“两学一做”主题征文：内化于心 外化于行
内化于心外化于行作文600字
内化于心外化于行作文600字林深处星点鹧鸪，低鸣换来斜阳暮。
断肠人闻那断肠曲，呜咽声是游子泪目。
语言的艺术，让鹧鸪的低唤成为雨点，静静地打湿了游子的梦。
是艺术弥补了时间的缺憾，在生命中内化于心，外化于行。
艺术，内化于心，相由心生，我在故我思。
公元1127年，张择端只是被战火裹挟的流民，身处乱世，流面风尘。
然其《清明上河图》使北宋臻于极致的艺术如一朵袅袅婷婷的花，虽然茎叶柔软，依然在烽火硝烟中历久不败。
旁人只见案前狼毫宣纸抵不过城头万里峰烟，唯有艺术，才能看到这个时代最清晰完整的轮廓和超乎物外的精魂，也使张择端颠沛流离的一生趋于完满。
正如高尔基所说：“我们的艺术应当比现实站得更高，应当使人不脱离现实又高于现实。
”石崇与王恺斗富，被历史毫不留情的批判，然其与绿珠忠贞不渝的爱情定格的永远活在“百年离别在高楼，一代容颜为君尽”的优美诗篇里，让人们看见了石崇贪婪之外的痴情，为他的人生添上一抹亮色。
艺术，外化于行，心随相动，我思故我在。
歌德曾说:“除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而是要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。
”自内心走向世界的艺术，不再是“独善其身”，而是“兼济天下”。
现代建筑学家王澍让传统的红墙黑瓦散发出传统的墨香，浸润出时代的芳华。
她于浮躁和繁华中全身而退，乘着朴素无华却又精美绝伦的扁舟，以梦为桨，逆行向上。
他是现代化潮流中的逆行者，那一亩方塘是他留给我们的镜子，倒映出永恒不变的真理：一个国家的过去必定要伴随着他的未来，一个有文化传承的民族才可能傲立于世界之林。
正如梵高所说：“没有什么是不朽的，包括艺术本身。
唯一不朽的，是艺术所传递出来的对人和世界的理解。
”刘墉先生一直坚信：“施于人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但基于对方最高尊重。
这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
”也许，伟大的艺术不是风花雪月，不是舞刀弄枪；它出于善，趋向于纯粹。
白崇礼老人捐资助学，非为名也，出于爱幼之心也；秦玥飞甘做村干部，非为利也，出于助人之心也；张子房筹谋天下，非为官也，出于安世之心也；孔夫子若作六经，非为势也，出于醒世之心也。
“两学一做”主题征文：真学内化于心 实干外化于行
“两学一做”主题征文：真学内化于心实干外化于行最后一次拜访韩正卿老前辈，是在去年的11月份，虽在病榻但精神矍铄、神采奕奕。
新年伊始，惊闻韩老与世长辞，甚是感伤悲怀、无限遐思。
韩老多年在“两西”工作，干出了不凡业绩，留下了彪炳史册，陇原大地人人称颂。
我本人长期在定西生活和工作，对他的事迹耳濡目染、对他的官德敬重仰慕，也时常拜访聆听指教，深受教育熏陶。
他的一生是满腔热血为党尽忠的一生，是赤诚之心奉献为民的一生，是严实为范清正廉洁的一生，也是一名优秀党员干部的生动写照。
斯人已去，精神永存。
开展“两学一做”学习教育，就要深入学习韩正卿事迹，做到真学内化于心、实干外化于行，为全面建成小康社会做出应有贡献。
学习韩正卿事迹，做合格党员，就要强化党性意识，坚持以事业为重，做到为党尽责、干事创业韩正卿从29岁到61岁的32年间，连续在全省最贫困的4个地方各工作了8年，荣获全国十大“扶贫状元”第一名，正如原国务委员陈俊生所讲：“韩正卿同志的事迹，概括地说就是四八三十二年。
”他把一生最珍贵的年华奉献给了全省最贫困的地方。
在山大沟深、乱石滚滚，人多地少、土薄田瘦，群众过着糠菜半年粮的武都东江工作8年期间，他瞅准“要增产，修梯田；要想富，修渠道”的主攻方向，带领群众战天斗地抓生产，使人民群众过上了好日子。
在地广人稀、干旱缺水，农业生产落后、农民生活困难的民乐工作8年期间，对全县进行了“五好”（渠、路、林、田、居民点）规划，在水利建设、农田建设、林业建设和交通建设等方面创出了不凡业绩。
在“陇中苦瘠甲于天下”的定西，他提出“十个三”的宏伟规划，兴建电灌工程，大力植林种草，兴修水平梯田，开展生态治理，发展公路交通，大办乡镇企业和养殖业，一干又是8年。
在引大入秦工程建设的8年里，他立下了“骑虎不下，背水一战；完不成任务，解甲归田”的军令状，圆满完成了这一伟大工程建设，被誉为“韩公一声吼，百里洞穿流。
”“疾风识劲草，烈火见真金。
”他在这4个地方工作的4个8年，都肩负着史无前例的重任，完成了几乎不可能完成的任务，这些都建立在他坚强的党性意识之上，体现了一名党员干部对党和人民无限忠诚的政治品质。
高中作文参考范文《内化于心,外化于行》作文资料初中作文命题作文
《内化于心，外化于行》自古以来，中华民族就是有着深厚文化底蕴的民族。
这个独特的民族，经历了数千年的历史洗礼，积累了丰富的文化内涵。
在这个瞬息万变的时代，如何将这份厚重的文化传承下去，并使其在新的历史阶段焕发出新的活力，成为了我们面临的重要任务。
“内化于心，外化于行”，这是我们对待传统文化应有的态度。
我们要将传统文化内化为自身的精神追求。
这并不意味着我们要盲目地崇拜传统文化，而是要对其进行深入的理解和消化。
在这个过程中，我们需要保持一颗敬畏之心，对传统文化进行深入的研读，了解其背后的历史背景、文化内涵和价值观念。
同时，我们还要结合现代社会的实际情况，对传统文化进行合理的扬弃，取其精华，去其糟粕。
“内化于心”并不只是对传统文化的理解和消化。
它还包括对自身文化身份的认同和对民族精神的传承。
我们要认识到，作为中华民族的子孙，我们有着独特的文化基因和价值观念。
这种基因和观念深植于我们的血脉之中，是我们身份认同的重要来源。
我们要在传承传统文化的过程中，注重对自身文化身份的认同和民族精神的传承。
只有这样，我们才能真正做到“内化于心”。
“内化于心”还远远不够。
我们还需要将传统文化外化为具体的行动和实践。
在这个过程中，我们需要将传统文化与现代社会相结合，以实现其在现实生活中的价值。
具体来说，我们可以从以下几个方面入手：我们要将传统文化融入到日常生活中。
例如，我们可以学习传统礼仪、传统手工艺等，使它们在现代生活中焕发出新的生命力。
同时，我们还可以通过传统文化的视角来审视现代社会中的种种现象和问题，从而更好地理解这个世界的复杂性。
我们要将传统文化与现代科技相结合。
例如，我们可以运用虚拟现实技术、增强现实技术等现代科技手段，将传统文化元素融入到现代科技产品中。
这样不仅可以使传统文化在新的历史阶段焕发出新的活力，还可以推动现代科技的发展和创新。
最后，我们要将传统文化与现代社会的发展相结合。
例如，我们可以借鉴传统文化的价值观念和治理思想，将其融入到现代社会的治理中。
内化于心外化于行议论作文高三
内化于心外化于行议论作文高三哇哦，高三生活，简直是世界上最刺激的游戏！每天都像在赛跑，可是不是普通的比赛，是全球大决赛！你说对不对？早上七点的时候，我就跟鸟儿比谁先起来。
然后，我就会发现自己赶着跑步，好像变成了奥运冠军！不过，我一定要赢过那只鸟。
不然，我就输了，对吧？到学校之后，大家都像火箭一样冲进教室。
有时候，老师说的那些东西，我觉得比在电视上看的还复杂。
但是，我装作听懂了，因为这是高三的冒险之旅！课间休息是争分夺秒的时候。
大家都在讨论着“考试题目究竟是不是外星语言？”有一次，我听见一位同学说，“这考试简直像是个迷宫，走一步错一步！”我当时就哈哈大笑，因为真的有这种感觉！晚上回家后，家长问我，“今天怎么样？”我就装出一副很淡定的样子，跟他们说，“啊，没什么，就是今天又在考试的海洋里畅游了一天。
”他们都说我挺厉害的，其实，我就是想给自己加油，对吧？周末是唯一的放松时间。
有时候，我会突然意识到，哎呀，原来还有一个世界叫做“外面的世界”。
不过，这时候也得小心，因为复习是个无处不在的游戏，得时刻准备迎接下一个挑战！考试前一天晚上，我就像超级英雄一样，穿着我心爱的运动鞋，跟书本大战三百回合！有时候，书本都会跟我说话，“快看，我是个数学公式，你不能让我输！”我当然不会跟它客气，因为这是决赛，输不起啊！终于，考试的日子来了。
我看着试卷，心里想着，“哇哦，这就是我们一直在追逐的金杯啊！”当然，我有时候也会偷偷看看旁边同学的答案，毕竟有时候不得不用点外援对吧？最后，就是放榜的那一天。
我仿佛站在世界的巅峰，心里既紧张又兴奋。
当然，最后结果出来的时候，我会跟家人朋友们一起庆祝，因为无论结果如何，这一路上我们都拼尽全力了！高三生活，简直就是一部好莱坞大片啊！每一天都充满了挑战和惊喜，有时候你笑着，有时候你哭着，但这一切，都会成为你人生中最珍贵的经历。
对吧？。
内化于心外化于行议论作文高三
内化于心外化于行议论作文高三嘿，你想过没？啥叫内化于心，外化于行？咱高三这一年，可就得好好琢磨琢磨这事儿。
咱就说学习这事儿吧，那些知识得先装进咱心里吧？就像把一颗颗珍珠放进一个宝盒里。
你要是不把知识内化了，那它们就只是在书本上的一个个符号，跟你没啥关系。
“这知识咋才能进心里呢？”那得用心啊！上课认真听，课后多琢磨，把那些公式、定理啥的都嚼碎了咽进肚子里，变成自己的东西。
咱班有个学霸，那家伙，学习起来就像个小老虎，可有劲了。
我就好奇啊，问他：“你咋这么厉害呢？”他嘿嘿一笑，说：“没啥秘密，就是把知识都内化了，然后再外化出来。
”啥意思呢？就是不光要心里明白，还得会用啊！考试的时候，那一道道题就像一个个小怪兽，咱得用咱内化的知识当武器，把它们都打败。
“这也太牛了吧！”我心里暗暗佩服。
再说说梦想吧。
咱都有自己的梦想吧？那梦想也得内化于心啊！把它当成一颗种子，种在心里，然后用努力和汗水去浇灌它。
“咱的梦想能实现不？”那得看你有多努力啊！你要是整天光想不做，那梦想永远只是个梦。
可你要是把它内化了，变成自己前进的动力，那说不定哪天就实现了呢。
有一次，我看到一个同学在操场上跑步，跑得满头大汗。
我就问他：“你咋这么拼命呢？”他喘着粗气说：“我想考体育大学，这是我的梦想，我得努力。
”哇，那一刻，我觉得他身上好像有光。
他就是把梦想内化于心，外化于行了啊！咱高三这一年，可不轻松。
但要是咱都能做到内化于心，外化于行，那肯定能有个好结果。
就像爬山一样，咱得一步一个脚印，把力量都用在脚上，才能爬到山顶。
“咱能行吗？”肯定能行啊！咱不比别人差，只要咱有决心，有毅力，就没有啥做不到的。
内化于心，外化于行，这就是咱高三的法宝。
你要是也想在高三这一年有所收获，那就赶紧行动起来吧！内化于心，外化于行，超棒！赶紧做起来吧！。
有关两学一做主题学习征文3篇
有关两学一做主题学习征文3篇近日，关于开展“学党规党章，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，正在全国上下陆续铺开。
开展“两学一做”，是党中央加强党员学习教育，严肃规范党内民主政治生活的一次专题教育活动，也是继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题教育之后，又一项一以贯之的重要政治任务。
在“十三五”的开局之年，开展“两学一做”，真正把思想建设、作风建设、纪律建设融入其中，为实现脱贫攻坚，全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标提供了坚强的思想保证和组织保证。
学好党规党章，以学促管促行。
在党的政治生活和各项事业中，党章占据了总领全局的重要作用，在党章的共十一章、五十三条中，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要制度和体制机制，是党先进性的集中体现。
学好党章，才能做到知党、明党、言党、爱党，将党的各项要求内化于心、外化于心，提升共产党员的大局意识和看齐意识。
“举一纲而万目张,解一卷而众篇明”，学习党规，就是要发挥党规党纪“管总”的作用，严明党的纪律戒尺,将党的纪律规矩的权威树起来、立起来,实现正风肃纪、风清气正，真正将从严管党治党抓在平常，融入经常。
做好合格党员，真信真懂真行。
合格党员，看似普普通通的四个字，却明确了一名党员该做什么，不该做什么，明确了一名共产党员的“底线”和“红线”，党员合格的标准是具体的、明确的。
然而当前，一部分共产党员面临着理想信念动摇、纪律意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
做合格党员，就是要从根本上解决这些问题，为党和国家各项事业的发展提供坚强的组织保证。
做合格党员，也是要求我们每一个党员要有“慎独”精神，无论何时何地都要做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有担当，无愧于历史和时代赋予的使命。
力求知行合一，拓宽学习领域。
“两学一做”，既是两个问题，又是一个问题的两个方面，是一体两翼，互为表里的有机整体。
开展这次活动，不仅将学习主体由“关键少数”向广。
党员知行合一两学一做征文
党员知行合一两学一做征文开展“两学一做”学习教育，“知”是前提，“行”才是根本。
只有“行”好，才能出成效。
下面是小编整理的党员知行合一两学一做征文，欢迎大家参考!党员知行合一两学一做征文一：今收到院党支部的消息，我校将开展“两学一做”学习教育征文活动。
借此机会说一说本人的一些认识和建议。
两学一做就是关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，是党中央和教育局今年提出的。
在征文的文件中得知，征文的主旨是引导广大教职医护员工生党员深入学习“两学一做”，进一步坚定理想、信念、增强四个意识、树立清风正气，强化宗旨观念，是结合学校“内涵建设与质量提升”的发展要求，而决定在党员中开展的一次活动。
我是2013级运动与健康学院的一名学生，作为一名体育生，我首先来谈一谈“学校体育”。
作为一个医学院校，培养出来的人应该是具有良好身体健康的高素质和专业性的高级人才。
所谓“性命相托”，难道是托给一个也需要医治的“医生”么?所以，学校体育是保证学生身体健康的最基本要素。
学校应注重体育教育和培养学生的“体育意识”，并不断创新。
学校体育改革是根据社会和教育发展的需要，应该认识和把握学校体育发展的过去与现状，和学校体育思想的嬗变的脉搏，分析历史经验教训，是正确开展学校体育改革的基础与前提。
在长期的教育实践过程中，体育在形成学生个性中的地位和作用。
学生的“精神世界的多面性对于提高道德、智力、情感和美感方面的需求与爱好，取决于身体的发展、健康与劳动的协调一致”。
“良好的健康和充沛的精力，是朝气蓬勃地感知世界、换发乐观精神、产生战胜一切艰难险阻的一个极重要的源泉”，“体育是使人的精神生活充实和文化知识丰富的起码条件。
”这里贯穿了苏霍母林斯基的一个基本思想，即学校体育和学生身体健康是学校教育的前提和基础。
教育的任务包括智育、综合技术教育、德育、体育和美育。
我国于1951年开始学习苏联的《准备劳动与卫国体育制度》;1953年，教育部组织国内学者翻译了苏联十年制体育教学大纲;1956年，苏联学者凯洛夫在北京体育学院讲授“苏联体育教育理论”课程，对我国学校体育理论与实践产生了深远的影响。
两学一做征文
学思践悟，做一名不平庸的进取型教师在学院党委的带领下，通过“两学一做”学习教育使我深刻认识到要用党章党规规范自己的一言一行，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，牢固树立“四个意识”，在工作中做到学思践悟、知行合一，将党的要求内化于心、外化于形，不断提升自我，做一名不平庸的进取型教师！那么如何成为一名不平庸的进取型教师？一、基础源于有教育责任感。
作为一名教育工作者，首先要有的就是责任感。
作为教育工作者我们的责任是教会学生如何做人做事，如何树立正确的三观？在学生日常的教育管理工作中，要将育人环节努力延伸到各方面之中，融入各个活动之内。
走进每名同学的心灵，真爱每一个孩子，以心换心，以情动情，让教育形式更加多样化，将其渗透到学生活动、干部培训、社团活动、学生谈心等等之中。
使教育管理融入每一个环节，从细节改变学生。
作为一名教育工作中，就要具有勇于当责、敢于担当的精神，视教育为己任，这是成为一名不平庸的进取型教师的基础。
二、关键在于有核心竞争力。
随着时代的发展，知识更新速度不断加快，我们的现有知识越来越不能满足所需。
作为一名教师，一名不甘于混日子的教师，就要不断的学习，养成终身学习的习惯。
并且，要肯于钻研，善于研究，锐意进取、开拓创新，提高自身研究能力、个人魅力、核心竞争力。
在业务水平上做到人无我有，人有我精。
只有这样才能不平庸，只有不断钻研才能成为进取型教师。
在教育学生的过程中，不是简单的批评说教，而是通过渊博的学识和教师的个人魅力来引导、影响学生，转变思想，改正错误，找到人生正确的方向，成为令学生敬佩的老师！三、核心是要对教育充满爱。
俄国哲学家别林斯基说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。
”在教育管理工作中践行学院“四真爱”，注重与学生心灵沟通，用真情、真心、真爱去关心关爱每一名学生的成长。
关注细节，用爱去搭建师生心灵沟通的桥梁。
我们会发现老师的一个微笑，一声赞许，一句鼓励，都会起到神奇的作用，甚至影响学生的一生。
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“两学一做”主题征文：内化于心外化于行
“两学一做”主题征文：内化于心外化于行
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以来的延展深化，是持续推进党的思想政治建设的重要举措，是严明党的政治纪律和规矩的重要抓手。
两学一做不仅要学习党章党规、学习系列讲话，更重要是把学习到的知识应用到实践当中来，做一名合格的中共党员，深刻领悟我是党员我光荣，继承和发扬党的先进性和纯洁性，时刻做到内化于心，外化于行，知行合一，内外兼修。
“内”就要坚定信念，加强学习，以照镜子来正衣冠。
学习是我党保持先进性和纯洁性的有利武器，学习是我们在前进道路上指南针，学习是我党改革创新的不竭动力。
《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。
通过“照镜子”来让我们清楚认清自身发展中的不足，并不断“正衣冠”来改正自己。
要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距。
要敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，保持共产党人良好形象。
作为一名基层纪检工作人员，更要不断的学习党章党规来警醒自己，保持清醒的头脑，筑牢防腐拒变思想防线，坚定信
念，用自身的正气给身边的党员带来正能量，给群众提供满意的服务。
今年以来，共接待群众来信来访20余人次，处理群众反映党员违纪案件3件次，处理信访件3件次，扎紧违纪腐败的口子，使机关党员干部不敢腐、不想腐、不能腐。
“外”就要遵纪守法，遵守党章党规，做合格党员。
《官箴》：“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公；公则明，廉则威”。
我党的执政地位是人民所赋予的，没有广大的人民群众的支持，我党就是无根之木，无源之水，党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名基层党员干部，应时刻向党的基本理论与路线方针看齐，谨言慎行，以身作则，以知行合一作为自身工作的指引方向，提示自己用行动践行党员的使命，在工作中，不得拈轻怕重，而应主动承担重任，完成领导所布置的各项工作任务，要树立服务意识、廉洁意识，急人民之所急，想人民之所想，谋人民之所福，真真切切的帮助群众解决身边的困难。
同时在基层战线上，党员干部要自觉的遵守党章党规，严守党的纪律，规范自身行为，树立清正廉洁的良好形象。
要深入基层与群众打成一片，倾听他们的心声，了解群众所思所想所盼，用实际行动切实解决群众身边的困难。
在十三五开局之年，为响应党中央精准扶贫的指示，我镇全体机关党员干部挂钩3位贫困户，深入贫困户群众家中，帮助他们找问题，想办法；在三夏大忙时期，为保证秸秆禁烧工作的顺利进行，每一位机关党员干部
日日夜夜深入到田间地头，杜绝任何一处着火源。
群众之事无小事，党员干部就要为群众全心全意服务。
两学一做学习教育的开展，我们应以此为契机，以“三人行必有我师焉”的态度虚心向领导、向同事、向群众学习，以弥补自身不足、不断进步，并不断坚持以知促行的要求，力求做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。