是 〔叹〕哎，哎 呀 〔专〕李 〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大 学 〔专〕北京大 学 〔专〕日中商 社 --------------- ------ 你好 对不起，请问 请 请多关照 初次见面 我才要（请您 ～） 是（这样） 不是 不知道 实在对不起 ～さん∕～ち ゅん∕～君く ん 第2课 〔名〕书 〔名〕包，公 文包 〔名〕笔记本， 本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电 脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子， 书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙， 锁 新版中日交流标准日本语初级上、下册单词汇总 〔名〕钟，表〔名〕记事本〔名〕照片〔名〕车〔名〕自行车〔名〕礼物〔名〕特产，名产 〔名〕丝绸〔名〕手绢〔名〕公司〔名〕（敬称）位，人 〔名〕人〔名〕家人，家属 〔名〕（我）母亲 〔名〕母亲〔名〕日语〔名〕汉语，中文 〔代〕这，这个 〔代〕那，那个 〔代〕那，那个 〔疑〕哪个〔疑〕什么〔疑〕谁〔疑〕哪位〔连体〕这，这个〔连体〕那， 那个 〔连体〕那， 那个 〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕（应答） 嗯，是 〔专〕长岛 〔专〕日本 〔专〕汕头 〔专〕伦敦 --------------- ------ 谢谢 多大 何なん～∕～ 歳さい 第3课 〔名〕百货商 店 〔名〕食堂 〔名〕邮局 〔名〕银行 〔名〕图书馆 〔名〕（高级） 公寓 〔名〕宾馆 〔名〕便利店 〔名〕咖啡馆 〔名〕医院 〔名〕书店 〔名〕餐馆， 西餐馆 〔名〕大楼， 大厦 〔名〕大楼， 建筑物 〔名〕柜台， 出售处 〔名〕厕所， 盥洗室 〔名〕入口 〔名〕事务所， 办事处 〔名〕接待处 〔名〕降价处 理大卖场 〔名〕自动扶 梯 〔名〕衣服 〔名〕风衣， 大衣 〔名〕数码相 机 〔名〕国，国 家 〔名〕地图 〔名〕旁边 〔名〕附近， 第21课 わたしはすき焼きを食べたことがあります ことば（言葉）〔名〕 ①语言，言词★言葉数の少ない人（沉默寡言的人） ②说法，措词★言葉で言い表せない（用语言表达不出来） メールアドレス〔名〕邮件地址 ★ミールアドレスを教えてください。（请告诉我你的邮件地址） れんきゅう（連休）〔名〕连休 ★連休を利用して海外旅行に行きたい。（想利用连休去海外旅行。） ゴールデンウィーク〔名〕黄金周 ★ゴールデンウィークの期間に切符を買いにくい。（黄金周期间票不好买。） おわり（終わり）〔名〕结束 ★初めから終わりまで（从头到尾，自始至终） きゅうけいじかん（休憩時間）〔名〕休息时间 ★休憩時間はいつも何をしますか。（休息时间总是干什么呢？） きょうげき（京劇）〔名〕京剧 ★京劇は中国の伝統的な文芸だ。（京剧是中国的传统文艺。） きっぷ（切符）〔名〕票（券） ★東京までの切符を１枚ください。（请给我一张到东京去的票。） からだ（体）〔名〕 ①身体，身子★体の調子が悪い（身体不舒服） ②身材★体のほっそりした女（身材苗条的女人） ③体质★肉食は私の体に合わない（肉食不适合我的体质） ④健康，体力★体が続（つづ）かない（体力支持不住） じしん（地震）〔名〕地震 ★今朝かなりの地震があった。（今天早上发生了相当了厉害的地震。） どろぼう（泥棒）〔名〕小偷，盗贼 ★夕べ隣の家に泥棒が入った。（昨夜邻家进了小偷。） ちゅうしゃじょう（駐車場）〔名〕停车场 ★この辺りには駐車場がない。（这一带没有停车场。） わたします（渡します）〔他动1〕 ①渡，送过河★船で人を渡す（用船渡人） ②架，搭★川に橋を渡す（在河上架桥） ③交，交给，付★この手紙を彼に渡してください。（请把这封信交给他。） おくれます（遅れます）〔自动2〕 ①晚，耽误★約束の時間に１時間遅れた。（比约定的时间晚了一个小时。） ②没赶上，迟到★学校に遅れた（上课迟到了） ④（表）慢★僕の時計は５分遅れている。（我的表慢了五分钟。） かんがえます（考えます）〔他动2〕 标准日语上册练习题与答案 （第1课） 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授 10.森二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10．ひと 三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは＿＿＿ですか。①張③張新③留学生 4.?メリカ人は＿＿＿ですか，：①どこ②だれ③なん 5.キムさんは＿＿＿ではあリません，：①留学②学校③社員 6.韓国は＿＿＿ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A：森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長＿＿＿。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。 B：タ?人＿＿＿ではありません。①いや②いいえ③はい 9. A：あなたは?メリカ人ですか。 B：＿＿＿、?メリカ人です。①はい②いいえ③いや 10. A：キムさんは会社員ではありませんか。 B：はい、会社員＿＿＿。 ①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんは?ギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。 六、将下列汉语译成日语。（3×5) 1.我是中国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.你是韩国人吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我是史密斯，是美国人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.森是科长，不是社长。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.她是公司职员，不是学生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 行く (いく) (0) [动1] 去 電車 (でんしゃ) (0) [名] 电车 (指电气化列车) 家 (いえ) (2) [名] 家，房子 帰る (かえる) (1) [动1] 回去，回来 去年 (きょねん) (1) [名] 去年 来る (くる) (1) [动3] 来，来到 美術館 (びじゅつかん) (3) [名] 美术馆 かかる (2) [动1] 用 (～小时) 着く (つく) (1) [动1] 到，到达 来週 (らいしゅう) (0) [名] 下星期 あさって (2) [名] 后天 客 (きゃく) (0) [名] 客人 東京 (とうきょう) (0) [专] 东京 (地名) 北京 (ペキン) (1) [专] 北京 上野 (うえの) (0) [专] 上野 (地名) ～へ～で…ました～と ～たち～時間 (じかん) ～といっしょにお～～が 词汇Ⅱ 毎日 (まいにち) (1) [名] 每天，天天 今週 (こんしゅう) (0) [名] 这星期，本星期 先月 (せんげつ) (1) [名] 上月 今月 (こんげつ) (0) [名] 这个月，本月 来月 (らいげつ) (1) [名] 下月 今年 (ことし) (0) [名] 今年 来年 (らいねん) (0) [名] 明年 飛行機 (ひこうき) (2) [名] 飞机 タクシー (1) [名] 出租汽车 工場 (こうじょう) (3) [名] 工厂 家族 (かぞく) (1) [名] 家族，家属 地下鉄 (ちかてつ) (0) [名] 地铁 うち (0) [名] 家 自転車 (じてんしゃ) (2) [名] 自行车 上海 (シャンハイ) (1) [专] 上海 …ませんでした 本课重点： １．～へ（に）行きます ２．～で行きます ３．～から来ます ４．～と行きます 教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求：目的：掌握新句型和新单词的用法。 要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型：（１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法。 手段：课堂面授。讲练结合。 四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑） 1.重点词汇的讲解： （1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。（老师，早上好。） 川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。） （2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。） 小野さんは会社員です。（小野是公司职员。） （3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。） お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？） （4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。 “迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。） 出迎えの人（迎接的人。） （5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比较常用的有：「社長」（总经理、社长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。2.讲解句型 （1）.～～は～～です 李さんは中国人です（小李是中国人） 「は」是提示助词，读作。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成判断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或判断的作用。例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。） 李さんは東京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生。） 森さんは学生です。（森先生是学生。） 私は王です。（我是小王。） （２）～～は～～ではありません 森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。） 「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。 例：私は会社員ではありません。（我不是公司职员。） 李さんは日本人ではありません。（小李不是日本人。） 田中さんは北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。） 私は王ではありません。（我不是小王。） （３）～～は～～ですか。 森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？） 「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。 例：◎あなたは学生ですか。（你是学生吗？） はい、私は学生です。（是的，我是学生。） いいえ、私は学生ではありません。（不，我不是学生。） ◎田中さんは日本人ですか。（田中是日本人吗？） はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。） いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。） ◎王さんは留学生ですか。（小王是留学生吗？） はい、私は留学生です。（是的，我是留学生。） いいえ、私は留学生ではありません。（不，我不是留学生。） ◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？） はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。） いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应注意，日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。 ◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？） はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。） 《中日交流标准日本语》初级下册所有课文译文 第26课学日语很愉快 （1） 小李说：" 学日语很愉快。" 小李日语说得好。 小李忘记在飞机场换钱了。 （2） 今天,田中在机场迎接中国来的代表团。代表团一共5人。机场里人多而且拥挤。抵达机场的人要马上找到来迎接的人很不容易。田中拿着写有"欢迎中国访日代表团"的大纸，在出口等候。 一位高个子的男人说道："您是田中先生吗回?我是代表团的，姓李。"小李日语说得好。他用汉语向其他4人介绍了田中。小李用日语对田中说："请多关照。我们期望学到日本的"先进科学技术." （3） 田中：您日语讲得不错啊，来日本几次了? 李：第一次,是听广播学的日语，学会外语很愉快。 田中：是吗?这次来日本的目的是参观机器人展览会和汽车制造厂吧。 李：对。我们期望学到先进的科学技术。 田中：从明天开始就忙了。今天在饭店好好休息吧。 李：在机场忘了兑换日元，不要紧吧？ 田中：不要紧，在饭店也能换。 第27课日本人吃饭时用筷子 （1） 日本人吃饭时用筷子。进屋时脱鞋。 田中说："边吃边谈好不好，大家肚子都饿了吧。" （2） 今晚，田中领小李一行人去饭店附近的一家日本餐馆。小李还一次也没吃过日本饭菜。 田中说："这是家有名的餐馆，顾客总是很多。今天大概也很拥挤吧"。 餐馆的服务员一面上菜，一面逐个说明菜的名称和吃法。小李他们边喝啤酒边吃饭。 日本人吃饭前要说："那我吃了"，吃完后说："我吃好了"。小李他们也按照日本的习惯那样说了。 （3） 田中：饭菜怎么样？ 李：很好吃。代表团的各位大概都很满意的。 田中：那太好了。 李：而且餐具非常雅致。 田中：是的，日本饭菜很讲究餐具和装盘。有人说："是用眼睛欣赏的饭菜。" 李：哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。田中：是的，中国的情况如何？ 李：平时安安静静地吃。不过，喜庆的时候很热闹。吃饭时大家有说有笑。 第５課田中さんは会社へ行きます。 １、～へ行きます。 「へ」作助词时，发「え」的音。表示行为、动作的方向、对象、目标等。这时的「へ」可用「に」替换。「に」侧重强调动作的目的地或终点。 ○私は午後学校へ行きます。 ○私はあさって上海へ行きます。 ○私は今日は家に帰りません。 ２、～から来ます。 ○田中さんは日本から北京に来ました。 ○明日飛行機は北京から日本へ行きます。 ３、～で行きます。 ○わたしは飛行機で日本に行きます。 ○王さんはタクシーで学校へ行きます。 ○私は地下鉄で家に帰ります。 ４、～と行きます。 ○私は王さんと美術館へ行きます。 ○私は田中さんと一緒に学校に行きます。 ５、甲から乙まで～かかります。 ○北京から上海まで２時間かかります。 ○東京まで一日かかります。 ６、甲が～から来ます。 助词「が」是格助词，在这里表示动作的主语（重在主语）。「は」表示一句话的主题（重在谓语）。例：○私が行きます。／私は行きます。 用「が」的场合： ①表示未知的或初次提到的事物用「が」。 ②凡疑问词作主语时都用「が」。○だれが行きますか。わたしが行きます。 ③陈述自然现象、眼前景色、说明事物所处状况时用「が」。 ○太陽（たいよう）が昇（のぼ）りました。 ○ベルが鳴（な）りました。 ○花がきれいですね。 ④表示人的好恶、水平时，引出对象用「が」。 ○私はりんごが好きです。 练习： 1、明天是休息日，我不去学校。 2、明天是星期天，医院不上班。 3、从成都到西安坐火车花了一天。 4、去年我和小李一起去了上海。 答え： １、あしたは休みです。学校に行きません。 ２、明日は日曜日です。病院は休みです。 ３、成都（せいと）から西安（せいあん）まで汽車で一日かかります。 ４、去年私は李さんと一緒に上海へ行きました。 第一課私は田中です 私は田中です。 田中さんは日本人です。 田中さんは会社員です。 私は王です。 王さんは日本人ではありません。 王さんは中国人です。 王さんは会社員ではありません。 王さんは学生です。 王さんは東京大学の留学生です。 田中：初めまして。 王：初めまして。わたしは王です。 田中：わはしは田中です。 王：田中さんは会社員です。 田中：はい，そうです。会社員です。旅行社の社員です。 あなたは会社員ですか？ 王：いいえ、そうではありません。 第二課これは本です （１） これは本です。 これは雑誌ではありません。 それは王さんの万年筆です。 それは私の万年筆ではありませうん。 あれは中国語の辞書です。 あれは日本語の辞書ではありません。 （２） この新聞は日本の新聞ですか。 はい、それは日本の新聞です。 その本は科学の本ですか。 いいえ、これは科学の本はありません。歴史の本です。あの人はだれでうか。 あの人は私の友達です。 あの人は張さんです。 （３） 田中：こんにちは。 王：こんにちは。 田中：それは何ですか。 王：これは辞書です。 田中：それは英語の辞書ですか 王：いいえ、英語の辞書ではありません。これはフランス語の辞書です。 田中：その辞書は王さんのですか。 王：いいえ、そうではありません。友達のです。これは張さんの辞書です。 第三課ここは学校です （１） ここは学校です。 ここは王さんの学校です。 そこは教室です。 そこは日本語の教室です。 あそこは体育館です。 あそこは図書館です。 （２） 郵便局はここです。 映画館はそこです。 駅はあそこです。 デパートはどこですか。 デパートはあそこです。 デパートは駅の前です。 第一課李さんは中国人です １．李さんは中国人です。 ２．森さんはがくせいではありません。 ３．林さんはにほんじんですか。 ４．李さんはJC企画の社員です。 A 甲：私は李です。小野さんですか。 乙：はい、小野です。 B 甲：森さんは学生ですか。 乙：いええ、学生ではありません。 C 甲：あなたは吉田さんですか。 乙：いええ、ちがいます。会社員です。 D甲：李さんはJC企画の社員です。 乙：はい。 出迎え 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい、小野です。李秀麗さんですか。 李：はい、李秀麗さんです。初めまして、よろしくおねがいします。小野：はじめまして。小野緑です。 森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いええ、私は吉田じゃありません。森です。 李：あっ。森さんですか。すみません。 森：いええ、よのしくお願いします。 李；李秀麗です。よろしくお願いします。 第二課これは本です。 １．これは本です。 ２．それは何ですか。 ３．あれは誰の傘ですか。 ４．このデジカメはスミスさんです。 A. ①これはテレビですか。 ②いええ、テレビではありません。 B. ①それは何ですか。 ②これは日本語の本です。 C ①森さんの鞄はどれですか。 ②あれです。 D ①あれノートは誰のですか。 ②わたしのです。 家族の写真 小野：李さん、それは何ですか。 李：これですか。これはかぞくのしゃしんです。 小野：これは誰ですか。 李：私の母です。 小野：お母さんはおいくつですか。 李：五十二歳 李：小野さん。これ、どうぞ。 小野：えっ。これは何ですか。 李：お土産です。 小野：わあ、シルクのハンカチですか。 李：えっ、スワトウのハンカチです。中国の名産品です。おの：どうもありがとうございます。 第三課ここはテパとです。 １．ここはテパとです。 ２．食堂はテパとの七階です。 ３．あそこはJC企画のビルです。 ４．鞄売り場は一階ですか、二階ですか。 A ①トイレはどこですか。 ②あちらです。 B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。 ②銀行です。 C ①これはいくらですか。 ②五千八百円です。 ホテルの周辺 小野：ここはコンビニです。隣は喫茶店です。 李：あのビルはホテルですか、マンションですか。 小野：マンションです。 李：あの建物は何ですか。 小野：あそこはもマンションです。 李：マンションの隣は何ですか。 小野：病院です。 李：本屋はどちらですか。 小野：あちらです。あのビルの二階です。 李：すみません、東京の地図はどこですか。 店員：地図ですか。そちらです。 李：いくらですか。 店員：五百円です。 第四課部屋に机といすがあります。 １．部屋に机といすがあります。 ２．机の上に猫がいます。 ３．売店は駅のそとりあります。 ４．吉田さんは庭にいます。 A ①あの箱の中に何がありますか。 ②時計と眼鏡があります。 B①誰が部屋にいますか。 ②だれもいません。 第5课 森さんは 七時に おきます 小森七点起床 基本课文 １、 今 ４時です。 ２、 森さんは 七時しちじ に おきます。 ３、 森さんは 先週せんしゅう 休やす みました。 ４、 わたしは 昨日きのう 働はたら きませんでした。 A 甲：毎日 何時に 寝ますか。 乙：十一時三十分に 寝ます。 B 甲：昨日、何時から 何時まで 働きましたか。 乙：九時から 六時まで 働きました。 C 甲：先週 休みましたか。 乙：いいえ、 休みませんでした。 D 甲：試験は いつ はじまりますか。 乙：来週の 木曜日です。 语法解释 1、今 ～時 ～分です。 表示现在的时间时，常用“今 ～時 ～分です。”双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略，询问具体时间时用“何時”。 今四時です。（现在是4点。） 今何時ですか。（现在几点？） ――八時三十分です。（8点30分。） “三十分”可以用“半”替代，有时表示具体时间的词前还可以加上“午前”或“午後”。 ●今午前八時半です。（现在是上午8点半。） 2、动ます/ 动ません 动ました/ 动ませんでした 肯定地叙述现在的习惯性动作，状态以及未来的动作，状态时，用“～ます”，期否定形是“~ません”。肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”。其否定形式是“ませんでした”这四种都是礼貌的表达形式。 ●森さんは毎日働きます。（森先生每天工作。） ●田中さんはあした休みます。（田中先生明天休息） ●田中さんは今日働きません。（田中先生今天不工作。） ●森さんは明日やすみません。（森先生今天不休息。） ●森さんは先週休みました。（森先生上周休息。） ●私は昨日働きませんでした。（我昨天没上班。） 疑问句要在句尾加“か”。 ●田中さんは明日働きますか。（田中先生明天上班吗？） ●李さんは先週休みましたか。（小李上周休息了吗？） 注意： 新版《中日交流标准日本语》教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求： 目的：掌握新句型和新单词的用法。 要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点： 重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型：（１）～～は～～です； （２）～～は～～ではありません； （３）～～は～～ですか。 （４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段： 方法：日汉对比法。 手段：课堂面授。讲练结合。 四、授课内容：（四号加黑） 1.重点词汇的讲解： （1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。 例：先生、おはようございます。（老师，早上好。） 川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。） （2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。） 小野さんは会社員です。（小野是公司职员。） （3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。） お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？） （4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。 例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。） 日语教案 日语课程教案 第五課森さんは七時に起きます。 本课重点： １．～は～でした/ではありませんでした。 ２．～時に...ます（动词） ３．～時から～時まで...ます ４．...ます/ません 基本句型：同第四课。 （１） 昨日（きのう）は６月２９日（ろくがつにじゅうくにち）でした。 今日（きょう）は６月３０日（ろくがつさんじゅうにち）です。 明日（あす）は７月１日（しちがつついたち）です。 今日（きょう）は金曜日（きんようび）です。 明日（あす）は土曜日（どようび）です。 昨日（きのう）は木曜日（もくようび）でした。 昨日（きのう）は休日（きゅうじつ）ではありませんでした。 （２） これは時計（とけい）です。 今（いま）何時（なんじ）ですか。 午前６時５０分（ごぜんろくじごじっぷん）です。 田中さんは午前７時（ごぜんしちじ）に起（お）きます。 田中さんの会社（かいしゃ）は午前９時（ごぜんくじ）に始まります。田中さんの会社（かいしゃ）は午後５時（ごごごじ）に終（お）わります。 田中さんは９時（くじ）から５時（ごじ）まで働（はたら）きます。 田中さんは月曜日（げつようび）から金曜日（きんようび）まで働（はたら）きます。 明日（あす）は土曜日（どようび）です。 明日（あす）は田中さんは働（はたら）きません。 （３） 田中：おはようございます。 王：おはようございます。次（つぎ）のバスは何分（なんぷん）ですか。 田中：７時１５分（しちじじゅうごふん）です。王さんの学校（がっこう）は何時（なんじ）に始（はじ）まりますか。 王：９時（くじ）に始（はじ）まります。田中さんの会社（かいしゃ）は何時（なんじ）からせすか。 田中：わたしの会社（かいしゃ）も９時にからです。明日（あす）は土曜日（どようび）です。明日（あす）学校（がっこう）は休（やす）みですか。 王：いいえ、休（やす）みではありません。 田中：夏休（なつやす）みはいつからいつまでですか。 王：７月１５日（しちがつじゅうごにち）から８月３１日（はちがつさんじゅういちにち）までですか。 【标准日本语第一册】第五课单词 本帖最后由安分點_E 于2011-8-29 18:57 编辑第5课 いま（今）〔名〕现在 せんしゅう（先週）〔名〕上个星期 らいしゅう（来週）〔名〕下个星期 さらいしゅう（さ来週）〔名〕下下个星期こんしゅう（今週）〔名〕这个星期 きのう（昨日）〔名〕昨天 あした（明日）〔名〕明天 あさって〔名〕后天 おととい〔名〕前天 まいにち（毎日）〔名〕每天，每日 まいあさ（毎朝）〔名〕每天早晨 まいばん（毎晩）〔名〕每天晚上 まいしゅう（毎週）〔名〕每个星期 ごぜん（午前）∕エーエム(am) 〔名〕上午ごご（午後）∕ピーエム(pm) 〔名〕下午にちようび（日曜日）〔名〕星期日 げつようび（月曜日）〔名〕星期一 かようび（火曜日）〔名〕星期二 きんようび（金曜日）〔名〕星期五どようび（土曜日）〔名〕星期六 けさ（今朝）〔名〕今天早晨 こんばん（今晩）〔名〕今天晚上 らいねん（来年）〔名〕明年 きょねん（去年）〔名〕去年 よる（夜）〔名〕晚上，夜里，夜晚ばん（晩）〔名〕晚上 あさ（朝）〔名〕早晨 がっこう（学校）〔名〕学校 しけん（試験）〔名〕考试 しごと（仕事）〔名〕工作 ちこく（遅刻）〔名〕迟到 やすみ（休み）〔名〕休息 しゅっちょう（出張）〔名〕出差 けんしゅう（研修）〔名〕进修 りょこう（旅行）〔名〕旅行 てんらんかい（展覧会）〔名〕展览会かんげいかい（歓迎会）〔名〕欢迎会パーティー〔名〕联欢会 おたく（お宅）〔名〕府上，（您）家 いつ〔疑〕什么时候 やすみます（休みます）〔动1 〕休息 はたらきます（働きます）〔动 1 〕工作 はじまります（始まります）〔动1 〕开始 おわります（終わります）〔动 1 〕结束 おきます（起きます）〔动2 〕起床 ねます（寝ます）〔动2 〕睡觉 べんきょうします（勉強～）〔动3 〕学习 いつも〔副〕经常，总是 ペキンししゃ（北京支社）〔专〕北京分社 こうべ（神戸）〔专〕神户 -------------------------------------------- おはよう你早 ～時じ∕～分ふん∕～半はん∕～月がつ∕～日にち∕～年ねん∕ごろ 第i课李（）莎怎中国人（ 基本课文 李（）龙以土中国人（）^r。小李是中国人。 森（右。）注怎学生（土。森先生不是学生。 林（）龙以土日本人a□氏人匕人）力、。林先生是日本人吗？ 李（）龙以土JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社员（）^r。小李是JC策划公司的职员。 A甲：私（初尢L）处李（）^r。小野（指o）^e^r力、。我姓李，您是小野女士吗？ 乙：乞^^r。小野（指o）^r。是的。我是小野。 B甲：森（右。）学生（力YPV）^r力、。森先生是学生吗？ 乙：VV元，学生（力K土会社员（力、VL^ve ）^r。不，不是学生，是公司职员。 c 甲：吉田（/L吃）^e^r力、。您是吉田先生吗？ 乙：VV元力沌、求r。森（3）^r。不，不是。我是森。 D甲：李（）^e?JC（声工一少一）企画（吉力y）o 社员（L^ve）^r力、。小李是JC策划公司的职员吗？ 乙：C±V,乞^^r。是的。 应用课文出迎（力、）元 李（）: JC（声工一少一）企画（吉力y）o 小野（指o）^e^r力、。您是JC策划公司的小野女士吗？ 小野（指o）: ?V,小野（指o）^r。李秀丽（^L^anv）^e^r力、。是的，我是小野。是李秀丽女士吗？ 李（）: ?V，李秀丽（^L^anv ）^ro?C^^LTo <^^L<指愿（祸）VL^r。是的，我是李秀丽初次见面，请多关照。 小野（指o）: ，小野緑（^o^^^）^r。初次见面，我叫小野绿。 森（3）:李（）^e,^e^^?。李女士，您好。 李（）:吉田（/L吃）^e^r力、。您是吉田先生吗？ 森（3）: VV元，私（初尢L "土吉田（/L吃）匕壬^^^^e。森（3）^r。不，我不是吉田。我是森。 李（）:厉。，森（右。）^e^r力、。r^^^e。啊，是森先生呀。对不起。 森（右。）:vv^,^a^ <^^L<。没关系。请多照顾。 李（）:李秀丽（^L^anv）^r。乙乙乞，^^L<指愿（祸）VL求r。我是李秀丽。以后请您多多关照。 日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。 4 动词：定语，谓语。 5 副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6 助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类： １动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时，则为一类动词 例えば：買います立ちます走ります 読みます遊びます死にます 書きます泳ぎます行きます 話します ２动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时，则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词（它们看起来类似一类）信じる起きる浴びる着るできる 見るいる降りる借りる足りる 例えば：食べます出かけます鍛えます 起きます浴びます着ます できます見ますいます 降ります足ります借ります（部分特殊的二类动词） ３通常情况下是两个汉字加上します，也有两个汉字加上一个假名再加上します，或者全部是片假名情况，除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。 例えば：運動します復習します練習します 買い物しますクリックしますチェックします 动词「て形」的变形规则： １一类动词：①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时，将它们改为「って」 買います買って 立ちます立って 走ります走って ②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时，将它们改为「んで」 読みます読んで 遊びます遊んで 死にます死んで ③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时，将它改为「いて」 書きます書いて ④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时，将它改为「いで」 泳ぎます泳いで ⑤行きます行って ⑥話します話して 2二类动词:直接去掉「ます」加「て」 食べます食べて出かけます出かけて 鍛えます鍛えて起きます起きて 3三类动词：直接去掉「します」加「して」。「来ますー来（き）て」。 運動します運動して復習します復習して 第5课 １.今四時です。【现在4点。】 ２.森さんは七時に起きます。【森先生7点起床】 ３.森さんは先週休みました。【森先生上周休息】 ４.私は昨日働きませんでした。【我昨天没上班】 ５.今何時ですか。【现在几点？】 ６.今午前八時半です。【现在是上午8点半】 ７.森さんは毎日働きます。【森先生每天工作】 ８.田中さんは明日休みます。【田中先生明天休息】 ９.田中さんは今日働きません。【田中先生今天不工作】 １０.森さんは明日休みません。【森先生明天不休息】 １１.田中さんは明日働きますか。【田中先生明天上班吗？】 １２.李さんは先週休みましたか。【小李上周休息了吗？】 １３.学校は八時半に始まります。【学校8点半开始上课】 １４.私は九時から五時まで働きます。【我9点到5点工作】 １５.森さんは月曜日から水曜日まで休みました。【森先生周一到周三休息了】 １６.私は九時から働きます。【我从9点开始工作】 １７.森さんは二時まで勉強します。【森先生学习到2点】 １８.試験はいつ始まりますか。【什么时候开始考试？】 １９.仕事は何時に終わりますか。【工作几点结束】 ２０.展覧会はいつから始まりますか。【展览会什么时候开始？】 ２１.森さんは何曜日まで休みますか。火曜日までです。【小森休息到星期几？休息到星期二】 ２２.森さんは毎朝何時に起きますか。いつもは七時ごろです。【森先生，你每天早上几点起床？我一般是7点左右起床】２３.遅刻ですね。【迟到了吧】 ２４.課長さんお宅はどちらですか。神戸です。【科长，您家住哪里？】 ２５.北京支社は何時に始まりますか。八時です。【北京分公司几点上班？】 ２６.森さんは毎日七時に起きます。【森先生每天7点起床】 ２７.森さんは来週日曜日に働きます。【森先生下星期天工作】 ２８.昨日十二時半ごろ寝ました。【昨晚12点半左右睡觉】 第1课 ◆ 1、田中さん（）日本人です。 2、李さんは学生（）ありません。 3、王さんは学生です（）。 4、李さんはＪＣ企画（）社員です ◆ 1、看图，仿照例句将答案写在上。 【例1】日中商事の清水さんです。 （１） （２） （３） 【例2】清水さんは日本人ですか。——はい，日本人です。（４）ブラウンさんは銀行員ですか。—— （５）ダニエルさんはオーストラリア人ですか。—— （６）パクさんは東京商事の社員ですか。—— 【例3】（清水さん）は日本人です。 （７）（）は会社員ではありません。学生です。（８）（）は日本人ではありません。韓国人です。（９）（）はイギリス人です。 2、仿照例句，根据答句写出问句。 【例】甲：あなたは研修生ですか。 乙：はい，わたしは研修生です。 （1）甲： 乙：いいえ，あの人は山田さんではありません。 （2）甲： 乙：いいえ，李さんは日本語の先生ではありません。 （3）甲： 乙：はい，そうです。あの人は小野さんです。 （4）甲： 乙：いいえ，王ではありません。 3、仿照例句，从中选择正确答案，并将序号填入（）中。 【例】甲：（③），日中商事の清水です。どうぞよろしく。 乙：清水さん、はじめまして。こちらこそよろしくお願いします。（1）甲：王さんですか。 乙：いいえ（）。 甲：どうも（）。 （2）甲：コーヒーです。どうぞ。 乙：（）。 ①ちがいます②ありがとうございます③はじめまして④すみません 4、听录音，与录音内容一致的画○，不一致的画×。 【例】ジョンソンさんは学生です。（○）（1）ジョンソンさんは研修生です。（）（2）李さんは会社員ではありません。（）（3）ジョンソンさんは留学生です。（） ◆失礼ですが、お名前は？【请问，您怎么称呼？】 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法： 1名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2形容词：定语，谓语。 3形容动词：定语，谓语。 4动词：定语，谓语。 5副词：可做状语，修饰动词，形容词，形容动词。 6助词：相当中文里的助词，用于说明一个句子或一个词，与其它句子或词的关系。㈡动词［ます形］「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 ㈢名词，形容词，形容动词，动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词：连接句子于句子的词。 ㈦疑问词： ㈧副詞及接续词： 动词的变形： 动词「て形」「た形」的变形规则： １、一类动词： ①动词的最后一个假名以「うつる」结尾时，将它们改为「って」「った」 買う買って立つ立って 終わる終わって ②动词的最后一个假名以「むぬぶ」结尾时，将它们改为「んで」「だ」 読む読んで遊ぶ遊んで 死ぬ死んで ③动词的最后一个假名以「くぐ」结尾时，将它改为「いて」「だ」 書く書いて泳ぐ泳いで 行く行って「た」 ④話す話して「た」 ２、二类动词:直接去掉「る」加「て」「た」 食べる食べて出かける出かけて 鍛える鍛えて起きる起きて ３、三类动词：直接去掉「する」加「して」「した」。「来るー来（き）て」「きた」。運動する運動して復習する復習して 買い物する買い物してチェックするチェックして 动词「ない形」的变形规则： １、一类动词：将动词的最后一个假名改为其「あ」段假名。若动词的最后一个假名以「う」结尾时不要将其改为「あ」，而要改为「わ」。 買う買わない立つ立たない 読む読まない死ぬ死なない 書く書かない泳ぐ泳がない 話す話さない走る走らない あるない ２、二类动词:将动词的「る」去掉直接加「ない」。 食べる食べない出かける出かけない新版中日交流标准日本语初级上下册
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