压强知识点归纳
初二大气压强知识点归纳总结
初二大气压强知识点归纳总结大气压强是指单位面积上承受的气压力量，是气体分子碰撞对单位面积的作用力。
在初中科学中，学生需要掌握大气压强的概念、计算方法以及其在生活和自然界中的应用。
本文将对初二学生需要了解的大气压强知识点进行归纳总结。
一、大气压强的概念大气压强是指单位面积上承受的气压力量。
在地球上，大气层的压强是由重力对大气分子的作用而导致的。
大气压强随着高度的增加而减小，因为高空的大气分子数较少，碰撞力量较小。
二、大气压力的计算大气压力可以通过功和面积的比值来计算，即公式P = F/A。
其中P 代表大气压力，F代表作用在物体上的力量，A代表作用力垂直于物体上的面积。
大气压力的单位为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m²。
三、大气压力的测量常用的测量大气压力的仪器是气压计。
常见的气压计有水银气压计和毛细管气压计。
水银气压计通过水银柱的高度来测量大气压强，单位为毫米汞柱（mmHg）。
毛细管气压计则通过吸引水银的高度来测量大气压强。
四、大气压力的影响因素1.纬度和海拔：随着纬度的增加和海拔的升高，大气压力会减小。
2.温度：在同一高度下，温度升高会导致大气压力减小。
3.天气系统：不同的天气系统会对大气压力产生影响，如气旋和高压系统。
五、应用领域1.气象预报：大气压力是气象学中重要的观测参数之一，通过测量大气压力的变化可以预测天气变化。
2.海拔测量：利用大气压力的变化可以测量海拔高度，如气压高度计。
3.飞行和航海：在飞行和航海中，大气压力的变化可以影响飞机和船只的性能和导航。
综上所述，初二学生需要了解大气压强的概念、计算方法，以及其在生活和自然界中的应用。
通过掌握这些知识点，学生可以更好地理解大气压力的原理，并将其运用到实际生活和学习中。
八年级物理重难点：压强、浮力知识点归纳
八年级物理重难点：压强、浮力知识点归纳压强知识点1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105帕= 76 cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
八下压强和浮力知识点归纳=-=
八年级物理压强和浮力单元总结一、固体的压力和压强1.压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力=物体的重力£。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G - F F-G F2.研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3.压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）； F：牛顿（N） S；米2 （m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力上（一般F=G=mg）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=Ph。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0_5Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1. 5X104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上受到脚的压力为：1. 5X104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
今史二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2.测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3.液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
压强的知识点
压强的知识点
压强的知识点有：
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
2．公式：p=F/S，其中p代表压强，F代表垂直作用力（压力），S代表受力面积。
3．单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
4．物理意义：压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
5．增大压强的方法：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。
6．减小压强的方法：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
初二大气压强知识点归纳总结
初二大气压强知识点归纳总结一、大气压强的存在1.现象证明覆杯实验把装满水的杯子盖上硬纸片倒置过来后，纸片不会掉下来，水也不会流出。
这是因为大气对纸片有向上的压力，从而托住了水和纸片。
吸盘实验当把吸盘按压在光滑的墙壁上时，能够紧紧地吸附在上面。
这是利用大气压强的作用，将吸盘内部的空气挤出，外界大气压就把吸盘紧紧压在墙上。
例如，生活中常见的塑料挂钩就是利用这个原理。
马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在且很大。
实验中，将两个半球紧密合拢，抽出里面的空气后，在大气压的作用下，两个半球需要很大的力才能拉开。
2.生活中的大气压强现象用吸管喝饮料时，先把吸管内的空气吸走，吸管内的气压减小，小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管，从而进入口中。
医生用注射器吸取药液时，将针筒内空气排出，针筒内气压变小，药液在外界大气压作用下被压入针筒。
茶壶盖上有一个小孔，是为了使壶内与外界大气相通，当倒水时，壶内水面上方气压等于外界大气压，水才能顺利倒出。
如果小孔被堵住，壶内气压小于外界大气压，水就不容易倒出。
二、大气压强的测量1.托里拆利实验实验原理利用大气压支持玻璃管内的水银柱不下降。
当玻璃管内水银柱静止时，水银柱产生的压强等于大气压强。
实验结论标准大气压的值为\(p = 1.013×10^{5}Pa\)，它能支持约\(760mm\)高的水银柱。
注意事项玻璃管必须是竖直放置；实验前玻璃管内要灌满水银，不能留有气泡；水银柱的高度只与外界大气压强有关，与玻璃管的粗细、倾斜程度等无关。
2.气压计水银气压计优点是测量准确，但携带不方便。
通常用于实验室或气象站等场所。
金属盒气压计（无液气压计）主要通过金属盒在大气压作用下的形变来反映气压的大小。
优点是便于携带，常用于航空、登山等领域。
例如，飞机上的高度计实际就是一种无液气压计，通过气压的变化来测算高度。
三、大气压强的变化1.与高度的关系大气压强随高度的增加而减小。
初二物理大气压强知识点总结归纳
初二物理大气压强知识点总结归纳大气压强是初中物理中一个重要的概念，在日常生活中也有着广泛的应用。
以下是初二物理大气压强的知识点总结归纳。
一、大气压强的概念及表达方式大气压强是大气对单位面积上的垂直压力的大小。
一般使用单位帕斯卡（Pa）来表示，常见的表达方式还包括标准大气压（1 atm=101325 Pa）和毫米水银柱（1 mmHg=133.32 Pa）。
二、大气压强的产生大气压强是由地球引力作用下大气分子的重力造成的。
大气中的气体分子因受到地球引力的作用而向下运动，压迫在下方的物体表面，从而产生压强。
三、大气压强与海拔的关系随着海拔的增加，大气压强逐渐减小。
这是因为大气气体的密度随着海拔的增加而减小，分子的碰撞频率减少，所以压强也随之降低。
四、大气压强的测量常见的测量大气压强的仪器是气压计。
常用的气压计有水银气压计和无水银气压计。
水银气压计使用水银柱高度来表示大气压强，而无水银气压计则使用其他液体或气体进行测量。
五、大气压强的应用1. 气象学：大气压强是气象学中常用的一个指标，通过观测大气压强的变化可以预测天气的变化。
2. 载物工程：在航空、航天等领域，大气压强的变化会对飞行器的性能和飞行安全产生影响，因此需要对大气压强进行精确的测量和分析。
3. 水下探测：大气压强随着深度的增加而增大，利用这一原理可以通过测量水下的压强来计算深度，广泛应用于海洋勘探和潜水活动等领域。
六、大气压强的实验1. 使用气压计测量大气压强：将气压计的封闭一端打开，让其与大气接触，观察气压计中的液体柱高度，即可得到相应的大气压强。
2. 使用水平水管测量大气压强：在水平水管的两端接上垂直水管，使水平水管一端的高度高于另一端，观察水平水管中水的高度差，即可间接测量大气压强。
初二物理大气压强知识点总结归纳到这里。
掌握大气压强的概念、产生原因、测量方法和应用领域，能够更好地理解和应用物理知识，提高对自然界和日常生活中现象的观察和解释能力。
压强和浮力知识点归纳
压强和浮力知识点归纳=-=(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、固体的压力和压强1．压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3．压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
初中物理压强浮力知识点归纳
压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
《压强和浮力》一、固体的压力和压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
压强
一、固体的压力和压强
1、压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下承面所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结
论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对照法
3、压强：
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量
⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力
F=G
容+G
液
），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：
⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；
⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
⑶液体的压强随深度的增加而增大；
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
⑴ 推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，
⑵推导过程：（结合课本）
液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh
液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .
液片受到的压强：p= F/S=ρgh
⑶液体压强公式p=ρgh 说明：
A 、公式适用的条件为：液体
B 、公式中物理量的单位为：p ：Pa ；g ：N/kg ；h ：m
C 、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
D 、液体压强与深度关系图象： 5
F=G F<G F>G
6、计算液体对容器底的压力和压强问题：
一般方法：㈠首先确定压强p=
ρgh ；㈡其次确定压力
F=pS
特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力：①作图法 ②对直柱形容器 F=G
7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压
1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p 0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压
锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
2、产生原因：因为 空气受重力并且具有流动性。
3、大气压的存在——实验证明：
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4、大气压的实验测定：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m ，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p 0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化
而变化)
(4)说明：
A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未
灌满，则测量结果偏小。
B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m
C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2标准大气压=2.02×105Pa，可支持水柱高约20.6m
5、大气压的特点：
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、测量工具：
定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计
7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅。
9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
应用：打气筒原理。