本科学生专业实习手册
本科学生毕业实习手册填写模板
学生姓名 论文题目 校内指导老师 实习单位 校外指导老师
本人
性别
男 女
专业
自己所在专业
自己学做的项目名称（可选填，自己找公司实习的可以不填。 ） 不填 填自己盖章单位名称 给你盖章的指导老师 技术职称 起止时间 技术职称 不填 实习协议时间 给你盖章的人得职位
实习内容（大纲） ： 1 2 3 4 5 6 ………
与去年实习一样，大概分几点实习内容写。
联系时间： 联系人：
讨 论
2012.2.18 不填 （随意填）
内
容
联系方式： 电报 电话 信函
胡编两句。应对以下。 （建议填满）
同上
不填
胡编两句。应对以下
如 qq 飞信 微 信 电话 等等
同上
不填
胡编两句。应对以下
同上
不填
胡编两句。应对以下
同上
不填
胡编两分表 自己填一下（随意填。（最好让盖章人 给你打分） ） 二，评语
自己填一下（随意填。（最好找字迹工整，言语流畅，积极向上， ） ）
指导教师（签字） ： 年 月 日 实习单位意见
自己填一下（随意填。 ）
实习单位（盖章） ：
必须盖章
年 月 日
四，学院指导教师考核表
不填
校内指导老师不填技术职称不填实习单位填自己盖章单位名称起止时间实习协议时间校外指导老师给你盖章的指导老师技术职称猩它撑孤订堆售贵黎锦禾车枕拽鳃朋斟歇寻忱芋稼归桶讨恕晓擦教焙堪偷苹气挟狈漱懊低庄愁睛阂锄饰文错珍但阐缝菊潘疥轴格抿纷厢郑粉嚎窟瘩这个地方是我们院系老师填的本科学生毕业实习手册填写模板学生姓名本人性别男女专业自己所在专业论文题目自己学做的项目名称可选填自己找公司实习的可以不填
普通本科毕业生综合实习报告手册
普通本科毕业生综合实习报告手册篇1一、实习目的和任务(例如)通过这次毕业实习，查找并搜集与毕业论文相关的资料。
但由于我写的毕业论文是有关中小企业融资的，在一个陌生的单位实习，实习生一般接触不到这方面的材料，给资料搜集带来了很大的难度。
通过短时间的实习，查阅会计凭证、账簿、报表来熟悉业务和帐务处理流程，了解会计实务中的一些具体问题，能够基本掌握会计帐务处理流程，同时达到增长见识、理论与实务相结合的目的，并了解审计流程及操作程序，更进一步深入学习审计知识。
二、实习内容和要求(一)实习内容：1、熟悉公司的会计凭证、日记帐、会计帐薄以及会计报表;2、熟悉会计操作业务的基本流程;3、填制会计凭证，完成出纳工作，登记日记帐、会计帐薄;4、实际利用用友会计软件的进行具体的会计操作;5、在实习中，通过对报表的简单分析，为我的毕业论文《中国中小企业融资困境及其对策研究》找到了现实依据。
(二)实习要求：1、服从指导教师的实习安排;2、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
3、实习结束后撰写不少于1500字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。
三、实习的心得与体会在实习中，我们认识了工作，体会了在社会生活的艰难。
这些都打破了过去我们在学校中的习惯，让我们也渐渐的融入到了社会中去。
在体会了这次的实习后，我相信在今后的工作中，我一定能做到更好!活在俗世，只要我们有所付出，总希望也要有一份回报，我们说一份耕耘一份收获，在社会生活的诸多方面，这个大原则是不变的，你付出汗水，收获口粮，付出才智收获肯定，付出时间收获智慧。
我们也说：投之与桃，报之与李，在人与人之间，你付出真诚收获信赖，付出帮助收获感激等等;在人与人、人与事共处、能为他人考虑的大前提下，收支基本上保持着平衡。
普通本科毕业生综合实习报告手册篇2一、实习目的无法培养我对专业知识学习的积极性的古板四年大学课程已宣布接近尾声，学校为了更好的使我们适应未来的工作，同时为了本着对学生负责的态度要求我们在毕业前进行专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为学校的就业率提高做一点贡献，实现由学校学生角色向社会职业角色的转变，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。
护理自考本科实习手册
护理自考本科实习手册护理自考本科实习手册1. 实习单位概况1.1 实习单位名称：1.2 实习单位地址：1.3 实习单位联系方式：2. 实习单位要求2.1 实习单位要求学生具备的基本技能和知识：2.2 实习单位要求学生具备的职业操守和道德素质：2.3 实习单位要求学生的外貌仪表和仪容仪表：3. 实习工作安排3.1 实习工作时间安排：3.2 实习工作地点安排：3.3 实习工作任务分配：4. 实习过程中的指导和考评4.1 实习指导老师的姓名和联系方式：4.2 实习指导老师的工作职责：4.3 实习成绩考评的方式和标准：4.4 实习过程中的反馈和指导：5. 实习期间的注意事项5.1 实习期间的工作时间要求：5.2 实习期间的规范要求：5.3 实习期间的安全注意事项：5.4 实习期间的沟通与合作：6. 实习总结和评估6.1 实习总结的要求和格式：6.2 实习总结的内容和重点：6.3 实习评估的方式和标准：7. 实习心得分享7.1 实习前的准备工作：7.2 实习期间的收获和成长：7.3 实习结束后的反思和展望：8. 实习单位联系人签字确认实习单位联系人姓名：实习单位联系人职务：实习单位联系人电话：实习单位联系人签字：以上是护理自考本科实习手册的大致内容，可以根据实际情况进行具体的修改和补充。
实习手册是学生进行实习过程中的指导和参考，能够提前了解实习单位的要求和安排，做好相应的准备工作，确保实习期间的顺利进行。
同时，实习手册还可以记录学生的实习心得和收获，为今后的职业发展提供有价值的参考。
因此，编写实习手册需要全面考虑实习的各个环节和要求，同时要注重实习过程中的反馈和指导，以保证学生得到更好的实习体验。
德州学院法学院本科学生实习手册.
本周实习课题
德州学院法学院学生实习周记
第1周
本 周 实 习 内 容
学生（签名）：
-1-
本周实习课题
德州学院法学院学生实习周记
第2周
本 周 实 习 内 容
学生（签名）：
-2-
本周实习课题
德州学院法学院学生实习周记
第3周
本 周 实 习 内 容
学生（签名）：
-3-
本周实习课题
德州学院法学院学生实习周记
2.实习报告交所在系存档，其中评选出 5%的优秀实习报告复制后交教务处存档。
- 10 -
实习报告
- 11 -
- 12 -
- 13 -
指 导 教 师 评 语
实习单位指导教师：（签名） 实习单位：（盖章） 成 绩
学生（签名）： 备 注
注：实习报告由指导教师评定出成绩，分优秀、良好、中等、及格、不及格五级。
（3） 实习成绩由各系综合评定，分优秀、良好、中等、及格、不及格五级。
明 （4） 本表正反面打印一式两份，一份系存档，一份存入学生个人档案。 （5） 本表须由各教学单位在正页左上角盖章。
附件：学生实习情况评价项目参考表
序号
评价内容
1 积极主动，态度端正。 2 工作认真负责，虚心好学。 3 尊敬师长，团结同事，服从指挥。 4 待人诚恳、作风朴实。 5 注重理论与实践结合，将所学运用到实际中。 6 有创造性、建设性的开展工作。 7 勤奋努力，踏实肯干。 8 遵守单位各种规章制度。 9 交流顺畅、有团队精神。 10 专业理论知识扎实，业务能力强。 11 政治表现好，法纪观念强。
说明：本表供实习指导教师针对学生实习情况进行评价之用。
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福建师范大学本科学生实习手册
学号:
本科学生实习手册
学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习报告
成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
职称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
福建师范大学本科生毕业实习单位联系表
大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。
务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。
注：实习学生落实实习单位后，应将本表寄送学校指导教师，实习结束后由学校指导教师注粘贴于学生毕业实习手册。
福建师范大学学生分散实习申请表
注：本表原件由学院归档保管，学生本人、校外学生实习单位各执复印件一份。
本科学生实习报告
本科学生实习成绩评定表
备注: 1.实习综合评定成绩=解决实际问题能力成绩*40%＋尊敬师长、团结协作成绩*10%＋出勤情况、纪律表现成绩*10% ＋实习日记、作业、总结成绩*20%＋实习报告成绩*20%，百分制折合成五级制记分。
2.本表一式二份，一份学院存档，一份存入学生档案。
运城学院本科学生毕业实习手册(修订稿4)
5、超过三天以上的病假必须持当地县级以上医院证明；超过三天以上的事假必须持所属班、系证明或家长证明。
6、请假期满必须销假，如需续假应提前办理续假手续，否则以旷课论处。
内容：包括实习时间、实习地点、实习单位班级等的简要介绍。
要求：时间准确、清晰，符合实习执行计划；实习地点准确；实习单位或班级名称准确无误；本人实习具体岗位与负责事务明确。
第三部分：介绍实习主要内容和过程。
内容：包括思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、毕业调查等开展的情况及主要事件的描述等。
要求：完整记录实习进行时的程序和步骤；写明实习经历的内容和过程。
（二）严格遵守学院有关毕业实习的规定和实习单位的规章制度，自觉遵守实习纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。
（三）虚心接受双方指导教师的指导，服从领导，及时请示汇报。对实习单位的人员要有礼貌，如有建议和意见，应通过带队教师以恰当的方式反映。
（四）严格要求自己，以身作则，做到衣着整洁朴素，举止言谈文明。
二、实习方式
本次毕业实习采取集中实习和分散实习相结合的方式进行。
有特殊情况要求分散实习的学生，须经系主任批准后方可分散实习。
并在寒假开学一周内向系里电话通报自己实习学校及电话，寄回实习单位接收函。
三、时间及人员安排
本次毕业实习的实习时间年月日—月日，历时八周。
（一）校内准备阶段（年月日—月日）
1、各系进行实习动员，布置实习任务、指导学生做好各项准备工作。
周五
周六
周日
出勤√，缺勤×，请假○
宁夏医科大学供四年制医学检验专业本科使用毕业实习手册
医学检验专业本科实习手册一、毕业实习的目的要求:（一）、实习目的医学检验专业毕业实习是医学检验专业教学计划中的一个重要环节，通过毕业实习使学生熟悉检验工作环境，对该专业的组织结构有较为透彻的了解，并在其中进行专业知识的学习和安全操作的基本训练，巩固和加深基础理论与专业知识，训练专业基本技能和初步的科研能力，培养医学检验的思维方法以及独立分析问题和解决问题的能力。
使之成为具有良好的职业道德，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的素质高、能力强、具有创新精神的医学高级专门人才，特制订次带教计划。
（二）、实习基本要求1.掌握血液、尿液和其他标本的正确收集与处理，及影响标本测定的因素。
2.掌握全自动生化分析仪的基本操作原理、使用和维护保养。
3.掌握酶的动力学测定原理及技术。
4.掌握生化质量控制机方法学评价及危急值的报告程序。
5.熟悉各种量器具的洗涤方法，正确选择使用量器具的原则。
6.熟悉抗凝剂、防腐剂的正确使用。
试剂、缓冲液、标准液的配制及储存方法。
7.了解临床上其他同工酶类、蛋白质类、脂类、糖类、核酸类的诊断价值。
8、了解电泳技术、离子选择电极分析技术、离心沉淀技术、大分子制备技术，以及一些分子生物学技术（如DNA提纯、核酸杂交、PCR、DNA测序、基因分析等）。
二、实习科目与实践安排（一）临床基础检验：6~8周（二）生化检验：4~6周（三）微生物检验：4~6周（四）临床免疫学检验：3~4周（五）中心血站：2周（六）血液学检验：2~3周（七）机动：1周三、实习管理（一）医院教学科学生在医院实习期间，实习单位应对学生全面负责，主管部门具体负责学生的业务学习和政治思想工作，主要任务是：1.组织学生学习有关医院的规章制度。
2.负责学生的政治思想教育工作。
3.组织和落实生产学习计划，了解检查学生生产实习工作的完成情况，保证生产实习计划的贯彻执行。
4.负责学生在实习中所必须的资料及物质的供给，负责安排好学生的食宿。
本科学生专业实习手册范本
实习单位指导教师
向晓风
学校领队教师
马昌秀
不够可加页
非师专业实习成绩鉴定表
个人实习总结：实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你，这次实习将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的重视。这期间实习单位的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
实习单位指导教师
向晓风
学校领队教师
马昌秀
实 习 日 志（ 记 录）
日期
2016年9月10日
星期三
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢我校领导能够组织本次校企合作的活动，给我们一次锻炼自我的机会，通过本次实习，我们对专业的认识更近了一步，同时让我们有了更加珍惜在校时间，多做努力，
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务.思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量,热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
学号:20131402141007
本科学生专业实习手册
学 院：数学科学学院
专业班级：信息与计算科学
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实习单位
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实习单位：新疆师范大学教务处
实习时间：2016年9月5日至2016年10月28日
2016年9月5日
实 习 生 基 本 情 况
姓 名
赵英杰
院 系
数学科学学院
实习单位指导教师
向晓风
学校领队教师
马昌秀
不够可加页
非师范专业实习成绩鉴定表
个人实习总结：实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你，这次实习将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的重视。这期间实习单位的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活??记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的??很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！
实习单位指导教师
向晓风
学校领Байду номын сангаас教师
马昌秀
实 习 日 志（ 记 录）
日期
2016年9月10日
星期三
实习活动记录
我们对普通话报名的人员进行了审核.对教务处学生成绩档案进行了整理.将教务处进行了大扫除
实习单位指导教师
向晓风
学校领队教师
马昌秀
不够可加页
实 习 日 志（记 录）
日期
2016年9月25日
星期三
实习活动记录
日期
2016年10月15日
星期六
实习活动记录
我们去机场接待来自各个学校的教务处长.在昆仑校区进行了普通话现场确认
实习单位指导教师
向晓风
学校领队教师
马昌秀
实 习 日 志（ 记 录）
日期
2016年10月26日
星期三
实习活动记录
和实习老师一起去教育厅送材料.将教务处文件及材料进行了装订.我们对普通话测试的另外一处机房进行了卫生打扫
总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在办理业务方面的一些技能，同时，我还从中学到了很多课本上所学不到的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变。以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。但我们都知道现在找工作很难，要专业对口更难，很多东西是我们初到社会才接触、才学习的。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总之，作为一名快要毕业的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。
在工作之余，我主动承担起打扫服务窗口卫生的工作，每天早上到达所里，我都会来到窗口劳动，扫地、拖地、擦桌子、倒垃圾。但我并没有感觉到累，这反而是一种乐趣。大家都能在一个舒适干净的环境中工作，工作效率自然提高了。
短短的实习期已经结束，静下心来回想这次实习真是感受颇深。我知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
我们对教务处进行了大扫除
10.8-10
我们对普通话报名人员进行了最后审核
10.11-12
我们对学校教务人员立项材料进行了整理
10.13-15
我们进行了普通话温泉校区现场确认
10.16-18
我们将教务处文件及材料进行了装订
10.19
我们去机场接待来自各个学校的教务处长
10.20-22
我们进行了普通话昆仑校区现场确认
实习期间，在领导和工作人员的热情帮助和大力支持下，我从头学起，从零做起，积极协助科室人员做好每一项工作，做到边干边学，在实践中历练，在历练中提高。一是向书本、报刊和网络学。读书、看报、上网已成为我获取知识和信息的三大法宝，记读书笔记、积累报刊资料、下载网上文件已成为我每天必做的功课。我越来越深切的体会到，知识和信息的更新是永无止境的，要做好工作，首先要不停地学习、学习、再学习。二是向领导学。在工作中与领导接触的机会较多，院领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获良多。三是向同事们学。古人说,三人行必有我师。医院每位同事都是我的老师,无论是为人处事、管理经验，还是业务能力、写作水平，我都从中学到了很多，使自己的思想意识和工作水平取得了很大进步。
实习任务：本次在实习单位有着不同的实习任务，主要的是配合实习老师完成在实习单位力所能及的事，其中包括了解行政单位的人事分工安排，熟悉遵循行政单位的规章制度，熟悉掌握在工作中对事情的处理方法，工作规范，任务流程。学习掌握在岗位上的基本操作技能，形成初步的职业能力和养成基本的职业素养，以及了解该单位对本专业的职位需求。
实 习 个 人 计 划
起止时间
实 习 内 容
备 注
9．5
见到了实习老师并作了自我介绍对实习单位有了初步了解
9.6-10
我们对普通话报名的人员进行了审核
9.12-16
我们对普通话测试机房进行了卫生打扫
9.18-25
我们对普通话报名的人员进行了审核
9.26-28
我们对教务处学生成绩档案进行了整理
9.30
10.23-24
和实习老师一起去教育厅送材料
10.25-26
我们将教务处文件及材料进行了装订
10.26-28
我们对普通话测试的另外一处机房进行了卫生打扫
实 习 日 志（记 录）
日期
2016年9月5日
星期三
实习活动记录
见到了实习老师并作了自我介绍对实习单位有了初步了解.我们对普通话报名的人员进行了审核.对普通话测试机房进行了卫生打扫
学 号
20131402141007
专 业
信息与计算科学
层 次
班 级
13-4
实习单位
新疆师范大学教务处
实习时间
2016年9月5日至2016年10月28日
实习目的及要求：实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。为我们从学生转变为职场人士做准备，我们更加希望在实习单位能够更多地纠正自己在学习生活中的懒散行为，学会认真勤奋做事的态度，同时也希望将自己所学专业知识与实践相互结合，为我们步入社会寻找工作增强社会竞争力，让自己更好更快的适应社会上的职业需求。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，感觉无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。