氯化氢气体在水中的溶解度数据及曲线
HCl水吸收填料塔设计要点
HCl水吸收填料塔设计要点设计任务书1. 水吸收HCl填料塔的设计（一）设计题目试设计一座填料吸收塔，用于回收空气中的HCl气体。
混合气体处理量为_3500__m3/h。
进口混合气中含HCl___6%__（体积百分数）；混合气进料温度为30℃。
采用20℃清水进行吸收。
要求：①HCl的回收率达到__99.85%__。
②塔顶排放气体中HCl含量低于__0.15%__（二）操作条件（1）操作压力 202.6 kPa（2）操作温度 20℃（3）吸收剂用量为最小用量的倍数自己确定（4）塔型与填料自选，物性查阅相关手册。
（三）设计内容（1）设计方案的确定和说明（2）吸收塔的物料衡算；（3）吸收塔的工艺尺寸计算；（4）填料层压降的计算；（5）液体分布器简要设计；（6）绘制液体分布器施工图；（7）其他填料塔附件的选择；（8）塔的总高度计算；（9）泵和风机的计算和选型；（10）吸收塔接管尺寸计算；（11）设计参数一览表；（12）绘制生产工艺流程图（A3号图纸）；（13）绘制吸收塔设计条件图（A3号图纸）；（14）对设计过程的评述和有关问题的讨论。
目录前言 01、填料塔主体设计方案的确定 (1)1.1装置流程的确定 (1)1.2 吸收剂的选择 (1)1.3 填料的选择 (1)2、基础物性数据及物料衡算 (2)2.1 基础物性数据 (2)2.1.2气相物性数据 (2)2.1.3 气液相平衡数据 (2)2.1.4 物料横算 (3)2．2填料塔工艺尺寸的计算 (4)2.2.1 塔径的计算 (4)2.2.3填料层压降计算： (8)2.2.4 液体分布装置 (8)3、附属设备的选择与计算 (9)3.1填料支撑装置 (9)3.2填料压紧装置 (9)3.3吸收塔主要接管的尺寸计算 (9)3.4填料塔附属高度的计算 (11)3.5离心泵和风机的选择 (11)设计一览表 (13)1基础物性数据和物料衡算结果汇总： (13)2填料塔工艺尺寸计算结果表： (14)3吸收塔设计一览表 (15)对本设计的评述 (15)前言填料塔不但结构简单，且流体通过填料层的压降较小，易于用耐腐蚀材料制造，所以她特别适用于处理量肖，有腐蚀性的物料及要求压降小的场合。
氯化氢和盐酸
喷泉实验 目的： 目的：研究氯化氢的溶解性 现象：烧杯中的石蕊试液喷入烧瓶， 现象：烧杯中的石蕊试液喷入烧瓶， 变成红色，形成喷泉。 变成红色，形成喷泉。 1:500） 结论： 结论：氯化氢极易溶于水 （1:500）
所得盐酸溶液的物质的量浓度是多少？（标况下） 所得盐酸溶液的物质的量浓度是多少？（标况下） ？（标况下
2、盐酸的化学性质 盐酸溶液中存在哪些微粒？ 盐酸溶液中存在哪些微粒？
HCl H2O
H+ + Cl－ H+ + OH－
盐酸溶液中的微粒： 盐酸溶液中的微粒： H+、Cl-、H2O、(OH-)
酸的通性（ （1） 酸的通性（ H+ ）： 使指示剂变红； A、使指示剂变红； B 、酸+ 碱→盐+ 水 ： NaCl＋ HCl+NaOH NaCl＋H2O 碱性氧化物→ C、酸+碱性氧化物→盐+水: HCl＋ 2HCl＋CuO CuCl2＋H2O 活泼金属→ 氢气： D、酸+活泼金属→盐+氢气： HCl＋ 2HCl＋Zn ZnCl2＋H2↑ 新酸+新盐： E、酸+盐→新酸+新盐： HCl＋ 2HCl＋CaCO3 CaCl2＋H2O＋CO2↑
V / 22.4 C＝ V
045mol/L = 0.045mol/L
C＝
V’ / 22.4 = 0.045mol/L 045mol/L V’
形成喷泉实验的条件？ 形成喷泉实验的条件？ 产生压力差 气体被溶液完全吸收
发生溶解——极易溶于水的气体 极易溶于水的气体 发生溶解 （ HCl 、NH3） 发生反应： 发生反应： CO2 —— NaOH 溶液
二、氯化氢的化学性质 1、干燥的氯化氢气体的化学性质稳定 2、和氨气反应 HCl +NH3 现象： 现象：产生白烟 NH4Cl
HCl理化性质
氯化氢HCl1.别名•英文名无水盐酸；Hydrogen chloride、Hydrochloride．2.用途电池、药品、染料、化肥、玻璃加工、金属清洗、有机合成、腐蚀照像、陶器制造、食品处理、无机氯化物制造、橡胶、催化剂、电子气、标准气、外延、扩散、氧化、蚀刻、化学气相淀积、发光二极管。
3.制法(1)食盐电解。
NaCl+H20—→NaOH+HCl(2)氢气和氯气直接合成。
(3)在加热的情况下浓硫酸与食盐反应。
2NaCl+H2SO4—→2HCl+Na2SO44.理化性质分子量： 36.461熔点： -114.2℃沸点(101.325kPa)： -85.0℃液体密度(-85.1℃，101.325kPa)： 1191kg/m3气体密度(25℃，101.325kPa)， 1.500kg/m3相对密度(气体，空气=1，25℃，101.325kPa):1.267比容(21.1℃，101.325kPa)： 0.66t7m3/kg气液容积比(15℃，100kPa)： 772L/L临界温度： 51.4℃临界压力：8258kPa临界密度：420kg/m3压缩系数：熔化热(-114.24℃，14.0kPa)： 54.64kJ/kg气化热(-85.1℃，101.325kPa)：443.38J/kg比热容(气体，15℃，101.325kPa)：Cp=811.17J/(kg•K)Cv=575.30J/(kg•K)比热比(气体，15℃，101.325kPa)： Cp/Cv=1.41蒸气压(-20℃)： 1469kPa(0℃)： 2584kPa(20℃)： 4215kPa粘度(101.325kPa，0℃)：0.0132mPa•s表面张力(-92.9℃)： 24.718mN/m导热系数(101.325kPa，0C)：0.01541w/(m•K)折射率(气体，15℃，100kPa)： 1.0004456(气体，25℃，101.325kPa)： 1.000408毒性级别： 3易燃性级别： 0易爆性级别： 0氯化氢在常温常压下为具有刺激性臭味的无色有毒气体。
年产10万吨氯碱车间氯化氢合成工段的初步设计_毕业论文设计
年产10万吨氯碱车间氯化氢合成⼯段的初步设计_毕业论⽂设计(此⽂档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)摘要本设计是以氯化氢为产品，年产10万吨氯碱车间氯化氢合成⼯段的初步设计。
说明书⾸先阐述了合成氯化氢的意义与作⽤，国内外氯化氢合成的研究现状以及发展前景。
其次介绍了本设计的设计依据，⼚址选择，原材料及产品规格。
确定⼯艺路线，⼯艺流程的简述，以及整个⽣产过程的物料和热量衡算。
对氯化氢合成炉、吸收器以及解析塔等主要设备进⾏了计算以及相应的选型，并综合各⽅⾯因素对车间布置，⾃动控制，安全和环境保护⼯程以及公⽤⼯程进⾏了合理的设计。
完成了20000字的设计说明书，同时对⽣产流程图，车间平⽴⾯布置图以及主体设备图进⾏了绘制。
关键词：氯化氢；氯碱；合成；⼯艺路线AbstractHydrogen chloride is the product of the the design, the preliminary design of an annual output of 100,000 tons of chlor-alkali workshop chloride Section. Manual first expounded the significance and role of the synthesis of chloride, chloride synthesis of current research and development prospects at basis of the design, site selection, raw material and product specifications. Determine the process route, a brief description of the process, as well as material and process. Hydrogen chloride synthesis furnace, the main equipment of the absorber, as well as analytical tower were calculated and the corresponding selection, and integration of various factors on the plant layout, automatic control, safety and environmental protection engineering and public works for a reasonable design. Completed a 20,000-word design specification, flow chart of production workshop and facade layout and the main equipment Figure drawing.Keywords: Hydrogen chloride; Chlor-alkali; Synthesis;Process route⽬录摘要 (I)ABSTRACT............................................................................................................................................... I I 第1章总论 (1)1.1概述 (1)1.1.1⽣产的意义与作⽤ (1)1.1.2国内外的现状及发展前景 (1)1.1.3产品的性质与特点 (2)1.1.4产品的⽣产⽅法概述 (3)1.2设计依据 (4)1.3⼚址选择 (4)1.4设计规模与⽣产制度 (4)1.4.1设计规模 (4)1.4.2 ⽣产制度 (5)1.5 原料与产品规格 (5)1.5.1 主要原料规格及技术指标 (5)1.5.2 产品规格 (6)1.6 经济核算 (6)第2章⼯艺设计和计算 (7)2.1 ⼯艺原理 (7)2.2 ⼯艺路线的选择 (8)2.3 ⼯艺流程简述 (9)2.3.1 ⼯艺流程⽰意图 (9)2.3.2 ⼯艺流程简述 (9)2.4 物料衡算 (10)2.4.1 ⽣产能⼒及原料氯⽓与氢⽓量的计算 (10) 2.4.2 合成炉的物料衡算 (10)2.4.3 降膜吸收器的物料衡算 (13)2.4.4 解吸塔的物料衡算 (14)2.4.5 尾⽓吸收塔的物料衡算 (15)2.5 热量衡算 (16)2.5.1 合成炉的热量衡算 (16)2.5.2 ⽯墨冷却器的热量衡算 (22)2.5.3降膜吸收器的热量衡算 (24)2.5.4解吸塔的热量衡算 (26)2.5.5 尾⽓吸收塔的热量衡算 (27)2.5.6⽯墨换热器的热量衡算 (29)2.5.7盐⽔⽯墨冷却器的热量衡算 (30)2.6 Aspen模拟 (31)2.6.1全流程的Aspen模拟图 (31)2.6.2氯化氢合成炉的Aspen模拟图 (31)2.6.3降膜吸收器的Aspen模拟图 (32)第3章设备选型 (35)3.1 关键设备的计算 (35)3.1.1合成炉炉体直径的计算 (35)3.1.2合成炉换热⾯积的计算 (35)3.1.3合成炉炉⾼的计算 (39)3.1.4合成炉灯头尺⼨的计算 (39)3.1.5爆破膜尺⼨的计算 (42)3.1.6 厚度的计算 (43)3.1.7 封头的选择及计算 (44)3.2 其他设备的计算及选型 (45)3.2.1⽯墨冷却器的计算及选型 (45)3.2.2降膜吸收器的计算及选型 (46)3.2.3 尾⽓吸收塔的计算及选型 (47)3.2.4解吸塔的计算及选型 (48)3.2.5⽯墨换热器的计算及选型 (49)3.2.6盐⽔⽯墨冷却器的计算及选型 (52)第4章设备⼀览表 (53)第5章车间设备布置 (54)第6章⾃动控制 (55)第7章安全和环境保护 (57)7.1 安全 (57)7.2 三废产⽣情况 (58)7.3 三废处理情况 (58)第8章公⽤⼯程 (58)8.1 供⽔ (58)8.2 供电 (59)8.3 供暖 (59)8.4 通风 (60)参考⽂献 (60)致谢 (61)第1章总论1.1概述1.1.1⽣产的意义与作⽤⼯业上⽤电解饱和⾷盐⽔的⽅法来制取NaOH、Cl2、H2，并以它们为原料⽣产⼀系列化⼯产品，称之为氯碱⼯业。
溶解度的计算(考点突破)
有关溶解度的计算考点1 饱和溶液和溶解度曲线一种或几种物质分散在另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫溶液，它是我们重点研究过的分散系(高中阶段还将继续学习浊液和胶体)。
在溶液中，被溶解的物质叫溶质，溶解其他物质的叫溶剂。
在一定温度和一定溶剂的溶液中，根据能否再溶解溶质，可以把溶液分成饱和溶液和不饱和溶液，前者不能再溶解溶质，后者还可再溶解溶质。
在一定温度下，固体物质在100 g水中达到饱和溶液时所溶解溶质的质量，称为溶解度，它被用来定量化的表示物质的溶解性，即溶解在水中的能力。
同一种物质在水中的溶解度随温度的变化而变化，这种变化常用溶解度曲线来表示。
利用溶解度曲线可以查出某一种物质在不同温度时的溶解度，可以比较不同物质在同一温度时的溶解度大小，可以看出不同物质溶解度随温度的变化情况，可以计算出曲线中任一组成溶液的质量分数及其分类(饱和溶液、不饱和溶液或者过饱和溶液)。
在一定温度下的任何物质的饱和溶液中，都存在如下关系：溶质质量/(溶剂质量＋溶质质量)＝S/(100＋S)，它是有关溶解度计算的基本依据。
【例题1】下图是三种物质在水中的溶解度曲线，据图回答下列问题：(1)在10 ℃至20 ℃之间，三种物质的溶解度大小顺序是________________。
(2)N点时，对A而言是其________溶液，对C而言是其________溶液，M点的意义：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)20 ℃时，30克B的饱和溶液中含B物质________克。
(4)若要把混在固体A中的少量B除去，最好采用________的方法进行；若使B从饱和溶液中结晶出来，最好采用____________。
HCl气体
氯化氢HCl氯化氢在常温常压下为具有刺激性臭味的无色有毒气体。
盐酸为氯化氢的水溶液，是无色或微黄色的液体。
空气中不燃烧，热稳定，到约1500℃才分解。
与氟激烈反应，与许多金属反应生成氯化物和氢，与氨激烈反应生成氯化铵白烟，与乙烯混合形成爆炸性气体。
1.别名·英文名无水盐酸；Hydrogen chloride、Hydrochloride．2.用途电池、药品、染料、化肥、玻璃加工、金属清洗、有机合成、腐蚀照像、陶器制造、食品处理、无机氯化物制造、橡胶、催化剂、电子气、标准气、外延、扩散、氧化、蚀刻、化学气相淀积、发光二极管。
3.制法(1)食盐电解。
NaCl+H2O—→NaOH+HCl(2)氢气和氯气直接合成。
(3)在加热的情况下浓硫酸与食盐反应。
2NaCl+H2SO4—→2HCl+Na2SO44.理化性质分子量：36.461熔点：-114.2℃沸点(101.325kPa)：-85.0℃液体密度(-85.1℃，101.325kPa)：1191kg/m3气体密度(25℃，101.325kPa)，1.500kg/m3相对密度(气体，空气=1，25℃，101.325kPa):1.267比容(21.1℃，101.325kPa)：0.66t7m3/kg气液容积比(15℃，100kPa)：772L/L临界温度：51.4℃临界压力：8258kPa临界密度：420kg/m3压缩系数：熔化热(-114.24℃，14.0kPa)：54.64kJ/kg气化热(-85.1℃，101.325kPa)：443.38J/kg比热容(气体，15℃，101.325kPa)：Cp=811.17J/(kg·K) Cv=575.30J/(kg·K)比热比(气体，15℃，101.325kPa)：Cp/Cv=1.41蒸气压(-20℃)：1469kPa(0℃)：2584kPa(20℃)：4215kPa粘度(101.325kPa，0℃)：0.0132mPa·s表面张力(-92.9℃)：24.718mN/m导热系数(101.325kPa，0C)：0.01541w/(m·K)折射率(气体，15℃，100kPa)：1.0004456(气体，25℃，101.325kPa)：1.000408毒性级别：3易燃性级别：0易爆性级别：0氯化氢在常温常压下为具有刺激性臭味的无色有毒气体。
微专题5 溶解度曲线及溶解度表分析-备战2024年中考化学一轮复习考点帮(人教版)
微专题5 溶解度曲线及溶解度表分析考向一溶解度曲线分析1、解答此类题目的关键（1）明确溶解度曲线上点的含义（某点是在某温度时某物质的溶解度是多少g。
交点是在某温度时，两物质的溶解度相等。
线上方的点表示是饱和溶液，下方的点表示不饱和溶液）；（2）明确物质的溶解度随温度变化的趋势（线越陡，表示该物质溶解度受温度影响较大）；（3）明确饱和溶液中溶质的质量大小的判断方法；（4）明确判断溶质的质量分数大小关系的方法。
2、溶解度曲线：线的含义：三线：①“陡升型” ：大多数固体物的溶解度随温度升高而升高。
如KNO3；②“缓升型”：少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。
如NaCl；③“下降型”：极少数物质溶解度随温度升高而降低。
如Ca(OH)2。
3、点的含义：四点：①曲线上的点：所示某温度下某物质的溶解度是多少（该温度下饱和状态）。
②两曲线的交点：表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。
③线上方的点表示：在该温度下，该溶液是饱和且有部分晶体；③线下方的点表示：该温度下，该溶液是不饱和溶液。
1. 【2023四川内江真题】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法错误的是（）A. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大B. t1°C时，甲、乙两物质的溶液中溶质质量分数一定相等C. 通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体D. t2°C时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液【答案】B【解析】A. 由溶解度曲线可知，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，此选项正确；B. t1°C时，甲、乙两物质的溶解度相等，则t1°C时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等，此选项错误；C. 乙的溶解度受温度影响不大，对于溶解度受温度影响不大的物质，一般采用蒸发结晶法从溶液中获取晶体，此选项正确；D. 由溶解度曲线可知，t2°C时，甲的溶解度大于25g，则在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液，此选项正确。
氯气和氯化氢的溶解性比较解读
氯气和氯化氢的溶解性比较松江二中钱秋萍一、课题引入上课了，老师说：研究物质有许多方法，第一章我们已经学习了模型方法、还有实验法、调查研究法、文献研究法等。
在化学学习中一般利用实验研究的方法进行。
氯化氢和氯气的溶解性，我们已经分别学习了喷泉和针筒两种实验方法，对于他们的溶解性也有所了解。
我们能否利用实验研究的方法来探究并比较氯化氢和氯气的溶解性呢？然后老师邀请我一起做一组溶解性小实验：分别将集满氯气和氯化氢气体的试管同时倒置于水中。
很快我们都自信地说，水面上升了。
（点评：实验是研究物质很好的方法，但学生经常为做实验而实验，不大注重实验过程中的细微的现象变化，教师应及时引导。
）老师则提醒我们观察要仔细，并问道：水面是怎么上升的？我们这才注意到集氯化氢气体的试管水面比集氯气的试管上升得快且水量多许多。
为什么会出现上述现象？老师又问。
溶解性；氯化氢和氯气溶解性不同；压强不同等等。
大家你一句我一句。
老师则笑咪咪地不作答，似乎期待着什么。
（点评：学生的思维比较敏捷，但往往不能完整地表达自己的思路，特别是不能熟练地进行口头表达，教师应针对地进行有关训练。
）我这才想到我们又犯了表达不完整的老毛病，于是我站起来说，因为氯化氢和氯气溶解性不同，导致试管内气体的压强不同，所以管外的大气压把水压入的速度和量都不同。
老师大大地夸奖了一番，我的心里美滋滋的。
老师小结到：氯化氢和氯气的溶解性差异------引起试管内外气压差的差异------导致压入水的速度和水量的差异------根据水的速度和水量大小，定性描述或比较两者的溶解性的差异。
老师又教我们破题，氯化氢和氯气的溶解性比较关键是做好对比实验。
同时我们比较准确地了解了对比实验的要求：控制两组实验条件相同，同时改变某一因素，观察该因素对研究对象的影响，从而推断其性质的差异。
（点评：进入高中初次接触对比实验，应该教会学生正确的研究方法，为学生的研究性学习提供基础。
）二、方案的设计、交流与评价随后，老师让我们把目光集中到桌上，他为我们提供了少量仪器，有带尖嘴单孔塞的试管一个、大烧杯一只、一个带长玻璃导管的单孔塞、可变形的软塑料瓶一只、圆底烧瓶一只、双孔塞（可与圆底烧瓶配套，一孔按胶头滴管，一孔为直角导管）两只、直角导管一根、单孔塞（与可变形的软塑料瓶配套，按有胶头滴管）一个、小气球一只、200毫升量筒一个、100毫升针筒一个、软胶管若干。