克与千克的认识课件
认 识 克
大约重一克的物品有 :
曲别针大约重1克。
2粒
大约是1克。
一根圆珠笔芯 ,一张卡片 ,六粒干黄豆， 六十粒……
掂一掂1克和1千克的物体：
比较轻的物体用（克）作单位， 千克 比较重的物体用（ ）作单位。
克与千克之间的关系
一袋盐500克,两袋重多少克?
500克 + 500克 = 1000克
原来电梯最多只能载重1000kg，一旦超过这个重量，它就 (2) 看，交通检查站开来了一辆载满600kg货物的大卡车，如 会发出警报．看来为了大家的安全，你只能乘下一班电梯了。 果实际限定载重量为500kg，让你当警察，你能让这辆车通过 吗?
超载的汽车是不安全的，所以这辆车不能通过。为了确保人民 的安全，我们国家早就对载重量专门作了规定，对乘坐火车、 飞机的旅客所能携带的物品重量也有严格规定。
约 150克
约 200克
约 300克
约 500克
看秤说出下面的物品各重多少克。
500克
600克
200克
4千克
=
（ 4000）克
2千克
=
（ ）克 2000
(
3
)千克
=
3000克
6000克
=
（ 6 ）千克
450（ 克 ）
30（千克 ）
200（ 克 ）
80（ 克 ）
100（ 克）
千克） 8（
爷爷收到了明明写来的一封信，信的内容为：
盘秤的认识
指针 500克
0
1千克
800 700 600 500 400
900
2 100 200 Kg 300
400 500 600
用盘秤称一串 葡萄，盘秤的指针 如右图，那么葡萄 有（1千克）。
300
200 100
1 900
700 800
1千克有多重?
用手掂一掂， 感觉怎么样?
说一说生活中有哪些物品的质量 大约是1千克？
几本数学书的质量大约是1千克？
大约重1千克的物品有 : 5本数学书、5个土豆 、三个易拉 罐啤酒、15个鸡蛋……
约 2千克
约 1千克 约 4千克
想一想：
李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼。
你能猜猜这些物品有多重吗？
约 4千克
约 6千克
约 30千克 约 8千克
30 千克 ____ ____ 35 千克 ____ 65 千克
爷爷：
您好！我已经9岁了，身体长得特别健壮，
身高已经120 30 克， 每天早上吃 30千克 120千克，体重已达 厘米
一个60 250克的牛奶，中午可以吃 60千克的蛋，一袋 克
掉3个100 千克的馒头，晚上吃的更多，和爸爸妈 100 克
妈一起能把1 1克的米饭吃光。 千克
爷爷看完后，笑得直不起腰，为什么呢？
1 千克棉花和 1 千克铁比较， 哪个重一些?
谢谢！
1000克 = 1千克
1千克= 1000克
也就是说1000个1克就是1千克
3千克
1000克
3千克
1000克 1000克
3千克
=
1000克 1000 克 1000 3000 克克
1千克 = 结论：
1000克
1000克 = 1千克
你注意到 了吗？
净重：100克
净重：5千克
净重：25千克
约 10克
三年级
认识千克
栾川县叫河小学
重 1 千克。
饼干 110 克 5 千克
请同学们观察一下， (1)这幅图画的是什么？ (2)图中的小朋友和阿姨在说什么？
常见的几种秤
表示物品有多 重，可以用克或千 克作单位。
磅秤
认 识 千克
平时我们常说的物品有多重，实际是指 物品的质量是多少。 斤，公斤是我们国家以前的质量单位。 现在为了和国外方便买卖，世界各国 都统一用“克”和“千克”作为质量单位,而 我国则1990年才开始使用。
我们学到了什么？
1、我们学习了质量单位有 （ 克 ）和（ 千克 ）。 2、1千克＝（1000 ）克，1千 克又叫（ 1 ）公斤。 3、称比较轻的物品的质量时， 常用（ 克 ）做单位； 称重 物品的质量时常用 （ 千克 ）单位。
同学们，请仔细想一想，我们 分别有多重？
3
2
(1)你们的聪明好学把唐老鸭引来了。看，他兴冲冲地走进了 电梯。(电梯不关门并发出警报声)嘀~嘀~嘀~，电梯怎么了? 你们遇到过这样的情况吗？
猜一猜你的书包有几千克？
要知道物体的轻重， 该怎么办呢？
要知道物体的轻重，可以采用秤称的方法。
同学们，在日常生活 中你见过哪几种秤呢？
你见过哪些秤?
弹 簧 秤
电子秤 盘秤
磅秤
台秤
天平
电子称
•在商场卖食品的地方.
盘 秤
商店卖糖果的地方
弹 簧 秤
家里常用的
秤磅
夏天卖西瓜的地方用磅秤. 卖大米的地方用磅秤.
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克、千克的认识PPT课件
根据时刻的先后顺序，用结束时刻减去起始时刻，即（ 9 ） 时（ 30 ）分－（ 9 ）时（ 45 ）分=（ 15 ）分钟。因此聪聪玩
15 碰碰车用了（ ）分钟。
聪聪玩碰碰车用了多长时间？
聪聪和爸爸（ 9 ）时（10 ）分到达公园，（ 10 ）时（ 30 ）分离 开，到达时刻和离开时刻没有在同一小时内，也可以用不同方法计算出 聪聪在公园玩经过的时间。
(1)一壶食用油重10克。
()
辨析：一壶食用油重10千克。
(2)一袋花生重500克，两袋花生重1000克。 ( )
(3)1千克食盐比1千克石头轻。
()
辨析：1千克食盐和1千克石头一样重。
(4)称一个乒乓球的质量用千克作单位。
()
辨析：称一个乒乓球的质量用克作单位。
辨析：估计生活中的物品的质量没有实际经验，克和 千克混淆不清，误以为千克和克之间的进率是100。
略。
小试牛刀（选题源《典中点》） 1．写出钟面上的时刻和经过时间。
(1)
45
40
11：45
12：30
1：10
50 (2) 7：20
50 8：10
9：00
2. （1）小明从家到学校步行需要15分钟，今天他8:30到 达学校。你知道他是什么时刻从家出发
的吗？
3. （2）（如1）果301－1:1450=放15（学分，）小明什么时刻可以回到家中？
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
归纳总结：
1．数格法：通过指针向右旋转的操作或想象，数出 由起始时刻分针一共经过几个大格，用几乘5得 出经过的分钟数。
2．计算法：用结束时刻减去起始（讲时解刻源。于《点拨》）
15 碰碰车用了（ ）分钟。
聪聪玩碰碰车用了多长时间？
聪聪和爸爸（ 9 ）时（10 ）分到达公园，（ 10 ）时（ 30 ）分离 开，到达时刻和离开时刻没有在同一小时内，也可以用不同方法计算出 聪聪在公园玩经过的时间。
(1)一壶食用油重10克。
()
辨析：一壶食用油重10千克。
(2)一袋花生重500克，两袋花生重1000克。 ( )
(3)1千克食盐比1千克石头轻。
()
辨析：1千克食盐和1千克石头一样重。
(4)称一个乒乓球的质量用千克作单位。
()
辨析：称一个乒乓球的质量用克作单位。
辨析：估计生活中的物品的质量没有实际经验，克和 千克混淆不清，误以为千克和克之间的进率是100。
略。
小试牛刀（选题源《典中点》） 1．写出钟面上的时刻和经过时间。
(1)
45
40
11：45
12：30
1：10
50 (2) 7：20
50 8：10
9：00
2. （1）小明从家到学校步行需要15分钟，今天他8:30到 达学校。你知道他是什么时刻从家出发
的吗？
3. （2）（如1）果301－1:1450=放15（学分，）小明什么时刻可以回到家中？
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
归纳总结：
1．数格法：通过指针向右旋转的操作或想象，数出 由起始时刻分针一共经过几个大格，用几乘5得 出经过的分钟数。
2．计算法：用结束时刻减去起始（讲时解刻源。于《点拨》）
人教新课标二年级下册数学课件-第八单元克和千克第1课时 (共22张PPT).pptx
看看1克黄豆大约有 多少粒，并掂一掂。
千克
我“知净道含“量千”克指”桶用 1千字里克母、＝“箱1k里0g0的”0物来克品表示。
实际有多重。
像2这袋些盐计重量10比0较0克重， “净含量”是
的也物可品以，说常重用1“千千克。 什么意思？
克”作单位。
指针指着几，就表示 所称的物品有多重。
电子秤
体重秤
1 判断对错。
（1）一个鸡蛋约重50克。
（ √）
（2）小明今年7岁，约重2000克。
（ ×）
（3）1千克铁比1千克棉花重。
（ ×）
（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。 ( √ )
5007都克岁是＋的15小千00朋克克友，＝体当1重0然0一一0克般 1千在克样2＝重2千1了0克！00左克右。
。2020年6月16日星期二上午7时26分19秒07:26:1920.6.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时26分20.6.1607:26June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二7时26分19秒07:26:1916 June 2020
2 估一估下面的物品哪些比1克轻。
生活中还有哪些物品比1克轻？ 一根绣花针、一根头发、一粒米......
3 说出下面的物品各有多重。 25g 3kg
固体胶25克，哑铃3千克，大米10千克，一箱面包360克。
4 计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。
（克 千克） （克 千克） （克 千克） （克 千克） 计量比较轻的物品用“克”作单位，计 量比较重的物品用“千克”作单位。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1620.6.1607:26:1907:26:19June 16, 2020
最新人教版数学二年级下册《克与千克》优质课件
“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的
同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
三、教材分析
（一）内容变动情况
1、降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统
20÷5 = 4 (千克)
答：这些苹果大约重 4 千克。
27
解答正确吗？ 称一下，看有没有 4、5个重 1千克的苹果。
口答：如果 45 个这苹些果苹重果1千重克4.，8千这克些，苹 果大概重 54 千克和。我们刚刚估计的差不多。
28
三 随堂练习
（教科书第104页做一做）
估计 24个梨大约重多少千克。 大约 5 个梨是 1 千克。
21
二 新课探究
3 王奶奶摘了20个 苹果，估计一下 大约重多少千克。
（教科书第104页例3）
22
知道了什么？
知道了王奶奶
让我们估计
一共摘了20个苹果。 这些苹果有多重。
23
怎样解答？
要估计 20 个苹果大约重多少千克， 要先看几个苹果大约重 1 千克。
苹果有大有小，要根据大小来估计。
24
先估计 1 千克
二、班级分析
我所执教的班级共有30名学生，其中贾如可由于父母在外务工转走。二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能
有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增
强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，
小学数学三年级上册课件_克千克的认识__第一课时
800
100 900
用盘秤称一串
葡萄，盘秤的指针
如右图，那么葡萄
有（1千克）。
700800900K2g100200300
600
400
500
500
400
600
300
700
1 200
800
100 900
称一称，数一数，多少个苹果重一千克？
700800900K2g100200300
600
400
500
500
400
600
300
700
1 200
800
100 900
估一估
多少个桃子约 重1千克？
一个西瓜大约 重多少千克？
300（ 克 ） 4（ 克 ）
36（千克）
150（千克）
在括号里 填上合适的 单位。
练一练
1、称比较轻的物品的重量时，常用 __克____做单位；
称一般物品的重量时常用_千__克___单 位，1千克也叫（1公斤）．
2、1千克=(1000 )克 4千克+500克= 4500克 4千克=( 4000 )克 1000克= ( 1 )千克
用手势判断
一个西瓜约重4克。（ ）
一枚2分硬币约重1克。（ ）
2千克石头，比2千克木头重。（ ）
3千克+60克=3600克（ ）
我们学到了什么？
1、我们学习了重量单位有
（ 克 ）和（ 千克 ）。
青岛版三年级数学上册
克、千克的认识
1克究竟有 多重？
活动一：1克的重量
大约重1克。 4、5粒 大约重1克。 1个 大约是1克。
1粒口香糖约重一克
平时我们常说的物品有多重， 实际是指物品的质量是多少，表 示较轻物品的质量，常用克作单 位，克用“g”表示。
人教版二年级数学下册《克和千克》PPT精品课件
用同样的方法即可称出其他物品的 质量。
根据结果填出下表。
物品名称
1个梨 1个苹果 1个桃 1瓶矿泉水 1盒牛奶 1个保温杯
估计的质量 称出了质量
约160克 约200克
200克 250克
约250克 约500克 约200克
260克 550克 200克
约300-500克
370克
测量物体的质量应根据估计的数值，不同的重量 选用不同精度的测量工具，怎样选择工具呢？ 称量较轻的物品并且需要的准确度较高 时，一般用天平。一般实验室使用。
12千克 （6 ）千克
12=6+6 12=4+4+4
（ 4 ）千克
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。计量 比较重的物品常用“千克”（kg）作单位。 1千克=1000克。 2.要想知道物品有多重，可以用秤来称一称。不同的物 品可以选择不同的秤来称量，用以“克”或“千克”为 单位的秤称量物品的质量时，指针指着几，就表示所称 的物品有几克或几千克。
课堂小结
人教版·数学·二年级·下册
第八单元 克和千克
第1课
情境导入
你去超市买过苹果吗？一家三口 去买苹果，大概要花多少钱？买 到的苹果有多重呢？
表示物体有多重，可以 用质量单位克或千克。
苹果10 元1千克
探究新知 1 计量比较轻的物品，常用“克”( g ) 作单位。
10g
12 克
100 克
购买已经包装好的商品，会发现包装袋 上注明了这种商品的质量。
变式训练
2 在括号里填上合适的质量单位。
重1（千克） 重200（千克） 重10（ 克 ） 重80（ 克 ）
第二单元千克和克(复习课件)三年级数学上册
知识盘点
知识点二：认识克 1、认识克。 “克”是比较小的质量单位，1克很轻，1枚2分硬币、几粒黄豆 豆大约重1克。克可以用符号“g”表示。 通常用天平称比较轻的物品。 2、克和千克的关系及换算。 1000克=1kg
知识盘点
把“千克”换算成“克”，在数的后面添3个0，并用“克”做单 位；把“克”换算成“千克”，将数末尾的3个0去掉，并用“千 克”做单位。
考点精讲练
考点02 认识克
针对练习
如图，电子秤上放着一罐可乐，小红喝掉一半后，剩下的可乐连罐共重230克。 （1）这罐可乐的净含量是多少克？ （2）空罐重多少克？
分析 有题意可知，可乐连罐共重450克，小红喝掉一半后，剩下的可乐连罐共重230克；用450减去 230即可求出小红喝掉的一半的可乐的质量，然后用一半可乐的质量×2，求出可乐的净含量， 最后用450减去可乐的净含量，即可求出空罐的质量。
思维导图
知识盘点
知识点一：认识千克 1、比较物品轻重的方法。 可以用手“掂一掂”和用称“称一称”两种方法来比较物品的轻 重。 2、认识1千克。 要知道物体的质量，可以用称称一称。称一般的物体，通常用 “千克”做单位。 表示一般的物品的质量，通常用“千克”做单位。千克又叫公斤， 千克用“kg”表示。
考点精讲练
考点02 认识克
典例精讲
如图，如果在杯子中盛满果汁，连杯秤的重量（ ）。
A．小于1kg
B．等于1kg
C．大于1kg
由图知半杯水连同杯子的质量是500克，即半杯水的质量是小于500克的，所以1杯水连同 分析 杯子的总质量小于1000克，而1000克＝1千克，据此来解答。
解答 解：500＋500＝1000（克） 1000克＝1千克 如果在杯子中盛满果汁，连杯秤的重量小于1千克。 故答案为：A
克与千克的认识
聪聪给姥姥的一封信
第17页/共22页
明明今年10岁，重30克。今天，他去超市买了一枝长7克的铅笔，买了一袋重200千克的果冻。还去了动物园看见了世界上最小的鸟——蜂鸟，它的体重约2克；还看见世界上最大的鸟——鸵鸟，它的体重约1500千克。
是真是假
第18页/共22页
世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有 2 克重。
克
千克
克
克
第14页/共22页
克
千克
克
8000
5
1
200
第15页/共22页
3
<
﹤
890
2
150
第16页/共22页
姥姥： 您好，我已经8岁了，身体长得特别健壮，体重已达45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光 。
世界上最大的鸟是鸵鸟，大约有 100 千克重。它的一个蛋就重 1 500 克。
第19页/共22页
第20页/共22页
1 千克棉花和 1 千克铁比较
感谢您的观看！
第22页/共22页
第10页/共22页
李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼。
重 1 千克 重 2 千克 重 500 克
第11页/共22页
1． 连线. 西瓜 100克 方便面 5千克
2．填上合适的质量单位。（1）1 个鸡蛋重约 50（ ）。（2）妈妈的体重约 50（ ）。（3）一只公鸡重2（ ）
第1页/共22页
比较轻的物品用“克”( g )作单位。
比较重的物品用“千克”(kg)作单位。
我知道
第2页/共22页
1 个 2 分硬币约重 1 克。
第17页/共22页
明明今年10岁，重30克。今天，他去超市买了一枝长7克的铅笔，买了一袋重200千克的果冻。还去了动物园看见了世界上最小的鸟——蜂鸟，它的体重约2克；还看见世界上最大的鸟——鸵鸟，它的体重约1500千克。
是真是假
第18页/共22页
世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有 2 克重。
克
千克
克
克
第14页/共22页
克
千克
克
8000
5
1
200
第15页/共22页
3
<
﹤
890
2
150
第16页/共22页
姥姥： 您好，我已经8岁了，身体长得特别健壮，体重已达45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光 。
世界上最大的鸟是鸵鸟，大约有 100 千克重。它的一个蛋就重 1 500 克。
第19页/共22页
第20页/共22页
1 千克棉花和 1 千克铁比较
感谢您的观看！
第22页/共22页
第10页/共22页
李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼。
重 1 千克 重 2 千克 重 500 克
第11页/共22页
1． 连线. 西瓜 100克 方便面 5千克
2．填上合适的质量单位。（1）1 个鸡蛋重约 50（ ）。（2）妈妈的体重约 50（ ）。（3）一只公鸡重2（ ）
第1页/共22页
比较轻的物品用“克”( g )作单位。
比较重的物品用“千克”(kg)作单位。
我知道
第2页/共22页
1 个 2 分硬币约重 1 克。
克与千克的认识课件
1000克 1000克
3千克
=
1000克 1000克 1000克 3000克
1千克＝1公斤
1千克 = 结论：
1000克
1000克 = 1千克
大约重一克的物品有 :
曲别针大约重1克。
2粒
大约是1克。
一根圆珠笔芯 ,一张卡片 ,六粒干黄豆， 六十粒……
大约重1千克的物品有 : 5本数学书，5个土豆 , 三个易拉罐啤酒 ,15个鸡蛋……
克与千克之间的关系
一袋盐500克,两袋重多少克?
500克 + 500克 = 1000克
1000克 = 1千克
4千克
（ 4000）克
2千克
（ ）克 2000
(
3
)千克
3000克
6000克
（ 6 ）千克
450（ 克 ）
30（千克 ）
200（ 克 ）
80（ 克 ）
100（ 克）
千克） 8（
爷爷收到了明明写来的一封信，信的内容为：
爷爷： 您好！我已经9岁了，身体长得特别健壮， 身高已经120千克，体重已达30克， 每天早上吃 120厘米 30千克 一个60千克的蛋，一袋250克的牛奶，中午可以吃 60克 掉3个100千克的馒头，晚上吃的更多，和爸爸妈 100克 妈一起能把1克的米饭吃光。 1千克 爷爷看完后，笑得直不起腰，为什么呢？
1千克= 1000克
也就是说1000个1克就是1千克
1千克＝1公斤
掂一掂1克和1千克的物体：
比较轻的物体用（克 ）作单位， 比较重的物体用（ ）作单位。 千克
你注意到 了吗？
净重：100克
净重：5千克
净重：25千克
10克
苏教版三年级《克和千克的认识》课件
如何换算
1千克 = 1000克，可以通过除以 1000或乘以1000进行换算。
四、练习
1 千克和克的换算
将以下质量按照千克和克进行换算：
2 实际应用题
解决一些实际问题，如购物中遇到的重量计 算。
五、总结
1 知识点回顾
回顾课程中学到的关于质量和重量、克和千克的知识点。
2 学习心得
分享你在学习中的ห้องสมุดไป่ตู้获和想法。
苏教版三年级《克和千克 的认识》课件
在这个课件中，我们将学习关于质量和重量的概念。通过充满乐趣和互动的 方式，我们将认识和学习克和千克的知识。
一、引入
学习目标
了解质量和重量的概念，掌握克和千克的认识 和换算。
导入问题
你知道质量和重量有什么区别吗？你知道克和 千克代表了什么吗？
二、引入知识
1 什么是质量？
六、拓展
1 千克和克的进一步应用
探索更多与质量和重量相关的应用，如食物 的重量和物体的天平。
2 其他相关知识
探索与质量和重量相关的其他概念和单位。
七、结束
1 课程评价
给予课程的评价和反馈。
2 下一步行动
讨论今后如何应用质量和重量的知识以及拓 展学习的方向。
质量是物体所具有的重量或重的属性。
2 什么是克？
克是质量的单位，用来衡量较小物体的重量。
3 什么是千克？
千克是质量的单位，用来衡量较大物体的重量，相当于1000克。
三、认识克和千克
克的大小
克是克测量的单位，相对较小， 通常用于测量轻物体的质量。
千克的大小
千克是千克测量的单位，相对 较大，通常用于测量较重物体 的质量。
《认识千克和克》克、千克、吨的认识PPT课件
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
认识质量单位“千克”：
计量比较重的物品,通常用千克 作单位。千克又叫公斤。 千克用符号kg表示。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
探究克与千克之间的关系：
1千克
1千克=1000克
500克+500克=1000克
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A.4个苹果
B. 2只小狗
C.一样
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
一袋洗衣粉重1千克，用去了200克，这袋洗衣粉 还剩多少克？
1千克=1000克 1000克-200克=800克 答：这袋洗衣粉还剩800克。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位课你们都学会了哪些知识？
计量较重物品有多重，通常用千克作单 位，千克用符号kg表示，千克又叫公斤。 克与千克之间的关系：1千克=1000克。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
课后作业 课本： 第79页第2、3题
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克、青千岛克版、（吨五的年认制识） 认数识学质量二单年位级千克下及册克和千克之间的进率
六 克、千克、吨的认识
认识千克和克
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
情境导入
最大的袋鼠大 约重90千克。
世界上最小 的狗大约重1 千克。
1千克有多重？
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
探究新知
例
1千克有多重？
1袋洗衣粉 重1千克。
2袋食盐重1千 克。
这5个苹果的质 量大约是1千克。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
认识质量单位“千克”：
计量比较重的物品,通常用千克 作单位。千克又叫公斤。 千克用符号kg表示。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
探究克与千克之间的关系：
1千克
1千克=1000克
500克+500克=1000克
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A.4个苹果
B. 2只小狗
C.一样
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克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
一袋洗衣粉重1千克，用去了200克，这袋洗衣粉 还剩多少克？
1千克=1000克 1000克-200克=800克 答：这袋洗衣粉还剩800克。
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克、千克、吨的认识 认识质量单位课你们都学会了哪些知识？
计量较重物品有多重，通常用千克作单 位，千克用符号kg表示，千克又叫公斤。 克与千克之间的关系：1千克=1000克。
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课后作业 课本： 第79页第2、3题
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六 克、千克、吨的认识
认识千克和克
克、千克、吨的认识 认识质量单位千克及克和千克之间的进率
情境导入
最大的袋鼠大 约重90千克。
世界上最小 的狗大约重1 千克。
1千克有多重？
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探究新知
例
1千克有多重？
1袋洗衣粉 重1千克。
2袋食盐重1千 克。
这5个苹果的质 量大约是1千克。
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