暑期社会实践报告--农村土地改革

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暑期社会实践报告田地

暑期社会实践报告田地

一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,农村改革与发展成为国家战略的重要组成部分。

为了深入了解农村现状,增强社会责任感,我于今年暑期参加了“走进田地,助力乡村振兴”的社会实践活动。

此次实践旨在通过实地调研、访谈和体验,了解田地村的实际情况,为乡村振兴贡献自己的力量。

二、实践地点及背景田地村位于我国某省的一个偏远山区,地理位置优越,自然资源丰富。

然而,由于交通不便、信息闭塞等因素,该村经济发展相对滞后,村民生活水平不高。

近年来,国家加大了对农村的扶持力度,田地村也积极争取政策支持,开展了一系列乡村振兴项目。

三、实践内容1. 实地调研在田地村,我们参观了当地的农田、养殖场、村卫生室等设施,了解了农业生产、村民生活和基础设施建设等方面的情况。

通过实地调研,我们发现田地村在以下几个方面存在一些问题:(1)农业生产方式落后:大部分农田仍采用传统的耕作方式,产量较低,农民收入不稳定。

(2)基础设施薄弱:村内的道路、水利设施等基础设施有待完善,影响村民生活质量和农业生产。

(3)人才流失严重:由于生活条件较差、就业机会有限,很多年轻人选择外出务工,导致村中劳动力不足。

2. 访谈村民为了深入了解村民的生活状况和需求,我们与村民们进行了面对面的访谈。

在访谈过程中,我们了解到以下情况:(1)村民对农业生产有一定的依赖,但收入来源单一,生活水平不高。

(2)村民对基础设施建设、教育、医疗等方面有较高的需求。

(3)村民对乡村振兴充满期待,希望政府和社会各界能够给予更多支持。

3. 参与实践活动在田地村,我们积极参与了当地的一些实践活动,如帮助村民清理环境卫生、参与农田耕作等。

通过这些活动,我们体会到了农村生活的艰辛,也感受到了村民们的热情和友好。

四、实践成果1. 了解农村现状通过此次实践,我们深入了解了田地村的实际情况,为今后开展乡村振兴工作提供了有力依据。

2. 提高社会责任感在实践过程中,我们深刻认识到农村发展的重要性,增强了社会责任感,为乡村振兴贡献自己的力量。

大学生乡村振兴社会实践报告范文(4篇)

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大学生乡村振兴社会实践报告范文(4篇)【篇1】大学生乡村振兴社会实践报告在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生"三下乡"活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期"三下乡"队伍的一员,7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的"三下乡"活动。

这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。

他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。

在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。

村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。

村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。

为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号。

到这样一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传"三个代表"的思想,亲身体验"三个代表"重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。

一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了"三个代表"的思想。

我们还为村民义务维修家用电器,提供法律咨询和解决各种问题。

虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。

2024年大学生农村社会实践报告模版(三篇)

2024年大学生农村社会实践报告模版(三篇)

2024年大学生农村社会实践报告模版改革开放三十年来,我国广大农村发生了翻天覆地的变化,在绝大部分农民解决了温饱问题之后,农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。

这些成就的取得,是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。

短短三十年走过的历程让中国感到振奋,让世界感到震惊。

但是,我们应当看到,随着政治体制和经济体制改革的不断深入,中国城市和农村的差距在不断扩大,相比较而言,虽然农民手中有了余粮,有了可支配的零花钱,可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势,他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。

长期以来,他们的状况得不到明显的改善,挫伤了他们的生产积极性,影响了整个中国社会的稳定,影响了全面建设小康社会的进程。

如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。

为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力,学校开展了六看六想六教育寒假社会实践活动,针对自己本身的特点,我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查,提出了自己的一些见解。

一、农村弱势群体的现状及成因分析中国是一个农业大国,农业人口占绝大多数,这一群体的状况如何,关系到整个国家的状况如何。

如果我们纵向比,确实感到农村的变化可喜,过去的农民完全依附在土地上,面朝黄土背朝天,终日劳作,却得不到基本的生活保障,而现在的农村,温饱问题基本解决了,而且还有不少农民走上了致富之路,过上了小康生活,但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题,生存的保障十分脆弱,发展的希望非常渺茫,大部分农民在社会活动中无优势可言,具体表现在以下几个方面。

1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。

中国农村的改革是成功的,二十多年的时间,农民能够吃饱穿暖了,这是党的政策在农村的成功。

可我们应当到农户去看看,农民在最低的生活保障解决之后,却一直很难再向前发展一步,土地利用到了极限,无论再勤劳,有限的土地不可能产生再高的效益来,特别是一些偏远山区的农民,在风调雨顺的年境,解决温饱稍有节余,到了灾害年境,基本生存问题又摆在了面前。

耕地社会实践报告

耕地社会实践报告

耕地社会实践报告经过一段时间的实践活动,我对耕地社会实践有了更深入的了解。

这次实践活动不仅让我学到了许多知识,也让我感受到了耕地社会的真实情况。

下面我将对这次实践活动进行报告。

一、实践背景这次实践活动是在某县农村进行的,该地区农田面积较大,农业是当地居民主要的经济来源。

由于气候变化和人工开发等原因,耕地资源面临到严重的破坏和减少。

为了保护和合理利用耕地资源,提高农业产量,提升农民的生活质量,我们组织了这次实践活动。

二、实践目的本次实践旨在调查当前农村耕地资源的使用情况,分析耕地环境问题,提出合理的农田保护和利用方案,并通过实践活动增加农民对耕地保护的认识,提高其环境保护意识。

三、实践过程1. 调查耕地使用现状我们对当地的农田进行了详细的调查,了解了耕地的面积、土壤质量、作物种植情况等。

通过问卷调查和实地考察,我们了解到农民对耕地的利用情况和存在的问题。

2. 分析耕地环境问题根据调查结果,我们发现农村耕地面临的主要问题有:土壤质量下降、农药和化肥过度使用、农田水利设施破旧等。

我们进行了数据分析和专家访谈,深入了解这些问题的产生原因和影响。

3. 提出合理的农田保护和利用方案结合对现实问题的分析,我们制定了一系列的农田保护和利用方案,包括:改善土壤质量、合理使用农药和化肥、维修水利设施、推广有机农业等。

我们并向当地政府和农民进行了宣传,提高他们对方案的认识和接受度。

四、实践成果通过这次实践活动,我们不仅了解到了农村耕地资源的使用现状和面临的问题,也提出了一些合理有效的解决方案。

我们还在农田中实施了一些试点项目,收到了良好的效果。

通过实践活动的宣传和教育,农民对耕地保护的认识得到了提高,他们开始关注环境问题,逐渐改变了传统的耕作方式。

五、实践心得通过这次实践活动,我深刻体会到了耕地资源的重要性和脆弱性。

我认识到保护耕地资源是维护农业可持续发展和农民利益的关键。

同时,我也感受到了农村环境保护的难度和必要性。

暑期社会实践报告--农村土地改革

暑期社会实践报告--农村土地改革

暑期社会实践报告实践课题:农村土地改革实践时间:实践地点:一: 实践意义1 城镇化是经济社会发展的必然选择,推进城镇化有利于扩大国内需求,符合我国的国情。

2 农村土地改革有利于保护资源和生态环境,促进经济社会可持续发展。

3 农村土地改革的核心是提高农民收入,增加农村的公共产品供给。

4 城镇化能够托起民族复兴的“中国梦”。

5 就个人而言,此次实践有助于自身结合身边环境深入了解有关农村土地改革的问题,并借此向更多人的介绍及传播农村土地改革的信息。

二:实践回顾1 土地改革:1927年冬在中国共产党领导的农村革命根据地开始的(当时称土地革命)。

1927~1937年间,各革命根据地都先后颁布了土地法令,废除封建半封建的土地所有制,把地主的土地、公共土地及富农多余的土地分配给无地少地的贫苦农民。

这一时期是中国土地改革的开创阶段。

中国共产党领导农民在实践中摸索前进,及时总结经验,到1931年春,基本上形成了一套正确的土地革命政策,主要内容是:依靠雇农、贫农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。

由于缺乏经验和其他原因,这一时期的土地革命出现了不少偏差,其中以王明所推行的“地主不分田,富农分坏田”的过“左”政策,造成的危害最大。

2 抗日战争时期:抗日战争时期,中国共产党了联合地主共同抗日,在土地政策方面作了让步,将“耕者有其田”的政策改为减租减息政策,即实行“二五减租”和“分半减息”(见减租减息),借以减轻农民所受的封建剥削,提高他们抗日和生产的积极性,同时实行交租交息,借以照顾地主的利益,团结对敌。

这个政策在抗日战争胜利后继续实行了一段时间。

3 第三次国内革命战争开始以后: 1947年7到1947年9月,中共中央在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》,规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行“耕者有其田”的土地制度,对“五四指示”中的某些不彻底性作了明确的改正。

在农田的社会实践报告

在农田的社会实践报告

一、前言为了深入了解我国农业发展现状,增强自身的社会责任感,提高实践能力,我们一行人于近日组织了一次农田实践活动。

此次活动旨在通过实地观察、交流学习,了解农业生产过程,体验农民生活,从而更好地认识农业、关注农业、服务农业。

二、实践地点及时间本次农田实践活动于我国某农业示范园区进行,时间为2021年10月15日至10月20日。

三、实践内容1. 农业生产过程观察在实践期间,我们参观了该农业示范园区的多个农业生产环节,包括耕地、播种、施肥、灌溉、病虫害防治、收割等。

通过实地观察,我们了解到现代农业技术的应用,如无人机施肥、智能灌溉系统、病虫害生物防治等,这些技术大大提高了农业生产效率。

2. 农民生活体验为了更深入地了解农民生活,我们与当地农民同吃同住,体验了他们的日常生活。

我们参与了农田劳作,如收割、搬运等,感受到了农民辛勤劳作的艰辛。

同时,我们还参观了农民的住所,了解了他们的生活习惯。

3. 农业科技交流在实践过程中,我们与农业专家、农民进行了深入的交流。

他们向我们介绍了现代农业的发展趋势、农业政策、农业技术等方面的知识,让我们受益匪浅。

4. 农产品市场调研为了了解农产品市场状况,我们对该农业示范园区的农产品进行了市场调研。

通过走访周边超市、农贸市场,我们了解了农产品的销售渠道、价格、市场需求等。

四、实践成果及体会1. 成果(1)深入了解我国农业生产现状,认识到现代农业技术的发展对农业生产的重要作用。

(2)体验农民生活,增强社会责任感,树立服务农业、奉献农业的信念。

(3)掌握农业科技知识,为今后从事农业相关工作奠定基础。

(4)了解农产品市场状况,为农业产业发展提供参考。

2. 体会(1)农业生产是一项艰辛的劳动,农民付出了巨大的努力,我们应尊重农民,关爱农业。

(2)现代农业技术的发展为农业生产带来了巨大变革,我们要紧跟时代步伐,不断学习新知识、新技术。

(3)农业产业发展离不开政策支持,我们要关注国家农业政策,为农业发展贡献力量。

关于农村土地社会实践报告

关于农村土地社会实践报告

关于农村土地社会实践报告
农村土地社会实践报告通常可以包括以下内容:
1. 背景介绍:简要介绍研究的农村土地社会实践背景和意义。

2. 研究目的和意义:明确研究的目的和意义,说明为什么选取这一主题进行研究。

3. 研究方法:说明采用的研究方法和研究设计,包括调研手段、样本选取等。

4. 实地调研:具体描述实地调研过程,包括访谈对象、访谈内容、调研记录等。

5. 调研结果分析:对实地调研所获得的数据和信息进行整理、分析,并提出自己的观点和看法。

6. 问题与建议:总结调研的问题和存在的困难,提出解决这些问题的具体建议。

7. 结论:对整个研究的结论进行总结,重申研究的意义和价值。

8. 参考文献:列出研究过程中引用的相关文献和资料。

以上是农村土地社会实践报告的一般格式和内容框架,你可以根据具体的实际情况对每个部分进行展开和完善。

土地整理实习报告

土地整理实习报告

实习报告一、实习目的土地整理是指对田地进行调整、重组、改善和提高,使其达到一定的规模和标准,以适应现代农业生产和经营的需要。

通过这次实习,我希望能够了解土地整理的基本原理和方法,掌握土地整理的实际操作技能,提高自己的实践能力和综合素质。

二、实习时间20xx年x月x日-20xx年x月x日三、实习地点某市某县农村四、实习内容1. 调查和了解土地利用现状,包括土地的面积、质地、地形、地貌、植被等情况。

2. 分析土地利用中存在的问题,如土地碎片化、土地质量不佳、农业生产效益低下等。

3. 参与土地整理规划的制定,包括确定整理目标、选择整理方式、制定整理方案等。

4. 参与土地整理的实际操作,如土地翻耕、土地 leveling、土地改良等。

5. 观察和记录土地整理前后的变化,如土地利用效率的提高、农业生产效益的提升等。

五、实习过程在实习期间,我和同学们一起深入农村,对某市某县的土地利用现状进行了详细的调查和了解。

我们走村入户,与农民亲切交流,了解他们的土地利用需求和土地整理的期望。

通过实地观察和测量,我们收集了土地的面积、质地、地形、地貌、植被等数据,并对土地利用中存在的问题进行了分析。

在分析的基础上,我们参与了土地整理规划的制定。

我们根据实际情况,确定了整理目标,选择了合适的整理方式,并制定了详细的整理方案。

在制定方案的过程中,我们充分考虑了农民的需求和利益,确保方案的可行性和实用性。

在实习期间,我们还参与了土地整理的实际操作。

我们参与了土地翻耕、土地leveling、土地改良等工作,亲身体验了土地整理的艰辛和乐趣。

在操作过程中,我们严格遵守操作规程,确保了安全和效率。

最后,我们观察和记录了土地整理前后的变化。

我们发现,经过整理的土地利用效率得到了显著提高,农业生产效益也得到了提升。

农民们对土地整理的成果表示满意,他们对未来的农业生产充满了信心。

六、实习收获通过这次实习,我深刻认识到土地整理对于农业生产和发展的重要性。

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暑期社会实践报告
实践课题:农村土地改革
实践时间:
实践地点:
一: 实践意义
1 城镇化是经济社会发展的必然选择,推进城镇化有利于扩大国内需求,符合我国的国情。

2 农村土地改革有利于保护资源和生态环境,促进经济社会可持续发展。

3 农村土地改革的核心是提高农民收入,增加农村的公共产品供给。

4 城镇化能够托起民族复兴的“中国梦”。

5 就个人而言,此次实践有助于自身结合身边环境深入了解有关农村土地改革的问题,并借此向更多人的介绍及传播农村土地改革的信息。

二:实践回顾
1 土地改革:1927年冬在中国共产党领导的农村革命根据地开始的(当时称土地革命)。

1927~1937年间,各革命根据地都先后颁布了土地法令,废除封建半封建的土地所有制,把地主的土地、公共土地及富农多余的土地分配给无地少地的贫苦农民。

这一时期是中国土地改革的开创阶段。

中国共产党领导农民在实践中摸索前进,及时总结经验,到1931年春,基本上形成了一套正确的土地革命政策,主要内容是:依靠雇农、贫农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。

由于缺乏经验和其他原因,这一时期的土地革命出现了不少偏差,其中以王明所推行的“地主不分田,富农分坏田”的过“左”政策,造成的危害最大。

2 抗日战争时期:抗日战争时期,中国共产党了联合地主共同抗日,在土地政策方面作了让步,将“耕者有其田”的政策改为减租减息政策,即实行“二五减
租”和“分半减息”(见减租减息),借以减轻农民所受的封建剥削,提高他们抗日和生产的积极性,同时实行交租交息,借以照顾地主的利益,团结对敌。

这个政策在抗日战争胜利后继续实行了一段时间。

3 第三次国内革命战争开始以后: 1947年7到1947年9月,中共中央在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》,规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行“耕者有其田”的土地制度,对“五四指示”中的某些不彻底性作了明确的改正。

会后,各解放区的土地改革运动进一步深入地开展起来,在老解放区很快完成了土地制度的改革。

4 家庭联产承包责任制: 1978年11月24日晚上,安徽省凤阳县凤梨公社小岗村西头严立华家低矮残破的茅屋里挤满了18位农民。

关系全村命运的一次秘密会议此刻正在这里召开。

这次会议的直接成果是诞生了一份不到百字的包干保证书。

其中最主要的内容有三条:一是分田到户;二是不再伸手向国家要钱要粮;三是如果干部坐牢,社员保证把他们的小孩养活到18岁。

在会上,队长严俊昌特别强调,“我们分田到户,瞒上不瞒下,不准向任何人透露。

”在1978年,这个举动是冒天下之大不韪,也是一个勇敢的甚至是伟大的创举。

1979年10月,小岗村打谷场上一片金黄,经计量,当年粮食总产量66吨,相当于全队1966年到1970年5年粮食产量的总和。

三实践方式
1 走基层,深入到广大农村群众当中。

以口头采访的形式尽可能多的听取广大农民的意见与看法。

2 听取群众的对当前土地模式的意见,与群众进行深一层次的探讨。

只有深入到基层才能了解事实,对当前农村经济发展得到更好的结论。

3 从地方有关部门或者通信网络处获取必要的信息。

四实践过程
此次实践过程总共可分为以下几个小部分。

第一部分:收集相关资料。

如从1927年冬在中国共产党领导的农村革命根据地的改革到家庭联产承包责任制的确立这一段时间内,土地改革的变迁史实。

借此对中国近现代的土地改革历史有一个明确的认识和理解。

然后又查找了关于当下的土地改革的相关问题。

如中共中央、国务院关于加快发展现代农业,进一步增强农村发展活力的若干意见等文章。

第二部分:走访调查问题。

由于本人生在农村,对于到基层采访调查就十分方便,对此特别采访了村支书及相关人员,然后尽可能多的听取农民的意见,就近对我的家乡大部分村民进行了口头采访。

由于大多数村民文化程度的问题,选择放弃问卷调查这一方法。

第三部分:整理获取信息。

对从村民口头采访得到的信息进行整理,分析归纳得到预期问题的解答。

并结合当下土地改革的主流意见及问题,做出此次社会实践的总结。

五实践总结
农村土地流转的问题
当前我国农村土地流转中存在土地用途改变、有效需求不足、流转期过长等问题,解决的方法就是要依法依规办事、积极开拓市场及加大金融扶持等,以确保农村土地流转的健康发展。

1.土地流转后改变农业用途。

新路村的土地流转后,一般用作为建设木材市场、建材市场,还有建楼房以用于出租。

土地流转后因改变土地用途而导致土地质量下降,缺乏耕地保护和可持续发展意识。

2.土地流转的有效需求不足。

在调查中发现,各地农业产业化龙头企业和各类合作社组织在土地流转过程中起了重要的推动作用,然而农业产业化企业在土地的使用价格上让其退而止步。

3.土地流转期限过长侵害农民的根本利益。

土地经营权的长久不变是从根本上保证土地属性和农民利益,但是,一旦出现土地大规模的长期流转,就有可能产生圈占土地现象,将直接影响农民利益。

4.土地流转后带来的社会压力土地流转,尤其是规模化经营导向的土地流转,必定会提升农业生产的集中度和机械化程度,从而无法避免地产生大量的农村剩余劳动力,对城市消化农业人口的能力是一个严峻的考验。

5.土地流转过程中金融支持不足在目前农土地高度分散的土地格局下,小农经济很难积累起大量资本,因为高效农业的投入巨大,而回报周期长,需要大量的资金投入。

农村土地流转中的农民问题分析。

1农民缺少参加土地流转的动力分析,农民的现在之忧和后顾之忧——社会保障制度不健全,农民“不敢”放手自己的土地,农民缺少参与土地流转的“政策动力”非农收入低,加上国家惠农政策的出台,如果土地流转政策不能保证使他们的实际收益超过从自己种地的所有收益,他们是不会参与的。

农民缺少参与土地流转的“权利动力”在土地流转纠纷和“强制流转”中,农民不能维护自己的权益,他们很“受伤”,使他们对土地流转产生了逆反心理。

2 土地流转效率和农民致富的不同步。

土流转首先解决的是土地利用效率的问题政府关注的焦点是土地的利用效率问题,但是农民关注的是自身的致富问题。

土地流转工作的对策建议。

探索建立农村社会保障体系。

建立失地农民社会保障制度为彻底解决许多失地农民“种田无地、上班无岗、低保无份”的“三无农民”状态和“有路可走、无地生存”的困境,要从维护农民合法权益的高度对待失地问题,为失地农民建立基本生活保障制度法律、法规基础此时的法律法规要明确参与土地流转各个主体的权利和义务,其中主要有参与土地流转的农民、企业、一些组织、政府,要使得参与流转的主体很清楚的知道自己具有哪些权利,要承担哪些义务,要怎样做才不违法。

解决农村土地流转中的农民问题解决农民的社会保障,免除了他们后顾之忧。

加快城市化进程,依靠城市化发展的力量带动农民问题的解决发展生产力。

解决了农民的收入问题以后,需要解决的就是提高他们的技能及发展意识。

让农
民参与到土地流转中去,获得一部分收益。

农村土地流转状况调查与思考
农村土地流转总体上表现出流转速度加快、流转类型多样、流转主体多元化、以短期流转为主、由市场决定价格、租金支付方式多样等特点,流转土地表现为种植大户、龙头企业、专业合作社、集体统一经营、股份合作经营等形式,并表现出流转组织化水平提高、仍以种粮为主、农民权益得到有效保护、政府鼓励等新趋势,土地流转优化了农村资源配置、促进了现代农业建设、提升了农业产业素质、促进了农民增收和农民生活方式转变;在推进土地规范流转方面应切实落实土地承包关系长久不变政策,引导流转行为长期化、规范化,正确引导工商资本参流转,强化对规模经营以及粮食生产的政策扶持,完善粮食主产区利益补机制,健全农民社会保障体系,加强政府部门对土地流转的服务与管理。

参考文献:
《当前中国农村土地制度改革的现状与问题》党国英
《农村土地流转的问题及对策》王慧青尹少华
《农村土地流转状况调查与思考》黄延信张海阳李伟毅刘强
《中国农村土地承包经营权的产权残缺与重建研究》钱忠好。

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