工程力学专业课程
工程力学专业主要学什么(附课程目录)
工程力学专业主要学什么（附课程目录）
在高考填报志愿的时候，不少人对工程力学专业比较感兴趣，那么，工程力学专业是个什么样的专业呢？工程力学专业主要学什么？课程设置如何？下面为大家整理了工程力学专业课程目录，希望可以帮助大家全面了解工程力学专业。
工程力学专业主要学什么？
▶工程力学专业课程目录：塑性力学、实验力学、电工与电子技术、理论力学、计算力学、结构力学、计算机基础知识及程序设计、材料力学、流体力学、振动力学、弹性力学
通过学习，可以帮助大家掌握工程力学专业的的基础知识和能力，
通过了解本学科的理论前沿和发展动态，可以拓宽知识视野，进而提升工程力学专业方面的专长与技能，为今后的工作学习奠定坚实的理论与实践基础。
工程力学专业简介
工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，工程力学的定理、定律和结论广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础。
其最基础的部分包括"静力学' 和"材料力学' 。
工程力学专业就业前景怎么样？
本专业本科毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作；由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力，也可到有关的高新技术领域工作（如信息科学、生命科学、新型材料等），还可从事教学工作。
工程力学专业代码是多少？
专业代码：80102
专业类别：力学类
门类：工学。
《工程力学》课程教学大纲
《工程力学》课程教学大纲一、教学目标本课程是新能源科学与工程专业的学科教育平台课程。
工程力学是研究物体机械运动规律以及构件强度、刚度和稳定性等计算原理的科学。
本课程既具有基础性，即为后续课程的学习提供必要的力学知识与分析计算能力；又具有很强的工程应用性，即它为协调新能源技术类的风力发电设备以及光伏发电设备等的安全性和经济性矛盾提供了科学的解决方法。
它集理论与实践于一体，是工程技术人员必修的一门课程，该课程的开设符合应用型本科教育以就业为导向，以能力为本位的教学定位。
通过本课程的学习，学生会初步学会应用静力学的理论和方法去分析和处理力学模型，并应用强度、刚度、稳定性的知识，解决一些简单的工程实际问题；培养用力学的方法提出问题、分析问题、解决问题的能力。
分项教学目标如下（1）知识目标使学生能把简单的工程实际物体抽象为力学模型，并能从简单的物体系统中恰当地选取研究对象，熟练地画出受力图；能熟练运用截面法分析杆件的内力，并能画出内力图；掌握静定杆件在基本变形情况下的应力计算，能对杆件进行强度验算；能对压杆进行稳定性的校核和设计。
（2）能力目标具备对风力发电系统或者光伏发电系统中的具体构件进行简单设计的能力。
（3）素质目标具有良好的工程意识、质量意识与社会责任意识。
三、学时安排课程内容与学时分配表四、课程教学内容与基本要求第一章静力学公理和物体的受力分析教学目的与要求：通过本章的学习，使学生理解静力学所涉及的基本概念、公式及几种典型的约束及其约束性质和约束反力。
掌握物体受力分析，会画受力图。
主要知识点：1.力的基本概念2.力的基本运算3.约束与约束力4.物体的受力分析、受力图教学重点：各种约束反力的画法教学难点：物体的受力分析和受力图教学方法：举例、讲授、板演第二章平面力系教学目的与要求：通过本章学习，通过本章的学习，使学生掌握平面任意力系的简化及简化结果，深入理解平面力系的平衡条件及平衡方程；并能正确计算考虑摩擦时的平衡问题。
工程力学本科所学的课程
工程力学本科所学的课程工程力学是工程学科中的一门基础课程，主要研究物体的静力学和动力学性质，是工程设计与分析的重要基础。
本文将从静力学和动力学两个方面介绍工程力学本科所学的课程内容。
一、静力学静力学是研究物体处于静止状态下的力学性质的学科。
在静力学课程中，我们学习了以下几个重要的概念和原理。
1.力的平衡：力的平衡是静力学研究的核心内容。
我们学习了力的合成与分解、力的平行四边形法则等方法，能够分析和解决物体处于平衡状态下的力的关系问题。
2.支持反力：在静力学中，我们学习了支持反力的概念。
支持反力是物体在支撑点的反作用力，能够保持物体的平衡。
通过学习静力学，我们能够准确计算支持反力的大小和方向，为工程设计提供重要的依据。
3.摩擦力：摩擦力是物体之间相对运动时产生的一种阻碍力。
在静力学中，我们学习了静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法，能够分析和解决物体在斜面上的平衡问题。
二、动力学动力学是研究物体运动状态的力学学科。
在动力学课程中，我们学习了以下几个重要的概念和原理。
1.牛顿运动定律：牛顿运动定律是动力学的基础。
我们学习了牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律，能够分析和解决物体在受力作用下的运动问题。
2.加速度：加速度是物体在单位时间内速度变化的量度。
在动力学中，我们学习了如何计算物体的加速度，以及加速度与力的关系。
这对于工程设计中的运动学分析非常重要。
3.动量和动量守恒：动量是物体运动状态的重要量度。
在动力学中，我们学习了动量的概念、动量的计算方法，以及动量守恒定律。
动量守恒定律是工程设计中碰撞分析的重要原理。
工程力学本科所学的课程内容主要包括静力学和动力学两个方面。
通过学习静力学，我们能够分析和解决物体平衡状态下的力的关系问题；通过学习动力学，我们能够分析和解决物体在受力作用下的运动问题。
这些知识对于工程设计与分析有着重要的指导意义，为我们日后的工程实践奠定了坚实的基础。
大学工程力学课程设置方案
大学工程力学课程设置方案一、课程背景工程力学是从事工程设计、工程施工、工程检验和研究以及工程项目管理等相关工作的工程技术人员所必备的基础理论知识。
它主要包括静力学、动力学和弹性力学三个方面。
静力学是研究物体在平衡状态下的力学性能，动力学是研究物体在运动状态下的力学性能，而弹性力学是研究物体在外力作用下的变形和应力等力学性能。
在大学阶段，学生们主要学习工程力学的基本原理和方法，为他们今后的专业发展打下坚实的理论基础。
因此，设计一门合理有效的工程力学课程对于学生的专业发展具有重要意义。
二、课程目标1. 培养学生的工程力学基本理论和分析方法；2. 培养学生的工程力学实际应用能力；3. 培养学生的团队合作和创新精神。
三、课程设置1. 课程名称：工程力学2. 课程类型：必修课3. 学时安排：64学时4. 学分安排：3学分5. 开课对象：本科工程类专业学生四、课程内容1. 静力学（1）力的基本概念（2）力的作用线、力的共点和力的共线（3）平衡条件和平衡方程（4）力的矢量和力的分解（5）平行力系统（6）力偶（7）空间力系（8）曲杆的静力学分析（9）内力和剪力图2. 动力学（1）质点的运动学（2）牛顿运动定律（3）动量定理和动量守恒（4）功和动能（5）功和动能定理（6）角动量定理（7）运动定律的应用3. 弹性力学（1）应力和应变（2）轴向受拉应力（3）轴向受压应力（4）横截面受拉应力（5）平面受拉应力（6）剪切应力（7）弹性力学方程（8）弹性体的应力状态（9）非均匀和复合材料的弹性力学五、课程教学方法1. 理论讲授通过老师讲解理论知识，让学生对工程力学的基本原理和方法有所了解，建立起自己的理论框架。
2. 实验教学通过实验教学，让学生能够亲自动手操作，对实际工程中的问题进行分析和解决。
3. 计算实践通过计算实践，让学生能够熟练地运用工程力学的知识进行计算，并得出结论。
4. 课程设计通过课程设计，让学生能够将工程力学的知识应用到实际工程中去，培养他们的工程实际应用能力。
工程力学课程总结
工程力学课程总结工程力学作为理工科专业基础课程，对于培养学生的科学素养和解决实际工程问题具有重要意义。
本文将对工程力学课程进行全面的总结，梳理课程核心知识点，以帮助读者更好地掌握这门学科。
一、课程概述工程力学课程主要包括静力学、动力学和材料力学三个部分。
静力学研究在平衡状态下的物体受力情况，动力学研究物体运动与受力之间的关系，而材料力学则关注物体在受力作用下的变形与破坏规律。
二、核心知识点1.静力学（1）力的分解与合成：掌握力的分解与合成方法，能够解决复杂受力问题。
（2）受力分析：学会对物体进行受力分析，确定受力大小、方向和作用点。
（3）平衡方程：了解平衡方程的推导过程，熟练运用平衡方程解决静力学问题。
2.动力学（1）牛顿运动定律：掌握牛顿运动定律的基本原理，能够运用其解决实际问题。
（2）运动方程：了解运动方程的建立过程，能够求解物体在受力作用下的运动规律。
（3）动量定理与动量守恒：理解动量定理和动量守恒定律，并能应用于碰撞、爆炸等实际问题。
3.材料力学（1）应力与应变：掌握应力与应变的概念，了解其计算方法。
（2）弹性力学：了解弹性力学的基本理论，能够求解弹性体的受力与变形问题。
（3）强度理论与破坏准则：了解材料的强度理论和破坏准则，能够预测材料的破坏行为。
三、课程总结通过学习工程力学课程，我们掌握了以下技能：1.能够对物体进行受力分析，解决静力学问题。
2.能够运用牛顿运动定律和运动方程解决动力学问题。
3.能够求解弹性体的受力与变形问题，预测材料的破坏行为。
4.提高了解决实际工程问题的能力，为后续专业课程学习打下坚实基础。
《工程力学》课程整体设计
一、课程教学总体设计《工程力学》课程教学总体设计（一）、课程基本信息1.课程名称：工程力学2.课程类别：专业平台课3.课程编码：0310474.学时：100（讲授：100课时）5.适应专业：铁道工程技术（二）、教学设计1.学习基础分析工程力学是以大学物理和高等数学为基础的一门专业基础课，要求学生具备一定的数学和物理知识作为前提，主要研究对象是杆件和杆件结构。
它虽有应用背景，但不涉及具体的工程或产品，它是铁道工程技术专业后续的建筑结构、土力学与基础、地下结构施工技术、工程地质等课程必备的理论基础；因为它还涉及有应用背景，所以在具体的工程或产品中可解决一些实际的力学问题；它又是对学生进行思维和技能训练、培养能力的主要课题。
因而它的覆盖面比较宽，且要求有一定的理论深度和知识广度，还具有与铁道工程技术相关的方法论，对所培养的铁道工程技术人才打下必要的力学理论基础十分有用。
通过课堂讲授和实验达到着重培养学生抽象、推理、分析和综合的逻辑思维能力的目的，并同步提高学生的数学计算能力和加强对物理概念的深化。
2.学习目标本课程的具体目标是：建立准确的力学基本概念，熟悉基本原理和基本方法，具有熟练进行基本的静力平衡计算的能力，具有基本能够进行杆件的强度、刚度和压杆的稳定性分析计算的能力，具有熟练进行材料的力学实验能力；培养学生抽象、推理、分析和综合的逻辑思维能力；充分调动学生学习的自主性和积极性；全面提高学生自身素质。
能力目标：➢学生能够熟练准确地对物体进行受力分析。
➢能够熟练准确地对平面静定结构进行内力计算。
➢基本能够对平面超静定结构进行内力计算；➢能够准确地对杆件进行强度计算；➢基本能够对杆件进行刚度计算；➢能够对压杆进行稳定性分析。
知识目标：➢掌握静力学的基本概念、原理。
➢理解截面法求解杆件内力的基本原理及直接等式法计算杆件内力方法。
➢理解变形固体材料的基本假设，掌握一般常用材料拉压的力学性能。
➢理解影响许用应力的安全因数及正应力和切应力强度条件的建立思想。
《工程力学》课程教学大纲精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）工程力学课程教学大纲课程名称：工程力学英文名称：Engineering Mechanics课程编码：x4041351学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：环境工程一、课程简介工程力学既是各门后续力学课程的理论基础，又是一门具有完整体系并继续发展着的独立学科，而且在工程中有着广泛的应用。
其教学内容分为两部分：静力学和材料力学。
静力学研究物体在力系作用下的平衡条件，主要包括物体的受力分析、力系的等效替换（或简化）、各种力系的平衡条件及其应用；材料力学研究杆件的强度、刚度和稳定性问题，主要包括应力、应变、变形等基本概念，杆件强度、刚度和稳定性校核所必要的基础知识和计算方法等。
二、课程的性质和教学目标工程力学是环境工程专业的一门专业选修课，该课程的学习可以帮助学生理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理工程力学问题的基本方法，同时可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。
三、教学目标与毕业要求关系表四、课程教学内容、基本要求、重点和难点静力学部分：（一）静力学的基本概念、受力图了解力和刚体的概念，掌握静力学公理；熟练进行物体的受力分析，画受力图。
重点：物体的受力分析；难点：画受力图。
（二）平面汇交力系了解工程中的平面汇交力系，掌握平面汇交力系平衡方程，平面汇交力系合成。
重点和难点：列平面汇交力系平衡方程。
（三）力矩平面力偶系理解力对点之矩、力偶对力偶矩，平面力偶的合成与平衡问题；掌握力偶的等效。
重点：平面力偶的合成与平衡问题；难点：列平衡方程。
（四）平面一般力系了解工程中的一般力系问题；理解力线平移定理，平面一般力系向一点简化，主矢和主矩，掌握利用平衡方程进行计算的方法。
重点：列平衡方程；难点：物体系平衡问题。
（五）空间力系了解工程中的空间力系问题；理解力在空间坐标轴上的投影，力对轴之矩；掌握列空间力系的平衡方程求解未知的约束反力方法。
工程力学专业学什么
工程力学专业学什么工程力学是一门研究工程结构的力学性能和力学行为的学科。
它是工程学的基础学科之一，在各个工程领域中都扮演着重要的角色。
工程力学专业的学习内容广泛，主要包括静力学、动力学、材料力学、结构力学等方面的知识。
以下是工程力学专业学习的一些主要内容。
1. 静力学静力学是研究物体在静止状态下的力学性质的学科。
在工程力学专业中，学生将学习静力学的基础理论和方法，并通过大量的例题和实例分析来掌握静力学的应用。
静力学的学习内容包括力的平衡、力矩、受力分析、杆件与框架等结构的静力学分析。
2. 动力学动力学是研究物体在运动状态下的力学性质的学科。
在工程力学专业中，学生将学习动力学的基础理论和方法，并通过实践中的案例研究来理解动力学的应用。
动力学的学习内容包括质点的运动、刚体的平动与转动、动力学定义、动力学方程等。
3. 材料力学材料力学是研究材料的力学性能和变形行为的学科。
在工程力学专业中，学生将学习材料力学的基础知识和方法，并通过实验室实践来理解材料力学的应用。
材料力学的学习内容包括材料的力学性质、应力应变关系、弹性力学、塑性力学等。
4. 结构力学结构力学是研究工程结构的力学性能和行为的学科。
在工程力学专业中，学生将学习结构力学的基础理论和方法，并通过实际工程项目来应用结构力学的知识。
结构力学的学习内容包括结构静力学、结构动力学、结构稳定性、结构振动等。
除了以上主要内容，工程力学专业的学习还包括计算方法、工程力学实验、工程力学的数值模拟方法等。
同时，学生还会接触到一些与工程力学相关的工具和软件，如有限元分析软件、结构分析软件等，以提高工程实践能力。
总之，工程力学专业学习的内容涉及广泛，注重理论与实践相结合。
通过学习这些知识，学生可以了解工程结构的力学行为，为实际工程项目提供力学分析和设计依据，为解决工程实践中的力学问题做出贡献。
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大 2016 级工程力学专业培养方案 学
培养目标
浙 力学是工程科学的基础，其理论和方法是推动众多工程科学创新和发展的原动力。力学专业强调理论 江 Zh 和工程实际相结合，注重培养学生扎实的力学数学基础、优秀的工程实践能力、卓越的创新思维、宽广的 e 国际视野以及全面的合作精神，铸就具有领导素质的在力学及相关工程领域，如航空航天、船舶海洋、机 大 j 械、土木、交通等，从事科学研究的"创新型研究人才"或从事工程实践的"创造型技术人才"。 学 ian 毕业要求 g 1. 在计划学制内修读培养方案规定的课程并达到最低毕业学分的要求；
031E0031 371E0010 371E0020
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
U 形势与政策Ⅰ niversity 形势与政策Ⅱ
4.0 3.0-2.0 +1.0 0.0-2.0 +1.0 0.0-2.0
三 秋冬,春夏 一 二、三、四
(2)军体类
浙
5.5+3 学分
江 体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程 1 学分，要求在前 2 年内修读。学生每年的体
类通识课程：
Z在以下课程中选择修读：
he 课程号
课程名称
j 211G0230 计算机科学基础
i 211G0240 科学计算基础
a 211G0250 程序设计基础
ng 211G0200 Python 程序设计
学分 周学时 年级 学期 2.0 2.0-0.0 一 秋冬 2.0 2.0-0.0 一 秋冬 3.0 2.0-2.0 一 秋冬 3.0 2.0-2.0 一 春夏
g 号带“H”）、文学与艺术类（课程号带“I”）、沟通与领导类（课程号带“J”）、经济与社会
类（课程号带“L”），科学技术组课程包括：科学与研究类（课程号带“K”）、技术与设计类
Z U （课程号带“M”）。 he ni 本专业学生的通识选修要求为： j v 1)在“通识核心课程”中至少修读一门； i e 2)在“沟通与领导类”中至少修读一门； a r 3)在“人文社科组”中至少修读 6 学分，若上述 1）、2）所修课程类别属于“人文社科
U y (3)修读各类别创新创业理论或实践课程学分；
n (4)修读本专业推荐修读的专业选修课程。
i 本专业推荐学生修读以下专业选修课程：
浙 ve 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
江 r 211C0020 数据结构基础
2.5 2.0-1.0 二 秋冬
s 081C0220 工程材料
2.0 2.0-0.0 二 春
22.5 学分
学分 周学时 年级 学期 2.5 2.0-1.0 一 秋冬 1.5 0.0-3.0 一 春夏 1.0 1.0-0.0 一 夏 4.0 4.0-0.0 二 秋冬
061B9090 概率论与数理统计
2.5 2.0-1.0 二 秋冬
061B0280 数理方法（甲）Ⅱ
061B0070 计算方法
Z081C0191 机械设计基础（甲） he 101C0030 电工电子学及实验
ji (2)专业必修课程
a 课程号
课程名称
ng 261C0060 理论力学
35.5 学分
2.0 2.0-0.0 二 春 2.5 2.0-1.0 二 春夏 3.0 3.0-0.0 二 春夏 3.5 3.0-1.0 二 春夏
学分 周学时 年级 学期 5.5 5.0-1.0 二 秋冬
26120450 材料力学（甲） 26120460 工程热力学 261C0080 材料力学实验 26120021 弹性力学
26190040 空气动力学基础
U 26190220 流体机械原理与设计 n 26120250 力学综合创新实践 iversity 26190050 流体计算软件及应用
1.0 1.0-0.0 三 秋 3.5 3.5-0.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 春 2.0 2.0-0.0 三 春 3.0 3.0-0.0 三 春夏 2.0 2.0-0.0 三 夏 2.0 2.0-0.0 三 夏 2.0 2.0-0.0 四 秋 2.0 2.0-0.0 四 秋 2.0 2.0-0.0 四 秋 2.0 0.0-4.0 四 秋冬 1.5 1.0-1.0 四 冬
4.0 4.0-0.0 一 春夏 3.5 2.5-2.0 一 春夏 4.0 4.0-0.0 二 秋冬 1.5 0.0-3.0 二 秋冬
大 ej (6)通识选修课程
14 学分
i 通识选修课程包括人文社科组课程、科学技术组课程，以及通识核心课程（课程号带
学 an “S”）、新生研讨课程（课程号带“X”）。其中，人文社科组课程包括：历史与文化类（课程
科学类通识课程：
课程号
课程名称
大
学分 周学时 年级 学期
821T0010 微积分（甲）Ⅰ 821T0050 线性代数（甲）
学
4.5 4.0-1.0 一 秋冬 2.5 2.0-1.0 一 秋冬
761T0010 大学物理（甲）Ⅰ 821T0020 微积分（甲）Ⅱ
浙 761T0020 大学物理（甲）Ⅱ 江 Zh 761T0060 大学物理实验
大
有限元方法 现代固体力学实验技术
学
3.0 3.0-0.0 三 秋冬 6.0 4.0-2.0 三 秋冬 2.0 2.0-0.0 三 春 2.0 1.5-1.0 三 春 2.5 2.0-1.0 三 春夏 2.5 1.5-2.0 三 春夏
浙
(3)实践教学环节
江
课程号 26188011
大 26188030
5.0 5.0-0.0 二 春夏
U 2.0 2.0-0.0 二 夏 n 0.5 0.0-1.0 二 夏 iversity 4.5 3.0-1.5 三 秋冬
26120030 26120440 26120041 26120260 26120270 26120480
浙 振动力学
流体力学
江
计算流体力学 工程流体实验技术
i e 生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。详细修读办法参见《浙江大学本科生“外
a r 语类”课程修读管理办法》。
n s 1)必修课程
+1 学分
g it 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
U y 051F0600 英语水平测试
+1.0 0.0-2.0
n 或小语种水平测试
i 2)选修课程
8.0 +10
四 春夏
hej niv 3.个性课程
17 学分
i e 个性课程学分是学校为学生专门设置的自主发展学分。学生可利用个性课程学分，自主选
a r 择修读任何感兴趣的本科生或研究生课程。个性课程学分也可由学生自主用于下列用途：
n s (1)转换境内、境外交流学习的多余课程学分；
g it (2)冲抵专业确认或转专业前后的冗余课程学分；
211G0210 C 程序设计 211G0220 Java 程序设计 211G0260 程序设计专题
3.0 2.0-2.0 一 春夏
U 3.0 2.0-2.0 一 春夏 niversity 2.0 1.0-2.0 一 春夏
浙 (5)自然科学通识类
20 学分
江 学校对自然科学类通识课程实施分层教学。本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然
体育Ⅰ 体育Ⅱ 体育Ⅲ 军事理论 体育Ⅳ 体质测试Ⅰ 体质测试Ⅱ
(3)外语类
6+1 学分
1.0 0.0-2.0 一 秋冬 1.0 0.0-2.0 一 春夏 1.0 0.0-2.0 二 秋冬
Zh 1.5 1.0-1.0 二 秋冬,春夏 e1.0 0.0-2.0 二 春夏 j+0.5 0.0-1.0 三 iang +0.5 0.0-1.0 四
6 学分
浙 ve 课程号
课程名称
学分 周学时 年级 学期
江 r 051F0020 大学英语Ⅲ
3.0 2.0-2.0 一 秋冬
s 051F0030 大学英语Ⅳ
3.0 2.0-2.0 一 秋冬,春夏
大学 ity 或其他外语类课程（课程号带“F”的课程）
(4)计算机类
2 学分
学校对计算机类通识课程实施分层教学。本专业根据培养目标，要求学生修读如下计算机
外语类课程最低修读要求为 6+1 学分，其中 6 学分为外语类课程选修学分，+1 为“英语水
Z U 平测试”或小语种水平测试必修学分。学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ”
he ni 和“大学英语Ⅳ”，并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课
j v 程，学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程（课程号带“F”的课程）；二年级起学
大 i 26120421 航空航天技术概论
2.0 2.0-0.0 二 春
学 ty 081C0060 工程材料实验
0.5 0.0-1.0 二 春夏
26190150 科学计算导论
1.5 1.5-0.0 二 夏
26190010 力学史 26120232 自动控制原理
Z26120120 塑性力学 he 26190030 复合材料力学 j 26190170 生物力学基础 i 26190021 飞行器飞行动力学 a 26190070 断裂力学基础 ng 26120411 工程力学前沿及其应用
Un y 专业主干课程 i 理论力学 材料力学（甲） 工程热力学 流体力学 弹性力学 振动力学 计算流体力学 有限元方法 浙 ve 现代固体力学实验技术 工程流体实验技术
江 rs 推荐学制 4 年
最低毕业学分 150+6+8
授予学位 工学学士
大学 ity 学科专业类别 工程力学类
课程设置与学分分布