本科学生专业实习手册
普通本科毕业生综合实习报告手册
普通本科毕业生综合实习报告手册篇1一、实习目的和任务(例如)通过这次毕业实习，查找并搜集与毕业论文相关的资料。
但由于我写的毕业论文是有关中小企业融资的，在一个陌生的单位实习，实习生一般接触不到这方面的材料，给资料搜集带来了很大的难度。
通过短时间的实习，查阅会计凭证、账簿、报表来熟悉业务和帐务处理流程，了解会计实务中的一些具体问题，能够基本掌握会计帐务处理流程，同时达到增长见识、理论与实务相结合的目的，并了解审计流程及操作程序，更进一步深入学习审计知识。
二、实习内容和要求(一)实习内容：1、熟悉公司的会计凭证、日记帐、会计帐薄以及会计报表;2、熟悉会计操作业务的基本流程;3、填制会计凭证，完成出纳工作，登记日记帐、会计帐薄;4、实际利用用友会计软件的进行具体的会计操作;5、在实习中，通过对报表的简单分析，为我的毕业论文《中国中小企业融资困境及其对策研究》找到了现实依据。
(二)实习要求：1、服从指导教师的实习安排;2、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
3、实习结束后撰写不少于1500字的实习报告，并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据。
三、实习的心得与体会在实习中，我们认识了工作，体会了在社会生活的艰难。
这些都打破了过去我们在学校中的习惯，让我们也渐渐的融入到了社会中去。
在体会了这次的实习后，我相信在今后的工作中，我一定能做到更好!活在俗世，只要我们有所付出，总希望也要有一份回报，我们说一份耕耘一份收获，在社会生活的诸多方面，这个大原则是不变的，你付出汗水，收获口粮，付出才智收获肯定，付出时间收获智慧。
我们也说：投之与桃，报之与李，在人与人之间，你付出真诚收获信赖，付出帮助收获感激等等;在人与人、人与事共处、能为他人考虑的大前提下，收支基本上保持着平衡。
普通本科毕业生综合实习报告手册篇2一、实习目的无法培养我对专业知识学习的积极性的古板四年大学课程已宣布接近尾声，学校为了更好的使我们适应未来的工作，同时为了本着对学生负责的态度要求我们在毕业前进行专业方面的实习，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，为学校的就业率提高做一点贡献，实现由学校学生角色向社会职业角色的转变，为自己能顺利与社会这个大环境接轨做好充分的准备。
医学函授实习手册
XX学院学生毕业实习手册（供成人高等教育临床医学专业本科学生使用）姓名：班级：实习时间：实习医院：XX医学部目录一、说明 (1)二、实习医师守则与职责 (1)三、毕业实习实施办法 (4)四、内科毕业实习目的要求 (5)五、外科毕业实习目的要求 (5)六、妇产科毕业实习目的要求 (6)七、儿科毕业实习目的要求 (6)说明1．毕业实习手册反映实习生实习情况及各医院对学生进行规范化实习考核评估的重要书面材料，须认真填写，实事求是，不得弄虚作假，不得涂改或丢失。
2．考评鉴定过程要以全面考量学生的知识、能力、素质为目标，突出基本技能和临床思维能力，突出学生在学习中的主体地位，使学生在知识、能力、素质和身心诸方面得到全面发展。
3．毕业实习手册由学生带到各实习医院，实习过程由各带教科室负责保管。
4．学生应在出科前两天内填好出科考核表中实习生填写部分，然后请带教老师考评，评定出科成绩，由科室主任签署意见。
毕业实习结束前一周内，实习手册交医院科教部门签署总考评意见，装袋密封后带回学校。
5．学生缺勤情况严格按照《莆田学院继续教育实习生管理规定》做相应处理。
实习医师守则与职责实习医师应在上级医师指导下参加临床实践工作，在思想作风、业务水平、工作能力；医德医风等方面锻炼自己，努力完成毕业实习大纲规定的各项临床实习任务，为毕业后独立工作和进一步学习提高打下良好的基础。
一、必须坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和党的方针、政策，有思想、守纪律，树立全心全意为人民服务的思想。
加强医德修养和严谨的工作作风锻炼，努力把自己培养成为社会主义现代化建设的“四有”人才。
二、严格遵守国家的政策、法令和学校、医院的各项规章制度，自觉服从实习医院、科室和实习队干部的领导及管理。
三、坚持实践第一，注意理论联系实际，刻苦学习专业知识，加强“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）训练，反对脱离实际单纯追求技术操作而忽略基础训练的倾向，在实践中不断提高独立工作的能力。
福建师范大学本科学生实习手册
学号:
本科学生实习手册
学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习报告
成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
职称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
实习时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
福建师范大学本科生毕业实习单位联系表
大学生毕业实习是实现本科专业教学培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。
感谢贵单位对我校学生实习教育的支持。
务请您在百忙之中，抽时间填写表内各项，以便加强联系与合作。
注：实习学生落实实习单位后，应将本表寄送学校指导教师，实习结束后由学校指导教师注粘贴于学生毕业实习手册。
福建师范大学学生分散实习申请表
注：本表原件由学院归档保管，学生本人、校外学生实习单位各执复印件一份。
本科学生实习报告
本科学生实习成绩评定表
备注: 1.实习综合评定成绩=解决实际问题能力成绩*40%＋尊敬师长、团结协作成绩*10%＋出勤情况、纪律表现成绩*10% ＋实习日记、作业、总结成绩*20%＋实习报告成绩*20%，百分制折合成五级制记分。
2.本表一式二份，一份学院存档，一份存入学生档案。
江西财经大学普通本科学生毕业实习手册
普通本科学生毕业实习手册学院：专业：班级：姓名：学号：指导教师：职称：实习单位：起讫日期：教务处制20年月日目录普通本科学生实习实训管理办法 (1)普通本科毕业实习要求 (7)江西财经大学学生校外自主实习申请表 (10)毕业实习计划安排表 (11)实习记录 (12)学生毕业实习鉴定与成绩评定 (13)毕业实习报告 (14)江西财经大学普通本科学生实习实训管理办法江财教务字［2007］89号一、总则第一条实习实训是我校专业人才培养方案的重要组成部分，也是专业实践教学体系的主要内容之一。
为加强普通本科专业实习实训管理工作，提高教学质量，特制定本办法。
第二条实习实训的目的是使学生通过现场观察、调查研究和实际操作，获得与本专业有关的实际知识，进一步掌握所学理论；通过深入生产实际，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养合作意识、创新精神和实践能力；通过了解国情、认识社会，提高学生的综合素质。
二、实习实训的类型与计划安排第三条实习实训分为课程实习、课程设计、专业实训、专业调查、毕业实习（或专业实习）等类型。
（一）课程实习是根据某课程的教学目的和教学内容要求，为促进学生掌握和应用课程基本理论，安排学生在校内外基地或实验室集中进行的教学活动。
学生应完成实习报告或提交实习成果。
时间一般为1～2周。
（二）课程设计是根据某课程教学内容要求，为促进学生应用课程基本知识，形成初步设计能力而进行的教学活动。
教学场地一般为实验室、教室或教学基地。
时间一般为1～2周。
（三）专业实训是根据课程或专业教学的要求，为促进学生熟练掌握某项或某几项专业技能，开展技能训练的教学活动。
教学场地一般为实训工厂、实验室或实践教学基地。
时间不定，但一般以周为单位计。
（四）专业调查是由教师和学生拟定调查提纲，通过学生的调查，并运用课程或专业的基本知识分析社会热点和自然、科技、文化现象，撰写调查报告，促进学生巩固知识、接触实际、了解实际，锻炼学生调查和分析问题能力的教学活动。
实习手册
本科生毕业实习手册实习单位：学生姓名学号指导教师二级学院专业名称班级实习时间：年月日至年月日说明一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。
二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。
三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。
四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。
五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。
六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。
七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。
教务处一、毕业实习目的全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。
1．通过毕业实习，进一步掌握金融学专业业务知识和专业技能，提高运用金融专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2．通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。
3．通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。
二、毕业实习内容根据学生学习内容比较广泛、实习去向比较分散的特点，原则上仍要求根据教学内容并围绕实习单位基本业务安排。
1．各银行实习点（1）银行储蓄业务。
主要通过在各银行储蓄柜台具体参与临柜存款、取款，熟悉出纳、记帐、计息、结算等业务，熟悉运用电脑操作。
（2）银行财务会计、国际结算业务。
主要通过在各银行财务会计部门具体参与临柜、记帐、结帐、审核、出纳、票汇、清算、编报表、票据交换等工作，基本熟悉和掌握银行财务会计流程和操作，进一步了解金融企业的财务制度改革；在国际业务部熟悉国际结算的基本方法和各项凭证。
本科学生教育实习手册(师范生使用)
学号: 105012007119本科学生教育实习手册学院：数学与计算机科学学院＿＿＿专业：数学与应用数学＿＿＿＿＿＿＿年级：2007级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：游敬龙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：许小芳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习学校指导教师：俞波＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习学校：福州铜盘中学＿＿＿＿＿＿＿＿实习时间：2010.9.6-2010.10.22＿＿＿＿＿年月日教育实习教案学院数学与计算机科学学院专业数学与应用数学实习生游敬龙学号105012007119 本校指导教师许小芳实习学校指导教师俞波原任课教师俞波2010年9月21日(星期二) 第二节课（本人本次实习第一个教案）教学过程及内容 一、情境创设问题1：图中有熟悉的几何图形吗?它们有什么共同特点?处理方式：用多媒体展示多幅实际图片，让学生寻找其中的几何图形的特点。
然后提问学生，教师归纳总结。
设计意图：从生活中的图片出发，感受生活中的平面几何图形，然后提出问题，引起学生的兴趣。
问题2： 如图，把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得ABC ∆,那么AC 和AB 有什么关系?这个三角形有什么特点?处理方式：教师动手操作，从剪出的图形观察ABC ∆的特点，可以发现AB AC =．即这个三角形是等腰三角形。
并结合多媒体介绍等腰三角形的“腰”、“底边”、“顶角”、“底角”等概念。
设计意图：为学生提供参与数学活动的时间与空间,调动学生的主观能动性,激发好奇心和求知欲。
结合图形介绍等腰三角形有关概念,能化抽象为直观,这也为下面新知识的学习作准备。
等腰三角形的相关定义：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角。
问题3：前面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?如果是，它的对称轴是什么？处理方式：提问学生，教师归纳总结，并用几何画板演示等腰三角形成轴对称的过程。
毕业生实习报告、实习手册
毕业生实习报告、实习手册实习报告。
实习单位，XXX公司。
实习部门，市场营销部。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
一、实习总结。
在XXX公司市场营销部实习的三个月时间里，我深刻地体会到了市场营销工作的重要性和复杂性。
通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了沟通能力和团队合作能力。
在这里，我要向公司领导和同事们表示感谢，他们的指导和帮助让我受益匪浅。
二、实习工作内容。
1. 参与市场调研和分析，了解市场需求和竞争对手情况；2. 协助策划和执行营销活动，包括线上线下推广和促销活动；3. 负责客户数据的整理和分析，为销售部门提供支持；4. 协助撰写营销方案和宣传材料，提高公司品牌知名度。
三、实习收获。
1. 对市场营销工作有了更深入的了解，掌握了市场调研和分析的方法和技巧；2. 提高了沟通能力和团队合作能力，学会了与同事有效地协作；3. 增强了解决问题的能力，遇到困难时能够冷静分析并找到解决方案；4. 对公司的运营管理有了更全面的认识，了解了不同部门的工作流程和协作方式。
四、实习心得。
通过这次实习，我深刻地体会到了理论与实践的结合是多么重要。
在学校里学到的知识在实习中得到了验证和应用，这让我对自己的专业选择更加坚定。
同时，我也意识到市场营销工作需要不断学习和提升自己，只有不断进步才能适应市场的变化和需求。
五、实习建议。
在实习期间，我发现公司在市场营销方面的创新意识还有待提高，希望公司能够加强创新能力和市场敏感度，及时调整营销策略，更好地满足客户需求。
另外，希望公司能够加强对实习生的培训和指导，让实习生能够更好地融入团队，发挥自己的潜力。
六、结语。
在XXX公司的实习经历让我受益匪浅，我将会以更加饱满的热情和更加扎实的专业知识投入到未来的工作中，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给我这次宝贵的实习机会，我将会永远珍惜并铭记在心。
会计学本科专业实习手册
会计学本科专业实习⼿册西南⽯油⼤学会计学专业实习⼯作⼿册经济管理学院会计学教研室会计学教研室通讯录序号姓名性别移动电话宅电邮箱地址1 陈丙男42892 杜晓梅⼥3 刘沛东男4 吕南⼥42665 罗洪群⼥6 庞敏⼥7 蒲涛男8 王睿⼥9 尹光辉男10 张雯⼥11 赵艺⼥12 谢苇⼥13 钟⽂⼥14 刘可⼥⽬录1 实习⼤纲2 实习单位要求3 实习时间安排4 实习鉴定表5⾃主联系实习安全协议书6⾃主联系实习单位接收函7 实习报告8 实习归档材料《会计学专业实习》教学⼤纲⼀、课程基本信息1、课程英⽂名称：Practice in Accounting2、课程类别：实践教学环节3、课程学时：6周4、学分：65、先修课程：全部专业课程6、适⽤专业：会计学7、⼤纲执笔：会计学教研室陈丙8、⼤纲审批：经济管理学院学术委员会9、制定时间：2006年12⽉⼆、实习⽬的专业实习是在学⽣学完会计学所有专业课程，掌握了会计学科基本理论和⽅法，并经过⼀系列实践环节训练的基础上，开展的⾯向社会的专业实践。
通过专业实习，使学⽣更好地理解会计的性质、特点，明确会计⼯作在经济活动中的重要地位，巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际，熟悉会计⼯作的具体操作程序和⽅法，掌握正确处理会计业务的能⼒和技巧，通过专业实习还可以使学⽣增强分析问题、解决问题的能⼒，尽快适应毕业后会计⼯作的需要。
三、实习的内容根据会计专业教学计划和⼤纲的要求，学⽣专业实习需要了解以下内容（但不限以下内容）：1、实习单位的业务流程及资⾦运动过程；2、实习单位会计核算的流程及账务处理程序；3、实习单位会计报表的编制；4、实习单位财务管理组织形式、原则和各项资⾦管理⽅法；5、实习单位财务分析的主要内容、⽅法；6、实习单位内部审计制度及其具体做法。
7、实习单位会计现代化管理⽅法的应⽤，8、计算机在会计信息处理中应⽤的情况及前景，四、实习⽇程实习时间⼀般安排在第8学期内进⾏。
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本科学生专业实习手册
本科学生专业实习手册
学 院： 数学科学学院
专业班级： 信息与计算科学
姓 名： 赵英杰
指导教师： 郑承民
实习单位
指导教师： 向晓风
实习单位：新疆师范大学教务处
实习时间： 2016年9月5日至2016年
10月28日
2016年9月5日实习生基本情况
实习个人计划
实习日志（记录）
实习日志（记录）
不够可加页
实习日志（记录）
实习日志（记录）
不够可加页
实习日志（记录）
实习日志（记录）
不够可加页
非师范专业实习成绩鉴定表
把实习任务完成好，首先要把思想调整好其次是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量,热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。
在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，感觉无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
在工作之余，我主动承担起打扫服务窗口卫生的工作，每天早上到达所里，我都会来到窗口劳动，扫地、拖地、擦桌子、倒垃圾。
但我并没有感觉到累，这反而是一种乐
无知到认知，到深入了解，渐渐地我喜欢上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的。
在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法。
这次实习，让我理解了这样一个事实——大学文凭其实只是一块敲门砖。
进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。
所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。
虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。
首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。
因此，我们首先要学好自己的专业知识。
其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。
这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在办理业务方面的一些技能，同时，我还从中学到了很多课本上所学不到的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变。
以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。
但我们都知道现在找工作很难，要专业对口更难，很多东西是我们初到社会才接触、才学习的。
所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。
应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。
总之，作为一名快要毕业的大学生，无论
的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是与上级交往，处理之间的关系。
利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础
实习期间，我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保
本次实习，我们对专业的认识更近了一步，同时让我们有了更加珍惜在校时间，多做努力，
实习期间，在领导和工作人员的热情帮助和大力支持下，我从头学起，从零做起，积极协助科室人员做好每一项工作，做到边干边学，在实践中历练，在历练中提高。
一是向书本、报刊和网络学。
读书、看报、上网已成为我获取知识和信息的三大法宝，记读书笔记、积累报刊资料、下载网上文件已成为我每天必做的功课。
我越来越深切的体会到，知识和信息的更新是永无止境的，要做好工作，首先要不停地学习、学习、再学习。
二是向领导学。
在工作中与领导接触的机会较多，院领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获良多。
三是向同事们学。
古人说,三人行必有我师。
医院每位同事都是我的老师,无论是为人处事、管理经验，还是业务能力、写作水平，我都从中学到了很多，使自己的思想意识和工作水平取得了很大进步。
我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。
我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活??记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”的确，一个优秀的男人所追
并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这三年年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
刚开始进入行政部工作学习的时侯，其实应该说是学习的成分更大一些，对于领导安排下来的工作我总是手忙脚乱的完成，并且很多都还是要重新再返工才能算真正完成。
所以我时常会感到沮丧，会觉得没有信心，常常错误百岀，尤其是在电话中接触到客户投诉时，电话中的我支支吾吾，成了词穷一族不敢接听电话怕会出错，一直都是叫别的同事接听。
从参加工作到两三个星期后，这种情况还是在不断发生，我开始对自
但更多时候他们会把我当同事一样对待，让我这个初出茅庐的大学生深深感到了我在工作团队那种平等与融洽的工作氛围。
在同事的悉心帮助、教导下，我重拾信心，虚心请教，认真学习。
渐渐的，我感觉到工作没有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐渐的轻松快乐了起来。
经理对我的夸奖也渐渐的多了起来。
我感到了前所未有的踏实与自信。
在这一个半月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。
助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。
为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。
对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。
公司上级对下级公文具有很高的严肃性和权威性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。
对于要印发的文件，我每次都进行认真的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，保证了文件准确及时发放。
实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本熟练。
在各种文件中，大部分有不同程度的保密性，而且各级助理人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议。
所以在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说
的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习还告诉我，在社会这个大学堂里我还是个小学生，还有很长的路要走。
要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
签名：
年月日
本组同学评议：
组长签字：
实习单位指导教师评语：
签名：
负责人签名（公章）：本校学院指导教师评语：。