科学不怕挑战阅读答案
2024届广东省一模作文评分细则及标杆作文
2024年广东一模作文评分细则23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中。
袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战。
袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走。
然而国内外都没有这一先例，国际上有著名学者断言：不可能。
袁隆平不打算退却。
1966年，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元。
以上材料选编自普通高中语文教科书的课文《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，体现了中国科学家精神，对我们的学习和成长颇具启示意义。
请选准角度写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【命题解析】一、命题特点（一）注重教考衔接：材料选自统编高中语文教材必修上册第二单元《喜看稻菽千重浪--记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，考察了学生阅读理解能力，有利于培养学生高阶思维能力和知识迁移能力，充分发挥了考试评价对教学的“指挥棒”作用。
（二）体现立德树人的命题导向：2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬中国科学家精神。
2021年9月科学家精神被纳入为第一批中国共产党人精神谱系的伟大精神。
科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。
选材聚焦中国科学家精神，体现了关注时事、关注社会生活的命题导向，紧扣时代主题、时代精神，有助于培养学生的爱国主义精神，从而落实立德树人的根本任务。
2021年云南省中考语文试题及答案
2021年云南省中考语文试题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 鲜为人知（xiān wéi rén zhī）B. 饮马长江（yǐn mǎ zhǎng jiāng）C. 呕心沥血（ǒu xīn lì xuè）D. 风驰电掣（fēng chí diàn chèn）答案：C2. 下列成语书写完全正确的一项是（）A. 水落石出B. 鞠躬精尽C. 前赴后继D. 奋不顾身答案：A3. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。
B. 通过这次活动，使同学们更加明白了集体的力量。
C. 这里，昔日荒凉的沙滩，现在变成了绿洲。
D. 我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
答案：C4. 下列文学常识说法正确的一项是（）A. 《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者是施耐庵。
B. 《西游记》中的孙悟空是主要人物，他的主要特点是忠诚、勇敢、机智。
C. 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的一部长篇小说，主要描写了封建社会知识分子的生活。
D. 《骆驼祥子》中的祥子最后选择了自杀，以表达对黑暗社会的抗议。
答案：C5. 下列诗句中，采用了比喻修辞手法的一项是（）A. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”B. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”C. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”答案：B二、填空题（每题3分，共15分）6. 《孟子·告子下》中有“得道多助，失道寡助”，请写出相应的上半句：______。
答案：得道者多助7. 请补充完整下列诗句：（1）春眠不觉晓，______。
（2）独在异乡为异客，______。
（3）海内存知己，______。
答案：（1）处处闻啼鸟（2）每逢佳节倍思亲（3）天涯若比邻8. 请用现代汉语翻译下列文言句子：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
2019中考语文阅读训练100天 第74天 含解析
2016年语文中考阅读 100天阅读 100 天第75天年月日班级姓名评价一、古诗词阅读破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之【宋·辛弃疾】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生.1、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？【答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营.描绘了一幅军旅生活图.蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀.【解析】这两句写的都是军营生活的画面“看宝剑”，“听号角”表现了词人渴望杀敌立功，建功立业的豪情.2、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面. 【答案】兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲.将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅.【解析】这是考查学生对诗词画面的理解能力.仔细阅读这两句，在理解翻译的基础上，加以想象，用生动的语言进行描绘.3、下边对这首词赏析正确的一项是（）A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场面，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气.B．“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句，呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词.C．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故.D．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发、亲自领兵上阵杀敌的英雄形象.【答案】B【解析】A项“沙场秋点兵”一句，使人感到这支士气高昂的队伍的赫赫军威，而不是“悲凉之气”；C项“沙场”和“霹雳”不是典故；D项这首诗从“可怜白发生”一句可以想见这是梦境与现实的强烈对比，表达的是报国有志志不伸的悲愤之情.二、文言文阅读燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生.郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得.涓人②言于君曰：‘请求之.’君遣之.三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒.涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③.今王诚欲致④士，先从隗始.隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之.士争凑⑥燕.（节选自《燕昭王求贤》）【注】①厚：丰厚，用做动词.②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官.③三：指很多，虚数.④致：招来.⑤见事：被任用.⑥凑：聚集，奔赴.4、解释划线字词的意思.（1）今王诚欲致士，先从隗始.（）(2天下必以王为能市马（）【答案】（1）答应（2）买【解析】本题考查学生对文言文实词的理解能力.在平时的学习中要准确理解，牢固掌握.5、翻译句子于是不能期年，千里之马至者三.【答案】于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国.【解析】翻译这句话注意“期年”是“满一年”的意思，“至”是“到”的意思.6、用“／”划分下面句子的朗读节奏(每句划一处)于是不能期年，千里之马至者三【答案】于是／不能期年，千里之马／至者三【解析】划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破.总之，要灵活掌握，具体分析.划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅.7、阅读选文，分析燕昭王对待人才的态度是什么？【答案】思贤若渴，尊重人才，虚心求教.【解析】仔细阅读这篇文章，“卑身厚①币，以招贤者”体现出“思贤若渴、虚心求教、尊重人才”的品质.三、现代文阅读（一）记叙文阅读姥家门前唱大戏顾振威姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听.姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏.那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏.父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏.戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了.跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来.姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了.姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏.母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥.母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里.如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨.汗水像小溪一样在她身上流淌着.母亲颤．着声说，娘，你——咋不去呢？你那么好听戏！姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说.咱俩一块推吧，磨太沉了.母亲说着就抓起地上的磨棍.你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子.在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋.母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清.姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成.就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情.姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了.8、仔细阅读文章,概括文章的故事情节.【答案】喜欢听戏的姥姥，为了能主我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏.【解析】本题考查学生对文本内容的概括能力.仔细阅读文章，抓住人物、事件的起因、经过、结果来概括，语言要简洁，概括要完整.9、文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?【答案】运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样，体现了姥姥的勤劳和对家人的挚爱.【解析】本题考查学生对修辞手法的辨别和赏析能力.首先分析句子使用的修辞手法“比喻、款帐”，意在生动地描绘姥姥磨面时候的形象，从而体现姥姥的勤劳和对我们的爱.10、联系上下文，分析下面句子中“颤”的表达效果.母亲颤．着声说，你——咋不去呢？你那么好听戏！【答案】“颤”在文中指声音颤动发抖，生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动.【解析】记叙类文章常用有较强表现力的词语来表现人物性格或景物特征, 赏析时应扣住词义,准确理解.联系上下文的内容来分析，一个“颤”字描写出母亲声音的颤抖，生动地写出母亲的感动.11、结合全文的内容，理解最后一段在文中起到了什么作用？【答案】结构上与标题和开头相呼应，总结全文：表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情.【解析】本题考查学生对记叙文结尾句子作用的分析.可以从结构和内容两个方面来分析.文章的最后一段结构上照应文章开头，总结了全文；内容上深化中心，表达“我”的感情.具体结合文章的内容来理解.12、读了这篇文章，你认为姥姥是一个怎样的人？【答案】勤劳、慈祥、关爱子女.【解析】本题考查学生对人物形象的分析概括能力.要仔细阅读文章抓住与姥姥相关的情节和描写来具体分析.13、读了这篇文章，你最深刻的感悟是什么？用深动的语言表达出来.【答案】围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可.【解析】本题考查学生思维的拓展能力.首先要充分地理解文章的主旨，然后联系自己的生活体验来谈阅读感悟.（二）议论文阅读科学不怕挑战①挑战是针锋相对的竞争.“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物.②科学发展史是不断接受挑战的历史.③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受.爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子.”他还多次提出“理想实验”进行挑战.玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳.爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”.玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身.但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了.”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用.④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过.创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播.结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援.⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学.⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌.其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣.⑦大浪淘沙，沙不除金不现.直面挑战，意在求真求是.14、仔细阅读文章，找出文中能表达中心论点的句子.【答案】科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学.”）【解析】本题考查学生对中心论点的的把握能力，文章在前文四个段落的铺垫之后提出观点“科学不怕挑战”或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”.15、阅读分析③④段，用简洁的语言分别概括这两段论据的内容.【答案】第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难.【解析】本题考查学生对议论文论据的概括能力.仔细读第③④段的内容，集合论点来概括论据，如第③段讲的是“量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战”；第④段讲的是“进化论曾受到创世说者的频频发难”.16、结合上下文章内容，分析第⑤段中两个句子在文章结构上起到什么作用?【答案】这句话有承上启下的作用.【解析】第⑤段中“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”前一句承接上文的论述，而下一句引出下文，所以起到“承上启下的作用”.17、第⑥段中加横线的“这些人”与上文那句话意思相呼应?【答案】指的是那些：为躲避挑战而打出“科学“旗号，把它当作挡箭牌的人.【解析】本题考查学生对记叙文指示代词含义的理解.结合上一句“至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌“来分析判断.18、阅读分析第⑦划线句子，说一说这段话在论述上有什么特点？【答案】运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.【解析】本题考查学生对议论文论证方法及作用的分析.仔细分析这句话，将“科学不断受到挑战”比作“大浪淘沙”，运用的是“比喻论证”的方法，生动地论证了“科学是不怕挑战的”的观点.。
最新部编四年级下册语文：3.天窗一课一练(含答案)
部编人教版四年级下册语文：3.天窗一课一练（含答案）一、读拼音，写词语。
wèi jiè bà qì biān fú lǎo yīng（）（）（）（）二、比一比，再组词。
说（）摊（）账（）福（）锐（）滩（）帐（）蝙（）三、按要求写词语。
近义词:暖和----( ) 奇幻----( )反义词:真实----( ) 活泼----( )四、选词填空慰藉安慰1.芳芳的奶奶去世了，她很伤心，我们都去（）她。
2.小小的天窗是孩子们唯一的( )。
奥秘神秘3.科学技术并不是那么( )，只要努力钻研，就可以掌握它。
4.探索宇宙的( )是孩子们最感兴趣的事。
五、句子乐园。
1.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(改为反问句)2.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许．．．．是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许．．是葫气十足的猫头鹰。
(用加点的词语写一句话)六、指出下列句子运用的修辞手法。
(填序号)A.比喻B.夸张C.拟人D.反问1.清晨，花儿向我们点头微笑，( )2.你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带于似的闪电一警。
( )3.木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。
( )4.难道小小的天窗不会使你的想象活跃起来吗?( )七、课内语段精读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙婚，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头房……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1.在括号里填上适当的量词。
一( )山一( )马一( )巨人一( )蝙蝠2.文中省略号的作用是。
3.本段使用了的修辞手法。
4.这段话中，作者把“云彩”比作、、，把“从那小玻璃上面掠过的一条黑影”想象成、、。
5.当你在晚上看到小玻璃上面掠过一条黑影，你会把“黑影”想象成什么?八、挑战课外阅读。
2021年高考语文一轮复习专题18科普文章阅读(押题专练)(含解析)
专题18 科普文章阅读一、阅读下面的文字，完成14题。
都市中的蜂房①照顾蜂群，是个细活。
蜂箱要放置在后院或花园通风的地方，但风不能太大；离建筑物至少10英尺远，使蜜蜂有足够的空间起飞和降落；附近要有水源，或放置潮湿的海绵，给蜜蜂提供充足的饮水；蜂箱朝向，要朝东南，这样每天一早，蜜蜂见到太阳，就可以马上开场工作；蜂箱一旦安置好，就不要随意挪动，以免干扰蜜蜂的和谐生活，更不能“强迫拆迁〞。
养蜜蜂要有耐心。
假如运气好，第一年7月就可以收获第一茬蜂蜜，但千万别指望第一年一定会有收获。
第一年，蜜蜂要把大量的“资源〞用在蜂巢和蜜窝的建立上，以准备过冬。
假如蜜蜂平安过冬，第二年收获蜂蜜十拿九稳。
②养蜂热潮背后的推动力之一，是人们对外乡种植和有机食品的需求日渐强烈。
另一个更为复杂的原因是人们对蜜蜂种群数量下降的担忧。
自第二次世界大战以来，农民停顿轮作三叶草，而是使用农药，蜜蜂失去了授粉的良好来源。
在城市，原生植物被砍掉，改为栽种外来植物，这对蜜蜂的生存也很不利。
并且，几年前，美国各地都出现了蜜蜂蜂群神秘死亡的事件。
据美国农业部统计，有近30%被管理的蜂群死亡，其中三分之一源于蜂群崩溃症候群。
这种蜂群崩溃症候群加剧了日趋严重的螨虫、疾病等蜜蜂安康问题。
③蜂群的大量死亡让人担忧。
环保组织和媒体开场呼吁住在城市的居民考虑养蜂。
环保组织“自然英格兰〞的首席科学家汤姆·图在承受英国播送公司采访时说：“我们希望城市居民能接触到野生动物，并从中感受到快乐。
〞“人们觉得要做些什么来帮助蜜蜂，〞亚特兰大市美国养蜂人基金会主席戴夫·门德斯说，“在后院里放几个蜂箱，会让你感觉更好。
〞英国播送公司的主持人玛莎·柯尼是个业余养蜂人，她已经知道她的蜂群正在减少，她表示，看到蜜蜂死亡让她很悲哀。
她说：“养蜂是个很好的爱好，我非常喜欢。
但是它们在死亡，尽管今年的情形要比去年好。
〞2007年，美国公共电视台PBS播放了?寂静的蜜蜂?的纪录片，这场席卷美国的大规模的“蜂群崩溃症候群〞使以前关注企鹅、熊猫、鲸鱼等珍稀动物的人们开场把目光投向蜜蜂，养蜂开场成为时尚。
科学不怕挑战阅读答案
科学不怕挑战阅读答案科学不怕挑战阅读答案「篇一」(1)那是五十多年前的事了，那时我才四岁，一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。
威格顿先生是一位白发苍苍的老人。
我一进店门，立刻被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。
那天妈妈给我买了一些。
(2)后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果。
尽管我对钱一无所知。
一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的店铺。
我走进柜台，挑了一些各式各样的糖果后。
威格顿先生弯下身对我说：“你有钱买这么多糖果吗?” “哦，有的，我有好多好多的钱。
”我伸出手把七个用锡纸包好的'樱桃核放进威格顿先生手中。
威格顿先生站在哪儿默默的注视他手中的这些核桃，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。
“不够吗?”我担心的问。
他轻叹口气：“哦，我看是多了点，我给你找钱。
”说着，他拉开了抽屉，然后，他从里面弯下了身子，把两分钱放进了我伸出得手中。
妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起要问我买糖的钱是从哪儿来的。
(3)不久，我们搬家了。
我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国鱼种，这些鱼大都五美元以上一对。
一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。
他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。
“先生”小男孩问道，“这鱼我们能买几条吗?”“可以，只要你有足够的钱。
”我回答。
“哦，我们有好多好多的钱”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。
他们围着鱼缸边走边向我指出他们挑好的几种鱼。
我用纱网把鱼放进容器中。
“先生，给你钱” 小姑娘说着，把几个分币放在我手上。
这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前的那件事给我的影响。
我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战。
小女孩期望的站在我面前，小声的问：“钱不够吗?”“太多了点”我喉咙发堵，好不容易才说出话来，“我还要找给你钱呢!”我把两分钱放在了她手中。
(4)孩子们走后。
站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?”“大概值三十元钱吧，可是我不能不给啊!”我回答。
议论文阅读训练答案
议论文阅读训练答案科学不怕挑战5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
”）（4分）6 第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（2分）；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难（2分）。
7 不能颠倒（1分）。
这句话有承上启下的作用（1分），前半句总结上文（1分），后半句引出下文（1分）。
8 为了表示讽刺和否定。
（2分）9 运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。
朗读(二)(13分)20．(1)飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。
(2分) (2)朗读是美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量。
(2分)21．(1)写了一篇好东西，总想去读给别人听。
(2分)(2)发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动。
(2分)22．没有朗读者(1分) 没有倾听者(1分)23．D(3分) 。
匠人与大师(二)(共l 2分)13.我们不应满足于敝“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。
(2分。
意思对即可。
若只答匠人和大师的区别不给分) 14．□甲：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。
对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。
(答出一种即可)□乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。
(一处2分，共4分) 15．画家的事例不恰当。
第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。
(意思对即可。
2分)16．先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。
(意思对即可。
4分。
只答“提出问题，分析问题，解决问题”给1分)伯乐就是你自己15.(2分）总分式或总分总16. (2分）毛遂自荐17.（2分）对比论证18.（2分）不能，去掉后语气过于绝对，加点词使论证更严密，有分寸。
2010年安徽省中考语文真题及标准答案
2010年安徽省初中毕业学业考试·语文注意事项：1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2. 答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分)1. 默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．．6．句．)①子曰:“，可以为师矣。
” (《论语·为政》)②，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)③，一览众山小。
(杜甫《望岳》)④，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒，。
(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽，。
(李商隐《无题》)⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。
(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。
2. 阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。
(9分)展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。
4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。
会上，中外艺术家联mèi登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。
整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
荟萃( ) 联mèi ( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“举世瞩目”的意思是。
“世界共襄”中“襄”的意思是。
(4)画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：。
3. 运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“”。
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科学不怕挑战阅读答案
①挑战是针锋相对的竞争。
“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。
爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。
”他还多次提出“理想实验”进行挑战。
玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。
爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。
玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。
但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。
”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。
创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。
结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。
其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。
直面挑战，意在求真求是。
1.用横线画出本文的中心论点。
（3分）
2.第⑥段中“科学”一词引号的作用是（）（3分）
A．表示引语 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义需要强调 D．表示否定和讽刺
3.画线句子运用了论证，在文中的表达作用是什么？（3分）
参考答案：
1.科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
”）
2.D
3.运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。