人教版七年级生物《练习使用显微镜》1

7 遮光器 9 反光镜
10 镜座
[方法步骤]： 一、认识显微镜的结构
机械部分
1、显微镜 的构造
光学部分
镜座 镜臂 载物台（通光孔、压片夹） 镜筒 转换器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器（光圈） 反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜: 5×、10×、16 ×
物镜： 10×、 40×、
2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算
❖ 2.移片问题：物像移动的方向与装片移动方向相反， 若使物像移动到视野中央，物像偏哪就向哪里移动。
❖ 3.对光问题：光线强用平面镜，小光圈；光线弱用 凹面镜，大光圈。
❖ 4.污点问题：可能在玻片、物镜、和目镜上。判断 方法：分别移动三者，若污点随哪一个动，污点就 在哪里。
❖ 5.显微镜放大的倍数：目镜放大的倍数和物 镜放大的倍数的乘积。
6、遮光器
可以调节视野亮度
7、反光镜
8、粗准焦螺旋 9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
反光镜和遮光器（光圈）的调节
遮光器 （光圈）
反光镜
光强 小光圈 平光镜
光弱 大光圈 凹光镜
12、压片夹
13、镜座
粗准焦螺旋
11
细准焦螺旋
12
镜臂 13
8 压片夹
1 目镜 2 镜筒 3 转换器 4 物镜 5通光孔 6载物台
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
透射式电子显微镜 当高能电子束穿过被检 物的复型或薄膜时，由 于复型或薄膜各部分对 电子的吸收能力或产生 电子衍射的强度不同而 造成相互之间具有衬度 的显微组织的电子图象， 可供对被检物作研究之 用。世界上第一台透射 电子显微镜是1932年由 德国柏林大学M.克诺尔 和E.鲁斯卡研制成功的。 现代最好的透射电子显 微镜分辨本领可达0.14 纳米，可摄出某些分子 象或原子象。
显微镜的使用
部分不正确的操作
问题讨论
❖ 1、若物象在左上方，要想移到视野中央， 应怎样移动玻片标本？
❖ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ ❖ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小
有什么不同？ ❖ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？
显微镜的几个问题
❖ 1.显微镜的成像：从目镜内看到的物像是放大、倒 立的物像。倍数是指边长的放大倍数，不是指面积 的放大倍数。
2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下 调镜筒至最低，送回镜箱。
顺调粗焦，两眼旁观；
低倍镜： 逆调粗焦，左眼内观； 摆动细焦，左眼内观；
调焦观察
扭动转换器；使用高倍镜
高倍镜： 调节反光镜和遮光器
左右摆动细焦，左眼内观
使用注意事项
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜 座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。 2、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发 生弯曲。 3.转动粗、细调节器时，不要用力过猛，以防止机 件损伤，调节失灵。
对光
对光
❖ ①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用 手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光 圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转 动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均 匀合适。
对光
一
一对 物镜
路
畅
二对 遮光器
通
三对 反光镜
观察
观察：先低倍后高倍
❖ 低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒 徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜 镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。②用左眼 向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动 粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。 如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。
❖ 5.高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用 低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央， 然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野 内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光 镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目 变少，但是体积变大。
❖ 6.反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或 光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反 光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线 太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧 太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果 视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用 反光镜的凹面。
二、显微镜的使用方法
1、右手握住镜臂，左手托住镜座；
一）取镜安放： 2、轻拿轻放，并略偏左；
3、装好目镜和物镜。
1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；
二）对光
2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）
三）放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央
四）调焦观察 五）善后整理
1、调整粗准焦螺旋，使物镜上升。 将显微镜外表擦拭干净
第一节练习使用显微镜
显微镜的出现及其发展
由于显微镜的出现及其发展，对科 学家观察和研究生物起了巨大的作用。
随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。
显微镜发展史
英国虎克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》
列文虎克观察到的“小动物”
草 履 虫
衣藻
果蝇的头部
细菌的运动
针 尖 上 的 大 肠 杆 菌
大 肠 杆 菌
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器 具，中学常用的主要是 单筒式光学显微镜。
1、目镜：位于人眼附近实
现第二级放镜：
物镜位于被观察物体附近， 是实现第一级放大的镜头
5、载物台
❖ 6.显微镜放大的倍数越大，看到的物像就越 大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞 数目就越小。即放大倍数与细胞数目相反。
❖ 7.低倍镜换成高倍镜，视野的亮度变暗。 ❖ 8.目镜：其长度随倍数的增加而变短。 ❖ 物镜：其长度随倍数的增加而变长。
练
习
1、取放显微镜时，正确的方法是一手握＿镜＿臂＿＿， 另一只手＿＿＿托＿住＿镜＿座。
目镜： 其长度随倍数的增加而变短 物镜： 其长度随倍数的增加而变长
物体放大倍数的计算
物镜
目镜 5×
10×
16 ×
10×
50×
100×
160×
40×
200×
400×
640×
二、使用显微镜
取镜和安放
❖ 1取镜：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置 于胸前。
❖ 2.安放：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观 察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于 左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌 沿5cm左右。