CorelDRAW X5(教改教案) 十四

使用标准标准工具栏控制显示比例
使用(视窗管理器)泊坞窗
3.图层的管理
新建图层
删除图层
图层的编辑
主图层的使用
作业布置(8分钟)
名片设计与制作
本讲小结(2分钟)
1.教师总结本次课程学生的表现,提出表扬与建议
2.学生自我总结
3.教师总结本次课程的相关知识。
评选作品:教师首先组织每幅作品的设计者上台演说其设计意图,再由小组长组织本组成员对六副作品进行点评,投票,竞选出优秀作品。
2.教师展示毕业学员同期作品,请小组代表点评。帮助学生进行对比,找出自己的优缺点促进日后的学习。
导入课题(25分钟)
在一张纸上绘制出一个自由边框,把边框中间的部分扣掉,眼睛从孔洞的一边透过孔洞观看另一边,会得到意想不到的视觉效果
新授课程(90分钟)
1.页面的管理
页面的基本操作
设置页面方向及大小
2.视图的管理
七、教学程序
复习环节:通过教学活动的开展,检查学员对上次课程的掌握情况,同时有利于教师进行教学效果的自我检查;(用时25分钟)
导入环节:在一张纸上绘制出一个自由边框,把边框中间的部分扣掉,眼睛从孔洞的一边透过孔洞观看另一边,会得到意想不到的视觉效果(用时25分钟)
新课环节:本课重点会涉及三个知识点的学习:(用时90分钟)
3.情感目标:
培养学生树立职业人意识
培养学生掌握作为一个设计师应该具备的熟练的操作能力
四、教学重点
1.页面的管理
2.视图的管理
3.图层的管理
五、教学难点
1.页面的管理
2.视图的管理为技能课,在理实一体化教师进行,每位学员一台可供操作练习使用的电脑。
2.教师应提前准备好本次课程中涉及的相应的资料。
对于优秀作品的设计者教师给予高度的评价。
组织学员带着问题思考并预习本书的第十三章内容。
请小组细心观察并记录老师操作过程中的重难点步骤。
小组在组内讨论练习并演示;
教师抽取两组代表上台pk,比一比哪组的操作又快又好!
学习活动设计:
小组pk给一幅图片加水印效果,并录制成为一个动作,并将其应用在其他图片上,比比哪组的动作更快,效率更高!
学习活动设计:
小组思考并上机操作将录制好的动作通过自动化命令对一组图片应用,体现自动化的效果。
作业一分析:
作业一相对比较简单,布置的目的是帮助学员巩固本课的知识点,同时兼顾后进学员,让其有时间消化课堂知识;
作业二分析:
作业二相对较难,需要学员在熟练理解课堂知识的基础上,通过个人的思考或者集体的思考才能解决。
本作业的目的是让学员在理解本课的基本知识点后,能够独立的面对日后工作中可能出现的一系列问题,让学员真正的能够做到学以致用。
八、教学反思
此处填写完成课堂教学后,本次课程的得与失,做好总结,并在以后的教学中取长补短。
学生分析:课程已经进展到了尾声,学生已经完全熟悉了小组教学模式,各组中都会有优秀的成员和后进的成员,教师应该在教学中注意引导各组小组长在组内以优秀来带动后进,集体成长。
三、教学目标
1.技能目标:
1.页面的管理
2.视图的管理
3.图层的管理
2.过程方法:
了解班级整体状况以及学生的要求。通过教师设计的各种教学活动,使学员能树立熟练作图的工作意识
1.页面的管理
2.视图的管理
3.图层的管理
作业环节:名片设计与制作(用时8分钟)
小结环节:教师小结:学员课堂的表现及上课的相关知识点
学员小结:本组在本次课堂中的表现及个人在本组中的表现(用时2分钟)
教师教学活动安排
预设学习活动
复习:(25分钟)
1.各小组组长将本组评选出的上次课程作品提交给老师。由教师组织进行评选。
CorelDRAW X5(教改教案)
第十四课总序第9个教案时间:2012年4月23日
一、课题与课时
教学课题:页面、视图和图层的管理
课时安排:3课时
二、教材、学生分析
教材分析:本课是CorelDRAW X5教材的第十四章内容,也是CorelDRAW X5教学的第十四次课。计划用时3课时。本章将学习CorelDRAW X5软件中的动作与自动化操作的基础以及批处理知识。教材中相应章节对这些知识点的解释非常详实,教师应该充分的利用教材,培养学生主动学习的意识。
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《CorelDRAW》教案

《CorelDRAW》教案
课堂教学计划
第七周星期
课题
第7课基础图形的绘制(二)
第7教时
课型:
讲授
教学目标
①多边形工具组应用(多边形、星形、图纸、螺纹工具);
②相应工具的熟练应用及实例制作。
重点
难点
教具准备
多媒体、ppt案例
教学过程
7、1多边形工具:
可以绘制多边形,并利用属性栏进行边数、填充颜色、轮廓线等进行设置和修改等操作。
注:详见教材P70~P73应用实例。
3、标尺:
主要包括:显示/隐藏标尺、设置标尺、标尺的应用。
注:本节课为教师讲解、演示、学生操作,重在学生对辅助线、网格、标尺的设置及使用。
课堂教学计划
第六周星期
课题
第6课基础图形的绘制(一)
第6教时
课型:
讲授
教学目标
①矩形、椭圆形工具组使用;
②相应工具的熟练应用。
注:本次课结合教材实例,教师讲解演示及学生同步操作及独立完成为主,对手绘工具组进行学习及相关实例的制作。
课堂教学计划
第十周星期
课题
第10课组织和控制对象(一)
第10教时
课型:
讲授
教学目标
①对象的顺序、对齐与分布对象、对象运算;
②相应操作的熟练应用及实例制作。
重点
难点
教具准备
多媒体课件、课堂讲授、案例分析
主要是突出表现图像中的主题效果。
8、5标注形状:
为了突出表现图像中的某个特殊区域。
注:结合教材P95~P96制作实例。
注:本次课结合教材实例,教师讲解演示及学生同步操作及独立完成为主,对基本形状的绘制进行学习及相关实例的制作。
课堂教学计划
第九周星期

教案模版coreldrawx5入门知识

教案模版coreldrawx5入门知识
授课课程:coreldraw x5平面设计教案编号:1
授课班级
2013升学班
授课日期
2013年9月10日
授ห้องสมุดไป่ตู้类型
理实一体
授课地点
1429机房
授课课题
第1章office2003简介
学时数
2学时
教学目标
1.了解word的发展与功能、office系列的组成。
2.掌握word的启动与退出。
3.学会寻求联机帮助。
2.发展:WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007
3.功能
WORD2003是一个功能强大的文字处理软件,用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作,将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。具体可实现以下功能:
(1).排版打印
(2).图文混排

主要内容
一.简介
1.产生:美国微软公司推出的字表处理办公软件
Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX,和Microsoft Windows (1989年),并成为了Microsoft Office的一部分。
(4).在资源管理器中双击任何一个WORD文档
2.退出
(1).直接单击标题栏上的“关闭”按钮
(2).文件/退出
(3). Alt+F4
(4).双击标题栏左边的控制菜单按钮
三.使用联机帮助
1.使用屏幕提示认识屏幕元素的名称、功能
2.使用Office助手
(1) .显示Office助手

CorelDRAW X5(教改教案) 十

CorelDRAW X5(教改教案) 十
1.添加和编辑调和效果
2.添加和编辑轮廓图效果
作业环节:M型图案的绘制(用时8分钟)
小结环节:教师小结:学员课堂的表现及上课的相关知识点
学员小结:本组在本次课堂中的表现及个人在本组中的表现(用时2分钟)
教师教学活动安排
预设学习活动
复习:(25分钟)
1.各小组组长将本组评选出的上次课程作品提交给老师。由教师组织进行评选。
对于优秀作品的设计者教师给予高度的评价。
组织学员带着问题思考并预习本书的第十三章内容。
请小组细心观察并记录老师操作过程中的重难点步骤。
小组在组内讨论练习并演示;
教师抽取两组代表上台pk,比一比哪组的操作又快又好!
学习活动设计:
小组pk给一幅图片加水印效果,并录制成为一个动作,并将其应用在其他图片上,比比哪组的动作更快,效率更高!
调和设置
分离调和对象
拆分和熔合调和对象
3.添加轮廓图效果
透镜的概念
鼠标拖动的方法
通过属性栏设置
轮廓图效果的设置
清除轮廓图效果
作业布置(8分钟)
M型图案的绘制
本讲小结(2分钟)
1.教师总结本次课程学生的表现,提出表扬与建议
2.学பைடு நூலகம்自我总结
3.教师总结本次课程的相关知识。
评选作品:教师首先组织每幅作品的设计者上台演说其设计意图,再由小组长组织本组成员对六副作品进行点评,投票,竞选出优秀作品。
本作业的目的是让学员在理解本课的基本知识点后,能够独立的面对日后工作中可能出现的一系列问题,让学员真正的能够做到学以致用。
八、教学反思
此处填写完成课堂教学后,本次课程的得与失,做好总结,并在以后的教学中取长补短。
3.情感目标:

coreldraw电子教案

coreldraw电子教案

CorelDRAW电子教案第一章:CorelDRAW基础知识1.1 软件简介1.2 界面认识1.3 工具栏及功能键1.4 文件基本操作第二章:基本图形绘制2.1 绘制基本线条2.2 绘制基本形状2.3 自由绘制图形2.4 实例:绘制简单的海报第三章:对象编辑与操作3.1 选择与移动对象3.2 复制、删除与组合对象3.3 变形与扭曲对象3.4 实例:制作节日贺卡第四章:颜色填充与描边4.1 颜色填充4.2 颜色滴管工具4.3 描边设置4.4 实例:绘制彩色箭头第五章:文本编辑与排版5.1 输入文本5.2 设置文本格式5.3 文本框的使用5.4 实例:制作宣传单页第六章:图层与遮罩6.1 图层的概念与操作6.2 图层的隐藏与显示6.3 图层的锁定与解锁6.4 遮罩的应用6.5 实例:制作时尚插画第七章:路径的编辑与操作7.1 路径的基本概念7.2 钢笔工具的使用7.3 路径的连接与分割7.4 路径的转换7.5 实例:绘制复杂图案第八章:效果的应用8.1 效果概述8.2 应用预设效果8.3 自定义效果8.4 效果的调整与移除8.5 实例:制作艺术照片第九章:位图编辑与处理9.1 位图的概念9.2 位图的导入与9.3 位图的编辑9.4 位图的颜色调整9.5 实例:制作广告海报第十章:打印与输出10.1 打印设置10.2 纸张与打印机设置10.3 输出格式与导出10.4 实例:输出海报到印刷第十一章:矢量图与位图的转换11.1 矢量图与位图的区别11.2 矢量图转换为位图11.3 位图转换为矢量图11.4 实例:制作无缝图案第十二章:交互式工具与应用12.1 交互式填充工具12.2 交互式轮廓工具12.3 交互式变形工具12.4 实例:制作动态GIF图片第十三章:色彩管理13.1 色彩模式的认识13.2 色彩的调整13.3 色彩匹配与校正13.4 实例:色彩管理在设计中的应用第十四章:复杂路径的创建与编辑14.1 复杂路径的创建14.2 编辑复杂路径的方法14.3 路径查找与修改14.4 实例:制作精美的图案设计第十五章:综合实例与实战技巧15.1 实例:制作商业名片15.2 实例:设计宣传册内页15.3 实例:绘制插画作品15.4 实战技巧分享重点和难点解析本文档详细介绍了CorelDRAW的基本操作、图形绘制、对象编辑、颜色填充与描边、文本编辑与排版、图层与遮罩、路径编辑与操作、效果应用、位图编辑与处理、打印与输出、矢量图与位图的转换、交互式工具与应用、色彩管理、复杂路径的创建与编辑以及综合实例与实战技巧等十五个章节的内容。

CORELDRAW教案

CORELDRAW教案

CORELDRAW教案第一讲 coreldraw的概述一.简介1989年加拿大的corel公司推出了coreldraw这个矢量绘图软件。

版本已发展到了12,成为目前最流行的矢量绘图软件。

Coreldraw集合了图像编辑,图形抓取,位图转换,动画制作等具有实用价值的应用程序,构成了一个高级图形设计和编辑软件包。

二.应用1.平面设计(名片,标志,招贴,包装设计,书籍装帧设计,贺卡,VI企业视觉识别系统。

)2.文字排版(报纸,杂志,产品说明,企业宣传材料。

)3.网页制作(主要用因特网联接)三.基础理论知识平面设计软件按工作方式与原理可分为:位图软件.矢量软件1.位图:位图软件中生成的图形。

(如:photoshop)特点:1)由像素组成。

(像素是一些颜色块,是组成位图的基本单位)2)颜色丰富,色彩过渡自然。

3)对硬盘与内存的要求较高。

4)放大时会失真。

(缺点)影响位图清晰度的是分辨率。

分辨率:单位面积内像素点的个数,直接影响到图像的质量。

分辨率越大,像素越多,图像越清晰,文件越大。

将矢量图转换为位图:位图菜单选择”转换为位图”2.矢量图:矢量软件中生成的图形。

(如:coreldraw/illustrator)特点:1)由数据记录组成。

2)颜色单调,不易生成色彩丰富的图形。

3)放大时不会影响图形质量,特别是对于文字的处理。

3.矢量图与位图的转换:1)矢量图转换为位图:位图菜单选择“转换为位图”2)位图转换为矢量图:coreltrace软件中trace菜单中用轮廓。

四.界面布局标题栏 . 标准工具栏 .菜单栏.属性栏. 工具箱 . 泊钨窗口(窗口) . 状态栏 . 图像窗口 . 调色板(窗口)注:1)将光标放到任意一栏上右击即可显示或隐藏.2) 泊钨窗口可以在窗口菜单中选择显示.3)调色板可以在窗口菜单中选择显示.显示的模式是:cmyk模式4)按F2可以切换为放大镜,放大显示页面.F3可以缩放,F4全图显示,F9全屏幕显示.五 .启动.新建.打开..保存1.启动:开始—程序—coreldrawSA11—coreldraw112.打开:(只能打开在coreldraw中做的图形,以及低版本coreldraw中的图形.)1)Ctrl+O 2)文件—打开3. 新建:1)Ctrl+N 2)文件—新建4. 保存:保存格式CDR.1)Ctrl+S / Ctrl+shift+S 2)文件—保存 /另存为六.导入 . 导出1.导入:可将其它软件中的图片放置到coreldraw中。

CorelDRAW X5

CorelDRAW  X5

CorelDRAW X5第一课CorelDRAW的基本介绍1.1平面设计软件及CorelDRAW版本介绍第一讲平面设计软件的介绍平面设计使用的比较广泛的有:1.photoshop 2.coreldraw 3.illustrator 4.indesign 5.fit方正飞腾Photoshop一款功能强大的图像处理软件适用于:图片处理、数码摄像、平面广告设计、网页设计、印刷输出等的领域。

Coreldreaw功能强大的矢量绘图及排版软件适用于图形绘制、标志设计、名片制作、页面布局、书刊排版、印刷包装制作、平面广告设计等等场合。

Illustrator与photoshop同属Aodbe开发界面风格与PS类似,也是一款功能强大的矢量绘图及排版软件,与coreldraw作用类似,两者属于竞争关系。

Indesign、fit功能强大的专业书刊排版软件,适用于多页的专业书刊排版。

Fit是北大方正公司开发一款排版软件,使用文字和图片结合的书看报纸排版,目前占据国内报纸排版90%的市场份额。

Coreldraw的版本介绍Coreldraw8……1.2位图与矢量图1、2、本质的区别位图由像素组成,矢量图由线条组成。

3、文本容量的区别位图是幅面越大(像素越多)文件容量越大矢量图是图形越复杂(曲线点越多)容量越大注意:这一特点也是我们设计制作过程中选择软件的依据,如果制作幅度较大,内容只有几个图形和文字时,就要选折矢量软件进行制作,这样效率会更高。

幅面太大,位图就会太大,软件运行速度就会变慢。

4.制作软件的区别位图软件只能做出位图效果矢量软件可以做矢量效果,也能生成位图效果图形注:矢量效果可以轻易的转为位图效果,但是位图不能直接转换为矢量图,矢量图到位图的转换是不可逆的。

虽然一些描图软件能直接将由位图生成矢图,但是本质上那一种智能抠图的工具,不是两种格式的转换。

5.位图软件与矢量软件Photoshop是位图软件Coreldraw al id fit是矢量软件1.3Coreldraw以及字体的安装1.4初步认识coreldraw x5第二课基本排版1.辅助线的使用2.复制对象——用数字键盘“+”号3.初步了解群组与解散群组功能。

平面设计基础与应用教程CorelDRAW X5 (14)

第14章 广告设计
本章简介:
课程描述:
Photoshop 的图形绘制 广告以多样的形式出现在城 功能非常地强大。本课详细讲 市中,是城市商业发展的写照。 解了 Photoshop 的绘图功能和 广告通过电视、报纸、霓红灯等 应用技巧。学员通过学习要能 媒体来发布。好的户外广告要强 够根据设计任务的需要,绘制 化视觉冲击力,抓住观众的视线。 出精美的图形,并能为绘制的 本章以多种题材的广告为例,讲 图形添加丰富的视觉效果。 解了广告的设计方法和制作技巧。
课堂学习握广告的制作方法和技巧
14.1 广告设计概述
广告是为了某种特定的需要,通过一定的媒体形式公开而广泛地 向公众传递信息的宣传手段,它的本质是传播。
14.2 制作运动广告
本例将使用矩形工具、渐变填充工具、2点线工具和调和工具 制作背景效果。使用文本工具、矩形工具、合并命令和阴影工具制 作标题文字。使用贝塞尔工具和渐变填充工具绘制装饰图形。
使用渐变填充工具、贝塞尔工具和透明度工具制作背景效果。使 用文本工具、轮廓笔命令和阴影工具制作标题文字效果。使用贝塞尔 工具、椭圆形工具和移除前面对象命令绘制装饰图形。使用文本工具 添加文字。
效果图
效果过程图
14.3 制作情人节广告
本例将使用文本工具添加文字。使用贝塞尔工具和渐变填充工 具制作文字效果。使用贝塞尔工具、渐变填充工具、转换为位图命 令和高斯式迷糊命令制作装饰图形。
效果过程图
14.4 制作啤酒广告
本例使用文本工具、形状工具、转换为位图命令、渐变填充 工具和轮廓图工具制作标题文字。使用插入符号字符命令插入需 要的图形。
效果过程图
课堂练习1——制作化妆品广告
使用轮廓笔命令和阴影工具制作标题文字效果。使用矩形工具、 透明度工具和星形工具制作装饰图形。使用文本工具添加内容文字。

CorelDRAW X5教学计划

第六周
第4单元
1、公益招贴设计;
2、制作“保护鲸鱼”环保拼图。
1、掌握对象的复制、删除、变换、对齐和分布;
2、掌握对象的控制和整形。
第七周
第5单元
1、制作装饰插画;
2、绘制墙体彩绘底稿。
1、掌握色彩填充的方法和技巧;
2、交互式填充工具组及轮廓线。
第八周
第6单元
1、设计制作地产投资宣传单;
2、设计制作日历。
1、掌握文本属性的设置;
2、文本适合路径。
第九周
第7单元
1、设计制作杂志内页;
2、设计制作艺术字。
1、掌握段落文本的输入及编辑;
2、文本绕图、文本转换为曲线。
第十周
第4-7单元
综合演练(二)
1、复习4-7章内容;
2、举一反三,综合应用。
第十一周
第8单元
1、绘制巧克力饮品包装;
2、绘制色彩缤纷的蝴蝶。
第三周
第2单元
1、制作酒店引导牌;
2、绘制超市指引牌。
1、掌握基本绘图工具的使用方法;
2、对象的选择、移动、旋转等操作。
第四周
第3单元
1、绘制经典卡通形象;
2、绘制2013蛇纹标志。
1、认识矢量线条;
2、掌握线条绘制及编辑的方法。
第五周
第1-3单元
综合演练(一)
1、复习前3章内容;
2、举一反三,综合应用。
CorelDRAW X5教学计划
周次
章节
内容
重点、难点及要求
第一周
第1单元
1、认识CorelDRAWX5;
2、制作快乐购物宣传单。
1、熟悉CDR的工作界面;
2、掌握CDR文件的基本操作;

CORELDRAW教案(备课)

CORELDRA W教案CORELDRA W第一节CORELDRA W简介教学目的:让学生了解CORELDRA W的用途,学会三个工具的使用及复制等操作。

主要内容:软件简介、图像类型、欢迎界面、工作界面、工具、群组及取消群组、实例。

重点:椭圆工具、矩形工具、复制的方式。

难点:群组及取消群组。

一、软件简介:由加拿大的COREL公司开发的,该公司是加拿大最大的软件公司,CORELDRA W是目前最流行的矢量图设计软件之一,被广泛应用于平面设计、印刷厂等多个行业。

二、图像类型:1. 位图:也叫点阵图,利用象素来描绘图像的,每个象素都有一明确的位置和色彩数值,如: photoshop、画图等。

2. 矢量图:也叫向量图,采用直线和圆弧等对象来描述图像的文件,每个对象都有各自的属性,如大小、位置等,在缩放时不会失真。

三、欢迎界面:1. 新图形:新建一空白图形文件。

2. 打开上次编辑。

3. 打开图形。

4. 模板:可快速创建图形文件。

5. 教程:软件提供的教程。

6. 新特点:学习该软件的新特点。

四、工作界面:标题栏、菜单栏、标准工具栏、属性栏、工具箱(共14个按钮,52个工具)、标尺、工作区、调色板、导航器、状态栏。

五、工具:1. 矩形工具:(F6)1. CTRL+拖动,可绘制正方形。

2. SHIFT+拖动,以起点为对称中心,绘制长方形。

3. CTRL+SHIFT,从当前中心绘制正方形。

4. 双击该工具,可创建与页面一样大的矩形。

2. 椭圆工具:(F7)1) 绘制饼形:可利用属性栏或向内拖动控制点。

2) 绘制弧形:利用属性栏或向外拖动控制点。

3. 选择工具:1) 单选:单击即可。

2) 多选:SHIFT+单击,或用圈选法。

3) 全选:双击选择工具。

六、复制:1. CTRL+C(复制),CTRL+V(粘贴)。

2. 按键盘上的加号。

3. CTRL+D4. 左键拖动,到适当的位置单击鼠标右键。

七、群组及取消群组:1. 群组:CTRL+G2. 取消群组:CTRL+U八、实例:制作QQ图像1. 画一大的椭圆,填充颜色。

CorelDRAW-X实例教程(第版)-教学教案

《CorelDRAW X5实例教程(第2版)》配套教学教案第1讲了解CorelDRAW X5概述。

了解图形和图像的基础知识。

掌握CorelDRAW X5中文版的工作界面。

了解图形和图像的基础知识。

掌握工作界面的构成。

第2讲文件的基础操作。

绘图页面显示模式的设置。

页面布局的设置熟练掌握文件新建、打开、保存、关闭和导出等基本操作的方法。

了解视图的6种显示方式。

;掌握页面布局的操作方法和技巧。

掌握插入、删除与重命名页面的操作方法和技巧。

第3讲熟练掌握绘图工具的使用方法和技巧。

,掌握对象编辑和调整的方法。

掌握绘制几何图形的方法和技巧。

掌握并灵活运用对象的编辑功能。

对象的旋转{对象的倾斜变形对象的复制对象的删除课堂练习——绘制电话按钮课后习题——绘制记事本小结1、熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。

2、熟练掌握对象的缩放、移动、镜像、复制和删除以及对象的调整的方法和技巧。

》作业3.3 课堂练习——绘制电话按钮使用椭圆形工具、渐变工具和调和工具绘制按钮底图和电话按键。

使用交互式透明工具制作电话按键的高光效果。

使用箭头形状工具和贝赛尔工具添加其他装饰图形。

3.4 课后习题——绘制记事本使用矩形工具和阴影工具制作底座和标签纸效果。

使用矩形工具、椭圆形工具和修剪命令制作纸张。

使用贝赛尔工具绘制曲线。

使用贝赛尔工具和椭圆形工具制作环扣。

~第4讲{掌握曲线的绘制方法。

熟练掌握曲线的编辑方法。

掌握编辑图形对象的方法。

熟练掌握使用绘图功能绘制直线、曲线和图形。

掌握编辑曲线节点的方法。

课堂案例——绘制标示图形焊接修剪相交简化移除后面对象移除前面对象-创建边界课堂练习——绘制矢量元素画课后习题——绘制圣诞贺卡小结1、学习使用“形状”工具移动节点,熟练掌握运用节点的控制点和控制线来改变曲线或图形的形状。

2、熟练使用焊接、修剪、相交和简化等命令对图形进行编辑。

作业4.4 课堂练习——绘制矢量元素画、使用椭圆工具、焊接命令、简化命令和移除前面对象命令制作组合装饰图。

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