名著导读《骆驼祥子》演示文稿

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名著导读骆驼祥子ppt优秀课件

名著导读骆驼祥子ppt优秀课件

导读感悟
感受到了人性的复杂与悲凉
在导读过程中,我们深入分析了作品中的人物形象和情节,感受到了人性的复杂与悲凉, 也认识到了社会现实对个体的影响和制约。
领悟到了文学作品对社会的反思与启示
通过对《骆驼祥子》的导读,我们领悟到了文学作品对社会的反思与启示,认识到了文 学作品的现实意义和价值。
体会到了团队合作与分享的快乐
04
艺术特色赏析
叙事风格
01
02
03
叙事视角
小说采用第一人称叙述视 角,让读者通过祥子的视 角感受故事,增强了代入 感。
叙事结构
小说采用线性叙事结构, 按照时间顺序展开情节, 使得故事脉络清晰,易于 理解。
叙事手法
小说 和命运。
语言特色
关注现实问题与社会责任
建议同学们在导读之后,更加关注现实问题和社会责任,将文 学作品中的思想与现实生活相结合,积极思考和探索人生的意
义与价值。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
高潮与结局
小说高潮迭起,结局出人意料,使 得整个故事充满了张力。
05
作品影响与评价
对后世的影响
1 2 3
提供了底层人民生活的真实写照
骆驼祥子通过对底层人民的描绘,让读者更深入 地了解那个时代人们的生活状态和心理状态,对 后世产生了深远的影响。
推动了文学创作的发展
骆驼祥子的创作手法和文学价值对后来的文学创 作产生了积极的影响,许多作家从中汲取灵感, 推动了文学的发展。
代表了老舍先生的创作巅峰
作为老舍先生的代表作之一,骆驼祥子代表了他在文学创作上的最高成就,展现了他的卓 越才华和深刻思考。
读者评价与反馈
读者对作品评价极高

《骆驼祥子》名著导读 PPT课件44张

《骆驼祥子》名著导读 PPT课件44张
封建的思想使他忘记了亲情, 当他醒悟过来是已为时过晚,相信 当祥子将他赶下车,一个人久久的 立在那儿的时候,他真正感到了孤 独,真正感到了自己除了钱以外什 么也没有了,甚至连女儿的坟也不 能看上一眼。
抢车的大兵 诈骗的孙侦探
在祥子第一次买上车后,因 一次冒险拉活,被大兵们逮捕, 不但丢了车,还得天天伺候这些 当兵的,这些个兵的头头就是孙 排长,这时孙排长还并未露面。 祥子第二次遇到孙排长的时候是 在曹先生被搜查的时候,此时孙 排长已经成为了孙侦探,可成为 侦探的他依然摆了祥子一道,从 祥子这把他所有的积蓄全都搜刮 走了。祥子最后的堕落是因为梦 想的破灭,原因有很多,可这个 姓孙的就直接的两次使祥子的梦 想破灭,不可谓不是罪魁祸首之 一啊。
骗钱,他已作惯;出卖人命,这是头一遭。
他加紧了脚步,一条偷吃了东西的狗似的,他溜出 了西直门。
出卖了阮明——狡猾,好占便宜
入了秋,祥子的病已不允许他再拉车,祥子的信用 已丧失得赁不出车来。他作了小店的照顾主儿。夜间, 有两个铜板,便可以在店中躺下。白天,他去作些只 能使他喝碗粥的劳作。他不能在街上去乞讨,那么大 的个子,没有人肯对他发善心。他不会在身上作些彩, 去到庙会上乞钱,因为没受过传授,不晓得怎么把他 身上的疮化装成动人的不幸。作贼,他也没那套本事, 贼人也有团体与门路啊。只有他自己会给自己挣饭吃, 没有任何别的依赖与援助。
大胆泼辣,心理扭 由于她的好吃懒做引起难产而死去
曲 ——虎妞
了,她的一切结局都是又她自己一
手造成的,算来算去ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果把自己的
命也算了进去。
残忍霸道——刘四爷
旧社会的袍哥人物,改良办起 了车厂,为人耿直,性格刚强,从 不肯在外场失面子。
不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂 着女儿一起给了别人。于是断绝了 与女儿的关系,最后连女儿的坟也 不知道在哪儿。

《骆驼祥子》名著导读PPT课件

《骆驼祥子》名著导读PPT课件

们关注弱势群体的现实处境。
02
批判社会不公与腐败
作品中对社会不公和腐败现象的揭露,提醒当代社会应更加注重公平正
义,保持清正廉洁的政治风气。
03
弘扬积极向上的人生态度
祥子虽然身处困境,但始终积极向上、努力奋斗,传达了一种积极向上
的人生态度。这种态度对于当代人,尤其是青年人具有重要的启示作用

对当代青年的启示
独特的讽刺幽默
老舍的作品常常运用讽刺幽默的手法,使读者在欢笑中思考人生。
情节安排与结构特点
情节安排紧凑
作品情节紧凑,人物形象鲜明, 通过一系列事件展现了祥子的命
运变迁。
结构严谨
作品结构严谨,情节发展自然流 畅,前后呼应,使读者易于理解
和接受。
突出主题
作品通过祥子的命运变迁,突出 了主题——旧社会底层人民的苦
互动问答
鼓励学生提问,教师或其他学 生回答,促进课堂互动和知识
分享。
THANKS
感谢观看
1 2 3
树立正确的人生观与价值观
通过祥子的命运,引导青年人树立正确的人生观 与价值观,不因逆境而沉沦,坚持追求理想与正 义。
珍惜青春,努力奋斗
作品中的祥子在困境中不放弃努力,最终实现了 自己的梦想。这启示青年人要珍惜青春,积极进 取,勇敢追求自己的梦想。
增强社会责任感
通过祥子的命运,使青年人认识到自己的社会责 任,关注弱势群体,积极参与社会公益事业。
二强子
二强子是一个酗酒、懒散的父亲,他对祥子的成长和发展造成了 不良影响。
小福子
小福子是一个善良、勤劳的女孩,她为了家庭生计而努力工作, 最终因为生活的压力而自杀。
05
CATALOGUE

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共30张PPT)

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共30张PPT)

因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛
是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中 所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不 出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!
第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了
两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。 他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的 事,这是拉车必须经过的一关。非过了这一关,他不能 放胆的去跑。
2/2/2021
《骆驼祥子》标志着老舍小说的成熟, 也是老舍小说的最高峰,是五四以来小说 中颇受读者喜爱的,具有世界影响的著名 长篇之—。
2/2/2021
活动二、阅读文本、了解人物
2/2/2021
2/2/2021
2/2/2021
为什么祥子会做出这样的选择呢?
2/2/2021
他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面
圈点“……”:标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑 问。 三角号“∆”:用在特殊词语下面,句子下面加以理解。 圆圈“〇”:用来圈出重点词汇,以便理解。
2/2/2021
2.“批”即批语,也指评语,如在文章旁边写上段落、层 次大意,用叙述、说明、议论的方式,对思想内容、观点 见解、表达方式、作者思路、遣词炼句等加以评论,或 提出质疑,或进行鉴赏。
2/2/2021
老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳。
刘四爷
虎妞
2/2/2021
小福子
堕落之前:勤劳善良、有理 想、执着追求。
2/2/2021
堕落之后:麻木、潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃。
声名远播的作者、生动有趣的情节、个 性鲜明的人物都集于《骆驼祥子》这篇巨著 于一身。非常值得大家去阅读,感受一代大 文豪的独特文笔,走进个性鲜明的底层人物 的生活世界。

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

卖车葬 虎妞 (三落)
小福子 之死
虎妞难产而死,为给虎妞办丧事,祥子 不得不把车卖了。小福子想和祥子在一 起,祥子表示等他“混好了”就回来找 她。
祥子又在曹先生家拉包月,并重新燃起 了生活的希望。当他回去找小福子时, 发现小福子已经上吊自尽。祥子所有的 希望都破灭了,他完全堕落,到处占便 宜,甚至开始骗钱。
【艺术特色】①善于运用各种描写手法(如外貌、心理、环境描写等),使 人物形象生动鲜明。②小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。③创造 性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰 当、活泼的味儿”,充满地方特色。
教材专题探究 专题一:给祥子写小传2020
【祥子的“三起三落”】
【情节串联及相关人物形象】 第一至二章:祥子的“一起一落”
祥子最爱 的人
小福子与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距 离,他们惺惺相惜。小福子经常去看望生病的祥 子,带给他温暖。虎妞死后,小福子成了祥子活下 去的希望。小福子死后,祥子所有希望彻底破灭, 失去了生活的勇气,开始厌恶劳作、吃喝玩乐、到 处骗钱,最后沦为“个人主义的末路鬼”。
人物
身份
教书人, 祥子的雇 曹先生 主,被祥 子视为 “圣人”
绰号的由来→大病一场→再回人和车厂,攒钱买车→怒辞杨宅→被孙侦探
敲诈
祥子用三匹骆驼换了三十五块大洋。返城途中祥
绰号的 子病倒了,在北平海甸的一家小店躺了三天,他
由来 与三匹骆驼的关系在说梦话或胡话时被人听了 祥子:具有
去,醒来后得了“骆驼祥子”的绰号。
和骆驼一样
憨厚、坚
再回人和 祥子病好后回到人和车厂,将卖骆驼剩下的三十 忍、吃苦耐
祥子拉车→攒钱买车→买上新车→被抓失车→祥子趁乱逃跑并牵走三 匹骆驼

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共23张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
• 小说无情地批判了当时那个黑暗的社会——不让好人有出 路,为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情 的人物画与世态图。
三起三落
• 一起:祥子来到北平当人力车夫,苦千三年,凑足一百块钱,买了 辆新车。
• 一落:祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带,因而连人带车被宪 兵杯去当壮丁。理想第一次破灭。
• ①小说开头祥子被兵抓去,士兵们牵来几匹骆驼,使祥子动了逃 跑的念头,骆驼的出现救了祥子的命,此后骆驼成为祥子的精神 安慰和寄托,卖骆驼买车,使祥子的最高理想和追求得以实现, 后来骆驼又救了祥子的命,使祥子得到了“骆驼祥子”的外号。 可见骆驼与祥子千丝万缕的紧密联系贯穿全篇。
• ②而“骆驼祥子”的外号其实反映出祥子的性格特征:吃苦耐劳, 沉默寡言,有股“干倔的劲儿”。从而使祥子成为-一个有理想, 有抱负,有干劲,有忍耐,并且怀着失败后再从头来过的强大精 神力量。
人物形象
• 刘四爷 • 虎妞的父亲,卑鄙自私,奸猾阴险,不仅对下层劳动入民非常残
酷,对待自己的女儿也毫不留情,他这辈子最大的遗憾是没有一个 儿子来接自己的班。当他听到女儿与祥子好上之后,更不顾父女 之情,断绝与女儿的关系,卖了车厂。最后连女儿的坟都不知道 在哪里。 • 曹先生 • 一个平凡的教书先生,因为信奉社会主义,所以待人宽和、民主, 祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了。曹 先生丝毫也没有责备他。祥子认为曹先生是“圣人”。
• ——周作人
• 人在社会中生活,受着社会的制约。他的道路,是由他所处的社会环境, 他所属的社会地位,他与社会的各种联系决定的。祥子的形象,是在当 时那个黑暗社会的生活画 面上,在他与各种社会力量的复杂关系中凸 现出来的。他的悲剧,主要是他所生活的那 个社会的产物。

名著导读《骆驼祥子》ppt课件

名著导读《骆驼祥子》ppt课件
感谢观看
将《骆驼祥子》置于不同文化背景下进行比较, 揭示作品所反映的社会现象和文化内涵。
跨文化交流
通过跨文化交流,了解不同文化对《骆驼祥子》 的解读和看法,拓宽视野。
跨文化思考
从跨文化角度思考《骆驼祥子》中的人物形象、 情节设置等,挖掘作品更深层次的意义。
06
知识拓展与延伸活动
老舍其他作品推荐阅读
《茶馆》
讲述祥子在经历一系列打击后,逐渐 走向堕落,以及他在最后时刻的觉醒 和抗争。
祥子形象分析
勤劳善良
祥子身上具有劳动人民勤劳、朴实的 品质,他通过自己的努力拉车攒钱, 梦想着有一天能够拥有自己的车夫生 意。
忍辱负重
在面对生活的种种不公和挫折时,祥 子选择了默默忍受和承担,他的内心 充满了对命运的无奈和对生活的期望 。
小福子
一个善良柔弱、命运多舛的女性形 象。她与祥子之间的感情纠葛,展 现了生活中美好与残酷并存的一面 。
03
艺术特色与语言风格
现实主义手法运年代中国社会的细致描绘 ,展现了当时社会的黑暗面和人民的苦难生活。
刻画人物性格
作者通过对人物心理的深入剖析,塑造了各具特 色的人物形象,如勤劳善良的祥子、冷酷无情的 刘四爷等。
围绕《骆驼祥子》开展课堂讨论或辩论
讨论主题
《骆驼祥子》中的人物形象及其象征意义。可以引导学生分 析小说中的人物形象,探讨其象征意义和作者想要表达的思 想内涵。
辩论主题
祥子的命运是个人奋斗的结果还是社会环境的产物。可以引 导学生从不同的角度思考祥子命运的成因,培养学生的思辨 能力和语言表达能力。
THANKS
02
故事情节与人物形象
主要情节梳理
祥子的出身和初入北平
介绍祥子的家庭背景以及他如何来到 北平城,开始他的拉车生涯。

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

语言表达和修辞手法欣赏
老舍先生的语言风格朴实自然 ,流畅易懂,富有地方色彩和 生活气息。
作品中运用了大量的比喻、拟 人等修辞手法,增强了语言的 生动性和形象感。
对话描写简洁明了,符合人物 身份和性格特点,展现了不同 人物的心理活动和思想感情。
05
知识拓展:民国时期北京风貌
民国时期北京城市规划与建设
城市布局
民国时期北京城基本沿袭了明清时期 的城市布局,分为内城和外城,内城 以皇宫和政府机构为主,外城则是商 业区和居民区。
市政建设
民国时期,北京开始进行现代化的市 政建设,包括铺设马路、建设公园、 安装路灯等,城市基础设施逐步完善 。
建筑风格
民国时期的北京建筑风格多样,既有 传统的四合院、胡同,也有西式的洋 房、公馆,体现了中西文化的交融。
讽刺手法的运用
小说中运用了许多讽刺手法,对 旧社会的种种丑恶现象进行了无 情的揭露和批判。
地域文化色彩浓厚
北京地域文化的展现
小说以北京为背景,展现了北京的地域文化和风土人情,使得小说具有浓郁的地 方特色。
方言土语的运用
作者在小说中运用了大量北京方言土语,使得人物形象更加鲜活生动,同时也增 强了小说的真实感和代入感。
04
重要章节解读与赏析
精选章节内容概述
祥子的三起三落
通过具体情节,展现祥子 在拉车生涯中的坎坷经历 ,包括买车、丢车、再买
车等波折。
祥子与虎妞的婚姻
描述祥子与虎妞之间的感 情纠葛和婚姻生活,展现 两人在性格、价值观等方
面的冲突。
祥子的悲剧结局
分析祥子在社会压迫和个 人奋斗无果后的精神崩溃 和堕落,揭示旧社会底层
主题思想
作品通过茶馆这个小舞台,展现了中 国近半个世纪的风云变幻,批判了旧 社会的黑暗和腐朽,表达了作者对新 社会的向往和憧憬。
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①、这段文字出自作家( 老舍 ) 的长篇小说(骆驼祥子 )。 ②、作品的主人公是( 祥子 ),从这 段文字可以看出他最大的梦想是: 买一辆属于自己的车
8、阅读文段,回答问题 那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押 执事,几乎把所有的村话都向他骂去“孙 子,我说你呢,骆驼---”他似乎没有听见。 打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼, 朦胧的向四下看下,没管打锣的说了什么, 他留神的在地上找,看有没有值得拾起来 的烟头。 ①、文段中的他是 祥子 ②、下面选项中与他有关的细节是:D
6、 孙侦探的敲诈
• 祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。 曹先生叫祥子拉到左宅,并派祥子 回家报信。在曹先生家门口,孙侦 探拉住祥子,说曹先生是乱党,同 时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主, 稀里糊涂把自己积攒准备买车的血 汗钱交给了孙侦探,他的希望破灭 了。
7、 在烈日和暴雨下
• 六月十五那天,先是烈日 当空,晒得人喘不过气来; 午后狂风大作,暴雨倾盆。 在这冰火两重天里,祥子 没有闲着,还在拉着车, 他终于病倒了。
4、在《骆驼祥子》中,祥子有一个最 大的梦想,后来发生的诸多事情使他的 梦想最终破灭了。请说出祥子的最大梦 想是什么?并说出导致他梦想破灭诸多 原因中的一件。
祥子的最大梦想是: 拥有一辆自己的车。 虎妞难产而死 卖车为虎妞办丧事。 原因 小福子上吊而死
5、根据原著内容填空 他决定去拉车,就拉车去了。赁了辆破 车。他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第 二天的生意不错;可是躺了两天,他的脚脖 子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他 忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不 可避免的事,这是拉车必经过的一关。非过 了这一关,他不能放胆去跑。 祥子 ①、上文节选自老舍名著,文中的他是: ②、作者通过主人公拉车的细节描写,表现 了他( 坚忍 )性格。
人物形象
大胆泼辣、豪爽、刚烈而又极富 虎妞: 同情心,有点变态。 刘四:残忍霸道。 小福子:美丽、年轻、要强、勤俭。
老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。 祥子 他自尊好强,吃苦耐劳。
练习
1、阅读《骆驼祥子》选段在括号里填 写作品中的人名。

婚夕,祥子才明白( ) 并没有怀了孕。像变戏法的,她 虎妞 解释给他听:“要不这么冤你一 下,你怎么会死心塌地的点头呢! 我在裤腰上塞了个枕头!哈哈, 哈哈!”
作业:
课外再次阅读《骆驼祥子》
4、 怒辞杨宅
祥子在杨先生家拉包月。杨先生 有两位太太,还有一大群孩子。祥子 每天接送完这个,又要去伺候那个, 同时还要干杂活。更可恨的是,主人 不把仆人当人看,食宿很差。祥子有 一天在送走一位女客人后,因为女主 人的无理,忍无可忍,一怒之下,辞 去了这份工作。
5、 祥子的失落
• 一天,天气寒冷,曹先生同朋友去 看夜场电影,祥子以及一些拉包月的车 夫在一家茶馆喝茶聊天。这时,进来一 位老车夫,说“沏一壶”,茶还没沏来, 人已倒下了。大家把他救活,了解到他 的家境。老车夫和他的孙儿小马儿拥有 自己的车,命运却这样悲惨,祥子异常 悲观,似乎看到了自己的将来。
《骆驼祥子》(1936)是老舍这时期最有代表
性的作品,也是现代长篇小说的一部杰作。
左:《骆驼祥子》剧照;右:《骆驼祥子》电影海报
《骆驼祥子》以旧中国北平为背景,描 写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲 惨遭遇,表达了作者对社会最底层的劳动 者苦难命运的关怀和同情,歌颂了祥子勤 劳、朴实、善良、向上的品质,深刻揭示 了造成祥子悲剧命运的原因。 《骆驼祥子》浓郁的北京地方色彩,从 语言、环境到风俗人情,更显示了作者日 渐成熟而富有魅力的艺术风格。
•1、 祥子的第一辆车
• 祥子用了整整三年的时间,凑足了一 百块钱,他认为不能再等了,应该及 早买车。恰巧车铺有辆别人定做而没 钱取货的车,经过讨价还价,祥子最 终以九十六元买下了这辆车。祥子拥 有了真正属于自己的车,非常激动, 把买车的这天定为自己和车的生日, 他要开始全新的生活。
2、 匪兵抢车
2、根据要求填空
“看看醉猫似的爸爸, 看看自己,看看两个饿的像 老鼠似的弟弟,小福子只剩 了哭。”这段文字出自作家 ( 舒庆春)之手。
3、根据原著内容填空 祥子为拥有一辆属于自己的车 而努力工作,辛苦攒钱。他买的第 一辆车(被大兵抢走了 )。为买第 二辆车祥子攒的钱又被孙侦探敲诈 去了。后来,他又拥有了一辆车, 却因埋葬( 虎妞 )不得不把车卖掉。 祥子的希望一次又一次破灭,他与 命运的抗争终以失败而告终。
A、他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者 惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话说 完。 B、立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两 个儿子——一个十三,一个十一岁——就 想往外躲。 C、他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、 迫害几乎无地自容。现在是教着几个小学 生糊口。 D、地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的 腿,上面的雨只砸着他的头和背,横扫他 的脸。
军阀混战,百姓也不得安宁。一 天,有人要去清华,祥子心里清楚去 那里风险很大,但因为客人出的价钱 高,他和一个年轻光头的矮子抱着侥 幸的心理揽下了这桩生意。结果还没 到目的地,他们被十几个兵捉了去, 祥子的衣服鞋帽、洋车、甚至于系腰 的布带,都被匪兵抢去了。
3、 祥子绰号的来历
祥子趁匪兵退却时,逃了 出来,并牵回了三匹骆驼,他 在路上把骆驼卖了,换回了三 十五元钱。祥子生了一场大病, 在一家小店里躺了三天。恐怕 就是在这三天里,他与三匹骆 驼的关系由梦话或胡话被人家 听了去。一清醒过来,他已经 是“骆驼祥子”了。
6、根据名著内容填空
头不很大,圆眼,肉鼻子, 两条眉很短很粗,头上永远剃得 发亮。腮上没有多余的肉,脖子 可是几乎与头一边儿粗;脸上永 远红扑扑,特别亮的是颧骨怀右 耳之间一块不小的疤——小时候 在树下睡觉,被驴啃了一口。” 这段文字描写的人物是:
7、根据课文内容填空 他想不到做官,发财,臵买产业; 他的能力只能拉车,它的最可靠的希望 就是买车;非买上车不能对得起自己。 他一天到晚思索这件事,计算它的钱; 设若一旦忘了这件事,他便忘了自己, 而觉得自己只是一个会跑路的畜生,他 拉着总不起劲,好像背着块石头那么不 自然---买上车再说,买上车再说!有了 车就足以抵得一切。
老舍
南宫丰翼中学——吴桂臻
作者:
老舍(1889——1966), 现代著名作家。原名舒庆春, 字,舍予。满族人。被授予 “人民艺术家”的称号
作品介绍
《骆驼祥子》是老舍最钟爱的长篇小 说。讲述的是一个普通的人力车夫的故 事,真实的描绘了人力车夫祥子的悲惨 命运,表达了作者对受压迫劳动人民的 同情和对旧社会强烈的憎恨。作者为我 们展示了一幅幅触目惊心、具有浓郁老 北京风情的人物画和世态图。
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