小学生四年级家长会班主任发言稿

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班主任家长会讲话稿 小学四年级班主任家长会发言稿(优秀5篇)

班主任家长会讲话稿 小学四年级班主任家长会发言稿(优秀5篇)

班主任家长会讲话稿小学四年级班主任家长会发言稿(优秀5篇)学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是爱岗的小编小鱼儿给大家整理的5篇班主任家长会讲话稿的相关范文,欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

家长会班主任发言稿篇一亲爱的各位家长:大家好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先,我先自我介绍。

我是三年级x班的班主任及任课老师。

在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。

就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们起点的成绩虽然很高,但是,较近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。

今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的`共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次,谈这次家长会的主要内容:一、学习方面知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。

四年级家长会班主任发言稿15篇

四年级家长会班主任发言稿15篇

四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿15篇四年级家长会班主任发言稿1亲爱的父母:大家好!我是四年级某班的班主任。

首先,请允许我代表四年级某班的全体老师向你们表示热烈的欢迎!今天,你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们学校组织的家长会。

单从这一点,你就能看出来,你很关心你的孩子,支持我们的学校工作。

同时,我代表全班同学,感谢大家的光临。

为什么这么说?因为对于学生来说,只要父母在里面,参加会议就是他们的骄傲和幸福。

他们会意识到父母关心他们。

并且更加努力的学习去实现自己的理想。

举办这次家长会的目的是在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间搭建沟通的桥梁,在学校和家里交流关于学生的信息,让老师更有针对性地进行教育,让家长更好地教育孩子。

我希望并相信我们的家长会取得预期的结果,取得圆满成功!一、期中考试成绩从以上结果不难发现,偏科现象相当严重。

我们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五科。

如果出现偏科现象,上初中该怎么办?从另一个角度来说,在我们班的成绩安排上,我们成绩的起伏和跳跃都不算太大。

全班有的同学退步明显,有的同学进步明显。

这些不稳定因素也会带来很多不确定性。

首先,我们班有58个人。

但其实每个学生的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有大的突破,这样在这次考试中就能认真对待。

在这个关键时刻,平时浑浑噩噩的学生们已经绷紧了每一根神经。

但是,我不认为这是我们班最好的成绩。

换句话说,我们一班的实力远不止这些。

很多同学私下都在努力!学习最大的问题是学习方法。

大多数学生使用的学习方法是:“老师说什么我就做什么;除非老师说,否则我不会做。

被逼着学,经常跟他们像朋友一样说话,感觉他们成了“学习的奴隶”。

我发现他们厌倦了学习。

我给他们的学习建议其实很简单,“珍惜时间,做好每一项运动”。

因为上课时间是40分钟,你不能弥补上课浪费的时间。

二、学生情况这个班有58名学生,包括36名男生和22名女生。

小学四年级家长会班主任发言稿12篇

小学四年级家长会班主任发言稿12篇

小学四年级家长会班主任发言稿12篇小学四年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!今天,因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。

欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子,关注我们的教育。

我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。

感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力,感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足,使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法,感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

我们的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,教育学生时尽量做到以理服人,以情动人,让孩子健康成长。

教育目标是让班级成为人人羡慕的班级,力争考出理想的成绩。

因此,在抓分数成绩的同时,注重学生情商的教育。

1、尊敬孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。

2、培养学生的受挫力(不能正确看待批评)。

3、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。

4、注重培养学生的竞争能力与意识。

5、教育学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)6、随时都在用放大镜发现学生的优点,培养他们的自信心。

在与孩子们朝夕相处的日子里,看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到十分欣慰。

在艰辛、烦琐的教学生活中,我们有喜有忧,有笑有泪,但更多的是收获。

收获着孩子们的笑脸,收获着孩子们的成功。

我们班26个学生,学生素质参差不齐,学习成绩两极分化十分严重,学习习惯有优有劣,可绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。

因为各种原因,我班同样存在一些问题。

如:个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差,学习无兴趣;个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需要加强,学习习惯需要纠正,学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;以及孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。

四年级家长会班主任发言稿6篇

四年级家长会班主任发言稿6篇

四年级家长会班主任发言稿6篇四年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长朋友大家好:首先,对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示欢迎。

你们的到来是对子女的关心,也是对我们学校工作的支持。

孩子的教育一直都是家长们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同的愿望。

下面,作为本班的班主任我把本班一年来的有关情况向家长们作个汇报:一、班级工作汇报从学生入学已来一年两个多月的时间开学典礼作为代表发言大队会上表演节目入队仪式**小学参观科技展学校演讲比赛5人,学校今年召开读书成果汇报,每班15人参加。

进行了五次考试,我主要采用贴小星、发喜报、全班鼓掌等方式对学生进行激励。

在紧张与繁忙中走过了一年的教育教学工作,我对咱班学生充满信心,大部分学生学习积极努力,有上进心,集体荣誉感强。

孩子们课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯;并能做到积极动脑思考和认真听讲。

大部分学生有很有进取心,很有干劲。

感谢打扫卫生;搬教室;清洗窗帘;购买班级用品;一年备品、另外个人购买条笤、锉子、花、订书器、尺子、吸铁石等。

录入信息;写班级资料;维修设施修灯、开关;黑板报;家教体会;假期养花;整理复习资料;打印模拟题二、公布班费支出三、学生现状分析与介绍孩子在家你看到的是一个孩子,因为都是与大人接触,我们一般都会谦让他,并且一个孩子也看不出他在与别人交往中的优缺点。

孩子在学校我看到的是56个孩子,他在集体内学习、卫生、纪律、行为习惯等各方面无形中是有比较的,看得应该更全面一些,其实大多数家长也应该清楚自家宝贝是个什么样的孩子。

(一)通过这半期的努力,我们班涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。

1、各方面都很优秀,已成为同学表率的有:、2、上课专心,总是积极回答问题的有:、3、背书最积极的有:、这些孩子在家努力练习,个个争强好胜,都想第一个背完,有时还没学的课文他们也抢着背。

4、书写最干净最漂亮的有:、5、文明礼貌较好,见到老师大胆热情问好的是:、6、不怕苦为班级的清洁卫生做出贡献的是:、7、成绩优秀的同学有:8、学习稳定的有:9、进步幅度大且有上升空间的同学有:10、热爱班级积极为班级做贡献有:美国心理学家说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

四年级家长会班主任的发言稿(五篇)

四年级家长会班主任的发言稿(五篇)

四年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是四年级X班的班主任,我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级的情况和教育教学工作的情况。

首先,我想向各位家长表示感谢。

感谢你们对我们班级工作的支持和信任。

作为您孩子的班主任,我将以身作则,尽职尽责,以最大的努力去关心每个学生的学习和成长。

在过去的一年里,我们班级经历了许多宝贵的时刻和成就。

在学习方面,学生们在各个科目上取得了显著的进步。

大家在数学、语文、英语等学科上的成绩都有了明显的提高。

这离不开学生们和家长的共同努力,也离不开我们全体教师的辛勤付出。

除了学业上的进步,我们班级还注重培养学生的综合素质和生活习惯。

我们通过丰富多彩的课外活动、校级比赛和社会实践活动,鼓励学生们积极参与并提供平台展示自己的才华和特长。

在班级管理上,我们注重培养学生的独立性和责任心,让他们学会自我管理,培养良好的行为习惯。

但是,我们也要面对一些问题和挑战。

在家庭教育方面,我们发现一些学生的学习动力不高,与家长沟通不充分,缺乏正确的学习方法和态度。

因此,我们希望与各位家长保持密切联系,共同协作,促进学生全面发展。

在接下来的学期里,我们会继续加强学生的学习和素质教育。

我们将不断改进教学方法,根据学生的特点和需求,提供更加个性化的教育。

同时,我们也会加强与各位家长的沟通,建立良好的家校合作关系,共同努力促进学生的健康成长。

最后,我想再次感谢所有家长的支持。

没有您们的信任和支持,我们不可能取得这样的成绩。

我相信在您们的共同努力下,我们班级的每个学生都能够取得更好的成绩和进步。

谢谢大家!四年级家长会班主任的发言稿(二)尊敬的家长们:大家好!首先,感谢各位家长踊跃参加本次四年级家长会,能够和大家一起共同探讨孩子的学习和成长问题,我感到非常荣幸!首先,我想向各位家长介绍一下我们班的整体情况。

本班共有45名学生,其中男生23名,女生22名。

在这个学期里,我们班的孩子们在学习和生活方面都有了很大的进步。

四年级家长会班主任发言稿优秀8篇

四年级家长会班主任发言稿优秀8篇

四年级家长会班主任发言稿优秀8篇四年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长:首先感谢你在百忙之中来参加本次的家长会。

班级人少较多,虽然各科教师都是尽心尽力,但是心有余力不足,要想孩子能健康、全面地发展,离不开家长的督促和指导。

你的到来,就是对孩子最好的支持和教育。

希望,你本次家长会认真倾听,发现问题,能不断地改进自己的教育方法。

一、班级情况分析我们班共有63人,男40人,女生23人。

人数偏多,而且学生的水平差别较大。

有的孩子学习积极、主动,也有的孩子作业不能按时完成,日记是应付,甚至是从来不写日记,作业潦草。

这要引起家长足够的重视。

因为四年级是小学阶段一个关键性的年级,是个转折点。

学生的身心和学习内容都发生了极大的变化。

忽视了这个阶段,会对孩子的整个小学阶段产生不好的影响。

二.存在的问题,及解决问题的策略阅读。

首先是学习内容变的复杂了。

在低年级的时候,只要认真默写,背背书,孩子的学习成绩就不成问题。

但到了四年级,学习的内容有简单变的复杂。

比如本次的期中考试:有生字、多音字、成语。

还有近义词的填写。

还有句子的改写,而这一切解决最好的办法就是让孩子多读书。

读书不仅增长了知识,也教育学生怎样做人。

家长一定不要忽视阅读的作用。

四年级上学期:《昆虫记》法布尔《草房子》曹文轩《跑猪噜噜》[德]狄姆《希腊神话故事》《八十天环游地球》儒勒·凡尔纳四年级下学期:《夏洛的网》(美)怀特《时代广场德蟋蟀》塞尔登《五·三班的坏小子》杨红樱《我要做好孩子》黄蓓佳《调皮的日子》秦文君等。

家长在带孩子上街买好吃的时候,要带孩子到书店去转转。

有的家长说,我的家里有书呀,我给孩子买了两本,这两本是远远不够的小学六年的阅读量不少于40万字。

这是国家规定的阅读总数。

而我们的孩子,写作业,还算认真,可阅读上不去,孩子的发展就没有后劲,这要引起家长的注意。

买书陪伴孩子读书。

在孩子写完作业的时候,陪着孩子读点书。

孩子,妈妈不知道你长大后的爱好是什么,也不知道你以后会从事什么职业,但是妈妈想,无论你以后干什么,保持一个爱读书的习惯总是好的。

四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇)

四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇)

四年级家长会班主任发言稿四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇)随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级家长会班主任发言稿范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级家长会班主任发言稿篇1各位家长:下午好!首先,我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会,这次会议会议的目的是为了加强老师和家长之间的联系,了解学生在校和在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教学质量,并鼓励家长积极参与到学生的教育管理。

以下是这次家长会的内容:第一,学习方面说到学习,在座的各位家长都有丰富的经验。

现在孩子们越来越不容易辅导了,老师每天布置一定量的家庭作业,即使老师偶尔不布置作业,学生自己也有一些其他的作业要完成,例如,他们可以进行预习和复习。

有些学生变得越来越渴望学习,有强烈的求知欲,所以他们的成绩越来越好,或者会有明显的进步。

而一部分学生显得懒惰,害怕学习,还有一部分学生不想学习,当然,这种学生想要取得的成绩会比较累。

也就是说,从现在开始,学生的学业成绩将容易出现“两极分化”。

这一点必须引起家长的注意。

第二,作业方面自从开学以来,我的班级作业完成情况并不理想,总是有一部分学生不能完成作业或根本不写,这种情况时有发生。

每个星期的作业,有的学生会说没有带,我希望各位家长可以督促孩子们完成作业,学校就由老师来督促。

对于语文教师布置的软性作业,要给予足够的重视。

如:背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。

有些学生总是想玩,在学习上缺乏主动性,而有些学生写得太潦草,没有毅力,没有耐心。

在考试的时候,这些学生没有完成测试,没有进行检查。

他们的一些书法非常潦草,导致考试成绩不佳。

所以,我请求各位家长,千万不要让你们的孩子因为态度不正确而带来遗憾,纠正他们的学习态度,从认真完成每天的作业开始。

小学四年级家长会班主任发言稿范文(三篇)

小学四年级家长会班主任发言稿范文(三篇)

小学四年级家长会班主任发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的孩子们:大家上午好!我是XX班的班主任,我很高兴能够在今天这个特殊的日子里与各位家长见面。

在这里,我想向各位家长介绍一下我们班的情况,并与大家共同探讨如何更好地帮助孩子们成长。

首先,我要感谢各位家长对我们班工作的支持与信任。

正是因为有您们的支持,我们才能够更好地教育孩子们,使他们得到全方位的发展。

同时,我也要感谢各位家长对孩子们的关心和教育,没有您们的辛勤付出,孩子们也无法取得今天的成绩。

在过去的一年里,我们班取得了一些骄人的成绩。

不仅在学习上取得了优异的成绩,还在各项体育、文艺等活动中取得了一等奖。

这些成绩离不开孩子们的努力和家长的支持。

在接下来的学期里,我们将继续努力,为孩子们提供更好的学习和发展环境。

学习是孩子们的首要任务,也是我们班主要工作之一。

在过去的一年里,我们班的学习成绩取得了很大的进步。

但是,我也注意到了一些问题。

一些孩子们在学习上缺乏主动性,对知识的掌握和应用能力较弱。

这主要是因为孩子们对学习的兴趣不够,缺乏正确的学习方法。

所以,我希望家长们能够多关注孩子的学习情况,与老师保持密切的联系,及时了解孩子的学习情况,帮助他们树立正确的学习观念,培养自主学习的能力。

此外,在孩子们的成长过程中,我们还需要注重培养他们的综合素质。

我们班注重培养孩子们的动手能力和创造力,通过各种实践活动来提高他们的实际操作水平。

在校外活动方面,我们班也积极组织学生参加各种文体活动,培养他们的团队合作能力和社交能力。

在家长的帮助和指导下,孩子们的综合素质一定会有一个明显的提高。

在学生管理方面,我要求孩子们要遵守秩序,自觉遵守纪律。

要培养良好的学习习惯,爱护学校的财物,并且要尊敬师长、友善待人。

同时,也希望家长们能够加强对孩子们的教育,教导他们正确的价值观和行为准则,做一个遵纪守法、懂事尊重的好孩子。

最后,我要请各位家长多加关心孩子的情感和心理健康。

如今的孩子处于一个既严峻又多变的社会环境中,他们面临着各种压力和挑战。

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( 演讲稿 )
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小学生四年级家长会班主任发
言稿
Speech by the head teacher of the fourth grade parents' meeting of primary school students
小学生四年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
(家长会开始之前,我想先说明一下以后每次家长会的纪律。

请各位家长按时到达教室并找到孩子的座位坐好。

家长会进行中,请将手机调至静音状态,不要随意接听电话,若有重要电话需要接听,请举手示意并到教室外面接听。

希望大家认真配合,谢谢!) 我是xx班的班主任,也是这个班的语文老师。

非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。

能与大家相聚在这里,我感到很幸福,因为你的到来,既是对我工作的支持,也是对我的尊重。

所以,再次对大家的到来表示衷心的感谢。

(自我介绍) 作为四xx班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩
子们,让他们一点一滴地成长。

我也会用我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐地发展。

我一向以朋友的关系与家长相处,所以,从孩子走进四(6)班那天起,我们就应该是朋友了,所以请别拒我于千里之外。

在对待孩子的问题上,我们的心是一起跳动的。

接下来,我们一起交流以下两个方面的事情:
本学期训练的重点内容:阅读和作文。

孩子进入四年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。

我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。

但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼
音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。

所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

为了增强学生的阅读和作文能力,每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书,信手拈来都可以读,就象读报纸一样,比如睡前半小时,只要长期坚持,头脑得以充实和丰富,在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。

在练笔方面,我的想法是上完一个单元,就结合单元的习作给予指导,有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。

二、需要家长配合的事情
(一)让孩子养成良好的习惯:小学阶段,对于孩子来说,良好的习惯比分数的高低更重要!我从两个方面来说:
1、养成生活自理的习惯
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。

2、养成爱读书的习惯
小学语文教师于永正曾经说过:“读书长大的学生,智商和情商会越来越高,绝对有‘可持续发展’的后劲。

我国当代教育家朱永新也说过,一个人的知识三分来自于课堂,七分来自于课外阅读。

一个爱读书的人,其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。

现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯,那么将使他受益一生。

我一直是这样觉得,吃好穿好是一辈子,但是,知识可以影响几代人。

再穷不能穷了对孩子的教育投资,富了也不能只富自己的身体,也应该让自己的大脑富起来。

我相信,没有人不希望他的孩子爱学习,但是很多的时候,我们只知道怪孩子太调皮,坐不住,老是惹事,其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。

有人会说了,我又没有时间读书,我又不爱读书,我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢?其实很容易,孩子不爱读书,是因为他的生活中根本没有书,孩子没有从书中得到读书的乐趣,所以,他就想不起来读书,如果孩子的身边书触手可及,孩子就会在不知不觉中爱上读书,哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀!环境改变人,书香的熏陶能让人更明智。

(二)指导孩子进行预习
学习不打无准备之仗,预习是学生巩固既得学习方法,培养自主学习能力的过程;预习是极具个性特点的学习过程。

良好的预习是课堂有效、优效的重要保证,是学生积极主动参与生本、生生、师生对话的重要基础,是学生终生学习能力锤炼的早期“保障”。

(1)扫请文字障碍,正确朗读课文。

把课文读正确流利。

(2)在书中画出生字,标出字词。

(3)结合上下文,借助字典、辞典理解重点词语的意思。

将不理解的词语写在书上。

(4)整体感知文章内容,理清文章脉络。

了解课文主要讲了哪些内容,文章先写了什么,后写了什么?
(5)细读课文后,提出疑难问题。

(A、课题质疑B、标点质疑。

C、词语质疑。

D、语言表达质疑。

)
(6)批注对课文内容或段落、语句的感受、体会等。

演讲稿
(7)收集、整理与课文相关的资料。

(三)路队
现在社会对孩子的安全十分重视,学校采取了许多措施,杜绝安全事故的发生。

现在在校门口划定了区域,要求家长按区域接孩子。

但是仍然有个别家长心急过度,不听值日老师的劝阻。

殊不知,这既是没素质的表现,也给学校安全带来了隐患。

但是我们班大部分家长很懂教育孩子的理念,知道配合学校、老师的要求来教育孩子,在接孩子的时候,都是站在学校指定的区域,我想,在你们的心里,一定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子,我们大家都知道,当孩子有了集体荣誉感,他会自觉控制自己的行为,久而久之,孩子就会成为一个行为高尚的人。

(四)作业
我是一位十分重视家庭作业的教师。

因为作业是孩子对我的教育最直接的回馈,也是各位家长是否重视孩子学习、重视教育最明显的体现。

(五)安全问题
作为学校,安全工作警钟长鸣,作为老师,天天都要讲安全,请家长朋友在家里也要经常灌输给孩子安全知识,让孩子从小树立
安全意识,比如交通安全、食品安全、用电安全、煤气安全、外出安全等等,让我们大家齐心协力,为了孩子健康快乐地成长,防患于未然。

(六)与教师的沟通
咱们班的家长都是有素质的人,希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教育方式不赞同的情况下,能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通!老师应该得到您应有的尊重!我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样,同时也有利于您孩子身心健康的发展!
最后,再和大家交流一个问题。

专家表示:不能把孩子的成材问题都压在聪明和蠢笨的砝码上,每个孩子在先天因素方面可能会有一点点的差别,但是相差不大。

人的成功主要靠后天培养。

后天的培养主要就是靠家长和老师之间的密切配合。

希望我们的家长能够配合我,从今天起就一起行动起来!我想,有了我们的共同努力,咱们的孩子一定会有一个灿烂的明天!
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