中级工实训报告
数字营销中级实训总结报告
一、实训背景随着互联网的快速发展，数字营销已经成为企业提升品牌知名度、扩大市场份额的重要手段。
为了提高自身的数字营销能力，我们参加了为期一个月的数字营销中级实训。
本次实训旨在通过理论学习和实践操作，让我们深入了解数字营销的理论知识、实践技巧以及行业动态，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 数字营销理论课程本次实训主要包括以下理论课程：（1）数字营销概述：介绍数字营销的定义、特点、发展历程以及与传统营销的区别。
（2）搜索引擎优化（SEO）：讲解搜索引擎优化原理、策略以及实施方法。
（3）搜索引擎营销（SEM）：介绍搜索引擎营销的基本概念、策略以及实施技巧。
（4）社交媒体营销：探讨社交媒体营销的原理、策略以及实施方法。
（5）内容营销：分析内容营销的定义、策略以及实施方法。
（6）电子邮件营销：讲解电子邮件营销的基本原理、策略以及实施技巧。
（7）移动营销：介绍移动营销的概念、特点以及实施方法。
2. 实践操作课程在理论学习的基础上，我们进行了以下实践操作：（1）SEO实践：通过优化网站内容、调整关键词密度、构建外部链接等手段，提高网站在搜索引擎中的排名。
（2）SEM实践：运用百度推广、谷歌广告等工具，进行关键词竞价、广告投放等操作。
（3）社交媒体营销实践：在微信、微博、抖音等平台进行内容创作、互动推广等操作。
（4）内容营销实践：策划并实施一系列内容营销活动，如撰写博客、制作视频、发布图文等。
（5）电子邮件营销实践：设计邮件模板、发送邮件、跟踪邮件效果等操作。
（6）移动营销实践：针对移动端进行网站优化、广告投放等操作。
三、实训收获1. 提升了数字营销理论知识水平通过本次实训，我们对数字营销的理论知识有了更深入的了解，掌握了数字营销的基本原理、策略和技巧。
2. 增强了实践操作能力在实训过程中，我们亲自动手进行实践操作，积累了丰富的实践经验，提高了自己的操作能力。
3. 培养了团队协作精神实训过程中，我们分组进行项目实践，培养了团队协作精神，学会了与他人沟通、协调和配合。
中级电工考证实训报告
中级电工考证实训报告
作为电工职业的从业者，在职业中逐渐提升自己的技能和水平是必须的。
中级电工考证便是许多电工职业者提升自己技能水平的一种途径。
本文将介绍中级电工考证的实训内容和体验。
实训内容
中级电工考证的实训内容主要涉及到电力系统的相关知识和技能。
其中包括配电线路的施工与维护、电力设备的安装与调试、电力系统的故障诊断与修复等方面。
在实训中，我们需要学习电力系统的原理和结构，掌握电力设备的组成和工作原理，并且需要熟悉电路图和电线的接线方法。
此外，我们还需要掌握电力系统中常见的故障类型和故障排查方法，以及安全操作和事故处理的相关知识。
体验感受
实训过程中，我们需要进行大量的实践操作，包括电路的搭建、电线的接线、电器设备的安装等。
这些操作需要我们严格按照操作规程进行，确保安全可靠。
在实训过程中，我们还需要解决各种各样的问题，例如故障排查、设备调试等。
这些问题需要我们对电力系统的原理和结构有深入的了解，能够熟练运用相关知识进行解决。
通过实训，我们不仅掌握了电力系统的相关知识和技能，还提升了自身的职业素养和解决问题的能力。
同时，实训也让我们更加深入地认识到电力系统的重要性和安全操作的必要性。
总结
中级电工考证的实训内容涵盖了电力系统的各个方面，需要我们对电力系统有深入的了解，并且需要具备一定的实践操作能力。
通过实训，我们不仅提升了自己的技能水平，还增强了自身的职业素养和解决问题的能力。
在今后的工作中，我们将更加严格地遵守操作规程，确保电力系统的安全可靠。
中职实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育改革的不断深入，职业教育在人才培养中扮演着越来越重要的角色。
中职教育作为职业教育的重要组成部分，其实践教学环节对于提高学生的专业技能和综合素质具有重要意义。
本报告旨在总结我校在中职实践教学过程中的经验与不足，为今后实践教学工作的改进提供参考。
二、实践教学开展情况1. 实践教学课程设置我校根据市场需求和行业特点，设置了丰富的实践教学课程，包括专业技能课程、综合实训课程、创新创业课程等。
这些课程旨在培养学生的实际操作能力、创新能力和团队协作能力。
2. 实践教学师资队伍建设我校重视实践教学师资队伍建设，通过引进、培养和培训等多种途径，打造一支高素质的实践教学团队。
团队成员具备丰富的实践经验和教学能力，能够满足实践教学的需求。
3. 实践教学设施设备我校投入大量资金用于实践教学设施设备的建设，确保学生能够获得良好的实践条件。
目前，我校已建成一批先进的实训室、实验室和实习基地，为学生提供了良好的实践环境。
4. 实践教学过程管理我校对实践教学过程进行严格管理，确保实践教学质量。
具体措施如下：（1）制定实践教学计划，明确实践教学目标和任务。
（2）实行实践教学考核制度，对学生的实践成果进行评价。
（3）建立实践教学档案，记录实践教学过程和成果。
（4）定期开展实践教学检查，确保实践教学顺利开展。
三、实践教学成果1. 学生专业技能水平提高通过实践教学，学生的专业技能水平得到了显著提高。
在各类职业技能竞赛中，我校学生屡获佳绩，充分展示了实践教学成果。
2. 学生综合素质提升实践教学过程中，学生不仅掌握了专业技能，还培养了良好的职业素养和团队协作能力，为今后的职业生涯奠定了基础。
3. 产学研合作成果丰硕我校积极开展产学研合作，与企业共同开展实践教学项目，推动科技成果转化。
在实践教学过程中，学生参与科研项目，为企业提供了人才和技术支持。
四、存在问题及改进措施1. 实践教学资源不足虽然我校已投入大量资金用于实践教学设施设备的建设，但与市场需求相比，实践教学资源仍显不足。
中级会计课程设计实训报告
一、实训基本情况一、实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日二、实训地点：XX大学会计实验室三、实训目的1. 熟悉中级会计实务的理论知识，提高会计实务操作能力。
2. 培养学生分析、解决实际问题的能力。
3. 增强学生对会计准则、会计政策的理解和运用。
4. 提高学生团队协作和沟通能力。
二、实训内容1. 会计政策、会计估计变更及差错更正2. 非货币性资产交换3. 存货的确认与计量4. 固定资产的确认与计量5. 无形资产的确认与计量6. 职工薪酬的确认与计量7. 长期股权投资的核算8. 企业合并的核算9. 负债的确认与计量10. 收入、费用及利润的确认与计量11. 财务报表的编制三、实训过程1. 实训准备实训前，学生需要预习中级会计实务的理论知识，了解各章节的重点、难点。
同时，学生需要熟悉实训软件的操作，为实训做好准备。
2. 实训实施实训过程中，学生按照以下步骤进行操作：（1）根据实训资料，进行会计分录的编制；（2）登记账簿，包括总账、明细账等；（3）编制科目汇总表；（4）编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等；（5）对财务报表进行分析。
3. 实训总结实训结束后，学生需要对自己在实训过程中的表现进行总结，包括以下内容：（1）对中级会计实务知识的掌握程度；（2）在实训过程中遇到的问题及解决方法；（3）对会计准则、会计政策的理解和运用；（4）对财务报表的分析能力。
四、实训成果1. 学生能够熟练掌握中级会计实务的理论知识，提高会计实务操作能力。
2. 学生能够运用会计准则、会计政策解决实际问题。
3. 学生对财务报表的分析能力得到提高。
4. 学生团队协作和沟通能力得到锻炼。
五、实训心得1. 通过实训，我深刻认识到中级会计实务的重要性，它不仅是会计专业的核心课程，也是实际工作中不可或缺的技能。
2. 在实训过程中，我学会了如何运用会计准则、会计政策解决实际问题，提高了自己的分析能力和解决问题的能力。
中级工蓄电池实训报告心得体会
中级工蓄电池实训报告心得体会
这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。
更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。
让我学习到了很多知识。
比如使用期接近设计寿命的电池，再怎么修复，性能也好不到哪去。
技术好经验丰富的人，会对不同的电池状况做出判断，采用不同的处理手段，追求最佳效果。
技术好的人和一个只会一种方法笨修的人，修复的效果差距非常非常大。
蓄电池修复的主要方法就是补水和除硫，方法有很多类关键是看技术好坏，最好时可以把放电时间50分钟的电池修到120分钟以上。
俗语说：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会去实习，对我来说是受益不浅的。
我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
感谢在这期间所有帮助过我的人!。
中级会计实训报告总结
中级会计实训报告总结
一、实训目标与任务
在这次中级会计实训中，我们的主要目标是掌握会计实务操作的基本技能，提高解决实际问题的能力。
任务包括掌握凭证填制、账簿登记、报表编制等基本会计工作，理解并实践会计循环，以及熟悉企业财务处理流程。
二、实训内容与过程
实训过程中，我们首先学习了会计凭证的填制，包括原始凭证和记账凭证。
随后，我们进行了账簿登记的学习与实践，包括总账、明细账等各类账簿的登记方法。
在报表编制部分，我们学习了资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
在理解会计循环方面，我们学习了从凭证填制到报表编制的整个过程，并进行了模拟操作。
此外，我们还通过模拟企业财务处理流程，深入了解了会计在企业中的实际应用。
三、问题与解决方案
在实训过程中，我们遇到了一些问题。
例如，在凭证填制过程中，出现了凭证内容填写不完整、不规范的问题。
为了解决这个问题，我们通过仔细阅读教材和参考案例，逐渐掌握了正确的填写方法。
在账簿登记环节，我们遇到了登记不及时、不准确的问题。
针对这个问题，我们通过加强课堂学习和课后复习，逐渐掌握了正确的登记方法和技巧。
四、实训收获与感想
通过这次中级会计实训，我们深刻理解了会计工作的基本流程和规范，提高了解决实际问题的能力。
同时，我们也认识到会计工作需要严谨的态度和扎实的技能，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的会计人员。
未来，我们将继续努力学习会计知识，提高自己的专业水平，为企业的发展做出更大的贡献。
鸭嘴锤实训报告[最新版]
鸭嘴锤实训报告[最新版]--------------------------------------第X页共X页-------------------------------------------鸭嘴锤实训报告鸭嘴锤实训报告篇一:中级钳工实训中级钳工实训---鸭嘴锤制作 1、实训内容本实训工件为鸭嘴锤制作，如图1-1所示，根据要求进行鸭嘴锤制作。
图1-12、材料准备与课时要求3、工、量、辅具准备(1)工具14〞粗齿平挫1把、12〞中齿平挫1把、10〞细齿平挫1把、8〞双细齿平挫1把、12〞中齿圆挫1把、12〞细齿半圆挫1把、8〞粗齿半圆挫1把、8〞细齿半圆锉1把、整形挫1套、划针、样冲、小手锤、手用锯弓1把。
(2)量具钢直尺、游标卡尺、高度游标划线尺、直角尺、刀形样板平尺、塞尺、R1-6.5mm半径样板、R7-14.5mm半径样板、R55mm半径样板(自制)。
(3)辅具毛刷、紫色水、钢丝刷、铜钳口、粉笔、砂布 4、考试步奏 1)、根据图样检查工件毛胚; 2)、钻出两个φ12mm通孔，并挫出腰圆锤孔达到尺寸和形位要求;3)、锯去鸭嘴多余部分 4)、粗、半精挫R8mm内圆弧面及相切鸭嘴斜面接近尺寸(留0.1-0.2mm的精挫余量)。
5)、粗、半精挫4个R4mm内圆弧面及相切倒角面接近尺寸(留0.1-0.2mm的精挫余量)。
6)、挫出锤头SR55mm球面达到要求。
7)、全面精挫加工，达到尺寸和形位公差要求; 8)、全面光整加工，达到表面粗糙度要求; 9)、交件待验。
表1-1 鸭嘴锤制作成绩评定表--------------------------------------第X页共X页-------------------------------------------篇二:金工实训报告实训地点:金工基本功实训室实训目的:为配合完成教育教学任务，培养和提高我们的实践操作能力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工具体操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，详细了解其基础知识，正确掌握基本技能。
工种实训报告
工种实训报告工种实训报告（精选5篇）工种实训报告篇1实习目的：经过培训熟悉模具(工具)钳工具体操作过程基本加工工艺以及其他相关工种在模具制造过程中的使用并通过技能鉴定考取工具钳工中级资格证书。
实习要求：通过实习了解一般简单模具的加工熟练应用磨床，铣床，线切割等机床的操作。
以及常用的机械加工工艺。
学会一般工件加工的工艺安排及加工过程的控制。
能熟练的操作实习中用到的各种机械设备，工具，量具。
能够独立完成加工过程中的测量和基本的质量控制方法(手段)。
最后达到独立完成综合件的加工。
此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程。
通过对简单模具的加工过程进行实际操作从而对模具(工具)钳工有一个本质的认识，同时掌握一定的模具加工方法，工艺，测量，过程控制以及基本的设备(机床)使用。
最后达到独立完成简单模具的加工。
并通过技能培训考核。
在实习过程中涉及到的工种有：磨，铣，钳工，电火花线切割等。
安全规程：一、钳工的操作规程及安全事项：1、工件必须牢固的夹在台虎钳上，而且必须有足够的夹持部分。
2、不能使用没有手柄或手柄松动的锉刀，手锤，刮刀等工具。
3、安装，撞紧锉刀把时，要一手拿把，一手扶住锉刀，以免锉刀落下伤人。
4、进行錾削工件时(未涉及)，要首先观察周围有无不安全因素。
特别注意勿使錾子(扁铲)錾在钳口上。
被錾工件铁屑将断时要轻击，錾削方向只准朝隔离安全网方向，以防飞出伤害自己或其他同学。
5、攻丝或套丝时用力要均衡，不能有力过猛，以防折断丝锥或板牙。
6、练习手用钢锯时，不准用力猛压和扭转锯条，被锯削材料将断时，用力要轻，以免压断锯条弹出伤人。
7、钻孔时不要戴手套，锉削时铁粉不能用嘴吹。
8、工具，量具的放置要得当，不能用其指人或打闹。
下课时交给工具，量具保管员，统一保管。
9、每天实习结束时，台虎钳要处于非工作状态，钳口不准合并，手柄要垂直向下。
工件，材料应放置于钳面上，并清理铁屑和工作台卫生。
擦台虎钳的棉纱要放置在钳口里面，保持工作台和地面的清洁。
网店运营实训中级总结报告
一、前言随着互联网的快速发展，电子商务已成为我国经济的重要组成部分。
为了更好地适应市场需求，提升自身电子商务技能，我参加了网店运营中级实训课程。
通过这段时间的学习和实践，我对网店运营有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结。
二、实训目标与收获1. 实训目标本次实训旨在通过理论学习、实践操作和案例分析，提升学员的网店运营能力，包括市场调研、产品策划、店铺管理、营销推广、客户服务等各方面。
2. 实训收获（1）理论知识：掌握了网店运营的基本概念、流程和策略，了解了市场调研、产品策划、店铺管理、营销推广、客户服务等方面的知识。
（2）实践操作：熟悉了网店平台的使用，学会了店铺装修、商品上架、订单处理、客户沟通等操作。
（3）案例分析：通过分析成功和失败的网店案例，了解了网店运营的成功要素和常见问题。
三、实训过程1. 理论学习在实训初期，我们系统学习了网店运营的相关理论知识，包括市场调研、产品策划、店铺管理、营销推广、客户服务等方面。
通过学习，我们对网店运营有了初步的认识。
2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了实践操作。
我们以小组为单位，分别选取了淘宝、京东、拼多多等电商平台，进行店铺注册、装修、商品上架、订单处理等操作。
3. 案例分析在实训过程中，我们分析了多个成功和失败的网店案例，了解了网店运营的成功要素和常见问题。
通过案例分析，我们学到了很多宝贵的经验。
四、实训成果1. 成功开设网店在实训过程中，我们成功开设了自己的网店，并完成了店铺装修、商品上架、订单处理等工作。
2. 提升运营能力通过实训，我们的网店运营能力得到了显著提升，包括市场调研、产品策划、店铺管理、营销推广、客户服务等方面。
3. 增强团队协作能力在实训过程中，我们进行了团队合作，共同完成了网店运营任务。
通过团队协作，我们的沟通能力和团队协作能力得到了锻炼。
五、实训总结1. 网店运营的重要性网店运营是电子商务的核心环节，对于提升网店竞争力、实现盈利具有重要意义。
中级财务会计实训报告3篇
中级财务会计实训报告3篇会计工作适合与性情温和、有耐心的人群。
在会计实训中，总体了解了会计工作的流程及相关操作。
为以后的会计工作打好了根底。
下文的中级财务会计实训三篇文章。
希望对大家有所帮助!通过实习，能够熟悉会计核算的流程，根本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。
能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
1.建账。
根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。
2.填制记账凭证。
根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
3.登记账簿。
根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的根底上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.试算平衡。
按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进展检查。
以保证账簿记录的根本无误。
5.编制财务报表。
根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
此次实训，使我在会计理论直接指导下详细掌握会计操作的根本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。
现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：1. 在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中，对于总账是对日记账、明细账的综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了实质性的认知。
在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。
在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。
刚开始做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号”处;其次，将该账户xx年1月1日的期初余额写入第一行的“余额”栏内;然后，在“余额”栏的前面写上余额的方向“借”或“贷”;并在第一行的“摘要”栏写上“期初余额”。
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苏州市**大学实习（实训）报告名称无线电调试中级工2019年11月11日至2019年11月24日共2周院系：电子信息工程学院班级：18电子信息1班姓名：院长：通信技术系主任：指导教师：目录绪论 (1)第一章：元器件介绍 (2)第一节：电阻 (2)第二节：电容 (3)第三节：二极管 (4)第四节：三极管 (4)第五节：万用表 (5)第六节：电位器 (7)第七节：集成电路 (8)第八节：集成电路插座 (8)第九节：线路板 (8)第十节：示波器 (8)第二章：OTL功率放大器调试步骤、工作原理 (9)第三章：OTL功率放大器的测试结果 (11)第四章：脉宽调制控制器调试步骤、工作原理 (12)第五章：脉宽调制控制器的测试结果 (15)第六章：实验总结（心得体会） (18)绪论电力电子技术是应用于电力领域的电子技术，也就是使用电力电子器件，应用电路理论、控制理论对电能进行变换、控制的技术。
包括电压、电流、频率、波形等方面的变换、控制。
电子技术是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。
信息电子技术包括Analog （模拟）电子技术和Digital （数字）电子技术。
电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。
从常用电工工具仪表的使用入手，要求掌握电烙铁手工焊接技能，掌握用方用表测量电压、电流、电阻的方法。
第一章元器件介绍1.1电阻器电阻器是电路中应用最广泛的一种元件，在电子设备中约占元件总数的30%以上，其质量的好坏对电路工作的稳定性有极大影响。
它的土要用途是稳定和调节电路中的电流和电压，其次还作为分流器分压器和负载使用。
1.1.1电阻器的分类在电子电路中常用的电阻器有固定式电阻器和电位器。
按制作材料和工艺不同，固定式电阻器可分为四种。
1)薄膜电阻器:碳膜电阻器、合成碳膜电阻器、金属膜电阻器、金属氧化膜电阻器、化学沉积膜电阻器、玻璃釉膜电阻器、金属氮化膜电阻器等。
2)实心电阻器:无机合成实心碳质电阻器、有机合成实心碳质电阻器等。
3)线绕电阻器:通用线绕电阻器、精密线绕电阻器、大功率线绕电阻器、高频线绕电阻器等。
4)敏感电阻器:热敏电阻器、压敏电阻器、光敏电阻器、力敏电阻器、气敏电阻器、湿敏电阻器等。
常见固定电阻器和电位器的外观和电路符号如下图。
敏感电阻器的电路符号是在电阻符号中加斜线，并在旁标注敏感电阻的类型，如: t、u等。
表1 集中常见的电阻电阻种类电阻结构和特点碳膜电阻气态碳氢化合物在高温和真空中分解，碳沉积在瓷棒或者瓷管上，形碳膜电阻成一层结晶碳膜。
改变碳膜厚度和用刻槽的方法变史碳膜的长度，可以得到不同的阻值。
碳膜电阻成本较低，性能一般。
金属膜电阻在真空中加热合金，合金蒸发，使瓷棒表面形成-层导电金属膜。
刻金属膜电阻槽和改变金属膜厚度可以控制阻值。
这种电阻和碳膜电阻相比，体积小、噪声低、稳定性好，但成本较高。
碳质电阻把碳黑、树脂、粘土等混合物压制后经过热处理制成。
在电阻上用色环表示它的阻值。
这种电阻成本低，阻值范围宽，但性能差，很少采用。
线绕电阻用康铜或者镍铬合金电阻丝，在陶瓷骨架上绕制成。
这种电限分固线绕电阻和可变两种。
它的特点是工作稳定，耐热性能好，误差范围小，适用手功率的场合，额定功率般在1瓦以上。
碳膜电位器旋转式:它的电阻体是在马蹄形的胶板上涂上层碳膜制成，有大型小型、微型儿种。
结构上有单联、双联、带开关、不带开关等。
带开关电位器的开关又有旋转式、推拉式等。
直滑式:它是靠滑动杆在碳膜上直线滑动来改变阻值的，这种电位器调节方便、直观。
电位器的阻值变化特性分为直线式(X型)、对数式(D型)、指数式(Z型)三种。
线绕电位器线绕电位器用电阻丝在环状骨架上绕制成，特点是阳值范围小，线性好，功牵较大。
1.2电容器1.2.1电容器的介绍电容器是一种储能元件，在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。
1.电容器按其结构可分为固定电容器、半可电阻器、可变电阻器三种。
1)固定电容器:其电容量是固定不可调的，电容器的外形和符号。
2)半可调电容器(微调电容器):电容量可在小范围内变化，其可变容量为十儿几十皮法，最高达一百皮法。
它是由两片或者两组小型金属弹片，中间夹着介质制成，调节的时候改变两片之间的距离或者面积。
它的介质有空气、陶瓷、云母、薄膜等，下图所示为几种半可变电容器的外形和符号。
3)可变电容器:其电容量可在一定范围内连续变化。
它由组定片和一组动片组成，它的容量随着动片的转动可以连续改变。
把两组可变电容装在起同轴转动，叫做双连。
可变电容的介质有空气和聚苯乙烯两种。
空气介质可变电容体积大，损耗小，多用在电子管收音机中。
聚苯乙烯可变电阻做成密封式的，体积小。
多用于在晶体管收音机中。
2.电容器按介质可分为空气电容器、介质电容器、瓷介电容器、薄膜电容器、云母电容器、玻璃洲电容器、电解电容器等。
3.电容器电容量的测量在没有专用仪表的情况下可用万用表测量电力电容器的电容量。
具体方法是：用熔丝（其规格由电容器的电容量而定）和待测电容器串联接入220V交流电源上。
用万用表的交流电压档测出电容器两端的电压U（V）1.3二极管二极管，（英语：Diode），电子元件当中，一种具有两个电极的装置，只允许电流由单一方向流过，许多的使用是应用其整流的功能。
而变容二极管（Varicap Diode）则用来当作电子式的可调电容器。
大部分二极管所具备的电流方向性我们通常称之为“整流（Rectifying）”功能。
二极管最普遍的功能就是只允许电流由单一方向通过（称为顺向偏压），反向时阻断（称为逆向偏压）。
因此，二极管可以想成电子版的逆止阀。
1.3.1二极管的分类开关二极管是半导体二极管的一种，是为在电路上进行"开"、"关"而特殊设计制造的一类二极管。
它由导通变为截止或由截止变为导通所需的时间比一般二极管短，常见的有2AK、2DK等系列，主要用于电子计算机、脉冲和开关电路中。
1.4三极管1.4.1.三极管的基础知识半导体三极管也称为晶体三极管，可以说它是电子电路中最重要的器件。
三极管顾名思义具有三个电极。
二极管是由一个PN结构成的，而三极管由两个PN结构成，共用的一个电极成为三极管的基极（用字母b表示）。
其他的两个电极成为集电极（用字母c表示）和发射极（用字母e表示）。
由于不同的组合方式，形成了一种是NPN型的三极管，另一种是PNP型的三极管。
1.4.2晶体三极管的结构和类型晶体三极管，是半导体基本元器件之一，具有电流放大作用，是电子电路的核心元件。
它最主要的功能是电流放大和开关作用。
三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近的PN结，两个PN结把正块半导体分成三部分，中间部分是基区，两侧部分是发射区和集电区，排列方式有PNP 和NPN两种。
1.5万用表1.5.1万用表的使用方法：万用表测直流时的技巧一、进行机械调零。
二、选择合适的量程档位。
三、使用万用表电流挡测量电流时，应将万用表串联在被子测电路中，因为只有串连接才能使流过电流表的电流与被测支路电流相同。
测量时，应断开被测支路，将万用表红、黑表笔串接在被断开的两点之间。
特别应注意电流表不能并联接在被子测电路中，这样做是很危险的，极易使万表烧毁。
四、注意被测电量极性。
五、正确使用刻度和读数。
六、当选取用直流电流的2.5A挡时，万用表红表笔应插在2.5A测量插孔内，量程开关可以置于直流电流挡的任意量程上。
七、如果被子测的直流电流大于2.5A，则可将2.5A挡扩展为5A挡。
方法很简单，使用者可以在“2.5A”插孔和黑表笔插孔之间接入一支0.24欧姆的电阻，这样该挡位就变成了5A电流挡了。
接入的0.24A电阻应选取用2W以上的线绕电阻，如果功率太小会使之烧毁。
目前的万用表分为指针式和数字式，它们各有方便之处，很难说谁好谁坏，最好是能够备有指针和数字式的各一个。
业余电子制作有一个指针式的MF30型万用表也就可以了，这可是一种经典型号。
还有元老级的MF500型万用表，廉价的MF50万用表，一般都可以在电讯商店买到。
万用表的三个基本功能是测量电阻、电压、电流，所以老前辈们叫它三用表。
现在的万用表添加了好多新功能，尤其是数字式万用表，如测量电容值，三极管放大倍数，二极管压降等，更有一种会说话的数字万用表，能把测量结果用语言播报出来。
数字式万用表也有许多经典型号，如DT830C，DT830C，DT890D等，后面的后缀表示功能上的区别，其中DT830C已经买到了三十多元一个，够便宜的。
Bitbaby在学校里装过一个MF50的万用表，电路原理并不复杂，只是那么多的元件没有印刷板来固定，而是直接焊在接线板上。
万用表最大的特点是有一个量程转换开关，各中功能就是靠这个开关来切换的。
基本上，用A-来表示测直流电流，一般毫安档和安培档各又分几档。
V-表示测直流电压，高级点的万用表有毫伏档，电压档也分几档。
V~是用来测交流电压的。
A~测交流电流。
Ω欧姆档测电阻，对于指针式万用表，每换一次电阻档还要做一次调零。
调零就是把万用表的红表笔和黑表笔搭在一起，然后转动调零钮，使指针指向零的位置。
hFE是测量三极管的电流放大系数的，只要把三极管的三个管脚插入万用表面板上对应的孔中，就能测出hFE值。
注意PNP、NPN是不同的。
以下以MF30型万用表为例，说明万用表的读数。
第一条刻度线是电阻值指示，最左端是无穷大，右端为零，当中刻度不均匀。
电阻档有R&TImes;1、R&TImes;10、R&TImes;100、R&TImes;1K、R×10K各档，分别说明刻度的指示再要乘上的倍数，才得到实际的电阻值（单位为欧姆）。
例如用R×100档测一电阻，指针指示为“10”，那么它的电阻值为10×100=1000，即1K。
第二条刻度线是500V档和500mA档共用，需要注意的是电压档、电流档的指示原理不同于电阻档，例如5V档表示该档只能测量5V以下的电压，500mA档只能测量500mA以下的电流，若是超过量程，就会损坏万用表。
注意事项：万用表使用时应该水平着放。
红表笔插在+孔内，黑表笔插入-孔内。
测试电流就用电流档，而不能误用电压档、电阻挡，其他同理，否则轻则烧万用表内的保险丝，重则损坏表头。
事先不知道量程，就选用最大量程尝试着测量，然后断开测量电路再换档，切不可在线的情况下转换量程。
有表针迅速偏转到底的情况，应该立即断开电路，进行检查。
最后还有一个规矩，就是约定用完后的万用表要把量程开关拨到交流电压最高档，以防别人不慎测量220V市电电压而损坏。
万用表是用来测量交直流电压、电阻、直流电流等的仪表。