二年级数学上册总复习课件
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整理和复习(课件)二年级上册数学人教版
整理和复习
知识梳理
长度单位
认识厘米 认识米
认识线段 解决问题
深化知识
➢ 认识厘米 测量比较短的物体，可以用厘米作单位。
用字母表示
厘米
cm
怎样测量物体的长度？
以测量纸条为例。
把尺子的刻度0对 准纸条的左端。
纸条的右端对着刻度 几，长度就是几厘米。
纸条的长度是5厘米。
➢ 认识米 测量比较长的物体，通常用米作单位。
2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示较长的 物体用“米”作单位。
巩固练习
1.照样子量一量，填一填。
手掌宽 约（ ）厘米
1拃长 约（ ）厘米
1步长约 （ ）厘米
2.量一量，填一填。 （1）大约（ 5 ）支铅笔连起来长1米。
1米＝100厘米 （2）大约（ ）根长筷子连起来长1米。
一支新铅笔大约长20厘米
4.下面的长度单位对吗？把不对的改正写在括号里。 （1）数学书长26 米。 （ 厘米 ）
（2）灯管长50 厘米。 （ √ ）
（3）房间高3 厘米。
（ 米）
（4）字典厚6 米。（ 厘米 ）来自（5） 大树高8 米。
（√）
（6） 教室长10厘米。 （ 米 ）
用字母表示
米
m
你知道米和1厘米米＝的100厘米 关系吗？
➢ 认识线段
（1）直的。 （2）可以量出长度。 （3）两端各有一个点。 你知道线段的特征吗？ 怎样画线段？
以画一条3厘米长的线段为例。
1.左手按住尺子，右手握笔。 2.从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。
➢ 解决问题
1.选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的 方法或借助参照物去判断。
3.哪个测量的结果对？在（ ） 里画“√”。
知识梳理
长度单位
认识厘米 认识米
认识线段 解决问题
深化知识
➢ 认识厘米 测量比较短的物体，可以用厘米作单位。
用字母表示
厘米
cm
怎样测量物体的长度？
以测量纸条为例。
把尺子的刻度0对 准纸条的左端。
纸条的右端对着刻度 几，长度就是几厘米。
纸条的长度是5厘米。
➢ 认识米 测量比较长的物体，通常用米作单位。
2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示较长的 物体用“米”作单位。
巩固练习
1.照样子量一量，填一填。
手掌宽 约（ ）厘米
1拃长 约（ ）厘米
1步长约 （ ）厘米
2.量一量，填一填。 （1）大约（ 5 ）支铅笔连起来长1米。
1米＝100厘米 （2）大约（ ）根长筷子连起来长1米。
一支新铅笔大约长20厘米
4.下面的长度单位对吗？把不对的改正写在括号里。 （1）数学书长26 米。 （ 厘米 ）
（2）灯管长50 厘米。 （ √ ）
（3）房间高3 厘米。
（ 米）
（4）字典厚6 米。（ 厘米 ）来自（5） 大树高8 米。
（√）
（6） 教室长10厘米。 （ 米 ）
用字母表示
米
m
你知道米和1厘米米＝的100厘米 关系吗？
➢ 认识线段
（1）直的。 （2）可以量出长度。 （3）两端各有一个点。 你知道线段的特征吗？ 怎样画线段？
以画一条3厘米长的线段为例。
1.左手按住尺子，右手握笔。 2.从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。
➢ 解决问题
1.选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的 方法或借助参照物去判断。
3.哪个测量的结果对？在（ ） 里画“√”。
北师大版二年级数学上册总复习第2课时《乘法》PPT课件
5×1= 5 4×6= 24
变式训练
2.欢欢和4位同学做红花，每人做6朵， 一共做了多少朵？
4+1=5（人） 5×6=30（朵） 答：一共做了30朵。
复习导入
1.从教材总复习中选取； 2.从课时练中选取。
复习导入
乘法
2~9的乘 法口诀
同数连加的现实情境
初步认识乘法的意义 乘法的直观模型 乘法的应用：求几个几的和用乘法计算
复习导入 3. 有26位乘客，4辆车
能坐得下吗?
最多坐6 位乘客。
6×4＝24（位） 26＞24
答：4辆车不能坐下。
妈妈有50元，想买6 袋洗衣粉，她带的钱 够吗?
洗衣粉 每袋9元
9×6＝54（元） 50＜54
答：她带的钱不够。
1.直接写得数。
变式训练
2×4= 8
4×4= 16 6×6= 36
6×3=18 5×2= 10 3×4=12
复习导入
乘法的应用
求3个3相加是多少？ 3×3 =9（只）
有多少只小鸟？
求几个几是多少，求一个数是另一个数的几倍 是多少，都用乘法计算。
复习导入 独立思考 说一说，画一画，8×7可以解决什么问题？
8×7
7行8列
8行7列
复习导入
1～9的乘法口诀及应用
根据乘法的意义编制乘法口诀，是几的乘法口诀， 每组相邻两句口诀的结果就相差几。
我要买2碗粥， 4张肉饼。
（1）说一说，你能提出哪些问题？
例：我想买6个肉饼，30元够吗？ 6×4=24（元） 30＞24 答：买6个肉饼，30元够。
复习导入 独立思考 买早餐。
我要买2碗粥， 4张肉饼。
（1）说一说，你能提出哪些问题？
新人教版二年级上册数学期末复习ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
二、我会判断。（对的打√，错的打X）。 1、9个4相加的和是13。 36 （ X） 2、小强身高大约是137厘米。 （ √ ） 3、角都有一个顶点，两条边。（ √ ） 4、比直角大的是锐角。 钝角 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
2×2=2（种）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
8、小刀长（ 4 ）厘米 蜡笔长（ 5 ）厘米 9、用 4、2、6这三张卡片能组成（ 6）个两位 数，分别是 24 、26 、 42、46 、62 、64 。 10、 图中有（ 5）条线段；有（ 8）个角。 11、9×7=（ 63 ），表示（9个7相加 ），或 （ 7个9相加 ）读作（9乘7等于63 ）。
5、1米和100厘米一样长。 （ √ ） 6、2个4相加的和是8。 （ √ ） 7、旗杆高大约15厘米。米 （ X ）
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
北师大版小学2年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
制做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节 车厢需要2个瓶盖做车轮。做一辆这样的小火 车一共需要几个瓶盖？
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少 想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法 的
直观 模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、 纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时） 可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清 题中是几个几相加，再列出算式。 乘法 的 每组有3只小鸟,有3组。 应用 求3个3相加是多少？
同数 连加
的 现实 情境
数方阵中物体数量的方法。 横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法 初步 认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘 积 数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口 诀计算的结 果都是双数。
除二二得四外，每句 口诀都能写出两道乘 法算式。
整理与复习(3)
3的 乘法 口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀 的结果都相差3。
除三三得九外， 每句口诀都能 写出两道乘法 算式。
整理与复习(3)
4的 乘法 口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两 句口诀的结果都相差4。
新北师大版二年级上册数学总复习课件
（3）小芳已经看了多少页？ （4）请你提出一个数学问题，并解答。
９×（ ）＜６５ ７×（ ）＜５０ （ ）×８＜６５
括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计 算更高。也为后续学习除法试商做准备。
聪明一休哥。
（ ）里最大能填几？ 8×（ ）＜30 （ ）× 7＜67 4×(
（
)＜25
）× 9＜73
4 ×（
（
）＜13
）× 5＜39
计 算
（1）9×6＋ 26
＝80 ＝5
一共有多 少朵花？
4 朵花，有___ 2 行。 1、每行有___ 2 个__ 4 相加。 加法算式________, 这是__ 4+4=8 2 朵花，有___ 4 列。 2、每列有___ 4 个__ 2 相加。 加法算式2+2+2+2=8 ________ ,这是__
×2=8（朵）或 2×4=8（朵） 3、乘法算式4 ____________________
13张
23张
32张
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？ （2）售票最多的一天比售票最少的一天多 售多少张？ （3）周六、周日共售票多少张？ （4）你还能提出哪些数学问题？
提高练习
１、在方框里填上合适的数
+１５＝７２
１０+２５＋ ＝５０
７３－
＝２５
－７０－１０＝２０
乘法和除法
（ 5 ）个（ 3 ） 加法算式：3+3+3+3+3=15 （个） 乘法算式： 或 3×5=15 5×3=15
读作：5乘3等于15
或 3乘5等于15
看图列两个乘法 算式，说一说用 的哪句乘法口诀 求出积。
？个
《总复习(二)》公开课教学课件【青岛版小学二年级数学上册】
图形与几何
一、复习回顾
一、认识角
4. 认识锐角和钝角 （1）锐角是比直角小的角。 （2）钝角是比直角大的角。
一、复习回顾
图形与几何
二、认识方向 1. 认识东、南、西、北 （1）辨认东、西、南、北四个方向的方法：太阳升起的方向是东，
面向东，后面是西，左面是北，右面是南。 （2）根据给定的一个方向辨认其余三个方向的方法：面南背北，
右（ 东 ）的方位绘制的。
二、基础练习
2. 下面哪些图形是角？在角的下面画“√”，并在直角上标出直角符号。
（√ ）
（√ ）
（√ ）
（）
（ √）
二、基础练习
3. 下图中，有( 8 )个角，有( 2 )个直角
三、易错练习
1. 想一想，填一填。 （1）果园在竹林的北面，竹林一定在果园的（ 南 ）面。 （2）东面和（ 西 ）面相对，（ 北 ）面和南面相对。 （3）手帕有（ 4 ）个角，红领巾有（ 3 ）个角。 （4）钟面上三时整时，时针和分针成（ 直 ）角
二、基础练习
1. 填一填。 （1）一个角是由（ 1 ）个顶点和（ 2 ）条边组成的。 （2）一块三角板中，有( 3 )个角，其中有( 1 )个直角。 （3）太阳升起的方向是（ 东 ），面向东，左面是（ 北 ），
右面是（ 南 ），后面是（ 西 ）。 （4）地图是按上（ 北 ），下（ 南 ），左（ 西 ），
敬请各位 老师提 出宝贵 意见！
三、易错练习
2. 下图中有( 3 )个锐角，有( 1 )个钝角，有( 2 )个直角。
三、易错练习
3. 判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) （1）直角是角中最大的角。 ( × ) （2）一个角两条边越长，这个角就越大。 ( × ) （3）地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 ( √ ) （4）太阳一定从东方升起 。( √ )
二年级上册数学课件8总复习空间与图形苏教版19张
空间与图形
苏教版数学二年级上册
知识点汇总
观察物体
这一张照片是在学校外面拍的。
空 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。
人无志向，和迷途的盲人一样。
间 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。
哪一张照片是在学校外面拍的形，一个六边形。
天石才看是 纹由理于山对看事脉业，的人热看爱志感气而树发看展材起。来的，简直可以说天才。
把志平气行 和四贫边困形是涂患上难颜兄色弟。，世人常见他们伴在一起。
在人方惟格 患纸无上志画，一有个志平无行有四不边成形者，。一个五边形，一个六边形。
4 从天不才同 是方由向于观对察事简业单的的热物爱体感而发展起来的，简直可以说天才。
在不同的位置观察物体，由 于所处的位置不同，观察到的物 体的形状也可能不同。
对应练习
3. 连一连。
知识整理三 认识多边形
4. 在四边形下面的（ ）里画“ √ ”。
（√） （√） （ ） （√）
认识多边形的方法：一个图形是由几 条边围成的，这个图形就是几边形。
对应练习
5. 数一数，填一填。
12
6
4
并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
有志者能使石头长出青草来。
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
鸭强仔行无 者娘有也志长。大6，.几多白数手也成数家。下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。
丈夫四海志，万里犹比邻。
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
胸学有做凌 任云何志事，得无按高部不就可班攀，。急不得。
八单元 期末复习
这一张照片是在学校外面拍的。 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。 因为可以看见外面的小区和马路上行驶的汽车。 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。 这一张照片是在学校里面拍的。 辨认从物体某个方向看到的图片 这一张照片是在学校外面拍的。 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。 把平行四边形涂上颜色。 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。 这一张照片是在学校外面拍的。 这一张照片是在学校外面拍的。 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。 因为可以看见外面的小区和马路上行驶的汽车。 下面图形各可以分成几个三角形？ 哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？ 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。 在不同的位置观察物体，由于所处的位置不同，观察到的物体的形状也可能不同。 把平行四边形涂上颜色。 在四边形下面的（ ）里画“ √ ”。 8．下面的图形中，是平行四边形的有（ ）。 哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？ 这一张照片是在学校外面拍的。 在方格纸上画一个平行四边形，一个五边形，一个六边形。
人教版二年级数学上册《第九单元 总复习》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
如何分类整理？
根据运算方式。
复习导入
92+6=98 51-7=44 28+47=75 16+39=55
72-40=32 14+60=74 40-16=24 89-46=43
加法：92+6、14+60、28+47、16+39
减法：72-40、51-7、40-16、89-46
竖式计算。
45+26= 71
45 + 21 6
71
74-29= 45 . 74
-29
45
60-17= 43 . 60
-17
43
知识梳理
连加、连减和加减混合
连加、连减算式的计算方法是怎样的？
三个数连加，可以用前两个数的和与第三个 数相加，也可以三个数一同相加。
一个数连续减两个数，先减第一个数，用差 再减第二个数。
知识梳理
山坡上有48只白山羊，黑山羊比白山羊多15 只，黑山羊有多少只？
48+15=63（只） 答：黑山羊有63只。
综合运用
算一算。
55-44= 11 42+31= 73
65-6= 59 9+26= 35
77-34= 43 36+52= 88
96-61= 35 46-20= 26 48+11= 59
知识梳理
如何画直角？
认识角
知识梳理
认识角 如何拼角？角的拼组有什么特点？ 拼角时两个角的顶点要重合。
一个锐角和一个直角一定能拼出一个钝角。
知识梳理
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
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一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三 得九 一四得四 二四得八 三四 十二 四四 十六 一五得五 二五一十 三五 十五 四五 二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六 十八 四六二十四 五六 三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八 四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（ 多4 ）人。
你还能提出其它的数学问题吗？
41
要调查班上的同 学的生日在什么 季节，说说你想
怎样调查？
三、四、五月是春季； 六、七、八月是夏季； 九、十、十一月是秋季； 十二、一、二月是冬季。
42
6×8＝48（人）
（2）一共有多少人？
48＋8＝56（人）
33
观察物体
知3识4 岛
怎样才能见到下面这样的图？
正面
侧面
背面
35
拍 照 片
36
动动手
37
你能画 出它们的 对称轴吗？
返回
38
统计
知3识9 岛
40
(人）
16 14 12 10 8 6 4
2 0 跳绳
喜欢
踢球 套圈
踢毽子
每一小格代表（ 2 ）人；喜欢（踢球）的人最
15
我们班有女同学 21名。
男同学比女同学 少4名。
（1）男同学有多少名？
＝ 21 － 4
17 （人）
（2）一共有多少名同学？
＝ 17 ＋ 21 38 （人）
16
动物园一周内小学生售 票的情况如下表所示：
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？ （2）售票最多的一天比售票最少的一天多 售多少张？ （3）周六、周日共售票多少张？ （4）你还能担出哪些数学问题？
天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回 共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？
小刺猬
7
百以内的加减法
知识8 岛
百以内的加法
要把相同数位对齐。
十个
36 + 41 8
84
9
百以内的减法
50－24＝2？6
十个
50 －2 4 12、、相从同个数位位减要起对；2齐；6
3、如果个位不够减，就从十位退1。 10
聪明小法官。 口算。
（5）5×3＋ 69 ＝84
（6）8×9－ 55 ＝17
30
我们七个小矮人每人 送9朵小红花给白雪公主， 她一共能收到多少朵小红 花呢？
31
已经拔了34个萝卜。 我还有6个小伙伴，
每人要分8萝卜， 还要拔几个？
请你帮小 兔算一算。
32
学校里打篮球 的有6人。
踢足球的是你 们的8倍。
（1）踢足球的有多少人？
（） （） （） （）
11
做
加
试一试， 你准行！
Байду номын сангаас
法
64 70
47 83 95
12
计
42－11
算
36－27
84－56
91－54
87－43
33－8
33－21
75－50
38－18
56－28
13
开动脑筋，，想一想方框里能填几？
4
＋
5
73
2
＋
5
84
14
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只， 公鸡有多少只？
＝ 64 － 38 26 （只）
总复习
1
知
识
统计
岛
观察物体
表内乘法
角的初步认识 百以内的加减法（二）
长度单位
2
长度单位
知识3 岛
厘米、米
在生活中，量比较短的物品， 可以用厘米做单位；量比较长的物 体，常用米做单位。
1 米 = 100厘米
4
聪明小法官。 填空。
（） （） （） （）
5
选择。
6
20米
小鹿
小狗
小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗 一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？
25
六九
五十 四
三四
对
口 十二
诀
26
填空。
27
聪明一休哥。
28
小动物过河
5×8
9×6 4×9 6×8
3×9 6×8 5×5
8×4
8×4
9×5 6×8
9×4
6×2 8×9
4×5 8×8
29
计 （1）9×6＋ 26 ＝80
算
（2）6×7－ 37 ＝5
（3）7×5＋ 28 ＝63
（4）8×8－ 21 ＝43
17
角的初步认识
知1识8 岛
边
顶
点
边
一个角有1个顶点，2条直的边。
19
你会画 角吗？
边 边
边
顶点 边
1、先点一个点； 2、再从这个点向一个方向画一条线； 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。
20
21
这些图形中 哪些是角？
22
数一数：有（ 有（
）个角， ）个直角。
23
表内乘法
知2识4 岛