小学生优秀想象习作：雨
雨小学想象作文（通用5篇）
雨小学想象作文雨小学想象作文(通用5篇)在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雨小学想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨小学想象作文1我们双河最近下了几场雨，这几场雨可不是普通的雨下面你们就来看看。
下第一场雨的时候，我们双河人都成了富翁（嘻嘻，以后买啥都不愁了！真爽．）我老爸是个财迷，这次我老爸狂捡，捡了５００００００元（这只是空想，大家不要抢劫我！）我只捡了６６６６元买了６６６个拼装玩具，我老妈捡了５５５５５５元足足买了６００００件时尚衣服．下第二场雨的时候，连卡丹２００７年的衣服都掉下来了，娃娃哈哈的衣服也掉下来了，我老妈像发疯了似的捡．一出手就是６０００００００件真是个一衣服迷（猛虎大将销售衣服，千万别告诉我老妈，要不我的pp就倒霉了！）第三场雨是电脑雨，把那些网瘾少年从网吧里拉了出来，老天爷真仁慈，我捡了６６６台电脑，猛虎大将出售电脑，有戴尔、联想、方正、金河田。
嘣，一颗炸弹炸到了双河，原来是下了炸弹雨，幸亏双河人都是富翁，要不就惨了！雨小学想象作文2我是雨，是调皮的雨。
有时，我斯斯文文，有时，我热情奔放。
我是雨，是活泼善良的雨。
夜里，我瞒着人们去给花儿们送水喝。
白天，太阳公公出来了，我就与他玩儿起了藏猫猫。
我是变幻莫测的雨，人们研究我。
我是生命短暂的雨，人们珍惜我。
我是带来希望的雨，人们愿意见到我，需要我。
我是雨，是多愁善感的雨，当男孩考试没考好时，我忍不住降落，我要让他的妈妈来接他，用话语安慰他，让他知道什么是温暖。
但是，当我看到那对情人时，又不想降落，我要让他们知道什么是浪漫。
我是雨，是你永远最喜欢的雨！雨小学想象作文3天气：金猪雨9级心情：痛快刚刚晴朗的天空一下就有了乌云，我正哼着张韶涵的“隐形的翅膀”，突然，抬头一看，天上下起了金颜色的雨。
我舔了一下，苦苦的.，胖猪街的人们都停下来抬头看着场雨。
雨小学想象作文（5篇）
雨小学想象作文（5篇）雨小学想象作文(5篇)在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的雨小学想象作文，希望能够帮助到大家。
雨小学想象作文1雨可真是个调皮的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。
于是，可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影，嘴里不停地抱怨着。
而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。
天地间，只有雨自由自在地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。
闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨悄悄地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，渐渐地消失在人们的耳中，留下那满地的湿漉。
人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。
雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩，在树缝中滚动着，从散发着朝气的叶片中滑落下来。
调皮的雨其实还是给大地带来了好处。
这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。
然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。
听！那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗？只不过，她好像变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，随着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。
晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻巧，细而脆的声音中还带着一种柔美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。
可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊，带来丝丝凉爽。
是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。
屋内有一点潮湿，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。
望着蒙蒙的雨幕，不禁产生美好的遐想。
啊！花儿在雨后吐着芬芳，草木透着丝丝生命的活力。
你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大自然的气息。
雨，人们离不开你，大自然更离不开你。
你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！雨小学想象作文2春天的时候，农民伯伯要开始耕地了。
下雨天想象作文二百字(必备8篇)
下雨天想象作文二百字(必备8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【二年级作文】二年级想象作文：要下雨了_250字
【二年级作文】二年级想象作文：要下雨了_250字要下雨了
今天，我想象了一幅画面：天空阴沉沉的，乌云密布，仿佛要下雨了。
雨滴从天空洒落下来，发出“噼里啪啦”的声音。
我抬头望去，满天的雨水像一串串珍珠，纷纷扬扬地落进大地的怀抱。
大地渴望雨水，迫不及待地张开了口接受雨水的滋润。
小草、树木、花朵都感到舒服极了，它们因为得到了滋润，变得更加生动。
小草抬起头来，向大家鞠躬致谢。
树木摇晃了一下，好像在跳舞。
花朵也不甘示弱，纷纷对大家展示她们美丽的颜色。
接着，雨点撞击着我的窗户，发出一种有节奏的声音。
我走到窗前，打开窗户，感受着雨水撞击在我的脸上，湿湿的，凉凉的，仿佛给我带来一片清新的世界。
树上的小鸟不害怕雨水，它们站在树枝上，高兴地唱着歌。
好像在对雨水说：“你给我洗澡，我给你献唱。
”它们的歌声给大地带来了欢乐与美好。
雨水还给我们带来了一些问题。
小溪迅速地变大，水势渐渐凶猛起来，冲走了一座座桥梁。
不过，桥梁是很聪明的，它倒在水中，仍然能坚守自己的岗位，任由水流洗刷。
雨水是好朋友，它给我们带来了清新、欢乐和美好。
当你感到疲倦、困惑时，看看下雨的天空，找找雨水给你带来的启示和快乐吧！。
【想象】下雨的时候 小学生想象作文600字
【想象】下雨的时候小学生想象作文600字下雨的时候，小学生坐在教室里，抬头看着窗外的雨滴落在地面上，不禁产生了各种各样的想象。
他们想象着，雨水是从天空中飘落下来的小精灵，它们身着彩色的衣裳，手里拿着小伞，像是在跳舞一样飘落下来，轻轻地敲打着大地。
小明看到了雨滴在校园里落下的瞬间，他想象着雨水是一群可爱的小动物，在校园里散布着欢乐和活力。
他们在雨水的滋润下，让树木迅速生长，花朵绽放出绚丽的颜色，校园里的空气也变得清新宜人。
小芳注意到，雨滴打在玻璃窗上的声音是那么的轻柔悦耳，她想象着这些雨滴是一群小精灵在弹奏着音乐，给大家带来了欢乐和温暖。
她闭上眼睛，心情也变得愉悦起来，仿佛能够听到美妙的乐曲在耳边回荡。
小红看着窗外的雨滴打在湖面上，形成一圈圈涟漪，她想象雨水是一支舞蹈队，优美地跳跃在湖面上。
雨水从天空中飘洒下来，像是给湖面上的舞蹈队送去了节奏和动感，整个湖面都变成了一个舞台。
小亮观察到雨水打在地面上溅起的水花，他想象着这些水花是一群小精灵在地面上玩耍。
水花越溅越高，小精灵们在水花中嬉戏打闹，给大家带来了快乐和欢笑。
小丽看到雨水打在窗户上滑落下来的痕迹，她想象着这些痕迹是一支魔法笔，画出了美丽的图案。
她在想象中看到了一个个精美的图案，有花朵、有动物、有山水，画面充满了童趣和想象力。
小翔站在窗前，看着雨水洒在花草上，他想象着雨水是一位慈祥的老人，给花草灌溉，让它们茂盛生长。
他看着花草在雨中沾湿了身体，变得更加鲜艳和有生气。
小欣看到了雨水洒在地上形成的水洼，她想象雨水是一块巨大的镜子，映射出丰富多彩的世界。
她坐在地上欣赏着水洼中的倒影，看到了树木、小鸟、云朵，仿佛进入了一个神奇的世界。
小学生们对雨水的想象有着无限的可能，每个人都有自己的故事和想法。
他们在想象中创造了一个美好的世界，让雨水变得更加神奇和有趣。
下雨的时候，他们不再觉得无聊和厌烦，因为他们知道雨水带给他们的是无尽的想象和欢乐。
雨天，不仅是大自然的表演，更是孩子们无限创造力展示的时刻。
【想象】下雨的时候 小学生想象作文600字
【想象】下雨的时候小学生想象作文600字下雨的时候，小学生坐在教室窗边，看着窗外密密麻麻的雨点，脑海中不禁冒出各种有趣的想象。
小明想象着自己是一只小蚂蚁，正在努力地往家运送食物。
突然，天空瞬间变得阴暗，大雨倾盆而下。
小明勇敢地跑进一个巨大的花朵里，躲过了雨水的洗礼。
他看着花瓣上的水滴，像镜子一样反射着五彩斑斓的阳光，心中既紧张又兴奋。
不一会儿，雨过天晴，小明又迅速地回到了家，告诉家人自己的冒险经历。
小红则想象着自己是一位远足的勇士，正在探险森林。
突然，天空乌云密布，雨势变得越来越大。
小红拼命奔跑，想要找个避雨的地方。
幸运的是，她发现了一个巨大的树洞，她钻进去，蜷缩成一团，等待雨停。
洞里的空气变得湿润，但也有着树木的清新气息。
雨停后，小红继续她的探险之旅，寻找更多的宝藏。
小明和小红都是想象者，他们的脑海里出现了各种有趣的场景。
他们想象着自己是勇敢的冒险家，在雨中体验各种刺激的冒险。
雨水给他们带来了一种神秘的感觉，他们不禁想要探索雨水背后的秘密。
小亮则想象着自己是一位魔法师，掌握着操控天气的能力。
他在大雨中穿梭，把雨滴变成五彩斑斓的气球，让他们飘上天空。
他还用魔法制造了一个迷你水滑梯，雨水从天而降，形成一条美丽的彩虹滑道。
小亮开心地在滑道上玩耍，享受雨水带来的欢乐。
小明、小红和小亮的想象让他们忘记了雨水给他们带来的不便，而是将其变成了一种乐趣和创造力的源泉。
他们在想象世界中探险，体验各种奇妙的冒险和魔法。
而这些想象，也成为他们孩提时代最珍贵的记忆。
雨水不仅能浇灌大地，也能浇灌小学生的想象力。
在雨水的洗礼下，他们可以想象着成为勇敢的冒险家、远足的勇士，或是神奇的魔法师。
他们可以创造出一个个令人兴奋和快乐的故事。
他们在想象中感受着各种情绪，享受着无尽的乐趣。
雨水给他们一个展示自己想象力的舞台，也让他们用独特的方式感受到大自然的神奇。
雨水的秘密只有想象者才能一窥。
正是这种脑海中的想象，让小学生们在平凡的生活中感受到无限的可能性。
关于雨的想象作文（精选22篇）
雨的想象作文关于雨的想象作文（精选22篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的雨的想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨的想象作文篇1我有一个好听的名字——春雨，春天到了，我抓着春姑娘绿色的衣裙，悄悄地、轻轻地从云姑娘的怀里探出头来，瞧这个陌生的世界。
小草从松软的土地里冒出头来：河边那整齐的一排排柳树就像排队似的。
那细细的柳丝像一根根头发，柳叶则像头花，多像小姑娘的辫子。
山顶的积雪已融化，正唱着欢快的歌顺着斜谷流下来……我随着春风挣脱了云姑娘的怀抱，来到人间。
我落在草地上，轻轻的对小草弟弟说：“小草弟弟，春天来了，快起床吧！”小草们打了一个哈欠，伸了个懒腰，揉一揉惺忪的眼睛，兴奋地说：“小雨姐姐你来得正好，我正口渴呢。
”于是我浸入了土里，小草抖了抖身体，一下子有了精神，于是他们披上绿斗篷，穿上绿衣服，一个劲地往上长，在春风中挥舞无数支嫩绿的小手臂，好像在说：“谢谢你，小雨点姐姐。
”我又悄悄地来到了桃花园里，这时我听到有人在叫“小雨点，小雨点”我向下一看原来是桃花姐姐正期待着我的滋润，我立刻跳进花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝着，慢慢的桃花姐姐的枝头露出了粉红的笑脸。
一簇簇，一枝枝鲜艳无比，恍如天空的彩霞。
粉红的花引来了一只只蝴蝶和蜜蜂，它们唱着跳着，十分高兴。
一阵春风把我吹到了麦田里，这里面海被雪覆盖着，于是我大声叫到：“麦苗哥哥，春天到了。
”终于麦苗哥哥醒了，它立刻叫醒其他的麦苗，它们一起向上一蹦，钻出了土地，我立刻沐浴着它们，它们在我的滋润下，慢慢成长。
我是春天的小雨点，我将继续装饰大地，让大地更加美丽。
雨的想象作文篇2听，那淅淅沥沥的声音，是我们在演奏；听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱。
大家好，我是春天的小雨点。
我本是流动的“云朵王国”里的一位成员，每天过着无忧无虑的生活。
【想象】下雨的时候 小学生想象作文500字
【想象】下雨的时候小学生想象作文500字下雨的时候，小学生想起了一些有趣的事情。
那天，雨水滴答滴答地落在小学生的窗户上，他靠在窗边，看着外面的世界。
窗外的街道变得湿漉漉的，人们匆忙地赶着回家，避开雨水。
小学生想象起雨水是从哪里来的，他觉得是一位伟大的神仙叫来的。
小学生的想象开始飞到了远方，他想象神仙是一个穿着白色长袍，拥有神奇力量的人。
这位神仙大叔拿着一把神奇的魔杖，挥舞着往天上一指，顿时，天空乌云密布，哗啦啦地下起了雨。
小学生想象着这位神仙大叔有着才华横溢的魔杖，可以控制天气。
他可是天气界的大神仙呢！小学生在想象中，看到神仙大叔还有一只特殊的宠物。
这只宠物是一只超级可爱的小兔子，它的名字叫做“雨滴”。
小兔子身上每一滴水都带着神奇的力量，它可以在雨水落下的瞬间，将每一滴水都变成一颗五彩斑斓的小星星，让天空变得更加美丽。
小学生想象着，如果自己也有一支魔杖该多好啊！他会用魔杖召唤太阳，在下雨天变成晴天，让大家都可以出去玩耍。
魔杖还可以制造出漂亮的彩虹，让人们心情更加愉快。
小学生想象着魔杖的力量是无穷无尽的，可以创造出各种奇迹。
小学生的想象又转向了雨水的利用。
他想象，如果雨水被妥善利用起来，就造福了人们。
他想象着自己建造了一个大大的储水池，可以用来储存雨水。
这样，即使在干旱的时候，他们也可以使用储水池里的雨水浇灌花草，让植物长得更加茂盛。
小学生的想象变得越来越丰富，他没事的时候喜欢听着雨声，想象着各种有趣的事情。
下雨的时候，他总觉得大自然是如此神奇，雨水给予了他许多想象的空间。
他想象着雨水可以洗涤心灵，洗净世界的烦恼，让人们都能感受到生活的美好。
小学生的想象让他充满了梦想，他希望长大后能成为一名科学家，发明出一种能够控制天气的魔杖，在干旱的地方带来雨水，让那里也充满生机和希望。
小学生相信，只要付出努力，他的梦想一定能成为现实。
雨水滴答着落下，小学生的想象也在无限延伸。
雨水给予他无尽的希望和梦想，让他相信自己可以创造美好的未来。
雨小学想象作文
雨小学想象作文
夜，静静的，墨色的天空显得如此神秘，从天而降的小精灵们―雨，拍打在树上，房顶上，雨伞上，奏出一支夜的旋律，送给甜甜睡梦中的一切。
那晶莹剔透无色的雨，在茫茫夜色中寻找着自己的颜色。
落在绿叶上的雨珠儿，拥有了生命之绿，落在蔷薇花上的雨珠儿，拥有了温馨的粉，落在枫叶上的雨珠儿，拥有了热情的红。
在一棵大树茂密的叶片下，熟睡着一窝小鸟，在风向导的带领下，雨也拍打在它们身上，小鸟们挤成了一团，但无知的雨继续铺天盖地涌来……鸟妈妈从梦中醒来，甩去一身的雨水，用怜爱的目光看了看冷得挤成了一团的孩子们，它张开了自己宽大美丽的翅膀，为孩子们挡住了风雨，就是这美丽的翅膀，永远都像一把大伞为我遮风挡雨，风雨之后的那条彩虹是如此亲切。
雨，看到这一情景慢慢变得轻柔了，它们称赞这位母亲，称赞她伟大的母爱，雨默默地离开了，继续去寻找着自己的颜色……
雨飘啊飘，这时已是早上，雨看到一个小男孩在树下，手中轻轻捧起一只流浪的小猫，小猫混身湿漉漉的，毛发脏兮兮的，两眼无神，一副病弯弯的样子。
小男孩把小猫抱回了家，雨原本以为男孩的父亲会把这只小猫扔掉，谁知他却急急匆匆地跑上前来，一把抱过小猫，又是给它洗
澡又是给它理毛，洗干净的小猫看上去精神了许多，这时父亲正要
上街买一些鱼给小儿猫吃，男孩忍不住问：“爸爸，它是只流浪猫，您为什么对它这么好？”父亲笑笑说：“对，它是只流浪猫，但你
又为什么把它救回来？不正是因为它也是一个生灵，每一个生灵都
有它活着的意义，我们不该去伤害它们，更应该去挽救它们！”男
孩听后点了点头，转身将小猫抱在怀里……
雨又一次被打动，多好的男孩子，多好的父亲！雨离开了，去
寻找更多充满颜色的爱！。
作文三篇：雨的幻想
作文三篇：雨的幻想【篇一：雨的幻想】想象一下，你是身处遥远星球上的一滴雨滴，宇宙，或者说造物主赋予了你灵性，你，便活了，便有了灵魂，有了思想。
你看了看身边的同伴，兴奋的想到：我有许多同伴，我们在做着同样的事，下落。
你绝不会在意有没有其他生物，他们是什么样子。
也许他们中有些正在渴求着你的到来；有些正厌烦着你们打湿了他的衣服；有些因遇见了你而感慨万千；有些正凝视着你，记住你，在梦中忆起了你……可这些，对你而言，毫无意义，因为雨滴落下，雨滴便成为了地上的泥水，而不再是雨了，雨滴的一生结束了。
嘀嗒抑或是哗啦，谁也没有在意，但灵魂已不在雨中了。
那清脆而细微的一响，便是一滴雨滴一生的颂歌。
于是雨后天晴了，我们人类中便有一些自命不凡或有感于己的人便发话了，因此，诗诞生了，“随风潜入夜，润物细无声”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”然而没有人会在意你们，至多也只有未经世事的小孩子，因好奇而询问：“那是什么？”“那是雨啊，现在雨消逝了，现在的那是彩虹。
”是啊，雨滴一滴又一滴地落下，一次又一次地消逝，究竟是为了什么？于是你厌倦了，一切都不停地轮回着，一次又一次，无法停歇，你试图质问神明，“我做错了什么，凭什么我要承受这一次又一次的轮回！”可是，神明究竟在哪里？你无从得知，而你还是会一次又一次，随着同伴们从天而降，不断轮回。
终于有一天，你想通了：这一切，这个空间，这个宇宙，都只是幻象，为何自己要在意下面那些奇怪的生物，为何要在意自己生命不停轮回的意义，只要自己存在过，便已经足够了，这样想着，你释然了：既不知自己落地后将归于何处，也不知自己在何时将再度开启下一次轮回。
若存在受人关注，注定与他们相遇，便笑笑；若不受理睬，蓦然度过，便也为此生的完结而笑笑。
总之也要过完此生，为何不笑着度过呢？”这时，你应醒悟了吧。
你知道，我也知道，你我都是一个生活于地球之上的人，可在如此浩渺的宇宙之中，我们又何尝不像是一滴雨呢，难道我们谁知道自己来之前和去之后的一切吗？“叹吾生之须臾，羡长江之无穷。
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雨悄悄的来了，它无声的滋润着万物。
淅沥沥——沥，像一首美妙旋律，从五湖四海飘然而起。
雨落在田野里，为田野盖上了一层绿色的被子。
雨落在那花花绿绿的伞上，溅起一朵朵水花，引得小孩喜欢。
雨又落在了哪里呢？在田里吗？在水里吗？我们一起去找找吧！我们来到了水边，小鱼探出了头，仿佛在说：“快下雨了，你快回家吧！”
我们又来到了森林里，蚂蚁在搬运着东西，仿佛也在说：“你快回家吧！”
我们找了所有地方，在不经意之间，才发现雨竟然停了。
天边出现了一条彩虹，我们数了数一共有7个颜色。
谁也不知道彩虹的那边发生了什么……。