六年级科学下册第一单元复习提纲培训资料
六年级科学下册第一单元复习资料
一.1放大镜1、放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度有关，镜片中央凸得越厉害，放大倍数越高。
与放大镜的直径大小无关。
2、老光镜镜片是凸透镜，近视镜镜片是凹透镜。
3、凡是透明的、圆形的物体都有放大功能。
如水滴、圆柱形的玻璃棒、装水的杯子、哈哈镜等。
4、1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由红、绿、蓝三种颜色组成。
5、放大镜的特征是透明、中央厚、边缘薄。
光线通过放大镜会发生折射。
6、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜是由培根设计制造的。
7、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，还能帮助我们看到物体（更多的细节）。
8、放大镜的使用方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。
⑴观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
⑵把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
9、放大镜为什么能放大物体的图像？放大镜是凸透镜，它的特征是透明、中间厚边沿薄。
一.2放大镜下的昆虫世界1、用放大镜观察昆虫，会发现昆虫头部具单眼和复眼。
复眼由许多结构相同的小眼组成。
复眼对光和闪烁特别敏感，复眼的功能是能成像，2、放大镜下蝴蝶的翅膀由许多彩色的（鳞片）组成，这些其实是（扁平的细毛）。
3、蝇的眼睛是（复眼），由许多（小眼）组成。
4、蟋蟀的“耳朵”在（足的内）侧。
不同的昆虫的触角形状（不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。
它们嗅觉（灵敏）。
5、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
6苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚的构造有关，苍蝇的脚由脚毛、钩爪、爪垫爪、粘液组成。
7、认识几种昆虫的触角一.3放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精的颗粒一样，都有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
六年级下册科学复习资料(精心整理版)
第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄）。
3、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
5、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
6、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同）。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉），草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
六年级下册科学复习提纲第一单元
六年级下册科学复习提纲第一单元：1.放大镜使用方法观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，是我们获得更多信息。
早在一千多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。
放大镜的特点像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明的物体都能把物体的图像放大。
2.放大镜下的昆虫世界螽斯、蟋蟀的耳朵，长在前足的小腿上；飞蛾的耳朵，长在胸腹之间；蝉的耳朵，在腹部下面。
像蜻蜓，苍蝇, 蜜蜂,萤火虫,金龟子,蚊子,蛾子等昆虫.都拥有复眼。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
科学家研究表明昆虫头上的触角就是他们的鼻子，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏许多。
3.放大镜下的晶体食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
如食盐，白糖，碱面，味精，水晶、雪花是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶不是晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。
晶体的形状多种多样，但都很有规则。
有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看清。
许多岩石是由矿物结晶体及合而成的。
3.怎样放得更大列文虎克：显微镜是他发明的。
把人类带入了一个崭新的微观世界。
罗伯特。
胡克：利用了光学显微镜发现了植物细胞让人们认识了组成生物体的基本单位--细胞，也让人们看见了肉眼看不见的世界--微生物。
列文胡科1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
1673年他将观察记录材料整理成【列文胡科用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录】一文寄给英国皇家学院。
显微镜的发明，是人类认识世界的一个大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
电子显微镜可把物体放大到200万倍。
六年级下册科学全册复习资料教案资料
第一单元《微小世界》一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。
3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。
放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。
晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。
六年级下册科学课复习提纲第一单元
六年级下册科学课复习提纲第一单元第一单元微小世界1.1 放大镜一.人的最高视力只能看清五分之一毫米大小的微小物体·二.什么叫放大镜？特点是什么？由哪些组成?中间厚.边缘薄的透明镜片叫放大镜.也叫凸透镜·特点是中间厚.边缘薄.透明·放大镜由镜片.镜框.镜柄（镜框和镜柄合称镜架）组成·三.放大镜的作用是放大.聚光.成像四.放大镜的原理是光的折射原理.所以能放大.聚光.成像·五.放大镜用在那些地方？放大镜是人们常用的观察工具之一·常用在公安.科技.教学.医院.农业.考古.精密仪器维修等方面·六.怎样正确使用放大镜？两种方法：①移动放大镜：观察对象不动.人眼和观察对象的距离不变.移动手持的放大镜至图像大而清楚·②移动物体：把放大镜移至眼前不动.移动物体至图像大而清楚·七.用放大镜看物体有什么不同？用放大镜看物体.物体的图像放大了.而且发现物体的图像是由色彩点组成的·如用放大镜看书报的字.图是由小点组成的；电视和计算机屏幕是由红.绿.蓝三种色光的小点组成的·看不到图像.只能看到平行和垂直的亮条纹·八.放大镜给我们带来的方便：放大镜能把物体的图像放大.显现人的肉眼看不清的细微之处.使我们获得更多的信息·早在一千多年前.人们就发明了放大镜·放大镜在我们的工作.生活.学习中被广泛使用.极大地方便了人们对事物的观察和认识·九.放大镜的放大倍数与凸度有关系.与放大镜的面积无关系·凸度越大.放大倍数越大.视野则越小;反之.凸度越小.放大倍数越小.视野则越大;球形的透明体放大倍数最大·十.哪些物体具有放大功能？只要是中间厚.边缘薄.透明的物体都有放大的作用.水滴.老花镜片.圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能·十一.最早提出应用放大装置的是谁？最早制造出眼镜的是谁？最早的透镜是用透明水晶制成的·最早提出应用放大装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特·最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是英国的培根·十二.什么叫视野？视力所及的范围就叫视野·1.2 放大镜的昆虫世界一.昆虫在自然界中种类繁多.分布很广.它们有着和其它动物不同的身体构造和本领·二.昆虫有什么特点？像蚂蚁.蝗虫.蚕蛾这样.身体分为头.胸.腹三部分.头部有触角.胸部有三对足是昆虫的特点·胸部不是三对足就不是昆虫·昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一·三.举例说明昆虫的身体有哪些奇特构造？1.苍蝇能在光滑直立的玻璃上停留和爬行.这是和它的脚的构造有关·（苍蝇脚的末端爪垫多毛.并能分泌黏液.就像一个个吸盘吸在玻璃上.所以能在玻璃上停留和爬行而不滑落·）2.苍蝇.蜻蜓是复眼·3.蟋蟀的耳朵在足的内侧·4. 昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”.能分辨各种气味.比人的鼻子灵敏得多·不同的昆虫有不同形状的触角·蝴蝶的触角是棒状.蚕蛾的触角是羽毛状.蝗虫的触角是丝状.天牛的触角是鞭状·5.蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛四.蚜虫的样子：蚜虫是黄色的.只有针眼般大小.像小米.在10倍放大镜下可以看清他们的肢体·五.蚜虫是怎样刺吸植物的汁液的？蚜虫进食时.全身蠕动.嘴顶着叶子·蚜虫是害虫·六.草蛉幼虫的嘴是什么样的？草蛉幼虫的嘴跟蚕的嘴很相似.是一种“刺吸式口器”.外形像一对“镰刀”.左右两部分合成尖细的管子.可以刺入蚜虫体内·七.草蛉幼虫怎样吃蚜虫？草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌·草蛉幼虫用嘴前那对“镰刀”抓住一只蚜虫.然后刺入蚜虫体内吸它的体液.直到剩下一只空壳·草蛉幼虫还会把蚜虫的空壳背在身上伪装自己·1.3 放大镜下的晶体一.什么叫晶体？颗粒是有规则几何外形的固体物质叫晶体·如：白糖.食盐.碱面.味精.雪花.矿石.水晶.金属.维生素C等；玻璃.珍珠.松香.琥珀.黄土等不是晶体·二.各种晶体的形状：黄铜.食盐.白糖的晶体是立方体·味精的晶体是柱状·维生素C的晶体像一簇簇针·水晶的晶体像金字塔·雪花的晶体像小花和六角形·碱的晶体像小树枝·三.晶体的特征：自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成·晶体的形状多种多样.但都有规则·有的是立方体.有的像金字塔.有的像一簇簇针.有的晶体较大.有的晶体较小.在放大镜或显微镜下才能看见·同一种物质的晶体都是同一样的有规则的几何图形·四.晶体有什么用途？晶体不仅漂亮.而且用途广泛·应用于通信.摄影.医学.气象学.建筑学.军事技术等领域·如：红宝石晶体激发后能发出激光.叫激光晶体.激光电视.激光彩色立体电影.激光手术刀都是激光晶体的成功运用；晶体也是鉴别矿物的依据·地质学家还用晶体判断矿物成分.鉴别岩石·五.岩石是由什么组成的？火山喷发后的岩浆冷却后形成矿物晶体·许多岩石由矿物晶体集合而成·花岗岩由长石.云母.石英等矿物晶体组成·六.制作晶体的方法是降低温度法和减少水分法（蒸发）·七.怎样制作食盐.味精.食用碱的晶体？制作一些浓的食盐或味精.食用碱溶液.用滴管滴几滴在玻片上.待水分自然蒸发后.用放大镜能观察到在玻片上留下的晶体·八.海水通过风吹日晒后.水分会慢慢的蒸发最后从海水中析出海盐晶体·九.我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界.还有一个种类繁多的物质世界·十.在浓食盐溶液中的食盐晶体会长大吗？为什么？答：在浓食盐溶液中的食盐是会慢慢长大的.这是因为浓食盐溶液放置一段时间后.溶液中的水分慢慢蒸发.随着水分减少.食盐晶体就会被析出.其中一部分会附着在原来的食盐晶体上.所以原来的晶体就长大了·1.4 怎样放得更大一.最早的显微镜是什么样的？发明于什么时间？在17世纪.人们发现把两个凸透镜组合起来.明显提高了放大能力·这就是最早的显微镜·二.生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰.制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜·他用显微镜第一次看到了血液在毛细血管里流动.在雨水.河水.井水中找到了微生物·三.怎样做简易显微镜？找两个放大倍数不同的凸透镜.上下移动调整两个凸透镜之间的距离.直到找到物体最清楚的图像.用纸筒和胶带把两个透镜固定下来.就做成了一个简易的显微镜·四.显微镜为什么能把物体放得更大？这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了·显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数五.用显微镜观察物体.比放大镜的放大倍数增加了·肉眼看青苔好像绿茸茸的地毯.在显微镜下看.就像是一片丛林·显微镜下看到的花粉形态各异.千姿百态.还能看到花粉管的生长·六.1932年德国科学家制成了世界上第一架电子显微镜·七.说说显微镜的发展显微镜的发明.是人类认识世界的一大飞跃.把人类带入了一个崭新的微观世界·17世纪发明了光学显微镜.现在又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜·电子显微镜可放大200万倍·八.显微镜的用途：显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构·九.放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野.让我们走进了微小世界.去发现生命世界更多的奥秘·1.5 用显微镜观察身边的生命世界﹝一﹞一.显微镜的构造：﹝从上往下数﹞目镜.调节旋钮.物镜.载物台.反光镜·（镜筒.镜臂.镜座·）二.怎样正确使用显微镜？1、一只手握镜臂.另一只手托镜座.向着光把显微镜放在平整的桌面上·（安放）2、转动转换器.将低倍物镜转到镜筒下·3、调节反光镜.从目镜能看到光圈·（对光）4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起.使低倍物镜距载物台约2--3厘米.把标本放在载物台上.用压片夹夹住.使标本恰好在载物台通光孔中央·（上片）5、调节准焦螺旋.降低镜筒.使低倍物镜恰好在载玻片上面·6、从目镜看.调整准焦螺旋到标本出现在视野里.调整光线到尽可能看清标本·（调焦）7.移动载玻片.观察标本的各个部分·（注意：标本移动方向与从目镜看到的方向相反；看到的图像也刚好相反）·（观察）简单归结为五步：安放—→对光—→上片—→调焦—→观察三.用显微镜观察物体应有哪些准备？有什么要求？应准备材料和工具.采集标本.培养微生物.制片·要求是物体必须制成玻片标本.才能在显微镜下观察到它的精细结构·四.用显微镜观察准备的材料和工具有哪些？一般要用烧（口）杯.清水.滴管.镊子.小刀.载玻片.盖玻片.碘酒.培养皿.吸水纸等·连线题镊子盛放多余的实验材料培养皿夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片染色碘酒放置切片标本烧杯吸取多余水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割实验材料五.怎样制作洋葱切片？1.用小刀切开洋葱·2.取出其中的一片·3.用小刀切出很薄很透明的一小块·4.用镊子将切出的小块放在有水滴的载玻片上·5.盖上盖玻片·6.用吸水纸吸去多余的水·六.什么叫细胞？第一个发现细胞的人是谁？1663年.英国科学家罗伯特·胡克用显微镜发现软木薄片的结构像一间间长方形的小房间.就把它命名为细胞·他是第一个发现细胞的人·七.用肉眼.放大镜和用显微镜观察洋葱片.看到什么不同？眼看：皮光滑.白色.有纹路·放大镜看：纹路更粗.更清楚·显微镜：看到了很多长方形的象格子一样的细胞·八.洋葱的细胞是什么样的？近似于长方形.洋葱表皮完整的细胞由有细胞壁.细胞膜.细胞质.细胞核大液泡组成·九．除了病毒外.几乎所有的生物都是由细胞构成的·十．使用显微镜时在目镜里什么也看不到是什么原因？怎样调整？答：出现这种情况可能是安放显微镜时没有将显微镜放在光线较好的地方.或者显微镜没有向着光的方向安放.也有可能是反光镜没有调节好·正确的操作是：将显微镜安放在光线好的地方.并向着光安放·然后调节反光镜.直到从目镜中能看见一个亮的光圈·1.6 用显微镜观察身边的生命世界（二）一.用显微镜观察蓖麻叶是什么样的？在显微镜下看到了叶细胞中的叶绿体.叶表皮上的气孔.推测每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个·叶绿体是植物进行光合作用的基本场所.气孔进行呼吸和光合作用·叶表皮中的气孔和叶细胞中的叶绿体是植物进行呼吸和光合作用的重要部分·二.血中的红细胞也叫红血球.起运输作用.被誉为运输兵·形状象圆球·三.19世纪自然科学的三大发现是什么？一是建立了细胞学说.生物和生命体都是由细胞组成.细胞本身也是有生命的·细胞的形态是多种多样的.每种生物的细胞不同.同一种生物的不同部位的细胞也不同·二是能量守恒和转化定律·三是生物进化论·四.细胞的作用有哪些？细胞是生物最基本的结构单位.也是生物最基本的功能单位·细胞的作用多种多样.生物的呼吸.消化.排泄.生长.发育.繁殖.遗传.运输等生命活动都是通过细胞进行的·细胞之间互相依靠.共同协作.完成了生命体的各种功能·五.举例说说细胞的作用？（网状图）答：红细胞起着运输的作用.白细胞起着免疫的作用.生殖细胞起遗传作用.脂肪细胞起着存储作用.骨细胞起着结构支持作用,垂体细胞起着分泌作用,叶表皮细胞起着呼吸作用.叶绿体起合成作用等等·1.7 用显微镜观察身边的生命世界﹙三﹚一.怎样观察水中的微生物？采集池塘或鱼缸里的水.用滴管吸取一滴水放在载玻片上.盖上盖玻片.在显微镜下观察·二、可用干草培养微生物·三.便于观察微生物的方法：如果微生物运动迅速.不便于观察.可先在载玻片上放小量脱脂棉.再滴一滴池塘水.盖上盖玻片·也可用吸水纸把盖玻片边缘的多余水分吸掉.控制微生物运动·四.鱼缸里的水变绿是因为水里微生物繁殖的结果·五.列文虎克在雨水.河水.井水里都找到微生物·水中的微生物主要有变形虫.鼓藻.草履虫.船形硅藻.喇叭虫.眼虫.团藻等·六.微生物具有生物的特征吗？微生物是生物.具有其他生物一样的共同特征·微生物和其它生物一样.都是由细胞组成的·生物的基本特征是：1.新陈代谢 2.应激性 3.生长发育和繁殖 4.遗传和变异 5.能适应环境.也能影响环境·七、微生物包括哪些？微生物是包括细菌.病毒.真菌以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体·1.8 微小世界和我们一.在显微镜和放大镜没有发明之前.人们只能用眼.耳.鼻.舌.手来探知世界·那时候.人能观察到的最小动物就是蚂蚁等小昆虫·二.放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物.细胞·三.用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展：注解：（纳米是长度单位.1纳米为十亿分之一米.一纳米相当于一根头发丝粗细的六万分之一）四.举例说明人类探索微小世界的成果：1.没发明显微镜前人们对伤寒等传染病毫无办法.发明显微镜后.科学家发现了细菌和病毒.并开始了和他们的斗争·法国科学家巴斯德是第一个把微生物和疾病联系起来的人.他发现传染病是由微生物造成和传播的.并发明了巴氏消毒法·2.人类研究微小世界的最新成果是克隆羊（第一只克隆羊叫多利）·还可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中.生产大量的胰岛素.用于治疗糖尿病·3.微生物为我们提供食物或帮助生产食物.如：制作面包.酱油.醋.酿酒等·4.垃圾处理和污水处理也要靠微生物·没有微生物.地球将成垃圾的世界·5.土壤的净化和改良也离不开微生物·总之.微生物既有好处.也有害处·五.人类探索微小世界的成果.促进了科学技术的发展.社会的进步和人类生活的改善·六.举例说明微生物对我们生活的影响？答：微生物对人类有害也有利·有些细菌和病毒能让人感染疾病.如伤寒霍乱鼠疫等；有些微生物却能为我们提供食物和帮助我们生产食物,如做馒头.面包用的酵母菌；垃圾和污水处理也要靠微生物,微生物还可以净化和改良土壤·七.利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉里的糖类.产生二氧化碳.二氧化碳在加热时体积急剧膨胀.从而使馒头.面包内部疏松多孔·八.第一个指出微生物和人类健康关系的是法国科学家巴斯德；弗莱明是青霉素的发明者之一；人们称袁隆平为杂交水稻之父·九.哪些可口的食物制造中使用了微生物？答：酿酒.制作酱油.醋.霉豆腐.泡菜.酸奶.面包.馒头.腊肉等都要依靠微生物.食品加工中常利用的微生物主要有：酵母菌.乳酸菌.双歧杆菌等·资料库细胞：1.生物是由细胞构成的.我们的皮肤表面.每平方厘米含有的细胞数量超过10万个·2.什么叫多细胞生物？自然界大多数生物都是由多细胞组成.叫多细胞生物·3.什么叫单细胞生物？只有一个细胞的生物叫做单细胞生物·如：草履虫.团藻.喇叭虫.眼虫.变形虫.钟虫.太阳虫.细菌.动物的卵﹙包括鸡蛋.鸭蛋等﹚都是单细胞生物·4.人体的白细胞是跟病毒.细菌作战.保护人身体健康的卫士·血液中的红细胞好像运输兵.负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳·5.植物的一些细胞.如叶绿体等能进行光合作用.制造植物和其他动物.人类需要的养料·植物进行光合作用需要日光.二氧化碳和水.合成糖类.释放出氧气·6.脂肪细胞能储存能量·7.我们长得像自己的父母是细胞的遗传作用·8.地球上至少存在250万种生物·每种生物的大小.外形和其他性状都是由各自的细胞决定的·水中常见的微生物：1.水中的微生物常见的有草履虫.变形虫.喇叭虫.眼虫.团藻等.它们的共同特征就是身体都非常小.结构简单.都是由一个细胞组成的.它们的繁殖都是用分裂的方法·2.草履虫生活在不流动的淡水中.外形像一只草鞋·3.变形虫生活在淡水或土壤中.变形虫能变形·4.眼虫的构造有：红色的眼点.鞭毛.细胞核.表膜.叶绿体.伸缩泡·眼虫同时具有动物和植物的特征.它有叶绿体.可以进行光合作用.自己制造养分·5.团藻以1000-3000个相似的细胞组成球形群体的方式生存.每个团藻细胞的直径只有1到2毫米·。
完整word科教版小学六年级下册科学总复习资料各单元知识点
科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄）。
3、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
5、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
6、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同）。
，，蚜虫的天敌是（草蛉），蚜虫的大小如（针眼）、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液）11．草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年，耐火等级一级，抗震设防烈度8度，地下工程防水等级1级。
7.港珠澳大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
8.工程建设过程的基本步骤9.限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
11.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
12.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
13.塔台竞标标书要考虑到建塔位置、使用材料、塔台的设计、成本预算、人员分工和时间分配等多种因素。
14.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
15.建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
16.受到相同的外力作用时三角形框架较稳定，不易变形；四边形框架不稳定，易变形。
17.在四边形框架中添加斜杆，把一个四边形框架变成两个三角形框架，增强承重、抗震能力。
18.抗震方式(1）耐震：加大底部面积或加重底座重量。
(2）制震：塔台底部加入弹簧。
(3）免震：塔台底部加滚珠。
19.塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。
侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。
整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。
底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。
20.测试塔台模型：①用米尺测量塔台模型高度。
六年级科学下册第一单元复习提纲
六年级科学下册第一单元复习提刚1、放大镜是指中间厚、边缘薄的透明镜。
2、用放大镜观察计算机、电视机屏幕，会发现屏幕上的图像是由红、绿、蓝三色小点组成。
1、放大镜 3、放大镜的放大倍数与大小没有关系，与镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数越大，视野会越小。
4、球形放大镜的放大倍数最大5、小水滴及盛了水的烧杯都具有放大的作用。
12、人类最早使用的透镜是用透明的水晶琢磨而成的。
6、培根设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的眼镜1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行，与它脚的构造有关。
2、放大镜下 2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是复眼，由许多六角形的小眼组成。
的昆虫 3、蟋蟀的耳朵在它前足的内侧，还叫鼓膜听器。
4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片在放大镜下看其实是扁平的细毛。
5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。
6、蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的；天牛的触角是鞭状的；蚂蚁的触角是膝状的1、有规则几何外形的固体物质，叫晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
3、放大镜下6、许多岩石是由矿物晶体集合而成。
花岗岩就是由长石、云母、石英等矿物晶体构成。
7、制作小的食盐晶体的方法：①制作一杯浓的食盐溶液②用滴管滴几滴在干净的玻璃片上③放到太阳底下④水分蒸发后，玻璃片上留下的白色物质就是食盐的晶体。
1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2、显微镜的发明，使人类的视野拓宽了许多，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
3、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
4、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
5、列文虎克是世界上最早发现微生物的人。
4、怎样放得更大 6、为了看到更小的物体，人们研制出了电子显微镜和扫描遂道显微镜。
7、电子显微镜可把物体放大到200万倍。
8、SARS病毒和大肠杆菌病毒必须在电子显微镜下才能看到，光学显微镜下是看不到的。
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六年级科学下册第一单元复习提刚
1、放大镜是指中间厚、边缘薄的透明镜。
2、用放大镜观察计算机、电视机屏幕，会发现屏幕上的图像是由红、绿、蓝三色小点组成。
1、放大镜 3、放大镜的放大倍数与大小没有关系，与镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数越大，视野
会越小。
4、球形放大镜的放大倍数最大
5、小水滴及盛了水的烧杯都具有放大的作用。
12、人类最早使用的透镜是用透明的水晶琢磨而
成的。
6、培根设计并制造出了世界上最早的能增进人的视力的眼镜
1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不滑落还能在上面爬行，与它脚的构造有关。
2、放大镜下 2、苍蝇、蝴蝶、蜻蜓等昆虫的眼是复眼，由许多六角形的小眼组成。
的昆虫 3、蟋蟀的耳朵在它前足的内侧，还叫鼓膜听器。
4、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片在放大镜下看其实是扁平的细毛。
5、昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。
6、蝴蝶的触角是棒状的；蚕蛾的触角是羽毛状的；蝗虫、蟋蟀的触角是丝状的；天牛的触角是
鞭状的；蚂蚁的触角是膝状的
1、有规则几何外形的固体物质，叫晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
3、放大镜下
6、许多岩石是由矿物晶体集合而成。
花岗岩就是由长石、云母、石英等矿物晶体构成。
7、制作小的食盐晶体的方法：①制作一杯浓的食盐溶液②用滴管滴几滴在干净的玻璃片上
③放到太阳底下④水分蒸发后，玻璃片上留下的白色物质就是食盐的晶体。
1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2、显微镜的发明，使人类的视野拓宽了许多，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
3、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
4、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
5、列文虎克是世界上最早发现微生物的人。
4、怎样放得更大 6、为了看到更小的物体，人们研制出了电子显微镜和扫描遂道显微镜。
7、电子显微镜可把物体放大到200万倍。
8、SARS病毒和大肠杆菌病毒必须在电子显微镜下才能看到，光学显微镜下是看不到的。
9、制作简易显微镜的方法：①上下移动调整两个凸透镜之间的距离；②直到找到物体最清
楚的图像；③用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来。
10、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
1、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
2、1663年，英国科学家罗伯特·胡克在橡树树皮上发现了细胞。
3、物体必须制成薄而透明的玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
4、正确使用显微镜的步骤：安放——对光——上片——调焦——观察。
5、使用显微镜时，要先看着物镜向下调节旋钮，把物镜调节到载玻片上方1—2厘米处，
再看着目镜向上调节旋钮，直到看到清标本。
5、用显微镜观察
6、使用显微镜观察时，要两眼都要睁开，一只眼观察，一只眼记录。
身边的生命世界一 7、用显微镜观察时，注意移动玻片标本的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
8、调节反光镜，可以从目镜里看见一个亮的光圈。
9、显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数。
10、制作洋葱内表皮玻片标本的步骤：①用小刀把洋葱剖两半；②撕下其中的一片洋葱；③
用小刀在内表皮上画“井”字；④用镊子撕下“井”字中央的内表皮放在载玻片上的水
滴中央，展开；⑤倾斜着盖上盖玻片；⑥用滴管吸一滴稀释的碘酒从盖玻片的边缘滴入；
⑦用吸水纸吸干多余的水分。
1、每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
2、细胞是构成生物的基本单位，除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的。
3、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，同一种生物不同器官的细
胞形态也是不同的。
4、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排
泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
5、生物体的长生就是老细胞不断死去，新细胞不断生长的过程。
6、用显微镜观察 6、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
身边的生命世界二 7、像草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫子、钟虫、太阳虫、细菌等，都属于单细胞生物。
8、动物的卵，比如鸡蛋，也是一个细胞。
9、细胞吸收生命所需的物质，排除身体产生的废物。
10、我们之所以长得像自己的父母，就是细胞的遗传作用。
11、血液中的红细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。
12、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，供给植物自身的生长。
13、我们身体里的白细胞能和病毒、细菌作战，保护我们的健康。
14、冬眠的动物细胞能在冬眠之前把能量储存在脂肪里，供它们冬眠时维生。
1、鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。
2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。
3、我们可以用鱼缸里的水或池塘水里放入干草培养微小生物。
4、微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
如：对环境有一定的需求、对外
界的刺激有反应、能繁殖等。
7、用显微镜观察 5、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
身边的生命世界三 6、在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫子、钟虫、太阳虫等。
（至少要会画两种水中微生物。
）
7、控制微生物运动速度的方法：①可以在载玻片上放少量的脂棉纤维；②可以用吸水纸
把盖玻片边缘多余的水分吸干。
8、制作水中微生物玻片标本的方法：①用滴管吸一滴鱼缸里的水或池塘水，滴在干净的
载玻片上；②用镊子夹着盖玻片倾斜着盖在水滴上；③用吸水纸把盖玻片边缘多余的
水分吸干。
1、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了微生物、细胞。
2、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用五官探知世界。
3、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。
4、我们周围的垃圾和污水的处理也要先靠微生物。
5、如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。
6、弗莱明从青毒菌中发现了青毒素，使千千万万的人免于受肺炎等疾病的侵染致死。
7、巴斯德是第一个把微生物和疾病联系起来的人。
8、微小世界和我们 8、巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传播的，发明了巴氏消毒法，广泛用于奶制品
和酿酒业，以及杀死液体中的细菌。
9、人们利用酵母菌发酵的原理，制成了馒头、面包等美味食品。
10、人们科用微生物对土壤进行改良和净化。
11、袁隆平培育出了杂交水稻，解决了21世纪全球的粮食问题。
12、人类研究微小世界的最新成果——克隆羊。
13、酵母菌发酵的原理：酵母菌分解面粉里的糖类，排出二氧化碳。
二氧化碳在加热时体
积急剧膨胀，从面使馒头、面包内部疏松多孔。