部编版小学语文三年级下册8课《池子与河流》练习试题(附答案)
三年级下语文第八课池子与河流（二）
一、课文大意我知道,选序号填空。
《池子与河流》是用来讲的寓言故事。
池子喜欢,不喜欢;河流遵循这个自然规律,永远奔流不息。
结果池子,河流。
①忙忙碌碌②诗的形式③清闲④水要流动才能保持清洁⑤长流不断⑥完全干枯
二、加点字的读音全部正确的一项是()。
A．滔．滔(tāo)天涯．(yá)遵．守(zhūn)
B．循．环(xún)妇．女(fù)应．验(yīnɡ) C．尊．重(zūn)忙碌．(lù)实验．(yàn)
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．“遵照、山涯、波滔”，这几个词语全都正确。
() 2．“尊”在“尊老爱幼”这个词语中是“地位或辈分高”的意思。
()
四、填一填。
1．“数也数不完”中，“数”读______；它的另一个读音是______，组词为________________________________________________
_________________。
2．“果然”的近义词是________；“懒惰”的反义词是________。
五、按要求完成句子练习。
1．我总是看见，你一会儿．．．背着沉重的货船，一会儿．．．驮着长串的木筏。
(用加点的词语造句)
__________________
___________________________________________________________ _________________________________________2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(把这句话改成用句号结尾的句子)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课外阅读
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。
婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。
当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。
银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了
一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
(1分)
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有、、。
(3分)
3.从短文中找出一个比喻句,用“”画出来。
这句话把比作。
(3分)
4.从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。
(2分)
5.作者爱家乡的银梨是因为
答案
一、②③①④⑥⑤
二、、C
三、、1.× 2.×
四、、1.shǔshù数学 2.果真勤劳
五、1.蝴蝶一会儿在空中飞舞，一会儿落在花朵上休息。
2.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
六、1.家乡的银梨 2.阳春三月五月中秋时节
3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋
4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
部编版小学语文三年级下册8《池子与河流》同步练习题含答案
部编版三年级语文下册8.池子与河流同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、写同音字。
lǜ规（）无忧无（）yì安（）利（）zūn（）敬（）循二、读句子，选择正确的读音画“√”。
（1）我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔．．（tāo dǎo）。
（2）我是一条伟大的河流，那是因为我遵．（zūn zhūn）循着这条规律，不顾自身的安逸。
（3）任凭人世间忙忙碌碌．．（lùlǜ），我只在睡梦中推究哲理。
三、比一比，组词语。
货（）虑（）躺（）遗（）贷（）虚（）淌（）遣（）四、我会查字典，选解释。
“凭”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“凭”字在字典里的解释有：①（身子）靠着；②倚靠；倚仗；③证据；④表示凭借、根据；⑤无论。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
任凭．（）凭．据（）凭．票付款（）这事全凭．你了（）五、写出下列句子中加点词语的反义词。
1．我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒．．地贯穿全国。
（）2．我安闲．．地躺在柔软的泥土里。
（）3．我是一条伟大的河流，那是因为我遵循．．着这条规律。
（）六、课文大意我知道，选序号填空。
《池子与河流》是用_______来讲的寓言故事。
池子喜欢_______，不喜欢_______；河流遵循_______这个自然规律，永远奔流不息。
结果池子_______，河流_______。
①忙忙碌碌②诗的形式③清闲④水要流动才能保持清洁⑤长流不断⑥完全干枯七、照样子，写词语。
例：源源不断（AABC式）______________________________例：无忧无虑（无×无×）______________________________八、选词填空。
灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很（）。
2.妈妈有一双（）的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,（）的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
三年级下册语文试题-第8课《池子与河流》一课一练人教部编版(含答案)
8池子与河流一、用“√ ” 给加点字选择正确读音。
滚滚滔．滔（tāo dào）生涯．（yá ái）妇．女（fù guī）忙碌．（lù lǜ）尊．敬（zūn zhūn）遵．循（zūn zhūn ）二、在括号里填上合适的词语。
（）的货船（）的木筏（）的生活（）的河流（）地贯穿（）地躺（）的池子（）的规律三、下列说法有误的一项是（）A．《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。
B．课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。
C．课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。
D．《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
四、语言表达。
“池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。
池子:享受安逸,抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流:抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益。
我赞同（_________）的观点,理由是_____________________________________五、阅读语段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律, 不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水,年年给人们带来利益这就使我受到尊敬,光荣无比也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
”河流的话果然应验。
河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。
1.“河流”遵循着的这条“自然规律”是指______。
2.“河流”为什么会受到尊敬? ( )A．因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
B．因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
3.读语段中画横线的句子,完成练习。
(1)这句话中“应验”一词的意思是 ______。
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》试题(附答案)
最新部编版三年级语文下册《池子与河流》试题（附答案）一、读拼音写词语。
fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎo chéfēnɡshōukǎn chái ɡuīzéliúlèi shuǐní二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、比一比，组词语。
杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）四、补充词语，完成练习。
摇（______）晃（______）（__________）舞爪一本（__________）五光（__________）凝神（__________）恍然（__________）1．写出两个像“一本（）”这样带有“一”的词语：__________、__________。
2．写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：__________、__________。
3．形容一下子明白过来的词语是__________。
4．选择一个词语写句子：______________________________________。
五、选择合适的词。
灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
六、按课文内容填空。
（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
xún huán zūn zhòng jiǎn yàn shuāi tuìlǎn duòtiān yáfùnǚmáng lù2．用“√”给加点字选择正确的读音滚滚滔．滔（dǎo tāo）忙忙碌．碌（lùlǜ）生涯．（yáyā）贵妇．人（fùfú）应验．（yǎn yàn）遵循．（xún xǘn）3．下列词语中，书写完全正确的一组是（）A．生崖妇女B．尊循遵重C．疲劳涛涛不绝D．应验忙忙碌碌4．下列词语解释有误的一项是（）A．蜿蜒：指弯弯曲曲地延伸的样子。
B．任凭：任意，随意。
C．无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
D．源源不断：形容接连不断的样子。
5．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．推究哲理受到尊敬带来利益B．遵循规律遵循原则遵循纪律C．保持清洁保持安静保持乐观D．清闲的生活无忧无虑的生活忙忙碌碌的生活6．下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是（）A．池水清清的，像一面镜子。
B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
C．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
D．池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。
7．下列说法有误的一项是（）A．《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。
B．课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。
C．课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。
D．《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
8．比一比，组词语。
货( )虑( )躺( )遗( )贷( )虚( )淌( )遣( )9．查字典“举”字按部首查字法应先查________部，再查________画。
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部编版语文三年级下册8.池子与河流同步练习一、选择题1．诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（）A．人应该只顾眼前的舒适。
B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。
2．和其他两项结构不同的词语是（）。
A．源源不断B．无忧无虑C．恋恋不舍3．下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（）A．源源不断B．生机勃勃C．自言自语D．东倒西歪4．从这篇文章中，你明白了什么道理？（）A．要利用才能为人们做有意义的事，一旦才能懒惰，就会一无所有。
B．无忧无虑的生活令人向往。
C．安闲的生活才能心静，探究人世的哲理。
5．下列句式转换有误的一项是（）A．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
B．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改为转述句）鹿说，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！C．鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（改为被字句）凶恶的狮子被鹿远远地甩在了后面。
D．他脸涨得通红，扯着嗓子喊：“你真是急死我了！”（在横线上把句子补充完整）。
二、填空题6．写出带点词语的反义词。
（1）他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓越．．（______）的贡献。
（2）怀丙让人们把八只笨重．．（______）的铁牛捞起来。
（3）她认真．．（______）记录，研究地震现象。
（4）一声巨响打破校园的宁静．．（______）。
（5）火车上使用的那种扫地机目前是最先进．．（______）的。
7．写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词柔软（________）（________）安闲（________）（________）沉重（________）（________）8．根据拼音，写出下面句子中的词语。
1．你一会儿背着沉重的huò chuán（________），一会儿驮着长串的木筏。
三年级下册8 池子与河流练习卷及答案-人教部编版
略
3.1.忧虑(1ù) 2.忙忙碌碌(lǜ) 3.尊敬(zhūn)淤塞(sāi)
【解析】3.
略
4.AB
【解析】4.
略
5.河流河流人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的毁灭。
【解析】5.
略
6.水要流动才能保持清洁
评卷人
得分
四、现代文阅读
阅读语段,完成练习。
“啊,你在推究哲理?”
河自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。
我用源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益
这就使我受到尊敬,光荣无比
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
1.固然,我并不出名。（___________）
2.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（___________）
3.任凭人世间忙忙碌碌,我只在睡梦中推究哲理。（___________）
4.才能不利用就会衰退,它会逐步磨灭。（___________）
评卷人
得分
二、信息匹配
3.把下列各组词语中加点字读音有误的一项圈出来。
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
6.“河流”遵循着的这条“自然规律”是指。
7.“河流”为什么会受到尊敬? ( )
A.因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
B.因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。
2021部编版三年级语文下册《池子与河流》课文练习题(带答案)
2021部编版三年级语文下册《池子与河流》课文练习题（带答案）一、请规范书写词语。
méi yóu guīzéjiùmìng bǎo guìyǎn zòuhuòzhěchìbǎng yáo huàng fúzhuāng qiáng bì二、按要求写词语。
1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________2．一片一片(一A一A) ________ ________ ________ ________3．闪闪发光(AABC式) ________ ________ ________ ________三、辨字组词。
经（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）径（______）偷（______）斜（______）刺（______）飘（______）四、将下面各组词语补充完整，并完成填空。
A．四（_________）八（_________）七（_________）八（_________）B．（_________）山（_________）海惟（_________）惟（_________）C．（_________）口（_________）声（_________）辕（_________）辙我发现：A组的词语中都含有数字，我还能再写两个这样的词语，如______、_______；B组中是ABAC式的词语，这样的词语还有_________、_______等；C 组的词语中含有一对反义词，_________、________这两个词中也含有反义词。
五、选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……既……又……1.画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。
三年级下册语文部编版课后作业池子与河流 -(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版三年级下册语文8.池子与河流课后作业一、选择题1．下列句子与其它两句不同的是（）A．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？B．亲爱的姐姐，你根本不会疲劳。
C．亲爱的姐姐，你也会疲劳。
2．加点字的读音全部正确的一项是（）A．波浪滔天（tāo）天涯海角（yá）遵守制度（zhūn）B．循环流淌（xún）妇女儿童（fù）结果应验（yīng）C．尊重父母（zūn）辛勤忙碌（lù）实验过程（yàn）3．下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项？（）A．源源不断B．生机勃勃C．自言自语D．东倒西歪二、填空题4．解释课文下列词语的意思。
①应验：_____________________②遵循：______________________③生涯：______________________④蜿蜒：_____________________⑤无忧无虑：____________________________________________⑥奔流不息：______________________________________________5．多音字组词。
处chǔ（________）chù（________）盛shèng（________）chéng（________）兴xīng（________）xìng（________）6．根据对课文的理解回答。
（1）池子要河流抛弃怎样的生活？___________________________________（2）池子为什么提议河流抛开原有的生活？___________________________________（3）“池子”和“河流”各比喻什么样的人？___________________________________（4）这则寓言想要告诉我们：__________________________________。
新部编版三年级语文下册池子与河流试题及答案
新部编版三年级语文下册池子与河流试题及答案一、拼一拼，写一写。
1．爷爷手里一边摇着púshàn，一边fēng qù地说：“老喽，不中用了。
”2．我正在wán shuǎ，突然听到妈妈hǎn 我回家。
3．我非常喜欢百花shèng kāi 的春天。
4．yīng guó著名作家狄更斯平时很注意guān chá生活。
二、在括号里填上恰当的词语。
（_________）的羽毛（_________）的翅膀（_________）的春天（_________）的小燕子（_________）的尾巴（_________）的图画（_________）的天空（_________）的湖面三、比一比，再组词。
借（_______）约（_______）佳（_______）匠（_______）设（_______）错（_______）钓（_______）挂（_______）匹（_______）没（_______）四、将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。
（____）瞪（____）呆（____）群（____）队一本（_____）（_____）（____）战（____）胜（____）上（____）下（_____）红（_____）赤（1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。
（2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。
五、选择正确的词语填空。
适应适宜适合1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。
2.夜深气温过低，开花也不（_________）。
3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
渴望盼望希望愿望1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。
2．我们（________）台湾早日回归祖国。
3．我多么（________）能有一台电脑呀。
4. 我的（________）是长大当一名足球运动员。
六、按课文内容填空。
部编人教版三年级语文下册池子与河流课文练习题及答案
部编人教版三年级语文下册池子与河流课文练习题及答案一、看拼音，把汉字写规范。
shèng（____）开fēng（_____）叶ān（_____）心zǔ（_____）国hǎi（_____）滨cāng（_____）翠yǎn（_____）奏jīng（_____）动hū（_____）然rè（_____）烈huātán（_____）chéng shí（_____）二、在括号里填上恰当的词语。
（_________）的羽毛（_________）的翅膀（_________）的春天（_________）的小燕子（_________）的尾巴（_________）的图画（_________）的天空（_________）的湖面三、比一比，再组词。
胡（_________）拍（_________）杆（_________）骄（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）娇（_________）四、把下列词语填写完整。
波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语五、根据语境，选择恰当的词语填空。
必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。
六、回忆课文内容，选一选，填一填。
1．池子过着（__________）的生活，最终的命运是（__________）。
河流过着（__________）的生活，最终的命运是（__________）。
（填序号）①无忧无虑、清闲自在②忙碌、辛劳③长流不断④完全枯干2．河流认为（__________），池子认为（__________）。