五年级语文上册单元检测试卷全套(部编,有答案)【统编版】
第一单元单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bōzhǒnɡ( ) yùn wèi( )二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
(3分)5.父亲说这些话的用意是什么?(3分)(二)课外阅读。
(10分)挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。
清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。
春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。
冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。
和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。
孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。
如果我没有被人发现,我也不会气馁。
我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。
经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?孩子沉思起来。
他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。
不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)2.根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。
(多选)(3分)A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子,为人所用3.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。
(2分)4.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
(3分)七、表达交流。
(5分)观察下面的图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。
八、习作。
(30分)在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。
字数不少于400字。
第一单元单元检测试卷一、口哨浇水糕饼吩咐矮小便宜播种韵味二、朱猪珠慕暮幕亭停蜓三、1.无论……都…… 2.即使……也……3.如果……就……4.因为……所以……四、1.一幅美丽的画 2.村子浸在香气里。
3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、1. 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流2.许地山有用只讲体面而对别人没有好处3.白鹭钓鱼图白鹭瞭望图白鹭低飞图内在美平凡中的高洁而朴素六、(一)1.仰慕辨别珍贵 2. 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道 3.C 4.石榴苹果默默无闻无私奉献 5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。
(二)1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
2.AD 3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。
这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
4.示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。
在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。
七、提示:可以围绕讲究卫生、整洁,树立班级良好形象的角度来写。
八、提示:选择你最喜欢的东西,包括动物或物体,通过完整的叙述来表达自己喜欢的程度,也可以选择本单元课文中学过的写作方法。
第二单元单元检测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写词语。
(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn ( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo ( ) ,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)理( )气( ) 理( )当( ) ( )口不( ) 同( )( )力 ( )调有( ) 勇敢( )( ) 1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!” 三、按速度排一排下列句子的顺序。
(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):四、按要求写句子。
(6分)1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)3. 我所以．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)五、根据课文内容填空。
(14分)1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是 ,结果是 ;第二件事的起因是 ,结果是 ;第三件事的起因是 ,结果是 。
三件事总起因是 。
(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。
(3分)3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)津津有味:六、阅读理解。
(31分)(一)课内阅读。
(18分)秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duòdòu)。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuòcuò)绰,给人画一般的美感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)2.在“”中填上合适的关联词语。
(5分)3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。
(8分)4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
(3分)(二)课外阅读。
(13分)关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
(2分)2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
(3分)3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4分)4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
(4分)七、习作。
(30分)题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写突出人物的与众不同,体现人物的独特之处。
最新部编版小学五年级语文上册全册单元检测试卷及答案(统编版教材)
部编版五年级语文上册全册单元检测试卷及答案第一单元主题训练卷主题百花园(42分)一、主题达标。
(25分)1．读拼音写字词。
(8分)白鹭是一首jīng qiǎo()的诗。
色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shìyí()。
bái hè()太大而xián()生硬，即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng()了。
2．在括号里填上表示颜色的词语。
(3分)( )的蓑毛( )的长喙( )的果实 ( )的桂花( )的小嘴 ( )的眼睑3．按要求写四字词语。
(3分)带有“花”字的词语：______________ ____________________________带有“鸟”字的词语：______________ ____________________________4．在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。
(7分) 桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。
( )(2)西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。
( )(3)忽如一夜春风来，千树万树( )开。
( )(4)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。
( )(5)宝剑锋从磨砺出，( )香自苦寒来。
( )(6)不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。
( )(7)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。
( )5．给“然”字组词，并填写在句子中。
(4分)然：____________ ____________ ____________ ___________ (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。
(3)花生( )不好看，可是很有用。
(4)过不多久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。
二、主题探究。
人教部编版小学五年级上册语文单元测试卷含答案(全册)
五年级上册第一单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、看拼音，写词语。
（8分）xián qìbái hèwànɡshào máo tínɡ（）（）（）（）ài mù jiāo shuǐɡāo bǐnɡ chén jìn（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词,不能重复。
(6分)一( )白鹭一( )嗜好一( )诗一( )空地一( )桂花雨一( )干草一( )笼子一( )绿蔓三、给下列句中加点词选择正确的解释。
(填序号，8分)(一)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1. 人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
()2. 好吃懒做是不体面．．的。
( )3. 像你这样有文化的人，居然做出这种事，真是太失体面．．了。
( )(二)【姿态】①姿势，样儿；②态度，气度。
1. 白鹭的姿态优美。
( )2. 他做出让步的姿态。
( )四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
五、根据课文内容填空。
(5分，每空0.5分)1. 的配合，身段的，一切都很。
2. 那雪白的，那全身的，的长喙，那青色的脚，增之一分则，减之一分则，素之一忽则，黛之一忽则。
六、口语交际：根据材料回答问题。
（5分）一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”1.小明的言外之意是：_____________________________________________ ______________________________________________________（2分）2.如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂不排队，你会怎样劝说他们？（3分）_________________________________________________________________ _______________________________________________________________七、现代文阅读（共30分）（一）阅读课内文段，完成练习。
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五年级上册第一单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、看拼音，写词语。
（8分）xián qìbái hèwànɡshào máo tínɡ（）（）（）（）ài mù jiāo shuǐɡāo bǐnɡ chén jìn（）（）（）（）二、在括号里填上合适的量词,不能重复。
(6分)一( )白鹭一( )嗜好一( )诗一( )空地一( )桂花雨一( )干草一( )笼子一( )绿蔓三、给下列句中加点词选择正确的解释。
(填序号，8分)(一)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1. 人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
()2. 好吃懒做是不体面．．的。
( )3. 像你这样有文化的人，居然做出这种事，真是太失体面．．了。
( )(二)【姿态】①姿势，样儿；②态度，气度。
1. 白鹭的姿态优美。
( )2. 他做出让步的姿态。
( )四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
五、根据课文内容填空。
(5分，每空0.5分)1. 的配合，身段的，一切都很。
2. 那雪白的，那全身的，的长喙，那青色的脚，增之一分则，减之一分则，素之一忽则，黛之一忽则。
六、口语交际：根据材料回答问题。
（5分）一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”1.小明的言外之意是：_____________________________________________ ______________________________________________________（2分）2.如果你们班已经制定了相关的班级公约条例，你发现有同学在食堂不排队，你会怎样劝说他们？（3分）_________________________________________________________________ _______________________________________________________________七、现代文阅读（共30分）（一）阅读课内文段，完成练习。
部编版语文五年级上册 全册测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子，根据拼音写词语。
（5分）1.热心肠的妈妈fēn fù（）我给邻居pó po（）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（）。
2.山雀欣赏着bái hè（）在湖水中的倒影，ài mù（）不已。
二、用“”画出下面句子中加点字的正确读音。
（4分）1.我收集的材料散．（sǎn sàn）失了，散．（sǎn sàn）文没法写了。
2.小山在扒．（pá bā）草时看见一只兔子在扒．（pá bā）土做窝。
三、选出下面句子中加点词语的正确解释。
（填序号）（8分）便宜：①价钱低。
②不应得的利益。
1.花生的价钱便宜．．，谁都可以买来吃。
（）2.做人要坦荡、大方，不能总想着占小便宜．．。
（）欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。
②认为好；喜欢。
3.他很欣赏．．这个建筑的独特风格。
（）4.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏．．。
（）四、用恰当的词语替换下面句子中的加点词，不改变句意。
（6分）1.它孤独．．（）地站立于小树的绝顶。
2.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．（）。
3.我把珍珠鸟放在一个简易．．（）的竹条编成的笼子里。
五、按要求写句子。
（16分）1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
（缩写句子）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.这位作家受到大家的热情欢迎。
（修改病句）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思选填成语。
（6分）天涯海角不毛之地天壤之别一字千金无米之炊一日三秋最遥远的地方——（）最悬殊的区别——（）最昂贵的稿费——（）最荒凉的地方——（）最短的季节——（）最难做的饭——（）七、语言运用。
（4分）语文课上，王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记。
最新部编版五年级语文上册单元测试题全套含答案
最新部编版五年级语文上册单元测试题全套含答案（含期中期末试题，共10套）第一单元测试题★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(23分)1.看拼音写词语。
(12分)xìn lài( ) xiǎng shòu( ) xián qì( ) shì yí( ) ɡāo bǐnɡ( ) fēn fù( ) shì hào( ) ài mù( ) bō sǎ( ) chán rào( ) qīng chéng( ) yùn wèi( ) 2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(9分)眼睑．(liǎn jiǎn) 蔓．延(wàn màn) 首都．(dōu dū)埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn) 榨．油(zàzhà)空．地(kōng kòng) 开辟．(pìbì) 啄．食(zhuózhuō)3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )A.为难勾子恩惠偶尔B.铿锵镜匣收获爱慕C.韵味嫩绿茅亭缠绕D.欣赏浸润雏儿咂嘴二、词语、句子。
(12分)1.选择合适的解释填空。
(6分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了(1)雏儿在我肩上睡得好熟．啊! ( )(2)秋天,果实成熟．了。
( )(3)米饭煮熟．了,香喷喷的。
( )深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深．幽的丛林一样安全。
( )(5)这个问题他讲得深．入浅出。
( )(6)夜已经很深．了,王老师还在备课。
( )2.选择合适的关联词语填空。
(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生( )味道美,( )能榨油。
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元：坚持自己的梦想测试卷一、选择题1. 梦想是什么？A. 事情B. 想做的事情C. 未来打算D. 玩具2. 为了实现梦想，我们需要做什么？A. 什么都不做B. 尽快放弃C. 努力研究和努力做D. 吃好喝好玩好3. 小明的梦想是什么？A. 做科学家B. 变成大人C. 去火星D. 做医生二、填空题1. 小明梦想成为一名______。
2. 实现梦想需要___和____。
3. 小明的梦想是____。
三、简答题1. 请简要描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。
---答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题1. 科学家2. 研究和努力3. 做科学家三、简答题略第二单元：神奇的自然测试卷一、选择题1. 自然是什么？A. 人创造的B. 生活中的一切C. 大自然D. 电视2. 自然给我们带来了什么？A. 惊喜和快乐B. 不好的事情C. 无聊D. 困扰3. 请简要描述你最喜欢的自然景观是什么。
二、填空题1. 自然是人类的____。
2. 自然景观美丽又______。
三、简答题1. 请描述一下你最喜欢的自然景观是什么，以及你为什么喜欢它。
---答案一、选择题1. C2. A3. 答案自由发挥二、填空题1. 朋友2. 壮丽三、简答题答案自由发挥。
统编部编版五年级语文上册全册单元检测试题及全套答案(含期中期末)必备
第一单元单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bōzhǒnɡ( ) yùn wèi( )二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1.白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1.李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
部编版小学语文五年级上册单元检测试卷及答案(全套)
新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷一、读拼音写字词。
(7分)1.热心肠的妈妈fēn fù（）我给邻居pópo（）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（）。
2.山雀欣赏着bái hè（）在湖水中的倒影，ài mù（）不已。
3.我收集的材料duī shī( )了，散．现在也没法写了。
4.小山在bā cǎo( )时看见一只兔子在扒．正在用土做窝。
二、根据下面词语的意思写出相应的四字词语。
(4分)1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
（）2.虽然很好，但还有缺陷。
（）3.形容香气浓郁或香气传得非常远，特别香。
（）4.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
（）三、选择关联词语填空。
（8分）因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。
四、根据要求完成练习。
（13分）1.根据课文内容填空。
（5分）（1）之一分则嫌长，之一分则嫌短，之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
（《白鹭》）（2）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
，。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2.小珍珠鸟睡着了。
（扩写句子，至少扩写两处）（2分）3.品读句子。
（6分）①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
②全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）把①句中画线部分换个说法，意思不变。
（2）两个句子都在写，但各有不同，①句写，②句写。
其中“”字用得好，表现了桂花香气的浓郁。
五、照样子，根据词语的不同意思造句。
(4分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
部编版语文五年级上册单元测试卷及答案(全套 精选)
部编版语文五年级上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础训练。
（46分）1.将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，占位合理。
（3分）一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。
______________________________________________________________________2.读拼音写字词。
（9分）（1）.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的 pèi hé（），shēn duàn（）的大小，一切都很 shì yí（）。
（2）.我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，bō zhǒng（），jiāo shuǐ（），没过几个月收获了。
母亲把花生做成好几样食品，还fēn fù（）就在后园的茅亭里过收获节。
（3）.每年到桂花盛开的季节，家家都 chén jìn（）在桂花的香气里。
每年这个季节，我家都能jiǎn（）几大luó（）桂花。
3.(易错题)选字组词。
(6分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )韵均钧( )律音( )( )匀千( )一发萝箩逻( )卜 ( )筐( )辑巡( )4.把把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）（）中不足（）气十足不动（）色香（）十里精心地( ) 温暖的（）睡得（ ) 雪白的（）（1）他站起来，理了理衣服他，（ )地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。
（2）这个书包做工精致，图案漂亮，（）的是容量太小。
（3）秋天到了，我家院子里的桂花开了，（）。
5.按要求写句子。
（10分）（1）难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）____________________________________________________________（2）我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。
部编版五年级语文上册单元测评试卷集十份附参考答案
部编版五年级语文上册单元测评试卷集十份一、看拼音，写词语（10分）ípǐīng二、辨字组词。
（12分）哨（）增（）韵（）悄（）赠（）均（）浇（）吩（）箩（）烧（）份（）萝（）三、按要求写出下列词语的近义词或反义词。
（8分）1.近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）2.反义词：亲近（）熟悉（）便宜（）沮丧（）四、根据意思写出相应的词语。
（5分）1.由于喜爱或敬重而愿意接近。
（）2.大体很好，但还有不足。
（）3.信任，依赖。
（）4.口头指派或命令。
（）5.合适；相宜。
（）五、选词填空。
（8分）猛然突然居然果然1.平时也没见他怎么用功，这次考试（）考了个全年级第一名。
2.在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。
3.老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。
4.刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
浮现出现闪现展现5.我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。
6.一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。
7.你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。
8.张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）在每一个游人面前。
六、指出下列句子分别运用了哪种修辞手法，把相应的序号写在括号里。
（3分）A.比喻B.拟人C.夸张1.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）2.转眼间三十四年过去了。
（）3.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
（）七、按要求写句子。
（10分）1.一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）________________________________________。
2.我受到了启示。
（扩句）________________________________________。
3.母亲把花生做成了好几样食品。
（改成“被”字句）________________________________________。