第三节人体功能活动的调节
8模块人体生理功能的调节
第3章8模块人体生理功能的调节掌握：内环境、稳态、反馈、负反馈。
了解：人体功能活动的调节方式。
一、内环境与稳态（一）体液人体内的液体总称体液。
体液总量约占身体重量的60%，按其分布分为细胞内液和细胞外液两大类。
分布于细胞内的体液为细胞内液，约占体液总量的2/3（占体重的40%）；分布于细胞外的体液称为细胞外液，约占体液总量的1/3（占体重的20%）。
细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液和脑脊液。
（二）内环境人体内绝大多数细胞与外界环境没有直接接触，它们的直接生活环境是细胞外液。
因此，生理学中常将细胞外液称为内环境。
内环境是相对于人体所处的外环境而言的。
（三）稳态内环境是细胞生存的环境。
细胞通过新陈代谢不断地与内环境发生物质交换，从内环境中摄取氧气和营养物质。
内环境的各项物理、化学因素，如O2与CO2分压、pH值、各种离子和营养物质浓度、温度、渗透压等保持相对稳定，给细胞创造一个适宜的环境，是细胞维持正常生理功能的必要条件。
生理学上将内环境的理化性质相对恒定的状态称为稳态。
内环境的理化因素不是静止不变的。
由于细胞不断地进行新陈代谢，不断地与内环境发生物质交换，就会不断地扰乱或破坏内环境的稳态，如外界环境因素的改变、疾病都可影响内环境的稳态。
与此同时，体内各器官、组织又从不同方面参与了内环境稳态的维持。
例如，呼吸器官通过呼吸运动补充O2排出CO2；消化器官通过消化和吸收摄入营养成分；泌尿器官通过生成和排出尿液，排出各种代谢尾产物，并参与水、电解质及酸碱平衡的调节等等。
因此，内环境稳态的保持是一个复杂的生理过程，是一个不断破坏和不断恢复的过程，是一个动态的、相对稳定的状态。
当外界环境剧烈变化或疾病时，如缺少O2、高烧、酸中毒等，内环境的理化性质可发生较大变化；当器官组织的代偿性活动不能维持内环境的稳态时，整个机体的功能将发生障碍，严重时可危及生命。
例如，肾功能衰竭时，由于代谢产物不能通过尿液排出体外，可引起尿毒症。
简述人体功能活动的调节方式及其特点
简述人体功能活动的调节方式及其特点人体功能活动的调节方式是指人体为了适应外界环境变化和维持内部稳定而对各种生理功能进行调节的过程。
人体采取多种方式来调节功能活动，以保持身体的平衡和稳定。
以下将从神经调节和体液调节两个方面进行具体描述。
一、神经调节神经调节是指通过神经系统的传导和调控方式来调节人体各种功能活动。
它主要通过神经元之间的传递信息和神经递质的释放来实现。
具体包括以下几个方面：1. 简单反射调节：当外界刺激作用于感觉器官时，感觉神经传递信息到中枢神经系统，再由中枢神经系统传递指令到执行器官，使其做出相应的动作，从而调节功能活动。
2. 反射弧调节：反射弧是指由感觉神经、中枢神经和运动神经组成的神经回路。
通过反射弧，外界刺激能够快速引起机体的反应。
比如触碰热物体时，会迅速收回手。
3. 高级神经调节：高级神经活动由大脑皮质控制，它通过大脑对信息的处理和分析，再通过神经递质的释放来调节身体的各种功能活动。
比如，大脑皮质对呼吸和心跳的调节。
神经调节的特点是速度快，反应迅速，但调节范围相对较小，对持续性的调节有一定的局限性。
二、体液调节体液调节是指通过体液的运输和调节来维持内部环境的稳定。
体液调节主要通过内分泌系统和免疫系统来实现。
1. 内分泌调节：内分泌系统通过分泌激素，将信息传递给靶细胞，从而调节细胞和器官的功能活动。
激素在血液中的浓度可以影响到身体的各种功能，如代谢、生长、发育、免疫等。
2. 免疫调节：免疫系统通过细胞的识别和分泌免疫因子等方式，调节身体对外界病原物的免疫反应。
当病原物侵入体内时，免疫系统能够启动相应的免疫反应，从而清除病原物，保护身体健康。
体液调节的特点是调节范围广，调节效果持久，但反应较慢。
人体功能活动的调节方式具有以下特点：1. 负反馈调节：人体的调节方式主要是通过负反馈调节机制来实现的。
当某种功能活动偏离正常范围时，会引起身体的反应，使其趋向于恢复正常状态。
比如，当体温过高时，身体会出汗降温；当血糖过高时，胰岛素会分泌增多以降低血糖水平。
人体功能活动的调节(正常人体机能课件)
感觉器官通过感受外部刺激来调节情绪，如光线、音乐和气味等 可以影响人们的情绪状态。
调节生理功能
感觉器官通过感受外部刺激来调节生理功能，如寒冷的环境可以 刺激身体产生热量，以保持体温的稳定。
06
运动系统的功能与调节
运动系统的功能
运动
运动系统通过肌肉的收缩和舒张实 现运动，包括骨骼肌、心肌和平滑 肌三种肌肉类型。
调节神经行为
内分泌激素可以影响神经系统的 发育和功能，如甲状腺激素对神 经元的增殖和分化有重要作用， 从而影响个体的神经行为表现。
调节生殖功能
内分泌激素在生殖过程中起着关 键作用，如雌激素、孕激素等可 以调控女性的月经周期和妊娠过 程，而睾酮则对男性生殖器官的 发育和精子生成有重要作用。
04
免疫系统的功能与调节
人体功能活动的调节意义
维持机体稳态
人体功能活动调节能够维持机体各器官、组织在 功能上保持协调统一，维持内环境稳态，保证生 命活动的正常进行。
促进生长发育
人体功能活动调节能够促进机体的生长发育和组 织分化，维持机体正常的生理功能和健康。
适应环境变化
人体功能活动调节能够使机体适应内、外环境的 变化，维持机体代谢和能量代谢的平衡，保证各 器官、组织正常发挥生理功能。
感官适应
感觉器官能够适应长时间的刺激，如 长期处于黑暗中的人的眼睛逐渐适应 并能够感知更微弱的光线。
感官过敏
某些感觉器官可能对某些特定刺激产 生过敏反应，如对某些食物或药物过 敏的人可能会对其产生过度反应。
感觉器官对人体功能活动的调节
调节身体姿势和运动
感觉器官通过感受外部刺激来调节身体姿势和运动，如视觉和前 庭系统对维持身体平衡有重要作用。
调节方式
人体功能活动的调节
刺激
二、人体功能调节的自动控制系统 人体功能调节的控制系统按工作方式分三类;
1、自动控制系统又称反馈控制系统： 指控制部分发出指令管理受控部分的同时，又接受控制部 分发来的信息，再 度调整对控制部分控制。它是一种双向 的控制，是一个闭环系统，具有自动控制 的特征。 受控部分反过来调节控制部分活动的过程称反馈。 分为正反馈和负反馈 ①正反馈：反馈效应与原效应作用一致，起到促进或加强原效 应的作用。如：排尿反射 、分娩过程等。 ②负反馈：反馈作用与原作用相反，使反馈后的效应向原效应 的相反方向变化。如：人体动脉血压的调节。 意义：使人体内的生理功能相对稳定。
知识回顾
神经调节 体液调节： 自身调节： 反馈控制系统： 非自动控制系统： 前馈：
正反馈： 负反馈：
一、人体功能调节的方式
ห้องสมุดไป่ตู้
二、人体功能调节的控制系统
思考题；
1、何谓反馈、正反馈、负反馈？
2、反应、反射和反馈有和区别？
反射
反射类型 ①条件反射：是后天获得的，是个体在生活过程中建立起来 的 反射，是一种高级神经活动。 ②非条件反射：是先天遗传的，反射弧和反射方式都比较固 定的反射，多为人和动物维持生命的本能活动。 如：食物刺激口腔引起的唾液分泌， 2、体液调节
体液调节：指通过体液中化学物质作用对机体功能进行的调节。 人体中主要指激素参与的调节。 内分泌腺或内分泌细胞 血液 靶细胞（器官） 化学物质 内分泌腺受神经的调节，所以体液调节实际是神经调节 的一部分， 这种复合调节方式称为神经—体液调节。 过程见图：
2、非自动控制系统：指控制部分发出指令管理受控部分活动， 但受控部分并不反过来影响控制部分的活动。 这是单向的，是一个开环系统，没有自控特征，很少见。 3、前馈：指在控制部分向受控部分发出指令的同时，又通过另 一快捷通路向受控部分发出指令，使受控部分的活动更加 准确和适度。 （此活动不是由效应器产生动作后才发出 的反馈信息进行的调节） 前馈使机体的反应更具有预见性和超前性。如骨骼肌； 脑在控制骨骼肌活 动的同时，又通过前馈系统制约骨骼肌 的收缩，使骨骼肌的收缩适度，从而使 整个动作完成得更 准确。
人体生命活动的调节【教案】—【教学设计】
人体生命活动的调节【精品教案】—【教学设计】第一章：绪论【教学目标】1. 了解人体生命活动调节的概念及其重要性。
2. 掌握人体生命活动调节的基本方式。
【教学内容】1. 人体生命活动调节的定义。
2. 人体生命活动调节的重要性。
3. 人体生命活动调节的基本方式。
【教学活动】1. 引入话题：讨论人体生命活动调节在日常生活中的实例。
2. 讲解概念：介绍人体生命活动调节的定义及其重要性。
3. 小组讨论：探讨人体生命活动调节的基本方式。
【教学评价】1. 学生能够准确描述人体生命活动调节的概念及其重要性。
2. 学生能够列举人体生命活动调节的基本方式。
第二章：神经调节【教学目标】1. 了解神经调节的概念及其在人体生命活动调节中的作用。
2. 掌握神经调节的基本过程。
【教学内容】1. 神经调节的定义。
2. 神经调节在人体生命活动调节中的作用。
3. 神经调节的基本过程。
【教学活动】1. 引入话题：通过实例介绍神经调节在日常生活中的应用。
2. 讲解概念：介绍神经调节的定义及其在人体生命活动调节中的作用。
3. 小组讨论：分析神经调节的基本过程。
【教学评价】1. 学生能够准确描述神经调节的概念及其在人体生命活动调节中的作用。
2. 学生能够解释神经调节的基本过程。
第三章：体液调节【教学目标】1. 了解体液调节的概念及其在人体生命活动调节中的作用。
2. 掌握体液调节的基本过程。
【教学内容】1. 体液调节的定义。
2. 体液调节在人体生命活动调节中的作用。
3. 体液调节的基本过程。
【教学活动】1. 引入话题：通过实例介绍体液调节在日常生活中的应用。
2. 讲解概念：介绍体液调节的定义及其在人体生命活动调节中的作用。
3. 小组讨论：分析体液调节的基本过程。
【教学评价】1. 学生能够准确描述体液调节的概念及其在人体生命活动调节中的作用。
2. 学生能够解释体液调节的基本过程。
第四章：内分泌调节【教学目标】1. 了解内分泌调节的概念及其在人体生命活动调节中的作用。
人体功能活动的调节(正常人体机能课件)
自主神经系统调节人体呼吸、循环、消化、泌尿等各个系统的生理 功能，维持机体内环境的稳态。
应激反应
在面对压力、紧张等情境时，自主神经系统引发应激反应，调整机 体各系统的功能以适应环境变化。
神经递质与人体功能活动的调节
神经递质的种类
神经递质包括多巴胺、血清素、 乙酰胆碱等，各自在不同部位发
免疫系统
适度运动有助于增强免疫系统的功能，提高机体抵抗力， 降低感染风险。
THANK YOU
心血管系统
运动增强心肌收缩力，提高心输出量，改善血液循环。长 期锻炼有助于降低血压，减少心血管疾病的风险。
呼吸系统
运动促进肺活量增加，改善氧气交换效率，提高呼吸系统 的功能。对于患有呼吸系统疾病的人来说，适量运动有助 于缓解症状，改善生活质量。
代谢系统
运动促进糖、脂肪和蛋白质的代谢，提高能量消耗，有助 于控制体重和减少肥胖风险。此外，运动还能提高胰岛素 敏感性，降低糖尿病风险。
挥不同的调节作用。
调节神经元活动
神经递质通过与突触后膜上的受 体结合，改变突触后膜的电位， 从而调节神经元的兴奋性和活动
。
影响情绪与行为
神经递质的异常可导致情绪障碍 、精神疾病等，如抑郁症、精神 分裂症等。同时，药物也可通过
影响神经递质起到治疗作用。
02
内分泌系统对人体功能活动的 调节
内分泌系统的基本结构与功能
单核-巨噬细胞
吞噬、清除病原体，参与非特异性免疫应答。
自然杀伤细胞（NK细胞）
无需抗原预先致敏，即可直接杀伤某些肿瘤细胞和病毒感染细胞。
免疫调节与人体健康
• 免疫防御：防止外界病原体的入侵，避免感染发生 。
• 免疫自稳：清除损伤的衰老细胞，维持机体的生理 平衡。
2022年人教版七年级下册生物第六章人体生命活动的调节 第三节神经调节的基本方式
第三节神经调节的基本方式知识点1反射1.神经调节的基本方式是反射。
2.反射:指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
3.反射的结构基础是反射弧。
知识点2反射弧4.如图所示是一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手的反射过程。
(1)过程:①感受器:手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器。
这些感受器感受到热的刺激后,能够产生神经冲动。
②传入神经:神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。
③神经中枢:神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它传给传出神经。
④传出神经:传出神经迅速将来自中枢的神经冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢。
⑤效应器:传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。
(2)在完成这个反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。
不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。
5.反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
人体能完成许许多多的反射,具有许许多多的反射弧。
这些反射弧有着共同的结构模式。
感受器神经中枢效应器知识点3反射的类型6.简单反射:人生来就有的简单的反射,不需要经过大脑的分析和判断。
如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。
7.复杂反射:人通过长期生活经验的积累形成,是在大脑皮层的参与下完成的。
如听到上课铃走到教室;听到汽车喇叭向路旁躲避。
8.人类特有的反射:在大脑皮层的语言中枢参与下,与语言文字有关的反射。
如望梅止渴、谈虎色变等。
9.测定反应速度:(1)刻度值的大小可以反映人的反应速度。
(2)测一个人在一种状态下的反应速度时,需要重复测量,求取平均值。
知识点1反射1.神经调节的基本方式是( A )A.反射B.反射弧C.神经元D.细胞体2.[教材习题变式]下列不属于反射的是( C )A.精彩的哑剧表演引来人们的阵阵掌声B.熟睡的人被蚊子叮咬会动一动C.草履虫游向食物D.司机遇突发情况紧急刹车知识点2反射弧3.完成反射的结构基础是( B )A.反射B.反射弧C.神经元D.大脑皮层4.在反射弧的结构中,能感受刺激并产生神经冲动的是( A )A.感受器B.传出神经C.神经中枢D.效应器5.如图为反射弧示意图,下列有关叙述不正确的是( C )A.①是感受器B.③是神经中枢C.④是传入神经D.⑤是效应器6.短跑运动员一听到枪声就跑,这一反射的神经冲动传递的途径是( B )A.耳→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.耳→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉知识点3反射的类型7.下列属于简单反射的是( A )A.吃棒棒糖分泌唾液B.听到铃声进教室C.海豚顶球表演D.小狗看到主人摇尾巴8.下列属于简单反射的是( D )A.杯弓蛇影B.谈梅止渴C.画饼充饥D.迎风流泪9.[江西中考]从类型上看,下列反射与其他三项不同的是( D )A.望梅止渴B.谈虎色变C.老马识途D.雄鸡报晓1.下列有关反射和反射弧的叙述,错误的是( A )A.传出神经或效应器受损,既没有感觉也没有反应B.反射的完成必须要通过完整的反射弧结构C.反射需要神经系统的周围部分参与D.复杂反射的神经中枢位于大脑皮层2.小华在街上看到久违的好朋友,立即兴奋地挥手打招呼。
八年级科学下(华师大版)第6章第三节第三课时人体生命活动的神经调节
讨论：
• 刚开始学自行车时,你 能掌握身体的平衡吗?当 自行车将要倒时,你最初 的反应是怎样的? • 当一个物体在你眼前突然出现时,你会 有何反应?
•手偶然碰到火或者非常烫手的锅，你有什 么反应？（缩手反射动画.swf）
思考：先缩手还是先感到疼痛？这有什么意义？
现象归纳
其实，这些都是神经系统对体内外各 种刺激所发生的反应，这些反应称为反射。 （reflex） 。 （播放缩手反射动画.swf）
• 反射弧 —— 反射的结构基础
• 类比学习swf • 反射弧的组成swf
• 反射弧包括哪几个组成部分？
感受器 —— 传入神经 —— 神经中枢 —— 传出神经 —— 效应器
( 播放动画膝跳反射.swf )
分组讨论： 1、解释排尿反射的神经调节过程。 2、解释眨眼反射的神经调节过程。
3、解释同学们听到上课铃声，就会迅速 走进教室的神经调节过程。
思考： 1、对于缩手反射、眨眼反射、排尿反 射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反 射时，大脑参与控制了吗？
2、这些反射为什么不受大脑的控制呢？
辨 概 念
• 反射是指人（或动物）通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律 的反应。 • 你还能举出生活中人和动物产生反射的 一些事例吗？
（缩手反射过程）
神经调节的基本方式就是反射。
分组活动：膝跳反射
（其目的、要求、方法、步骤参阅课本）
讨论与分析：
1、扣击韧带时，小腿有什么反应？这种 反应是生来就有的，还是在生活中逐渐 获得的？
2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
你知道了吗？
1、叩击韧带时，小腿以膝盖为轴， 突然地跳起来──迅速前伸。这种反射 很小的孩子就有，是生来就有的。 2、膝跳反射来不及思考，有关的神 经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通 向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑， 使人感觉到膝盖被叩击了。
生理学 (3)
第三讲机体生理功能的调节一、生理功能的调节方式（一）神经调节●概念：通过神经系统的活动对机体功能进行调节。
基本方式：反射(reflex)。
●反射：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激产生的规律性反应。
结构基础：反射弧(reflex arc)；组成：感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器；类型：非条件反射和条件反射。
●神经调节的特点：迅速、精确、时间短暂。
例：颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射（负反馈调节）例：脊柱的神经传导活动（二）体液调节●概念：体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质，后者经由体液运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体(receptor)，对这些细胞的活动进行调节。
●类型：全身性体液调节、局部性体液调节、神经-体液调节●特点：缓慢、弥散、持久神经-体液调节神经细胞直接或间接地调节一些内分泌细胞的作用，使这些内分泌细胞成了反射弧的传出纤维的延长部分，以这种方式发挥的调节作用称为神经-体液调节。
（三）自身调节●概念：环境变化时，器官、组织、细胞不依赖神经或体液调节而产生的适应性反应。
肾血流自身调节：动脉血压在80-180mmHg范围内变动时，肾血流量能保持相对稳定。
脑血流自身调节：动脉血压在60-140mmHg范围内变动时，脑血流量能保持相对稳定。
●特点：调节幅度小，不灵敏，局限。
二、体内的控制系统●人体功能调节过程和工程控制有许多共同的规律。
●从控制论的角度来看，人体内存在数以千计的各种控制系统(control system)；甚至在一个细胞内也存在着许多极其精细复杂的控制系统，对细胞的各种功能进行调节。
因此，学者们也应用控制论的概念、原理和方法来认识和分析机体各种功能的调节。
●从控制论的观念来分析，任何控制系统都由控制部分和受控部分组成。
控制系统可分为三大类：非自动控制系统反馈控制系统前馈控制系统（一）非自动控制系统●非自动控制系统是一种“开环”系统。
人体功能活动的调节
3、特点：缓慢、广泛、持续时间长 特点是刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的 特点是刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的
的反应才能及时、准确、适度，维持人体与外环 指从受控部分发出反馈信息抑制或减弱控制部分的活动，使反馈后的效应与原效应相反。
第三节人体功能活动的调节 受控部分发出的反馈信息促进或加强控制的活动。 第三节人体功能活动的调节
境的统一和内环境的相对稳定。 第三节人体功能活动的调节
1、概念：指通过神经系统的活动对机体机能进行的调节。 建立在非条件反射基础之上的人或高等动物个体在生活过程中根据个体所处的生活条件而建立起来的反射. 2、基本方式: 反射（在中枢神经系统地参与下，机体对刺激产生的规律性反应。 生来就有的、比较固定的反射 受控部分发出的反馈信息促进或加强控制的活动。 正反馈的反馈作用与原效应相一致。 3、特点：缓慢、广泛、持续时间长 正反馈的反馈作用与原效应相一致。 4、反射类型: 非条件反射和条件反射 2、基本方式: 反射（在中枢神经系统地参与下，机体对刺激产生的规律性反应。 第三节人体功能活动的调节 特点是刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的 1、概念：指通过神经系统的活动对机体机能进行的调节。 意义：使机体的某种生理机能逐步加强并迅速完成。 特点是刺激性质与反应之间的因果关系，是由种族遗传因素决定的
3、特点：缓慢、广泛、持续时间长
3、自身调节
1、概念：指内外环境变化时组织、细胞不依
赖于神经或体液调节而产生的适应性反应。
2、特ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
调节幅度较小； 不十分灵敏； 常常也是准确、稳定的。
三种调节特点的比较
神经调节
体液调节
反应迅速、准确 缓慢
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一、机体功能调节的方式
1、神经调节
2、体液调节 3、自身调节
三种调节的比较
神经调节
1、概念：指通过神经系统的活动对机体机
能进行的调节。
2、基本方式: 反射（在中枢神经系统地
参与下，机体对刺激产生的规律性反应。）
3、结构基础: 反射弧 4、反射类型: 非条件反射和条件反射
反射弧的结构
三种调节特点的比较
神经调节
体液调节
反应迅速、准确 缓慢
作用时间短
作用范围广
持续时间长
自身调节 灵敏度相对较差 作用范围小
四、反馈
控制部分
反
控
馈
制
信
信
息
息
受控部分
机体活动调节的反馈作用
1、反馈：受控部分反过来对控制部分的活动
加以纠正和调整的过程称为反馈。
2、类型：负反馈和正反馈。
血糖稳定的反馈调节
非条件反射
生来就有的、比较固定的反射 特点是刺激性质与反应之间的因果关系，是 由种族遗传因素决定的
吮吸反射
条件反射
• 建立在非条件反射基础之上的人或高等动物
个体在生活过程中根据个体所处的生活条件 而建立起来的反射.
条件反射特点
1、刺激性质和反应之间的关系不是固定的 2、条件反射是后天获得的 3、体液中的化学物质通过体液的运输， 对机体各部分发挥的调节作用 2、功能：主要调节人体的新陈代谢、生长、 发育、生殖等重要的基本功能
3、特点：缓慢、广泛、持续时间长
3、自身调节
1、概念：指内外环境变化时组织、细胞不依
赖于神经或体液调节而产生的适应性反应。
2、特点：
调节幅度较小； 不十分灵敏； 常常也是准确、稳定的。
（一）负反馈：
指从受控部分发出反馈信息抑制或减弱 控制部分的活动，使反馈后的效应与原 效应相反。 使某种生理活动保持相对稳定的水平。
内稳态的的维持主要靠负反馈调节。
（二）正反馈
受控部分发出的反馈信息 促进或加强控制的活动。正反 馈的反馈作用与原效应相一致。 意义：使机体的某种生理机能 逐步加强并迅速完成。
血糖稳定的反馈调节
控制部分
控制信息
胰岛素
受控部分
胰岛
肝
糖原合成
血糖
反馈信息
反馈作用的意义
机体正是由于存在着反馈控制系统，对刺激 的反应才能及时、准确、适度，维持人体与外环 境的统一和内环境的相对稳定。