初中英语短文填空题的解题方法
初中中考英语短文填空解试题技巧
中考英语短文填空解题技巧短文填空解题技巧一、解题根本步骤〔一〕判断所给词性，进行归类。
〔二〕复读短文，判断此空所填词性。
〔三〕确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。
语法：语法结构是否正确无误。
二、句子的类型1、句子按其结构可分为以下几种类型。
〔一〕简单句，由一个主语〔并列主语〕和一个谓语〔并列谓语〕构成的句子。
〔一〕并列句，由并列连词〔and,so,but,or等〕把两个以上的简单句连一起而构成的句子。
〔一〕复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
2、简单句的五种根本类型。
〔一〕主语 +谓语〔 S+V〕，eg：We exercise( 不及物动词 ) 。
〔二〕主语 +谓语 +宾语 (S+V+O)，eg：I like bananas。
〔三〕主语 +系动词 +表语 (S+V+P)，eg：They are students。
〔四〕主语 +谓语 +双宾 (S+V+IO+DO)，eg：She give me a pen。
〔五〕主语 +谓语 +宾+宾补 (S+V+O+OC)，eg：He made the boylaugh 。
3、判断一个句子的成分〔一〕主干先行，废话后置〔比拟复杂的定语和状语〕。
〔二〕主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。
三、考察知识点．〔一〕形容词：考察比拟级，形容词和副词相互转化。
中考英语短文填空解题技巧1. 比拟从句than, as形容词、副词比拟级的规那么变化如下：〔1〕一般直接+er 。
如： tall - taller, fast - faster 单音节词如果以 -e 结尾，只加-r 。
如： late - later（2〕重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er 。
如： big - bigger, fat - fatter（3〕以辅音字母加 -y 结尾的词，变 y 为 i ，再加 -er 。
初中英语完形填空答题方法与技巧 3
初中英语完形填空解题方法技巧(一）、首句信息快速提取在英语短文的首句或首段中，阅读完就要快速获取人称、（单/复）数，以及时态等信息，即什么人在什么时候做了什么事。
我们在做完形填空题时，会经常遇到要靠主谓一致、时态判断来确定选项的情况。
例：(二）、联系上下文，留意文章中提示词利用上下文获取信息，是完型填空解题时最常用的方法之一。
在做四选一的完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应该注意文章中的前后照应和提示词，细读上下文，正确答案往往会在上下文中得到提示。
(三）、上下句逻辑判读逻辑推理法也叫语境推测法，是我们在做完形填空题时使用的十分重要的方法之一。
完型填空是一篇有完整内容的文章，各行各段之间有着逻辑上的必然联系。
常见分为因果，并列，转折，否定等。
(四）、词义斟酌与辨析词义辨析法考查的面广，该内容也是英语学习中的一个难点;在完型填空中出现这一类题目，如果要求做到准确选择，必须在一定的语境或句子中理解，同时如果在选项中出现四个词性一致、意义相近的词也是完型填空命题时常用的手段之一。
在做此类题目时，必须要在特定的语境中选择最佳，或者也可以推敲一些固定的词组搭配来进行选项。
(五）、牢记固定搭配固定搭配和短语不仅是学习的难点，也是完型填空测试的重点。
固定搭配形式较多，有名词短语搭配、动词短语搭配、介词短语搭配等，在平时学习中认真积累，做题时才能得心应手。
做这类题时，考生如果有足够的积累，就能快速反应确定答案。
(六）、固定句式一秒反应固定句式，就是英语中一些常见的固定句型，记住并灵活运用这些固定句式，在做完型填空时是很有用的，可以轻松快速帮助我们排除一些干扰因素，更快、更准的确定答案。
句型(一) such+名词性词组+that… / So+形容词/副词+that…——如此……以致……句型(二) （就近一致）There be…，either…or…，neither…nor…，not only…but also…句型(三) 形容词+enough / enough+名词+to do…——有足够的……做某事句型(四) too .... to ..... too+形容词/副词+to do…——太……以致不能……句型(五) So that …——以便/ 以致……句型(六) It’s time for sth.是干某事的时间了。
初中英语短文填空解题技巧和方法
初中英语短文填空解题技巧和方法摘要：1.引言：初中英语短文填空的重要性2.解题技巧：分析关键词和句型3.解题方法：固定搭配和语法知识的运用4.举例说明：具体题目解析5.总结：提高英语短文填空能力的建议正文：【引言】在初中英语学习中，短文填空题型一直是让学生又爱又恨的存在。
它不仅考察了学生对词汇、语法和句型的掌握，还考验了学生的阅读理解和逻辑思维能力。
为了更好地应对这种题型，掌握一定的解题技巧和方法至关重要。
【解题技巧：分析关键词和句型】在解答英语短文填空题时，首先要学会抓住关键词。
关键词往往是对填空内容的重要提示，通过对关键词的分析，可以大致预测空格所填词的词性和意义。
此外，还需注意句型的搭配，掌握句子结构，以便正确地填写空格。
【解题方法：固定搭配和语法知识的运用】在填空过程中，要充分利用所学过的固定搭配和语法知识。
固定搭配是英语学习中不可忽视的一部分，熟练掌握并能灵活运用固定搭配，可以提高填空的正确率。
同时，语法知识的运用也是关键，如时态、语态、主谓一致等，都需要在填空时予以关注。
【举例说明：具体题目解析】例如，如下短文填空题：Once upon a time, there was a young man named T om.He was __1__ (interest) in music.He __2__ (listen) to music every day and __3__ (practice) playing the guitar.His dream was to become a __4__ (sing) star.解析：通过分析关键词，我们可以得知这篇短文讲述了一个年轻人Tom追求音乐梦想的故事。
根据句意，第一个空应填形容词，表示Tom对音乐的兴趣；第二个空应填动词，表示他每天都在听音乐；第三个空应填动词，表示他在练习弹吉他；最后一个空应填名词，表示他想成为一个唱歌的明星。
【总结：提高英语短文填空能力的建议】要提高英语短文填空能力，首先要扎实掌握基础知识，如词汇、语法和句型。
短文填空解题方法技巧(初中英语专项复习)4
短文填空解题方法技巧（初中英语专项复习）【考点】考查考生掌握所学词汇的程度以及在语境中运用词汇的能力。
以考实词为主，虚词为辅，基本不考查数词和冠词；侧重语境考查，同时兼顾对词语搭配、句型结构、时态语态等方面的考查。
短文填空一般是一段200个词语左右的短文，在短文中挖出若干个空，要求学生通读短文，掌握大意，然后补全短文，每空一词。
这是一种综合性很强且难度较大的题型，检测考生的语言综合运用能力，经常考查的有八大词类：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、冠词、数词。
【精讲01】解题思路一、跳过空格，通读短文，了解大意短文填空时常用方法：1. 根据上下文语境如：I was lost in thought. Perhaps I was just thinking too much.2. 根据固定搭配，如：ask for; stop... from doing sth.; share sth with sb....3. 根据句法结构填词。
二、复读短文，确定语义，判断词形把握短文大意后再认真复读短文，先确定空格处所需词语的意思，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性。
再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。
有时需要依据固定搭配得出答案，有时所填的词就是文中出现过的词。
三、复读短文，核实答案，确保无误在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍。
结合语境及所填词汇进行复查。
注意检查句子是否符合语法规范，单词拼写、时态及大小写是否正确。
【精讲02】解题技巧一：句子结构分析填词1.句子结构成分完整增加修饰词（冠词、形容词性物主代词、形容词和副词）2.不定代词查看是否隐含数量关系或固定搭（little,few,some;any;much;many...）复合不定代词something/anything/nothing/everything等,形容词后置3.句子成分不完整是否需要填入主语(名词/代词)或宾语（名/代），表语4.句子成分不完整是否缺少谓语动词(注意时态、语态，数保持一致)5.两个句子间缺连接词（如同时出现两个谓语动词，就是两个句子）1）两句子结构完整,填连词(并列连词/转折连词)或副词2）缺状语从句连接词（注：从句+逗号+主句= 主句+引导词+从句）3）定语从句缺主语或宾语（句子（名词）+引导词+句子）4）宾语从句缺主语或宾语（句子（动词）+引导词+句子）二：词汇复现填词词汇复现是指某一词汇以原词、同根词（词性变化），同义词等形式重复出现在语篇中，使得语篇中的句子相互衔接和连贯。
初中英语短文填空题解题技巧及真题精讲
初中英语短文填空题解题技巧+真题精讲题型概述短文填空是中考英语试卷最难题目之一，它的分值是15分，分为10个小题，每小题1.5分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。
短文填空一般在一篇200~250字左右的故事性短文中挖出10个空（一般一行或一句一个空，首句不设空），要求学生通读短文，并根据上下文来补全短文，每空只能填一个单词（不能填数字）。
主要考九大词类（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词）。
该题旨在测试考生的英语阅读理解能力和简单的书面表达能力，看其是否能够运用所学过的英语知识进行简单的书面交流，从而达到既考查学生的语言基础知识，又考查他们的观察能力、联想能力以及对语言的综合运用能力。
为了答好短文填空题目，我们要打好基础关。
这个基础关既包括1600个单词，300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法，也包括各种词的词形变化。
此处重点介绍在短文填空中常考的名词和动词的词形变化。
解题步骤1. 略读全文，掌握大意。
短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。
所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。
2.运用所学知识和技巧，逐项填空，先易后难。
在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。
然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。
易的先填，难的做标记后填。
绝对不能留空。
3.核对答案。
全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。
（1）检查答案注意动词的时态、语态。
（2）检查名词要注意单复数。
（3）检查形容词和副词的三个级别。
（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。
（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。
方法技巧技巧一：寻“宝”推理法与完形填空的寻“宝”推理法一样，就是在从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧
初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，从所给的短文整体出发，在正确理解短文意思的基础上，根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等，用适当的词或词语填空，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空，但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确，所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则，只考虑某一侧面都可能导致错误。
中考中完形填空试题的基本题型分两类：完形填空选择题和完形填空题。
(1) 完形填空选择题该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格，对每一空格提供若干个选择项，要求考生通读短文后，在理解短文意思的基础上，运用所学的词汇、句型、语法等语言知识，从所提供的备选项中选出一个最佳答案，使短文内容完整正确。
(2) 完形填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整正确。
这种题型涉及知识面广、综合性强，不仅考查考生的阅读能力，还着重考查考生联想、分析、对比及逻辑推理的综合运用语言能力，属于中考的难题。
根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。
❶选词填空题该题型的特点是把抽出的词打乱顺序，不按原文顺序排列，放在短文前面或后面的方框内，有时还增加几个文外的词，要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。
❷限定词填空题该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制，让考生根据短文的意思，把单词拼写完整，使句子意思正确。
❸ 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，不给任何提示，完全由考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整。
所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章，在语法逻辑上正确无误即可。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
一、短文填空题型介绍
短文填空一般是短文，题型的写法有很多种。
这种类型的问题一般会稍微难一点。
它考查学生理解短文上下文的能力，使用单词短语和句型的能力，以及对全文进行逻辑推理的能力。
是中考的重要题型之一。
二、短文填空题型做题技巧
①英语首字母填空
1.通读短文，得出大意，看整体综合理解。
每篇文章的前后段落之间必须有联系。
所以要一口气看完全文，只要能理解文章大意就行，不理解的细节可以跳过。
所以，在解题前通读一遍短文，以便对文章有一个全面的了解，找出其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词
在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
要注意上、下文的关系，把握文章的整体意义。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避，待理解全文后再找解决方法。
有些短文填空题，出现约3%~5% 的生词很正常，要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理
通读一遍文章，对空白句子进行综合分析，看看它在全文中的地位、作用和意义。
这种阅读需要仔细阅读。
你要注意找出关键词、短语或句子，用所给首字母的提示填空，注意单词的正确形式。
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初中英语短文填空题的解题方法
在这些年的教学过程中，笔者通过对学生的观察以及对学生考试试卷的分析，发现学生在各项主观题上失分较多。
尤其是短文填词题，很多学生在做这种题目时，在心理上就有种畏惧感，他们感到无从下手。
究其原因，不会联系上下文猜词、不知道用什么词性、不注意时态、语态、非谓语动词的各种形式等是失分的关键。
下面，笔者以泰州市2011年中考英语试题中的短文填空为例，谈谈在我们的平时教学过程中，如何有意识地培养学生对短文填空题的解题能力。
一、注意词形变化，确保拼写无误
众所周知，要学好一种语言，词汇是关键。
但在考试中，有的学生辛辛苦苦地把词想出来了，却因为没注意到词形的变化导致了失分。
因此，教师在引导学生增加英语词汇量的同时，也要使学生注意词汇的正确形式、时态及语态，保证词汇意义和语法意义的正确性。
例如：H_____in your homework on time. Be polite to your teachers.对于这一空格，首先应考虑到固定搭配“hand in”，意为“递交，呈送”，并且，由分析得知此处为祈使句，所以得用动词原形，应填Hand。
再看So how can you g____ along with your teachers？
这一空格中，根据推测句子讲述的意思是如何处理好师生关系，因此可以推断此处是get along with的固定搭配，同时，can和do一样，问句中的动词都用原型，因此可以确定，这一空格处应填上get。
二、注意词语搭配，合理选用单词
我们一定要注意英语惯用法和固定搭配句子的使用，这也是短文填空题的主要考点之一。
在短文填空题中，会有因搭配关系而产生的一般性词汇，或因词组而构成的常见句式，这些都需要教师在平时的教学中加以提炼和巩固，才能让学生在中考中做到熟能生巧。
例如，在泰州市2011年中考英语试题短文填空题中，第一空格为固定句型：It’s + 形容词+ of. for + sb. + to do sth.此处形容事情，所以填for.第五空格处为固定词组：be good at sth.第六空格为：you should do your best to do；第八空格为固定搭配：in the future.
三、注意分析语境，准确理解词义
短文填词不仅突出了对学生基础知识和基本技能的考查，还考查了学生的语言综合运用能力。
做题时，学生不能仅凭字面意思和自己的印象行事，这容易导致词不达意、意不会境。
因为单词个体词义需要在一定的语境下才能得到具体的表现。
例如：There may be some t____ you will always remember because they change you and your life. 对于这一空
格，可以联系上下文的意思去理解，从而得知此处指人。
再联系上下文知道文章主要讲述的是师与生的关系，在知道是填teacher后，还要关注是否要用复数形式。
因前有some，some 修饰可数名词的复数，所以正确答案是teachers。
同样，在第十个空格处，首先从语境上分析是毕业后，要填finish school，但因为前面有after为介词，这样此处需要填写它的动名词形式finishing.
四、注意整体阅读，强化语篇意识
短文填空题是通过完善语篇以达到考查学生语篇表达
能力的。
因此，我们首先要让学生通读全文，掌握大意，然后依托语篇，联系上下文，结合文章内容对空缺句子作出合乎逻辑的推理，使其前后的意义衔接自然、合理，才能确保语篇表达的准确无误。
例如：F____，do the following things：对这一空格，我们可以暂且放一放，首先对这篇短文进行整体阅读，并注意捕捉到有用的信息，在这一空格的上文有这样一句话：Here are some tips，下文有Second，那就证明此处要填的词表示列举顺序第一。
接着还得顾及单词形式，与second上下呼应，所以应填First。
再看You may be surprised to learn that your teacher is more relaxed in his/her free time
t_____ in his/her working hours.这一空格所在的句子描述的
主体内容是：你会惊讶地发现你的老师在他（她）的空闲时间内会更放松。
显然，此处的空格是将它后面的工作时间与
闲暇时间进行比较，所以得填连接词than。
总之，短文填空题是一种对学生综合能力要求较高的题目。
教师首先要告诉学生调整心态，保持冷静；其次要让学生充分运用解题技巧，从全篇的内容上考虑、分析，仔细体会出题者的意图，并从首字母的提示入手，多试一些可能的单词。
相信在教师正确的指引下，只要学生平时注意训练，持之以恒，就一定会有所收获。
Only cash and credit cards
When a man called a motel and asked how much they charged for a room，the clerk told him that the rates depend on room size and number of people.
“Do you take children？”the man asked.
“No，sir，”replied the clerk. “Only cash and credit cards.”
只算现金和信用卡
一个人打电话给一家汽车旅馆询问房租，旅馆的工作人员回答说房租的多少取决于房间的大小和住客的人数。
“小孩儿算不算呢？”那人问道。
“不算，先生。
”服务员回答，“我们只算现金和信用卡。
”。