《繁星春水》阅读题及参考答案
《繁星春水》练习题及答案
《繁星春水》练习题及答案一、填空题1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5.冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。
”7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。
”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。
” 9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。
10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12.冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
《繁星》《春水》练习与答案
《繁星》《春水》练习答案1．冰心原名谢婉莹，是著名的小说家；诗人；散文家；儿童文学家。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是《繁星》、《春水》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3．“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若、徐志摩等，他们的代表作分别有《凤凰涅槃》、《再别康桥》等。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小”。
5．冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。
”7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”9．冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《斯人独憔悴》、《去国》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《小桔灯》。
1 1．冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》等。
12．冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理。
13．冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭。
14．作者以“冰心”为笔名，在《我的文学生活》一文中，作了说明：一来是笔画简单好写；二来是莹字的含义。
15．冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。
16．《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报副刊》。
17．冰心的主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，短篇小说集《超人》、《冬儿姑娘》，散文集《寄小读者》、《归来之后》、《樱花赞》等。
繁星春水练习题及答案
繁星春水练习题及答案《繁星春水》练习题及答案1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5.冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。
”7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。
”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。
”9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。
10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12.冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
初中课外阅读必读必考冰心繁星春水全书内容测试卷含答案
《繁星・春水》知识测试试卷一、选择题（每题2 分，共50 分）1.《繁星・春水》的作者是（）A. 鲁迅B. 茅盾C. 老舍D. 冰心2.《繁星・春水》是在印度诗人（）的《飞鸟集》影响下写成的。
A. 泰戈尔B. 普希金C. 雪莱D. 拜伦3. 诗集《繁星・春水》的三大主题不包括（）A. 母爱B. 童真C. 自然D. 爱情4. 以下诗句出自《繁星・春水》的是（）A. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
C. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5. 在《繁星・春水》中，作者把（）视为最崇高最美好的东西。
A. 母爱B. 童真C. 自然D. 理想6.《繁星・春水》中“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 表达了作者对（）的感悟。
A. 成功B. 奋斗C. 挫折D. 美丽7. 下列不是描写母爱的诗句是（）A. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
B. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
D. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
8.《繁星・春水》中“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：‘我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
’” 主要表达了作者对（）的赞美。
A. 母爱B. 自然C. 童真D. 生命9. 在《繁星・春水》中，“言论的花儿，开的愈大，行为的果子，结得愈小。
” 这句话主要告诫人们（）A. 要多说话B. 要多做事C. 少说空话，多做实事D. 不要说话也不要做事10.《繁星・春水》中“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
” 体现了作者（）的审美观念。
繁星春水的试题及答案
繁星春水的试题及答案一、选择题1. 《繁星春水》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 茅盾答案：C2. 《繁星春水》中，作者冰心表达了哪些主题？A. 爱情B. 亲情C. 自然D. 所有以上选项答案：D3. 在《繁星春水》中，冰心的写作风格主要体现为？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 象征主义D. 古典主义答案：B二、填空题4. 《繁星春水》是冰心的第一部________作品。
答案：诗集5. 冰心在《繁星春水》中，通过________和________的描绘，展现了对生命的感悟。
答案：自然；生活三、简答题6. 简述《繁星春水》中“春水”这一主题的象征意义。
答案：在《繁星春水》中，“春水”象征着生命的源泉和活力，它代表着春天的到来，万物复苏，生命的开始和希望的涌现。
通过春水的比喻，冰心表达了对生命和自然的热爱，以及对未来的憧憬。
四、论述题7. 论述冰心在《繁星春水》中如何通过诗歌表达对母爱的赞美。
答案：冰心在《繁星春水》中通过细腻的笔触和深情的语言，描绘了母爱的伟大和温暖。
她将母爱比作春天的细雨、夏日的凉风，以及秋天的果实，这些自然元素都是生命成长中不可或缺的部分。
冰心用“春水”来比喻母爱的温柔和包容，用“繁星”来象征母爱的恒久和照亮人生道路的作用。
在她的诗歌中，母爱不仅是个人情感的寄托，也是对生命意义的一种深刻思考。
五、阅读理解8. 阅读以下《繁星春水》中的节选，并回答问题。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
”问题：请分析这段诗歌中“繁星”和“沉默”的象征意义。
答案：在这段诗歌中，“繁星”象征着遥远而永恒的美好，它们在深蓝的太空中闪烁，传递着一种超越言语的美丽和神秘。
而“沉默”则代表了一种无声的交流和理解，即使没有言语，繁星之间仍然能够互相颂赞，这种沉默中的沟通展现了一种深刻的精神联系和相互欣赏。
通过这种象征，冰心传达了对宇宙和谐与生命相互依存的感悟。
繁星春水练习题及答案
繁星春水练习题及答案【篇一：《繁星春水》练习题及答案】t>1.冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。
2.冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_______、________等，他们的代表作分别有__________、__________等。
4.冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5.冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6.“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。
”7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。
”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。
”9.冰心的诗中洋溢着___的哲学。
10.冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11.冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。
12.冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
《繁星春水》阅读题答案参考
《繁星春水》阅读题答案参考一、主旨概括《繁星春水》是一篇充满深情的散文作品，通过描述作者家乡美丽的春天，渲染了自然界的美丽和人与自然的和谐相处。
文章以繁星点点和春水荡漾为象征，描绘了大自然的壮丽和生命的多彩。
同时，也传达了作者对家乡的深深眷恋之情。
二、阅读题答案1.繁星春水是什么？繁星春水是文中的象征意象，分别代表夜晚的星空和春天的水景。
繁星点点象征了夜空中的璀璨星斗，而春水荡漾则暗示了春天中水面上的波光粼粼。
作者将繁星春水作为美景，用以形容家乡的风景之美。
2.为什么繁星春水会使作者思乡？繁星春水勾起了作者对家乡的深深思念。
夜晚的繁星和春天的水景都是作者童年时在家乡中所经历的，这些美丽的景色以及与其相关的记忆和情感牵引着作者对家乡的怀念和思念之情。
3.作者在文章中对家乡的感受是如何描述的？作者对家乡的感受是充满深情和温暖的。
他用诗意的语言描述了家乡春天的美景，如“繁星点点，美丽极了”、“春水荡漾，迷人极了”。
这些语言流露出了他对家乡的热爱和眷恋之情。
4.作者希望读者读完文章有何感受？作者希望读者能够感受到大自然的美丽和宏伟，同时也能够理解并分享作者对家乡的深深眷恋和依恋之情。
通过读完《繁星春水》，读者也许会对自然的奇妙之处有更多的认识，并在内心产生对故乡的思念和回忆。
5.文章中是否包含了除了繁星春水之外的其他意象？如果有，请举例说明。
是的，除了繁星春水之外，文章中还涉及了风、花、木、日落等其他意象。
例如，“夜风吹丝般的凉”、“水边的花儿就像天使的眼睛”及“斜射下的光柱”等句子都运用了这些意象，进一步丰富了文章的描写和表现手法。
三、总结《繁星春水》是一篇充满深情的散文，通过描绘大自然的美丽和与其相对应的象征意象，表达了作者对家乡的深深思念和眷恋之情。
文章以繁星点点和春水荡漾为中心，将家乡春天的美景展现出来。
同时，通过其他意象的运用，使文章更加生动而富有情感。
这篇散文勾勒出了家乡的美丽风景，也唤起了读者对大自然和故乡的回忆和思念。
最新名著阅读《繁星》《春水》练习题(含答案)
5、名著阅读（8分）（1）阅读冰心《繁星春水》诗一则，简要回答以下问题。
（3分）言语的花儿，开得愈大；行动的果子，结的愈小。
本诗运用的修辞方法和的表现手法，形象生动地阐明了的道理。
（2）、下面是对《简·爱》相关内容的表述不正确的一项是（）（3分）A.简·爱由于反抗表哥约翰的殴打而被舅妈里德太太关进了红房子。
B.劳埃德先生建议里德太太把.简·爱送进洛伍德学校，里德太太欣然接受这个建议。
C.洛伍德学校是一个慈善学校，里面的老师都很善良，尤其是布罗克赫斯特先生。
D.里德太太在临死前告知了.简·爱她的叔父曾在三年前找过她，并想收养她，但里德太太欺骗他说.简·爱已死在孤儿院了。
（3）、“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！”在牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的……——《简·爱》（2分）这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是，选段中“不可逾越的障碍”指的是。
答案：5.（3分）D（A缺宾语中心语，应补上“的意识”；B不合事理，“皎洁的月光”不能“传来”；C前后没有呼应）1、示例：曲折向上(奋力向上、努力向上)、百折不挠(锲而不舍、坚持不懈、持之以恒等) (2分。
只要意思相同即可给分，但要注意前一短语表示行为，后一短语表示精神，否则扣分。
)2、列举孟冬的例子是为了论证分论点(一个人要有诚心，才能感动天地)，增加说理的趣味性。
(2分)3、C(3分。
本文还运用了道理论证的方法)4、这个句子运用了比喻论证的方法，把新鲜的空气比作良好的态度，形象生动地论证了良好的态度对一个人有所作为的重要作用。
(2分)。
初中名著《繁星春水》阅读理解题22篇(含答案)
初中名著《繁星春水》阅读理解题22篇（含答案）一（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（c）母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。
答：这本诗集的特点是表诉口语化。
从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。
(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？答：我最喜欢第一首。
诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。
二（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？答：主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。
写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。
将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。
将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。
三母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1、“心中的风雨”比喻人生中的（困难、挫折、打击、痛苦、折磨等）。
2、作者还有另一首小诗“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
答：两首诗歌都运用了运用比喻，都突出表现了母爱的伟大四墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!1．“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高，自我欣赏。
2．这首诗的构思十分独特，讲的是作者与“墙角的花傾心絮语，劝勉不要“孤芳自赏”，否则“天地便小了”。
3．这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？告诉人们做人处世要谦虚，切勿骄傲，不要缺乏自知之明，孤芳自赏。
繁星春水试题及答案
繁星春水试题及答案### 繁星春水试题及答案#### 一、选择题1. 《繁星春水》是哪位作家的作品？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 茅盾答案：C2. 《繁星春水》中，作者通过哪些方式表达了对自然的热爱？A. 直接赞美B. 借物抒怀C. 寓言故事D. 历史典故答案：B3. 下面哪句诗出自《繁星春水》？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 红豆生南国，春来发几枝。
C. 春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。
D. 明月几时有？把酒问青天。
答案：C#### 二、填空题4. 《繁星春水》中的“繁星”象征着_________，而“春水”则象征着_________。
答案：永恒；生命5. 冰心在《繁星春水》中通过_________来表达对母亲的思念之情。
答案：自然景象#### 三、简答题6. 简述《繁星春水》中“春水”的意象及其象征意义。
答案：在《繁星春水》中，“春水”是冰心用来象征生命力和希望的意象。
春水的流动代表着生命的勃发和时间的流转，它温柔而充满生机，给人以积极向上的力量。
同时，春水也象征着作者对美好生活的向往和对自然的热爱。
7. 请分析《繁星春水》中“繁星”的意象及其在作品中的作用。
答案：“繁星”在《繁星春水》中是永恒和遥远的意象，它代表了宇宙的浩瀚和人类情感的深远。
繁星虽然遥不可及，但却给人以无限的遐想和心灵的慰藉。
在作品中，繁星的意象常用来表达作者对理想、爱情和人生哲理的思考，它既是对美好事物的向往，也是对人生无常的感慨。
#### 四、论述题8. 论述《繁星春水》中冰心如何通过自然景物来抒发个人情感。
答案：在《繁星春水》中，冰心巧妙地运用自然景物来抒发个人情感。
她以春水、繁星、花草等自然元素为载体，将自己的情感融入其中，使读者能够感受到作者内心的波动。
例如，她通过描绘春水的流动来表达对生命活力的赞美，通过仰望繁星来抒发对宇宙的敬畏和对理想的追求。
冰心的这种写作手法，不仅增强了作品的艺术魅力，也使读者能够在自然美中找到情感的共鸣。
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《繁星春水》名著导读复习题一、填空题1．冰心原名_________，是著名的_______、________、________、________。
2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
4．冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________________”。
5．冰心早年艺术上，追求“________________________________”的境界，她的诗也具有这些特点。
6．“春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。
”7．冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。
”8．冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。
”9．冰心的诗中洋溢着_____________的哲学。
10．冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《____________》等。
我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。
11．冰心的著名散文有《___________》、《___________》、《___________》等。
12．冰心是_______派的代表诗人，这些诗特点是_______、__________、______________。
14．作者以“冰心”为笔名，在《________________》一文中，作了说明：一来是_________________；二来是________________。
15．冰心的小诗创作源于印度诗人__________的《__________》。
19．《繁星》、《春水》中的诗篇表现出诗人对于______、______、______的见解。
20．诗集《繁星》、《春水》的名字的内涵是什么?__________________________________________________________；__________________________________________________________。
21．冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文坛，便以宣扬_______著称。
22．冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。
24．《________》的问世要比《________》晚三个月。
25．（a）聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
(c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。
（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。
_______________________________________________________________ ___________________________________________________(2 ) 上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？_______________________________________________________________ ________________26．（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？主题：_______________________________________________________________ ______________________________________________写法：_______________________________________________________________ ______________________________________________27、青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！（1）这是一首极富哲理的诗。
诗歌开篇用___________ 手法，采用___________ 句式，劝勉青年人勤奋努力地学习。
（2）去“”自己的人生诗篇。
然后，催人上进；因为“”啊！诗歌与岳飞的“”有着异曲同工之妙。
28、青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
（1）诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。
只有“”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
才“能够不因虚度年华而，不因碌碌无为而”！（2）一个“”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
29、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
（1）诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就，，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“”。
30、青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
（1）这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。
要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。
朋友，“”，“”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采。
二、阅读题（一）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
---------冰心《繁星·春水》（1）“心中的风雨”比喻。
（2）作者还有另一首小诗“母亲啊∕你是荷叶∕我是红莲∕心中的雨点来了∕除了你∕谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。
答：（二）阅读下面的诗歌，回答有关问题当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心，便要因着寂寞而悲哀了！（1）诗歌出自《春水》，作者是（2）这首诗歌告诉我们了一个怎样的道理？答：（三）故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦造物者倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”1、第一首小诗的主题是，同时也表达了。
2、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把、、之美融为一体。
（四）阳光穿进石隙里和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢解放你幽囚的自己！”树干儿穿出来了坚硬的磐石裂成两半了1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？（五）A B C母亲呵! 婴儿，一般的碧绿，我的头发是伟大的诗人，只多些温柔，披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵，这就是你付与我的万缕柔丝。
吐出最完全的诗句你是海的小妹妹么？1、请概括出这三首诗在写法上的共同特点2、这些诗被后人称为“小诗”，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗（要求：4行，不用拟题目）（六）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
1 这首诗表达了一个什么道理?2、结合你所看过的这本诗集，说说这部诗集的主题是什么？艺术上有什么突出的特点？（七）青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画1、这首诗告诉我们什么？2 如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？（八）（A）言论的花儿/ 开的愈大 /行为的果子/ 结的愈小（B）空中的鸟 /何必和笼里的同伴争噪呢 /你自有你的天地（C）墙角的花！/你孤芳自赏时 /天地便小了（D）创造新陆地的 /不是那滚滚的波 /却是他底下细小的泥1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2点）2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由（九）（A）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是那春光么？（B）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1、这两首诗表达了怎样的主题？2 这两首诗抒发感情的方法有什么不同？（十）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么1．这首诗选自中国现代著名作家的诗集。
（2分）2、这首诗主要表达什么样的主题。
请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。
（4分）3．在作家的《荷叶母亲》中也有一首小诗：“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我再无遮拦的天空下的隐蔽？”从这两首小诗中，你感受到作家的小诗有什么特点？（4分）答：（十一）万顷的颤动——漆黑的岛边月儿上来了生之源死之所！1、以上文字选自冰心写的《繁星·春水》2 诗中画线句子表达了作者怎样的思想？3请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点（十二）造物者——倘若在永久的生命中只容有一次极乐的应许我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里”1、有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解2 仿照画线句子写一个句子3 你觉得这首诗意境美吗？值得把它向别人推荐吗？说说理由参考答案：一、填空题1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔4．行为的果子结得愈小5．满蕴着温柔，微带着忧愁欲语又停留6．拂面的微风里，知道春来了7．是梦中的真；是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8．人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋斗的泪泉9．爱l0．《斯人独憔悴》；《去国》；《小桔灯》ll．《寄小读者》；《往事》；《笑》l2．小诗；短小；形式自由；富含哲理l4．我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5．泰戈尔；飞鸟集19．母爱；童真；自然20．繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21．爱的哲学22．繁星格；春水体24、春水繁星25、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。
从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。
（2）我最喜欢第一首。
诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。