考试题目及答案

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一名词解释

1、世界格局

指在国际舞台上主要政治力量从自身利益出发,在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态,一种力量对比态势。它包括政治格局、经济格局、军事格局等。

2、拉采尔的“国家有机体”学说

拉采尔是19世纪德国地理学家,西方近代政治地理学的创始人。

“国家有机体”学说主要内容是:

⑴国家和人类有机体一样,有诞生、成长、繁殖、萎缩、最后死亡的过程,强大的国家只有不断扩张才能获得生存;

⑵国家可以分为青年国家、生长期的国家、成熟期的国家和衰老期的国家四种类型,其中青年国家专门注意国内组织的强化,生长期的国家趋向进攻,成熟期的国家满足于现状,衰老期的国家容易分解。

对“国家有机体”学说的评价:

⑴国家有机体学说为帝国主义瓜分世界领土鸣锣开道,实为地地道道的法西斯理论;

⑵这个理论客观上反映了某些国家的发展过程。

3、起源核心区:

这类核心区是国家最初的发展源地,国家后来的版图都是在这个核心区的基础上进化而成的。

特征:人口较为稠密,资源较其它地区富饶,经济和文化水平也较高。后来的首都一般都在这个核心区内产生

二、简答题

1、什么是国家,及三要素

从地理学出发,国家可以定义为:一个具有保持内部稳定、不受外来控制和侵入(干涉)能力的独立主权政府领导下,占有一定领土的、有组织的实际政治地区,该地区具有清晰的边界并得到国际公认。

组成国家有三要素:人口(居民)、领土(土地)、政府(组织)。

除此之外,对一个国家还需要一种潜在的、无形的东西,即思想意识,或文化传统上的共性,以及在固定领土上长期定居所形成的一种共同感情和心理状态,把它们联系在一起所形成的一种强大的内聚力。有了它,这个国家才能稳定、团结、强大。特别是在遭到外部敌人入侵或其它各种困难时就能转化成为无坚不摧的物质力量。

㈠领土的范围:

领土有狭义和广义之分,狭义的领土仅包括领陆,而广义的领土则包括领陆、领水、领空。

⒈领陆:国家领土首先是由其疆界以内的陆地组成,这就是领陆。领陆是国家领土最基本的组成部分,领水和领空都附着于领陆。

⒉领水:是指位于陆地疆界以内(内水)或与陆地疆界邻接的一定宽度的水域(领海)。内水包括国家境内的河流、湖泊、运河、内海等水域;领海指沿着国家的海岸、受国家主权支配和管辖下的一定宽度的水域。目前大多数国家都同意领海宽度为12海里。

⒊领空:包括国家的陆地和领水之上的全部上空。国际法既规定各国对其大气空间拥有主权,又宣布宇宙空间对于各国研究和利用都是开放的。因此,领空的高度由大气空间和宇宙空间的分界线来决定。

对于一个国家来说,领土的范围也就是国家主权实施的范围。关于领土范围的争论直接关系到国家主权实施的范围。

2、三、首都

在国家的空间结构中,首都占有特殊的地位,它既是政府和权力的所在地,也是国家政治生活的核心。人们常用首都来代表国家。

㈠首都的功能

⑴行政管理功能这是首要功能。一般来说,首都是一国政治管辖权集中的地方,是中央政府或中央行政机构的所在地,是国家行政系统的中心和决策中心。

国家的首都通常是一个,但也有例外,如荷兰皇家首都在阿姆斯特丹,而中央政府在海牙。在南非。比勒陀利亚是行政首都,而立法机关设在开普敦,司法机构在布隆方丹。⑵经济职能

首都的经济职能虽然不象其它职能那么明显,但在某些国家显得特别重要。

如西非沿海国家其首都首先是国际贸易中心,而不是行政管理和文化中心。原因是优越的地理位置。在当代,为了便于管理,减少环境污染,提高行政管理的效能,往往把经济中心和首都分开。

㈡影响首都定位的因素

综观世界各国首都的历史,可以发现,首都的定位一般要考虑以下几个共同的因素。

⑴自然地理条件(资源、交通、位置)

如日本原来的首都京都,是日本著名的文化、游览和工业城市,但由于京都地处内陆,虽然铁路运输比较发达,但对于日本就不太合适,所以迁都东京,优越的自然地理条件使东京成为亚洲乃至世界经济的中心。

⑵政治因素(政治平衡、让社会关注、政治中心)

如:澳大利亚、加拿大(政治平衡)

澳大利亚:在墨尔本和悉尼中,选择堪培拉

加拿大:在多伦多和魁北克中,选择渥太华

巴西和巴基斯坦的迁都(让社会关注)

首都和第一城市分开(政治中心)

⑶经济因素(在首都形成过程中起决定性作用)

⑷历史、文化、民族等因素

罗马、雅典(希腊文明)、巴黎(艺术之乡)、伦敦(科学技术的摇篮)、北京(东方文化)3、朝鲜为什么要发展核武器

朝鲜主张:美国对朝鲜长期执行敌视政策,朝鲜的安全没有保障,为了自卫需要发展核武器。

分析:由于在冷战时期,朝鲜半岛始终是东西两大集团的结合部,是对峙的前沿。所以朝鲜的主张有一定的合理性,但是深入地研究一下朝鲜其它方面的做法和主张,就可以发现这种主张有合理性,但是不完全。

结论:朝鲜给核武器赋于了多种使命,希望通过发展核武器达成多种的目的。

(一)国内政策的需要

朝鲜的两代领导人分别对自己进行了大量的宣传:金日成、金正日是世界的伟人、是空前绝后的将军,是世界上最伟大的领导人,是二十一世纪的太阳等。

朝鲜认为世界伟人领导着国家,一定是世界上最强盛的大国,而强盛大国的标准有三项:政治大国、军事大国、经济大国。

(二)与韩国对抗的需要

朝鲜半岛分裂后,韩国和朝鲜始终处在一种尖锐的对抗之中,双方矛盾的核心就是争夺国家继承权。

冷战时期,双方力量长时期保持平衡,韩国李承晚执政时期,朝鲜甚至一度占据上风。1973年后,韩国经济高速发展,朝鲜经济徘徊;80年代,朝鲜停滞不前,韩国经济第二次起飞;90年代,朝鲜陷入严重的经济危机。目前朝鲜与韩国的综合实力对比,已经不可同日而语。

(三)阻止美国进攻的需要

布什上台后,宣布伊朗、伊拉克、朝鲜是邪恶轴心,存钱为了阻止美国对它发动进攻,掌握核武器从逻辑上讲是成立的。

朝鲜认为,美国对有核国家不敢动武,因此掌握了核武器,就会增加安全系数。(四)把核武器当作“无定额支票”

朝鲜把核武器当作一张“牌”去打,因为知道世界上的大国,特别是美国,最担心核扩散。在六方会谈中,朝鲜始终坚持,朝鲜在核问题上的任何让步都要给予补偿。

朝鲜核问题从上世纪90年代凸显以来,朝鲜在核问题上的每一步都有具体的价码,用“核”牌大量地套取各种利益。

(五)掌握制约周边大国的一种有利手段

按照朝鲜领导人的说法,朝鲜周边都是大国,历史上都“欺负”过朝鲜。现在的朝鲜在英明领袖的领导下,获得了独立,强大起来,朝鲜要一劳永逸地掌握一种制约周边大国的武器,从战略上改变同周边大国的关系。

3、阿以冲突的根源

阿以冲突是第二次世界大战后中东社会最基本的矛盾之一,也是20世纪持续时间最长、矛盾最为复杂的国际问题。这的产生既有深刻的历史、宗教、民族根源,也是地区外大国介入的结果。

犹太复国主义和以色列在巴勒斯坦地区建国是导致阿以冲突的历史原因;宗教分歧是引发犹太教徒和穆斯林一系列冲突的深层原因;以色列与阿拉伯世界争夺生存空间以及英、美、法、苏等争夺势力范围是造成阿以矛盾的直接原因。

三、论述题

1、马汉的“海权”理论

马汉,美国海军军官、海军史学家,19世纪末20世纪初著名的地缘政治学者,是美国地缘政治学的奠基人。

“海权”理论的主要内容:

⑴谁能有效地控制海洋,谁就会成为世界强国,而要称霸海洋,关键又在于对世界重要战略小海道与海峡的控制。而要达到这一目的,必须要有一支强大的海上力量;

⑵能否取得制海权,取决于一系列的地理因素,如一国所处的地理位置、领土结构、海岸线的长度、疆域、人口、民族特征以及政府形式。

对“海权”理论的评价:

⑴这个理论是战后几十年间美苏两个超级大国在海洋上进行军备竞赛的理论基础,美苏在海洋上的激烈争夺是冷战时期动荡不安的重要原因之一;

⑵该理论比较客观地反映海洋对政治地理的重要意义;

⑶该理论仍是武器决定论。

影响:

马汉的“海权”理论对美国海军的发展和美国海上力量的扩大产生了直接影响。马汉的“海权”理论无论过去、现在和可以预见的将来都依然是美国制定全球战略的基本理论依据之一。

基于马汉海权理论的基本思路,美国曾经宣布要努力控制世界上16个海上咽喉点,自东向西依次为:朝鲜海峡、望加锡海峡、巽他海峡、马六甲海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡、莫桑比克海峡、好望角航线、斯卡格拉克和卡特加特海峡、佛罗里达海峡、格陵兰—冰岛联合王国海峡、巴拿马运河、阿拉斯加白令海峡以及北大西洋航线等。

2、评价政府的质量有以下指标:

①政治性质:

能否代表绝大多数人的利益,其对内政策是否符合民意,顺应民心,对外政策是否合乎人类的正义,是否有利于包括本国人民在内的世界大多数人的利益等。

政府的性质对战争的胜败影响极大,因为战争是政治的延续,从这点说,战争就是政治,它是“流血的政治”。战争的政治性质决定着人民群众对战争的态度和军队的士气,得道多助,失道寡助。因而政治对战争往往有决定性的影响。

例:苏联能够打败强大的希特勒却打不败弱小的阿富汗游击队,也是因为前者是正义战争,后者是非正义的。

②政府的法制化、民主化程度

政府的法制化、民主化程度反映了政府是否公正,是否代表国内人民的意愿。因此,政府的法制化、民主化程度越高,就越能赢得国民的支持和合作,越容易推行自己的政策,也就越能利用并发挥一国的威力。

③政府的机构和效能

政府机构设置是否科学和合理,直接影响到政府的质量和施政效率。一个机构精干、合理的政府,其运转必然有很高的效率。但要真正发挥政府的效能,还需要政府的科学决策,合理有效地利用国家的各种资源,包括人力资源。

④政府的组织协调和控制能力

众所周知,一国人民的社会凝聚力是国家力量的重要标志,即所谓的众志成诚。这就要求政府的很强的组织、协调和控制能力,这种能力在遇到突发重大灾难、动乱、战争和民族问题的挑战时则更为需要。

《春秋故事》阅读测试题及答案

《春秋故事》阅读测试 题及答案 https://www.360docs.net/doc/603219315.html,work Information Technology Company.2020YEAR

《春秋故事》阅读测试题及答案 一、判断题 1.褒姒是褒珦的亲生女儿。(×)订正:不是亲生女儿,是买回来的丫环。 2.“暗箭伤人”是指颍考在人群中对准子都偷偷放了一箭,使得子都从城头摔下死亡。(×)订正:是子都偷偷向颍考放了一箭 3.“管鲍之交”中的两位主角在合伙做生意时,管出的本钱少,得利多;鲍出钱多,却得利少。即使这样,鲍并没有责怪管,而且理解和接受管的行为。(√) 4.“一鼓作气”中的将军曹刿等到齐兵响起二通鼓后,才下令出战,结果曹刿将军大胜而归。(×)订正:三通鼓后 5.晋公子重耳即将回到晋国当国王,一下子变成了富贵人的作派,完全记住了曾经受过的苦,是狐毛让重耳重新“饱不忘饥”。(×)订正:是狐偃6.“放虎归山”是指晋襄公在后母文赢的建议下,放了战败的秦国的俘虏孟明视、西乞术、白乙丙等人,后来晋国却被这三人所打败。(√) 二、选择题 1.“兄弟相残”这个成语中的兄弟是谁(A) A寤生段B郑庄公寤生 C郑庄公段 2.“仙鹤驾车”这个故事中,原先谁一心养仙鹤,不打理朝政,也没把心思放在治国上。后来,虽改过自新,但为时已晚,还是被北狄所杀。(B) A郑庄公B卫懿公 C卫文公 3.“唇亡齿寒”也称“唇齿相依,唇亡齿寒”。“唇”和“齿”是指哪两个国家? A虢国虞国B晋国虢国C虞国晋国 4.秦国用“五张羊皮”换来的一个奴隶,这个奴隶是谁? A蹇步B百里溪C孟明视 5.“退避三舍”是指晋公子重耳为答谢楚成王,说如果将来晋国与楚国发生战争,晋国将主动后退三舍,以报答楚成王之恩,这里的三舍指什么? A三间房子B九十里C舍弃三样东西 三、填空题 1.周幽王为博得褒姒一笑,开起了烽火戏诸侯的玩笑,并赏赐小人虢石父千金。这是故事的后来叫作(“千金一笑”)。 2.“管鲍之交”中的管是指(管仲),鲍是指(鲍牙叔)。 3.春秋时期,齐桓公应燕国请求,带兵打败了山戎国的侵犯;山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵,管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中,因假向导引入迷谷,使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。这个故事后来被称作&——(老马识途)。 4.“桃园打鸟”的国王是晋国的(晋灵公),成天只知道玩。 5.“一鸣惊人”是指(楚庄王)在大夫申无畏的提醒下,下定决心,改革政治,调整人事,招兵买马,最后成为了一鸣惊人的春秋的霸主。

谈考试阅读答案

篇一:谈考试阅读答案 篇二:谈考试阅读答案 3.主持考试的人也是在受考验。 4.(1)形容骄傲自大,过低地评估对手。(2)流非常多汗。篇三:谈考试阅读答案 谈考试梁实秋①少年读书要考试,考试是人生苦事。 ②考试已经是苦事,而大都是在炎热的夏天举行,苦上加苦。我清晨起身,常见三面邻家都开着灯读书学习不停止;我出门散步,河畔田埂上也常见有三三两两的孩子们手不释卷。这都是一些好学之士么?也不尽然。我想其中有很大一部分是在临阵磨枪。曾听说有“读书乐”之说,而在考试之前把若干知识填进脑壳的那一段苦修,怕没有什么乐趣可言。 ③其实考试只是一种测验的性质,和量身高体重的意思差不多,事前无须恐惧,临事更无须张皇。考试的时候,把你知道的写出来,不知道的只好暂且搁置起来,如此而已。但是考试的后果太大了。万一名在孙山之外,那一份落第的滋味好生难受,其中有惭愧,有怨恨,有沮丧,有悔恨,见了人羞答答,而偏有人当面谈论这回事。这时节,人的笑脸都好像是含着讥讽,枝头鸟鸣都好像是在嘲弄,很少人能不觉得人生乏味。其后果还不止如此,这可能是生活上一大关键,眼看着别人春风得意,自己从此走向下坡。考试的后果太重大,所以大家都把考试看得很认真。其实考试的成绩,老早的就由自己平时读书时所决定了。 ④对于身受考试之苦的人,我是很同情的。受苦的不只是考生,主持考试的人也是在受考验。先说命题,出题目来难人,好像是最轻松不过,但也不是这样的。千目所视,千手所指,是不能掉以轻心的。大概出题目不能太僻,也不能太宽泛。假使考留学生,作文题目是《我出国留学的计划》,固然人人都可以诌出一篇来,但很可能有人早预备好一篇成稿,这样很难评分而不失公道。出题目要恰如其分,不空泛,不含糊,实在很难。在考生挥汗应考之前,命题的先生早已汗流浃背好几次了。再说阅卷,那也可以说是一种灾难。曾有人接连十二天阅卷之后,晕厥在地。阅卷百苦,还有一乐,荒谬而可笑的试卷常常可以使人笑倒,精神为之一振。我们不能不叹服,考生中真有富有想象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字迹潦草的那一类,喻为涂鸦,还嫌太雅,简直是墨盒里的蜘蛛满纸爬!有人在宽宽的格子中写蝇头小字,也有人写一行字要占两行,有人全页涂抹,也有人只字未写。 ⑤有人挺艳羡美国大学不用入学考试。那种免试升学的办法是否适合我们的国情,是一个问题。据说考试是我们的国粹,考试到了科举可以说是登峰造极,三榜出身才是唯一正规的出路。至今,考试在我们的生活当中已成为不可缺少的一部分。英国的卡赖尔在他的《英雄与英雄崇拜》里曾特别提出,中国的考试制度,作为选拔人才的办法,实在太高明了。其要义之一是如何把优秀分子选拔出来放在社会的上层。平心而论,考试和选举一样,在想不出更好的办法之前,考试还是不可废的。我们现在所能做的,是如何改善考试的办法,要求其简化,要求其合理,不要让大家把考试看作是伤害身心的酷刑! 12.从大的方面来看,选文写到的考试之苦分两个方面,请概况。(2分)13.品析选文第④段中画横线句子的表达效果。(2分)14.选文多处运用了举例论证,试举一例作简要分析。(2分)15.文中提到“其实考试的成绩,老早的就由自己平时读书时所决定了”“中国的考试制度,作为选拔人才的办法,实在太高明了”,针对这些说法,谈谈你是如何看待考试的。(2分) [1] 篇四:谈考试阅读答案 谈考试 梁实秋①少年读书要考试,考试是人生苦事。②考试已经是苦事,而大都是在炎热的夏天举

上机考试题目及答案

题目 --1、查找员工的编号、姓名、部门和出生日期,如果出生日期为空值, --显示日期不详,并按部门排序输出,日期格式为yyyy-mm-dd。 --2、查找与喻自强在同一个单位的员工姓名、性别、部门和职称 --3、按部门进行汇总,统计每个部门的总工资 --4、查找商品名称为14寸显示器商品的销售情况, --显示该商品的编号、销售数量、单价和金额 --5、在销售明细表中按产品编号进行汇总,统计每种产品的销售数量和金额 --6、按客户编号统计每个客户1996年的订单总金额 --7、查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --8、查找在1997年中有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --9、查找一次销售最大的销售记录 --10、查找至少有3次销售的业务员名单和销售日期 --11、用存在量词查找没有订货记录的客户名称 --12、使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额 --订货日期不要显示时间,日期格式为yyyy-mm-dd --按客户编号排序,同一客户再按订单降序排序输出 --13、查找16M DRAM的销售情况,要求显示相应的销售员的姓名、 --性别,销售日期、销售数量和金额,其中性别用男、女表示 --14、查找每个人的销售记录,要求显示销售员的编号、姓名、性别、 --产品名称、数量、单价、金额和销售日期 --15、查找销售金额最大的客户名称和总货款 --16、查找销售总额少于1000元的销售员编号、姓名和销售额 --17、查找至少销售了3种商品的客户编号、客户名称、商品编号、商品名称、数量和金额--18、查找至少与世界技术开发公司销售相同的客户编号、名称和商品编号、商品名称、数 量和金额 19、查找表中所有姓刘的职工的工号,部门,薪水 20、查找所有定单金额高于20000的所有客户编号 21、统计表中员工的薪水在40000-60000之间的人数 22、查询表中的同一部门的职工的平均工资,但只查询"住址"是"上海市"的员工

阅读理解试题库及答案

Passage 1 CBBCC If you have a chance to go to Finland, you will probably be surprised to find how “foolish” the Finnish people are. Take the taxi drivers for example. Taxis in Finland are mostly high-class Benz with a fare of two US dollars a kilometer. You can go anywhere in one, tell the driver to drop you at any place, say that you have some business to attend to, and then walk off without paying your fare. The driver would not show the least sign of anxiety. The dining rooms in all big hotels not only serve their guests, but also serve outside diners. Hotel guests have their meals free, so they naturally go to the free dining rooms to have their meals. The most they would do to show their good faith is to wave their registration card to the waiter. With such a loose check, you can easily use any old registration card to take a couple of friends to dine free of charge. The Finnish workers are paid by the hour. They are very much on their own as soon as they have agreed with the boss on the rate. From then on they just say how many hours they have worked and they will be paid accordingly. With so many loopholes(漏洞) in everyday life, surely Finland must be a heaven to those who love to take “petty advantages”. But the strange thing is, all the taxi passengers would always come back to pay their fare after they have attended to their business; not a single outsider has ever been found in the free hotel dining rooms. And workers always give an honest account of the exact hours they put in. As the Finns always act on good faith in everything they do, living in such a society has turned everyone into a real “gentleman”. In a society of such high moral practice, what need is there for people to be on guard against others? 1. While taking a taxi in Finland, _____ A. a passenger can go anywhere without having to pay the driver B. a passenger pays two US dollars for a taxi ride C. a passenger can never be turned down by the taxi driver wherever he wants to go D. a passenger needs to provide good faith demonstration before they leave without paying 2. We know from the passage that big hotels in Finland_____ A. provide meal for only those who live in the hotels B. provide meals for any diners C. provide free wine and charge for food D. are mostly poorly managed 3. Which of the following is NOT true according to the passage? A. The workers in Finland are paid by the hour. B. The bosses in Finland are too busy to check the working hours of their employees. C. The workers are always honest with their working hours. D. The workers and their bosses will make an agreement in advance about the pay. 4. The word “those” in the last paragraph probably refers to _____ A. people who often take taxis B. people who often have meals in big hotels C. people who are dishonest D. people who are worthy of trust

《特殊的考试》阅读附答案

《特殊的考试》阅读附答案 阅读文段《特殊的考试》,回答问题。 ①她是穷人家的女孩儿,父母举债供她读完大学,就在她刚刚走出校门的时候,积劳成疾的父亲查出患了肺癌。 ②子欲养而亲将不待,女孩儿欲哭无泪:工作尚无着落,家里一贫如洗,即便卖血,也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里,叮嘱母亲悉心照料,然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院,再一次面对审视的目光时,她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境,恳请能马上工作,拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心感动了院方,医院破例未经考试便留下了她,说是试用一个月。 ③女孩儿拼命地工作,只要能顺利通过试用,四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任,半个月后,护士长便分派她作高级病房的责任护士,独立承担一位肺癌患者的治疗护理。 ④执行医嘱时,女孩儿惊呆了,医生曾经给父亲开出的,就是这样一张相同的处方:一种进口的化疗药物,三百多元一支,每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着,谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的,一瓶澄清的液体,谁也看不出配药前后的区别!然而治疗室内,只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里,她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗,她那慈爱的父亲,就有活下去的希望。而一切,都可以神不知鬼不觉。 ⑤女孩儿迅速地藏起了三支药,将生理盐水放入治疗盘,面色平静的将它端进了病房。“爸,护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿,一声轻唤,让她的心一颤:躺在床上的,也是命悬一线的父亲。“这种药有特效,用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了,她就用颤抖的手,将输液管从滴空的药瓶内拔出来,插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程,她硬着心肠想,只要他们发现没有效果,马上会换另一种药物,反正病人有的是钱。 ⑥可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面:推开门,若无其事地走进值班室打开换衣柜,将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤,像是刚刚挣脱了一个可怕的梦,她清醒了,清醒地意识到:那段路每走一步,都将践踏自己清白的良心。 ⑦只是几分钟,却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认:“12床正在滴注的盐水里,我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容:“真 的吗?你连这个经验都有呀?我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么,护士长向她竖起了大拇指:“你真棒!” ⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了,院方同她签订聘用合同的同时,还预支了半年工资让她给父亲治病。女孩儿欣喜若狂,热泪盈眶,向着决定她命运成全她孝心的人们,深深地鞠躬致谢!后来女孩儿才知道,那其实是一场特殊的考试。所有的一切都被护士长尽收眼底,只要那三支药放进手包,等着她的必将是被炒的命运。 ⑨慎独,那是一个人应具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。注:慎独,是古人的一种修养方法,指人独处时谨慎不苟。 1、整体感知选文,用简洁的语言概括选文的故事情节,写在下面的空白处。 试用→→坦白→ 2、选文第五段中划线的句子运用了哪种描写人物的方法?揭示了女孩儿怎样的内心世界?

C语言期末上机考试题及答案

C语言上机考试题—01 1. //#include #include double fun( int n ) { double sum=0,a=1; for(;n>0;n--,a++) sum=sum+1/(a*(a+1)); return sum; } main() { // clrscr(); printf("%f\n", fun(10)); } 2. #include main() { int k,m,s=0,i,b=0; for(k=10000;k<=20000;k++ ) { if(k%10==7) { for(i=2,b=0;i main() { int a; printf("请输入一个需要判 断的年份:\n"); scanf("%d",&a); if(a%4==0&&a%100!=0) printf("是闰年\n"); else if(a%400==0) printf("是闰年 \n"); else printf("不是闰 年\n"); } C语言上机考试题—02 1. //#include #include double fun( int n ) { double sum=0,a=1; for(;n>0;n--,a++) sum=sum+1/(a*(a+1)); return sum; } main() { // clrscr(); printf("%f\n", fun(10)); } 2. #include fun(int n) { int i,j=0; for(i=2;i #include main() { char str[81]; int i,j=0,w=1,s=0; printf("请输入一串字符: \n"); gets(str); for(i=0;i

单片机上机操作考试题及答案

单片机上机考试试题 1.使得8个发光二极管循环点亮,采用定时器方式0使得每个发光二极管点亮的时间为。#include <> int count=0; int minute=0; int temp; char code style[8]={0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}; void desplay() { temp=minute%8; P0= style[temp]; } void toProc() interrupt 1 { count++; TH0=0x0c; TL0=0x78; } void main() { TMOD=0; TH0=0x0c; TL0=0x78; TR0=1; ET0=1;

EA=1; while(1) { if(count==100) { minute++; count=0; } desplay(); } } 2.完成下面电路所示的功能,K1,K2对应两个开关按键。P1口对应发光二极管的状态K1=0,K2=0○○○○○○○○

#include <> char code style[4]={0x0,0xf0,0x33,0xff}; sbit P1_0=P1^0; sbit P1_1=P1^1; void main() { P0=0xff; while(1) { if(P1_0==0&&P1_1==0) { P0=style[0]; } if(P1_0==0&&P1_1==1) { P0=style[1]; } if(P1_0==1&&P1_1==0) { P0=style[2]; } if(P1_0==1&&P1_1==1) {

高级英语阅读考试题目及答案完整版模板

Reading 1: This is Water 1. What’s the point of the fish story? The immediate point of the fish story is that the most obvious, ubiquitous, important realities are often the ones that are the hard est to see and talk about. 2. What is our natural default-setting, according to Wallace? Do you agree with him? If yes, give examples; if no, exampl es too, please. I am the absolute center of the universe, the real est, most vivid and important person in existence. Yes, I do. The worl d as you experience it is right there in front of you, or behind you, to the l eft or right of you, on your TV, or your monitor, or whatever. Other peopl e’s thoughts and feelings how to be communicated to you somehow, but your own are so immediate, urgent, real. 3. Is it possibl e for us to adjust our natural default-setting? If yes, how? And by the way, why should we adjust it? A: Yes, it is. We shoul d pay attention to what’s going on insid e me and stay alert and attentive instead of getting hypnotized by the constant monologue insid e your own head. what’s more, we shoul d l earn how to Think and how to d ecid e.The reason why shoul d we adjust it is that thinking in the way of d efault-setting that we experience the boring, frustrating, crowed parts of adult life. B: Yes, it is. Learning how to think------Learning how to exercise some control over how and what you think. It means being conscious and aware enough to choose what you pay attention to and to choose how you construct meaning from experience. If we d on’t adjust it, we will be total ly nosed. 4. What does it mean by ‘learn ing how to think’? And what is the justifiable way to think? Learning how to think really means l earning how to exercise some control over how and what you think. It means being conscious and aware enough to choose what you pay attention to and to choose how you construct meaning from experience. 5. What is the meaning of college education? Do you agree? If yes, further explains please, if no, define your meaning of college education and further illustrate it. Coll ege education is that it enabl es my tend ency to over-intell ectualize stuff, to get l ost in abstract argument insid e our head instead of simply paying attention to what’s going on right in front of us.

阅读试题带答案

《宝葫芦的秘密》 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员 D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A.苏鸣风 B.郑小凳 C.杨拴 D.萧泯生

数据库上机考试试题及答案

1下列说法中正确的是:( D ) A 、 SQL 中局部变量可以不声明就使用 B 、 SQL 中全局变量必须先声明再使用 C 、 SQL 中所有变量都必须先声明后使用 D 、 SQL 中只有局部变量先声明后使用;全局变量是由系统提供的用户不能自己建立。 2.哪个关键字用于测试跟随的子查询中的行是否存在( B )。 A.MOV B.EXISTS C.UNION D.HAVING 3 .下列哪些语句用于创建存储过程( A )? A、CREATE PROCEDURE B、CREATE TABLE C、DROP PROCEDURE D、其他 5.在SQL中,SELECT语句的“SELECT DISTINCT”表示查询结果中 ( C )。 A.属性名都不相同 B.去掉了重复的列 C.行都不相同 D.属性值都不相同 语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体,语句INSERT、DELETE、UPDATA实现下列哪类功___A_____。 A. 数据查询 B. 数据操纵 C. 数据定义 D. 数据控制 Server 2000 采用的身份验证模式有( D )。 (A)仅Windows身份验证模式 (B)仅SQL Server身份验证模式 (C)仅混合模式 (D)Windows身份验证模式和混合模式 Server 2000 企业版可以安装在操作系统上。( C ) (A)Microsoft Windows 98 (B)Microsoft Windows 2000 Professional (C)Microsoft Windows 2000 Server (D)Microsoft Windows XP Server是一个( C )的数据库系统。 (A)网状型(B)层次型 (C)关系型(D)以上都不是 语言中,删除一个视图的命令是( B )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 语言中,删除记录的命令是( A )。

大学计算机系上机考试题及其答案

? 1. (多选题)有 JavaScript 代码如下: function createXmlDoc(xmlFile) { var xmlDoc = null; if (window.DOMParser) { var parser = new DOMParser(); xmlDoc = parser.parseFromString(xmlFile, "application/xml"); } else { xmlDoc = new ActiveXObject("Microsoft.XMLDOM"); xmlDoc.async = "false"; xmlDoc.load(xmlFile); } return xmlDoc; } function testFunc() { var xmlDoc = createXmlDoc("King"); var value = xmlDoc.getElementsByTagName("name")[0]. 空白处1 ; var age = xmlDoc.getElementsByTagName("name")[0]. 空白处2 ; alert(value + ":" + age); } 现需要读取代码中 XML 数据中的 king 和 18,并弹出显示。下面选项中,能够按照顺序分别填入横线空白处的代码是()。 o A. childNodes[0].nodeValue 和 attributes[0].value o B. firstChild.nodeValue 和 attributes["age"].value o C. nodeValue 和 attributes[0].value o D. nodeValue 和 attributes["age"].value 答案:AB 解析:... ? 2. (多选题)下列选项中,用于实现文本绘制的属性的是()。 o A. fontStyle o B. textAlign o C. textBaseline

一年级阅读理解测试题及答案经典

阅读理解测试题及答案经典 一、一年级语文上册阅读理解练习 1.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以一边倒立,一边放风筝喽! 嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦! (1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥________ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙 (2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。 【答案】(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天 (2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗 【解析】 2.阅读下面的小短文,回答问题。四个太阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。 (1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是________色的,因为________ 秋天的太阳是________色的,因为________ 夏天的太阳是________色的,因为________

谈考试-初中语文阅读理解含答案

谈考试 梁启超 ①少年读书要考试,考试是人生苦事。 ②考试已经是苦事,而大都是在炎热的夏天举行,苦上加苦。我清晨起身,常见三面邻家都开着灯读书学习不停止;我出门散步,河畔田埂上也常见有三三两两的孩子们手 不释卷。这都是一些好学之士么?也不尽然。我想其中有很大一部分是在临阵磨枪。曾听说有“读书乐”之说,而在考试之前把若干知识填进脑壳的那一段苦修,怕没有 什么乐趣可言。 ③其实考试只是一种测验的性质,和量身高体重的意思差不多,事前无须恐惧,临事 更无须张皇。考试的时候,把你知道的写出来,不知道的只好暂且搁置起来,如此而已。但是考试的后果太大了。万一名在孙山之外,那一份落第的滋味好生难受,其中有惭愧,有怨恨,有沮丧,有悔恨,见了人羞答答,而偏有人当面谈论这回事。这时节,人的笑 脸都好像是含着讥讽,枝头鸟鸣都好像是在嘲弄,很少人能不觉得人生乏味。其后果 还不止如此,这可能是生活上一大关键,眼看着别人春风得意,自己从此走向下坡。考试的后果太重大,所以大家都把考试看得很认真。其实考试的成绩,老早的就由自己 平时读书时所决定了。 ④对于身受考试之苦的人,我是很同情的。受苦的不只是考生,主持考试的人也是在 受考验。先说命题,出题目来难人,好像是最轻松不过,但也不是这样的。千目所视, 千手所指,是不能掉以轻心的。大概出题目不能太僻,也不能太宽泛。假使考留学生,作文题目是“我出国留学的计划”,固然人人都可以诌出一篇来,但很可能有人早预 备好一篇成稿,这样很难评分而不失公道。出题目要恰如其分,不空泛,不含糊,实在很难。在考生挥汗应考之前,命题的先生早已汗流浃背好几次了。再说阅卷,那也可以 说是一种灾难。曾有人接连十二天阅卷之后,晕厥在地。阅卷百苦,还有一乐,荒谬而可笑的试卷常常可以使人笑倒,精神为之一振。我们不能不叹服,考生中真有富有想 象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字迹潦草的那一类,喻为涂鸦,还嫌太雅,简直是墨盒里的蜘蛛满纸爬!有人在宽宽的格子中写蝇头小字,也有人写一行字要占两行, 有人全页涂抹,也有人只字未写。 ⑤有人挺艳羡美国大学不用入学考试。那种免试升学的办法是否适合我们的国情, 是一个问题。据说考试是我们的国粹,考试到了科举可以说是登峰造极,三榜出身才 是唯一正规的出路。至今,考试在我们的生活当中已成为不可缺少的一部分。英国 的卡赖尔在他的《英雄与英雄崇拜》里曾特别提出,中国的考试制度,作为选拔人才的办法,实在太高明了。其要义之一是如何把优秀分子选拔出来放在社会的上层。 平心而论,考试和选举一样,在想不出更好的办法之前,考试还是不可废的。我们现在所能做的,是如何改善考试的办法,要求其简化,要求其合理,不要让大家把考试看作 是伤害身心的酷刑! (有删改) 从大的方面来看,选文写到的考试之苦分两个方面,请概括。 品析选文第④段中画横线句子的表达效果。 选文多处运用了举例论证,试举一例作简要分析。

SQL上机考试(答案)

数据库原理及应用上机考试 提示: 1、在F盘建立一个以学号+姓名为文件名的文件夹,将此Word文档存入该文件夹。 2、附加“THXY_SM”数据库,完成下面操作。 3、将每题目的操作要求完成。 4、提交该Word文档。 操作要求如下: 1、创建“专业表”。 请写出SQL语句: Create table专业表 ( 序号INT identity(1,1)primary key, 专业代码char(8), 专业名称varchar(20), 系号char(10)references系部表(系号) ) 2、设置“成绩表”的主键。 请写出SQL语句: alter table成绩表 add constraint pk1 primary key(学号,课程号) 3、在“THXY_SM”数据库中,打开“数据库关系图”中的“学生管理关系图”,请完善表之间关系的创建。请截关系图并粘贴在此下面:

SQL 语句为: (1)、Alter table学生表 Add Constraint fk1 foreign key(班号)references班级表(班号) (2)、Alter table成绩表 Add Constraint fk2 foreign key(学号)references学生表(学号) (3)、Alter table成绩表 Add Constraint fk3 foreign key(课程号)references课程表(课程号) 4、修改“学生表”,为学生表的“性别”列创建取值约束,约束条件为性别列的取值为“男”或“女”,约束名称为“性别取值约束”。 请写出SQL语句: Alter table学生表 add constraint性别取值约束check( 性别in('男','女') ) 5、修改“成绩表”,将“成绩”列的数据类型修改为numeric,精度为6,小数位保留1位。 请写出SQL语句: Alter table成绩表 alter column成绩numeric(6,1) 6、为学生表的“姓名、班号”列建立一个非聚集组合索引

完整初一语文阅读试题及答案

初一语文阅读试题及答案(十) 魂 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 问题: 1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。

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