年度考核登记表(填写示例

附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表

(2013—2014学年度)

填表说明：

1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。

2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。

本表我校不用，但要考核:

教师职业道德考核测评表

（2013—— 2014学年度）

学校名称

姓名

教师职务

填表日期：201 年月日

泸州市江阳区教育委员会制

填表说明

一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。

二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。

三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。

四、用钢笔或毛笔填写。

四川省中小学教师职业道德

考核测评标准（试行）

教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高

质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部

分。其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资

晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。

1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。

2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。若违反小项行为情节恶劣，该单项不得分。

3、教师职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。

4、教师职业道德考核总评分在70分以下者，年度考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。

5、教师职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除、取消教师资格等处分。

6、本考核测评标准自下发之日起，在全区各级各类中小学校中试行。