职位评价-要素计点法
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【要素评价法考核】职位评价要素计点法
二、职位评价——要素计点法
1.选择合适的报酬要素
一级要素
二级要素
一级要素
二级要素
知识与技能
因素
1 最低学历要求
责任因素
1 风险控制责任
2 工作经验
2 经济效益责任
3 沟通能力
3 指导监督责任
4 熟练期
4 协调责任
5 专业知识技能
5 工作结果的责任
6工作复杂性
6 法律上的责任
7 创新与开拓能力
努力程度
指本职位对工作结果承担多大的责任，以本职位承担责任和范围作为标准
1
15
只对自己的工作结果负责
230Leabharlann 对所在部门的工作结果负责3
45
对多个所管部门的工作结果负责
4
60
对整个公司的工作结果负责
法律上的责任(60)
指在正常工作中拟定和签署具有法律效力的合同，并对合同的结果负有相应的责任。其责任的大小可视签约、拟订合同的重要性和后果的严重性作为判断基准。
1
15
不参与有关法律合同（技术协议）的制定和签约。
2
30
需要偶尔拟定法律效力的合同条文（技术协议），并对结果负部分责任。
3
45
需要经常拟定法律效力的合同条文（技术协议），并对结果负部分责任。
4
60
工作经常需要审核各种业务或其他法律效力的合同（技术协议），并对结果负有全部责任。
一级要素
二级要素
等级
分数
1
15
无职业病的可能，或没有可能对身体造成危害
2
30
会对身体某些部位造成轻伤害，或不注意可能造成人体轻度伤害
3
45
对身体某些部位造明显感觉到的损害，或发生意外可造成明显伤害
1.选择合适的报酬要素
一级要素
二级要素
一级要素
二级要素
知识与技能
因素
1 最低学历要求
责任因素
1 风险控制责任
2 工作经验
2 经济效益责任
3 沟通能力
3 指导监督责任
4 熟练期
4 协调责任
5 专业知识技能
5 工作结果的责任
6工作复杂性
6 法律上的责任
7 创新与开拓能力
努力程度
指本职位对工作结果承担多大的责任，以本职位承担责任和范围作为标准
1
15
只对自己的工作结果负责
230Leabharlann 对所在部门的工作结果负责3
45
对多个所管部门的工作结果负责
4
60
对整个公司的工作结果负责
法律上的责任(60)
指在正常工作中拟定和签署具有法律效力的合同，并对合同的结果负有相应的责任。其责任的大小可视签约、拟订合同的重要性和后果的严重性作为判断基准。
1
15
不参与有关法律合同（技术协议）的制定和签约。
2
30
需要偶尔拟定法律效力的合同条文（技术协议），并对结果负部分责任。
3
45
需要经常拟定法律效力的合同条文（技术协议），并对结果负部分责任。
4
60
工作经常需要审核各种业务或其他法律效力的合同（技术协议），并对结果负有全部责任。
一级要素
二级要素
等级
分数
1
15
无职业病的可能，或没有可能对身体造成危害
2
30
会对身体某些部位造成轻伤害，或不注意可能造成人体轻度伤害
3
45
对身体某些部位造明显感觉到的损害，或发生意外可造成明显伤害
职位评价要素计点法
决策
30
5
180
合计
100
570
2、副班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
4
96
决策
30
4
144
合计
100
450
3、团支书
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
4
96
决策
30
3
108
合计
100
474
4、学习委员
四级
工作很复杂
三级
工作有点复杂
二级
工作简单
一级
工作很简单
2、沟通
五级
负责班级内部与外部的沟通
四级
负责班级与教师的沟通
三级
负责班级内部的沟通
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不沟通
3、监督责任
五级
对全班各项工作进行监督
四级
对班级的某项工作进行监督
三级
对班级的某些人员进行监督
二级
对自身的监督
一级
基本没有监督
4
391~420
3
361~390
生活委员390,心理委员384,组织委员390
2
331~360
体育委员360,宣传委员354
1
301~330
文娱委员306
要素计点法
之
30
5
180
合计
100
570
2、副班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
4
96
决策
30
4
144
合计
100
450
3、团支书
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
4
96
决策
30
3
108
合计
100
474
4、学习委员
四级
工作很复杂
三级
工作有点复杂
二级
工作简单
一级
工作很简单
2、沟通
五级
负责班级内部与外部的沟通
四级
负责班级与教师的沟通
三级
负责班级内部的沟通
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不沟通
3、监督责任
五级
对全班各项工作进行监督
四级
对班级的某项工作进行监督
三级
对班级的某些人员进行监督
二级
对自身的监督
一级
基本没有监督
4
391~420
3
361~390
生活委员390,心理委员384,组织委员390
2
331~360
体育委员360,宣传委员354
1
301~330
文娱委员306
要素计点法
之
职位评价与衡量-要素计点法
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
2
72
合计
100
384
9、体育委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
360
10、文娱委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
1
24
决策
30
2
72
合计
100
306
六：将所有被评职位根据点数高低进行排序，建立职位等级结构
职级
薪点范围
职位
9
561~570
班长（570）
551~560
541~550
8
511~540
7
481~510
6
471~480
团支书（474）
461~470
451~460
5
441~450
副班长（450），学习委员（450）
431~440
4、决策
五级
制定班级的目标发展
四级
决策班级的日常发展
三级
对班级的某些事务进行决策
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不用决策
三：确定不同报酬要素在职位评价体系中所占权重
报酬要素
报酬要素权重%
120
监督职责
20
3
72
决策
30
2
72
合计
100
384
9、体育委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
360
10、文娱委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
1
24
决策
30
2
72
合计
100
306
六：将所有被评职位根据点数高低进行排序，建立职位等级结构
职级
薪点范围
职位
9
561~570
班长（570）
551~560
541~550
8
511~540
7
481~510
6
471~480
团支书（474）
461~470
451~460
5
441~450
副班长（450），学习委员（450）
431~440
4、决策
五级
制定班级的目标发展
四级
决策班级的日常发展
三级
对班级的某些事务进行决策
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不用决策
三：确定不同报酬要素在职位评价体系中所占权重
报酬要素
报酬要素权重%
职位分析方法之要素计点法完整步骤
报酬要素名称 知识
身体条件 沟通 责任
权利 工作压力
工作态度 自主性
-
步骤一、
职位评价要素定义表
报酬要素定义 通过学校教育或者自主或者其他方法获得各种 对工作有用的信息。知识能使任职者在一定围 自主解决一些简单的问题。 身体的安康程度及其相关灵活性 指任职者各方面的交流能力，无论是对于员工 还是相对于客户，所讲究的方法等。 包括管理和监视方面的责任。其中包括对员工 的培训及开发以及协助绩效管理。同时制定、 监制或批准预算，以及对相关结果承当一定的 责任 指在相关职位所获得上级所赋予的能够进展指 挥或支配的力量。 指在所处的职位上会面临的各界的要求。包括 上级部门对相关业绩的要求以及下属对上司的 要求等 是指处于相关职位，对该工作的热爱程度及工 作积极性的上下或者说是对工作的奉献程度 指获得对工作要求的自主决定权，及运用什么
就能运用相关知识给出一
定的建议或者意见，帮助
上级做出决策。
4级
能够较优秀的完成上级布
置的相关工作。
3级
能够运用相关的知识及时
完成上级的工作。
2级
有一点相关知识，能够单
独完成一些简单的工作。
1级
对上级所要求的各种工作，
必须要在相关人员的指导
下才能完成。
报酬要素〔知识〕的等级界定
1级
高中毕业及以下
.
z.
报酬要素〔技能〕的等级界定 能够为上司在相关方面提 供一些建议。 能够在上级要求之前提前 做好准备。 能够很熟练的运用相关设
.
z.
-
施及条件。2级ຫໍສະໝຸດ 能够较熟悉的运用各种设施以及相关关系，很好的
完成上级的要求。
1级
能够简单运用相关技术，
身体条件 沟通 责任
权利 工作压力
工作态度 自主性
-
步骤一、
职位评价要素定义表
报酬要素定义 通过学校教育或者自主或者其他方法获得各种 对工作有用的信息。知识能使任职者在一定围 自主解决一些简单的问题。 身体的安康程度及其相关灵活性 指任职者各方面的交流能力，无论是对于员工 还是相对于客户，所讲究的方法等。 包括管理和监视方面的责任。其中包括对员工 的培训及开发以及协助绩效管理。同时制定、 监制或批准预算，以及对相关结果承当一定的 责任 指在相关职位所获得上级所赋予的能够进展指 挥或支配的力量。 指在所处的职位上会面临的各界的要求。包括 上级部门对相关业绩的要求以及下属对上司的 要求等 是指处于相关职位，对该工作的热爱程度及工 作积极性的上下或者说是对工作的奉献程度 指获得对工作要求的自主决定权，及运用什么
就能运用相关知识给出一
定的建议或者意见，帮助
上级做出决策。
4级
能够较优秀的完成上级布
置的相关工作。
3级
能够运用相关的知识及时
完成上级的工作。
2级
有一点相关知识，能够单
独完成一些简单的工作。
1级
对上级所要求的各种工作，
必须要在相关人员的指导
下才能完成。
报酬要素〔知识〕的等级界定
1级
高中毕业及以下
.
z.
报酬要素〔技能〕的等级界定 能够为上司在相关方面提 供一些建议。 能够在上级要求之前提前 做好准备。 能够很熟练的运用相关设
.
z.
-
施及条件。2级ຫໍສະໝຸດ 能够较熟悉的运用各种设施以及相关关系，很好的
完成上级的要求。
1级
能够简单运用相关技术，
要素计点法（岗位评价）
要素计点法要素记点法要素记点法又称点数法，该法首先是选定职位的主要影响因素，并采用一定点数（分值）表示每一因素，然后按预先规定的衡量标准，对现有职位的各个因素逐一评比、估价，求得点数，经过加权求和，最后得到各个职位的总点数。
与因素比较法不同的是，要素记点法并不能直接得到某职位的工资率，而是得到一个抽象的“点数”，最后用增加的“点数-工资”表来进行换算。
要素记点法是最常用的一种职位评估方法，常见的CRG/Mercer的点因素评估与Hay的三要素评价方法都是属于要素记点法。
要素记点法的一般操作流程如下图5所示分为四个步骤：图5：要素记点法的操作流程要素记点法最后会形成一个如下图7类似的一张分数表，我们再根据权重计算出某个职位最后的得分：表7：要素记点法示例等级付酬素类型因素指标12345小计文化和技术理论知识6810121450操作技能121416182080劳动技能作业复杂程度369121444质量责任24681030劳动原材料消耗责任24681030责经济效益责任24681030任安全责任24681030体力劳动强度121416182080脑力消耗疲劳程度369121444作业姿势24681030劳动强度工时利用率和工作班制1234616气候条件影响121416182080作业条件危险性369121444有毒有害物危害24681030劳动环境噪声危害1234515但是要素记点法最重要的不是上面的计分表，而是各个付酬要素的等级划分与等级描述。
到底一项职位分为几个付酬要素，各要素的等级如何描述？是不同要素记点方法关注的焦点。
正是基于对职位的不同角度的考察，人们才提出了不同的要素记点方法：HAY 的“三要素评价法”是分为三个要素（知能、解决问题、应付责任），八个维度，如下图6所示：图6：HAY 三要素评估法CRT/Mercer 的职位评估方法共有4个因素，10个纬度，104个级别，总分1225分。
评估的结果可以分成48个级别。
要素计点法
要素计点法
要素计点法是一种量化的评价技术，它首先确定影响所有职位的共有因素，并将这些因素分级、定义和配点，以建立起评价标准；然后依据评价标准对所有职位进行评价并汇总出每一职位的总点数；最后，按照总点数大小对所有职位进行排序，建立起职位等级结构，其操作要点如下。
（1）进行工作分析，选择岗位的评价要素
（2）界定评价要素并划分要素等级
（3）确定评价要素的权重
（4）确定评价要素的点数及各要素等级的点值
（5）实施工作评价
要素比较法
要素比较法是一种量化的工作评价方法。
在确定关键岗位和付酬因素的基础上，运用关键岗位和付酬因素制成关键岗位排序表，然后将待评岗位就付酬因素与关键岗位进行比较，确定待评岗位的工资率，其操作要点如下。
（1）获取职位信息，确定报酬要素
（2）选择典型或关键职位
（3）针对每一评价要素对关键职位进行排序
（4）将关键职位的工资额按评价要素进行分配
（5）根据报酬要素对其他职位进行价值评估，确定每个职位的工资率。
要素计点法在岗位评价中的实施流程及要点
红花的后面默默地给力 ， 默默地奉献 自己 的心 血 与 汗 水 ， 永远 不会 走 向前 台去 吸 引 人 们 关 注红 花的 目 光 。每 当企业 家们 谈 起 自己企 业 的基 层 员工 和 默 默奉 献 的人 才 ，
一
点， 开 展 技 术 攻 关 。却 很 少考 虑 他 们 平 时 也 需要 补 充 与提 高能 量 ， 增 强 他 们 的 知 识 和 技 术 水 平 ，忽 视 了人 才 是 需要 经 常 培养与呵护 的 ，否则 ，就会 成为无 本之 木， 无 源之 水 ， 跟 不上 时所 的步伐 ， 被 全 新 的 科技 变 革 所遗 弃 。
２ ． 生 活 需要 一 种 定 力 。 而这 一 定 力 往
、
往来 自家庭 、 来 自组织 。对于基层人才 来 说， 能够使 自己施展 手脚 、 显示一技 之长 的空间与平台， 有时要 比单纯的金钱 、 报酬 还要 更 能 够使 自己的 灵 感得 到 “ 进发” ， 由
于 基 层人 才长 期 与 一 线 工人 生 活 、 工 作 在
４ ２ ２
行政主管 分值 １ ５ ２ ０ １ ５ ｌ ５
２ ８ ３
子要素 １ ． 技能要求 知识技能 ２ ． 学历要求 要素 ３ ． 工作经验 ４ ． 知识广度
总分
施步骤和要点进行逐一详 细讲解 。
（ 二） 报酬要素的确定和权重、 分值 的分配
表 ５ 分值汇总 、 排序
，
需做 岗前 专业 知 专 业 的 综合 问 识培训可直接上 专业技能和一定 丰富，需要其他 题 工作 经 验 专 业 知识 和 技 能 要 求 具备 综
，
，
岗 分值 １ ０ １ ５ ２ ０
合性的知识结构 ２ ５
20120045-要素计点法-MP公司职位评价
3.选择要素
· 3/40 ·
3.选择要素 要素类别
知识技能
工作责任
要素名称 计算机知识 专业技术知识技能 工作灵活性 工作复杂性 风险控制的责任 工作结果的责任 外部协调的责任 内部协调的责任
指导监督的责任
要素定义
指工作所要求的实际计算机操作水平。判断以常规使用的最低程 度为基准。
指为顺利履行工作职责应具备的专业技术知识和技能要求的程度
2.岗位分析是基础的准备工作，由于等级数量、结构与组织结构有明显的关系，不同岗位之间的呈现相对 价值和关系。依据岗位评价结果，在最低分201分和最高分1000分之间共划分出16个等级，每一级又划为7 档。这样分档方式有利于提高员工工作效率和员工专业技能，并有利于促进企业内的公平，提高员工工作 积极性和责任心。
影响。
有极大风险，一旦发生问题 ，对公司造成的影响不仅不 5
指在不确定的条件下，为保证投
资、资本运作、资产经营、工程
管理及其他项目顺利进行，并维
风险控制的责任
5%
持我方合法权益所担负的责任，
该责任的大小以失败后损失影响
的大小作为判断标准。
指在正常工作状态下，因工作疏
忽而造成成本、费用、利息等额
成本控制的责任 外损失所承担的责任。其责任大
6%
次高低作为判断基准。
指在正常权力范围内所执行的正
式指导、监督。其责任大小根据
所监督、指导的人员数量和层次
指导监督的责任 进行判断。（3个基层员工可以折 5%
合成一个基层管理人员，3个基层
管理人员可以折合成一个中层管
理人员）
· 8/40 ·
损失金额在2000元以上，500 4
0元以下 损失金额在5000元以上，100 5 00元以下 6 损失金额在10000元以上 工作中常做一些小的决定， 1 一般不影响他人。 工作中需要做一些大的决定 2 ，只影响与自己有工作关系 的部分一般员工。 工作中需要做一些对所属人 3 员有影响的决策。 工作中需要做一些大的决策 4 ，但必须与其他部门负责人 共同协商方可。 5 工作中需要参与最高层决策 1 监督、指导3个以下基层员工 监督、指导3－5个基层员工 2 ，或者1个基层管理人员
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决策
30
5
180
合计
100
570
2、副班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
4
96
决策
30
4
144
合计
100
450
3、团支书
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
4
96
决策
30
3
108
合计
100
474
4、学习委员
4、决策
五级
制定班级的目标发展
四级
决策班级的日常发展
三级
对班级的某些事务进行决策
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不用决策
三：确定不同报酬要素在职位评价体系中所占权重
报酬要素
报酬要素权重%
工作复杂性
25
沟通
25
监督责任
20
决策
30
合计
100
四：确定每一种报酬要素的不同等级所对应的点值
报酬要素
报酬要素等级
2
72
合计
100
306
六：将所有被评职位根据点数高低进行排序，建立职位等级结构
职级
薪点范围
职位
9
561~570
班长（570）
551~560
541~550
8
511~540
7
481~510
6
471~480
团支书（474）
461~470
451~460
5
441~450
副班长（450），学习委员（450）
431~440
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
2
48
决策
30
1
36
合计
100
354
7、生活委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
390
8、心理委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
421~430
4
391~420
3
361~390
生活委员（390），心理委员（384），组织委员（390）
2
331~360
体育委员（360），宣传委员（354）
1
301~330
文娱委员（306）
四级
工作很复杂
三级
工作有点复杂
二级
工作简单
一级
工作很简单
2、沟通
五级
负责班级内部与外部的沟通
四级
负责班级与教师的沟通
三级
负责班级内部的沟通
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不沟通
3、监督责任
五级
对全班各项工作进行监督
四级
对班级的某项工作进行监督
三级
对班级的某些人员进行监督
二级
对自身的监督
一级
基本没有监督
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
5
150
沟通
25
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
450
5、组织委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
390
6、宣传委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
2
72
合计
100
384
9、体育委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
360
10、文娱委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
1
24
决策
30
算术法
工作复杂性
1
30
2
60
3
90
4
120
5
150
沟通
1
30
2
60
3
90
4
120
5
150
监督责任
1
24
2
48
3
72
4
96
5
120
决策
1
36
2
72ห้องสมุดไป่ตู้
3
108
4
144
5
180
五：运用报酬要素分析评价每一职位
1、班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
5
120
要素计点法
之
班干部岗位职位评价
班干部岗位职位评价
——要素计点法
步骤一：选取合适的报酬要素
报酬要素名称
报酬要素定义
工作复杂性
工作的麻烦程度及工作量的多少
沟通
班级内部之间及与外部的联系
监督职责
督促及监督工作的进行
决策
确定班级的发展方向及重大事件的解决
二：对报酬要素的等级界定举例
1、工作复杂性
五级
工作非常复杂
30
5
180
合计
100
570
2、副班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
4
96
决策
30
4
144
合计
100
450
3、团支书
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
4
96
决策
30
3
108
合计
100
474
4、学习委员
4、决策
五级
制定班级的目标发展
四级
决策班级的日常发展
三级
对班级的某些事务进行决策
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不用决策
三：确定不同报酬要素在职位评价体系中所占权重
报酬要素
报酬要素权重%
工作复杂性
25
沟通
25
监督责任
20
决策
30
合计
100
四：确定每一种报酬要素的不同等级所对应的点值
报酬要素
报酬要素等级
2
72
合计
100
306
六：将所有被评职位根据点数高低进行排序，建立职位等级结构
职级
薪点范围
职位
9
561~570
班长（570）
551~560
541~550
8
511~540
7
481~510
6
471~480
团支书（474）
461~470
451~460
5
441~450
副班长（450），学习委员（450）
431~440
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
2
48
决策
30
1
36
合计
100
354
7、生活委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
390
8、心理委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
421~430
4
391~420
3
361~390
生活委员（390），心理委员（384），组织委员（390）
2
331~360
体育委员（360），宣传委员（354）
1
301~330
文娱委员（306）
四级
工作很复杂
三级
工作有点复杂
二级
工作简单
一级
工作很简单
2、沟通
五级
负责班级内部与外部的沟通
四级
负责班级与教师的沟通
三级
负责班级内部的沟通
二级
对班级事务进行商议决策
一级
基本不沟通
3、监督责任
五级
对全班各项工作进行监督
四级
对班级的某项工作进行监督
三级
对班级的某些人员进行监督
二级
对自身的监督
一级
基本没有监督
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
5
150
沟通
25
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
450
5、组织委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
390
6、宣传委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
4
120
监督职责
20
3
72
决策
30
2
72
合计
100
384
9、体育委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
3
90
监督职责
20
3
72
决策
30
3
108
合计
100
360
10、文娱委员
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
3
90
沟通
25
4
120
监督职责
20
1
24
决策
30
算术法
工作复杂性
1
30
2
60
3
90
4
120
5
150
沟通
1
30
2
60
3
90
4
120
5
150
监督责任
1
24
2
48
3
72
4
96
5
120
决策
1
36
2
72ห้องสมุดไป่ตู้
3
108
4
144
5
180
五：运用报酬要素分析评价每一职位
1、班长
报酬要素
报酬要素权重
报酬要素等级
点值
工作复杂性
25
4
120
沟通
25
5
150
监督职责
20
5
120
要素计点法
之
班干部岗位职位评价
班干部岗位职位评价
——要素计点法
步骤一：选取合适的报酬要素
报酬要素名称
报酬要素定义
工作复杂性
工作的麻烦程度及工作量的多少
沟通
班级内部之间及与外部的联系
监督职责
督促及监督工作的进行
决策
确定班级的发展方向及重大事件的解决
二：对报酬要素的等级界定举例
1、工作复杂性
五级
工作非常复杂