英语词根的元音、辅音等音变规律
词根的音变规律
[转载]英语词根的音变规律原文地址：英语词根的音变规律作者：虾米英语元音与辅音的音变，是我们记忆单词的密码之一。
让我们穿越历史的阻隔，把拼写不同的多个单词联系起来。
英语元音音变a-e-i-o-ubegin-began-begunemperor n.皇帝--imperia l a.皇帝的-- imperious a.傲慢的e-i互换-or, -ial, -ious 都是后缀enemy敌人--- inimical有敌意的（inim词根+ ical词尾）i-e互换gold黄金----gild镀金（v.）o-i互换例句The plates and bowls have a gilt edge.这些盘子和碗镀有金边。
middle---mediate调解、居中调停----medium媒介（在中间起桥梁作用）mid=med i-e互换mother母亲--- mater母亲maternal母性的。
a-o互换，辅音h脱落词根cap-cip-cup, capt-cept都表示抓住bind -bond-bund都有绑住、结合的意思combine v.(使)联合, (使)结合；n.联合企业,联合收割机双原因变单元音（由于其中一个元音不发音，所以逐渐弱化，脱落了）ea-a (peace缩合为词根paci)peace---- pacific和平的；Pacific太平洋ae-e 字母a不发音脱落aesthetic美学的、审美的----esthetic审美的、感觉的Caesar恺撒---cesar恺撒eatable---edible可食用的英语辅音音变一．发音相似的辅音字母互换b-p-ph-f-v b-p发音相似；p-ph书写相似；ph-f-v发音相似。
所以最终b-v发生了互换。
burse钱包--- purse钱包词根拓展：burse(尤指大学的)金库,(苏格兰大学的)奖学金。
8000扩充：reimburse 偿还，报销。
prove证明---- proof证据puzzle使困惑-----baffle使困惑brother兄弟---- frater(=phrater)兄弟fraternity兄弟情谊；兄弟会parliament英国议会(parlia表示‘说’)――phone（说出的声音）――fable寓言故事――verbal口头的――word单词，消息c-k-ck-quecheck---chequecandle蜡烛---kindle点燃k-ch/tchbreak v.---breach n.speak v.---speech n.bank堤岸---bench长椅子blank空白的---blanch漂白bleak寒冷的，黯淡的---blench退缩bake v.---batch（面包等）一炉，一批dike堤坝(堤坝下面都有排水沟)---ditch n.臭水沟peak顶峰---pitch高音调make做---match竞赛，匹配match-maker媒婆H音脱落c-ch h音脱落hard---arduouschannel海峡,水道,沟,路线--- canal运河,（人体内的）管道call（在基督教中，教徒接受了上帝的CALL召唤，就可以面对一切邪恶的挑战）---challengecamera(老式的相机都是一个大盒子，像个房间一样)---chambercampaign（战役，运动）---champion冠军---- campus词根camp指平原的意思。
20110316如何背单词之四大音变规律
p
p-f
例如：foot，ped词根，表示“脚” pedal，n.v. 踏板，脚踏 pus，octopus，october， 有八只脚的，“章鱼” pedestrian，ped脚，str=street街道，ian后缀表示“人”，在街道用 脚的人 ——“行人”
b
f
b-f
Florida，当西班牙人1513年在佛罗里达登录后，因为遍地鲜花盛开 ，故名为Florida，意为“鲜花盛开的土地” Florence，意大利的佛罗伦萨，意为“鲜花盛开的殖民地” flower——bloom——blossom，“花”
三、元音音变中，以单个元音字母之间的音变以及单个元音字母与元 音字母组合之间的音变最为常见。
b-p
例如：scribe，script词根，表示“写，划” sc=素材，ri=日，b=笔，每日都可用笔—“写” (describe,description) (prescribe,prescription)
c-h
hund,cent,表示“百，百分之一” hundred，cent，century，percent
k) k( c) h(
ch)
g-k-ch
ang, ank, arch，表示“弯曲” angle，triangle，rectangle anchor--arch ankle
g-h
guest, host,表示“主人，客人” host，hostess，hotel，motel，hospital，hospitality，hostility
d-t
ten，dec，表示“十” December，decade，decimal
t d th
s-t
miss，mit，表示“送” （admit，admission） （commit，commission） （transmit，transmission）
英语单词学习密码之二：英语单词的音变规律
英语单词学习密码之二：英语单词的音变规律学习和理解单词造词的音变规律，会让单词扩展和记忆快得多。
英语只有二十六个字母，但要用这二十六个字母造出表示世界万事万物意思的单词，肯定造单词的时候同类别的字母会存在共性或后来引申了他们的原始意义，这和汉字一样。
如汉文中表示“水”的意思的偏旁部首，如“凉，冰”，“湖，海，江，河，洋”，这些字，他们有表示跟“水”的性质或程度或数量上有关；而以四个点结束的部分字，他们倒是由“水”的反义词“火”引发的结果演变而来，如“热、熟、烹、焦、蒸、照、熬、煎、煮”。
这些由火转化而来的四点水是因热或温度高而产生的蒸发水，都跟火烧有关系。
英语单词的音变规律英语在造词的时候有时用元、辅音字母通假、互换来造新词。
如：词根cad-/cid-/cas-/cat- “落下”,元音字母任意互换,辅音字母t、d、s任意换一个意思。
（1）元音字母互换a, e, i(y), o, u(w)。
如表示“一”的any,one,unique 等词。
单词中的元音字母相互之间换了，但所形成的新的单词意思都围绕着一个意思在变，也就是万变不离其中。
元音字母及其组合之间的音变，分为两种情况：· 单个元音字母与元音字母组合之间的音变, 如forty中的o 与four 中的ou;· 元音字母组合之间的音变, 如oo, ee, ou之间的音变。
元音音变中，以单个元音字母之间的音变以及单个元音字母与元音字母组合之间的音变最为常见。
如：band /bænd/n. 乐队；一伙，一群；箍；带状物；波段bend /bend/v. 弯曲；系，缚（帆，缆绳）；n. 弯；绑结；bind /baɪnd/v. 捆绑，系；使紧密联系；装订；n. 窘境；法律约束；连结线；蔓，藤bond /bɒnd/n. 纽带，联系；结合，黏合；枷锁，桎梏v. （使）建立亲密关系；与……黏合bound /baʊnd/ adj. 必然的；受约束的，有义务的；被……所限制的；装订好的，有封面的；（与……）紧密相连的；v. 跳跃，蹦跳着走；形成……的边界，划界；限制，约束；突然增长，急剧bundle /ˈbʌnd(ə)l/n. 束，捆，包；v. 匆匆打发；捆绑销售；这几个单词中，他们元音字母怎么换，但意思都围绕着“绑（带）、束缚、弯”等有关。
英语变音规则
我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里,便觉得很难跟上,有时甚至是不知所云;这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变,这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂,给我们的听力造成了很大的困难,因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力,使我们的发音更加地道;音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式;这些形式的产生可以归结为一个原则,即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则;我的语言学老师说,他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔,因为那时他认为语言学既枯燥又不实用,但这一省力原则却化解了他所有的苦恼,并让他为语言学着迷;因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象,人是很懒的,对于最经常的行为——说话,当然要想许多省事的法子,于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象;牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,我想发音的感觉一定会有所不同;言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助一、连读连读有两种规则,分别为：1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读如：I’d like another bowl of rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同uju:.niversity前面的定冠词必须用a 一样;2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音,与前面的辅音what will he wilidoHas he done it beforeMust he ti goCan he do itShould he….Tell him to ask her….Leave him vim.For him 连读这个词,会发现和forum 很相似我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子, 并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多;再次证实”Economy”;二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化;主要是以下三种方式：1、辅音d与j相邻时,被同化为dэ：Would you....2、辅音t与j相邻时,被同化为t∫：Can’t you:;;;;3、辅音s与j相邻时, 被同化为∫：Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音;注意：爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音;规则：1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破;这样的例子有很多很多, 红色标注的辅音不发音：Sit down: 发音再次的老师都不会发出t 音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night四、浊化1、S 后面的清辅音要浊化Discussion：k 浊化成gStand：t 浊化成dExpression：p浊化成2、美音中：t 在单词的中间被浊化成d如：writer, 听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladderout of美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是t在单词的中间一定会浊化成d, 但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别; 了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助;五、弱读一般来说：实词重读,如动词、名词、副词等；虚词弱读,如介词、代词等弱读的规则一般是：元音音节弱化成E 或比如说如下几个单词：for/to/some/does/of查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时fR: , 弱读时fE六、节奏对于英语的节奏,我也把握不好,而且还为此郁闷不已;在我认为,中国人说普通化,一个句子的标准节奏和语调往往只有一个,我想英语也应该是这样,但是怎么样才是标准语调呢特意为这个问题问过英语老师,不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗她告诉我是的;不过在看了下面这段话之后,我想她可能误我了;:老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏十年寒窗苦读英语,为谁辛苦为谁忙当然是用来和老外“侃”喽;那外国人究竟如何看待中国人说的英语,他们说话有没有诀窍呢记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调,他也是当天演讲比赛的裁判之一;克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休;尤其是年轻人,总希望自己能说一口标准的美式英语,最好是带点纽约口音的美式英语;于是,他们很努力地听广播、看电视,刻意模仿美国人的说话腔调;经过长时间的磨练,有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道;但是,我就算蒙着眼睛,也能轻易分辨出说话的是中国人,还是美国人;因为中国人说英语没有节奏;”克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿;中学的中文语文书中倒是有过断句练习,可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节,也鲜有老师会教学生这一套;所以,大多人不知道,英语句子也有自己拆分的规则;发言者要么按照中文的思维习惯,随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气;于是,中国人听起来清清楚楚的句子,到外国人耳朵里就变成了“不知所云”;要改变这个习惯也不难;克里斯多佛认为,只要连续练习几个月,一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语,甚至达到“以假乱真”的程度,和讲母语不分上下;他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带,在录音机里不停顿地播放;然后你看着文字稿,亦步亦趋地跟着他的节奏读;这时候,充分调动你的耳朵,适应外国人的语音语调,还要像个回声筒似地反映出来;久而久之,当你习惯了老外的节奏,只要具备5000个基本单词,就能应付一般的对话啊,终于写完啦喝口水,开始写结束语;我在最初练发音的时候,不知道这些规则,只是喜欢模仿,养成了不少坏习惯,老师总说我喜欢吞音,苦恼极了,以至于我发音开始小心翼翼,字字清楚,但我知道这样肯定是不对的;所以我便开始收集和总结这方面的规则,不但之前的困惑得到解决,发音也有了很大的改善,现在写下这篇音变规则,真心希望它能对你有所帮助另外如果有错误之处,请不吝赐教清辅音浊化——之详细介绍一、简单认识按照英语读音的习惯,在s音后面的清辅音会读成相应的浊辅音;这就是清辅音浊化;例如：spy /spai/ 轻辅音浊化就应该是/sbai/spoon/spu:n /轻辅音浊化就应该是/sbu:n/star /sta:/ 轻辅音浊化就应该是/sda:/清辅音在/s/后浊化如stick 中t读作/d/辅音浊化也并非完全的发浊音,它是界于清音和浊音之间那儿发音并不如浊音那么强烈二、理性分析关于辅音连缀/s/音后头情爆破音所谓"浊化"这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透;这里仅凭经验试图粗线条式地说几条,希望对说中国话的人学英语有点帮助;1 众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的;国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”;我认为这种说法从语音学角度不够准确,至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易产生误导效果;2 所谓“浊”,无非是与“清”相对;英语/p,t,k/是清爆破辅音,与浊爆破辅音/b,d,g/相对;汉族学生,除了少数方言人士之外,一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b,d,g/的发音,学会把“浊”音“浊”够;若不强调模仿这一点,不作特别的“浊化”训练,自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的b,d,g来代替英语的/p,t,k/,结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解,但语音效果肯定很差,一句话：不像英语为什么呢因为汉语b,d,g和p,t,k的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别;可英语呢/p,t,k/是强清爆破辅音,在一般情况下发音都伴随较强的送气过程;而/b,d,g/则示弱浊爆破音,除了一般不送气之外,多半还有喉头声带震动,即所谓浊化;最后这一点,恰恰是汉语所没有的;例如很多人把 a guy 发成十足的“厄盖”,甚至还以为两者发音本来就是一样的,这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g;反过来,经过努力好不容易把英语的/b,d,g/ “浊”够了,发正确了,一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”,很多人包括我们的语音老师竟会把sky / spade / start 发成sgy / sbade/ sdart,那就矫枉过正反成谬误了;其实,/s/后面/p,t,k/的主要语音变化,不是“浊化”,而是失去了原来很强的送气特点罢了,其效果,就成了和汉语不送气的b,d,g紧贴在/s/后头一样;3 是否在音节重读的时候才会出现这种“送气变成不送气”的现象呢不是的;可以说,哪怕是最强的重读音节里,如spin中, /p/音都成了不送气的;在非重读音节里,就更不消说了;4 从英语语音学而不是英语音位学角度分析,这些音质变化也可能可以归入“浊化”范围,但这对我们一般学英语的人来说是没有多少实际意义的,因此不属于本帖讨论范围;5 有兴趣的朋友可参考一些权威语音学著作,例如英国Daniel Jones 和. Gimson 的著作等;三、问答中解释问：coast中的"t"是否被前面的"s"所浊化为"d";答：不是;1、清辅音浊化只是一种发音现象,不是规则,地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题;2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读,要怎么变化就按地道英语的习惯;3、s 后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很多时候不用加s 也可能被浊化; 如water, happy, meeting, walking等等,地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的浊辅音了,才象英语;4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音,前面又有一个s ,无论是在单词的最前面还是中间,只要是在重读音节或次重读音节里,一般都读成对应浊辅音,如stand, strike, speak, sky 等等,值得一提的是strike不是不用变,而是它“tr”本来所发的音已是浊辅音,但也要变成“dr”所发的那个音如dream中的“dr”所发的音;其实谁也没有规定要这样读,如果你拿着这个问题问老外,他们大多都答不出来,只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了;这种组合如果后面没有元音,就不存在浊化的问题;如grasp,test,desk等,仍发清辅音;也有例外的,不要说它不符合规则,因为本来就没有规则,硬要定规则的话就行不通;比如student,stupid,如果按那个所谓规则去读成sd…,就不好听了,操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”;这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的那个音才地道;四、辅音浊化的规则在探讨美国英语与英国英语在语音上的差异时,我们通常是将“美国普通话”General American , 简称GA与公认的标准英语发音Received Pronunciation, 简称进行比较;二者在读音上的差异主要表现在：1. 在/s/ /F/ /f/ /m/ /n/等辅音之前的字母a,美国英语一般读作/A/ 音,而英国音则发作/B:/;如：美国人将pass 通过,chance机会分别读作/pAs/, /tFAns/;2. 在英国标准音中,字母r在元音前才发音,如real 真实的,而在辅音前或词尾时是不发音的;但在美语中,r在辅音前发明显的卷舌音,在词尾时亦发音,如：farm /fa:rm/ ,car /ka:r/;3. 使用相同的音标,但发音情况不同,例如：当清辅音t 夹在两个元音之间,前一个是重读元音,后一个是轻读元音时,如writer作家,美国人习惯将清辅音浊化,所以writer 和rider 骑马人发音几乎相同; 类似的例子还有latter后者与ladder 梯子；petal 花瓣与pedal 踏板;4. 非重读字母e, 在美语中常读作e, 而在英国英语中则读;如:美国人将except除---外读作/eksept/,英国人则读作/iksept/;5. 词尾—ile 在美语中读作/il/ 或/i:l/,而英国人将这一词尾读作/ail/;如：hostile 敌对的/hRstil/美; /hRstail/英;6. 美国人说话往往把非重读音节中的元音都读出来,如history /5histEri/, extraordinary /eks5trR:dinEri/;英国人说话则习惯省略其中的音节,读作/5histri/,/iks5trR:dinEri/,在省略后读作/ikstro:dnri/.。
英语自然拼读规则口诀有哪些
英语自然拼读规则口诀有哪些
一、辅音：
1.单辅音：先浊后清，先短再长，比较浊的不变。
2.双辅音：加来变化韵，连不发音停，单音不变，双音复读省。
3.特殊辅音：连写发元音，闭音则结尾停。
二、元音：
1.单元音：单元音长短偏，若有隔音大变。
2.双元音：有双元音先大，有双元音要变。
3.三元音：三元音全复读，三元音复音变。
4.特殊元音：特殊元音读法明，特殊元音双元音类。
三、重读词的自然拼读：
1.重读词末尾双写：重读双写读原音，重读单写浊化省。
2.重读词末尾双字母：重读双字母读双音，单字母双字母类。
3.开闭音节：闭音节当末音，开闭变化分别读；来到元音当中，开闭各发元音。
4.特殊的重读词：连写发元音越，闭音未读则停；留字特别留心，若重读字多变。
四、英语单词的自然拼读：
1.一个音节：单音节先浊后清，双音节单读双变。
2.一个单词：一个单词按规则，拼读发音要准确。
3.连读：连读浊音只发一，连读清音要两音发；连读元音别遗漏，连读比较自然保证。
4.短语：短语中相连元音，重读双字读双音；短语结尾气浊收，来到母音有变化。
英语变音规则范文
英语变音规则范文英语中的变音规则是指单词在不同语境下发音发生变化的规则。
这种变化可能是由于音标的调整、辅音的变化以及元音的转换等。
下面是几个常见的英语变音规则。
1. 元音发音的"浊化"：当一个词根有多个音标时，元音可能会发生变化，变得更加浑浊。
这种情况通常发生在元音后面跟着一个或多个辅音的情况下。
例如，单词"bet"中的元音/e/在单词"better"中发音为/ɛ/，变得更加浊音。
2. 元音发音的长度调整：有些单词在不同的语境下元音会发生变化，变得更长或更短。
例如，在单词"bit"中，元音/i/的发音较短，而在单词"bite"中，它的发音较长。
这种变化通常出现在词根后面有一个辅音的情况下。
3. 辅音的变化：辅音在不同语境下的发音也会发生变化。
例如，当辅音/c/和/g/在元音前面时，它们的发音分别变为/s/和/dʒ/。
这种变化通常发生在以"ce"和"ge"结尾的单词中，如"face"（发音为/feɪs/）和"age"（发音为/eɪdʒ/）。
4. 辅音的省略：在一些情况下，英语中的辅音可能被省略或合并。
例如，当词尾的辅音/d/和/t/遇到下一个词首的辅音时，它们通常会被省略。
例如，在短语"need to"中，辅音/d/被省略，而发音为/nid tu/。
5. 元音的转换：在一些情况下，元音可以发生转换，变成不同的元音。
例如，在一些方言中，单词"ask"的正确发音是/æsk/，但有些人可能发音为/ɑsk/。
这种转换通常是由于语言习惯、方言差异或个人发音的特点而造成的。
这些变音规则是英语中常见的几种，也是在学习和理解英语发音时需要注意的地方。
通过了解这些规则，我们可以更准确地发音，并更好地理解英语中的语音变化。
英文单词音变规律(超详细)
英语音变规律总结一、元音音变解码1．单个元音字母(a，e，i，o，u)可以互换例词：lip--- lap舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉，在化妆品上常看到，是“嘴唇”的意思，但lap是什么意思呢？我想大家已经猜到了，一定和嘴有关，原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问，那为什么不是舌头的意思呢？大家要注意，我们是记单词，而不是创造单词，它产生时赋予了什么意思，我们就记什么意思。
2．元音字母与元音字母组合的互换例词：free---friendfree是“自由”的意思，元音字母组合ee变成i，在加上一个名词后缀，就变成了friend，表示“朋友”。
那么free和friend有什么关系呢？free和fri都表示“自由”的意思，friend表示的意思是可以自由沟通交流的人，这不就是朋友吗？3．元音字母组合与元音字母组合的互换例词：week --- weakweek是“星期”的意思，元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。
为什这两个单词会有关系呢？原来它们都表示“弯转”的意思，第一个week表示过完一周从头开始，而第二个weak表示“易弯”，所以是“虚弱的”意思。
4．元辅字母组合的互换例词：flower---flour这两个单词也是同音词，元辅字母组合ower和our发生了互换。
那么表示“面粉”的flour 和表示“鲜花”的flower是什么关系呢？花表示最美的，也就是最好的。
而面粉是粮食经过加工后剩下的精华，同样也是最好的，所以这两个词是近亲关系。
元音音变中，以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
二、辅音音变解码记忆口诀：辅音结成对，清浊是同类每次我去另一个教学区上课的时候，在公共汽车上总能看到一家医院的广告，广告词是“细心ke护女性健康” ，这里的“he护”就被错读为“ke护”。
这说明我们汉语当中不只是有元音音变，同样也存在辅音音变。
只是我们不叫做辅音，而是叫做声母。
英语单词记忆八大原则
英语单词记忆八大原则：一、辅音双写：英语单词的规律永远也跑不了辅音与元音的规律。
常看到辅音双写，不可能看到辅音三写。
这些双写地方是英语单词需要拆分的地方。
单词的前缀是表示方向的a?? （a后面加双写辅音字母）加强语气abbreviate ab要划掉（因为其是加强语气的），后面是单词的核心，因为ab它是为了加强语气的。
如，汉语中的阿姨，阿。
等都是加强语气的。
ate是词尾，中间是brief这是单词的核心。
汉语中，做“休”字时，木字被压缩了一下。
英语是摘取了一下。
e?? （e后面加双写辅音字母）向外essay es=exit，安全出口，意指“向外”，向外说=随笔；散文i?? （i后面加双写辅音字母）in/im…. 表示“进去”或者否定。
illegal = il +legal在结尾碰到辅音双写，它是为英语单词注音的。
（单词从后往前数出现辅音双写，就是词根和后缀分割点）如：turret, 意为“小塔”，其中u读成。
读出小塔的感觉。
二、元音简写选择字母摘取的方式，把元音字母换掉或去掉to．we．r -- tur ret小塔et小（把辅音字母留下，元音字母o，e去掉，把w改成u）长单词中et 表示小。
W与U之间亲近的历史渊源关系。
元音消失，辅音通假，去创造新词。
School ------- scholar 元音字母被删掉一个。
三、两种音变（元、辅）极其相似⑴b p m f⑵l t s ge⑶r l n⑷u v w⑸阴性元音（发音脆力，觜型扁的）a e i y⑹阳性元音（嘴型圆形）o uSame、sem，sim，sym……一样的、都表示“相同”英语新单词是由旧单词采用音变的方式和由旧单词采用摘取字母的产生。
四、简化词根Tend（延伸、伸展）（to + end）→手到末端→伸in tend（企图、尝试）→ted （往里面伸，拿东西）tend→ted的简写规则：如果一个单词词根由辅音+元音+辅音+辅音构成，结尾两辅音必会丢失一个（词根只要有辅音开头辅音结尾就足够了，省去的应该是弱辅音，r l n就是弱辅音）r l n，这三个辅音发音柔软，很弱，一点点消失。
英语音变规则总结举例
英语音变规则总结举例摘要：一、引言二、英语音变规则概述1.音位变化的原因2.音变的类型三、音变规则举例1.元音音变1) 元音字母间的音变2) 元音与辅音字母间的音变2.辅音音变1) 辅音字母间的音变2) 辅音与元音间的音变四、音变规则在实际应用中的举例1.单词例举2.句子例举五、结论正文：【引言】学习英语语音的过程中，掌握音变规则是至关重要的。
音变是指在一个单词或句子中，某个音位由于受到相邻音位或其他因素的影响而发生的变化。
为了帮助大家更好地理解和掌握这些规则，本文将详细介绍英语音变规则及其应用。
【英语音变规则概述】1.音位变化的原因音位变化主要受以下原因影响：1) 相邻音位的影响：当两个相邻的音位相互作用时，其中一个音位会发生音变以适应另一个音位。
2) 单词内部音节的压力：在一个单词中，音节之间的压力可能导致音位发生变化。
3) 发音器官的紧张程度：发音器官的紧张程度不同，可能导致音位发生变化。
2.音变的类型英语音变主要包括元音音变和辅音音变。
【音变规则举例】1.元音音变1) 元音字母间的音变：如“bed”中的[e]变为[]，形成“begged”。
2) 元音与辅音字母间的音变：如“knight”中的[i:]变为[]，形成“knighted”。
2.辅音音变1) 辅音字母间的音变：如“skate”中的[k]变为[g]，形成“skated”。
2) 辅音与元音间的音变：如“boat”中的[c]变为[k]，形成“boated”。
【音变规则在实际应用中的举例】1.单词例举- example：[ɡzmpl] → [gzmpl]（元音音变）- tonight：[tnat] → [tnait]（元音音变）- knight：[nat] → [natd]（辅音音变）- skate：[sket] → [sketd]（辅音音变）2.句子例举- She couldn"t believe her eyes.（她不敢相信自己的眼睛。
音变规律，必读
音变规律，必读我们书中整理的单词，基本义的引出主要依靠词根，但讲词根却不讲音变的话基本可以被理解为耍流氓，所以我从李平武老师《英语词根与单词的说文解字》一书中总结出了以下音变规律，提供给大家参考。
由于英语是拼音文字，他词根的变换形式丰富，这直接导致了初学者在接触词根时有极大的困惑。
英文词根的音变大家可以参考汉语中偏旁部首的形变，这二者的区别和相似之处如下：中文形变英文音变上面已经提到了元音音变和尾辅音音变。
现在我们来对他们做具体的说明。
元音（区别于元音字母）间的变化可以忽略，不要造成记忆上的负担。
比如cip,cup都是cap(抓)这个词根的同源异形根。
也就是说元音字母变化在词根可忽略不计。
各种尾辅音向[d][t]过渡，而[t],[d]则向[s]过渡。
使用这条规则时，要记住在拉丁文中，字母c发音为[k]，还要考虑到浊辅音向清辅音[t]过渡时，必要的添音与必然的语音同化现象。
适用这条规律的常见词根如下1. 词根尾辅音字母b→pt1) scrib→script（to write 写）2) sorb→sorpt（to suck in 吸收）2. 词根尾辅音字母p→pt1) cap→capt（to take 取）2) rap→rapt（to seize 抓）3. 词根尾辅音字母g→ct（字母c发音[k]）1) ag→act（to do 做）2) aug→auct（to increase 增加）3) cing→cinct（to hind 阻止）4) fig→fict（to fashion 塑造）5) flig→flict（to strike 击打）6) frug→fruct（to bear fruit 结果）7) frag→fract（to break 破）8) leg→lect（to choose 选）9) pig→pict（to paint 油漆）10) pung→punct（to pick 刺）词根首字母会同化词缀尾字母。
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既然你下载打开鱼草草童鞋为你们准备的东东，那么一定要看完（才4页），看完你会很受益的，谢谢~~~2831的孩纸们。
英语元音与辅音的音变，是我们记忆单词的密码之一。
让我们穿越历史的阻隔，把拼写不同的多个单词联系起来。
英语词根词缀+词根音变（元音、辅音音变）= 掌握记忆单词技巧的绝大部分，2831的孩子们，加油吧！
英语元音音变
a-e-i-o-u
begin-began-begun
emperor n.皇帝--imperia l a.皇帝的-- imperious a.傲慢的e-i互换 -or, -ial, -ious都是后缀
enemy敌人--- inimical有敌意的（inim词根+ ical词尾）i-e互换
gold黄金----gild镀金（v.）o-i互换
例句The plates and bowls have a gilt edge.这些盘子和碗镀有金边。
middle---mediate调解、居中调停----medium媒介（在中间起桥梁作用）
mid=med i-e互换
mother母亲--- mater母亲（拉丁语） maternal母性的。
a-o互换，辅音h脱落 father---pater父亲（拉丁）也是一样的道理。
词根（下面会讲到h脱落现象，不要着急，耳朵的孩子们。
）
cap-cip-cup, capt-cept都表示抓住
bind -bond-bund都有绑住、结合的意思
combine v.(使)联合, (使)结合；n.联合企业,联合收割机
PS：bin其实来自bi（两）---每两个一组，便于记忆。
HOHO
双原因变单元音（由于其中一个元音不发音，所以逐渐弱化，脱落了）
ea-a (peace缩合为词根paci)
peace---- pacific和平的；Pacific太平洋
ae-e 字母a不发音脱落
aesthetic美学的、审美的----esthetic审美的、感觉的
Caesar恺撒---cesar恺撒
eatable---edible可食用的
英语辅音音变
一．发音相似的辅音字母互换
b-p-ph-f-v b-p发音相似；p-ph书写相似；ph-f-v发音相似。
所以最终b-v发生了互换。
burse钱包--- purse钱包
词根拓展：burse(尤指大学的)金库,(苏格兰大学的)奖学金。
8000扩充：reimburse偿还，报销。
prove证明---- proof证据
puzzle使困惑-----baffle使困惑
brother兄弟---- frater(=phrater)兄弟 fraternity 兄弟情谊；兄弟会
parliament英国议会(parlia表示‘说’)――phone（说出的声音）――fable 寓言故事――verbal口头的――word单词，消息
c-k-ck-que
check---cheque
candle蜡烛---kindle点燃
k-ch/tch
break n.
speak n.
bank堤岸---bench长椅子
blank空白的---blanch漂白
bleak寒冷的，黯淡的---blench退缩
bake （面包等）一炉，一批
dike 堤坝(堤坝下面都有排水沟)---ditch n.臭水沟
peak 顶峰---pitch高音调
make做---match 竞赛，匹配 match-maker媒婆
H音脱落
c-ch h音脱落
hard---arduous
channel海峡, 水道, 沟, 路线--- canal运河, （人体内的）管道
call（在基督教中，教徒接受了上帝的CALL召唤，就可以面对一切邪恶的挑战）---challenge
camera(老式的相机都是一个大盒子，像个房间一样)---chamber
campaign（战役，运动）---champion冠军 ---- campus
词根camp指平原的意思。
canal（运河, 人体导管）---channel（n海峡，频道; v引导）
capital---chief
cargo货物---charge收钱（装了货物当然有收钱）
card/carte卡片、纸牌---chart图标
cord绳子---chord琴弦
chalk---calcium(calc+ium--- [化]钙)粉笔中的主要成分是碳酸钙。
在古代是主要的书写原料。
计算也离不开它：calculate计算，calculator计算器。
calculus叫做微积分，也叫做【医学】结石(也是该一点一滴积累起来的)，用粉笔计算日子，得出了calendar日历。
chalk的h音脱落，k-c互换，chalk 就变成了calc
g – ct互换（拉丁语动词屈折变法中，在变为动词过去分词时变化为-ct （us）），这个我在特色课经常提到，就是这个原理~~~~
pigment颜料---pictment （颜料是画图用的来自picture）
agent(代理商，为你做事情的人)---act
agitate搅动,煽动---act
figment虚构的事---fiction小说
distinguish 区分、辨别 a. 清楚的，截然不同的
extinguish v.熄灭、取消---extinct灭绝的，熄灭的
contagious v.传染的---contact 接触，联系
augment增加、增大---auction拍卖（拍卖不就是价格的增加吗？）
fragment碎片---fraction【科学】分数扩展:fragile易碎的，脆弱的
segment片断、弧形---section【科学】剖面，截面
辨析：frac/frag-词根表示裂开，所以形状不规则；而sect词根表示切开，所以形状规则
玻璃碎片fragments of class，一瓣橘子a segment of orange,
磁盘扇区disc sector，骨折fracture
书写相似的辅音字母
古拉丁字母只有23个字母，英语在此基础之上发展为26个字母。
有i 分化为i-j; 由v分化出三个字母u-v-w. 卡克斯顿(Caxton)于公元1 476年才把印刷术传入英国，在此之前英国人都靠口授手抄，所以经常出现抄写错误，这就造成了以下相似字母的混用与替换。
v - w renovation =re(again) + nov(new) + ate(动词后缀) ＝ vt. 翻新,修复
innovate = in(into) + nov(new) + ate(动词后缀)= vt.改革，创新
i - j joy快乐--- rejoice 欢喜，欢乐；（与in, at连用）为…而欢欣= re + joi(=joy) + ce
最后再讲一个字母互换同源的词，在这里就举一个aster星星（拉丁）——star。