8 蒲公英 成语

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描写蒲公英的四字词语

描写蒲公英的四字词语

描写蒲公英的四字词语
蒲公英是一种常见的野草,它的花朵像太阳一样明亮,风一吹就会随风而舞。

下面是几个描写蒲公英的四字词语:
1. 翩翩飞舞:描述蒲公英在风中轻盈自如的舞姿,像是在翩翩起舞。

2. 飘飘荡荡:描绘蒲公英被风吹着不断地漂浮、荡摇,像是在天空中自由自在地游荡。

3. 轻盈飘逸:形容蒲公英的姿态轻盈而优美,飘逸自如。

4. 明媚动人:形容蒲公英的花朵色彩鲜艳明亮,很容易吸引人的目光,让人感到动人心魄。

希望以上四个词语能够帮助您更好地描绘蒲公英这种美丽的野草。

阅读理解:小学语文《蒲公英》阅读教案

阅读理解:小学语文《蒲公英》阅读教案

近年来,我国小学教育已经逐渐重视学生的阅读能力培养。

其中,小学语文《蒲公英》阅读教案可以说是一个非常好的案例。

本文将从阅读教案的背景、教学目标、教学重点等方面进行剖析,以期将该篇阅读教案的课程价值呈现在读者面前。

一、阅读教案的背景蒲公英这篇文章,是来自于中国著名的儿童文学作家郑渊洁所著的《童话大王与成语魔法》,全文通过一个童话故事向儿童介绍和解释成语“蒲公英”所代表的含义及相关知识。

作为小学语文阅读教材,这篇文章力求通过具体的例子和形象的描写来引导学生理解成语,并在阅读中体验到美好的情感和思考。

公开资料显示,该篇阅读教材在2024年起开始推广,并逐渐被各地多所中小学使用,开展了一系列的阅读教学活动。

二、教学目标1.了解成语“蒲公英”的词义和相关知识,掌握其使用方法。

2.体会文章语言的美感和情感力量,发展和丰富学生的感性及审美情操。

3.培养学生的阅读能力,提高阅读理解和表达水平,发展学生的思维能力。

4.引导学生积极思考,发散思维,拓展学生视野,培养学生的创新能力。

5.通过多种教学方式和形式激发学生的学习兴趣,促进学生成长和发展。

三、教学重点1. 细节理解。

包括文章描述的人物形象、动作、情感线索等。

2. 语言理解。

包括文章采用的修辞手法、词语的特点及意义等。

3. 思维拓展。

包括相关话题的探讨、思考等。

4. 阅读策略。

包括预测、猜想等,以推动学生阅读和思考。

四、教学策略1.启发性教学法。

考虑到学生的阅读兴趣和心理特征,尽可能通过启发性教学法来激发学生阅读的兴趣和动力。

2.情感教学法。

对于提高学生的情感认知能力和情感表达能力,情感教学法是非常实用的教学方法。

3. 全面性教学法。

针对学生的多元化需求,将语言知识、阅读技巧和思维拓展知识进行全面性的讲解和指导。

4.多元化教学策略。

根据学生不同的阅读习惯和能力水平,提供多种不同类型的教学策略,避免单一教学方法导致学生的阅读疲劳。

五、教学实践通过对小学语文《蒲公英》阅读教案的分析,可以看出教科书编写者具备先进的教育理念和教学策略,从而设计出了一套具有营养价值的教学方案。

三年级上册教案8蒲公英_苏教版

三年级上册教案8蒲公英_苏教版

《蒲公英》教学设计课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

教学目标:教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

1.理解“嘱咐”等字组成的词语;会用“嘱咐”“亲切”造句。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

8 蒲公英 成语

8 蒲公英 成语

降明升暗降指表面上升官,而实际上被削去权力从天而降降:下落。

比喻出于意外,突然出现。

降尊纡[yū]贵纡:弯曲,屈抑。

降抑尊贵的地位,谦以自处祸从天降降:落下。

比喻突然遭到了意外的灾祸。

喜从天降喜事从天上掉下来。

比喻突然遇到意想不到的喜事。

嘱千叮万嘱再三再四地嘱咐。

表示对嘱咐的事情极重视。

漠漠不相关形容彼此毫无关联。

漠然置之置:放。

很冷淡地把它搁在一边。

指对人或事态度冷淡,放在一边不理。

漠不关心漠:冷淡。

态度冷淡,毫不关心惑妖言惑众妖言:迷惑人的邪说。

用荒谬的鬼话迷惑人。

蛊[gǔ]惑人心蛊惑:迷惑。

指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想授业解惑授:教,传授。

惑:疑难。

传授学业,解除疑难迷惑不解指对谋事非常疑惑,很不理解泥拖泥带水比喻说话做事不干脆利落。

出淤[yū]泥而不染淤泥:水底的污泥;染:沾。

生长在淤泥中,而不被污泥所污染。

判若云泥高低差别就象天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。

削铁如泥切削铁器如同斩剁泥土一样。

形容兵刃极其锋利。

富富丽堂皇富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。

形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

富国强民指使国家富足,民力强盛国富民强国家富足,人民强健繁荣富强形容各项事业蓬勃发展,日益富足强大。

丰富多采内容丰富,花色繁多。

富可敌国敌:匹敌。

私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌。

形容极为富有。

劫富济贫劫:强取;济:救济。

夺取富人的财产,救济穷人。

年富力强年富:未来的年岁多。

形容年纪轻,精力旺盛。

学富五车五车:指五车书。

形容读书多,学识丰富。

丰富多彩内容丰富,花色繁多。

成语积累(知识清单)-统编版语文二年级上册

成语积累(知识清单)-统编版语文二年级上册

二年级语文上册·成语积累含苞待放:【释义】形容花朵将要开放时的形态。

也比喻将成年的少女。

【近义词】豆蔻年华【反义词】落英纷飞百花争艳:【释义】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

【近义词】百花齐放欣欣向荣生气勃勃【反义词】百花凋零花红柳绿:【释义】红红的花儿;绿绿的柳条。

形容春天明媚的景色;也形容颜色鲜艳多彩。

【近义词】近义词姹紫嫣红春色满园:【释义】整个园子里一片春天的景色。

比喻到处是欣欣向荣的景象。

也作“满园春色”。

【近义词】万紫千红【反义词】冰天雪地天寒地冻山穷水尽:【释义】山和水都到了尽头;已没有路可走。

比喻陷入绝境。

【近义词】穷途末路日暮途穷【反义词】柳暗花明层林叠翠:【释义】形容草木重叠绵延、青翠茂密。

烟消云散:【释义】像烟雾和云气一样消散。

比喻消失得无影无踪。

也作“云消雾散”。

【近义词】销声匿迹烟消火灭云消雾散【反义词】烟雾弥漫名山大川:【释义】著名的高山和大河。

【近义词】锦绣河山【反义词】穷山恶水风景如画:【释义】像画一般美丽的风景或景象。

一枝独秀:【释义】指其他花都没有开放,只有这一枝在开着。

比喻技高一筹,优势明显,特别突出。

【近义词】无出其右、鹤立鸡群、独领风骚、超群绝伦、独占鳌头、一花独放、桂林一枝【反义词】万紫千红、花团锦簇、百花齐放名不虚传:【释义】指传出来的名声与实际相符;不是虚假的。

【近义词】名副其实【反义词】徒有虚名百闻不如一见:【释义】听到一百次;也不如亲眼见到一次。

指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。

【近义词】耳闻不如目见耳听为虚,眼见为实耳听为虚眼见为实【反义词】以耳为目贵耳贱目道听途说群山环绕:【释义】形容某处被一座接一座的山团团围绕。

【近义词】山外有山名胜古迹:【释义】风景优美和有古代遗迹的著名的地方。

【近义词】名山大川点点灯光:【释义】黑夜太黑,可见度太低,以至于远处的灯光只能隐隐约约的看到些许,表达这个地方的人烟稀少只有很少的住户。

树木茂盛:【释义】意思是春夏的季节树木的枝叶长的比较茂盛,生机勃勃的意思。

四面八方的成语接龙大全

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四面八方的成语接龙大全四面八方解释:指各个方面或各个地方。

近义词:五湖四海。

下面是店铺网小编带来的成语四面八方的内容,希望大家喜欢。

四面八方的成语接龙四面八方→ 方枘圆凿→ 凿壁偷光→ 光采夺目→ 目中无人→ 人定胜天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→人命关天→ 天壤之别→ 别有洞天→ 天翻地覆→ 覆地翻天→ 天外有天→ 天伦之乐→ 乐不可支→ 支支吾吾→ 吾膝如铁→ 铁证如山→ 山穷水尽→ 尽善尽美→ 美中不足→ 足智多谋→ 谋事在人→ 人定胜天→ 天壤之别→ 别有洞天→ 天经地义→义薄云天→ 天涯海角→ 角立杰出→ 出生入死用四面八方的最后一字接龙方滋未艾方凿圆枘方底圆盖方兴未艾方正不阿方员可施方趾圆颅方寸之地方头不律方面大耳方寸万重方头不劣方便之门方兴未已方骖并路方领矩步方桃譬李方来未艾方寸不乱方以类聚四面八方造句举例1) 雨和雪,两个潮湿的弟兄,死命抽打我们的脸。

尽管这是冬天,闪电仍然向四面八方划破天空。

闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人,又像思想那样疾速,而它威严雄壮的旅伴,轰雷,吓人地震撼着空气。

契诃夫2) 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

3) 不错,达到生活中真实幸福的最好手段,是像蜘蛛那样,漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网,从中随便捕捉落到网上的一切。

4) 芦荟的叶子呈宝剑形,笔直笔直的,它尽力向四面八方伸展着,吸收着阳光雨露。

如果你仔细看的话,叶子的两边还有排列得整整齐齐的“小牙齿”呢。

5) 天近中午时开市交易,招来四面八方的人民,积聚各地的货物,买卖交换,各取所需。

6) 闪电呈奇形怪状的树栩衫向四面八方伸展,将整个天空切割得支离破碎。

7) 大雾漫天,遮天蔽日,分不清东南西北,辩不明四面八方,顷刻感受到天地之间仿佛只剩下我。

8) 大海的宽容包容了从四面八方奔腾而来的江水;森林的宽容包容了许许多多的葱葱绿树;大地的宽容包容了世间万物;天空的宽容包容了无边无际的蓝天……9) 晚间,整个草原完全地改变了,浓浓的雾气,从四面八方升起来,草原慢慢地转为了暗绿色,每朵小花,每棵小草都散发出香味,草原蒸熏在芬芳的气息里,月亮撒开银色的网笼罩了一切,草原添上了神秘的色彩。

2023年有关带花的四字成语整理

2023年有关带花的四字成语整理

2023年有关带花的四字成语整理有关带花的四字成语带花字的成语有许多,接下来是我为大家收集的关于带花字的成语,欢迎大家一起来阅读!带花字的成语《一》1、百花凋零:各种各样的鲜花都凋残衰落了。

2、百花绚丽:形容百花盛开,绚丽多彩的景象。

3、春暖花香:形容春天漂亮的景色。

4、琪花瑶草:琪、瑶:美玉。

原为古人想象中仙境的花草。

后也形容晶莹漂亮的花草。

5、火树琪花:比方绚烂的灯火或焰火。

6、异木奇花:珍奇的花草树木。

7、穿花纳锦:以穿纱的方法做成的刺绣花样。

8、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。

犹如花朵、锦缎一般。

形容风景绚丽或前程美妙。

9、眼花缭乱:缭乱,纷乱。

看着简单纷繁的东西而感到迷乱。

10、异草奇花:原意是指希奇少见的花草。

也比方奇妙的文章作品等。

11、芬香扑鼻:指香气冲鼻而来,形容很香。

12、万紫千红:形容百花齐放;颜色明丽的景象。

现多比方事物丰富多彩或景象富强兴盛。

13、柳绿花红:形容明媚的春天景象。

14、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。

形容花木繁盛、颜色艳丽的春景。

15、花枝招展:招展,迎风摇摆的样子。

形容装扮得非常明丽。

16、柳亸花娇:柳丝柔垂,花朵娇妍。

比方女子貌美。

17、墙花路柳:墙边的花,路旁的柳。

比方不被人敬重的女子。

旧时指**。

18、百花争艳:各种花草竞相开放出明丽的花朵。

形容花的颜色、姿势特别多。

19、彩笔生花:生花,长出花来。

比方才思有很大的进步。

20、玉貌花容:形容长得美丽,如花似玉。

21、柳街花巷:旧指妓院或妓院聚集之处。

同“柳巷花街”。

22、眼花耳热:两眼昏眩,双耳燥热。

形容饮酒微醉时的感觉。

23、瑶草琪花:亦作“瑶草琪葩”。

①仙境里的花草。

①宝贵奇异的花草。

24、步步莲花:原形容女子步态轻快。

后常比方渐入佳境。

25、花遮柳隐:形容不让人观察,静静地走。

26、百花凋零:百:表示多;凋零:凋残衰落。

各种各样的鲜花都凋残衰落了。

形容秋霜严酷,触目伤怀的情景。

27、百花争妍:美、艳。

【哺的成语】_带哺字的成语_关于哺的成语

【哺的成语】_带哺字的成语_关于哺的成语

哺的成语:嗷嗷待哺、哺糟歠醨、哺糟啜醨、慈乌返哺、啜食吐哺、反哺之私、返哺之恩、反哺之情、鼓腹含哺、含哺鼓腹、吐哺捉发、吐哺辍洗、吐哺握发、握发吐哺、一饭三吐哺、周公吐哺、辍食吐哺、慈乌反哺、返哺之私、含哺而熙,鼓腹而游、一沐三捉发,一饭三吐哺【成语解释】(1)嗷嗷待哺:嗷嗷:哀鸣声;待:等待;哺:喂食。

饥饿时急于求食的样子。

形容受饥饿的悲惨情景。

(2)哺糟歠醨:比喻效法时俗,随波逐流。

亦作“哺糟啜醨”。

(3)哺糟啜醨:见“哺糟歠醨”。

(4)慈乌返哺:慈:奉养。

返哺:乌雏长大,衔食哺其母。

比喻子女报答父母的养育之恩。

(5)啜食吐哺:辍:中止,停止。

停止用饭,吐出口中含的食物。

(6)反哺之私:反哺:幼鸟长大后,衔食喂其母。

比喻子女长大奉养父母,报答养育之恩。

(7)返哺之恩:返哺:雏鸟长大,衔食哺其母。

比喻报答亲恩。

(8)反哺之情:比喻子女长大奉养父母,报答恩情。

(9)鼓腹含哺:鼓腹:鼓起肚子,即饱食;哺:口中所含的食物。

口含食物,手拍肚子。

形容太平时代无忧无虑的生活。

(10)含哺鼓腹:哺:口中所含的食物;鼓腹:鼓起肚子,即饱食。

口含食物,手拍肚子。

形容太平时代无忧无虑的生活。

(11)吐哺捉发:见“吐哺握发”。

(12)吐哺辍洗:据《韩诗外传》卷三载,周公殷勤待客,甚至于“一饭三吐哺”,唯恐失天下之士。

又据《史记·高祖本纪》载,郦食其求见刘邦,刘邦方踞床洗足。

郦生不拜,且斥其不宜踞见长者,于是刘邦起而谢之,延上坐。

后世遂以“吐哺辍洗”为礼贤下士之典实。

(13)吐哺握发:哺:口吕咀嚼着的食物。

吃饭时多次吐出口中的食物,洗头时多次把头发握在手中。

比喻为了招揽人才而操心忙碌。

(14)握发吐哺:《韩诗外传》卷三:“成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:‘往矣!子其无以鲁国骄士。

吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天下,吾于天下亦不轻矣,然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

’”《史记·鲁周公世家》亦记此事。

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明升暗降指表面上升官,而实际上被削去权力
从天而降降:下落。

比喻出于意外,突然出现。

降尊纡[yū]贵纡:弯曲,屈抑。

降抑尊贵的地位,谦以自处
祸从天降降:落下。

比喻突然遭到了意外的灾祸。

喜从天降喜事从天上掉下来。

比喻突然遇到意想不到的喜事。


千叮万嘱再三再四地嘱咐。

表示对嘱咐的事情极重视。


漠不相关形容彼此毫无关联。

漠然置之置:放。

很冷淡地把它搁在一边。

指对人或事态度冷淡,放在一边不理。

漠不关心漠:冷淡。

态度冷淡,毫不关心

妖言惑众妖言:迷惑人的邪说。

用荒谬的鬼话迷惑人。

蛊[gǔ]惑人心蛊惑:迷惑。

指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想
授业解惑授:教,传授。

惑:疑难。

传授学业,解除疑难
迷惑不解指对谋事非常疑惑,很不理解

拖泥带水比喻说话做事不干脆利落。

出淤[yū]泥而不染淤泥:水底的污泥;染:沾。

生长在淤泥中,而不被污泥所污染。

判若云泥高低差别就象天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。

削铁如泥切削铁器如同斩剁泥土一样。

形容兵刃极其锋利。


富丽堂皇富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。

形容房屋宏伟豪华。

也形容诗文词藻华丽。

富国强民指使国家富足,民力强盛
国富民强国家富足,人民强健
繁荣富强形容各项事业蓬勃发展,日益富足强大。

丰富多采内容丰富,花色繁多。

富可敌国敌:匹敌。

私人拥有的财富可与国家的资财相匹敌。

形容极为富有。

劫富济贫劫:强取;济:救济。

夺取富人的财产,救济穷人。

年富力强年富:未来的年岁多。

形容年纪轻,精力旺盛。

学富五车五车:指五车书。

形容读书多,学识丰富。

丰富多彩内容丰富,花色繁多。

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